数学童话篇《小学生数学报》10年精选本
3．小剪子来帮忙
小圆点望着无限长的直线，不知怎么办才好。他没完没了地走着，心里
十分焦急。
“小朋友，你要是不愿意没完没了地走，可以请小剪子来帮忙。”直线
帮小圆点想了个主意。
“小剪子在哪儿呀？”小圆点问。
“这不，来了。”直线说。
话音刚落，一把黑色的漂亮小剪子，像小燕子似地从远处飞了过来。
小
剪子胖胖的身材，又尖又细的腿，走起路来一摇一摆，他两手叉着腰，
“哈哈，真有意思。”
小圆点边说边唱了起来：
“射线射线， 一个端点，
射向一方，
不见终点。”
5．角的来历
小圆点拉着太阳的胡须，在天空中晃来晃去，好不痛快。 可是，他手 一松，“啪”从空中摔了下来，一下子摔到地上，有两条射 线被小圆点扯掉下来啦。 “这怎么办呢？”小圆点对躺在地上的两条射线 说。 “不要紧，我们请圆规大叔帮忙，让他把两条射线接起来。”这 时，大 铅笔博士出现了，笑眯眯地指着身后高高个子，戴一顶小黑帽子的圆规说。 圆规大叔弯了弯腰说：“能倒能，不过，连起来就不见得是一条直线了。” “那是怎么回事呢？”小圆点问。 “我们来试一下就知道了。”圆规大 叔边说边拉起了两条射线，把它们
民说：“因为在这三根棍里，两根短的加在一起，还没有那根长的长。所以， 摆不成三角形。”
“啊？”小圆点恍然大悟，他原来以为随便找三根棍子就可以摆成三角 形呢。
“记住，小伙伴，不是随便拿三根棍都能摆成三角形的，三根棍中，随 便哪两根接在一起都要比第三根长才行。”三角形居民一边说一边又选了三 根棍摆了一个三角形。
小圆点想了想又说：“三角形模样也各不相同，大家都有这样一个优点 吗？”这时，小船们一起叫了起来：“那当然啰！”钝角三角形接着说：“不 管怎样，我们都是三角形。像我，因为长着一个钝角，所以叫钝角三角形； 直角三角形就因为有个直角；全是锐角的就是锐角三角形。”说完，直角三 角形领声唱了起来：
我们都是三角形， 角的大小有分别， 咱们各叫各的名， 朋友们——请记清。
“那你的床怎么不是三角形，倒象个长方形的呢？”小圆点噘着嘴问道。 “我的床是折叠了的呗！这三角形床是可以折叠的。”大铅笔博士指着 自己睡的那张床铺说道。 “怎么折叠 呀？”小圆点急着问。 这时候，刚巧圆规大叔从门外乐哈哈地走了进来。“我来教你，把三角 形的三个角折叠一下，你看”圆规大叔边讲边做，只见他叉开两条又细又长 的腿，站在三角形的一条边上，比划着说：“先找出这条边的中点。”然后， 他把另一条腿挪动了一下说：“再找出这条边的中点。”圆规大叔对着两个 中点折了一下，把三角形的顶角折叠到底边上来，成了一个小小的长方形床
角形。 圆规大叔用三根一样长的小木棍，也摆成了一个三角形。 小圆点摆了 半天，就是摆不成三角形。你看，小圆点摆的： “啊呀？这是怎么回 事呀？我怎么摆不成三角形的呀？”小圆点急得直
跳脚。 大铅笔博士、圆规大叔，还有几个三角形城居民一起围到小圆点身边，
看小圆点摆的三角形。 “哎呀呀，你用这样几根小木棒，当然摆不出来啰！”一个三角形城居
直线，而叫射线。”
“什么？叫射线？！射线是什么意思？” “因为像太阳射出的光线，
所以叫它射线。”小剪子说。 小圆点高兴地说：“噢，我知道了，射
线像太阳射出的光线。” “不错”小剪子补充说：“光线从太阳上发
射出来，如果半路上碰不着
什么障碍，那光线就会没完没了地照下去，它是无限长的。”
正说着，小圆点身上射Байду номын сангаас无数条线，像太阳公公的胡须。
嘴里还唱起动听的歌儿： 直线，直线， 不好 度量， 小圆点走千 天万天， 永远永远 不见两头。 小圆点“啪”一屁股坐到线上，刹那间，从小圆点的屁股下面出现了方
向各不相同，互不重复的几十条直线。 “这是怎么回事呀！”小圆点简直眼花缭乱了。 “小傻瓜，难道你不 知道，过一个点可以画无数条直线吗？”直线笑着
2．没完没了地走
一天，小圆点走着走着，突然被地上的什么东西绊倒了。低头一看，原
来是弯弯曲曲的一条线。
“真讨厌！”小圆点生气地说。
“对不起，我是曲线，也是线呀。”
“曲线？”
“你们可以把我拉直，拉直了，就成了直线了
”曲线说。 于是，曲
线上两个小圆点使劲地拉了起来。 很快，一条直线出现在眼前了。 小
圆点沿着笔直的方向高高兴兴地走在直线上，走呀，走呀，他走累了，
头搭在最近的一个小岛上，第二条线段跑到第一条线段的末端，咬紧接点， “砰”一声搭在下一个小岛上，第三条线段又跑到第二条线段的末端，于是 第四条 砰、砰 一座别致的曲曲折折的小桥搭好了。（如图）
“哇！多巧妙的小桥呀，我们又可以向前了。”小圆点跳到圆规肩上， 笑着喊着。
“这好多条线段头尾接在一起，组成的线叫折线。” “哈哈 这名字真叫逗啊！叫折线？谁把线弄折了？”小圆点又笑了 起来。 大铅笔博士接着唱道： “线段一条接一条， 一曲一折像座桥， 你 要问它叫啥线？ 折线 二字要记牢。”
连在一起，结果呢？（见图） “哎哟！”小圆点惊叫一声，“这是什么呀？ 这上面还有一个拐角呢。” “这是一个角。”大铅笔博士笑着说，“射 线接头的地方叫做角的顶点，
从角的顶点引出的两条射线叫做角的边。” 小圆点爬到角的顶点上，顺着 一条边往下滚，然后又顺着另一条边往下
滚，一边滚一边高兴地唱： 滚呀滚呀滚下来， 沿 着射线滚得快。 这条 射线叫什么， 给它起 名叫角“边”
铺。（如图） 小圆点看着，简直入迷了。 “这里面学问大着呢！”大铅笔博士说， 三角形三个角折到一起，成一
个平角，就说明三角形三个内角的和是 180 度。 “三角形三个内角的和是 180 度？”小圆点若有所思地眨着眼睛。 大铅笔博士和圆规大叔拍着手，对着小圆点唱道： 嘻嘻嘻，哈哈 哈， 三个内角一百八； 谁要不懂这一条， 叫他一个大傻瓜。
笑眯眯地说：“小不点，你找我有什么事呀？” “不，我不叫小不点，我
叫小圆点。”小圆点说。 “好吧，我就叫你小圆点。小圆点你要我帮
你什么忙呀？” 你能把直线剪断吗？ “能！”说着，小剪子咔嚓一声，
就把直线剪断了。 “哦！找到头了，找到头了！”小圆点叫喊起来。
“咔嚓”小剪子又剪了一下。 “真好玩！这条直线变成什么啦？有两
数学童话篇
小圆点奇遇记 1．巧遇铅笔博士
很久很久以前，有一个小小的点，圆圆的脑袋，人称小圆点。小圆点常 常想：有没有谁长得像我一样呢？这个世界上我是孤孤单单的一个吗？
一天，他遇见一位穿着红袍子的大铅笔博士。小圆点上前虚心地请教： “博土，您见多识广，您从前也碰到过像我这样微不足道的小圆点吗？”大 铅笔博士哈哈地笑了起来：“这可太多了，太多了。”说完，真的在他脚下 又出现了一个小圆点。大铅笔博士弯着腰乐呵呵地笑着说：“你们是亲生兄 弟，都是点呀。把你们两个点连接起来，就是一条线。你们看看，”大铅笔 博士说着，就在两点之间画了起来。
6．一座金桥
大铅笔博士在前面带路，小圆点紧跟着圆规大叔，他们走呀走呀，圆规 的腿长，走得很快，而小圆点走的是小碎步，在圆规后边紧追紧赶，还是赶
不上。圆规见小圆点赶不上来，就叫小圆点给他扛在肩上走。 突然，一片 墨水海洋挡住了他们的去路。 “怎么办呢？”小圆点着急地问。 圆规 指着海上几个小岛说：“咱们设法架桥，就可以继续前进了。” “架 桥要线段来帮忙才是。” “可是到哪儿去找线段呢？”小圆点说。 大 铅笔博士“唰唰”地画了几下，只见一条线段的一头搭在岸上，另一
4．太阳射出的光线
小圆点问小剪子：“你把直线切成三段，中间的这段是线段，其余的你
能帮我找回来吗？”
小剪子说：“你说的是两端的两条
这两条 ”
“这两条叫什么呀？还是叫直线？”小圆点睁着大眼睛大声地问。
小
剪子慢条斯理地说：“一条直线中间被截取一条线段后，两旁的两条
线只有一头有端点，而另一头没有终点，所以这两条线既不叫线段，也不叫
个头，这边有个头，那边也有个
头。这叫什么呀？”小圆点高兴地叫着问着。
“这叫线段。”小剪子说。
“噢！线段，线段，从直线上截下来一段。”小圆点高兴地重复着。他
在线段上蹓跶蹓跶，从线段的这一头走到线段的那一头，来回走了好几趟。
“哈哈 真好玩！”小剪子也笑着拍着手唱着：
“线段线段，
直线一段，
两个端点，
有长有短。”
屋子里一下子热闹起来，小圆点在四边形中穿来穿去，忙着招待。
“砰
砰砰”一阵激烈的声响，从门外冲进来一个三角形，他是这个旅店
的老板，站在门口气势凶凶地，半天才吼了一声：“喂，你们在闹什么？怎
么来了这么多四边形，我的那些三角形都到哪里去啦？”老板显然故意诈他
们。
顿时，屋子里一片寂静。 大铅笔博士忙过去向三角形店主陪礼：“店主
7．三角形城
小圆点、大铅笔博士还有圆规大叔高高兴兴地跨过了折线桥，到了对岸。
隐隐约约有座城市，城徽是一个 “这不是折线吗？”小圆点高叫着。 “不是，不是。”大铅笔博士轻轻地对小圆点说：“这叫三角形。这座
城市就叫三角形城。” 这座三角形城的确奇妙。城里居民所有的用具全是三角形的。小圆点高
兴地拉着圆规和大铅笔博士的手说：“我们也来摆个三角形。” “好！”说着，大家一起在地上找了几根小木棍，摆起三角形来了。 大铅笔博士把两根比较长，一根比较短的小木棍头尾相接摆成了一个三
“对，对，对！”圆规大叔和大铅笔博士一起说着，拿起自己的三根木 棍试了又试，两根棍的长度加起来，都比第三根长。只有小圆点的两根棍加 起来，没有第三根长。
小圆点不好意思地笑了。大铅笔博士和圆规大叔也高兴地唱了起来： “三角形呀三角形， 三条边长有文章； 两条边长加起来， 定比第三边长长。”
8．在几何大海上
10．奇怪的客人
门外突然传来“咚、咚、咚”的敲门声，圆规大叔赶忙过去开门。 “哇！”像一阵风似的，进来许多许多图形。小圆点站在门口一个一个 仔细地打量起来。这些图形有尖头尖脑的，有秃头秃脑的，还有歪七扭八的， 正正方方的，真有趣。小圆点一时说不出它们的名字来，只好一个一个比划 着。（见图）
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家庭作业的设计,要联系孩子的生活实际
四、作业数量个性化，迭现层次性。
《数学课程标准》提出：数学教育要面向全体学生，实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念。多元智能理论指出：每个人都是用各自独特的组合方式把各种智力组合在一起，并以不同的智力来学习。教育必须尊重学生的个体差异，因而教育的内容、形式、要求必须有多样性。为了让学生能自主地、富有个性地参与学习，家庭作业的设计增加了选择性、层次感，把作业的主动权真正还给学生。家不相同的题目，一般可分为必做题（A类学生完成）、选做题（B类学生完成）、挑战题（C类学生完成）。例如，教学“长方形的周长”后，设计出3道必做题（已知长和宽，求周长的基本题）；2道选做题：①学校操场是一个长方形，长100米，比宽长40米。操场的周长是多少米？②量出家里的书桌或者饭桌的长和宽，并求出它的周长；1道挑战题：用一根长20厘米的线，你能围出几个不同大小的长方形？就是同一层次的题目，例如上述2道选做题，也可以让学生自己选择是独立完成，还是合作完成（同学之间或者和爸爸妈妈讨论、交流、合作），或者咨询完成（向家长、老师请教）等。
三、作业形式多样化，具有趣味性。
1．安排学生阅读一些数学故事、数学知识（数学家庭作业还要注重体现数学的文化价值），开展一些数学游戏活动，做到“寓做作业于游戏中”。比如，《小学生数学报》、《小学数学》等报刊书籍中有很多数学童话故事（如：“丁呱呱和他的伙伴们”、“八戒分桃”等）、数学游戏（如数学跳棋、抢“30”游戏、模拟购物等）、数学发现与数学史的知识（如高斯求和、毕达哥拉斯定律等）。
二、作业过程活动化，突出实践性。
最新苏教版一年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷全套
最新苏教版⼀年级数学下册《⼩学⽣数学报》学习能⼒检测卷全套新苏教版⼀年级数学下册全套试卷（⼩学⽣数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8 份。
试卷内容如下：1.第⼀单元使⽤20 以内的退位减法2.第⼆单元使⽤认识图形（⼆）3.第三单元使⽤认识100 以内的数4.第四单元使⽤100 以内的加法和减法（⼀）5.第五单元使⽤元、⾓、分6.第六单元（⼀）使⽤ 100 以内的加法和减法（⼆）7.第六单元（⼆）使⽤ 100 以内的加法和减法（⼆）8.期末使⽤《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（最新修订版）2018 年春学期苏教版⼀年级（下）第⼀单元使⽤（本卷总分 120 分，共 4 页，建议完成时间 60 分钟）班级姓名学号得分⼀、计算题（共 30 分） 1．看图列式计算。
（8 分） 13 - □ = □□○□=□□-□=□□○□=□□-□=□2．填□。
(12 分)3．连⼀连。
(10 分）⼆、填空题（共 30 分） 1．在○⾥填上“＞”“＜”或“=”。
(4 分) 18-9○9 16-7○8 12-6○8 13-8○15-9 2．在○⾥填上“+”或“⼀”。
(6 分) 8○7=15 9○5=14 15○8=12○5 16○8=8 11○3=8 13○6=4○33．不计算，在得数⼤的算式后⾯括号⾥打“√”。
（4 分）4．将得数⼤于 7 的算式涂上红⾊。
（2 分）5．请在 9、4、8、12、13、7、15 中任选三个数，写出四道算式。
（4 分）6．（4 分）7．在⽅框⾥填上合适的数。
（6 分）三、选择题（每题 2 分，共 6 分）（填正确答案前⾯的序号）1．明明两周⼀共吃了 14 个苹果，第⼀周吃了 6 个，要算第⼆周吃了多少个，⽤算式( )计算。
①6+8=14 ②14-6=8 ③14-8=6左⾯的图意⽤算式( )表⽰。
① 3+2=5② 11-3=8③11-3-2=63．在 12-□＞7 这道算式中，□⾥填的数是( )。
最新2019-2020苏教版6六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全册)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版六年级（上）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级 姓名 学号 得分一、填空题（第1题1分，第5题2分，其余每空1分，共36分） 1. 2.41时=（ ）分 85分米=（ ）米 209米=（ ）厘米 3.97×（ ）=（ ）×61=1317-（ ）=（ ）×0.9=1 4.30个65千克是（ ）千克 2516米是85是（ ）米43公顷的34是（ ）公顷 5．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长( )米。
6．71的倒数是( )，49的倒数是（ ），1的倒数是（ ），1.2的倒数是（ ）。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
8.a 不为0，当a （ ）肘，a 的倒数一定大于a ；当a( )时，a 的倒数一定小于a 。
9.王师傅计划10小时加工一批零件，平均每小时完成这批零件的( )，他已经生产了7小时，完成这批零件的( )，还剩这批零件的( )没有完成。
10.一个正方体的棱长是21厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
11．根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）白兔只数是灰兔的92。
（ ）的只数×92=（ ）的只数（2）白兔只数比灰兔少92。
（ ）的只数×92=（ ）的只数 12.一张正方形纸，边长是512米，把它对折成长方形后，这个长方形的周长是（ ）米，面积是( )平方米。
二、选择题（每题1分，共5分）1. 60的21相当于80的（ ）。
A.83 B ．43 C ．53 D.21 2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去31，乙用去31米，比较两根绳子剩下的部分结果是( )。
(最新版)适合孩子看的杂志报纸
适合二年级孩子看的杂志、报纸？（最新修改版）李毓佩《数学故事系列》（7册），这是有关数学故事的，写的挺好的，故事内容生动，且有助于培养小朋友的数学兴趣爱好；《大灰狼》，讲故事的，有启迪性，图画也漂亮。
《我们爱科学》，也非常好，有介绍动物，还有图片，有做生活小实验的。
《小主人》是报纸，出版社在上海，国内一流，文章，照片都是孩子写的照的。
邮发代号名称季价41－131 《小天使报·语数英（二年级）》月报半年21.00（力荐！）12-206 《小学生阅读与写作》（一二年级版）期刊全年48.00元（力荐！）80-641 《天天爱学习》（二年级）月刊每本5.30元48-150 《数学大王》（一二年级）月刊每本6.00元22-35 《小学生》（一至三年级）期刊每本6.00元54－74 妈妈画刊(3-6岁亲子刊) 月 36元/全年2－777 嘟嘟熊(0-4岁) 月 91.20/全年2－766 婴儿画报月（季）22.804－345 娃娃画报(快乐宝宝之友) 月（季）17.704－714 娃娃画报 (年轻妈妈之友)月（季）17.702－551 幼儿画报月（季）41.404－264 看图说话月（季）10.206－103 启蒙（0－7）月（季）10.5036－140 幼儿智力开发画报月（季）11.4062－21 顽皮娃娃月（季）15.002－79 父母必读月（季）24.002－552 学与玩月（季）15.0028－200 东方娃娃（0－3）月（季）12.0028－258 东方娃娃（3－7）月（季）15.0044－15 小猕猴智力画刊(3-6年级学生) 月全年45.60元44－125 小猕猴智力画刊(1-3年级学生) 月全年21.60元26－81 少儿科技月（季）27.6046－168 大灰狼画报(4-7岁) 月（季）18.0046－321 大灰狼画报.小太阳(0-4岁)月（季）15.00 46－321 大灰狼画报.故事(7-12岁) 月（季）15.00 48－112 小聪仔幼儿画报月（季）12.6052－152 小哥白尼月（季）18.006－100 家庭育儿月（季）13.502－935 小百科(低年级版) 月（季）15。
-2017新苏教版六年级数学上册【小学生数学报】赠送试卷
-2017新苏教版六年级数学上册【小学生数学报】赠送试卷20XX年~20XX年【新教材】最新苏教版小学六年级上册数学试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷全套单元试卷。
期中期末复习试卷,20XX年-20XX年第一学期使用。
《小学生数学报》数学学习能力检测卷苏教版六年级（上）第一单元长方体和正方体（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）一、填空题。
（共31分，地10、11题每空0.5分，其余每空1分）1.围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要准备（）种大小不同的长方体，其中最大的长方体面积是（），最小的面积是（）平方厘米。
2.用8个棱长是1厘米的小正方体可以摆成3个形状不用的长方体，请说出其中的一种长方体的长、宽、高分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。
3.一个正方体的棱长总和是24分泌，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
4.有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是（）立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成（）块。
5.先把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。
把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是（）米。
6.用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（）平方厘米或（）平方厘米。
7.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面积增加了2平方米。
原来这根木料的体积是（）立方米。
8.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。
原来这根木料的体积是（）平方厘米。
9. 1.02立方米＝（）立方分米＝（）升470毫升＝（）立方厘米＝（）升10.填上合适的单位名称。
一瓶墨水约是50（）一个金鱼缸的体积约是38（）数学课本封面大约是280（）一台冰箱的体积是1.5（）缸需要（）平方厘米的玻璃，能装水（）升。
13.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是（）平方米，如果池中水深1.1米，那么池中水的体积大约是（）立方米。
四年级数学故事小报
四年级数学故事小报欢迎阅读四年级数学故事小报！这是一个充满数学乐趣的小报，精选了一些有趣的数学故事，帮助你更好地理解数学知识。
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她最喜欢玩的游戏就是魔方。
但是有一天，她的魔方突然坏了。
小花决定解开魔方的秘密。
她发现，魔方一共有6个面，每个面有9个小方块，所以整个魔方一共有54个小方块。
小花费了好几天的时间，终于把魔方还原了。
小花很好奇，于是她数了数每个面上的小方块个数。
她发现，每个面上的小方块个数都是9个。
她又把9个小方块加在一起，得到了54个，和整个魔方的小方块个数一样。
这是一个令人惊奇的数学规律！小花发现每个面上的小方块个数相加，等于整个魔方的小方块个数。
故事二：有趣的数列小明是一个喜欢数学的孩子。
有一天，他发现了一个有趣的数列。
这个数列是从1开始的，每个数都是前面两个数的和。
例如，数列的前几个数是1，1，2，3，5，8，13，21...小明对这个数列很感兴趣，于是他开始研究它的规律。
他发现，数列中的每个数都是前面两个数的和，这就是著名的斐波那契数列。
小明还发现了一个有趣的规律。
他计算了数列中每个数和它前面所有数的平均值，并且发现这个平均值越来越接近一个特殊的数，我们叫它“黄金分割数”。
这个数大约是1.618，用字母φ表示。
小明觉得这个数列真有趣！它不仅有规律，还与黄金分割数相关联。
故事三：数学城堡的奥秘在一个神奇的数学世界里，有一座城堡，城堡里充满了各种数学之谜。
进入城堡的大门，小朋友们会看到一个巨大的数学题。
只有通过解答这个题目，才能打开城堡的下一扇门。
每一道题目都很有趣，考察着小朋友们的数学能力。
有加减乘除，有几何形状，有逻辑推理等等。
挑战越来越难，但是小朋友们并不气馁，他们愿意去解答每个谜题。
当小朋友们成功解答完最后一道题目时，城堡的大门打开了。
他们看到了一本神秘的数学书。
这本书记载了许多数学的奥秘，包括平方、立方、根号等概念，让小朋友们更加深入地了解了数学的世界。
关于数学学习计划(通用3篇)
关于数学学习计划（通用3篇）1.关于数学学习计划第1篇寒假即将到来，你是否已经为自己做好了规划。
充实地过好这个假期，会让你的考研复习有一个质的飞跃，相信领先教育，一定是一个正确的选择。
以下是领先教育为20xx考研学子打造的高数复习计划。
如果你能按照这个计划做，一定可以达到理想的效果。
但是面对一个很实际的问题就是，学生们放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按计划完成学习任务呢？因此领先在寒假期间推出一个“赢”计划之数学集训营，帮助大家以下面的计划作为大纲，结合大量的练习题，科学的测试及讲解，对高等数学进行知识分类，讲授解题技巧。
此外，还会提前开始线性代数的导学。
首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面计划进行，完成高等数学的复习内容。
一、第一阶段复习计划：复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：1.理解函数的`概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。
2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。
4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。
5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。
6.掌握极限的性质及四则运算法则。
7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。
8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。
9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。
10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质。
本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；基本初等函数的性质及其图形；数列极限与函数极限的定义及其性质；无穷小量的比较；两个重要极限；函数连续的概念、函数间断点的类型；闭区间上连续函数的性质。
数学报十年精选题
小学生数学报10年精选1 分类分类是一种很重要的数学思考方法，特别是在计数（数个数的问题中，分类的方法是很常用的。
【例1】数一数，图1-1中共有多少条线段？【例2】数一数，图1-2中共有多少个正方形？【例3】如图1-4，平面上有9个点，任意相邻两点之间的距离都相等，如果把其中任意几个点连起来，可得到各种图形。
问：（1）可连成多少正方形？（2）可连成多少长方形？（3）可以组成多少直角三角形？【例4】数一数，图1-9中共有____个梯形。
【例5】在算盘上，用两粒珠子可以表示几个不同的三位数？分别是哪几个数？【例6】从1，2，3，……，99，100中，选出两个数相加，使它们的和大于100，共有多少种不同的选法？【例7】有一种用六位数表示日期的方法，例如，用950208表示1995年2月8日。
用这种方法表示1994年全年的日期，那么，全年中六位数字都不相同的日期共有____天。
【思考题】1.数一数，图1-10中，共有多少个三角形？2.有长度分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11（单位：厘米）的木棒足够多，选其中三根作为三条边围成三角形。
如果所围成的三角形的一条边长为11厘米，那么，共可围成多少个不同的三角形？2 化大为小找规律我们先来看一个大数目的计算问题：计算自然数中小于10000的所有奇数的和。
【例2】数一数，图2-1中共有多少个正方形？图2-1【例3】计算【例4】将自然数1，2，3，4，……像图2-5那样按顺序排列起来。
在最上面一行中，从左到右第100个数是____；在最左边一列中，从上到下第100个数是____。
图2-5【例5】有甲乙两个水杯，甲杯有水1千克，乙杯是空的。
第一次将甲样来回倒下去，一直倒了1995次之后，甲杯里的水还剩（）千克。
【例6】10条直线最多可把一个长方形分成多少块？【思考题】1.求13+23+33+43+……+103的值。
2.有一个1000位的数，它的各位数字都是2，这个数除以6的余数是几？3.求图2-9中所有数的和1 2 3 4 (100)2 3 4 5 (101)3 4 5 6 (102)4 5 6 7 (103)………………………100 101 102 103 (199)图2-93 从一点突破你见过建筑工人在墙上开洞装上窗户吗？一面用砖砌成的墙，本来是挺结实的，要在上面开洞并不太容易。
【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷（全套）
【新】苏教版四年级下册《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（全套）苏教版四年级数学下册全套试卷（⼩学⽣数学报）特别说明：本试卷为（最新修订）苏教版⼩学⽣数学报试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤2. 第⼆单元使⽤3. 第三单元使⽤4. 第四、五单元使⽤5. 第六单元使⽤6. 第七单元使⽤7. 第⼋单元使⽤8. 期末测试卷新苏教版四年级(下)第⼀单元使⽤⼀、填空题（22分）1、下⾯的图案中，包含平移现象的在括号⾥打“√”。
2、等边三⾓形是（）图形，有（）条对称轴。
3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有（）。
4、公园苗圃有牡丹花96棵，⽉季⽐牡丹花的3倍多10棵，⽉季花⽐牡丹花多（）棵。
5、从6:00-9:00，时针在钟⾯上旋转了（）度；从3:15到4:15，分针在钟⾯上旋转了（）度。
6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到（）点；指针从D点逆时针旋转90度到（）点。
7、在图2中，“风车”从图中右下⾓平移到左上⾓，可以先向左平移（）格，再向上平移（）格；也可以向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
8、⼀个等腰三⾓形中的⼀个⾓是50度，那么另外两个⾓的度数可能分别是（）度和（）度。
9、在图3中，（）号图形经过旋转可以和1号图形组成⼀个长⽅形；（）号图形经过平移可以和1号图形组成⼀个长⽅形。
⼆、选择题（10分）1、□37÷49要使商是⼀位数，□⾥最⼤可以填（）A.3B.4C.5D.63、下列图形中不⼀定是轴对称图形的是（）A.长⽅形B.等边三⾓形C.平⾏四边形D.等腰梯形4、下列算式中得数最⼤的是（）A.240÷6÷2×4B.240÷(6÷2×4)C.240÷6÷(2×4)D.240÷(6÷2)×45、（）有4条对称轴。
A.长⽅形B.等边三⾓形C.圆D.正⽅形三、计算题（26分）1、直接写出得数。