人民版高中历史必修一专题四课件
基诺族
少数民族人民亦能当家作主。
珞巴族
比较我国民族自治区域与特别行政区的不同
社会制度不同： 前者实行社会主义制度； 后者实行资本主义制度 实施群体不同： 前者是少数民族同胞当家作主； 后者是港澳同胞当家作主 主要作用不同： 前者有利于各民族共同繁荣； 后者有利于实现祖国和平统一
享有的权力不同： 后者享有高度自治权；前者没有
理 论 恢复和发展生产 基 础 工业国
城市 社会主义社会
新民主主义社会
二. 人民代表大会制度的创立
（根本政治制度）
1.1949年的《共同纲领》确定实行人民代表大会制度 “54宪法”的内容？原则？性质？
内容：规定全国人大是最高权力机关； 2.第一届全国人大召开，标志着人民代表大会制度 原则：人民民主和社会主义原则； 性质：新中国第一部社会主义类型的宪法。 在全国范围建立
人民 民主 专政
材料三
各民主党派成立的情况
党 全 中国致公党
中国农工民主党 中国民主同盟 中国民主建国会 中国民主促进会
派
称
名
称 简 称 致公党
农工党 民盟 民建 民进
成 时 间 1925．1 0 1930．8 1941．1 0 1945．1 2 1945．1
立 地 点 旧金 山 上海 重庆
重庆 上海
2009年11月2日电文革时期撤销发行的邮票“全 国山河一片红”，日前现身香港拍卖市场并以天 价成交，其中பைடு நூலகம்枚大幅“全国山河一片红”以 368万港元拍板，打破中国单张邮票拍卖最高价 的世界纪录，另外六枚小幅也拍得290多万港元
● ● ● ●
重心转移：
中心转移：
乡村
军事斗争
基本政策 总任务： 农业国
（3）初具规模 ——1965年全国已有五个自治区、 一百多个自治县（旗） 3.意义
民族区域自治满足了少数民族当家作主 的愿望，实现了民族平等，也保证了祖 国统一和民族团结。
正式确立：
2、1954年一大的召开。作为人民民主 统一战线存在 新的阶段： 3、“长期共存，互相监督”八字方针的提 出
我国的五个省级自治区
宁夏回族 自治区1958 新疆维吾尔自治区 1955
广西壮族自治区1958
内蒙古自治区 “风电三峡”
广西壮族自治区
宁夏回族自治区 西藏自治区
新疆维吾尔自治区
开国大典 一次典礼： 二个法律： 《共同纲领》《中华人民共和国宪法》 三大制度： 人民代表大会制 多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 四次会议 ： 七届二中全会、一届政协、 一届人大、二届政协
(2)根据上述材料结合所学知识完成下面的表格：
政治制度 性质 意义 中国共产党 适合中国国情的政党制度， 领导的多党 政党 调动了民主人士参政议政的 材料一 合作和政治 制度 热情，开创了群策群力共同 协商制度 建设国家的新局面 材料二 人民代表大会制度是我国的 人民代表 国家 根本政治制度，是社会主义 大会制度 制度 民主与法制的基础，为社会 主义民主和法制奠定了基础 充分体现了民族平等、民族 民族区域 民族 团结和各民族共同繁荣的原 则，少数民族实现了当家做 制度 自治制度 主，保证了祖国统一和各民 族的团结发展 材料 实质
间 接 选 举
（选出代表产生） 省、市人民代表大会 （选出代表产生） 县、镇、乡人民代表大会 （直接选举选出代表产生） 选民
人 民 当 家 作 主
中国人民政 治协商会议
代行
全国人民 代表大会
代行
《共同纲领》
《宪法》
李公朴
沈钧儒
※共产党领导的多党合作和政治协商制度
初步建立：
1、1949年举行中国人民政治协商会议 确立和发展
据2000年第五次全国人口普查 统计 ，中国55个少数民族中，人 数在10万以下的民族被称为人口较 少民族，这样的民族共有22个，总 人口63万人。其中基诺族20899 人， 珞巴族于我国实际控制区内仅有 2300余人 ，按照人口比例他们不 足以在全国人大拥有代表名额。然 而，实际上这两个民族在全国人大 都有1个代表的名额。这反映了什 么情况？
时间、地点： 1954年 内容
北京
制定了《中华人民共和国宪法》 建立了新一届国家机构
意义：基本形成了人民代表大会制，为民主 政治建设奠定了基础。
三. 民族区域自治制度的建立
1.概念 2.建立与发展 （1）产生 ——《共同纲领》规定
最早自治区： 1947年，内 蒙古自治区
（2）发展
——1954年宪法正式确认
专题四：现代中国的政治建设与祖国统一
新中国初期的政治建设
他们在干什么？
就 没没 有有 社民 会主 主就 义没 的有 现社 代会 化主 。义
—— 《 邓 小 平 文 选
军事基础
准备
理论基础
组织基础 基石
新中国成立
人民代表制度
新阶段 政治协商制度 民族区域自治制度
开国大典
人民代表的产生方式
全国人民代表大会
合集下载
人民版必修一专题一第四课 专制时代晚期的政治形态课件 (共44张PPT)
明 Y（政治地位上升情况）
内
“部权尽归内
阁
阁”
政
参与 票
治
侍 机密 拟
地
从 事务 权
位
顾 决策
演
问
X(时期)
变
图 O 明太 明成 明宣 明神
祖祖 宗
宗
３）.内阁的性质作用及评价：
【探究活动1】
？？
内 人阁尝有谓何辅权臣力（？内与丞阁相大的臣地）位拟与旨权，力相几比于有擅何国不柄同，？
万乃历大不四然十。年见内其阁所首拟辅，叶帝一向一高省曾揽说审：定。有不 留明让相数断随！。之字“”有 矣者我，不 。朝符 政虽阁意 阁全臣当， 臣，则 无帝只驳 不心备，使 惴更惴亦论拟惧必思更；者顾再。易问不数，符字原意，非，以宰谯示
B、专制主义中央集权制度高度完善
C、中央机构办事效率显著提高 D、专制皇权受到一定限制
4、清朝设置的中央机构理藩院主要职能是
A.管理全国宗教事务
B.管理全国所有少数民族事务
C.管理边疆少数民族事务 D.主管边疆地区的军政机构
5、中国历史上的帝制开始和结束的时间分别是
A.公元前3世纪至l9世纪末 B．公元前2世纪至2O世纪初期
明清之际，封建君主专制进一步加强，据此回答1—6题：
1、“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”这里的高皇帝指的是
A.朱元璋 B．明神宗 C．明成祖 D．雍正帝
2、正式确立内阁制度的明朝皇帝是
A.明太祖 B．建文帝 C．明成祖 D．明神宗
3、军机处的设立表明我同古代君主专制发展到顶峰，是因为
A、全国军政大权完全集中到皇帝手中
C.公元前4世纪至19世纪末 D．公元前3世纪至2O世纪初期
6、1380年明太祖废除丞相，将权力分给
人民版高中历史必修一专题四第1课 新中国初期政治建设 课件(共16张PPT)
第1课 新中国初期的政治建设
• 【课标要求】 • 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会
制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 • 【学习模块】 • 模块1：自主预习 • 模块2：互动课堂 • 模块3：图文探究 • 模块4：成功体验 • 模块5：课后拓展
原因 确立 实施 意义
多民族：“大杂居、小聚居”
初步-《共同纲领》→正式-《54宪法》
5个自治区：蒙、新、桂、宁、藏 当家作主、统一团结、发展进步
说明：国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行， 设立自治机关，行使自治权，当家作主，管理民族事务
回族
模块2 互动课堂
5.认识我国民主政治的特色。 ［提示］
• 《共同纲领》在总纲第一条中就确立了国体："
中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的
国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础
的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专
政。"
•
《五四宪法》的总纲第一条："中华人民共和
国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民
民主国家"。因此，从实质上来看，五四宪法中规
116个，包括5个自治区、31个自治州、80个自治县。 总面积约610万平方公里,占全国的60％以上；总人 口为1.2亿，其中各少数民族人口为0.5亿多。
模块3 图文探究
• （3）材料三体现 了新中国的什么政 治制度？请正确填 图。
• ［提示］民族区域 自治制度。
• 蒙、新、桂、宁、 藏。
模块4 成功体验
《共同纲领》：代行人大
54政协二届一次：统一战线
56“长期共存，互相监督”
• 【课标要求】 • 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会
制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 • 【学习模块】 • 模块1：自主预习 • 模块2：互动课堂 • 模块3：图文探究 • 模块4：成功体验 • 模块5：课后拓展
原因 确立 实施 意义
多民族：“大杂居、小聚居”
初步-《共同纲领》→正式-《54宪法》
5个自治区：蒙、新、桂、宁、藏 当家作主、统一团结、发展进步
说明：国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行， 设立自治机关，行使自治权，当家作主，管理民族事务
回族
模块2 互动课堂
5.认识我国民主政治的特色。 ［提示］
• 《共同纲领》在总纲第一条中就确立了国体："
中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的
国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础
的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专
政。"
•
《五四宪法》的总纲第一条："中华人民共和
国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民
民主国家"。因此，从实质上来看，五四宪法中规
116个，包括5个自治区、31个自治州、80个自治县。 总面积约610万平方公里,占全国的60％以上；总人 口为1.2亿，其中各少数民族人口为0.5亿多。
模块3 图文探究
• （3）材料三体现 了新中国的什么政 治制度？请正确填 图。
• ［提示］民族区域 自治制度。
• 蒙、新、桂、宁、 藏。
模块4 成功体验
《共同纲领》：代行人大
54政协二届一次：统一战线
56“长期共存，互相监督”
人教版高中历史必修一第四课_图文
明神宗：内阁首辅（张居正侵夺六部职权） ——全盛
从房舍看权力
PK
唐朝政事堂
明朝内阁大堂
材料一：在名义上张居正是皇帝的 ——黄仁宇《万历十五年》
内阁权限
内阁性质
材料二： 阁臣之 (明)国家并未正式与阁臣以大权， 异权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”, 非“大臣”。
内阁地位
——钱穆《国史大纲》
朱元璋“勤政”是君权加强的体现， 可明朝中后期皇帝大多“怠工”或“ 荒政”，也出现首辅专权、太监乱政 的现象，为什么还说皇权加强了？
首辅的结局
材料： 在他（申时行）前任八个首辅中，只有李春 芳和张四维可谓能全始终，其他翟銮、夏言、严嵩、徐 阶、高拱、张居正六人，或遭软禁，或受刑事处分或死 后仍被追究。 ——《明神宗实录》
明 朝 君 主 专 制 的 加 强
加 强 中 央 集 权 措 施
明太祖： 废中书省 废丞相
原因：
胡惟庸案
相权威胁皇权 皇权空前加强
皇权缺乏制度性约束
影响：
背景：废丞相后，皇帝政务繁多 过程： 设内阁
明太祖：设置殿阁大学士，作为侍从顾问
明成祖：内阁制正式形成
明宣宗：授予阁臣票拟权 明神宗：部权尽归内阁（张居正）
二、 内阁的创立与发展
（2013年重庆高考题） 明太祖：殿阁大学士（侍从顾问） 《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又 ——奠基
仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机 明成祖：文渊阁大学士（参与机务） 务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶 ——确立 B ） 言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁（ A在明太祖时期已正式设立 明宣宗：内阁大学士（票拟权） B在明成祖时期开始参与国是 太监（批红权） ——发展 C大学士在明仁宗后是丞相 D大学士可正式统率六部百司
人民版高中历史必修一专题四第1课 新中国初期政治建设 课件(共16张PPT)
四次会议：七届二中全会、 新政协（一届政协）、 一届人大、 二届政协
社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会 议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工 装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还 有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一 个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。从中 可以获悉
共产党领导的多党合作和政治协商制度
初步建立：
1、1949年举行中国人民政治协商会议
确立和发展：
继续存在：
2、1954年二届政协召开
新的阶段：
3、“长期共存，互相监督”八字方针的提出
民族区域自治制度
在国家统一领导下，各少数民族聚居地实行区域 自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族 当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
汉族
内蒙古自治区
宁 夏 回 族 自 治 区 广西壮族自治区
大杂 居
小聚 居
新疆维吾尔自治区1955
宁夏回族 自治区1958
我国的五个 省级自治区
广西壮族自治 区1958
总结
一次典礼：开国大典
二个法律：《共同纲领》《中华人民共和国宪法》
三大制度：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度
专题四第１课
主 政新 治中 建国 设的
民
1、新中国的成立(前提) 2、新中国的民主政治建设(三大制度)
一、新中国的成立(前提) 为新中国政治建设奠定基石
、 1 历史条件
①军事上：人民解放战争的胜利发展 ②政治上：国民政府已被推翻 ③思想上：中共七届二中全会的召开
２、过程
①筹划——新政协会议的召开 ②成立——开国大典：1949年10月1日
人民版高中历史必修一教学课件专题一：第4课 专制时代晚期的政治形态(共20张PPT)
不同点：
丞相制度
内阁制度
地位 职权 对皇权的作用
法定，制度 赋权 参与决策
制约皇权
非法定：咨询机 构：不能统帅百 官
无决策权
不能制约皇 权
明朝钱宰被征编《孟子节文》，散朝 回家，吟诗道：“四鼓冬冬起着衣，午门 朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间 饭熟时。”第二天上朝，朱元璋问他：你 昨日的诗作得好。不过我并没有“嫌”迟 啊，改作“忧”字如何?钱宰吓得连忙磕头 请罪。 这个小故事说明了什么？
是( )
A.中枢机构之间彼此牵制
B.地方具有较好的自治性和能动性
C.高层政治决策具有封闭性 D.军机处代替内阁成为中央官署
c
课堂练习：
(2020·宝鸡一模)清初，以议政王大臣会议决策军国 大事，内阁只是作为议政王大臣会议的执行机构。康熙 时，设立南书房，雍正时，设立军机处，乾隆下令取消 议政王大臣会议。这体现了( ) A．军机处成为统率六部的最高机构 B．君主专制的进一步强化 C．官僚政治取代贵族政治
规定反映出明代( )
A．皇权专制开始渗入各部门
B．注重政治权力规范化运行 C．内阁大臣的职权得到扩大 D．行政决策正确性得到提高
B
课堂练习：
(2019福建福州质检)清代政府发布最高命令分为两种:
一种是明发上谕,一种是寄信上谕。其中寄信上谕是指
上谕由皇帝、军机处拟定后,封盖“办理军机处”印,
不再经由六部,直接寄给受命令的人。这一做法的主要
明朝钱宰被征编《孟子节文》，散朝 回家，吟诗道：“四鼓冬冬起着衣，午门 朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间 饭熟时。”第二天上朝，朱元璋问他：你 昨日的诗作得好。不过我并没有“嫌”迟 啊，改作“忧”字如何?钱宰吓得连忙磕头 请罪。 这个小故事说明了什么？
人教版高中历史必修一第四课-优质课件
辅助皇帝处理政务
地明位成祖朱棣设20立1法4内年定阁全，国后大来纲内卷阁首非辅“法俨定然汉唐 不 宰性辅质”。明代内中阁央与唐行代政宰机相的构相同顾之问处是、（内B侍）机构
同 点
权力AB来、、源均均能辅独助立皇制处帝度理处政理赋务政予务 决策C与、否都拥有官参吏与任免决权策
D、都直接管理地方政务
皇帝信任 无决策权
——全盛
从房舍看权力
PK
唐朝政事堂
明朝内阁大堂
材料一：在名义上张居正是皇帝的
内阁权限
——黄仁宇《万历十五年》
内阁性质
材料二：(明)国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之 异权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”, 非“大臣”。
内阁地位 ——钱穆《国史大纲》
丞相制PK内阁制
类别
相同点
丞相制 内阁制
平 洋
南 美 洲
明宪宗成化二十三年——明孝宗
材料二：
朕自即位以来 吾自有天下以来
常以勤励自勉 未尝暇逸
未旦即临朝
······
晡时而后还宫 戴星而朝
夜卧不能安席 夜分而寝
······
······ ——《明太祖实录》
二、 内阁的创立与发展
明太祖（：20殿13阁年大重庆学高士考（题侍）从顾问） 《明史》记载，太祖“革中书省，归其政—于—六奠部”基，“又
强
一、丞相制度的废除
材料一: 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之， 虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。
──《明太祖实录》 材料二：胡惟庸…独相数岁，生杀黜陟，或不奏径行 。 内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
── 《明史·胡惟庸传》
相权威胁皇权
材料一：我朝罢相，设五府、六部、都察院、 通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃， 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
地明位成祖朱棣设20立1法4内年定阁全，国后大来纲内卷阁首非辅“法俨定然汉唐 不 宰性辅质”。明代内中阁央与唐行代政宰机相的构相同顾之问处是、（内B侍）机构
同 点
权力AB来、、源均均能辅独助立皇制处帝度理处政理赋务政予务 决策C与、否都拥有官参吏与任免决权策
D、都直接管理地方政务
皇帝信任 无决策权
——全盛
从房舍看权力
PK
唐朝政事堂
明朝内阁大堂
材料一：在名义上张居正是皇帝的
内阁权限
——黄仁宇《万历十五年》
内阁性质
材料二：(明)国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之 异权者，皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”, 非“大臣”。
内阁地位 ——钱穆《国史大纲》
丞相制PK内阁制
类别
相同点
丞相制 内阁制
平 洋
南 美 洲
明宪宗成化二十三年——明孝宗
材料二：
朕自即位以来 吾自有天下以来
常以勤励自勉 未尝暇逸
未旦即临朝
······
晡时而后还宫 戴星而朝
夜卧不能安席 夜分而寝
······
······ ——《明太祖实录》
二、 内阁的创立与发展
明太祖（：20殿13阁年大重庆学高士考（题侍）从顾问） 《明史》记载，太祖“革中书省，归其政—于—六奠部”基，“又
强
一、丞相制度的废除
材料一: 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之， 虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。
──《明太祖实录》 材料二：胡惟庸…独相数岁，生杀黜陟，或不奏径行 。 内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
── 《明史·胡惟庸传》
相权威胁皇权
材料一：我朝罢相，设五府、六部、都察院、 通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃， 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
人民版高中历史必修一专题四第3课 ＂一国两制＂的伟大构想及其实践 课件(共16张PPT)
成
现和平统一的方针政策》
过
程 80年代初 提出“一国两制”构
想
1984年 六届二次会议通过,具有
了法律效力
“一国两制”构想的提出
“一国两制” 构想的含义及内涵
含义： 一个国家，两种制度
具体说，就是在统一的中华人民共和国内，大陆十
亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主
义制度。
•• 一一国国两两制制的的前提基基础础是是一什个么中？国
首任特首－－何厚铧
三、海峡两岸关系的新发展
1、台湾问题的形成 2、两岸关系的进展
1979年实现真正停火
1980年后，两岸“三通”的逐步实现
1992年“九二共识” 1995年江泽民对两岸关系的重要讲话
祖国统一问题
港澳台问题的由来与性质 1945年以来三地与祖国大陆的关系变化 70年代末我国政府解决台湾问题的方针
第三课 “一国两制”的伟大构想及其实践
学习目标
课标：列举中国共产党十一届三中全会以 来的民主法制建设的主要成就，认识 实行依法治国方略的重要意义。
考纲：“一国两制”的构想； 香港、澳门的回归；海峡两岸关系
一、“一国两制”构想的形成过 程 1979年 《告台湾同胞书》
形 1981年 《关于台湾回归祖国，实
• 一国两制的核心问题是什祖么国？统一
内涵 • 两制是分指别在指中什国么国？内它可们以的两关种系制如度何？长期并存，共同发展
•• 一两国制两的制主的体主是体什是么社？会主义
意义
•• 实一行国一两国制两在制台，湾台与湾港与澳港地澳区有政所策不是同否一样？ •• 实实行行一一国国两两制制长有期没不有变时，间且和有政法策律保保障证？
（标志）和立场 90年代两岸关系的历史性突破（标志） 目前妨碍祖国统一的政治因素
2017年人民版高一历史必修一专题四第1课 新中国初期的政治建设课件23张 共23张 精品
） 门广场举行开国大典，还说我们
可以去看，还可以当家作主，不
受奴役了。”真期待！俺明天一
定要跟老板请假去参加！
一唱雄鸡天下白 ——新中国的成立
新中国成立的意义
• ①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主 义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，使
结束过去， 中国成为真正具有独立主权的国家；
• ②建立了一个以工人阶级为领导、工农联盟 为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾 有过的国家政权；
义社会 。
第八十七条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、
游行、示威的自由。……
3、规定公民的基本权
第一百条 中华人民共和国公民必须遵守宪利法和法义律务，遵守劳动
纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
《中华人民共和国宪法》
体现的原则：人民民主原则、社会主义原则
宪法的性质：新中国第一部社会主义类型 的宪法
感受:人民当家做主……
阿锋以后的命运会如何呢？
1、温家宝总理说：“我们的社会主义建设，包括社会 主义民主政治建设，经验都还不足。我们愿意实行开 放政策，学习世界上一切先进的文明成果，结合我们 自己的实际，走中国式的民主道路。”中国式民主道 路的制度保障是 A．人民代表大会制度 B．中共领导下的多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．民主集中制 【解析】人民代表大会制度是新中国的根本政治制度， 是中国式民主道路的制度保障。
开创未来 • ③奠定了国家政治建设逐步开展的基石。
阿
锋
回
忆
录 1953 年 1月28日
（
1950年共产党搞土
三 ）
改，我分了好几亩地， 日子过得越来越有滋
味。今天我去参加选
举投票了，嘿嘿，我
人民版历史必修1：专题四.一
(3)成果：通过了《中华人民共和国宪法》。 国家性质 ①内容：确定了新中国的_________和根本政
治制度；规定了公民的基本权利和义务；确
立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。 ②原则：体现了人民民主原则和社会主义原 则。 ③性质：新中国第一部社会主义类型的宪
法。
栏目 导引
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
内蒙古 (2)到1958年，_______自治区、新疆维吾尔自 治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先
后成立。
西藏 (3)1965年，______自治区正式成立。 3．意义 当家做主 (1)实现了少数民族自己__________的愿望。 (2)保证了祖国的统一和民族的团结。
(3)促进了民族地区的经济发展和社会进步。
的制定为我国从新民主主义过渡到社会主义
提供了法律保障。 3．两者的性质不同。前者具有临时宪法的作 用；后者是我国第一部社会主义类型的宪 法。
栏目 导引
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
4．两者的内容有所不同。前者制定了新中国 各项制度的总原则；后者用根本大法的形式
规定了国家的国体与政体。
5．两者制定的时间背景不同。前者制定于新 中国成立前夕；后者制定于新民主主义革命 向社会主义的过渡时期，社会主义制度即将 确立。
栏目 导引
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
要点二
认识中国民主政治的特色
1．构成：包括人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度及民族区 域自治制度。
栏目 导引
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
2．特点 (1)以民主集中制为原则的人民代表大会制度
是中国的根本政治制度。
人民版历史必修1：专题四.二
栏目 导引
专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
【答案提示】 发展。
(1)新中国民主与法制的曲折
(2)“文革”时期，民主与法制遭到严重摧残，
国家法律形同虚设，人权被严重践踏。 (3)这一平反昭雪的事件是十一届三中全会后 中共全面拨乱反正的重大事件，显示了新时 期民主法制建设的决心，以此为契机我国开
始逐步建立起比较完善的法律体系。
2．社会主义法制是人民当家做主和治理国家 的基本方法。社会主义现代化国家是高度民
主和完备法律相统一的国家。
3．社会主义民主和社会主义法制密不可分： 社会主义民主是法制的前提和基础，社会主 义法制是社会主义民主的体现和保障；民主 必须法制化，法制必须保障民主，社会主义
民主是民主化与法制化的统一。
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
(4)对民主政治建设的破坏：造反派掀起夺取 党和政府各级领导权的狂暴行动，革命委员
人民代表大会制度 会纷纷建立；___________________遭到严重
破坏，中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度遭到摧残。
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
较大，许多信息与解题无关，但是会增加试
题的难度，增强试题的干扰性，学生也往往 会被误导。因此，在选答时要全面理解图片 的主题和设问的真正要求，尽可能地排除无 效信息，以便正确运用所学知识去理解、判
断和比较，最终选出正确答案。
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专题四
现代中国的政治建设与祖国统一
跟踪训练 右图是一本残缺的历史著作《“×××××” 十年史》封面。封面设计者将“历史”的拼音 “Lishi”颠倒设计，以表达某种暗喻。据此推 断，这个“十年”应是( )