一年级家长如何辅导孩子学习
一年级孩子不爱上学如何教导
一年级孩子不爱上学如何教导一年级孩子不爱上学如何教导1、帮助孩子转变思想。
孩子刚刚步入小学，对上学的概念还停留在幼儿园，所以，家长要及时对孩子进行心理疏导，转变孩子对上学的思想观念，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时家长就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。
2、让孩子对学校产生兴趣。
有些孩子之所以不愿意学，可能是因为对校园不感兴趣，小学的校园不比幼儿园有很多的娱乐设施。
所以，家长可以给孩子讲讲有趣的校园故事，引导孩子对学校感兴趣，鼓励孩子去交朋友，让孩子认识到学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。
3、制定计划，使用“代币系统”进行激励。
孩子和妈妈一起制定计划。
如果孩子能完成老师和家长的要求，就在表格上给他一颗星，收集尽可能多的星星后，给他一个愿望或礼物。
将此用于行为训练。
也让孩子们感受到辛勤工作带来的快乐和满足。
4、陪孩子一起学习：现在很多家长回到家不是看电视就是玩手机，还命令孩子赶紧去学习写作业，如果家长都做不到爱学习，不给孩子做好榜样，那怎么来要求孩子爱上学习呢？所以，家长可以陪孩子一起学习，这样不仅能让孩子认真起来，而且能享受亲子时光。
一年级孩子不爱上学的原因1、一年级的孩子不愿意去学校可能是分离焦虑。
缺乏安全感的孩子离开父母，从幼儿园到小学，环境的变化，学习内容的变化，课堂组织形式的变化都会让孩子焦虑不堪，坐立不安。
压力大而不想去学校。
分离焦虑严重的孩子往往是在幼儿时期没有建立安全的母婴依恋关系，他们比别的孩子更难适应环境变化。
2、也有孩子因为恐惧而不愿去学校。
让孩子对学校产生恐惧的原因是多种多样的，比如老师经常用分数评判学生，公开学生分数，若父母对孩子成绩要求很高，孩子产生强烈的焦虑感。
到考试前，这种恐惧会加剧。
3、还有一类孩子是交友问题。
人际交往能力差，或者老师经常在班级公开批评。
导致同学排挤，父母可以多带孩子走出家门，经常邀请小朋友到家里来，观察交往中出现的问题，及时指导，给孩子提供帮助。
辅导一年级的孩子技巧
辅导一年级的孩子技巧
一年级是小学阶段的开端，是孩子学习的重要阶段。
在这一阶段，老
师和家长都需要有一些技巧来辅导孩子，让他们更好地学习和成长。
以下是一些有用的技巧：
1.制定一个学习计划
在教育孩子时，制定一个有序的学习计划是非常必要的。
家长可以根
据孩子的学习情况，为他们制定一份详细的学习计划，包括作业时间、复习时间、假期安排等。
这将帮助孩子养成良好的学习习惯和自律精神。
2.给孩子提供适当的支持
在孩子学习的过程中，必须给予一定的支持和帮助，让孩子感受到他
们被关心和重视。
家长可以通过陪伴孩子做作业、提供参考资料、耐
心回答问题等方式来给予他们支持。
3.鼓励孩子参与课堂
鼓励孩子积极参与课堂活动可以帮助他们更好地理解知识，提高学习
效率。
在家长与孩子交流时，可以询问孩子在课堂上学到了什么，帮
助他们回忆课堂内容，并注重听写和朗读等技巧。
4.积极引导孩子自我学习
孩子需要掌握自我学习的能力和方法，因为只有这样，他们才能在日
后获得更好的成绩。
家长可以通过激励孩子主动阅读、自主思考、自
我检查等方式来引导孩子自我学习。
5.资源共享
孩子的学习与生活需要各种资源，如书籍、音频、视频、工具等等。
家长可以向孩子分享自己的资源，或者帮助孩子寻找适合他们的资源，并提供相关的指导和辅导。
总之，教育孩子不仅是老师的责任，更是家长的责任。
家长应该制定
一个科学的学习计划，鼓励孩子积极参与课堂和自我学习，并提供适
当的支持和资源，以帮助孩子更好地成长。
一年级家长如何正确教育孩子
一年级家长如何正确教育孩子一年级家长如何正确教育孩子11、给孩子建立良好的学习环境。
良好的学习环境包含很多方面：①比如家长要以身作则，不要自己躺着看电视、玩手机、打游戏等，而期望孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。
因为孩子有很强的模仿能力，你所有行为和习惯，都会无形去影响他。
②再比如读书，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。
③还可以设定一个“家庭阅读时间”，这对于培养孩子的阅读兴趣和习惯非常有帮助。
2、教孩子一些科学的读书方法。
比如记忆方法中，我们常用的谐音法、图像法、联想法、位置法、结构法等等，灵活运用都有助于让记忆事半功倍。
具体的训练比如“精英特速读记忆训练软件”，其中的：“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆，就是把你要记忆的东西和一系列位置（比如我们熟悉的身体、家居家具）联系起来，建立记忆线索。
而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。
该软件除了记忆力，还有快速阅读、注意力的训练。
3、检验孩子的学习过程。
孩子回家首先要做的不应该是做作业，而是复习，复习永远排在作业前面，不复习，不作业。
家长可以跟着孩子一同复习，还可以让孩子讲解学校当天所学的内容给你听，从中发现不足。
提醒孩子在周末的时候，对一周学习的东西，进行回顾、整理，对知识查缺补漏，发现没有学好的地方赶紧弥补加强，并进行检查。
4、帮助孩子建立错题和难题管理。
错题、难题本身就是很好的归纳和总结，孩子如果有自己的错题和难题本，考试之前复习就会更有目的性，考试中也会减少很多可以避免的错误发生。
5、多注重学习效率。
孩子做功课到凌晨一、二点并不一定是好事，苦学和题海并不是成功的代名词。
用对方法、学得巧才能达到可持续性的学习，才能让孩子得到学习的乐趣和自信。
如果孩子经常经常做题做到很晚的时候，就要进一步的去了解原因了。
如何帮助小学一年级学生克服学习困难
如何帮助小学一年级学生克服学习困难在小学一年级时，许多孩子可能会面临一些学习困难，例如阅读理解、拼音、数学等等。
作为教育者和家长，我们有责任帮助孩子克服这些困难，为他们未来的学习打好基础。
以下是一些方法，可帮助小学一年级学生克服学习困难。
1. 创造良好的学习环境良好的学习环境可以激发孩子的学习兴趣和积极性。
在家中的学习空间应该保持安静、整洁、明亮。
同时，家长可以鼓励孩子在学习时注意姿势，使用正确的书写工具，例如正确握笔的方法。
所有这些调整都将帮助孩子集中注意力和提高学习效率。
2. 阅读启蒙阅读启蒙是培养孩子良好阅读习惯的重要一步。
家长可以在孩子小的时候开始给他们讲故事、读书，慢慢培养孩子对文字的兴趣，同时还可以锻炼他们的阅读能力。
在孩子一年级开始正式学习阅读后，家长仍然可以继续这个习惯，让孩子看有趣的书籍，提高他们的理解力和阅读水平。
3. 英语拼音教学在小学一年级时，学会英语拼音是至关重要的。
为了帮助孩子学好英语拼音，家长可以通过音乐、歌曲、游戏等多种方式，引导孩子正确理解每个字母的含义和发音。
同时，也要让孩子慢慢习惯看英语单词，掌握正确的发音规则。
4. 数学学习方法对于一些小学一年级的学生来说，数学是比较困难的。
为了帮助孩子解决这个问题，为孩子提供直观、生动的数学教学方法是非常重要的。
家长可以和孩子一起做数学问题，用图表和玩具来帮助他们理解数学概念。
在教孩子计算时，可以通过生动、有趣的故事来加强孩子的记忆力，增强他们的数学理解。
5. 全面的学习支持如果孩子在学习中遇到了问题，家长和学校应该为他们提供全面的支持。
在学校，老师应该对学生的学习情况进行及时跟踪，安排得当的辅导措施。
在家中，家长应该密切关注孩子学习的进度，与孩子保持紧密的联系，从多角度关心孩子的学习，及时给予帮助。
总之，致力于帮助小学一年级学生克服学习困难需要的是家长和学校共同发挥作用。
提供良好的学习环境、启蒙阅读、教授数字和英语基础等基本方法使得孩子更有兴趣，轻松学习，并最终克服学习难题，取得优异的成绩。
一年级家长怎么教育孩子
一年级家长怎么教育孩子1、给孩子建立良好的学习环境良好的学习环境包含很多方面：比如一年级的家长要以身作则，不要自己躺着看电视、玩手机、打游戏等，而期望孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。
因为孩子有很强的模仿能力，你所有行为和习惯，都会无形去影响他。
再比如读书，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。
2、让孩子养成良好的作息习惯良好的作息习惯才能让孩子白天有充足的精力来应付一天的学习，一定要保证孩子的睡眠，不然孩子上课很容易打瞌睡。
每天要求9点之前把一切做好，开始洗漱，洗漱完毕临睡前可以听听故事，或者背背诗词，9点半准时上床睡觉，早上看孩子上学时间，如果不要求早自习，可以让孩子6点半左右起床；如果学校有早自习的要求，那就6点起床，洗漱，吃早饭。
3、遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，一年级的家长怎么讲，孩子就怎么做。
一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。
孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
4、善于发现并培养孩子的兴趣只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣。
这样的结果就造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去加油，让一年级的他们“燃烧”起来，这样才会获取更加的效果。
一年级的孩子家长如何教学习方法
一年级的孩子家长如何教学习方法一年级的孩子家长如何教学习方法汇总一年级的孩子刚刚开始学习，家长可以尝试以下学习方法的汇总：1.激发孩子的学习兴趣：通过有趣的童话、故事、游戏、卡通等方式，让孩子体验到学习的乐趣，激发他们的好奇心和求知欲。
2.培养良好的学习习惯：家长应该帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、认真听讲、独立思考、主动提问等，使孩子在学习中形成良好的习惯。
3.鼓励孩子多阅读：阅读是学习的基础，家长应该鼓励孩子多读书，多看课外书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
4.培养孩子的数学思维：数学是小学阶段的基础学科之一，家长可以通过简单的数学游戏、练习题等方式，培养孩子的数学思维和解决问题的能力。
5.鼓励孩子多动手：通过动手操作和实践，可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，家长可以鼓励孩子多做手工、科学实验等，培养他们的动手能力和创造力。
6.引导孩子主动学习：家长应该引导孩子主动学习，如自己制定学习计划、选择学习内容、监督自己的学习进度等，让孩子成为学习的主人。
7.鼓励孩子与同伴交流：同伴之间的交流和互动可以帮助孩子更好地理解和掌握知识，家长可以鼓励孩子与同伴一起学习和玩耍，提高他们的学习效果。
总之，家长应该注重培养孩子的学习兴趣和习惯，提供适当的学习资源和指导，鼓励孩子多动手、多思考、多阅读，引导孩子主动学习，并鼓励孩子与同伴交流，帮助他们更好地掌握知识和技能。
一年级的孩子家长如何教学习方法大全一年级的孩子刚刚开始接触学习，家长可以尝试以下方法来帮助孩子学习：1.固定读书时间：每天安排一个时间，让孩子读书，可以帮助他们培养阅读习惯和增强阅读能力。
2.建立学习计划：与孩子一起制定学习计划，包括每天要学习的科目、学习时间、学习目标等，可以帮助他们建立学习的目标和计划。
3.激发学习兴趣：选择适合孩子年龄和兴趣的学习内容，如故事书、图画书、科普知识等，可以激发他们的学习兴趣。
4.鼓励主动学习：鼓励孩子主动提问、讨论问题、思考问题等，可以培养他们的主动学习能力和思维能力。
一年级家长应该怎么教育孩子
一年级对孩子来说是其人生的一个转折点，从幼儿园进入了学校，接受正规的教育，家长该如何帮助孩子顺利地走过这个转折点呢?请看下文。
年级家长教育孩子的方法一、关注学习情绪。
之所以，将关注孩子的情绪放在第一位，是因为我觉得，只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的爱好，渐渐才善于学习。
家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症下药。
这样经常交流，养成习惯后，教育孩子的问题也就化难为易了;最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说，出了什么事情，家长什么都不知道，后悔晚矣。
所以，每当孩子放学回来的时候，家长可以问问孩子：“今天，你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。
假如他不开心，你要要询问他为何不开心，进而对孩子进行思想上的开导，让他变得快乐起来，假如需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下。
也可以开始是家长主动询问，以后最好养成孩子主动与家长交流的习惯。
二、关注学习伙伴。
朋友，是倾诉的对象;朋友，是进步的动力。
人是最怕寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。
我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。
因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。
一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯一因素，还涉及到性格、为人等因素。
所以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的好朋友。
要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。
并且可以与这些伙伴的家长联系一下，这样你会更加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶然撒谎了，你很快就会知道的;你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。
假如你的孩子没有伙伴，你更要创造机会让他多交朋友。
三、关注学习习惯。
良好的学习习惯会使孩子受益终生。
要培养一个好的习惯至少需要21天。
家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。
家长怎么辅导小学一年级的孩子
家长怎么辅导小学一年级的孩子
一、做题是先读题三遍，理解题目的要求在做题，第一遍是通过读题的过程，帮助孩子认识题目中的每个字，第二遍让孩子读后，自己说说题目的意思，如果孩子不能理解，在让孩子读一遍，帮助孩子加深理解、记忆和题目的要求，然后在开始做题。
二、做题之后，要求让孩子自己先检查一遍，然后家长在检查，如果发现有做错的题目，帮助孩子认识错误，可以先提示一下孩子，看看孩子能不能自己发现，提示孩子自己独立思考，如果是孩子粗心造成的错误，家长要完全让孩子自己改正，并提醒不要认真，老师指出，家长可以帮助孩子建立错题本，让孩子将做错的题目在错题本上在写一遍，增加记忆和理解。
三、记录孩子做作业的时间，帮助孩子提高速度和学习的效率，争取留更多的时间让孩子做自己喜欢做的，比如听英语儿歌，老师指出，家长在督促孩子集中注意力，专注地完成作业的同时，要追求速度，让孩子培养有效，快速的学习方法，这样习惯的培养，有助于将来孩子到了高年级的时候，自主学习的效率。
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一年级家长如何辅导孩子学习
一年级家长如何辅导孩子学习
家长是孩子的第一任老师，对教育从来就给予了最热忱的关注，极力介入孩子的教育，都期望孩子能赢在这条起跑线上。
下面从课程学习和行为习惯两方面讲的一些要求，提的一些建议，供大家参考。
一、关于语文学习
对于一年级学生而言，语文学习主要包括汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际。
（一）汉语拼音
1、认识汉语拼音的重要性。
新教材一开始安排学习汉语拼音，因为孩子学会了汉语拼音，掌握了汉语拼音这根拐杖，将会大大提高孩子自主识字的能力，打下坚实的语文启蒙教育的基础。
2、注重家庭辅导，帮孩子过“拼音关”。
（1）单韵母的四声必须读得滚瓜乱熟。
（拼音掌握得不太好的孩子，爸爸妈妈需要利用可利用的时间帮孩子重新认识声调，直到所有的拼音都能正确熟练地掌握。
）
（2）把每课的音节制成四声卡片反复让孩子拼读，准确而熟练为止。
（3）注意让孩子复习巩固音节的拼读。
(4）指导孩子正确抄写声母、韵母和音节。
（二）识字与写字
1、清楚教材编排。
会认的400个字在课后横条中，从拼音部分就已开始编排；会写的100个字从识字（一）开始安排，在课后田字格中。
汇总起来，书后生字表一是要求会认的字，生字表二是要求会写的字。
这两类字一定要分清。
2、配合老师识字写字教学的落实。
（1）每天检查孩子认读生字的情况，先查当天学的，再查前面学的，反复再现，避免遗忘。
（2）鼓励、引导孩子在生活中识字，如认姓氏字、认牌匾字、认广告字、认商标字等，让生活成为孩子识字的大舞台。
（3）指导孩子把字写得端正、整洁、美观，尤其要注意笔顺的正确及每一笔在田字格中的摆放位置。
（4）坚持让孩子听写生字。
每学一课听写一课，同时抽查前面容易写错的字，细水长流，帮孩子牢固识字。
（三）阅读
1、朗读课文。
强调孩子大声朗读，不唱读，不指读，做到正确、流利、比较有感情。
2、背诵课文。
这是积累语言的最好方式。
家长要严格要求，孩子必须背得相当熟练，不结结巴巴，不多一字，不少一字，不重复。
3、课外阅读。
（1）认识课外阅读的重要性。
语文《课程标准》明确指出：低段课外阅读总量不少于5万字；小学六年课外阅读总量不少于145万字。
（2）培养孩子从小爱看课外书的习惯。
一是为孩子购买或订阅感兴趣的课外读物；二是保证孩子每天20分钟左右的固定阅读时间；三是教给孩子一些读书方法；四是提倡亲子共读。
（四）口语交际
口语交际，顾名思义是口头语言的交往。
口语交际能力是现代公民的必备能力，所以新教材把“口语交际”作为语文学习的一大板块。
家长应做好两方面的工作：1、要重视对孩子进行早期的口语交际训练。
每天和孩子交流，做孩子忠实的听众，及时纠正孩子口语的毛病。
2、让孩子在交往活动中锻炼口语交际能力。
多带孩子走出去和亲朋好友交往，鼓励孩子和邻近的小朋友一起玩耍、游戏。
家长如何辅导一年级新生
对于小学来说，一年级是十分重要的，因为它是小学生入门的关键。
俗话说，万事开头难，只要找到了入门的方法，以后的学习就会更轻松。
作为家长如何引导自己的孩子入门，如何辅导孩子的学习呢？可以从以下几个方面入手。
一、加强孩子学习习惯的培养。
如果孩子养成了良好的学习习惯，家长在孩子以后的学习中将少操心，同时，孩子也将在以后的学习中终身受益，所以，家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养。
早上和下午，孩子上学时一定要叮嘱孩子不能在路上玩耍，要直接到学校，放学时，要叮嘱孩子不能在路上玩耍，要直接回家。
回家后，要先做作业。
写作业时要认真、仔细，书写工整、美观。
写作业要一口气做完，不能边做边玩、做一下玩一下。
完了作业要准备好明天的学习用具（包括削好铅笔，准备好擦子，把各科的作业放在各科书中）、收拾好书包，然后最好看一会儿课外书后才能去玩。
晚上，八点半以前必须上床睡觉，家长要给孩子一个良好的睡觉环境，不要家长叫孩子睡觉，父母则开大音量看电视或大声讲话。
二、加强孩子学习的辅导。
孩子从学前班进入到小学一定有很多的不适应，同时，孩子这时的注意力集中时间短，上课时老师讲的知识就有可能听漏，如果，家长每天辅导一会儿孩子的学习，孩子就会觉得学习十分轻松，就会对学习更有兴趣。
家长可以从以下几方面对孩子进行辅导：
1、拼音
对于一年级的孩子来说，拼音的拼和声调（特别是二声和四声容易混淆）。
家长辅导孩子的拼音可以从读、听写、默写等方面着手。
刚开始时只读《语文》书和老师布置的作业；拼音快学完时，可以买一些带拼音的课外书让孩子读。
这样，孩子不光巩固了拼音，而且还提前预习了字，同时还拓宽了孩子的知识面。
听写拼音时，家长先把声母和韵母都念出来，等孩子对拼音比较熟悉时就可以不念出来了。
默写主要是默写整个声母、韵母、整体认读音节。
默写时，不能写漏、写错，连顺序和格式都不能错。
2、生字
每课的生字都要听写，一单元学习完了要听写一单元的生字，一本书学习完后要听写整本书的生字。
前三个单元，因为认识的字少，所以可以只听写生字，后面的单元就必须把生字放在词语中听写。
在学习了拼音后，每次听写都必须带上拼音。
最重要的是听写完后，家长必须仔细检查字和拼音写对没有，如果有错，家长就必须给孩子重新听写。
3、作业的检查
孩子把所有作业写完后，家长要检查一遍，看一看写对了吗？书写工整吗？如果有错，就叫孩子改正；如果书写差，就叫孩子重写。
4、预习
作业写完后，叫孩子预习明天要学习的地方后，再读几页课外书。
预习课文包括：读通顺课文（至少读三遍），勾出文中带生字的词语，给生字组词。
5、背诵
古诗一定要孩子在理解的基础上背才容易背着，同时，背诵时要求孩子找出文章的规律再背诵。
6、加强书写习惯和阅读习惯的培养。
要注意孩子的握笔姿势和坐姿是否正确，看书的习惯和方法是否得当，这些会直接影响到孩子的健康。
保护眼睛从现在开始。
三、加强品德方面的教育。
一位教育家曾这样说：“身体差的人是废品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。
”这可见一个人的好品德是多么重要。
同时，一个人品德好了，别人才更愿意与他相处，他才更有可能成为一个成功的人。
所以，家长要时刻关注孩子的品德，教育孩子如何做人。
1、做一个有礼貌的人，见到老师、同学或其他认识的人要主动问好，受到别人的帮住要说谢谢，妨碍了别人做错了要说对不起。
2、做一个守时、守信的人。
3、做一个讲卫生的人，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，男生勤理发，女生要把头发梳好。
出门之前照一照镜子，看看自己仪容是否整洁。
4、做一个爱劳动的人。
洗碗、扫地、擦桌子、收拾房间、洗内衣、洗袜子、洗红领巾等事都可以叫孩子做。
5、做一个善于与人沟通的人，不管发生什么事情，能与人好好说。
6、做一个关爱他人的人，关心、爱护、尊重自己身边的每一个人，懂得称赞、宽容别人。
到“三个一”胸前离桌一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
真正做到学校、家长共同教育，协作提高，达到都是和家长们预想的目的。
为孩子准备一个小水杯、家校联系册（孩子抄作业，或家长有话也可以写在上边）。