2021年高考二轮复习 有丝分裂、减数分裂及相关比较习题
高考二轮复习生物试题(老高考新教材)专题3细胞的生命历程

专题三细胞的生命历程A组基础对点练考点1有丝分裂与减数分裂1.(2023·云南师大附中模拟)如图为某动物体内的细胞分裂过程示意图,图中所示的两对同源染色体分别含有A、a和B、b两对等位基因。
下列有关叙述错误的是()A.细胞⑤⑥在进行有丝分裂B.细胞②的名称是初级精母细胞C.细胞②⑤中都含有同源染色体D.细胞①经图示减数分裂形成的4个子细胞的基因组成分别是AB、Ab、aB、ab2.(2023·山东模拟预测)科学家在果蝇唾液腺细胞中发现了多线染色体。
多线染色体的形成是由于染色体复制10次,每次复制产生的染色单体直接分离形成子染色体并行排列,且同源染色体发生配对,紧密结合形成非常巨大的染色体,多线化的细胞均处于永久间期。
下列叙述正确的是()A.多线染色体含有22条子染色体B.多线染色体的形成通常发生在减数分裂过程中C.多线染色体与处于分裂中期的染色体相比,染色质丝螺旋化程度要低D.多线染色体的形成过程中会发生核膜、核仁周期性消失和重建的现象3.(2023·山西适应性调研)如图为某二倍体动物细胞减数分裂过程中部分染色体的示意图,据图判断下列叙述正确的是()A.1号染色体上可能发生了基因突变或基因重组B.3号与4号染色单体间的互换属于染色体结构变异C.该细胞经减数分裂可产生3种精子或1种卵细胞D.基因A与a、B与b的分离发生在减数分裂Ⅰ过程中4.(2023·广西南宁二模)果蝇(2n=8)的精原细胞和卵原细胞既能进行有丝分裂,也能进行减数分裂。
下列关于细胞分裂的描述,正确的是()A.有丝分裂中期与减数分裂Ⅱ后期细胞中的核DNA分子数相同,染色体数不相同B.一个初级卵母细胞经过一次减数分裂能形成2种或4种卵细胞C.有丝分裂过程中,中心体的复制和染色体组数的加倍发生在同一时期D.若细胞中观察到两条Y染色体,该细胞可处于减数分裂Ⅱ或有丝分裂5.(2023·安徽合肥质量检测)图甲中a、b、c、d表示洋葱根尖的不同区域,图乙为洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片。
2021届高考生物二轮复习细胞分裂重难点检测(2)结合文字或数学模型考察减数分裂过程及相关图像

2021届高考生物二轮复习细胞分裂重难点检测(2)结合文字或数学模型考察减数分裂过程及相关图像12021届高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测((2)结合文字或数学模型考察减数分裂的过程及相关图像1.将某雄性动物细胞的精原细胞(染色体数为2n)培养在含放射性32P 的培养液中,完成减数分裂产生精子。
将某个精子与正常卵细胞(无放射性)结合形成受精卵,随后转入无32P标记的培养液中继续培养。
关于此过程的叙述,错误的是()A.减数第一次分裂前期中含有32P标记的四分体有n个B.每个精细胞中含有32P标记的染色体数都为n个C.受精卵第一次有丝分裂中期含32P标记的染色体数为n个D.受精卵第一次分裂结束后的子细胞含有32P标记的染色体有n个2.图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。
下列叙述正确的是()A.a时不可能发生基因重组B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2D.图乙ab段可表示图甲③过程3.如图为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。
则下列叙述正确的是()A.甲为减数分裂第二次分裂的中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段B.乙为有丝分裂中期,丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞C.丙可能是雌配子,减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段D.丙图可能是某二倍体物种体细胞的染色体组成4.下列有关人体精原细胞分裂过程的叙述,正确的是()A.1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换后可能会产生4种精细胞B.初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量、染色体数相同C.DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色体D.1个精原细胞经两次分裂产生4个相同细胞,可能进行的是减数分裂5.人体精原细胞分裂时处于4个不同分裂期的细胞中着丝粒数与核DNA数之比如图,下列相关叙述正确的是()A.处于时期1的细胞中姐妹染色单体数与染色体数之比为1B.处于时期2与时期3的细胞中同源染色体对数一定相等C.若时期1与时期2处于同一细胞分裂过程,则时期1早于时期2D.若时期4细胞中可发生基因重组,则该时期为减数第一次分裂后期6.下列关于减数分裂的说法中,不正确的是()A.在减数第一次分裂的后期非等位基因一定会发生自由组合B.染色体交叉互换发生在同源染色体分离之前C.卵细胞形成过程中会出现细胞质不均等分裂的现象D.个精原细胞可能会形成2种或4种精子,一个卵原细胞只能形成1种卵细胞7.如图所示为某生物体内细胞分裂的示意图,下列说法正确的是()A.图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中B.该细胞为次级精母细胞C.该时期同源染色体中的非姐妹染色单体可交换部分片段D.该生物体处于减数第二次分裂时期的细胞中含2或4条染色体8.下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。
高考生物复习计划减数分裂及有丝分裂综合复习练学习习题

高考生物复习:减数分裂与有丝分裂综合练习题一、选择题(合计35 分)1.以下图是按顺时针方向表示的中说法正确的选项是4 栽种物细胞的细胞周期,其()A .图中的b→ a→ b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期B .甲图的b→a 与丙图的 b→ a 所用的时间可能同样长C.从 a→ b,因为 DNA 的复制使染色体数目增添一倍D .察看植物细胞有丝分裂的实验资料最好是选植物甲2. 减数分裂过程中,细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是A.一次和一次B.两次和两次()C.一次和两次D.两次和一次3.以下在生物体体细胞增殖过程中一定发生的变化是A .染色体自由组合B .纺锤体的形成C.基因突变()D.DNA含量4.以下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段, a 是染色体数, b 是染色单体数, c 是 DNA 分子数, a、 b、 c 的数目关系正确的选项是()A .甲、乙C.乙、丙B.甲、丙D.甲、乙、丙5.右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。
这类物质可引诱()A.染色体的复制B.染色质螺旋化缩短成染色体C.染色体的着丝点分裂D.染色体变为染色质6.人的一个体细胞内含有A.23 个C.69 个46 条染色体,减数分裂时能够形成的四分体数是(B.46 个D.92 个)7.减数第二次分裂的主要特色是()A.染色体复制C.同源染色体联会BD.着丝点分裂.同源染色体分别8.卵细胞的形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是()A.1∶1∶2∶4B.1∶1∶1∶2C.1∶1∶4∶4D.1∶1∶1∶19.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培育时,所测得的细胞中DNA 含量在整个细胞集体中的散布状况。
当用某种化合物办理该细胞并培育几小时, DNA 含量的散布如图乙所示,该化合物所起的作用是()A .克制 DNA 复制的开端B.刺激不受控制的细胞分裂C.在任何阶段都克制DNA 的复制D.克制细胞质分裂10.处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24 条染色体,那么本物种体细胞中的染色体数目为()A.12 条C.36 条11.染色体的交错交换发生在(A.同源染色体间C.四分体的非姐妹染色单体之间12.同源染色体的联会发生在(A.有丝分裂中期B.24 条D.48 条)B.姐妹染色单体间D.非同源染色体间)B.有丝分裂间期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂13.减数分裂四分体期间的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是()A.l ∶2B.l ∶4C.l ∶8D.2∶l14.在减数分裂过程中,染色体的复制发生在()A.第一次分裂的间期B.联会时C.四分体期间D.第二次分裂的后期15.在高等动物的一世中,细胞中同源染色体的分别发生在()A.有丝分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂先期16.以下对于同源染色体的表达中,正确的选项是①同源染色体一条来自父方,一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都同样④在减数分裂中配对的两条染色体()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根来源因是减数分裂过程中()A.染色体进行复制B.姐妹染色单体分开C.同源染色体分开D.非姐妹染色单体交错交换18.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是①次级卵细胞将进行一般的有丝分裂②一个卵原细胞最后分裂形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段()A.①③B.②④C.②③D.①④19.以下对四分体的表达正确的选项是(A.一个细胞中含有 4 条染色体C.一个细胞中含有 4 条染色单体)B.一个细胞中含有 4 对染色体D.配对的一对同源染色体含有 4 条染色单体20.同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中,其不同点()A.染色体的变化规律B. DNA分子含量C.子细胞的数目D.生殖细胞的数目21.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条A.染色单体B.非同源染色体()C.同源染色体D.同样的染色体22.如图为一高等雄性动物细胞分裂某期间构造表示图。
高中生物高考专题04 有丝分裂和减数分裂-2021年高考生物真题与模拟题分类训练(学生版)

专题04 有丝分裂和减数分裂1.(2021·1月浙江选考)野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼,是由于某个染色体中发生了如下图所示变化,a、b、c表示该染色体中的不同片段。
棒眼和超棒眼的变异类型属于染色体畸变中的()A.缺失B.重复C.易位D.倒位2.(2021·1月浙江选考)现建立“动物精原细胞(2n=4)有丝分裂和减数分裂过程”模型。
1个精原细胞(假定DNA 中的P元素都为32P,其它分子不含32P)在不含32P的培养液中正常培养,分裂为2个子细胞,其中1个子细胞发育为细胞①。
细胞①和②的染色体组成如图所示,H(h)、R(r)是其中的两对基因,细胞②和③处于相同的分裂时期。
下列叙述正确的是()A.细胞①形成过程中没有发生基因重组B.细胞②中最多有两条染色体含有32PC.细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等D.细胞④~⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、13.(2021·全国乙卷高考真题)果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C.在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体4.(2021·广东高考真题)人类(2n=46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表现型,但在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物(如图),在进行减数分裂时,若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律(不考虑交叉互换),下列关于平衡易位染色体携带者的叙述,错误..的是( )A.观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B.男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D.女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)5.(2021·河北高考真题)关于细胞核的叙述,错误的是( )A.有丝分裂过程中,核膜和核仁周期性地消失和重现B.蛋白质合成活跃的细胞,核仁代谢活动旺盛C.许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成,经核孔进入细胞核D.细胞质中的RNA均在细胞核合成,经核孔输出1.(2020·全国高三开学考试)下列与细胞分裂有关的说法,正确的是( )A.有丝分裂后期着丝点分裂会导致细胞中核DNA分子数目加倍B.观察有丝分裂过程可用洋葱根尖成熟区细胞作为观察对象C.观察和计数染色体的最佳时期是有丝分裂中期D.动植物细胞有丝分裂过程的区别点之一在于纺锤体的有无2.(2020·安徽高三其他)细胞周期可分为间期(包括G1期、S期G2期)和分裂期。
高考生物《减数分裂与有丝分裂的比较》真题练习含答案

高考生物《减数分裂与有丝分裂的比较》真题练习含答案1.只在减数分裂过程发生,在有丝分裂过程中不发生的现象是()A.核膜的消失与重建B.染色体与染色质的转化C.同源染色体联会D.着丝粒的分裂答案:C解析:同源染色体的联会只发生在减数分裂Ⅰ前期。
2.细胞增殖通过细胞分裂实现。
下列关于细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.间期染色体以染色质形式存在,有利于DNA的复制和蛋白质的合成B.依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期C.核DNA分子数相同的两个细胞,其染色体数目不一定相同D.动、植物细胞在有丝分裂末期时细胞质以相同的方式分裂答案:D解析:间期染色体以染色质的形式存在,有利于DNA的解旋,便于DNA复制和转录等,A正确;减数分裂Ⅰ后期细胞中会有同源染色体的分离,有丝分裂后期因着丝粒分裂导致染色体数目加倍,B正确;核DNA分子数相同的两个细胞的染色体数可能相同(如初级精母细胞和有丝分裂前期、中期),也可能是2倍关系(如有丝分裂后期染色体数是初级精母细胞中的2倍),C正确;在有丝分裂末期,动物细胞的细胞质分裂是细胞膜向内凹陷,植物细胞的细胞质分裂是赤道板位置形成细胞板,细胞板逐渐扩展形成细胞壁,D错误。
3.对某动物(2n=24)精巢测定不同细胞中的染色体数和核DNA数,结果如图所示。
下列相关分析错误的是()A.细胞f分裂能直接产生细胞bB.细胞a可能是精细胞C.细胞c可能是精原细胞或初级精母细胞D.细胞g和f中一定都含有同源染色体答案:C解析:f的核DNA含量为4n,染色体是2n,处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ,b的核DNA含量为2n,染色体是n,处于减数分裂Ⅱ前、中期,若f是减数分裂Ⅰ,可直接产生处于减数分裂Ⅱ前期的细胞b,A正确;细胞a是减数分裂形成的子细胞,可能是精细胞或卵细胞或极体,B正确;c的核DNA含量为2n,染色体是2n,处于减数分裂Ⅱ后期和末期或是体细胞,不可能是初级精母细胞,C错误;g的核DNA含量为4n,染色体是4n,处于有丝分裂后期,f染色体是2n,核DNA是4n,处于有丝分裂前中期、减数分裂Ⅰ,细胞g和f中一定都含有同源染色体,D正确。
2021届高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测(5)结合图像考察细胞分裂中染色体、DNA等的变化

2021届高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测(5)结合图像考察细胞分裂中染色体、DNA等的变化1.下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图错误的叙述是()A.MN段会发生DNA含量加倍过程B.GH段同源染色体可以发生两两配对现象C.b阶段为减数分裂、a阶段为有丝分裂D.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数目是相等的2.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:下列叙述正确的是()A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半3.如图为某动物(体细胞染色体数为2n)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。
下列有关说法不正确的是()A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂B.丙可以表示减数第二次分裂后期,甲只能代表精子或卵细胞C.基因重组可发生在戊时期,基因突变主要发生在丙→戊过程中D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体4.如图表示二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线、细胞中染色体组数目变化曲线,有关分析正确的是()A.图甲中DE段细胞只存在2个染色体组B.图乙中FG段细胞内没有同源染色体C.甲乙两图中的AB段产生的原因相同D.甲乙两图中的BC段可能处于同一时期5.将一个用3H充分标记DNA的某动物细胞,置于不含3H的环境下正常培养,该细胞经过连续分裂后得到大小相等的8个子细胞。
如图为该过程中处于不同分裂时期的细胞示意图。
下列有关说法正确的是()A.丙细胞为次级精母细胞或第一极体B.甲、乙细胞中具有放射性的核DNA分子数不同C.丙细胞可能所有染色体均无放射性D.甲、乙、丙3个细胞中均含有2对同源染色体6.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体数和同源染色体对数如图所示下列叙述正确的是()A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体数减半7.图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。
高考生物总复习《减数分裂与有丝分裂的比较》专项测试卷-带答案

高考生物总复习《减数分裂与有丝分裂的比较》专项测试卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于真核细胞分裂方式的叙述,正确的是( )A.在有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期,染色体经复制后数目加倍B.与有丝分裂相比,无丝分裂和减数分裂均不出现纺锤体C.减数分裂产生的子细胞的基因型都不同,有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同D.减数分裂过程中会发生基因重组,有丝分裂过程中不会发生基因重组2.果蝇属XY型性别决定生物,体细胞中有4对、8条染色体。
下列对雄果蝇细胞中染色体观察的结果及其分析,正确的是( )A.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞均有8条染色体,染色体有5种形态B.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有8条染色体,染色体有4种形态C.有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中均有同源染色体,染色体有5种形态D.有丝分裂和减数分裂Ⅱ的细胞中均有同源染色体,染色体有4种形态3.甲、乙为某雄性二倍体动物(基因型为AaBb)体内不同细胞处于不同分裂时期的示意图,染色体及基因分布如图所示。
下列相关叙述正确的是( )A.图甲所示细胞处于有丝分裂后期,其中有4个染色体组B.图甲中①②染色体上基因分布的原因是基因突变或互换C.图乙所示细胞为次级精母细胞或极体,可产生基因型为AB和aB两种精子或极体D.图乙细胞中存在等位基因的分离和非等位基因的自由组合现象4.如图表示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况,其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数目变化。
下列有关分析正确的是( )A.图2中HI段只有1个染色体组B.图3可表示有丝分裂或减数分裂C.图1中EF段和图2中BC段变化的原因不同D.基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段5.某同学利用高等动物生殖腺内细胞观察其细胞分裂,下列有关说法正确的是( )A.若细胞分裂末期的细胞质为均等分裂,则该动物一定为雄性B.显微镜下所观察到的细胞均为同一种分裂方式C.显微镜下观察之前需用碱性染料对细胞进行染色D.观察到的细胞中均含有两个染色体组且均含同源染色体6.如图为某同学在显微镜下观察到的马蛔虫的切片图像。
减数分裂 有丝分裂的比较例题(ok)

一、各时期的特点如下表二、各时期的图像如下图三、细化图像判断方法四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________例2、如右图所示是什么时期的分裂图像例3、下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。
根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。
(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的___________过程。
(3)细胞内含有四分体的区间是____________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。
(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。
例5、下列是有关细胞分裂的问题。
图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
请据图回答:⑴图1中AB段形成的原因是__________,该过程发生于细胞分裂_____期。
图1中CD段形成的原因是__________。
⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段,图2中_____细胞处于图1中的DE 段。
⑶就图2乙分析可知,该细胞含有_____条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_____,该细胞处于____分裂的____期,其产生的子细胞名称为_________________。
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第1讲有丝分裂、减数分裂及相关比较[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
考点一细胞的有丝分裂与减数分裂1.细胞周期(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞都没有细胞周期。
但若性原细胞通过有丝分裂增殖,则有细胞周期。
(2)细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒,且分裂间期的时间远长于分裂期。
(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期,抑制纺锤体的形成。
(4)细胞癌变后,细胞周期缩短;受到抗原刺激后,B细胞、T细胞和记忆细胞的细胞周期缩短。
2.细胞分裂过程中分裂图像、坐标曲线和柱形图(1)有丝分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图(2)减数分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱形图(3)每条染色体上DNA含量变化曲线分析(4)核DNA相对含量柱形图①A组:处于DNA复制前间期或减数第二次分裂的前、中、后期。
②B组:处于间期,正在进行DNA的复制。
③C组:处于有丝分裂或减数第一次分裂。
1.(2018·全国Ⅲ,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是() A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上答案 B解析染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A项正确。
同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会,B项错误。
有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞染色体数目与亲代细胞一致;减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半,C项正确。
当哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时,其染色体的形态稳定、数目清晰,排列在赤道板上,D项正确。
思维延伸判断正误:(1)蚕豆叶肉细胞适合做观察细胞有丝分裂的材料(×)(2)动物细胞有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(×)(3)有丝分裂过程中染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期(×)(4)在有丝分裂中期,果蝇X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上(√)(5)无丝分裂过程中没有DNA分子的复制(×)(6)细胞进行有丝分裂和减数分裂均具有周期性(×)2.(2017·全国Ⅱ,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是()答案 D解析A图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起,A正确;B图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,B正确;C图可表示经减数第二次分裂后形成的子细胞,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,C正确;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此正常情况下,减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因,D错误。
思维延伸细胞中相关物质或结构的判断1.如图表示基因型为AaBb的高等生物处于不同分裂时期的细胞。
下列说法与图示含义不相符的是()A.甲细胞处于减数第一次分裂前期,可发生交叉互换现象B.乙细胞所处的分裂时期,一定会出现A和a的分离C.丙可能是次级精母细胞D.若丁细胞中1号染色体上携带有基因A,则7号染色体相同位点上应有基因a答案 B解析甲细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,A正确;乙细胞处于减数第二次分裂后期,等位基因A和a在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而分离,减数第二次分裂后期着丝点分裂,正常情况下,分离的是相同基因,B错误;由于无法判断细胞来自雌性还是雄性生物,所以丙可能是次级精母细胞,也可能是次级卵母细胞或第一极体,C正确;丁细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂,1号染色体和5号染色体是同源染色体,5号染色体和7号染色体是相同染色体,所以1号染色体上携带有基因A,则7号染色体相同位点上应有基因a,D正确。
2.(2020·福建泉州二模)先用15N标记马蛔虫(无性染色体)精原细胞核DNA的双链,接着置于14N的培养液中培养,让该精原细胞在特定的条件下进行一次有丝分裂或减数分裂。
下列有关叙述正确的是()A.有丝分裂中期与减数第二次分裂中期细胞,DNA数量相同B.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞,染色体数相同C.分别对减数分裂产生的四个精子的DNA进行密度梯度离心,其结果一致D.有丝分裂后期细胞中的DNA分子,含15N标记的DNA分子占总数的50%答案 C解析有丝分裂中期与减数第一次分裂中期细胞DNA数量相同,减数第二次分裂染色体数目减半,DNA数量减半,A错误;有丝分裂后期染色体数目加倍,是减数第一次分裂后期细胞中的染色体数目的两倍,B错误;DNA进行半保留复制,减数分裂产生的四个精子的DNA 均为一条链被15N标记,一条链未被标记,进行密度梯度离心,其结果一致,C正确;DNA 进行半保留复制,有丝分裂后期细胞中的DNA分子,含15N标记的DNA分子占总数的100%,D错误。
3.(2019·天津南开区模拟)图1为细胞部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。
下列分析正确的是()A.图1中的X是细胞中所有大分子物质进出和信息交流的通道B.图1中A、B基因转录时,模板链都与DNA聚合酶发生结合C.图2曲线出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的rRNA增多D.图2中分裂期RNA含量低的原因之一是染色体高度螺旋化答案 D解析据题图分析,图1中的X是核孔,是蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞核的通道,但其具有选择性,比如DNA分子不能从核孔排出,A错误;基因转录的产物是RNA,转录需要的酶是RNA聚合酶,不是DNA聚合酶,B错误;图2曲线中RNA的两个高峰主要是由于转录产生的mRNA含量明显增多,转运氨基酸的是tRNA,不是rRNA,C错误;图2中,处在分裂期的细胞染色体高度螺旋化,不发生转录过程,且已转录的mRNA不断发生降解,导致RNA相对含量低,D正确。
4.(2020·山东,5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。
在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。
大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。
正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。
下列说法错误的是()A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期答案 C解析正常细胞中DNA复制未完成时,CDK1处于磷酸化状态,去磷酸化过程被抑制,A 项正确;正常细胞中,CDK1去磷酸化之后使细胞进入分裂期,染色质变为染色体,B项正确;感染BYDV的细胞中,CDK1磷酸化水平高,无法去磷酸化,M蛋白是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的,C项错误;感染BYDV的细胞中,CDK1磷酸化水平高,去磷酸化受抑制,不能正常进入分裂期,停留在分裂间期,D项正确。
考点二细胞增殖与生物遗传变异的关系1.细胞分裂引起生物变异的原因2.姐妹染色单体上出现等位基因的原因(1)一定源自基因突变的情况。
①在体细胞中发生;②发生时间在间期;③亲代基因纯合。
(2)一定源自交叉互换的情况。
①姐妹染色单体的其中一条有两种颜色;②发生时间是减数第一次分裂前期。
(3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。
3.根据配子的异常情况判断减数分裂的异常假设亲代为AaX B Y(1)若配子中出现同源染色体(如A、a或X B、Y)在一起时,则一定是减数第一次分裂异常。
(2)若配子中出现分开后的姐妹染色单体(如AA/aa或X B X B/YY)在一起时,则一定是减数第二次分裂异常。
(3)若出现AAa或Aaa或X B X B Y或X B YY的配子时,则一定是减数第一次分裂和减数第二次分裂均异常。
(4)若配子中无A和a或无X B和Y时,则可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常。
(2018·天津,4)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。
在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b类型的变异细胞,下列有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变答案 D解析若为初级精母细胞,细胞中应含有Y染色体,该细胞中已无Y染色体,故该细胞处于减数第二次分裂,应是次级精母细胞,A错误;该细胞处于减数第二次分裂,核DNA数与体细胞相同,B错误;由雄蝇的基因型为AaX B Y可知,A、a位于一对同源染色体上,A和a是随着同源染色体的分开而分离的,C错误;由雄蝇的基因型为AaX B Y可知,其体内无X b基因,而出现的变异细胞中含有X b基因,故是有节律基因X B突变为无节律基因X b所致,D正确。
思维延伸若上述雄果蝇的一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂,则:(1)若产生的精子为AX B∶aX B∶AY∶aY=1∶1∶1∶1,则可能的原因是_________________ _______________________________________________________________________________。
(2)若产生的精子为AX B∶aX B∶aY=1∶1∶2,则可能的原因是__________________________ _______________________________________________________________________________。