2017下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题附答案
A.校本课程式
B.主题单元式
C.活动合作式
D.问题解决式
[答案]B
[解析]
主题单元式教学设计是以学科内特定知识点为主题内核，以教学单元为主题外延而展开的教学设计。主题单元式教学设计是按教材本身的逻辑结构确定教学主题并进行设计与教学。肖老师围绕“古建筑保护”的主题，设计了三节课并实施教学，正是主题单元式教学的课程设计形式。
以下图作品为例。简述达利绘画艺术的特点。
[答案]
[解析]
达利是西班牙画家，超现实主义代表人物之一。达利是一位具有非凡才能和想象力的艺术家。他的绘画追求极度的无条理性，将自己内心世界的荒诞、怪异加入或替代外在的客观世界，运用分解、综合、重叠和交错的方式来反映潜意识的过程。
述、说明，向学生传授美术知识与技能的方法。
17、 魏老师在上《泥塑》课时，设计的教学环节为“激发兴趣——文化引申——方法学习一作品展示”，这指的是( )。
A.教学理念
B.教学难点
C.教学内容
D.教学程序
[答案]D
[解析]
教师设计的教学环节为“激发兴趣——文化引申——方法学习——作品展示”属于教学程序。教学理念是人们对教学和学习活动内在规律的认识的集中体现，同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本的态度和观念，是人们从事教学活动的信念。教学难点是指学生在本节课中的难以理解和接受的地方。教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等。
董其昌在《画旨》中以佛教禅宗分南北二宗为喻，提出了山水画的“南北宗论”。他将唐至元代的绘画发展，按画家的身份、画法、风格分为两大派别，认为南宗是文人之画，而北宗是行家画，崇南贬，提倡文人画的南宗，贬抑行家画的北宗。他认为“北宗”以唐李思训父子着色山水为代表，笔法刚劲有力，画风为表现北方山河的雄伟瑰丽；“南宗”以唐王维为代表，以水墨山水为主，表现江南秀丽景色，寄托了文人的情感．呈现出禅意、静雅、阴柔之美。
A.对教学中所有作品都予以讲解
B.对作品讲解同时关注鉴赏方法
C.选择教科书中部分作品进行深度讲解
D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解
[答案]A
[解析]
在“欣赏．评述”课中，教师将教学中所有作品都予以讲解，这种做法没有很好地筛选教学内容，造成授课内容重点不突出，这种做法不值得提倡。
23、 在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后，鼓励学生体验色彩画法。对此，合适的评价是( )。
12、 如图 7，该作品运用的皴法是( )。
A.斧劈皴B．折带皴
B.披麻皴
C. 米点皴
[答案]C
[解析]
图为元代黄公望的作品《富春山居图》，黄公望擅用披麻皴。
13、 根据《义务教育美术课程标准(2011 版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（）
A.面向有深造意愿的学生
B.面向喜欢美术的学生
C.面向有美术专长的学生
D.面向全体学生
[答案]D
[解析]
美术课程基本理念包括面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、
注重创新精神，其中面向全体学生是美术课程的基本理念。
14、 依据《义务教育美术课程标准(2011 版)》，对美术语言的基本构成理解正确的是（）
A.题材与主题
B.造型元素和形式原理
C.风格和流派
D.造型原理和构图方法
10、 立方体的成角透视有几个灭点?( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4 个
[答案]B
[解析]
灭点即视平线上方消失的点。成角透视又称两点透视，就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。
11、 如图 6，图中箭头所指的骨骼是( )。
A.额骨
B.顶骨
A.泰姬陵
B. 巴黎圣母院
C.凡尔赛宫
D.克里姆林宫
[答案]A
[解析]
图片为印度著名的伊斯兰教建筑泰姬陵。泰姬陵由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，具有极高的艺术价值。总体布局强调左右对称，注重建筑与自然环境的协调。泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，有“印度明珠”的美誉。
C.创作过程记录
D.构想草图
[答案]A
[解析]
美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思(如对自己的学习历程与作品特征的描述、评价、改进的设想)、(老师、同学、家长)的评价等。
二、简答题(本大题共 4 小题，每小题 7 分。共 28 分)
19、 在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是( )。
A.了解陶艺的制作方法
B.感受陶艺的魅力
C.学习陶艺的基本工艺
D. 掌握拉坯成型的技能
[答案]D
[解析]
《陶罐制作》一课为“造型．表现”学习领域的课程内容。教学重点应该是学会陶罐制作的方法．教学难点应该与陶罐制作的方法有关，而不仅仅是停留在了解陶艺的制作方法和学习陶艺的工艺的基本阶段。
21、 在《楷书练习》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是( )。
A.了解文房四宝的功能
B.了解楷书的风格特征
C.掌握多种楷书的书写风格
D.掌握楷书的结体与用笔
[答案]D
[解析]
《楷书练习》一课属于“造型．表现”学习领域，主要目的是学生练习书写楷体，所以教学重点是让学生掌握楷书的结体与用笔。
22、 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。
2017 下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案
◇
150 分，90 分及格。
一、单项选择题(本大题共 26 小题。每小题 2 分，共 52 分)
1、 “经营位置”在美术作品中指的是( )。
A.章法
B.笔法C.意境D.义[答案]A[解析]
中国画构图，在古代又称为“经营位置”“章法”“布局”等。魏晋南北朝画家谢赫在“六法”中有所提及。
A.欣赏与体验相结合，增强了对作品的理解
B.欣赏与创作相结合，提升了绘画创作的技能
C.欣赏课主要是思维活动，不需要动手
D.欣赏课不应当进行创作，混淆了课程
[答案]A
[解析]
学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外，还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动，并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。题干中学生通过体验色彩画法，会增强对修拉作品风格的理解。
3、 如图 2，该碑刻中的字体是哪位书法家创造的?( )
A.柳公权
B.欧阳询
C.虞世南
D.颜真卿
[答案]D
[解析]
图为唐代书法家颜真卿楷书作品《勤礼碑》。“颜体”的特点是雄秀端庄， 善用中锋笔法．结体宽博大度，字字严谨，颇有庙堂气。
4、 下列选项中属于苏州园林的是( )。
A.个园
B.豫园
C.网师园
D.圆明园
6、 如图 3，该作品所属的风格是( )。
A.新古典主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.后印象主义
[答案]C
[解析]
图为19世纪法国现实主义画家米勒的代表作《晚钟》。他的作品多以描绘农民的宁静生活和周边的自然风景为主．风格朴实自然，却又散发出某种崇高的情怀和宁静的气质。《晚钟》表现一对农民夫妇在暮色中谛听远处教堂钟声并进行祈祷的情景。这个动作普通而神圣。劳动是辛苦的，可是在他们祈祷的这一刻，我们可以感觉到他们心灵的平静与满足。
[答案]C
[解析]
网师园是苏州古典园林中以少胜多的典范。个园位于江苏省扬州市；豫园位于上海南市区城隍庙地区，是明朝时期的私人花园；圆明园，又称为圆明三园， 是清朝一座大型皇家宫苑，坐落在北京西郊。
5、 下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是( )。
A.董其昌
B.张彦远
C.石涛
D.谢赫
[答案]A
[解析]
16、 如图 8，高老师在讲解三星堆的青铜人面具时，学生对面具的柱状眼睛造型感到很好奇，教师便组织学生对其原因进行研讨，该教学方法是( )。
A. 探究法B．示范法
B.练习指导法
C.讲授法
[答案]A
[解析]
高老师组织学生对其原因进行探讨，属于讨论法。讨论法是探究法的一种，是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识、形成技能和发展能力的方法；示范法是为了配合讲解和练习，通过操作性的示范表演，使学生增加感性知识，激发学习兴趣；练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法；讲授法是指教师通过语言的描
C.颞骨
D.枕骨
[答案]C
[解析]
人体头部骨骼分为脑颅骨和面颊骨两个部分。脑颅骨包括前额的额骨、头顶部的顶骨、后面的枕骨及耳朵旁两侧的颞骨等。面颊骨包括嘴上面的上颌骨、嘴下面的下颌骨、眼眶下方的颧骨及鼻骨等颞骨属于脑颅骨，共两块，左右各一，位于头颅两侧，并延至颅底，参与构成颅底和颅腔的侧部，形状不规则。
20、 对《中国山水画技法》一课教学目标表述较为合适的是( )。
A.学会画中国山水画。熟练掌握中国山水画的表现技法
B.欣赏中国画艺术，了解中国画的人文精神与审美观念
C.了解中国山水画艺术精神，体验中国山水画用笔用墨的方法
D.提高对中国传统绘画艺术的认识．传承中华艺术，弘扬民族精神
[答案]A
[解析]
《中国山水画技法》一课属于“造型．表现”学习领域，主要目的是让学生学会中国山水画的技法。
25、 下列选项中，不属于教学评价目的的是( )。
教师资格考试试卷初中美术真题及解析
2017年下半年中小学教师资格考试真题试卷《美术学科知识与教学能力》（初级中学）（时间120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）1.“经营位置”在美术作品中指的是（）A.章法B.笔法C.意境D.意义【答案】A“章法”在中国传统绘画中又被称为“布局”或“经营位置”，现代则称之为“构图”。
2.如下图，作品是（）A.战国《人物御龙帛画》B.西汉《马王堆一号汉墓帛画》C.东汉《迎宾拜谒墓室壁画》D.东汉《河北望都一号壁画》【答案】B图中作品是西汉长沙马王堆一号汉墓出土的T字形“非衣”帛画，上段绘日、月、升龙及人面蛇身的始祖神，象征天上境界；中段绘墓主人出行、宴飨等人间生活；下段绘神怪、龙蛇、大鱼、大龟等地下(阴间)的生物。
其主题思想是引魂升天。
3.如下图，该碑刻中的书体是哪位书法家创造的（）《勤礼碑》A.柳公权B.欧阳询C.虞世南D.颜真卿【答案】D《勤礼碑》是唐代颜真卿的代表作，自署立于大历十四年。
4.下列选项中，属于苏州园林的是（）A.个园B.豫园C.网师园D.圆明园【答案】C在明代的私家园林中，苏州诸园林的规模和布局很有代表性，存留下来的苏州著名园林有留园、拙政园、网师园等。
5.下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是（）A.董其昌B.张择端C.石涛D.谢赫【答案】A明代晚期著名的画论著作是董其昌的《画禅室随笔》，书中提出了“南北宗论”。
董其昌将王维视为文人画派之祖，将李思训视为非文人画派之宗。
6.如下图，该作品所属的风格是（）A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.后印象主义【答案】C图中作品是现实主义画家米勒的代表作《晚钟》。
7.下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱者的是（）A.透纳B.约翰·康斯特布尔C.米莱斯D.威廉·莫里斯【答案】D英国设计师莫里斯倡导的“手工艺艺术运动”成为工业设计史的开篇，所以莫里斯被称为“工业设计之父”。
2017下半年教师资格证初中美术面试试卷及答案
2017下半年教师资格证初中美术面试试卷及答案第一批二、考题解析【教学过程】环节一：创设情景，导入新课请学生展示课前搜集的美术字，介绍它们的特点。
提问：在我们的生活中，什么地方能看到创意字体?它给你留下什么深刻的印象?教师小结，从而引导出本节课题——有创意的字环节二：合作探究，讲授新课教师展示生活中的创意字作品，引导学生赏析，拓展学生的发散思维，并请同学选出喜欢的创意文字，说明原因。
学生赏析并回答教师总结：文字在使用时，不可能只是单个文字出现，那么组合文字的组合表现方式有：弧线型编排方式、造型编排方式、形象化编排方式、透视编排方式、意象化编排方式、重叠编排方式教师继续展示作品，引导学生赏析并提问变体美术字的艺术特点是什么?学生思考并回答教师总结：和谐、生动、形象、美观环节三：示范操作，实践练习(一)教师演示以“花好月圆”四字，用连字编排形式展示创意美术字的变化方法与步骤。
讲解要领：1.根据需要可以在草稿纸上画好字体的创意设计稿。
2.用铅笔把已经设计好的字体写到素描纸上。
3.根据字体效果加以装饰。
(二)课堂练习笔画创意(学生上台进行创意竞赛练习)根据上个环节学习的“文字组合表现”教学内容，选择一个新的组合方法为“革命”二字进行组合。
(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题，及时指出，及时纠正。
表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。
)环节四：交流评议，拓展提高1.学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。
2.学生互相展示作品，并从邻近色的搭配等方面交流评议。
3.教师总结评议。
环节五：小结作业，课后拓展运用自己喜欢的文字或词汇，设计有创意的字。
【板书设计】【答辩题目解析】1.简介变体字的书写步骤。
【参照答案】以黑体字为例，主要分为如下几步：(1)打格：根据应用场合的需要，确定字的大小和形状。
(2)布局：美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。
(3)定骨架：用单线划出字形，用笔要轻，笔迹宜淡。
[职业资格类试卷]2017年下半年中学教师资格认定考试(初级美术学科知识与教学能力)真题试卷.doc
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（D）米罗
10立方体的成角透视有几个灭点?( )
（A）1个
（B）2个
（C）3个
（D）4个
11如图六，图中箭头所指的骨骼是( )
（A）额骨
（B）顶骨
（C）颞骨
（D）枕骨
12如图七，该作品运用的皴法是( )
（A）斧劈皴
（B）折带皴
（C）披麻皴
（D）米点皴
13根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是( )
（C）了解中国山水画艺术精神，体验中国山水画用笔用墨的方法
（D）提高对中国传统绘画艺术的认识，传承中华艺术，弘扬民族精神
21在《楷书练习》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是( )
（A）了解文房四宝的功能
（B）了解楷书的风格特征
（C）掌握多种楷书的书写风格
（D）掌握楷书的结体与用笔
22在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )
（A）新古典主义
（B）浪漫主义
（C）现实主义
（D）后印象主义
7下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱的是( )
（A）透纳
（B）约翰．康斯泰伯尔
（C）米莱斯
（D）威廉．莫里斯
8如图四，该建筑是( )
（A）泰姬陵
（B）巴黎圣母院
（C）凡尔赛宫
（D）克里姆林宫
9如图五，该作品的作者是( )
（A）康定斯基
（B）马蒂斯
（A）面向有深造意愿的学生
（B）面向喜欢美术的学生
（C）面向有美术专长的学生
（D）面向全体学生
14依据《义务教育美术课程标准(2011版)》，对美术语言的基本构成理解正确的是( )
2017年下半年教资考试初中《教育知识与能力》真题及答案
2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）注意事项∶1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞可夫D.布鲁纳2.教育人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延展与发展不可缺少的手段，这表明教育具有（）。
A.阶级性B.历史性C.永恒性D.平等性3.社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间的转换和调动。
这种教育的功能是（）。
A.社会流动功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能4.法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）。
A.《理想国》B.《巨人传》C.《教育论》D.《爱弥儿》5.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。
这种现象表明的影响人发展的因素是（）。
A.遗传因素B.社会环境C.教育影响D.个体实践6.教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）。
A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经济制度D.文化传统和教育传统7.李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。
李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）。
A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性8.像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。
初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及答案指导
教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、在美术教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的创新思维？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 观察模仿法2、在美术教学中，对于“透视”这一知识点，教师最合适的讲解方式是？A. 通过大量的理论知识讲解B. 通过简单的图例展示C. 通过现场绘画演示D. 通过实际操作体验3、以下哪项不属于《义务教育美术课程标准》中美术教学的基本理念？A、注重审美教育B、强调技能训练C、提倡创造性思维D、强化评价标准4、在美术教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的审美能力？A、讲解示范法B、合作学习法C、游戏教学法D、探究式学习法5、在美术教学过程中，教师引导学生欣赏《蒙娜丽莎》这幅画作时，以下哪种教学方法最为适宜？（）A. 分析作品技法，讲解画家生平B. 侧重于作品色彩分析，忽视形式美感C. 仅展示作品图片，不做任何讲解D. 结合历史背景，引导学生探究作品的时代意义6、在美术课堂教学中，教师运用多媒体展示一系列美术作品，以下哪种做法符合教学原则？（）A. 展示作品后，让学生自由讨论，教师不参与B. 展示作品时，逐一点评，确保每位学生都能发表意见C. 展示作品前，简要介绍作品背景，展示后组织学生进行创作D. 展示作品时，仅讲解作品技法，忽略作品的艺术内涵7、在美术教学过程中，教师引导学生通过观察、分析、比较等方法，对美术作品进行鉴赏，这种教学方法属于（）。
A. 演示法B. 讨论法C. 比较法D. 观察法8、在《美术课程标准》中，初中美术课程的基本理念强调（）。
A. 培养学生审美情趣和审美能力B. 培养学生艺术创作能力和实践能力C. 培养学生审美情趣和艺术创作能力D. 培养学生审美情趣、艺术创作能力和实践能力9、在美术教学中，以下哪种教学方法能够有效激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力？A. 知识传授法B. 实践体验法C. 传统示范法D. 系统讲解法11、在美术教学中，以下哪项不是培养学生审美情感的正确方法？A. 引导学生欣赏优秀美术作品B. 强调美术技巧的熟练程度C. 鼓励学生参与美术创作活动D. 举办美术知识讲座13、在美术教学过程中，以下哪种教学方法最能激发学生的创造力和想象力？A. 讲授法B. 实验法C. 演示法D. 情境教学法15、在美术教学过程中，教师发现部分学生对于抽象绘画难以理解，以下哪种教学方法最适合帮助学生理解抽象绘画？A. 直接讲解抽象绘画的技巧和创作过程B. 引导学生从具象绘画入手，逐步过渡到抽象绘画C. 通过多媒体展示抽象绘画的演变过程D. 请具有抽象绘画创作经验的学生进行现场演示17、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》的要求，以下哪项不是初中美术课程的基本理念？A. 培养学生的审美情趣B. 强化学生的技能训练C. 培养学生的创新精神D. 增强学生的社会实践能力19、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的审美能力？A. 分析教学法B. 案例教学法C. 演示教学法D. 感受教学法21、在美术教学过程中，教师为了激发学生的创造力和想象力，可以采用以下哪种教学方法？A. 重复练习法B. 观察法C. 情境教学法D. 纪律教学法23、在美术教学过程中，以下哪项不是有效促进学生学习美术鉴赏能力的方法？A. 引导学生观察并描述美术作品B. 强调美术作品的历史背景和文化意义C. 要求学生背诵美术作品的基本信息D. 鼓励学生参与美术创作25、下列哪位画家是中国现代绘画大师，并以其独特的“墨竹”风格闻名？A. 齐白石B. 张大千C. 徐悲鸿D. 吴冠中二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第一题请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的相关内容，简述如何在美术教学中培养学生的审美感知能力。
2017.3.3教师资格考试美术学科知识与教学能力 及参考答案
美术学科知识与教学能力1、下列作品中，以连环画方式组织内容的是:《韩熙载夜宴图》。
2、汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是：隶书3、融合中西方绘画之长的中国代表画家是：徐悲鸿4、秦始皇陵兵马俑，被誉为“世界第八奇迹“，它发现于:1974年6、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是：《挥扇仕女图》7、范宽的（）采用全景式构图真实的描绘北方山川，是中国山水画发展史上的杰作：《溪山行旅图》8、（哈夫拉）金字塔前的狮身人面是埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。
9、古希腊雕塑家中提出头与身体的比例为1:7的雕塑家是：波留克列特斯10、罗丹的雕塑作品《思想者》属于：《地狱之门》11、1886年创作的青铜圆雕《家莱义民》的作者是：法国罗丹12、《内战的语言》是1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示战争的荒谬和残酷，其作者是：达利13、《流水别墅》是建筑师（）的代表作：赖特14、新课标中，模块“绘画•雕刻”是在义务教育阶段美术课程中的（造型•表现）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
15、“美术鉴赏”是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括：鉴赏基础和鉴赏内容16、依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对“设计•工艺”系列的成就标准描述不恰当的是：能够创作出具有较高社会价值的设计作品。
17、不属于教师在美术教学行为中的角色的是：学生学习的执行者18、教材是落实课程目标和内容的：基本载体19、课程资源可划分为校内资源，校外资源和：网络资源20、下列选项中，适合作为工艺美术欣赏---陶器》一课教学重点的是：陶器的艺术特色。
21、下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是：选拔性评价22、课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。
因此说，课前反思具有（前瞻性；总结评价）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的( ) 能力。
2017下半年教师资格考试《初中美术》真题及答案
2017年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题（初级中学）1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题2分，共52分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1.“经营位置”在美术作品中指的是（）。
A.章法B.笔法C.意境D.意义2.如图1，该作品是（）。
图1A.战国《人物御龙帛画》B.西汉《马王堆一号汉墓帛画》C.西汉《迎宾拜谒墓室壁画》D.东汉《河北望都一号墓壁画》3.如图2，该碑刻中的字体是哪位书法家创造的？（）图2A.柳公权B.欧阳询C.虞世南D.颜真卿4.下列选项中属于苏州园林的是（）。
A.个园B.豫园C.网师园D.圆明园5.下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是（）。
A.董其昌B.张彦远C.石涛D.谢赫6.如图3，该作品所属的风格是（）。
图3A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.后印象主义7.下列选项中，属于英国工艺美术运动的先驱的是（）。
A.透纳B.约翰·康斯泰伯尔C.米莱斯D.威廉·莫里斯8.如图4，该建筑是（）。
图4A.泰姬陵B.巴黎圣母院C.凡尔赛宫D.克里姆林宫9.如图5，该作品的作者是（）。
图5A.康定斯基B.马蒂斯C.夏加尔D.米罗10.立方体的成角透视有几个灭点？（）A.1个B.2个C.3个D.4个11.如图6，图中箭头所指的骨骼是（）。
图6A.额骨B.顶骨C.颞骨D.枕骨12.如图7，该作品运用的皴法是（）。
图7A.斧劈皴B.折带皴C.披麻皴D.米点皴13.根据《义务教育美术课程标准（2011版）》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（）。
A.面向有深造意愿的学生B.面向喜欢美术的学生C.面向有美术专长的学生D.面向全体学生14.依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，对美术语言的基本构成理解正确的是（）。
教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力试卷及答案指导
教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生对美术作品的鉴赏能力？A、讲授法B、演示法C、讨论法D、练习法2、在《美术课程标准》中，关于美术教学目标，以下哪个说法是正确的？A、美术教学目标只包括知识技能目标B、美术教学目标只包括过程与方法目标C、美术教学目标只包括情感态度与价值观目标D、美术教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面3、下列选项中，不属于中国传统绘画艺术中的“六法”的是（）A、气韵生动B、骨法用笔C、随类赋彩D、经营位置4、在美术教学中，注重启发学生主动参与，培养其发现问题、解决问题的能力，这体现了哪种教学理念（）A、注重知识传授B、注重技能技巧训练C、注重创新精神与实践能力的培养D、注重艺术品味的提升5、关于绘画的透视法则，以下哪种说法是正确的？A. 明暗法可以有效地表现画面的立体感，但不能突出画面的透视关系B. 透视法可以使画面中的物体呈现三维空间感，但不是绘画的基础技法C. 结构素描强调物体的几何形态，以透视为基础，但不是所有绘画都需要透视D. 透视法则在绘画中的应用多用于风景画和静物画，不适合用于人物肖像6、在美术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的审美感知？A. 单项式教学，注重个别技能的培养B. 整合课程，强调跨学科知识的综合运用C. 模仿创作，鼓励学生复制经典作品D. 问题导向教学，引导学生探究艺术作品的创作过程7、在美术教学中，教师引导学生进行创意绘画，以下哪种教学方式最符合启发式教学原则？A. 教师直接展示绘画技巧，学生模仿B. 教师给出主题，学生自由发挥C. 教师详细讲解绘画步骤，学生按部就班D. 教师提供材料，学生按照指定模板完成8、以下哪项不是《义务教育美术课程标准》中提出的美育目标？A. 培养学生的审美能力B. 增强学生的文化自信C. 培养学生的动手能力D. 增强学生的环保意识9、下列哪位画家的代表作品是《自由引导人民》？A、德拉克洛瓦B、毕加索C、梵高D、莫奈 10、下列色彩理论中，哪一个涵盖了颜色的三大属性？A、CMYK色彩模型B、Lab色彩模型C、HSL色彩模型D、RGB色彩模型11、以下哪种教学方法被称为“直观教学法”？A. 探究式教学法B. 讨论式教学法C. 直观教学法D. 演示式教学法12、在美术教学中，教师通过引导学生进行色彩搭配练习，主要旨在培养学生的哪方面的能力？A. 创作能力B. 观察能力C. 业务知识D. 表达能力13、【题目】下列选项中，不属于美术教学过程中应遵循的原则是：A. 因材施教原则B. 实践性原则C. 美术学科特点原则D. 传统文化教育原则14、【题目】在美术教学过程中，教师应如何处理教材与教学资源的关系？A. 只使用教材内容，不使用任何其他教学资源B. 只使用教学资源，不使用教材内容C. 以教材内容为主，适当补充教学资源D. 不使用教材内容，只使用教学资源15、在中国传统绘画中，笔墨有虚实之分，其中，“实”通常指的是笔墨的哪种表现形式？A、线条细腻，色彩丰富B、笔触强烈，墨色饱满浓郁C、留白较多，线条简洁D、色彩淡雅，轻柔细腻16、在画画时，使用轻揉的方式可以使画面产生多层叠加和丰富的层次感，这主要体现了笔触的哪种特性？A、轻与重B、浓与淡C、光与影D、干与湿17、以下关于书法教学法的说法错误的是：A. 强调学生在书写过程中体会文化的内涵B. 强调学生的技法练习和技巧掌握C. 注重对学生书法美感的培养D. 忽视学生的个性化表现和独创精神18、《义务教育美术课程标准（2022年版）》中，关于教学实施的建议，以下哪项是错误的：A. 鼓励教师采用多元化的教学方法B. 注重培养学生的批判性思维能力C. 强调课堂教学与课外活动的有效结合D. 忽视学生的学习态度和生活经验19、在美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的审美情趣？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 观察与体验法D. 竞赛评比法 20、在美术教学中，教师设计了一堂以“家乡的风景”为主题的绘画课。
初中美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试初中美术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、初中美术鉴赏课上，陈老师提出了一个问题：“这幅画运用了哪些色彩搭配手法？”这一环节属于美术鉴赏教学过程中的哪个阶段？A、认知阶段B、情感体验阶段C、反映与解释阶段D、创作实践阶段2、初中美术教科书中常常包含一些“想一想”、“议一议”等问题或活动，其主要目的是什么？A、让学生自主学习和探究B、增加课程的趣味性C、促进学生的批判性思维D、提高学生的动手能力3、下列选项中，不属于美术教学评价基本原则的是：A. 教学目标一致性B. 全面性与具体性相结合C. 客观性与公正性D. 发展性与可行性4、在进行初中美术课堂教学时，下列哪种教学手段最能帮助学生建立良好的审美观？A. 抽象思维B. 情感体验C. 现场演示D. 讨论交流5、在初中美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的审美能力和创造力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习法D. 观察模仿法6、在美术课堂中，教师为了帮助学生更好地理解抽象艺术，下列哪种教学手段最合适？A. 直接展示抽象艺术作品B. 通过故事讲解抽象艺术的历史背景C. 结合实物进行直观教学D. 让学生自由发挥，创作自己的抽象作品7、下列选项中，不属于中国画传统技法的是（）。
A、散点透视B、勾勒C、皴法D、渲染8、下列选项中，不属于中国画中的墨色层次的是（）。
A、浓墨B、淡墨C、干墨D、白墨9、在初中美术教学中，以下哪种教学方法最符合“从生活中来，到生活中去”的教学理念？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习D. 技能训练法 10、在初中美术课堂中，教师组织学生进行“描绘家乡美景”的创作活动，以下哪种评价方式最有助于激发学生的创作热情？A. 期末考试评价B. 同伴互评C. 教师评价D. 自我评价11、以下哪种教学方法不适用于初中美术欣赏课的教学目标？A、讲述法B、讨论法C、体验法D、填鸭式教学12、下列哪种绘画材料不属于水性绘画材料？A、水彩B、丙烯C、墨D、油画棒13、在初中美术教学中，以下哪一个夸美纽斯的德育理论基础不符合美术教学的特点？A. 培养美感B. 陶冶情操C. 审美教育D. 传授技能14、在初中美术教学中，教师鼓励学生在Occurrences（场合）中运用美术作品来表达情感，以下哪种做法与实践《义务教育美术课程标准》的理念最为契合？A. 强制学生按照教师指定的主题创作B. 让学生自由选择感兴趣的题材进行创作C. 强调学生必须学会特定的绘画技巧D. 鼓励学生模仿博物馆中的名作15、在美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神？A. 重复练习法B. 启发式教学C. 纪律严明的教学D. 纪念性教学16、以下哪位艺术家被称为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 塞尚17、下列选项中，不属于我国美术教育价值方面的是（）A、创新思维的培养B、审美能力的提升C、社会交往的促进D、个人情感的表达18、初中美术课上，教师引导学生观察分析一幅当代艺术作品，并将其与中国传统艺术作品进行比较。
初中美术教师资格考试学科知识与教学能力自测试卷与参考答案
教师资格考试初中美术学科知识与教学能力自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.题目：下列哪项不属于美术的基本特征？A. 视觉形象性B. 材料工具性C. 技能性D. 情感表达性答案：D解析：本题考查美术的基本特征。
美术的基本特征主要包括视觉形象性、材料工具性和技能性。
视觉形象性是艺术的基本特征，它指的是美术作品通过视觉形象来表达艺术家的思想和情感；材料工具性指的是美术创作需要依赖特定的材料和工具来实现；技能性则是指美术创作需要一定的技能和技巧。
而情感表达性虽然是美术创作的重要目的之一，但它不是美术的基本特征，而是美术创作所追求的效果之一。
因此，正确答案是D。
2.题目：中国古代绘画中，常用于山水画表现的技法是？A. 皴法B. 勾勒法C. 点染法D. 渲染法答案：A解析：本题考查中国古代绘画技法。
皴法是中国山水画中常用的技法之一，主要用于表现山石、树木等自然物象的质感和纹理。
勾勒法主要用于白描或工笔画中，以线条勾勒物体的轮廓；点染法则多用于花鸟画或工笔画中，通过点、染等手法表现物象的层次和色彩；渲染法则是一种更广泛应用的技法，不仅限于山水画，它主要用于表现画面的整体氛围和色彩渐变。
因此，针对本题，正确答案是A。
3.题目：以下哪位画家的作品以表现西方现代主义艺术风格著称？A. 达·芬奇B. 毕加索C. 梵高D. 莫奈答案：B解析：本题考查西方绘画史上的重要画家及其艺术风格。
达·芬奇是文艺复兴时期的代表性画家，其作品以人文主义精神和精湛的技艺著称；梵高是后印象派的代表画家，其作品色彩鲜艳、情感浓烈；莫奈则是印象派的代表画家，以其对光影变化的敏锐捕捉和表现而闻名。
而毕加索则是西方现代主义艺术的杰出代表，他的作品融合了多种艺术风格，如立体主义、超现实主义等，对现代艺术产生了深远影响。
因此，正确答案是B。
4.题目：关于中国古代青铜器纹饰，下列描述正确的是？A. 龙凤纹是商代青铜器的典型纹饰B. 饕餮纹是西周青铜器的常见纹饰C. 云雷纹主要出现在春秋战国时期的青铜器上D. 兽面纹（饕餮纹）是商代青铜器的重要纹饰答案：D解析：本题考查中国古代青铜器的纹饰特点。