上课前应该做什么,作文,400字
诱惑作文400字4篇
诱惑作文400字4篇诱惑作文400字4篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的诱惑作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
诱惑作文400字篇1昨天放学时，吴老师布置了一道奇怪的作业——明天每人带一包零食，但不许吃。
此作业一出。
立刻在班里掀起轩然大波。
有的在暗地里说：“吴老师葫芦里卖的什么药？”有的撅着嘴嘀咕：“既然让带了，为啥不让吃？”明天会不会有什么特殊活动？我也百思不得其解，满腹狐疑地回家了。
今天一大早，我带着自己最爱吃的QQ糖到了学校。
可是，课堂上静悄悄的，吴老师若无其事地像往常一样上课，丝毫没有提及零食的事情。
这下同学们更是丈二和尚摸不着头脑了。
课间，有人见吴老师不在，就壮着胆子拿出零食，狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边咂着嘴巴、眯着眼睛，脸上露出享受和得意的神态，好像在挑衅昊老师至高无上的权威。
一些胆小的同学先东张西望地“刺探军情”，确认平安无事后，才连忙低下头狠狠地咬上一口：还有的同学以迅雷不及掩耳之势偷咬一口，然后捂着嘴，低下头假装看书……眼巴巴地看着QQ糖不能吃，简直是度日如年啊！好不容易熬到下午第二节课间。
可恶的“饥饿虫”在我的肚子里打滚翻跟头、荡秋千，闹得肚子咕咕直叫。
总算熬到了放学，刚走出校门我便忍不住大口大口地吃起QQ糖来，心里不由激动地喊着“我胜利了”，这时我才明白吴老师的良苦用心：原来他是在考验我们呀！诱惑作文400字篇2许多小孩在成长过程中都克服了种种困难，如恐惧、孤单等，我也克服了许多困难，其中令我印象最深的就要属好成绩的诱惑了。
记得有一次英语单词校默，我写到一半，发现有一个单词不会写，心想：不如先把后面的单词写好了再想这个单词怎么拼好了，要不然时间到了损失的分更多。
于是，我把后面的单词全都一一写完了，再看这题，却苦思冥想也想不出来，我只好把希望寄托在了同桌身上，我一点儿一点儿地移动身子，往同桌身旁靠近，一边注视着同桌的一举一动。
课前准备作文罚写400字左右
课前准备作文罚写400字左右在我们的学习生活中，课前准备是非常重要的一环。
只有做好了充分的准备，我们才能更好地参与课堂教学，更好地掌握知识和技能。
但是，在学生中间，存在着不少同学对课前准备不够重视的情况。
因此，有必要对这一问题进行进一步的讨论和引导。
首先，课前准备是对知识的巩固和扩展。
课前预习是对将要学习内容的一个了解和把握，只有提前了解课程内容，才能更好地把握课堂的重点。
通过对课前知识的了解和预习，我们可以更清晰地掌握老师在课堂上的讲解，更容易理解和吸收知识点。
其次，课前准备是对学习态度和学习习惯的养成。
只有养成每天课前预习的好习惯，才能慢慢培养出对学习的兴趣和热情。
而且，及时的课前准备也是对老师的尊重和对学习的负责。
只有主动地进行课前准备，才能更好地和老师一起共同参与课堂教学，更好地跟上老师的教学节奏。
最后，课前准备是对学习效果的提高。
通过充分的课前准备，我们可以更好地抓住课堂学习的重点，更好地理解和掌握知识点。
在老师的讲解中，我们能够更快速地领会老师的思路和方法，更好地跟上老师的教学进度。
只有做好了课前准备，我们才能更好地发挥学习的效果，更好地提高学习的效率。
综上所述，课前准备对我们的学习至关重要。
只有做好了充分的课前准备，我们才能更好地参与课堂教学，更好地掌握知识和技能。
而且，课前准备还是对学习态度和学习习惯的养成，是对学习效果的提高。
只有通过课前准备，我们才能更好地提高学习的效率和效果。
因此，希望大家能够重视课前准备，养成良好的学习习惯，提高学习效果，取得更好的成绩。
在线作文以后上课我要怎样做400字范文
在线作文以后上课我要怎样做400字范文我认为：上课铃一响，一定要快速进教室，不要大声喊叫，更不要起哄吵闹，应和全班同学一齐坐好，静静地等待老师前来上课。
上课时应该认真听老师讲课，不和同学说话，不做小动作，更不要在同学之间传纸条，思想不开小差；坐姿端正，积极举手回答老师提出的问题；仔细看书，认真思考，多动脑筋，有不懂的地方应该先举手，待允许后再问老师。
快下课的时候，应认真抄写好老师在黑板上所布置的家庭作业并于当天完成。
这就是我们学生上课应该做的。
从我这个学期开学到现在，我对自己的课堂表现还是比较满意的.如果课堂表现的满分是100分的话，我决定给自己打95分.这95分里，分为五种，每一种做到了最完美的时候都有20分，分别是课堂上的纪律、上课认真听讲、老师上课要求做的事、积极举手发言、还有在上课时不做与课堂无关的事.在这五点中，我觉得我得课堂纪律很好，不在上课时说话了，而且我上课时比较认真听讲，老师要求做的事我都做了，可是我美中不足的那一点是最后一条：上课不做与课堂无关的事.有的时候，我经常听着听着就走神儿了，我就在这个地方给自己扣掉了5分.对付这样的事情，我想到了一个方法：因为我经常走神儿，一定会东张西望，于是，我就把一张纸条放在桌子上，纸条上写着：上课认真听讲！每当我东张西望时，看到这张纸条，我就可以继续听讲了.相信以后我在课堂上会越来越用心，让自己的成绩越来越好.“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。
上课为什么不能讲话了？我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。
它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。
老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。
而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。
不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。
黑板作文400字八篇
黑板作文400字黑板作文400字八篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的黑板作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
黑板作文400字篇1黑板擦在我们生活中是一件很寻常的东西，但是它却在作者不寻常的工作。
黑板擦外形很普通，有一块肥皂那么大，身上有又密又硬的毛，周围包着一层胶皮。
我们上课时，老师在黑板上不停地写着画着，一会儿，黑板就写满了。
这时黑板擦就派上用场了。
伴随着“沙沙”的声音，不一会黑板上的字就不见了。
老师又可以继续教我们知识。
每当遇到难题时，老师一遍遍地在黑板上给我们讲，每一边都离不开黑板擦。
然而，时间长了黑板擦上的木板有了裂痕。
毛也短了，还有些都掉了。
可它仍静静地在角落里一句怨言也没有。
如果没有它，我们的学习就会有很大的麻烦。
这种默默奉献的精神值得我们学习。
这时，我不由地想起了清洁工人。
她们每天辛苦地工作，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她们都在默默地工作，是威海的环境变得越来越美。
如果没有清洁工人的辛勤的劳动，我们威海不知要变成什么样子。
这就是默默奉献的精神。
黑板擦让我知道了一个道理：生活中每一样东西、每一样工作，不管看起来有多么的平常，但是它们却有着重要的作用。
我们要做一个具有黑板擦一样精神的人。
黑板作文400字篇2黑板上有小时候妈妈教我拼音与汉字的记忆：有上了小学后在黑板上写下的纯真幻想；还有小学毕业时同学之间分别时真情的留念，浓浓的师生情！小时候，妈妈为了让我在上学前能够适应新的课程，便买了一块小黑板，每每我有空的时候，就拿出来把小学要学的拼音与汉字写上几个，教我读。
我刚刚进入初步学习的阶段，还有些不适应，太多的我也记不清楚了。
比如说：有一次妈妈让我写一个“大”字，我却一股脑地把黑板上的“大”字擦下去了，还“无赖”地对妈妈说：“怎么样？够听话吧！”令妈妈哭笑不得！就这样，黑板上便有了小时候，妈妈教我拼音与汉字的记忆。
演讲稿《如何上课认真听讲》400字作文
演讲稿《如何上课认真听讲》400字作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们大家好,今天我来给大家说说如何上课认真听讲这个话题。
大家都知道,在学校里上课是我们每天都要做的事情。
可是,有时候会有一些同学上课的时候老是走神,听不进去老师在讲什么。
这就不太好了,因为上课的时候认真听讲,对我们学习新知识特别重要。
那么,我们应该怎么做才能上课专心致志,认真听讲呢?首先,我们要做好充分的准备。
课前要把需要的课本、笔记本和文具都准备好,放在桌子上。
不要在上课的时候,还在东翻西找这个那个的。
另外,上课之前最好把手机调成静音模式,或者干脆把手机放进书包里。
因为手机响铃或者玩游戏,都会分散我们的注意力。
然后,坐在座位上时要保持一个端正的坐姿。
如果趴在桌子上,很容易就打瞌睡了。
我们要挺直腰板,双手放桌上,眼睛始终注视老师。
接着,上课的时候要专心地听老师讲解。
如果有不懂的地方,及时举手问老师。
还要学会做笔记,把重点记录下来。
另外,我们还要自觉遵守课堂纪律,不能随意说话影响别人。
如果实在太困了,就礼貌地请求老师或同桌帮忙叫醒自己。
最后,下课的时候要主动复习,把上课的知识巩固好。
回家后也要及时完成作业,复习重点内容。
总之,上课认真听讲并不难。
只要我们有好的习惯,严格要求自己,就一定能成为一名好学生。
让我们共同努力,用认真的态度去学习吧!以上就是我想和大家分享的关于如何上课认真听讲的一些经验和体会。
希望对大家有所启发和帮助。
谢谢大家!篇2亲爱的同学们:大家好!我是小明,今天很高兴和大家一起分享关于"如何上课认真听讲"的经验。
上课听讲可是一件非常重要的事情呢!因为只有好好听讲,我们才能学到新知识,老师讲的每一个字都是重要的哦。
如果上课东张西望,心不在焉的,那可就什么都学不到了。
那么,怎样才能做到认真听讲呢?我总结了几个小技巧,和大家分享一下:首先,要做好上课前的准备工作。
比如把课本、笔记本和文具都准备好,坐在靠前的位置上。
上学的路上作文400字
上学的路上作文400字上学的路上作文400字（精选41篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的上学的路上作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
上学的路上作文400字篇1星期一，太阳从东边徐徐升起，笑眯眯地散发出温暖的阳光。
天上的云有时变成了一只可爱的小猫，有时变成了一只淘气的天狗，变幻无穷，美丽极了！这时，小红戴着漂亮的帽子，一边唱着小曲，一边蹦蹦跳跳地去上学。
她发现了一位老奶奶提着那沉甸甸的袋子向自己走来。
突然，袋子破了，梨像一个个淘气的孩子一蹦一跳地滚了出来。
这把老奶奶急得像热锅上的蚂蚁——团团转，她自言自语地说：“装苹果的袋子破了，这该怎么办呢？”就在老奶奶焦急万分的时候。
小红像离弦的箭一样跑到了老奶奶旁边，脱下了帽子，然后小心翼翼地把梨装进了帽子里，对老奶奶说：“老奶奶，您的家在哪里？我送您回去吧！”老奶奶说：“不用了，谢谢你！”小红说：“这样还可以把我的帽子带回去。
”老奶奶见无法劝告，就无可奈何了，说：“好吧！”她们俩一边说，一边笑，可开心了！回到家里，老奶奶请小红喝白开水，对她说：“你叫什么名字呀？”小红似乎明白了什么，站起来说：“我叫红领巾。
”说完，小红像兔子一样飞快地奔向学校。
老奶奶看着小红的背影，一边抹掉眼泪，一边说：“真是一个懂事的孩子！”上学的路上作文400字篇2星期五的早上，阳光明媚，我怀着喜悦的心情，背着书包上学去。
一路上，小鸟为我高歌，小草向我招手。
我哼着歌曲，蹦蹦跳跳地走向学校。
忽然，一个黑黑的东西绊了我一下，我仔细一看，原来是一个钱包。
我连忙蹲下去，迅速捡起钱包，打开一看：啊！里面有好几张百元大钞和其他证件呢。
心想：这下可发财了，前几天不是为买一台复读机而苦苦向妈妈哀求过吗？这些钱正好能解决我当前之忧呢。
但转念一想：我们的老师不是经常教育我们要做一个拾金不昧的好孩子吗？失主此时一定会很着急的。
假如我是语文老师400字作文
假如我是语文老师400字作文•相关推荐假如我是语文老师400字作文（精选24篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的假如我是语文老师400字作文（精选24篇），欢迎大家分享。
假如我是语文老师400字作文篇1假如我是语文老师，我一定会像赵老师学习，做一个认真负责的好老师。
如果在我的课上有学生不好好听课，做小动作，第一次被我发现，先提醒他们一次，第二次再说话，我就让他站起来听课，等到五分钟之后，再让他坐下，这样他以后在上课的时候就会改正错误，不再说话。
在讲课的前一天晚上，我会提前备好课，准备好在讲课时说些什么，做些什么，提一些什么问题让学生们回答，然后再画上好词好句，让学生理解背诵，这样还可以把好词好句用到作文里。
我会在休息时间办一些有意义的活动，给学生提供锻炼能力的机会，让他们的小学生活丰富多彩，不会太单调。
比如学到哪一课，近一些的地方，我一定会尽力办一些这样的活动，让他们到别的地方玩一玩，让他们开阔眼界。
我还会在班里办一些古诗文竞赛，让他们自己分好小组，背古诗，让大家来评价，背得好的还可以得到奖励。
这样既锻炼了学生，又得到了奖励，积极性一定会更高。
假如我是语文老师，一定争取做最好的语文老师。
假如我是语文老师400字作文篇2假如我是语文老师，我会丢掉那些老教师的旧念头，旧想法，用我全新的方式，去教导那一群群可爱的学生。
假如我是语文老师，我不会用呆板的方式上课。
我会打开电脑，从网上搜索图片、资料，边看边学。
假如我是语文老师，我不会让同学们一直呆在教室里，读着乏味的课本。
我会让他们去操场耍耍、玩玩，从大自然里学习更丰富的知识。
假如我是语文老师，我会在课堂上留一点时间，让学生轻松轻松，休息休息。
假如我是语文老师，我会在课间休息时，和我的学生聊聊天，交流心得，讨论事情。
课前的准备作文
课前的准备作文English: Preparing for class is essential for success in school. It allows students to review the material from previous lessons, organize their thoughts, and engage with the upcoming lesson more effectively. By doing the assigned readings or homework, students can come to class with questions and points for discussion, contributing to a more active and engaging learning environment. Additionally, being prepared for class shows respect for the teacher and fellow classmates, as it demonstrates a commitment to learning and participation in the educational process. Overall, being prepared for class sets the stage for a successful and productive learning experience.中文翻译: 课前的准备对学校的成功至关重要。
它让学生可以复习之前的课程材料，整理思绪，并更有效地参与即将到来的课堂学习。
通过完成指定的阅读或作业，学生可以带着问题和讨论点参加课堂，促进更积极、更有吸引力的学习环境。
此外，为课堂做好准备也显示了对老师和同学的尊重，因为它表明了对学习和参与教育过程的承诺。
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上课前应该做什么,作文,400字篇一：课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字江苏省如皋市九华镇九华小学二（4）班花沐下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。
操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏??操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。
游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。
老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。
她眉头一皱，心生一计。
她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！一只小鸡终于成了她的掌下之囚。
接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。
可一个办法用了两次也就不灵了。
于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡，老鹰高兴得蹦呀，跳呀，正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。
课间十分钟真是太开心了！简评课间常常是孩子们一天中最开心的时刻。
小作者通过传神的细节的描写，独特的内心感受，描写了一次课间十分钟的游戏情景。
（指导老师：石芸）《课间十分钟作文400字》篇二：老师我想对你说作文400字老师我想对你说作文400字你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。
就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。
这一点我十分佩服。
有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。
你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。
我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
篇二：张老师，我想对你说尊敬的张老师，我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。
现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。
老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”篇三：师，我想对你说那天下午，老师布置的作业特别多。
我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。
看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。
我走出教室门，急匆匆向楼下跑。
不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。
我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可！”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。
吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。
到了楼下，我的心砰砰直跳。
第一节课就是数学课。
当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦??当时我的心里乱极了。
老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。
只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。
老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。
请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。
篇四：彭老师，我想对你说彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。
”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。
就说到这吧，其实我还有很多话呢！彭老师，我想对你说??篇五：老师，我想对你说王老师，我想对你说心里话。
事情是这样的。
今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。
当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。
没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。
但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。
这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。
我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。
可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。
我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。
所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”篇六：沈老师，我想对你说这件事已经过去一年了，不知您是否还记得??那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做??！”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会??”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉！没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了？我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。
沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的！沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。
#p#分页标题#e#篇七：老师我想对你说老师，在这里我代表全班同学向你说声谢谢，并祝你越活越年轻。
俗话说得好，老师是辛勤的“园丁”，培育着祖国的“花朵”；老师是“蜡烛”，照亮了我们，却燃烧了自己；老师是“摆渡人”，把我们送到知识的彼岸；老师是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。
记得上次，你还因为早起而感冒了。
你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!在这里，我要向你再说声对不起。
因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。
像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。
老师，请你看我的表现吧！篇八：老师我想对你说时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
篇三：关于写课间的作文400字：大课间关于写课间的作文400字：大课间王浩恩一天下午，我们正在等着大课间。
突然间下课铃声响了，我们急忙跑出去玩。
那天气非常好，太阳红红的，像一个大火球。
蓝蓝的天空像一块明亮的翡翠。
空中飘拂着白云，有的像小羊在跳舞，有的像一条小鱼在水里游玩，还有的像小蜗牛再慢慢地爬行，仿佛要和我们一起玩游戏；地上的小草像一群群绿色的卫队为我们助威。
我们开始玩打沙包游戏了！陈航开始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到杨帆的腿上，杨帆接住沙包一扔，一下就扔到我这了。
我先做一个手势让陈航看，陈航一下子就看懂了，还用手势做了一个“OK”呢！我假装拉弓射箭，要向陈航扔，他们队的所有人全都被我骗了，都去了陈航前面准备接沙包。
可我一下子就把沙包朝另一边的杨帆扔去。
过了一会儿，我才发现杨帆的脸上有一个沙包痕迹，我走近一看，杨帆脸上的沙包印记不就是我刚才扔的吗？我们都笑着说杨帆是今天的受害者！我们就这样你争我抢地玩着，过了一会儿，我们队的总分是35 分了。
而他们队的总分才18 分。
这一局我们赢了！我们要玩下一局了，突然学校传来放学铃声，我们都对对方说：“高手！下次再来一次，一定要一决高下。