初一想象作文训练：展开想像的翅膀自由飞翔ppt优秀作文
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初中作文指导：放飞想像的翅膀ppt优秀作文
——想像类题型专题训练
大丰初级中学 徐曙
要求：1、这句话要美，简洁而富有创意 2、这句话要真，字母之形和所讲之理要相得益彰
“语文教学要在发展学生语言 能力的同时，发展思维能力， 激发想像力和创造潜能。”
——新课标总目标
“运用联想和想像， 丰富表达的内容”
——盐城市中考说明
题例1：请你展开联想和想像，至少运 用一种修辞手法，将“夏夜、天空、笛 声”三个词扩展成一段话，以“天空” 为重点，描绘一幅画面（50字左右）。
词语想像题答题关键：1、突出重点词
语。2、适当运用修辞手法。3、注意 字数要求。
你能展开想像，用优美流 畅的语言，把上面的诗句 所表现的画面描述出来吗？ （50字左右）
情景想像题的答题关键：
1、理解诗意。
2、抓住重点。
相信通过刚才我们共同的合作探 究，同学们已经跃跃欲试了吧！ 下面请同学们根据要求独立完成 下列题目。
，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎 样的人生，静心学习，耐心沉淀! 5 、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 3 、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 14. 失言就是一不小心说了实话。
请你展开想象，运用恰当的修 辞手法，将“秋天”、“傍晚”、
“天空”这三个词语扩展成一段文 字，描绘一幅画面。（50字左右）
人物想像题答题关键：
1、结合语境。 2、把握人物情感特征。
《平分生命》这则短文的第三段中说，男孩 “经过一番思考”。你能根据上下文，发挥 合理想像，具体描写男孩的“一番思考”吗？ 不超过10短 文内容。
大丰初级中学 徐曙
要求：1、这句话要美，简洁而富有创意 2、这句话要真，字母之形和所讲之理要相得益彰
“语文教学要在发展学生语言 能力的同时，发展思维能力， 激发想像力和创造潜能。”
——新课标总目标
“运用联想和想像， 丰富表达的内容”
——盐城市中考说明
题例1：请你展开联想和想像，至少运 用一种修辞手法，将“夏夜、天空、笛 声”三个词扩展成一段话，以“天空” 为重点，描绘一幅画面（50字左右）。
词语想像题答题关键：1、突出重点词
语。2、适当运用修辞手法。3、注意 字数要求。
你能展开想像，用优美流 畅的语言，把上面的诗句 所表现的画面描述出来吗？ （50字左右）
情景想像题的答题关键：
1、理解诗意。
2、抓住重点。
相信通过刚才我们共同的合作探 究，同学们已经跃跃欲试了吧！ 下面请同学们根据要求独立完成 下列题目。
，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎 样的人生，静心学习，耐心沉淀! 5 、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 3 、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 14. 失言就是一不小心说了实话。
请你展开想象，运用恰当的修 辞手法，将“秋天”、“傍晚”、
“天空”这三个词语扩展成一段文 字，描绘一幅画面。（50字左右）
人物想像题答题关键：
1、结合语境。 2、把握人物情感特征。
《平分生命》这则短文的第三段中说，男孩 “经过一番思考”。你能根据上下文，发挥 合理想像，具体描写男孩的“一番思考”吗？ 不超过10短 文内容。
放飞作文的翅膀--联想与想象ppt优秀作文
如果不是具有历史知识，那么当 你看到乌衣巷的景色时也就不可能产 生这些联想了。现在同学们去观赏很 多景观都是具有历史文化积淀的，大 家完全可以由看到的景物联想到历史
的兴亡变迁、人生的沧桑感叹。
联想实用步骤
物
话题
相关的事、史、诗
人
（名言名句）
水的联想 一
如果没有屈原，我们不会记得汨罗江；如果没有项羽，我们 也不会记得乌江。三闾大夫胸怀治国的宏图，却因他崔嵬切云、 陆离长铗而屡遭流放。怀瑾握瑜的节操、上下求索的志行，终于 积淀成他的传世之作《离骚》。在一个白露横江的清晨，郢都被 攻破的消息传到了汨罗江畔，将诗人对楚王室的最后一线希望化 为泡影。于是，诗人万念俱灰，抱憾投江。
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构 成，在某一点上如同电路，有了电路，电 才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通 了。”这就指出了联想的另一个要点：知 识的积累。
唐代诗人刘禹锡有一首非常出色的的 怀古诗《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
作者由眼前乌衣巷的破败联想到 豪贵的王谢家族早已凋零败落，（因 为在历史上，东晋时乌衣巷是王、谢 等贵族居住的地方），再由此联想到 沧海桑田变幻无常的社会人生，全诗 悲凉凄清，充满感伤的情绪。
联想：是由一事物想到另一事物的 心理活动。
想像：是人脑对记忆中的表象进行 改造并创造新的形象的过程。
联想是“实”的，由此物到彼物， 想到的是客观实际的。
想像是“虚”的，是人脑主观创造出 来的。
联想和想象的方法:
联想 想象
丰富
Байду номын сангаас
⒈横向:相似、相关、相反、相通 ⒉纵向: 过去------现在------未来 ⒊事理、哲理
的兴亡变迁、人生的沧桑感叹。
联想实用步骤
物
话题
相关的事、史、诗
人
（名言名句）
水的联想 一
如果没有屈原，我们不会记得汨罗江；如果没有项羽，我们 也不会记得乌江。三闾大夫胸怀治国的宏图，却因他崔嵬切云、 陆离长铗而屡遭流放。怀瑾握瑜的节操、上下求索的志行，终于 积淀成他的传世之作《离骚》。在一个白露横江的清晨，郢都被 攻破的消息传到了汨罗江畔，将诗人对楚王室的最后一线希望化 为泡影。于是，诗人万念俱灰，抱憾投江。
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构 成，在某一点上如同电路，有了电路，电 才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通 了。”这就指出了联想的另一个要点：知 识的积累。
唐代诗人刘禹锡有一首非常出色的的 怀古诗《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
作者由眼前乌衣巷的破败联想到 豪贵的王谢家族早已凋零败落，（因 为在历史上，东晋时乌衣巷是王、谢 等贵族居住的地方），再由此联想到 沧海桑田变幻无常的社会人生，全诗 悲凉凄清，充满感伤的情绪。
联想：是由一事物想到另一事物的 心理活动。
想像：是人脑对记忆中的表象进行 改造并创造新的形象的过程。
联想是“实”的，由此物到彼物， 想到的是客观实际的。
想像是“虚”的，是人脑主观创造出 来的。
联想和想象的方法:
联想 想象
丰富
Байду номын сангаас
⒈横向:相似、相关、相反、相通 ⒉纵向: 过去------现在------未来 ⒊事理、哲理
初中作文指导：放飞想象的翅膀ppt4优秀作文
圆是风火轮，承载着无数迷人的神话故事。
看谁说得最好
鸡雏:“什么破玩艺儿!”
情景想象：
一起动动手吧！
1
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
2
当彩虹与石拱桥相遇的时候……请展开你想 像的翅膀，用生动的语言为它们设计对话。
不要忘了用简洁的背景点缀哦！
在写作中运用想像的第一方面：利用事 物之间相通、相近、相似或相反的关联， 丰富突出事物的形象。
简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了，
联
好像是点着无数的街灯。Biblioteka 想我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
想 象
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
弯 弯 的 月 亮 象 小 船
感受想象
①、谁能说出两部（篇）充满想像力的名著 （名篇）,名影片。
《离骚》
期 在写作中运用想像的第一方面：利用事
待 物之间相通、相近、相似或相反的关联，阳
丰富突出事物的形象。
江
您 如：
实 验
的 邹而忌想由到自 王己之受蔽妻甚、矣妾、客的蒙蔽中学
指 赵拓坤
导
一家公司招聘职员，有
一道试题是这样的：
一个狂风暴雨的晚上，你开车经 过一个车站，发现有三个人正苦苦 地等待公交车的到来：第一个是一 个看上去急需治疗的老妇；第二个 是曾经挽救过你生命的医生；第三 个是你心爱的人。但你的汽车只能 再容得下一位乘客，你会选择谁？
（屈原）
《西游记》
（吴承恩）
《安徒生童话》 （安徒生）
《星球大战》 （美国影片）
《狮子王》
看谁说得最好
鸡雏:“什么破玩艺儿!”
情景想象：
一起动动手吧！
1
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
2
当彩虹与石拱桥相遇的时候……请展开你想 像的翅膀，用生动的语言为它们设计对话。
不要忘了用简洁的背景点缀哦！
在写作中运用想像的第一方面：利用事 物之间相通、相近、相似或相反的关联， 丰富突出事物的形象。
简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了，
联
好像是点着无数的街灯。Biblioteka 想我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
想 象
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
弯 弯 的 月 亮 象 小 船
感受想象
①、谁能说出两部（篇）充满想像力的名著 （名篇）,名影片。
《离骚》
期 在写作中运用想像的第一方面：利用事
待 物之间相通、相近、相似或相反的关联，阳
丰富突出事物的形象。
江
您 如：
实 验
的 邹而忌想由到自 王己之受蔽妻甚、矣妾、客的蒙蔽中学
指 赵拓坤
导
一家公司招聘职员，有
一道试题是这样的：
一个狂风暴雨的晚上，你开车经 过一个车站，发现有三个人正苦苦 地等待公交车的到来：第一个是一 个看上去急需治疗的老妇；第二个 是曾经挽救过你生命的医生；第三 个是你心爱的人。但你的汽车只能 再容得下一位乘客，你会选择谁？
（屈原）
《西游记》
（吴承恩）
《安徒生童话》 （安徒生）
《星球大战》 （美国影片）
《狮子王》
初一想象作文训练：展开想像的翅膀自由飞翔PPT课件
学生丙：“弹琴的人对最后那
个人说：‘谢谢你，你是最懂 音乐的人。’那人却说：‘我 并不懂音乐，不过我的丈夫他 很懂。’弹琴的人激动的说： ‘那他也是弹琴的？’那人却 说：‘不，他是弹棉花的。’”
你们感觉这三个学生哪个讲得更精彩？ 为什么？
让我们为自己鼓鼓掌吧！写源自导航怎样才能写好想像作文？
一、想像要大胆 写想像作文,一定要展开想像的翅膀,大胆想像。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的,因此写作时,一定要从实际生活出 发,展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。 三、想像的内容要具体 想像作文要做到内容具体,切忌说空话，要运用多种描写 方手法来表现人物的言行，要言之有物。
比拼五
写作训练一
期中考试,小刚的数学试卷只得了16分,围绕这次考试或这张16分试卷 展开合理的想像,构思一篇不少于500字的记叙文. 提示一:要运用多种描写手法刻画人物 1、语言描写2、神态描写 3、动作描写4、心理描写 提示二：要展开合理想像完成故事 1、文章语言力求生动 尝试使用一些好词： 忧心忡忡 得意洋洋 垂头丧气 局促不安 高谈阔论 出乎意料 六神无主 忐忑不安 费尽心机 九霄云外 闷闷不乐 愁眉不展 2、情节构思完整合理 3、记叙要素做到齐全 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
展开想像的翅膀自由飞翔
Wbyzn
想像力测试大比拼
1
3
2
比拼一
听一听 说一说
请同学们闭上眼睛倾听下面 一段音乐，然后说说你想到了什 么？
比拼二
想一想 说一说
假如我是 ……
比拼三
议一议 说一说
仔细观察２６个英文字母，选择你能有想法的， 说上一句，它可以是名言，可以是诗，也可以是用 你自己的话阐明的一个道理。 要求：（１）这句话要美，简洁而富有创意； （２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。
展开想象的翅膀去飞翔初一作文-想象作文.doc
展开想象的翅膀去飞翔初一作文-想象作文说到技巧，最杰出的艺术是想象力。
德国黑格尔
我非常震惊地看到一篇文章:“一个记者去幼儿园调查。
她在黑板上点了一个点，问孩子那是什么。
一些孩子说这是一只蝌蚪，一些孩子说这是一滴眼泪，还有一些说...简而言之，答案很奇怪，这让人们感觉到孩子们丰富的想象力和活跃的思维。
两年后，记者再次采访了这些孩子。
他们已经上一年级了。
记者仍然指向黑板上的一个点，但全班都认为这是一个点，粉笔指向黑板上的一个点……”
“孩子们的天真、幼稚和想象力在哪里？”我问自己。
儿童想象力的”丧失”并不怪他们，因为现代社会信息的泛滥刺破了他们幼稚的梦想，使他们“早熟”
“早熟”的孩子，在无梦的时代过着无聊的生活。
一个无梦的孩子不能把快乐的颜料织进他生活的皇家服装里。
“想象有什么用？最好多学点知识！”有些人这样认为。
爱因斯坦曾经说过，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的。
想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究中的一个真正因素。
”
是的，没有想象力的人只能坚持传统，坚持教条式的工作和学习。
如果是这样，世界就无法进步，知识也无法“进化”。
那会有多可怕？
那些能够自由想象并结合无关观点的人是最勇敢和最有创造力的人。
但是在今天的社会，缺少的是这种人？
朋友们，展开你们想象的翅膀，在天空中战斗，自由飞翔！。
初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt优秀作文
例句：
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境，连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一：浮想联翩
温馨提醒：
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想：由此及彼的一种心理活动，联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象？
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段，你想到了 什么景象？
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
材料二：公共汽车站上，有几个要上班 的人，等着公交车的到来。可是，眼看上班 的时间就要到了，公交车还是没有到来。这 几个等车的人是：财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时，他们会有 如何表现呢？
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境，连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一：浮想联翩
温馨提醒：
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想：由此及彼的一种心理活动，联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象？
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段，你想到了 什么景象？
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
材料二：公共汽车站上，有几个要上班 的人，等着公交车的到来。可是，眼看上班 的时间就要到了，公交车还是没有到来。这 几个等车的人是：财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时，他们会有 如何表现呢？
作文-初中作文训练：展开想象的翅膀ppt优秀PPT
的云象娇羞的小姑娘，全部红着脸，闪耀
着红色的、金黄色的光。
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下课啦！
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
初一想象作文训练：展开想像的翅膀自由飞翔PPT课件
学生丙：“弹琴的人对最后那
个人说：‘谢谢你，你是最懂 音乐的人。’那人却说：‘我 并不懂音乐，不过我的丈夫他 很懂。’弹琴的人激动的说： ‘那他也是弹琴的？’那人却 说：‘不，他是弹棉花的。’”
你们感觉这三个学生哪个讲得更精彩？ 为什么？
写作导航
怎样才能写好想像作文？
一、想像要大胆 写想像作文,一定要展开想像的翅膀,大胆想像。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的,因此写作时,一定要从实际生活出 发,展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。 三、想像的内容要具体 想像作文要做到内容具体,切忌说空话，要运用多种描写 方手法来表现人物的言行，要言之有物。
写作训练二
20年后的我
要求： 1、 文体不限，诗歌除外。 2、字数不少于500字。 3、想像合理。
以下作文任选其一 1、期中考试,小刚的数学试卷只得了 16分,围绕这次考试或这张16分试卷 展开合理的想像,写一篇不少于500 字的记叙文. 2、20年后的我
谢谢!
wbyzn
示例 :
A D
—只有脚踏实地才能顶天立地。
—“小园香径独徘徊”。 —1、“之所以圆不了，是因为半途而废。” —2、“你的心灵之窗打开多大，你的世界 就有多大。”
C
L
比拼四
有一个人很喜欢弹钢琴，但弹的 却很难听。一次他邀请了许多熟人听 他弹琴，可到最后只剩下了一个 人。……
请接着往下构思这个故事，精彩.
学生甲：“那个弹琴的对最
后一个人说：‘谢谢你这样 有礼貌，还能等我弹完再 走。’剩下的这个人说： ‘其实我也想走，只是怕你 伤心。’”
学生乙：“弹琴的人一看
只剩下了一个人，气愤的 拿起一把刀威胁着说： ‘要是你敢再走，我就把 你杀了！’那人听了这句 话，‘扑通’一声跪下， 哀求说：‘求求你为了让 我不再听下去，您还是把 我杀了吧。’”
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学生甲：“那个弹琴的对最
后一个人说：‘谢谢你这样 有礼貌，还能等我弹完再 走。’剩下的这个人说： ‘其实我也想走，只是怕你 伤心。’”
学生乙：“弹琴的人一看
只剩下了一个人，气愤的 拿起一把刀威胁着说： ‘要是你敢再走，我就把 你杀了！’那人听了这句 话，‘扑通’一声跪下， 哀求说：‘求求你为了让 我不再听下去，您还是把 我杀了吧。’”
提示一:要运用多种描写手法刻画人物 1、语言描写2、神态描写 3、动作描写4、心理描写
提示二：要展开合理想像完成故事 1、文章语言力求生动 尝试使用一些好词： 忧心忡忡 得意洋洋 垂头丧气 局促不安 高谈阔论 出乎意料 六神无主 忐忑不安 费尽心机 九霄云外 闷闷不乐 愁眉不展 2、情节构思完整合理 3、记叙要素做到齐全 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
示例 :
A—只有脚踏实地才能顶天立地。
D —“小园香径独徘徊”。
C
—1、“之所以圆不了，是因为半途而废。”
—2、“你的心灵之窗打开多大，你的世界 就有多大。”
L
比拼四
有一个人很喜欢弹钢琴，但弹的 却很难听。一次他邀请了许多熟人听 他弹琴，可到最后只剩下了一个 人。…… 请接着往下构思这个故事，后来这两 人有一段对话，对话内容必须体现剩下最 后这个人不愿听的心理，看谁讲得精彩.
学生丙：“弹琴的人对最后那
个人说：‘谢谢你，你是最懂 音乐的人。’那人却说：‘我 并不懂音乐，不过我的丈夫他 很懂。’弹琴的人激动的说： ‘那他也是弹琴的？’那人却 说：‘不，他是弹棉花的。’”
你们感觉这三个学生哪个讲得更精彩？ 为什么？
写作导航
怎样才能写好想像作文？
一、想像要大胆 写想像作文,一定要展开想像的翅膀,大胆想像。
写作训练二
20年后的我
要求： 1、 文体不限，诗歌除外。 2、字数不少于500字。 3、想像合理。
以下作文任选其一
1、期中考试,小刚的数学试卷只得了 16分,围绕这次考试或这张16分试卷 展开合理的想像,写一篇不少于500 字的记叙文.
2、20年后的我
谢谢!
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16 、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 11 、如果把成才比作登天，自学便是成才的天的是失败后推卸责任，而不是从本身寻找原因。还有，学无止 境。要更新自己的知识观念生活技巧，懂得用知识来武装自己。
11. 无法挽回的过失往往是由于骄横傲慢造成的，而放纵自己的情感就会沉湎于嗜好和欲望之中。 15 、健康的身体是实现目标的基石。 7 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 12 、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。 12. 感情的戏，我没演技。 给自己励志的话摘录
11 、做正确的事，再把事情做正确。 12 、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。 1. 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 4 、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。 7. 幸福，就是找一个的人过一辈子。 9 、生命本该有意义，我们绝不是白来一场。 13 、生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
二、想像要合理 想像是以生活为基础的,因此写作时,一定要从实际生活出
发,展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。 三、想像的内容要具体
想像作文要做到内容具体,切忌说空话，要运用多种描写 方手法来表现人物的言行，要言之有物。
比拼五
写作训练一
期中考试,小刚的数学试卷只得了16分,围绕这次考试或这张16分试卷 展开合理的想像,构思一篇不少于500字的记叙文.
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1
3
2
比拼一
请同学们闭上眼睛倾听下面 一段音乐，然后说说你想到了什 么？
比拼二
假如我是 ……
比拼三
仔细观察２６个英文字母，选择你能有想法的， 说上一句，它可以是名言，可以是诗，也可以是用 你自己的话阐明的一个道理。 要求：（１）这句话要美，简洁而富有创意；
（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。