2020高考模拟作文“自律”话题分析及范文
2020高考模拟作文“自律”话题分析及范文
请根据下面的材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
知乎上有一个问题：“你见过最不求上进的人是什么样子的？”
点赞第一的回答这样说：“他们为现状焦虑，又没有毅力践行决心去改变自己；三分钟热度，时常憎恶自己的不争气，坚持最多的事情就是坚持不下去；本想在有限的生命里体验很多种生活，却只会把同样的日子机械重复很多年；终日洗迹社交网络，脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏，可以说上几句话的人却寥寥无几；不曾经历过真正沧桑，却还失守了最后一点少年意气，他们以最普通的身份埋没在人群中，却过着最煎熬的日子。
”
评论区中，一万多人点赞了那句“我就是这样的人"。
人生不易。
一位作家说：人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
也有这样一句话：自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。
说要自律的人很多，但是能够坚持自律的人很少。
自律之人出众，不自律之人，淘汰出局。
要求：明确文体（诗歌除外），自拟标题：不少于800字；不得抄袭，不得套作。
【详解】试题分析：
本题主要考查写作的能力。
这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。
材料主要讲知乎上有一个问题：“你见过最不求上进的人是什么样子的？”，点赞第一的回答引起了很多人的关注，然后引出“自律”话题。
“自律”，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
人生是一个面对问题并解决问题的过程。
为解决问题而付出努力，能使思想和心智不断成熟。
如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
“说要自律的人很多，但是能够坚持自律的人很少”，我们需要持之以恒，坚持自律，才能取得理想的成绩。
“自律之人出众，不自律之人，淘汰出局”，不自律会慢慢摧毁一个人的心智、外貌、甚至是人生。
唯有自律，才是解决人生痛苦的根本途径。
不自律的人，找不到奋斗的方向、无意义地耗费着生命。
“我就是这样的人”，折射出当今时代人们的普遍生存状态，浑浑噩噩、随波逐流、得过且过。
参考立意：做一个积极进取的人；恒
心，促使你进步；自律的重要性；坚持与成功；相信自己，改变自己，超越自己等。
结构：可以选取“自律”来写，结合生活中的事例分析，引出“自律”对生活重要的影响论点。
然后分别分析论述，如一个人想要实现自己的目标或理想，要具备自律的能力；自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段；自律并不是一种精神上的枷锁和镣铐，反而是一种寻找内心平衡的最佳方式等。
最后，可以提出自己的做法或期待，如通过自律，我们就知道面对问题时，如何以坚毅、果敢的态度，从学习与成长中获得益处。
【素材】
富兰克林说“我从未见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格、优秀的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
”
相当一部分不快乐来自于这种不良习惯带来的心灵空虚，而真正让人变好的选择都不会太舒服，懒惰和空虚让生活不受控制的走下坡路。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
但就像康德所说，假如我们像动物一样，听从欲望，逃避痛苦，我们并不是真的自由，因为我们成了欲望和冲动的奴隶。
我们不是在选择，而是在服从。
唯有自律，自律使我们与众不同，自律令我们活得更高级。
丁尼生曾说，“自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。
”意味着尊贵的人生，你可以自己去成就。
换言之，你想活出什么样的人生，取决于自己对人生的掌控能力。
【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
特别要抓住关键句进行分析。
本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。
材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
不自律，无前程
自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行为创造一种井然的秩序为我们的学习生活取更大的自由。
自律是什么？自律就是自我约束并反省。
自律也能让我们克制惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。
自觉地用校规校纪约束自己，自觉地用社会公德、高尚品格规范自己，自觉地用法令制度提醒自己，这就叫作严以自律。
我们的祖先历来把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基础，是反省自身以及教育别人的基本内容。
然而，一项社会调查表明，高中生认为现代社会最应提倡的品行排在前五位的是：竞争、守法、责任心、平等、孝顺。
而社会道德中的自律，却远远排不上名次。
显然，自律已被人们普遍忽了。
据第43期《电脑报》头版报道，2001——2002学年度，北京某著名高校共有312人因成绩不合格而招致试读乃至退学的处理。
其中80%以上的络游戏而导致学业荒废。
该校学生处的负责人还告诉记者，这种现象在各大学中都存在。
由此可见，即便是大学生，甚至是重点大学的大学生，如果忽视自律的话，竟也会如此放纵自己，行为失去准则。
如果说，一个学生不能自律，失去的仅仅是个人的前程，那么，一个国家工作人员不能自律的话，问题的性质就严重得多了。
在率先致富的人群里，的确有靠劳动、靠知识致富的人，但也不乏有靠歪门邪道，靠损人利己，靠贪污腐败来获取不义之财的人。
有一件这样的事：一位官至副厅级的干部因贪污走上了自我毁灭的道路。
在铁窗内，他给远在美国读书的儿子写了封信：“亲爱的儿子，平常爸爸最爱你，可今天对你伤害最大的，也是你这个不争气的爸爸！你在美国读书期间，爸爸每年都去看你，可现在不能了，也无法在经济和生活上给你帮助……今后在人生道路上，你一定要学法、知法、懂法……”
不自律，无前程，不仅对青年学生，对国家干部是这样，对所有的人都是这样。
可是在我们生活中，在我们周围的朋友中，仍然有许多人不能控制自己，喜欢沉浸在网吧，着迷于电脑游戏，或者沉湎于各种嬉戏游乐，荒废时光。
在这里，告诫各位，千万不要忘了自律，严于自律，才有前程，这是千真万确的道理。
高考作文模拟主题写作：自由与自律
高考作文模拟主题写作：自由与自律文题2020年初，因为武汉突发新冠疫情，我们开启了新的上课形式---网课。
那时候你们在初三。
2021年腊月，因为疫情，西安封城。
我们又开始了第二次时间较长的网课。
这一次你们在高二。
对于网课。
有人认为，网课给了学生自主空间，有利于学生自律能力的培养。
有人则认为，没有老师当面监管，学生很难自律，你如何看待上面两种说法？请你以自律与自由为话题，结合两次网课体验，谈一谈你对以上问题的看法与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
不少于800字。
佳作展示没有自律，何谈自由？自由与自律经常被视作矛盾的双方。
有人认为要自由就应该放弃自律。
但在我眼里，自由与自律是统一的。
自律与自由并不存在绝对的冲突。
的确，自律与自由在某些情况下会发生矛盾。
譬如，在疫情期间，每一个中国人都放弃了出行的自由，选择在家隔离。
但这种矛盾并不是你死我活的斗争，而是一种可以调和的内部矛盾。
疫情中的自我隔离，看似放弃了自由，其实是为了更久远的利益做打算。
这种高度的自律，让中国在应对疫情时显得从容不迫，并获得了最终的胜利，得到了真正的自由。
反观某些人及某些国家，将自由与自律看作两个极端，甚至高呼要自由，不要生命。
这些人看似是自由的斗士，其实愚不可及。
没有了生命，又何谈自由呢？他们所谓的自由，是对生命的藐视和对人权的践踏。
自律是自由的前提。
马克思说：“人是一切社会关系的总和。
”每一个个体并不是独自生活而是依靠整个社会实现生存和发展。
这就决定了人们在行使自由的同时必须要对自己的行为做出约束，绝对的自由是不存在的。
宣扬绝对自由实质上是极端自私的利己主义的体现。
因为有了红绿灯的约束，汽车才能自由安全地行驶；因为有了风筝线的约束，风筝才能自由自在地飞翔。
试想，如果一个社会人人都无视规范，肆意妄为，人们即便拥有自由，也无法行使。
因此，自律前提下的自由才是最好的自由。
自律是最高程度的自由。
自律高考作文5篇
自律高考作文5篇自律高考作文篇1上学的日子里，一切都在忙碌的节奏中运转着，晚上放学回家除了日常所需就是做些关乎学习的事，我从不打开那个简直迷惑着人的iphone 5s与别人聊些无关痛痒的事，也在手机弹出娱乐新闻窗口时果断关掉，我不追剧，更不关注那些所有女生几乎喜欢的韩国美男组合。
在这个黄金般的青春时光里，手机页面中弹出的那些娱乐八卦只是在告诉你：他们只是一晃而过的诱惑。
避其光芒，或许迎来的将是更满意的自己。
早晨，我定了5:40的闹钟，当我听到铃响，我会果断的从舒适的被窝里起来，刷牙洗脸梳头，一项不慢。
以最快的速度拿起书，朗朗地在这清新的风里读上几段，背些英语单词，历史人物和事件，有些时候往往会在这种自律中记住更多的东西，我也会发现，在清晨的时光里能记清许多，甚至很难忘却那些文字。
倘若在早晨赖床，往往只把眼前的闹铃看成了一个摆设，它只不过立在那里，甚至还会因为不自律而吵到床上的自己。
曾经赖床了一会儿，但是我会发现那一会儿将会拖延，于是乎就难以挺起身子坐起来了，只是一时的小诱惑也将变成一个难以阻挡的障碍。
自律是多么难实现，任何事都会因为时间而拖延，一拖再拖，有时甚至难以挽救，你或许因此永远没有机会了。
这个假期里，我也有一时的不自律，甚至有一种松懈感，偶尔会放过自己一下，赖一会儿床，生物钟也和平常有所不同。
但我发现，没有了自律就会失去了效率，原来能一天完成的作业可能要往后再拖半天了，这种没有自我管理的生活也变得有些失常。
失常的日子里，会看到桌上依然是没有看完的书，那些没有完成的作业依旧停在那一页上，桌子上的东西都没有了秩序，一刻的懒也是逃不得的，这桌子不会有人为我整理，即使有，我或许会更被懒所困，我可能就再也找不到我的东西了。
生命或许就是需要自律的，没有了它，或许会是一个乱糟糟的自己。
今日早晨，差点忘了那正在叫我起床的闹铃呢。
我，自律地坐了起来，一日的生活按时开启。
假期在不经意间即将悄然逝去，我开始提醒自己：做一个能即时调整自己的自律的自己吧。
2023届高考模拟作文主题写作：自由与自律
高考模拟作文主题写作：“自由与自律”优秀范文四篇作文材料材料：疫情防控期间，不戴口罩进超市、逛商场、坐公交等引发冲突的个案屡屡发生。
不戴口罩者的理由，几乎同出一辙：戴不戴口罩是我个人的自由，你们管得着吗？有个市民（吴天），他不仅不配合工作人员，甚至还辱骂殴打劝解他的志愿者，最后被拘留15天。
作为一个社会公民，请你以“晓黎”为名，给市民“吴天”写一封信，谈谈你对“自由与自律”的看法。
佳作展示越自律，越自由——给吴天先生的一封信吴先生：您好！听闻您在疫情防控期间以自由为名拒绝戴口罩，甚至殴打辱骂工作人员，而被拘留十五天，着实让我震惊。
依己之见，一个人追求自由本无可厚非，但正如先哲卢梭曾言，“人生而自由，而无往不在枷锁之中”，我们唯有以自律为基础，方才能追寻您口中的自由。
当新冠肺炎肆虐神州大地，国家在挫折之中奋然前行，志愿者在困难面前坚守战场。
正所谓“天下兴亡，匹夫有责”，这正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻。
政府呼吁全国人民带上口罩，不是限制自由的冷漠之举，而是守护你我他生命健康的必须之行。
而您却公然拒绝配合防疫工作，美其名曰“追求自由”，殊不知，人人像您这般追求自由，则人人都不会获得自由。
事实上，因为无限制地追求自由而不自律，人们因此吃了多少苦头？当国脚于汉超以“出行自由”为名，私自涂改机动车号牌，他得到的是被依法处以罚款5000元、行政拘留15日的处罚；当我们以“饮食自由”为名，将屠刀伸向野生动物，我们面临的是一次又一次的病毒流行；当您以“行为自由”为，名摘下口罩并辱骂殴打对您劝解的志愿者，最后您得到了什么？是追求自由后的欣喜，抑或是挣破自律“束缚”后的后悔莫及？美国诗人金斯伯格早就发出引人深思的一问——自由只有存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？是的，生命中从来没有绝对的自由，所有的自由全都是存在于束缚的围栏之中，存在于规章制度的限制之下——马路上，如果没有了交通规则，那岂不是车祸连连？学校里，假设没有了规章制度，那岂不是沸反盈天？社会上，倘若没有了法律法规，那岂不是动乱四起？因此，只有在种种枷锁的束缚下，一切才能正常运作，人们方能自由前进。
2020高考作文预测及范文：自由与自律
2020高考作文预测及范文：自由与自律自律是前提，自由是需要。
在自律的基础上实现自己的自由，才是自律和自由之间的最本质的关系和联系。
做一个自由又自律的人，靠势必实现的决心认真地活着。
想自由、要自由、实现自由，就是每个人的追求。
因为自由让自己心情爽了许多，放开手脚，没有束缚。
但这个自由是有前提的，不是无限制的自由，而是一定范围和范畴的自由。
自由不是凭空产生的，每个人的自由也是各不相同的，也许你的自由，就是我的桎梏。
自由是有公理和普世性的，更是宽泛和宽广的载体和平台或者是条件。
自由是个人的，更多的是社会的。
个人的自由需要自我努力、奋斗和追求，才能实现。
这其中就是自律。
自律是一种精神和意志力的体现。
其中的核心和要义就是坚守和坚持。
坚守自律，究竟我们要什么，不仅仅是目标，更是一种精神。
没有坚守的自律，一地鸡毛。
坚持是一种态度，一直朝着坚守的目标去行动和行为，几十年如一日，坐冷板凳，厚积薄发，就是坚持的内涵。
没有坚守，很难坚持，自律也就成了一句空话。
没有坚守和坚持的自律，自由也就是虚无缥缈的海市蜃楼。
若为自由故，自律更要强。
实现自己的自由，需要更大的坚守。
自由是未来和希望，也是一个循序渐进的过程，自由更是相对的无止境。
所以怎么自律也不为过。
因为想要自由，所以自律停不下来。
自律多了，自由更多了。
没有自律，自由就是一句空话。
自律和自由有密切的关系。
我们要想获得真正的自由，就必须自觉遵守纪律，增强自己的自律意识和自律能力，养成自律习惯。
押题指数：★★★★★写作素材[名人名言]乳名是父母给的，坏名是自己造成的。
(格言)若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。
{侠名)宁可做穷人，不可做坏人。
(谚语)如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
(法·狄德罗)为享有自由，必须限制自由。
(e·伯克)一、道理论据：1.可用于立论，表明自律是什么。
①不能约束自己的人不能称他为自由的人。
——毕达哥斯拉用法示例：如伟大的数学家毕达哥拉斯说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。
自律的高考作文
自律的高考作文自律的高考作文(精选5篇)自律，乃自我约束，是生活中必不可少的习惯，自律，想要拥有它，是不容易的，想要抛弃它，却轻而易举。
一不留神，就崩断了束缚自己的那条无形的线。
今天小编给大家分享一下有关自律的高考作文，让我们一起来欣赏一下吧!自律的高考作文【篇1】自律是最强者的本能。
——萧伯纳清晨，美丽的唐南中学沉浸在一片祥和的氛围中，有朗朗的读书声，也有操场上有节奏的脚步声。
“在教室里的同学安静早读，有项目的同学下楼练习。
”班主任金老师运筹帷幄，有效地将同学们分为两批，这种既快捷又高效的方式让同学们各司其职，但这样的前提是高度的自律。
五班为何令其他班闻风丧胆，细思过后，透出“自律”二字。
楼下，少年们血气方刚，在红白相间的跑道上挥汗如雨;楼上，异国语言摇曳出它原本的优雅。
一个班级，人人都不懈怠，自律贯穿始终，一切都在金老师的统筹中有序地运行。
自律产生了一种秩序井然的美。
晌午，团体操的训练紧锣密鼓地进行着，唐南中学的女生都神采奕奕，而五班女生更是英姿飒爽，收拾着装、抹防晒霜一气呵成，无人催促，只有心中的纪律与自律来作为她们的信条。
烈日的阳光掩不住她们眼中闪耀着的光芒，身姿动人，舞动着青春!教室中，男生们都在静静地自习，题海中徜徉的乐趣，大概就一支笔，一本书足矣，没有班主任的监督，只有心中的自律是唯一的神明。
五班这样有诗意，怎能不令人心动?自律产生了一种始终如一的美。
傍晚，日头似乎也有些倦了，挪着步子仿佛要走，而晴空之下是紧张的绑腿跑练习。
幸蒙袁宏谋老师莅临指导，他口中所谓的“起飞”的感觉已越发有些“上头”。
其实团体项目也是对班级成员的心性与凝聚力的考验。
只见五班同学众志成城，心中都有夺冠的信念，而我作为其中的一份子感受颇深。
男女之间都要相互配合，相互照顾，左右排面看齐更是至关重要。
同学们都十分自律，心无旁骛迈好自己的步子，又自觉调整节奏，可谓“众人拾柴火焰高”，进步速度更是“一日千里”。
偏于红黄的斜阳映出金老师的笑脸，八颗白牙闪着夺目的光芒，喜悦溢于言表。
关于自律自控高考作文范文
作文：谈自律自律，即自我约束。
从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。
”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。
”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢?首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。
不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。
比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。
这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。
自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。
如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。
只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
以自律为话题的作文（精选18篇）
以自律为话题的作文以自律为话题的作文（精选18篇）以自律为话题的作文篇1自律是水，人生中必不可少。
自律是地，令人脚踏实地。
自律是布，把诱惑擦得干干净净。
自律是成功之基。
记得有一次：我在学校看到一个灰头土脸的同学，他每天都在值日。
我疑惑不解地问：“你为什么要每天值日？”他自豪地回答：“因为我是学校的一员！”我听了这话，心里萌生一股暖意，滋润了我的心田。
从此以后，我对他产生了敬佩之情。
因为他的自律，所以在一次难如登天的家务活比赛中，他脱颖而出，获得了第一名。
我都对他刮目相看。
因为自律，他成为了人人皆知的学生，我觉得十分好！难道自律不是宝吗？不会自律就像枯枝败叶。
就比如说：我们班那个不写作业，不爱学习的同学，被老师隔离了起来。
像他这样不会自律的人终究一事无成。
生活中有多少残花败柳？全都因为不会自律变成失败者。
如果他们能自律，不会从歪瓜烂枣变成盛开的鲜花吗？如果我是他们，心里一定会反省：我为什么会变成这样？我一定要振作！如果他们继续这样，以后会变成什么呢？难道自律不是宝吗？自律，人生中最大的宝藏！以自律为话题的作文篇2有些人，自律过，但没有打败诱惑，被诱惑所吸引，最终跟着诱惑悄然离去，另一些人一直自律，永不放弃，最终有了可喜的成就。
在一个秋爽无比的一天，我期待着我能玩电脑。
一会儿，又一会儿，又过了一会儿，我姐终于离开了那电脑椅，从我身边走过，这时，我就像饿狼一般扑向电脑，娴熟操控着鼠标和键盘，两眼直盯着电脑屏幕。
就在我玩得兴奋时，爸爸来了，用那温和又平和的语气说：“电脑关掉。
”我回答了一声：“一会儿。
”这时，爸爸又说了一声“关掉。
”我还是照样回了那一声。
接着，爸爸带着一点凶狠的语气说：“关掉！”我还是回了那一声。
这时，他恼羞成怒地大声说了一声“关掉！”这声音如同炸雷一般，我吓得立刻把电脑关掉了。
晚上睡觉时，我蒙在被窝里好好反思了一番：自己是不是有网瘾症？我为什么那么喜欢电脑游戏？苦思冥想，我终于找到了答案：电脑是把双刃剑，用于学习，如虎添翼，沉湎游戏，百害无益。
关于自律的作文800字高中(精选范文5篇)
关于自律的作文800字高中(精选范文5篇)关于自律的作文高中(精选范文)：1人生，就像一场戏，你必须扮演这场戏，不能被戏中的人物所吸引。
自从上个学期的事，我就深深的吸引了。
因为，这学期开了一次家长会，让我明白了自律是什么。
自律，就是在自己不违反纪律时做的事。
我就是在这件事上面，慢慢的长大的。
记得上个学期，老师布置了一篇作文要求：“你能自己选择文章的主要内容，选出自己认为最好的一个词语，写出自己的真实感受，并写出感觉。
”我想，我这次的作文题目是：《做个诚实的孩子》。
我写这篇作文的原因是什么呢是因为老师的要求太严格了，还是因为自己没有写出真实的感受。
自律，是每一个人都应该遵守的，也是我们每一个人必须遵守的。
我们要做一个自律的人，就要做一个诚实的人，就要做一个诚实的孩子。
我的爸爸在我的脑海中一直没有做过这样的事情。
记得那年，我才xx岁，妈妈在家做饭，爸爸在外地工作，家里又没有什么钱，只有我自己。
我一个人在家，没有一个可以玩的地方。
我一直在想，为什么我不自己动脑筋思考一下该做什么，想好了才能做。
这时，爸爸回来了，我想：如果我自己动脑筋，一定会做很多有意思的事情。
可是一想到父母都是为我们做好吃的，我还是不敢动手，就在心里一直说着自己是一个不诚实的孩子。
爸爸看了，说：“你要做一个自律的孩子吗”我说：“我一定要做一个自觉的孩子!”爸爸听了，说：“做一个诚实的孩子，不仅仅是要有自律的精神，还要自己的事情自己做，这才是一个自律的孩子!”从那天以后，爸爸每天都很晚的回家，为我洗衣服，做饭等等。
爸爸还经常给我讲一些做人的道理和道理，我听了，也明白了爸爸是一个很好的榜样，爸爸说得对，做一个诚实的孩子是一种美德。
自律，就是要做到：不说谎，讲信用，不乱花钱，遵守交通规则，不闯红灯，走人行横道。
自律，是自律，是要自律!自律，是一种美德，它能帮助我们养成良好的生活习惯，也能促进我们自己的人生道路更加宽阔!我的父母就是这样，从小把我养大，我要做个自律的孩子，做个诚实的孩子!关于自律的作文高中(精选范文)：2在生活中有许多人都在为自己的不负责任而自责，我却不这么认为，我认为不管怎样自己都是自己的，不是自己的!我也是这么认为的!在小学里，我是一个没有主见的人，我认为学习是自己的事情，可是到了初中以后，我发现我错了，因为我的主意没变，我的自觉就是自己的事情，我的主意是做好自己，我做的是一件好的事情，可是到了后来，我却变坏了，我变坏了我以后该怎么办!我现在是一个什么都不懂，什么东西都不会的人，到了初中后，我才明白，自己做的是一件好的事情，而不是自己的事情!我现在是一个不爱学习，爱学习，爱学习的人，我现在知道了，这件事情我现在是一个自觉的人，但是到了以后，我就会变坏，我现在是一个自觉的人，但是，到了以后，我就会变得自觉了，我现在是一个自己的事情自己做的好的人，我现在是一个自己的事情自己做!我现在是一个不能自己的事情，但是到了以后自己要自觉!所有的事情都自己做!我现在是一个自己的事情自己做，我现在是一个爱学习，爱自己的人，但是到了以后，我又会变坏，所以，我现在是一个自己要去做好的人，但是，现在我是一个自己的事情自己做!所以，我现在才是一个主动的人!所有的事情都自己做!所有的事情都自己做!所有的人都自己做!所有的事情自己做！我现在是一个自己的事情自己做!所以，我现在是不会再让自己的主意变坏了!!所以，我现在是一个自己的事情自己做!所以，不要做自己的事情!我现在是一个自己的事情自己做!所以，我现在是一个自己的事情自己做!关于自律的作文高中(精选范文)：3我是一个十分内向的女孩，我不愿意做那些不起眼的事情。
高考优秀作文素材：以自律为话题
【导语】自律是通过自己要求自己，变被动为主动，来约束自己的一言一行。
整理“高考优秀作文素材：以自律为话题”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.高考优秀作文素材：以自律为话题篇一纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
2020全国高考作文备考模拟题“大学生的自律与教育、成长”解析及范文[2020年最新]
2020全国高考作文备考模拟题“大学生的自律与教育、成长”解析及范文【作文题】某高校的作息制度很严格，“白天没课也不能回宿舍”，从早上7点10分到晚上9课的上课时间，还对早、中、点10分，学校进行了详细的时间划分，不仅标注了每节晚离开宿舍的时间作了详细规定。
一天下来，每位学生必须打卡六次。
因此，被学生称作“军训作息”。
介绍说，该作部分家长认同学校的做法，毕竟“这是为学生好”；高校的工作人员息制度已在学校实施15年，一直以来实施得很好。
但是，不少人认为如此管理过于严。
苛，有同学投诉到相关部门从学生、对此，某高校准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。
请述阐，教师、家长代表三种身份中任选一种，结合材料内容，写一篇参加座谈会发言稿。
你的观点与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】大学生的自律是自我约束、自我管理以及自我激励，这种激励来源往往是内心。
站在学校的角度来说：倘若他律更重要，学校就应该把更多的人力物力放在规则的科学制定和实施上；倘若自律更重要，学校就应把更多的人力物力放在教学资源上，然后引导学生去利用、引导学生学会自律。
虽然他律有可能达到立竿见影的效果，但我们更要看到自律更长远的意义。
愿当我们走进社会时，也可以拥有一种从迷茫走向自律的能力。
可以提炼出作文角度的关键词：自律，他律，自由，约束，严格的教育管理，个性化、人性化管理，原则性与灵活性⋯⋯【写作提纲】中心论点：自由是大学生释放活力发挥创造的不竭动力，被过度掌控的大学生活会束缚了我们个性的释放。
分论点一：在大学阶段，青年要放开视野张望世界；精英大学要培养出同学少年、民族之光、中流砥柱、国之重器。
”分论点二：名校的青春气息、宽和包容的校园环境、以及“君子以文会友、以友辅仁的精神滋养可以促进人才的培养。
发、挥斥方遒的自分论点三：大学教育的终极目标是培养个性张扬、意志坚定，千帆竞律者。