二年级下册英语课件-Unit 1《What can you see》｜牛津上海版
沪教牛津版二年级英语下册 Unit 1-4 单元测试题
沪教牛津版二年级英语下册 Unit 1 单元测试
笔试部分 （共四大题，计58分）
一、Write down the letters.写出下列字母的邻居。（每小题2分, 共12分）
g l q K r Y
二、Think and choose. 想一想，选出不同类的单词。（每小题2分,
共10分）
（ ）1. A. scarf B. noodles C. coat
（ ）2. A. rabbit B. cow C. farmer
（ ）3. A. purple B. orange C. blue
（ ）4. A. mouth B. nose C. paper
（ ）5. A. on B. draw C. write
三、Read and circle . 在字母框中圈出所给单词。（每小题2分, 共10分）
1. I have a ____________ (pig, cows.)
2. Mary has a little _________ (chick, chicks)
3. I see ten _________（egg, eggs）.
4. The farmer has three ________ (sheep, sheeps).
四、Choose the right answer. 根据图片选择正确答案。（每小题2分, 共8分）
I can hear many animals on the farm.
“Moo, moo.” It’s a .
“Oink, oink.” It’s a _________. A. B. C.
D.
“Quack, Quack.” It’s a _________.
二年级英语下册 unit2 Lesson1教案 沪教牛津版
（沪教牛津版）二年级英语下册Unit2
Unit 2 In the circus
The first Period
一、主要新授内容(new contents)
Let’s act --- Come here.
Go there.
Come back.
二、学习目标(Objectives)
1、学习在马戏表演中，用英语发出Come here. Go there. Come back.等相关指令。
2、将新指令与一些已学指令结合，让学生与一些动物玩耍中尝试与动物做朋友。
三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生在情景中获得对新语言材料的第一次感知，在营造的语言环境中使学生自然进入语言氛围。
Activity 1 （Talk about the dog）
（引入1）
1、教学辅助(Aids)
1) 电脑(2B-U2-1)
2）屏幕
2．活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1 Talk about dogs 2005 is the hen’s year and 2006
is the dog’s year.
Do you like dogs? 结合生活实际，以学生熟悉的生肖狗为切入口，让学生谈谈自己熟悉的小
What do you think of dogs?
How does a dog go?
What can a dog do? 狗。
Activity 2 (Go to the circus)
（引入2）
1、教学辅助(Aids)
1) 电脑(2B-U2-2)
2）屏幕
2．活动过程（Process）
苏教牛津版二年级英语教案 2B Unit3 What can you see1
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~小学英语精品资源~ Unit 3 What can you see?
（The first period）
一、 教学目标：
1． Words: plane, boat, jeep, train
2． Sentences: What can you see? I can see …
二、 教学重难点：
1． Words and sentences.
2． 能用所学句型What can you see? 提问别人看到了什么，并能用I can see …描述自己所看到的东西。
三、 教学准备：
1． 课件。
2． 学生作业纸。
四、 教学过程：
Step 1 Warm up
T: We will begin our class now. Children, if you do a good job in class, I’ll give you a price. So let’s come
on. OK?
[通过给出要求和奖励，提高学生在课上的积极性。]
1. Greetings.
2. Free talk: Hello, what’s your name? How are you? What can you do?
[通过日常对话营造英语课氛围，并复习已学句型What can you do?为新授句型What can you see?做铺垫。]
3. Sing a song: At the market.
[通过歌曲激发学生兴趣，歌曲中的We can see…句型也为下面的新授句型I can see…做了准备。]
Step 2 Presentation
1. Teach the sentences.
a. T: What can you see in the market?
[让学生回答歌曲中出现的东西，自然引出新授句型What can you see？也易于学生理解。] ………………………………………………………………………
二年级下册英语试题-Module1 Unit1 What can you see 练习 牛津上海版(含答案及解析)
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二年级下册Module1 Unit1 What can you see 练习 牛津上海版（含答案及解析）
一、单选题（共10题）
1.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.morning
B.afternoon
C.swim
D.evening
2.I can see two under the tree.
A.a cow
B.cow
C.cows
3.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.purple
B.white
C.kite
D.brown
4.选出下列单词中不同类的单词（ ）
A.see
B.hear
C.draw
D.eye
5.—Listen! Quack, quack.
—Oh, it's a .
A.hen
B.duck
C.chick
6.—What you see?
—I can see a big pig in the farm.
A.can
B.do
C.are
7.Listen to the wind. It is cold. Please the window.
A.open
B.clean
C.close
1 / 5 8.选出下列单词中不同类的单词（ ）
牛津版小学英语二年级下册全册
- 1 - 牛津版小学英语二年级下册精品教案 全册
课 题：Unit1 Do you like winter?第一课时
教材类型： 所属学科：英语>>2B（二下）
主备教师： 备课时间：/02/25 浏览人数：1
教案内容：
教学目标
1、 能听懂、会说单词winter.
2、 能听懂、会说句型Do you like…?及其回答及其回答Yes,I do.和No,I donˊt.
3、会唱歌曲Seasonˊs song.
教学重点1、能正确地听说单词winter和like。
2、能正确地运用日常交际用语Do you like…?及其回答及其回答Yes,I do.和No,I donˊt.
教学难点： 能比较自如地应用Do you like…?并能作出相应的回答。
教学准备：
1、课文图片
2、课前准备好一些课堂上可以运用的物品
教学时间：两课时
教学过程：
一、Warm up
Nice to meet you.
Happy New Year’s Day!
二、presentation and practice
1、学习生词winter
(1)T:This Spring Festival Ireceived many presents.Look!Do you like this
pig?
Ss:Yes,I do .
T:Thank you.教师拿着玩具小猪重复用 Do you like?这个句型问学生。
S: Yes,I do .
T:那不喜欢的同学该怎么回答呢？引导学生说出No,I donˊt.
(2)取出一根香蕉
T:Do you like this banana?
S: Yes,I do
S: No,I donˊt
T:可以重复说几遍并板书。特别关注学生Yes,I do.和No,I donˊt.
的正确发音。
(3)然后拿出雪人图片，教授winter这个单词。
深圳上海牛津英语二年级下册课本
深圳上海牛津英语二年级下册课本
Module 1 Using my five senses
Unit1. What can you see? Vocabulary: white, purple, pink, orange,
brown, black What colour are…? They’re…
Unit 2. Touch and feel
Vocabulary: watch, bag, soft, hard, rough, smooth Daily expressions:
Guess. It’s for you. Thank you. Unit3. What can you hear? Vocabulary:
train, bus, car, van, bicycle, ship What can you hear? I can hear…
Module 2 My favourite things
Unit4. Things I like doing
Vocabulary: run, skate, hop, skip, ride a bicycle Do you
like(doing)…? Yes./No. I like (doing)…
Unit5. Food I like
Vocabulary: salad, fish, chicken,
Would you like some…? Sure/No,Thanks.
Unit 6.Animals I like
Vocabulary: giraffe, snake, elephant, zebra What are they? They
are…
Module 3 Things around us
Unit7 The four seasons
Vocabulary: autumn, winter, cool, cold
上海版牛津英语二年级上册Module 3 Unit 1练习题及答案
Module 3 Places and activities
Unit 1 In the children’s garden (1)
Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）：
1. slide
2. swing
3. seesaw
4. can
5. what
6. you
7. see
Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）：
1. slide
2. swing 3. seesaw 4. swim
( ) ( ) ( ) ( )
s l i b e s l i d e
s m i n g s w i n g
s e e s e e s a w s
c u n c a m c c a n
w h i r t w h a t s
y o r y u o y o u r
s e a s e s e s e e Ⅲ. Read and match（读句子，将下列句子与相应的图片连线）：
1. This is a swing. ● ●A.
2. I can see a seesaw. ● ●B.
3. Touch the slide.
● ●C.
4. I can see a kite. ● ●D.
5. I can see a rope. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用☺或表示）：
1．你点着一个秋千，你说：It’s a swing.
2．想知道滑滑板的颜色，你问：What colour is the slide?
3．告诉朋友，你看见了一个跷跷板，你说：I can see a seesaw.
4．想知道朋友有多少个滑滑板，你问：How many swings?
(新沪教牛津版)二年级英语上册《Module 4 Unit 1 第二课时》优质教案设计
Contents Say and act/Play a game
Aims Basic aims
1.Knowledge objectives:
a. Learn to read and use the words: the sun， the moon，
star
b. Learn to say: Can you see…? Yes,I can./No, I
can’t.
c. Review the letters:
d. Ask and answer: Look at … Can you see…? Yes,I
can./No, I can’t.
How many…?
2. Ability objectives:
a. To use correct response by listening to can-questions.
e.g. Can you see the moon? Yes, I can. /No, I can’t.
b. Pronuncing and writing of the letters Aa-Zz
3. Emotional objectives:
Love the natural world
Main points 1. The usage of yes/no questions to obtain a simple
response.
e.g. Can you see ---?
2. The usage of formulaic expressions to confirm/deny
e..gg.. YYeess,, II ccaann..//NNoo,, II ccaann’’tt..
33.. TToo kknnooww mmoorree iinnffoorrmmaattiioonn aabboouutt aasskk aanndd aannsswweerr ..ee..gg.. NNoo,,
四年级英语上册素材-Unit1 What can you see课文翻译 湘鲁版
Unit1 What can you see?
第一单元 你能看到什么？
Section A
A部分
1. Look and listen
看图听对话
This is our new classroom.
这是我们的新教室。
What can you see?
你能看到什么？
I can see a blackboard.
我看到了一块黑板。
What can you see?
你能看到什么？
I can see many desks.
我看到很多书桌。
Is there a computer?
有一台计算机吗？
Yes, there is.
是的，有。
2. Listen, circle and say
听一听，圈一圈，说一说
classroom 教室
computer 计算机
blackboard 黑板
see 看见
3. Look，listen and try 看图片听录音，并试着说句子
What can you see?
你看到了什么？
I can see a big dog
我看到一只大狗！
What can you see?
你看到了什么？
I can see twelve birds.
我看到十二只小鸟。
4. Listen, match and tick.
听录音，连线并勾选出正确的答案。
Where are they?
他们在哪里？
What can they see?
他们能够看到什么？
Li Xiao: classroom
李晓: 教室
This is our new classroom.
What can you see, Li Xiao?
I can see many new desks.
这是我们的新教室。
李晓，你能看见什么?
我能看见许多新桌子。
Amy: zoo
艾米: 动物园
Look at the monkeys.