四年级数学下册分数加减法练习
四年级数学下册知识点及相应的练习
四年级数学下册知识点及相应的练习第一单元四则运算知识点1、加、减法的意义及各部分之间的关系：⑴把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
⑵已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法加数+加数=和被减数—减数=差和—加数=加数被减数—差=减数差+减数=被减数2、乘、除法的意义及各部分之间的关系：⑴求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法.⑵已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法因数X 因数=积被除数十除数=商积十因数=因数被除数十商=除数商X除数二被除数3、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
4、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
5、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
6、算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
练习1、一个数和0相乘，得（）0 —个数和1相乘得( 0。
2、被减数等于减数，差是（0。
0除以任何非零的数都得（)3、650与250的和减去240除以8的商，算式是（）。
4、根据下面的算式列出综合算式。
(1) 221X3=663(2217+123=340)208- 16=13340- 17=20663+13=676500—20=480综合算式综合算式5、（）X除数=（）因数=（）-（）第二单元观察物体从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的练习1. 填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
出E D2. 填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
从（）看从（（2）从（）面看到的形状是：—4、下面的物体各是由几个正方体摆成的?198= 588第三单元运算定律及简便运算知识点一、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。
a+b=b+a2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。
人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习
人教版小学数学四年级下册1-8单元知识与练习第一单元：四则运算知识1、掌握四则运算的运算顺序，并能在实际计算中准确地、熟练地运用。
（1）如果只有加减或只有乘除，就要从左往右按顺序计算。
（2）如果既有加减，又有乘除，就先算乘除法再算加减法。
（3）如果有小括号，就要先算小括号里面的。
2、在解决问题的过程中，认真审题，独立思考、分析题目中数量关系，能正确列出综合算式并解答。
比如这道题：王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。
如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？同学们通过审题，分析数量关系可以得出：要求几小时能批改完，要先求出还剩多少篇作文没有批改，再列出综合算式：(48－12)÷9 解答这道题。
练习1、递等式计算。
175－27＋30×2 175－(27＋30×2) 175－(27＋30)×2 (175－27＋30)×2(27－3×9)÷6 246÷41×17－32 16×(520－420÷20) 46＋54－46＋5421＋6×(15－7) 120÷40＋(5＋12) 46＋46－18×2 230－156＋128＋2812×(300－100÷25) 16＋5×8×16 (42－12×0＋8)÷5 56－0÷8＋14×42、某打字员要在14天内打完一本书稿，已经打了7天，还剩624页，以后平均每天打78页。
她能按时完成任务吗？3、水果店运来梨和苹果各12箱，梨每箱14千克，苹果每箱16千克，一共运来多少千克水果？4、水果店运来梨和苹果共12箱，其中梨有8箱，每箱14千克，苹果每箱16千克，一共运来多少5、读一本童话书，前5天每天读12页，后3天每天读8页才读完，这本童话书共有多少页？6、兴隆菜社现有蔬菜5600千克，上午2辆汽车一次共运走1600千克。
冀教版四年级数学下册期末《解决简单分数问题及分数加减法》专项精选试卷 附答案
冀教版四年级数学下册９.解决简单分数问题及分数加减法一、填空。
(每空2分，共28分) 1. 我们可以把1看作( )7，也可以看作( )10。
2.47再加上( )就是1，59比( )多19。
3.29＋49表示( )个( )加上( )个( )，和是( )，约分后是( )。
4.从通车速度为时速35千米的京张铁路到时速350千米的京张高铁，京张线见证了中国综合国力的飞跃。
京张铁路的通车时速是京张高铁的( )。
5. 14年是( )个月；56日是( )时。
6.把10 g 糖完全溶解在100 g 水中，糖的质量占糖水的()。
二、选择。
(每小题3分，共15分) 1.下面( )组分数可直接相加减。
A.78和716 B.56和36 C.34和12D.15和1152.小明今年9岁，妈妈今年36岁，今年小明的年龄是妈妈的( )。
A.4倍B.19C.136D.143.正方形的边长是它的周长的( )。
A.12B. 13C.14D. 164.一个长方形的长是7厘米，宽是4厘米，宽是长的( )，宽是周长的( )。
A.74B.47 C.211D.4115.如图，涂色部分占整个图形的( )。
A.12B. 13C.14D.16三、计算。
(共28分) 1.直接写得数。
(4分)35＋15＝ 914－214＝311＋811＝1－611＝2.看图列式计算。
(8分)(1)(2)3.脱式计算。
(16分) 419＋319＋1219512＋612－3121920－(720+320)1－(819+419)四、解决问题。
(共29分)1.某购物网站周年庆活动开始了！标价36元一辆的玩具小汽车售价为21元一辆。
每辆玩具小汽车的售价是标价的几分之几？(6分)2.一个西瓜，乐乐吃了112，爸爸吃了512，妈妈吃了412。
他们三人一共吃了几分之几？还剩下几分之几？(6分)3.下面是李阿姨十月份的支出情况。
(1)餐饮美食的支出占这个月总支出的几分之几？(5分)(2)自己提出一个数学问题并解答。
北师大版四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》过关测试卷(及答案)
北师大版四年级数学下册第一章《小数的意义和加减法》过关测试卷一、单选题1.十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的（）A. 计数单位B. 数位C. 位数2.在9.13的小数点后边添上两个0，成为9.0013，这个数与原数相比( )A. 大小不变B. 比原数小C. 比原数大D. 缩小100倍3.下列分数中不能化成有限小数的是（）A. B. C. D.4.两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（）A. 27.5B. 28.5C. 26.5二、判断题5.判断对错16－7.3+2.7=16－(7.3+2.7)=16－10=6 （）6.甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（）7.小红买一本字典用去10.50元，买一本科技书用去14.80元，付出30元，找回5.7元。
（）8.判断对错.10个百分之一等于一个千分之一．（）三、填空题9.1.19米与1.25米比，________＞________．10.填上适当的数0.4________＜0.4211.2.85要加上________才等于3。
12.填空________________四、解答题13.按照从小到大的顺序排列0.28 0.08 0.208 0.82 0.80214.涂颜色表示小数．五、综合题15.用竖式计算下面各题并验算。
（1）4.86+1.89 （2）3.02-0.765 （3）60-14.84 （4）14.09+28.75六、应用题16.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买蔬菜用去了12.35元，买肉用去了18.75元，小兰的妈妈还剩多少钱?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的计数单位。
故答案为：A。
【分析】小数的小数点后面从左到右依次是十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是十分之一、百分之一、千分之一……，注意数位与计数单位的区别。
2.【答案】B【解析】【解答】解：9.13＞9.0013，这个数比原数小.故答案为：B【分析】两个小数的整数部分相等，十分位数字是1的小数比较大，由此比较大小即可.3.【答案】C【解析】【解答】解：的分母中含有质因数2和5，的分母中只含有质因数5，化简后是，分母中只含有质因数5，这三个分数都能化成有限小数，因化简后是，分母中只含有质因数3，不能化成有限小数．故选C．【分析】这四个分数A和B选项是最简分数，化简后是，化简后是，如果分母中除了2与5以外，不能含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．4.【答案】C【解析】【解答】27.5+3.5-4.5=31-4.5=26.5故答案为：C【分析】一个数增加3.5，和就会增加3.5，另一个数减少4.5，和就会减少4.5，由此用原来的和加上3.5，再减去4.5即可求出现在的和.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：16－7.3+2.7=16－(7.3－2.7)=16－4.6=11.46.【答案】错误【解析】【解答】解：1.45+0.45=1.9；故答案为：错误。
四年级数学下册 同分母分数加减法课件
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
分数减．法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（ ×）
分数加．法的意义是把两个数合并成一个数的运算。
（√ ）
同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。
（√ ）
制作人：罗小秀
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
本节课我们主要学习了同分母分 数加减的计算方法，要求同学们 课下多多练习，在计算的过程中， 注意要把结果化到最简。
3 7
和
2 7
的分母相同，也就是它们的分数单位
相同，可以把3个
1 7
和2个
1 7
直接加起来，是5个
1 也就是 5 。
7
7
分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算。
制作人：罗小秀
练习
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
1＋2＝ 3 55 5
5＋2＝7 999
2＋4＝6 777
1＋1＝2 333
制作人：罗小秀
例题
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一共
用了这张纸的
5 7
，做数字卡片用了这张纸的
3 7
，
做式题卡片用了这张纸的几分之几？
3 7
5 7
制作人：罗小秀
例题
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
5 － 3 ＝ 5－3 ＝ 2
5
制作人：罗小秀
例题
制作时间2021年12月24日下午14：时14分
王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的
3 ，做式题卡片用了这张纸的 2 ，一共用了这张
分数加减法综合练习试题和答案
分数加减法综合练习题及答案一、细心填写：1、2221111＋＋=×= ＋＋＋=×=777666655555＋＋＋＋??＋=×== 1212121212=、个3、2×4表示。
8324、平方米=平方分米时=分千米=米545算式：5、与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：234×5×6×5111319155×10×8×166122715个的和是多少？的9倍是多少？18三、解决问题：5分米，它的周长多少分米？ 1282、一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？513、一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？14、一批大米，每天吃去，3天一共吃去几分之几？1、一个正方形边长2、分数乘整数一、细心填写：1、＋38333333＋=×= ＋＋＋=×=888888=2、个3、22222＋＋＋＋??＋=×==55554×6表示。
2274、米=厘米时=分千克=克310算式：二、准确计算：234×3×6×9213114×5×12×12510162524个是多少？吨的7倍是多少吨？14三、解决问题：5米，它的周长多少米？82、一种钢材每米重千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？ 12543、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行千米，小明每小时行15千米。
他俩151、一个正三角形边长谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的2，8天能修完吗？ 15一个数乘分数一、细心填写：2×6表示的意义是。
16×表示的意义是。
21 ×表示的意义是。
6912、一根绳子长米，3根这样的绳子共长米；这根绳子的长米。
101、二、准确计算：3115×24× 1735182514133215×× ×5281583928335232个米有多少米？千克的是多少千克？吨的是多少吨？431251×三、解决问题：1、一架飞机每小时飞行720千米，2、一台割草机，每小时割草3、一个正方形的边长4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的一个数乘分数一、细心填写：1、20×3小时飞行多少千米？21公顷，9小时割草多少公顷？小时割草多少公顷？65米，它的周长和面积分别是多少？124。
四年级下册数学试题-思维训练：10分数加减法(解析版)全国通用
备课说明：1、本讲分为两部分，第一部分为四年级上册课内新课分数的加减法（50分钟），第1大题4个小题介绍了分数的性质：分子与分母同时乘以（或除以）相同的数，分数的大小不变。
2介绍了分数计算的方法，3为分数加减计算的练习，4为分数计算的相关应用。
第二部分为鸡兔同笼问题（1小时左右），3道例题与练习再加1道思考题，例1为鸡兔同笼基础题，例2为鸡兔同笼的鸡兔互换类问题，可用拉手分组解决，例3为假设法的应用，关键在于正确算出“腿数差”。
2、重点：熟练掌握同分母分数加减法；利用假设法解决问题。
难点：利用假设法解决问题。
画一画，比一比：比较大小41○8241 82 答案：=比较大小32○6432 64答案：=从下面的分数墙中，找出相等的分数。
()631= ()1231= ()1261=()643=()1232=()1262=()1263= ()1286=()12106=答案：122,124,62 124,128,32 65,64,126你能用几种不同的方式画这个圆的21：解：图略。
可平均分两份取其中一份，平均分4份取其中2份等。
分数的加减计算：=+()() + ()() = ()()答案：535152=+＋＝83 + 82= ()()答案：85 =－()() － ()() = ()()答案：535154=- －＝1813 －182＝ ()()小结：分母相同的分数做加减， 不变， 相加减。
答案：1811，分母，分子。
计算：（1）=+6362 （2）=+7472 （3）=+8385 （4）=-9196 （5）=-103109 （6）=-521 （7）=++183181187 （8）=--1551521510（9）=+++1577415873 （10）=--979212答案（1）65 （2）76 （3）1 （4）95 （5）106 （6）53（7）1811 （8） 153（9）2 （10）11应用题：爸爸买回一块披萨，琳琳吃了这个披萨的52，爸爸和妈妈各吃了披萨的51，还剩下这个披萨的几分之几？ 解：515151521=---一袋化肥，第一天用去它的91，第二天用去了它的94，第三天用去的和第一天一样多，这三天共用去这袋化肥的几分之几？还剩化肥的几分之几？ 解：用去这袋化肥的96919491=++ 还剩化肥的 93961=-一堆沙有1吨，第一天用去250千克，第二天用去41吨，还剩下多少吨？ 解：t kg 41250=还剩下化肥 ()t 2141411=--答：还剩下t 21。
四年级下册数学冀教版期末复习冲刺卷专项能力提升卷3分数、小数的计算及应用(含答案)
期末复习冲刺卷专项能力提升卷3分数、小数的计算及应用一、填空。
(每空1分，共12分)1．6个111是()，再添上()个111就是1。
2．由5个一，7个十分之一和4个千分之一组成的小数写作()，这个小数加上5个千分之一是()，再减去4个十分之一是()。
3．把3米长的绳子平均分成54．我国研制的C919大型客机的标准航程为4075000米，改写成用千米作单位的一位小数是()千米。
5.34＝（）12＝15（）＝（）100＝()(填小数)二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共8分)1．计算分数加减法时，分数单位相同的分数可以直接相加减。
()2．如果一个数减去2.7等于2.1，则这个数是0.6。
()3．相邻的两个自然数的最大公因数一定是1。
()4．整数加法的运算定律同样适用于小数。
()三、计算。
(共40分)1．口算。
(12分)2.2＋1.3＝ 5.2－1.1＝1－0.03＝15.2＋3.8＝1.23＋2.5＝ 6.7＋3.3＝13＋13＝17＋67＝1－29＝14＋14＝712－412＝715＋215＝2．用竖式计算。
(8分)0.89＋1.3710－0.5216.26＋3.7430.5－4.583．能简算的简算。
(12分)713＋113－51312.3＋8.9＋7.71248＋49－22.4－21.64．求下面各组数的最大公因数。
(8分)18和2117和518和1124和52四、解决问题。
(共40分)1．实验小学四年级共有300名学生，其中有60名学生戴眼镜。
(1)四年级全体学生人数是四年级戴眼镜学生人数的多少倍？(3分)(2)四年级戴眼镜的学生人数占四年级全体学生人数的几分之几？(3分)2．红红看一本书，第一周看了这本书的512，第二周看了这本书的412，还剩下这本书的几分之几没有看？(6分)3．萱萱带了50元，想买一支钢笔和一个笔袋，钱够吗？(7分)23.7元25.99元4．亮亮家与学校之间有两条路可以走。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级数学下册分数加减法练习 成绩
姓名 学号 家长签字
一、直接写出下面各题的得数
109－103＝ 75－75＝ 85－83＝ 41＋4
3＝ 52+51＝ 92+91＝ 107－10
3＝ 65－61＝ 二、填一填
1．58 里面有（ ）个18 ，再加上（ ）个18
是1. 2．a b 和都是自然数，如果a b ÷=10，a b 和的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
所有自然数的公因数为（ ）。
3． A =⨯⨯235，B =⨯⨯237，A 和B 的最大公因数是（ ）×（ ）＝（ ），A 和B 的最
小公倍数是（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）。
4．既是质数又是奇数的最小的一位数是（ ），既是合数又是奇数的最小的一位数是（ ）。
5．把下面各组数的最大公因数和最小公倍数填在下面的（ ）里。
(1) 4和6； (2) 9和3 (3) 11和4 (4) 1和13
最大公因数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）；
最大公倍数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）；
6．把下面的分数和小数互化。
0.75=（ ） 25 =（ ） 0.8=（ ）
0.12=（ ） 58 =（ ） 14 =（ ）
7. 82+81＝（ ）－81 104－101＝ （ ）＋10
2 87－83＝82 ＋（ ） 32＋31＝ 8
1＋（ ） 三、选一选。
1．15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。
A ．1
B ．3
C ．5
D ．15
2．有一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
A ．6
B ．12
C ．24
D ．144
3．a =2×2×5，b=2×3×5,那么，a 和b 的最大公因数是（ ）。
A ．2
B ．5
C ．10
D ．6
4．一筐苹果，2个一拿，3个一拿， 5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。
Ａ． 60个 Ｂ．90个 Ｃ．10 Ｄ．30
四、计算
1. 用短除法求下列各数的最大公因数和最小公倍数：
(1) 24和36 (2) 39和78 (3) 12和30
2.
512 +112 +125 87－85－81 157+157+15
1
五、解决问题。
（1）某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了29 千米，第三周修的比前两周的总和少
9
7千米，第三周修了多少？
（2）一批化肥，第一天运走它的81吨，第二天运走它的83吨。
还剩83吨，一共有多少吨？
（3）用一个数去除30、60、75，都能整除，这个数最大是多少？
智慧冲浪：有三根铁丝，长度分别是120厘米、180厘米和300厘米。
现在要把它们截成相等的小段，每根都不能有剩余，每小段最长多少厘米？一共可以截成多少段？。