沪科版七年级数学下册第八章 整式乘法和因式分解练习(含答案)

第八章 整式乘法与因式分解
一、单选题
1.若13n n n n x x x +++=,则x 的值是( )
A .1
B .3
C .13
D .0
2.计算(-2x 2y )3的结果是( )
A .-8x 6y 3
B .6x 6y 3
C .-8x 5y 3
D .-6x 5y 3
3.下列运算正确的是( )
A .(a 2)3=a 5
B .a 3+a 3=2a 6
C .a 3÷a 3=0
D .3a 2•5a 3=15a 5
4.下列计算中,结果为x 2+5x +6的算式是( )
A .(x +2)(x +3)
B .(x +2)(x +3)
C .(x +6)(x +1)
D .(x +2)(x +3)
5.如图,现有正方形卡片A 类,B 类和长方形卡片C 类若干张,若要拼一个长为(2)a b +,宽为(3)a b +的大长方形,则需要C 类卡片( )
A .5张
B .6张
C .7张
D .8张
6.若多项式24x kx -+是一个完全平方式,则k 的值是( )
A .2
B .4
C .2±
D .4±
7.为了运用平方差公式计算()()2121x y x y +--+,下列变形正确的是( )
A .()221x y -+⎡⎤⎣⎦
B .()()2121x y x y ⎡⎤⎡⎤⎣+---⎦⎣⎦
C .())())2121xy xy ⎤⎤⎡⎡⎣⎣⎦⎦-+--
D .()2
21x y +-⎡⎤⎣⎦ 8.下列等式从左至右变形,属于因式分解的是( )
A .2221(1)x x x +-=-
B .22()()a b a b a b +-=-
C .2244(2)x x x ++=+
D .215()15x mx x x m --=-- 9.将多项式29a a -进行因式分解,结果正确的是 ( )
A .()()33a a +-
B .()()33a a a +-
C .()9a a -
D .()239a -- 10.如果四个互不相同的正整数m+n+p+q 满足(6-m)(6-n)(6-p)(6-q)=4,那么m+n+p+q=( ) A .24
B .25
C .26
D .28
二、填空题
11.已知3a =5,3b =2,则32a ﹣3b =_____.
12.若()()2x a x ++的结果中不含关于字母x 的一次项,则a =________.
13.如图,两个正方形边长分别为a 、b ,如果a +b =20,ab =30,则阴影部分的面积为________.
14.把多项式22a b ab b -+因式分解的结果是__________.
三、解答题
15.(1)已知m +4n -3=0,求2m ·16n 的值.
(2)已知n 为正整数,且x 2n =4,求(x 3n )2-2(x 2)2n 的值.
16.计算
(1)103×105
(2)(﹣x 3)4÷(2x 2)3
(3)(x ﹣4)(x +3)
(4)(6x 5﹣15x 3+9x )÷3x
17.因式分解:
(1)316m m -;
(2)22
9()4()a x y b y x -+-.
18.在学习因式分解的拓展知识时,老师让各学习小组先阅读以下材料:若m 2+2mn+2n 2-6n+9=0,求m ,n 的值.
解:因为m 2+2mn+2n 2-6n+9=0
所以(m²+2mn+n²)+(n²-6n+9)=0
即:(m+n)²+(n -3)²=0
所以(m+n)2=0,(n -3)2=0
解得n =3,m=-3
请你根据以上解题思路,发挥你的聪明才智,解决下列问题:求当a ,b 取何值时,代数式a²+b²-3a -4b+8的值最小,最小值多少?
19.阅读下列材料:
1637年笛卡尔在其《几何学》中,首次应用“待定系数法”将四次方程分解为两个二次方程求解,并最早给出因式分解定理.
他认为:对于一个高于二次的关于x 的多项式,“x a =是该多项式值为0时的一个解”与“这个多项式一定可以分解为(x a -)与另一个整式的乘积”可互相推导成立.
例如:分解因式3223x x +-.
+1x =是32230x x +-=的一个解,+3223x x +-可以分解为()1x -与另一个整式的乘积. 设()()
322231x x x ax bx c +-=-++ 而()()
()()2321x ax bx c ax b a x c b x c -++=+-+--,则有 1203a b a c b c =⎧⎪-=⎪⎨-=⎪⎪-=-⎩,得133a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩,从而()()
32223133x x x x x +-=-++ 运用材料提供的方法,解答以下问题:
(1)+运用上述方法分解因式323x x ++时,猜想出3230x x ++=的一个解为_______(只填写一个即可),则323x x ++可以分解为_______与另一个整式的乘积;
+分解因式323x x ++;
(2)若1x -与2x +都是多项式32
x mx nx p +++的因式,求m n -的值
答案
1.B
2.A
3.D
4.C
5.C
6.D
7.B
8.C
9.C
10.A
11.258
12.﹣2
13.155
14.2(1)b a
15.(1)8;(2)32
16.(1)108;(2)618
x ;(3)x 2﹣x ﹣12;(4)2x 4﹣5x 2+3. 17.(1)m(m+4)(m -4) (2)(3a+2b)(3a -2b)(x -y) 18.a=32,b=2时,最小值是74
32
+++-+;(2)3
x x x x x
23=(1)(3)
19.(1)①:x=-1;(x+1);②。

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沪科版数学七年级下册 第8章 整式乘法和因式分解 84 因式分解 公式法 共17张

沪科版数学七年级下册 第8章 整式乘法和因式分解 84 因式分解 公式法 共17张
(二)结构特点: 1、左边是二项式,每项都是平方的形式, 两项的符号相反; 2、右边是两个多项式的积,一个因式是 两数的和,另一个因式是这两数的差.
(三)语言:两个数的平方差,等于这 两个数的和与这两个数的差的积.这个公 式就是平方差公式.
例2:把下列各式分解因式
(1)x2 ? 14x ? 49
(2)9a 2 ? 30ab ? 25b2
a2 - b2= ( a + b)( a - b ) 4x2- 9y2=(2x)2-(3y)2=(2x+3y)(2x-3y)
如果把乘法公式反过来,就 可以用来把某些多项式分解 因式.这种分解因式的方法叫 做运用公式法.
关键词: 公式 反 某些
平方差公式
(一)公式: a2-b2=(a+b)(a-b)
? (3m ? n() m ? 3n)
解 : (2) (x ? ? 2 ?(x ? y) ?1 ?(1)2 22
?(x ? y ? 1 )2 2
解:(3) 6xy? x2 ? 9 y2 ? ?(x2 ? 6xy? 9 y2 ) ? ?[x2 ? 2 ?x?3y ? (3y)2] ? ?(x ? 3y)2
a2 - 2 a b + b2 = ( a - b)2
(3)9 x2 ? 6 x ? 1
? (3x)2 ? 2?(3x)?1? 12 ? (3x?1)2
a 2 ? 2ab ? b2 ? ?a ? b?2
完全平方公式
(一)公式: a 2 ? 2ab ? b2 ? (a ? b)2
(二)结构特点: 1、公式左边是三项式,其中首末两项都为 正,且这两项可化为两个数的平方,中间一 项可正可负,还是这两个数的乘积的2倍; 2、右边是两个数的和(或差)的平方.

2022年沪科版七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解章节练习试题(含答案解析)

2022年沪科版七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解章节练习试题(含答案解析)

七年级数学下册第8章整式乘法与因式分解章节练习考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列计算正确的是( )A .3412a a a ⋅=B .()3339x x =C .()235b b =D .1028a a a ÷=2、PM 2.5是大气中直径小于0.0000025m 的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( )A .50.2510-⨯B .60.2510-⨯C .62.510-⨯D .52.510-⨯3、如图,若将①中的阴影部分剪下来,拼成图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式的是( )A .()2222a b a ab b -=-+B .()2a a b a ab -=-C .()222a b a b -=-D .()()22a b a b a b -=+-4、近年来,新冠肺炎给人类带来了巨大灾难,经科学家研究,冠状病毒多数为球形或近似球形,其直径约为0.00000011米,其中数据0.00000011用科学记数法表示正确的是( )A .81.110-⨯B .71.110-⨯C .61.110-⨯D .60.1110-⨯5、下列运算正确的是( ).A .a 2•a 3=a 6B .a 3÷a =a 3C .(a 2)3=a 5D .(3a 2)2=9a 46、把多项式25x x m ++因式分解得()()2x n x +-,则常数m ,n 的值分别为()A .14m =-,7n =B .14m ,7n =-C .14m ,7n =D .14m =-,7n =-7、若(3)(3)55x x +-=,则x 的值为( )A .8B .8-C .8±D .6或88、已知一个正方形的边长为1a +,则该正方形的面积为( )A .221a a ++B .221a a -+C .21a +D .21a +9、下列各式中,不能因式分解的是( )A .4x 2﹣4x +1B .x 2﹣4y 2C .x 3﹣2x 2y +xy 2D .x 2+y 2+x 2y 210、下列各式计算正确的是( )A .248a a a +=B .()44422ab a b =C .()248a a =D .824a a a ÷=第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若3x ﹣2=y ,则8x ÷2y =_____.2、若29a ka ++是一个完全平方式,则k 的值是________.3、已知225a a -=,则代数式()()2221a a -++的值为______. 4、计算()2022202180.125⨯=______.5、1秒是1微秒的1000000倍,那么3微秒可以用科学记数法记作________秒.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(3x 2+2)(2x +1)﹣2x (2x +1).2、计算:(1)()()321232x y x y -⋅- (2)()()()2221x x x +--+3、计算下列各式(1)()()--⋅-2332423x x x x(2)()2231222m mn m n ⎛⎫⋅-⋅- ⎪⎝⎭4、我们知道,任意一个正整数c 都可以进行这样的分解:c =a ×b (.b 是正整数,且a ≤b ),在c 的所有这些分解中,如果a ,b 两因数之差的绝对值最小,我们就称a ×b 是c 的最优分解并规定:M(c )=b a,例如9可以分解成1×9,3×3,因为9-1>3-3,所以3×3是9的最优分解,所以M (9)=33=1(1)求M (8);M (24);M [(c +1)2]的值;(2)如果一个两位正整数d (d =10x +y ,x ,y 都是自然数,且1≤x ≤y ≤9),交换其个位上的数与十位上的数得到的新数加上原来的两位正整数所得的和为66,那么我们称这个数为“吉祥数”,求所有“吉祥数”中M (d )的最大值.5、观察下列等式:第1个等式:12=13;第2个等式:(1+2)2=13+23;第3个等式:(1+2+3)2=13+23+33;第4个等式:(1+2+3+4)2=13+23+33+43;……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第5个等式:__________________;(2)写出第n(n为正整数)个等式:__________________(用含n的等式表示);(3)利用上述规律求值:3333 11121320 11121320++++++++.-参考答案-一、单选题1、D【分析】利用同底数幂相乘的法则,积的乘方的法则,幂的乘法的法则,同底数幂相除的法则,对各项进行运算即可.【详解】解:A、347a a a⋅=,故A不符合题意;B、()33327x x=,故B不符合题意;C、()236b b=,故C不符合题意;D 、1028a a a ÷=,故D 符合题意;故选:D .【点睛】本题主要考查整式的运算,掌握幂的运算法则是解答本题的关键.2、C【分析】科学记数法的形式是:10n a ⨯ ,其中1a ≤<10,n 为整数.所以 2.5a =,n 取决于原数小数点的移动位数与移动方向,n 是小数点的移动位数,往左移动,n 为正整数,往右移动,n 为负整数.本题小数点往右移动到2的后面,所以 6.n =-【详解】解:0.000002562.510-=⨯故选C【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较小的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好,a n 的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.3、D【分析】根据图形可以写出相应的等式,从而可以解答本题.【详解】解:由图可得,()()22a b a b a b -=+- ,故选:D .【点睛】本题考查平方差公式,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.4、B【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00000011=7⨯,1.110-故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5、D【分析】分别根据同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方法则以及积的乘方法则逐一判断即可.【详解】解:A、a2•a3= a5≠a6,故本选项不合题意;B、a3÷a= a2≠a3,故本选项不合题意;C、(a2)3= a6≠a5,故本选项不合题意;D、(3a2)2=9a4,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,掌握运算法则正确计算是本题的解题关键.6、A【分析】根据因式分解是恒等式,展开比较系数即可.【详解】∵25x x m ++=()()2x n x +-,∴25x x m ++=2222(2)2x x nx n x n x n -+-=+--,∴n -2=5,m =-2n ,∴n =7,m =-14,故选A .【点睛】本题考查了因式分解,正确理解因式分解的恒等性是解题的关键.7、C【分析】化简后利用平方根的定义求解即可.【详解】解:∵(3)(3)55x x +-=,∴x 2-9=55,∴x 2=64,∴x =±8,故选C .【点睛】本题考查了平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键,正数有两个不同的平方根,它们是互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.8、A【分析】先根据正方形的面积公式列式,然后再根据完全平方公式计算即可.【详解】解:该正方形的面积为(a+1)2=a2+2a+1.故选:A.【点睛】本题主要考查列代数式、完全平方公式等知识点,灵活运用完全平方公式成为解答本题的关键.9、D【分析】直接利用公式法以及提取公因式分解因式进而判断即可.【详解】解:A、4x2﹣4x+1=(2x−1)2,故本选项不合题意;B、x2﹣4y2=(x+2y)(x-2y),故本选项不合题意;C、x3﹣2x2y+xy2=x(x-y)2,故本选项不合题意;D、x2+y2+x2y2不能因式分解,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了提取公因法以及公式法分解因式,正确应用公式法分解因式是解题关键.10、C【分析】根据合并同类项、积的乘方运算法则、幂的乘方运算法则、同底数幂的除法运算法则逐项判断解答即可.【详解】解:A 、a 2、a 4不是同类项,不能合并计算,此选项错误,不符合题意;B 、()4444442126ab a b a b ==,此选项错误,不符合题意;C 、()248a a =,此选项正确,符合题意;D 、82826a a a a -÷==,此选项错误,不符合题意,故选:C .【点睛】本题考查合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解答的关键.二、填空题1、4【分析】由3x ﹣2=y 可得3x ﹣y =2,再根据幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法法则计算即可.【详解】解:因为3x ﹣2=y ,所以3x ﹣y =2,所以8x ÷2y =23x ÷2y =23x ﹣y =22=4.故答案是:4.【点睛】本题主要考查了幂的乘方运算法则和同底数幂的除法法则,灵活运用相关运算法则成为解答本题的关键.2、6±【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k 的值.【详解】 解:29a ka ++是一个完全平方式,即22233a a ±⨯+是一个完全平方式,6k ∴=±故答案为:6±【点睛】本题考查了完全平方式,两数的平方和,再加上或减去他们乘积的 2倍,就构成一个完全平方式,熟练掌握完全平方公式的特点是解题关键.3、11【分析】先将原代数式化简,再将225a a -=代入,即可求解.【详解】解:()()2221a a -++ 24422a a a =-+++226a a =-+∵225a a -=,∴原式5611=+= .故答案为:11【点睛】本题主要考查了整式混合运算,熟练掌握整式混合运算法则是解题的关键.4、0.12518【分析】先把原式变为()2021202180.1250.125⨯⨯,再根据积的乘方的逆运算求解即可. 【详解】解:()2022202180.125⨯()2021202180.1250.125=⨯⨯()20210.1280255.1=⨯⨯202110.125⨯=0.125=,故答案为:0.125.【点睛】本题主要考查了积的乘方的逆运算,熟知积的乘方的逆运算是解题的关键.5、3×10-6【分析】根据科学记数法表示绝对值小于1的数的一般形式a ×10-n (1≤|a |<10,n 为正整数),确定a 和n 值即可.【详解】解:3微妙=3÷1000000=3×10-6秒,故答案为:3×10-6.【点睛】本题考查科学记数法,熟知用科学记数法表示绝对值小于1的数的一般形式,正确确定a 和n 值是关键.三、解答题1、32622x x x -++【分析】根据整式乘法运算展开,再合并同类项即可;【详解】原式()322634242x x x x x =+++-+,322634242x x x x x =+++--,32622x x x =-++.【点睛】本题主要考查了整式乘法和合并同类项,准确计算是解题的关键.2、(1)98xy ;(2)25x --.【分析】(1)先计算积的乘方与幂的乘方,再计算同底数幂的乘法即可得;(2)先计算平方差公式和完全平方公式,再计算整式的加减即可得.【详解】解:(1)原式33468x y x y -=⋅98xy =;(2)原式()22421x x x =--++22421x x x =----25x =--.【点睛】本题考查了积的乘方与幂的乘方、负整数指数幂、同底数幂的乘法、乘法公式等知识点,熟练掌握各运算法则和公式是解题关键.3、(1)67x(2)542m n【分析】(1)先算积的乘方,同底数幂相乘,幂的乘方,最后进行整式的加减运算;(2)按照单项式的乘法进行运算即可.(1)解:原式=()6666699117x x x x x --=--=;(2)解:原式=()()()2231222m m m n n ⎡⎤⎛⎫⨯-⨯-⋅⋅⋅ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦, =542m n【点睛】此题考查了整式的混合的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4、(1)12;23;1;(2)23;【分析】(1)根据c =a ×b 中,c 的所有这些分解中,如果a ,b 两因数之差的绝对值最小,就称a ×b 是c 的最优分解,因此M (8)=24=12,M (24)=46=23,M [(c +1)2]= 111c c +=+;(2)设这个两位正整数d交换其个位上的数与十位上的数得到的新数为d',则d+d'=(10x+y)+(10y+x)=11x+11y=11(x+y)=66,由于x,y都是自然数,且1≤x≤y≤9,所以满足条件的“吉祥数”有15、24、33所以M(15)=35,M(24)=46=23,M(33)=311,所以所有“吉祥数”中M(d)的最大值为23.【详解】解:(1)由题意得,M(8)=24=12;M(24)=46=23;M[(c+1)2]=111cc+=+;(2)设这个两位正整数d交换其个位上的数与十位上的数得到的新数为d',则d+d'=(10x+y)+(10y+x)=11x+11y=11(x+y)=66,∵x,y都是自然数,且1≤x≤y≤9,∴满足条件的“吉祥数”有15、24、33∴M(15)=35,M(24)=46=23,M(33)=311,∵23>35>311,∴所有“吉祥数”中M(d)的最大值为23.【点睛】本题考查了分解因式的应用,根据示例进行分解因式是解题的关键.5、(1)(1+2+3+4+5)2=13+23+33+43+53;(2)(1+2+3+4+5+…+n)2=13+23+33+43+53+…+n3;(3)265【分析】(1)根据前几个等式的变化规律解答即可;(2)根据前几个等式的变化规律写出第n个等式即可;(3)根据变化规律和平方差公式进行计算即可.(1)解:根据题意,第5个等式为(1+2+3+4+5)2=13+23+33+43+53,故答案为:(1+2+3+4+5)2=13+23+33+43+53;(2)解:根据题意,第n个等式为(1+2+3+4+5+…+n)2=13+23+33+43+53+…+n3,故答案为:(1+2+3+4+5+…+n)2=13+23+33+43+53+…+n3;(3)解:由(2)中(1+2+3+4+5+…+n)2=13+23+33+43+53+…+n3知,(1+2+3+4+5+…+20)2=13+23+33+43+53+…+203①,(1+2+3+4+5+…+10)2=13+23+33+43+53+…+103②,①-②得:(1+2+3+4+5+...+20+1+2+3+4+5+...+10)×(11+12+13+...+20)=113+123+133+ (203)∴3333 11121320 11121320++++++++=(1+2+3+4+5+...+20+1+2+3+4+5+ (10)=265.【点睛】本题考查数字类规律探究、平方差公式、与实数运算相关的规律题,理解题意,正确得出等式的变化规律并能灵活运用是解答的关键.。

沪科版七年级下册数学第八章整式乘法和因式分解(8.1-8.3)单元测试卷(含答案)

沪科版七年级下册数学第八章整式乘法和因式分解(8.1-8.3)单元测试卷(含答案)

2020沪科版七下数学单元测试卷(含答案)第八章整式乘法与因式分解(8.1-8.3)一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列运算中,结果是a6的式子是()A.a2•a3 B.a12-a6 C.(a3)3 D.(-a)62、若a m=2,a n=3,则a m+n等于()A. 5B. 6C. 8D. 93、下列计算中正确的是()A a3• a2 = a6B a5 + a5 =a10C (a3)2=a6D a6÷a3 = a24、下列关系式中,正确的是()A.(a-b)2=a2-b2 B.(a+b)(a-b)=a2-b2 C.(a+b)2=a2+b2 D.(a+b)2=a2-2ab+b25、已知:(x - 2)0 = 1,则()A x = 3B x = 1C x为任意实数D x ≠ 2 、6、若2m=a,32n=b,m,n均为正整数,则23m+10n的值为()A.a3b2 B.a2b3 C.a2+b3 D.a3b7、计算(23)2019×1.52018×(-1)2020的结果是()A.23 B.32C.-23D.-328、如果25x2-kxy+49y2是一个完全平方式,那么k的值是()A. 1225B. 35C. -70D. ±709、如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片张数为()A. 1B. 2C. 3D. 4第9题图第10题图10、如图,从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a > 0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为() .A. (2a²+5a)cm²B. (3a+15)cm²C. (6a+9)cm²D. (6a+15)cm²二、填空题(每小题4分,共20分)11、若a x=4,a y=2,则a2x+3y= .12、若3m=6,3n=2,则32m-n=________13、化简:a3•a4•a+(a2)4+(-2a4)2=14、已知m+n=2,mn=-2,则(1-m)(1-n)=________15、定义运算a⊗b =a2 - b2,下面给出了关于这种运算的四个结论:(1)2⊗(-2) =0;(2)a⊗b = b⊗a ;(3)a ⊗b = 0,则 a = b;(4)(a+b)⊗(a-b) = 4ab其中正确的序号是(填上你认为所有正确结论的序号)三、解答题:(满分50分)16、计算:1ab)(2)(24x2y -12xy2 + 8xy)÷(-6xy)(1)(2ab)3÷(4a2b)•(417、先化简,再求值:(x2+3x)(x-3)-x(x-2)2-4(-x-y)(y-x),其中x=3,y=-218、观察下列等式:9-1=2×4,16-4=3×4,25-9=4×4,36-16=5×4,…,这些等式反映自然数间的某种规律,设n表示自然数,请猜想出这个规律,(1)用含n的等式表示出来,(2)请你证明得出的结论。

初中数学沪科版七年级下册第8章 整式乘法与因式分解8.1 幂的运算-章节测试习题(17)

初中数学沪科版七年级下册第8章 整式乘法与因式分解8.1 幂的运算-章节测试习题(17)

章节测试题1.【题文】已知2x=a,4y=b,8z=ab,试猜想x,y,z之间的数量关系,并说明理由.【答案】x+2y=3z【分析】观察等式2x=a,4y=b,8z=ab,易得前两个等式相乘右边可得ab,与第三个等式右边相等,可得等式“2x·4y=8z”,对等式进一步变形;可得2x+2y=23z,即得出含x、y、z的幂的等式,从而得出结果.【解答】解:猜想x+2y=3z.理由:因为2x·4y=ab,8z=ab,所以2x·4y=8z,即2x+2y=23z.所以x+2y=3z.2.【题文】已知2x+5y-9=0,求4x·32y的值.【答案】512【分析】根据幂的乘方,同底数幂的乘法,化要求的式子为已知条件,把已知代入即可得出结果.【解答】解:4x·32y=22x·25y=22x+5y.因为2x+5y-9=0,所以2x+5y=9.所以原式=29=512.3.【题文】已知x+4y=5,求4x·162y的值.【答案】1024【分析】根据积的乘方的逆用,把4x·162y化为4x+4y,代入即可.【解答】解:∵x+4y=5, ∴4x·162y=4x·44y=4x+4y=45=1 0244.【题文】已知(2x)n=22n(n为正整数),求正数x的值.【答案】2【分析】根据幂的乘方运算法则可得;再根据相等幂的指数相同,则底数也相等得关于x的方程,求解即可.【解答】解:由题意知(2x)n=22n=4n.又因为x为正数,所以2x=4,即x=2.5.【题文】计算: (x-y)3·(y-x)2·(x-y)4.【答案】(x-y)9【分析】按照同底数幂的运算法则进行运算即可.【解答】解:6.【题文】若x m=2,求x4m的值【答案】16【分析】根据幂的乘方法则可完成此题.【解答】解::x m =2,∵x4m=(x m)4,∴x4m的值为16.7.【题文】a3表示3个a相乘,(a3)4表示4个_____相乘,•因此(a3)4•=•____=____,由此推得(a m)n=______,其中m,n都是正整数,并利用你发现的规律计算:(1)(a4)5;(2)[(a+b)4] 5.8.【题文】阅读下列解题过程:试比较2100与375的大小.解:∵2100=(24)25=1625375=(33)25=2725而16<27,∴2100<375.请根据上述解答过程解答:比较255、344、433的大小.【答案】255<433<344【分析】根据题目中所给的方法,由幂的乘方的逆运算,把各数化为指数相同、底数不同的形式,再根据底数的大小比较即可.【解答】解:∵,且32<64<81,∴.9.【题文】若n为正整数,且x2n=4,求(3x3n)2-4(-x2)2n的值.【答案】512【分析】【解答】解:原式=9x6n-4x4n=9(x2n)3-4(x2n)2.∵x2n=4,∴原式=9×43-4×42=512.10.【答题】计算(﹣x3)2所得结果是()A. x5B. ﹣x5C. x6D. ﹣x6【答案】C【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】(﹣x3)2=x6,选C.11.【答题】下列运算中,正确的个数是()①;②;③;④;⑤A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】A【分析】根据幂的乘方法则和有理数的运算计算即可.【解答】①不是同类项,不能够合并;②根据幂的乘方的运算法则可得原式=;③原式=1×2-1=2-1=1;④原式=-5+3=-2;⑤原式=;正确的只有②,选A.12.【答题】若5x=125y,3y=9z,则x:y:z等于()A. 1:2:3B. 3:2:1C. 1:3:6D. 6:2:1【答案】D【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】∵5x=(53)y=53y,3y=(32)z=32z,∴x=3y,y=2z,即x=3y=6z;设z=k,则y=2k,x=6k;(k≠0)∴x:y:z=6k:2k:k=6:2:1选D.13.【答题】下列运算正确的是()A. x2+x3=x5B. (﹣a3)•a3=a6C. (﹣x3)2=x6D. 4a2﹣(2a)2=2a2【答案】C【分析】根据整式的加减和幂的乘方法则计算即可.【解答】A选项: x2和x3不是同类项,不能直接相加,故是错误的;B选项: (﹣a3)•a3=-a6,故是错误的;C选项: (﹣x3)2=x6,计算正确;D选项: 4a2﹣(2a)2=0;选C.14.【答题】对于等式:(1);(2)判断正确的是()A. (1)正确B. (2)正确C. 都正确D. 无法判断【答案】B【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】解:(1)若n为奇数、m为偶数,则而故(1)错误;(2)由故(2)正确;选B.15.【答题】计算,正确结果是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】解:=a6.16.【答题】已知,,则可以表示为().A.B.C.D.【答案】A【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】解:∵,,∴.故选.17.【答题】已知,,则等于()A.B.C. 17【答案】A【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】∵x a=2,x b=3,∴x3a−2b=(x a)3÷(x b)2=8÷9= ,选A.18.【答题】(a m)m•(a m)2不等于()A. (a m+2)mB. (a m•a2)mC.D. (a m)3•(a m﹣1)m【答案】C【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】因为(a m)m•(a m)2=,选C.19.【答题】(﹣a m)5•a n=()A. ﹣a5+mB. a5+mC. a5m+nD. ﹣a5m+n【答案】D【分析】根据幂的乘方法则和同底数幂的乘法法则计算即可. 【解答】解:(-a m)5•a n=-a5m+n.选D.20.【答题】已知a m=2,a n=3,则a3m+2n的值是()A. 24B. 36C. 72D. 48【答案】C【分析】根据幂的乘方法则计算即可.【解答】∵,∴. 选C.。

第8章 整式乘法与因式分解(提升卷)(解析版)

第8章 整式乘法与因式分解(提升卷)(解析版)

2020-2021学年下学期七年级数学单元提升卷【沪科版】第8章整式乘法与因式分解(提升卷)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共23题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果a≠0,那么下列计算正确的是()A.(﹣a)0=0 B.(﹣a)0=﹣1 C.﹣a0=1 D.﹣a0=﹣1【答案】D【解答】解:∵(﹣a)0=1,∴选项A不符合题意;∵(﹣a)0=1,∴选项B不符合题意;∵﹣a0=﹣1,∴选项C不符合题意;∵﹣a0=﹣1,∴选项D符合题意.故选:D.【知识点】零指数幂2.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.(a2)3=a5C.(﹣2a2)3=6a6D.(﹣a2)3=﹣a6【答案】D【解答】解:A、a2•a3=a5,故本选项不合题意;B、(a2)3=a6,故本选项不合题意;C、(﹣2a2)3=﹣8a6,故本选项不合题意;D、(﹣a2)3=﹣a6,故本选项符合题意;故选:D.【知识点】同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方3.已知a2+b2=25,且ab=12,则a+b的值是()A.±7 B.7 C.D.【答案】A【解答】解:(a+b)2=a2+2ab+b2,将a2+b2=25,ab=12代入,可得(a+b)2=49,则a+b=±7,故选:A.【知识点】算术平方根、平方根、完全平方公式4.若□•3xy=27x3y4,则□内应填的单项式是()A.3x3y4B.9x2y2C.3x2y3D.9x2y3【答案】D【解答】解:∵□•3xy=27x3y4,∴□内应填的单项式是27x3y4÷3xy=9x2y3,故选:D.【知识点】单项式乘单项式5.计算:(a•a3)2=a2•(a3)2=a2•a6=a8,其中,第一步运算的依据是()A.积的乘方法则B.幂的乘方法则C.乘法分配律D.同底数幂的乘法法则【答案】A【解答】解:(a•a3)2=a2•(a3)2的依据是积的乘方法则.故选:A.【知识点】有理数的混合运算、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方6.在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+□,“□”的地方被墨水弄污了,你认为“□”内应填写()A.1 B.﹣1 C.3x D.﹣3x【答案】C【解答】解:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+3x.故选:C.【知识点】单项式乘多项式7.若﹣x2y=2,则﹣xy(x5y2﹣x3y+2x)的值为()A.16 B.12 C.8 D.0【答案】A【解答】解:原式=﹣x6y3+x4y2﹣2x2y,当﹣x2y=2时,原式=﹣(﹣2)3+(﹣2)2﹣2×(﹣2)=16,故选:A.【知识点】单项式乘多项式8.若x+y=1且xy=﹣2,则代数式(1﹣x)(1﹣y)的值等于()A.﹣2 B.0 C.1 D.2【答案】A【解答】解:∵x+y=1,xy=﹣2,∴(1﹣x)(1﹣y)=1﹣y﹣x+xy=1﹣(x+y)+xy=1﹣1+(﹣2)=﹣2,故选:A.【知识点】多项式乘多项式9.计算(﹣x+y)(x+y)的结果是()A.x2﹣y2B.﹣x2+y2C.﹣x2﹣y2D.x2+y2【答案】B【解答】解:(﹣x+y)(x+y)=(y﹣x)(y+x)=y2﹣x2=﹣x2+y2.故选:B.【知识点】平方差公式10.如图,在边长为a+b的正方形的四个角上,分别剪去直角边长分别为a,b的四个直角三角形,则剩余部分面积,即图中的阴影部分的面积是()A.a2﹣b2B.2ab C.a2+b2D.4ab【答案】C【解答】解:由题意得,S阴影部分=S正方形﹣4S三角形=(a+b)2﹣ab×4=a2+2ab+b2﹣2ab═a2+b2,故选:C.【知识点】完全平方公式的几何背景11.已知a﹣b=b﹣c=2,a2+b2+c2=11,则ab+bc+ac=()A.﹣22 B.﹣1 C.7 D.11【答案】B【解答】解:∵a﹣b=b﹣c=2,∴a﹣c=4,∴a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=(2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac)=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2]=12,∴ab+bc+ac=a2+b2+c2﹣12=﹣1,故选:B.【知识点】因式分解的应用12.若多项式x2﹣ax﹣1可分解为(x﹣2)(x+b),则a+b的值为()A.2 B.1 C.﹣2 D.﹣1【答案】A【解答】解:∵(x﹣2)(x+b)=x2+bx﹣2x﹣2b=x2+(b﹣2)x﹣2b=x2﹣ax﹣1,∴b﹣2=﹣a,﹣2b=﹣1,∴b=0.5,a=1.5,∴a+b=2.故选:A.【知识点】因式分解的意义二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)13.已知a2×a3=a m,则m的值为.【答案】5【解答】解:∵a2×a3=a2+3=a5=a m.∴m=5.故答案为:5.【知识点】同底数幂的乘法14.已知(x﹣2)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项,则m+n=.【答案】6【解答】解:(x﹣2)(x2+mx+n)=x3+mx2+nx﹣2x2﹣2mx﹣2n=x3+(m﹣2)x2+(n﹣2m)x﹣2n∵(x﹣2)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项,∴m﹣2=0,n﹣2m=0,解得:m=2,n=4,∴m+n=6.故答案为:6.【知识点】多项式乘多项式15.阅读理解:引入新数i,新数i可以与实数进行四则运算,且已知i2=﹣1,那么(1+i)•(1﹣i)=.【答案】2【解答】解:根据题中的新定义得:原式=1﹣i2=1+1=2.故答案为:2.【知识点】实数的运算、平方差公式16.已知x2=2y+5,y2=2x+5(x≠y),则x3+2x2y2+y3的值为﹣.【答案】-12【解答】解:∵x2=2y+5,y2=2x+5,∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2(y﹣x),∵x≠y,∴x+y=﹣2,∵x2+y2=2(x+y)+10,∴x2+y2=6=(x+y)2﹣2xy,∴xy=﹣1,∵x3+2x2y2+y3=(x+y)(x2+y2﹣xy)+2=﹣2(6+1)+2=﹣12;故答案为﹣12.【知识点】因式分解的应用三、解答题(本大题共7小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:4+3÷(﹣1)3﹣(﹣2)2×50.【解答】解:原式=4﹣3﹣4×1=4﹣3﹣4=﹣3.【知识点】有理数的混合运算、零指数幂18.计算:(1)(﹣t4)3+(﹣t2)6;(2)(m4)2+(m3)2﹣m(m2)2•m3.【解答】解:(1)原式=﹣t12+t12=0;(2)原式=m8+m6﹣m8=m6.【知识点】同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方19.整式的乘法(1)(﹣2a)2(a2﹣2a+1).(2)(x﹣3y)(x+5y).【解答】解:(1)原式=4a2(a2﹣2a+1)=44﹣8a3+4a2;(2)原式=x2﹣3xy+5xy﹣15y2=x2+2xy﹣15y2.【知识点】多项式乘多项式、幂的乘方与积的乘方、单项式乘多项式20.计算:(1)2a2•a4+(a3)2;(2)(﹣2a2b)3.【解答】解:(1)2a2•a4+(a3)2=2a6+a6=3a6;(2)(﹣2a2b)3=﹣8a6b3.【知识点】幂的乘方与积的乘方、单项式乘单项式21.探究活动:(1)如图①,可以求出阴影部分的面积是(写成两数平方差的形式);(2)如图②,若将图①中阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,面积是(写成多项式乘法的形式);(3)比较图①,图②阴影部分的面积,可以得到公式.知识应用:运用你得到的公式解决以下问题(4)计算:(a+b﹣2c)(a+b+2c);(5)若4x2﹣9y2=10,4x+6y=4,求2x﹣3y的值.【答案】【第1空】a2-b2【第2空】(a+b)(a-b)【第3空】a2-b2=(a+b)(a-b)【解答】解:(1)S阴影部分=S大正方形﹣S小正方形=a2﹣b2,故答案为:a2﹣b2;(2)拼成的长方形的长为(a+b),宽为(a﹣b),所以S阴影部分=S长方形=(a+b)(a﹣b),故答案为:(a+b)(a﹣b);(3)由(1)、(2)可得,a2﹣b2=(a+b)(a﹣b);故答案为:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b);(4)原式=[(a+b)﹣2c][(a+b)+2c]=(a+b)2﹣(2c)2,=a2+2ab+b2﹣4c2;(5)∵4x2﹣9y2=(2x+3y)(2x﹣3y)=10,4x+6y=4,∴2x+3y=2,∴2x﹣3y=10÷2=5,故2x﹣3y的值为5.【知识点】多项式乘多项式、平方差公式的几何背景、完全平方公式的几何背景22.我们知道形如x2+(a+b)x+ab的二次三项式可以分解因式为(x+a)(x+b),所以x2+6x﹣7=x2+[7+(﹣1)]x+7×(﹣1)=(x+7)[x+(﹣1)]=(x+7)(x﹣1).但小白在学习中发现,对于x2+6x﹣7还可以使用以下方法分解因式.x2+6x﹣7=x2+6x+9﹣7﹣9=(x+3)2﹣16=(x+3)2﹣42=(x+3+4)(x+3﹣4)=(x+7)(x﹣1).这种在二次三项式x2+6x﹣7中先加上9,使它与x2+6x的和成为一个完全平方式,再减去9,整个式子的值不变,从而可以进一步使用平方差公式继续分解因式了.(1)请使用小白发现的方法把x2﹣8x+7分解因式;(2)填空:x2﹣10xy+9y2=x2﹣10xy+ +9y2﹣=(x﹣5y)2﹣16y2=(x﹣5y)2﹣()2=[(x﹣5y)+ ][(x﹣5y)﹣]=(x﹣y)(x﹣);(3)请用两种不同方法分解因式x2+12mx﹣13m2.【答案】【第1空】25y2【第2空】25y2【第3空】4y【第4空】4y【第5空】4y【第6空】9y【解答】解:(1)x2﹣8x+7=x2﹣8x+16+7﹣16=(x﹣4)2﹣9=(x﹣4)2﹣32=(x﹣4+3)(x﹣4﹣3)=(x﹣1)(x﹣7);(2)x2﹣10xy+9y2=x2﹣10xy+25y2+9y2﹣25y2=(x﹣5y)2﹣16y2=(x﹣5y)2﹣(4y)2=[(x﹣5y)+4y][(x﹣5y)﹣4y]=(x﹣y)(x﹣9y);故答案为:25y2,25y2,4y,4y,4y,9y;(3)方法1:原式=x2+[13m+(﹣m)]x﹣13m•(﹣m)=(x+13m)(x﹣m);方法二:原式=x2+12mx+36m2﹣13m2﹣36m2=(x+6m)2﹣49m2=(x+6m+7m)(x+6m﹣7m)=(x+13m)(x﹣m).【知识点】因式分解的应用、多项式乘多项式23.对任意一个两位数m,如果m等于两个正整数的平方和,那么称这个两位数m为“平方和数”,若m=a2+b2(a、b为正整数),记A(m)=ab.例如:29=22+52,29就是一个“平方和数”,则A(29)=2×5=10.(1)判断25是否是“平方和数”,若是,请计算A(25)的值;若不是,请说明理由;(2)若k是一个“平方和数”,且A(k)=,求k的值.【解答】解:(1)25是“平方和数”.∵25=32+42,∴A(25)=3×4=12;(2)设k=a2+b2,则A(k)=ab,∵A(k)=,∴ab=,∴2ab=a2+b2﹣4,∴a2﹣2ab+b2=4,∴(a﹣b)2=4,∴a﹣b=±2,即a=b+2或b=a+2,∵a、b为正整数,k为两位数,∴当a=1,b=3或a=3,b=1时,k=10;当a=2,b=4或a=4,b=2时,k=20;当a=3,b=5或a=5,b=3时,k=34;当a=4,b=6或a=6,b=4时,k=52;当a=5,b=7或a=7,b=5时,k=74;综上,k的值为:10或20或34或52或74.【知识点】因式分解的应用。

初中数学沪科版七年级下册第8章 整式乘法与因式分解8.1 幂的运算-章节测试习题(21)

初中数学沪科版七年级下册第8章 整式乘法与因式分解8.1 幂的运算-章节测试习题(21)

章节测试题1.【答题】下列计算正确的是()A. ﹣3a+2a=﹣aB. (3a2)2=6a4C. a6+a2=a3D. 2a+3b=5ab【答案】A【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】A选项中,因为,所以A中计算正确;B选项中,因为,所以B中计算错误;C选项中,因为不能再化简计算,所以C中计算错误;D选项中,因为不能再化简计算,所以D中计算错误. 选A.2.【答题】下列计算正确的是()A. a2+a3=a5B. (2a)2=4aC. a2·a3=a5D. (a2)3=a5【答案】C【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】解: A.不是同类项,不能合并,故A错误;B.(2a)2=4a2,故B错误;C.a2·a3=a5,正确;D.(a2)3=a6,故D错误.选C.3.【答题】下列运算正确的是()A. a6÷a2=a4B. a2·a3=a6C. (a3)2=a5D. (3ab2)3=9a3b6【答案】A【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】A. a6÷a2=a4,故本选项正确;B. a2·a3=a5,故本选项错误;C.(a3)2=a6,故本选项错误;D.(3ab2)3=27a3b6,故本选项错误.选A.4.【答题】下列运算正确的是()A. |-1|=-1B. x3•x2=x6C. x2+x2=x4D. (3x2)2=6x4【答案】A【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】试题分析:A、∵>1,∴-1>0,∴|-1|=-1,故此选项正确;B、x3•x2=x5,故此选项错误;C、x2+x2=2x2,故此选项错误;D、(3x2)2=9x4,故此选项错误.选A.5.【答题】下列运算正确的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. 不是同类项,不能合并,故C选项错误;D. ,正确,故选D.6.【答题】下列计算正确的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】此题主要考查了幂的相关性质,解题关键是合理利用同底数幂相乘除的法则,积的乘方,幂的乘方进行计算即可.【解答】根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,可知,故不正确;根据同底数幂相除,底数不变,指数相减,可知,故不正确;根据积的乘方,等于各个因式分别乘方,可知,故正确;根据合并同类项法则,可知,故不正确.选C.7.【答题】下列各式计算正确的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】解: A.正确.B. 故错误.C. 故错误.D. 故错误.选A.8.【答题】计算(﹣2a2b)3的结果是()A. ﹣6a6b3B. ﹣8a6b3C. 8a6b3D. ﹣8a5b3【答案】B【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】.选B.9.【答题】下列计算正确的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】根据合并同类项,积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、a3+a2不能合并,故本选项错误;B、a3•a2=a5,故本选项错误;C、选项正确;D、选项错误.选C.10.【答题】下列运算正确的是()A. a2•a3=a6B. (ab)2=a2b2C. (a2)3=a5D. a2+a2=a4【答案】B【分析】根据积的乘方法则运算即可.【解答】解: A. a2•a3=a5,故原选项错误;B. (ab)2=a2b2,正确;;C. (a2)3=a6,故原选项错误;D. a2+a2=2a2,故原选项错误.选B.11.【答题】下列运算正确的是()A. a3•a4=a12B. 3a2•2a3=6a6C. (﹣2x2y)3=﹣8x6y3D. (﹣3a2b3)2=6a4b6【答案】C【分析】本题是考察同底数幂的乘法、积的乘方两个公式.【解答】解析:A选项结果为,故A错误;B选项结果为6,故B错误;C 选项结果为﹣8x6y3,故C正确;D选项结果为9 a4b6,故D错误.选C.12.【答题】若3x=15,3y=5,则3x-y等于().A. 5B. 3C. 15D. 10【答案】B【分析】利用同底数幂的除法法则的逆运算即可得出答案.【解答】解:∵3x-y,又∵3x=15,3y=5,∴3x-y,选B.13.【答题】下列计算正确的是()A. 2a2•a3=2a6B. (3a2)3=9a6C. a6÷a2=a3D. (a﹣2)3=a﹣6【答案】D【分析】根据幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘除法、负整数指数幂的知识点进行判断.【解答】解:A、错误,应等于2a5;B、错误,应等于27a6;C、错误,应等于a4;D、正确.选D.14.【答题】实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球体,它的直径约为0.00000156m,数字0.00000156用科学记数法表示为______.【答案】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】0.00000156=1.56×10-6.15.【答题】某种病毒的长度约为,若请你用科学记数法表示这个数,则可以表示为______mm.【答案】5.6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】由科学记数法(表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n 是负数)的方法可得:=5.6.故答案是:5.616.【答题】数据0.0000032用科学记数法表示为______.【答案】3.2×【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】根据科学计数法的定义知:0.0000032=3.2×,故答案为:3.2×17.【答题】用科学记数法表示:-0.00002006=______.【答案】-2.006×105【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.所以-0.00002006=2.006×10-5.18.【答题】一种细菌的半径是米,用科学记数法把它表示为______米.【答案】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:故答案为:19.【答题】某种感冒病毒的直径是0.000000132米,用科学记数法表示为______米.【答案】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.000000132米用科学记数法表示为米.故答案为:20.【答题】已知1纳米=0.000 000 001米,则36纳米用科学记数法表示为()A. 36×10﹣9B. 3.6×10﹣8C. 3.6×10﹣9D. ﹣3.6×108【答案】B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.36纳米=0.000000001×36米=米=米;选B.。

沪科版七年级下册数学第8章 整式乘法与因式分解 公式法——平方差公式(3)

解:原式=(1 999+2 000)×(1 999-2 000)+(2 001+2 002)× (2 001-2 002)+…+(2 019+2 020)×(2 019-2 020) =-(1 999+2 000)-(2 001+2 002)-…-(2 019+2 020) =-(1 999+2 000+2 001+2 002+…+2 019+2 020) =- =-4 019×11 =-44 209.
18 见习题
2x(x+3y)(x-3y) 14 见习题 9
10 见习题
15 见习题
a2-b2=____(a_+__b__)(_a_-_,b)即两个数的平方差,等于这两个数的________与这两个
数的________的积.


1.【合肥瑶海区期末】下列多项式中,能用平方差公式分解因式的是( )
A.x2-xy
C.11或22
D.1A1的倍数
12.【桐城期末】分解因式:9(a+b)2-(a-b)2=________________. 4(a+2b)(2a+b)
【点拨】原式=(3a+3b)2-(a-b)2=(3a+3b-a+b)(3a+3b+a-b)= (2a+4b)·(4a+2b)=4(a+2b)(2a+b).
(4)16(x-y)2-25(x+y)2. 原式=[4(x-y)+5(x+y)]·[4(x-y)-5(x+y)] =-(9x+y)(x+9y).
15.计算:
(1)251202-0020482; 解:原式=(252+2481)0×0(00252-248)=150000×040=5.
(2)19992-20002+20012-20022+…+20192-20202.
13.【创新题】【2021·怀宁期末】RSA129是一个129位利用代数知识产生的数字 密码.曾有人认为,RSA129是有史以来最难的密码系统,涉及数论里因数 分解的知识,在我们的日常生活中,取款、上网等都需要密码,有一种用“ 因式分解”法产生的密码方便记忆.如,多项式x4-y4,因式分解的结果是(x -y)(x+y)(x2+y2).若取x=9,y=9时,则各因式的值分别是:x-y=0,x +y=18,x2+y2=162,

(突破训练)沪科版七年级下册数学第8章 整式乘法和因式分解含答案

沪科版七年级下册数学第8章整式乘法和因式分解含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、已知四边形ABCD的四条边长分别为a,b,c,d,其中a,b为对边,且a2+b2+c2+d2=2ab+2cd,则此四边形一定是()A.任意四边形B.对角线相等的四边形C.对角线互相垂直且相等的四边形 D.平行四边形2、下列计算正确的是()A. B. C. D.3、已知A=﹣4x2, B是多项式,在计算B+A时,小马虎同学把B+A看成了B•A,结果得32x5﹣16x4,则B+A为()A.﹣8x 3+4x 2B.﹣8x 3+8x 2C.﹣8x 3D.8x 34、下列算式运算结果正确的是()A.(2x 5)2=2x 10B.(﹣3)﹣2=C.(a+1)2=a2+1 D.a﹣(a﹣b)=﹣b5、下列运算正确的是()A. -3(x-1)=-3x-1B.-3( x-1)=-3 x+1C. -3(x-1)=-3x-3D.-3( x-1)=-3 x+36、计算20-1的结果是( )A.-1B.0C.1D.197、下列计算正确的是()A.x 2+x 2=x 4B.(x﹣y) 2=x 2﹣y 2C.(﹣x) 2•x 3=x 5D.(x 2y) 3=x 6y8、在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),如图1-8-1(1),把余下的部分拼成一个矩形如图1-8-1(2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证()A. B. C.D.9、项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是()A.5mx 2B.5mxyC.mxD.5mx10、已知,则的值为()A.6B.5C.36D.311、如果x+3y=2003,那么[(x2+2xy﹣3y2)﹣4006(x﹣y)]÷(x﹣y)的值是()A.2003B.-2003C.4006D.不能确定12、下列运算中,一定正确的是()A.m 5﹣m 2=m 3B.m 10÷m 2=m 5C.m•m 2=m 3D.(2m)5=2m 513、下列各式中,能用平方差公式进行计算的是()A.(﹣x﹣y)(x+y)B.(2x﹣y)(y﹣2x)C.(1﹣x)(﹣1﹣x) D.(3x+y)(x﹣3y)14、下列运算正确的是()A.x 6÷x 2=x 3B. =2C.(x+2y)2=x 2+2xy+4y 2D.﹣=15、下列计算正确的是()A.﹣5x﹣2x=﹣3xB.(a+3)2=a 2+9C.(﹣a 3)2=a 5D.a 2p÷a ﹣p=a 3p16、若x+y=3,xy=﹣2,则x2y+y2x=________.17、分解因式:a2﹣ab=________.18、如果(2x+2y+1)(2x+2y-1)=15,那么x+y的值是________.19、因式分解x3-2x2y+xy2=________.20、分解因式:=________.21、若代数式x2+(a-2)x+9是一个完全平方式,则常数a的值为________.22、已知a+ = ,则a- =________23、我围古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)“的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+b)20的展开式中第三项的系数为________.24、把下列各数填入相应的集合中:﹣7,,,,,﹣(﹣2)﹣2,,,,0,3.1010001000001…(相邻两个1之间0的个数逐渐增加2)无理数集合{________…}负数集合{________…}.25、分解因式:4x3﹣4x2y+xy2=________ .26、化简:27、先化简,再求值:(﹣x+1)(﹣1﹣x)﹣2(x﹣1)2,其中x=﹣2.28、先化简,再求值:4x(x﹣1)﹣(2x﹣1)2+3x,其中x=-29、当a、b、c为何值时,代数式有最小值?并求出这个最小值和此时以a、b、c值为边的三角形的面积.30、(1)分解因式:12a2﹣27b2(2)计算:x2+y2﹣(x+y)2参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、C3、C4、B5、D6、B7、C8、C9、D10、A11、B12、C13、C15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。

沪科版七年级下册数学第8章 整式乘法和因式分解含答案

沪科版七年级下册数学第8章整式乘法和因式分解含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、已知甲、乙、丙均为x的一次多项式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘为x2﹣4,乙与丙相乘为x2+15x﹣34,则甲与丙相加的结果与下列哪一个式子相同?()A.2x+19B.2x﹣19C.2x+15D.2x﹣152、多项式﹣6x3y2﹣3x2y+12x2y2分解因式时,应先提的公因式是()A.3xyB.﹣3x 2yC.3xy 2D.﹣3x 2y 23、计算(﹣2a3)(﹣a2)结果是()A.2a 6B.﹣2a 6C.2a 5D.﹣2a 54、下列运算正确是()A. x2+ x2=x4B. a2•a3=a 5C.(3 x) 2 =6 x2D.(mn)5÷(mn)=mn45、下列运算正确的是()A. B. C. D.6、下面式子从左边到右边的变形中是因式分解的是()A. B. C.D.7、下列运算正确的是()A.2a 2﹣a 2=2B.2a•3a=6a 2C.(a﹣b)2=a 2﹣b 2D.a 6÷a 2=a 38、下列各式正确的是()A.6a 2﹣5a 2=a 2B.(2a)2=2a 2C.﹣2(a﹣1)=﹣2a+1 D.(a+b)2=a 2+b 29、下列运算正确的是()A.a+a=a 2B.a 2•a=a 2C.a 3÷a 2=a (a≠0)D.(a 2)3=a 510、下列因式分解正确的是()A.x 3﹣x=x(x﹣1)B.x 2﹣y 2=(x﹣y)2C.﹣4x 2+9y 2=(2x+3y)(2x﹣3y) D.x 2+6x+9=(x+3)211、下列各式从左到右的变形为分解因式的是( )A.m 2-m-6=(m+2)(m-3)B.(m+2)(m-3)=m 2-m-6C.x 2+8x-9=(x+3)(x-3)+8x D.18x 3y 2=3x 3y 2·612、等于()A. B. C. D.13、下列运算正确的是()A. B. C. D.14、下列计算正确的是()A. B. C.D.15、下列运算正确的是()A.3a+2a=5a 2B.3a 2﹣2a=aC.(﹣a)3•(﹣a 2)=﹣a 5D.(2a 3b 2﹣4ab 4)÷(﹣2ab 2)=2b 2﹣a 2二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:(﹣2x3y)2•(﹣x2y2)=________.(x+1)(x﹣1)(x2﹣1)=________.17、计算:a(9a+12)(9a﹣12)=________.18、若a+b=5,ab=3,则(a﹣2)(b﹣2)=________19、因式分解________.20、分解因式:m²-25=________。

2020-2021学年沪科新版七年级下册数学第8章《整式乘法与因式分解》竞赛题

=
=
【点睛】
本题考查了实数的运算以及运用平方差公式因式分解,因式分解后观察发现数字间的规律是解答本题的关键.
13.-1
【分析】
将 利用立方和公式以及完全平方公式进行变形后再计算即可得出答案.
【详解】
解:∵

∵ห้องสมุดไป่ตู้


故答案为:-1.
【点睛】
本题考查的知识点是立方和公式以及完全平方公式,解此题的关键是记住立方和公式.
解得,a=3或a=1或a=﹣1,
故答案为:3或1或﹣1.
【点睛】
本题属于新定义题型,考查了幂的运算,零指数幂,负整数指数幂,熟练掌握1的任何次幂都等于1、-1的偶数次幂等于1、非零数的零指数幂等于1是解题的关键.
12.
【分析】
先运用平方差公式对各括号内因式分解,然后寻找规律解答即可.
【详解】
解:
=
=
2020-2021学年沪科新版七年级下册数学第8章《整式乘法与因式分解》竞赛题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一,单项选择题(本大题共8小题)
1.已知 满足 , ,则 的值为()
A.4B.1C.0D.-8
2.算式(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(232+1)+1计算结果的个位数字是()
A.8B.6C.4D.2
3.已知a﹣b=b﹣c=2,a2+b2+c2=11,则ab+bc+ac=( )
A.﹣22B.﹣1C.7D.11
4.已知2n+212+1(n<0)是一个有理数的平方,则n的值为( )
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