五信封信纸便笺办公用品设计.ppt
大面积铺设底纹，显得较为华丽。 局部铺设底纹，显得非常别致。 为设计要素做衬底，是层次丰富。 将纹样缩小，以散点排列，显得十分雅致。
三、信封的常用规格
❖ 邮寄信封要按照邮政部门的规定尺寸进行设计。常 见规格有：
❖ 小号——220*110mm ❖ 中号——230*158mm ❖ 大号——320*228mm ❖ C6——114*162mm ❖ 不通邮局寄送的特殊信封，规格较为随意，可根据
设计需要确定尺寸。但要注意将信封尺寸的设定与 纸张的大小相匹配，尽量减少浪费。 ❖ 一般的信封使用80克——100克的普通纸印刷，中 号以上的信封常用牛皮纸印刷。
四、信封的设计
❖ 邮寄信封的设计位置和范围都是有规定的， 一般只能利用信封右下角的指定位置，安排 发送单位的设计要素。如果不按照要求设计， 有可能遭到邮政部门的拒收而不予邮寄。
❖ 特殊规格的信封由于尺寸特殊，不通过邮局 寄送，则以发送为主。用途多为盛装请柬、 问候卡、礼品及重要文件等，因此，在设计 上应配合用途，是设计更加讲究、印刷更加 精致。
五、信封的常用样式
六、便笺的规格、材料、便笺的设计
❖ 便笺的用途是草图、速记及记事等，不作为 正式的文件用纸，因此规格并不重要，往往 将规格与标准信纸想结合，使用其缩小比例。 如1/2、1/3、1/4、1/6、1/9等，有时为了避 免浪费，也可能直接使用其他印刷品裁切下 来的纸头，规格就更加随意。
平面设计班实践教程
五 信封、信纸、便笺
授课教师：王磊 计划课时：120分钟
❖ 教学目标：掌握信封、信纸、便笺的常用制作规 格及设计要领。
❖ 教学重点：掌握信封、信纸的常用尺寸及设计表 现手法 。
❖ 教学难点：综合运Biblioteka 设计要素及设计要点进行 名片的设计。
❖ 教学方法：以理论讲解为主，在通过实际图形 理解分析。
二、信纸的设计要素的安排
信纸中的设计要素通常包括企业标志、中英文 名称、标准色、联系方式、装饰纹样等。设计要素 的组合与名片、信封的设计可取其风格样式一致。 但需要注意的是，设计时，在信纸上要留够功能区 域的面积，不可让设计要素将书写位置占去太多， 是信纸失去了原有的功能。另外，为了强化信纸的 设计感和装饰性，可适当将纸面进行装饰，方法如 下：
❖作业：
设计制作“新科展计算机学校”教 师名片、信纸、信封及便笺，样式不限， 但要符合规格，文字内容随意。
❖ 教学软件：photoshop coreldraw
一、信纸的常用规格、材料及印刷
❖ 常见的信纸规格有以下几种： 185*260mm（16K）、210*297mm （A4）、216*279.5mm（信纸）。一般 的信纸采用80克——100克的普通纸即可。 特殊信纸可以采用有色纸等特纸根据设计 需要来选择。草稿用信纸，使用普通单色 印刷即可，特殊信纸，可使用专色或四色 印刷。
❖ 便笺的设计一般与信纸的设计一致。若尺寸 过小时，可减少一些设计要素，甚至只使用 一些装饰纹样，并做淡化处理，以腾出作为 书写的功能区域。
❖ 课程总结： 在本节课中，我们针对常用的信纸、
信封及便笺的设计进行了简单的探讨，了 解了常用的设计要素及设计要点。名片的 设计是同学们在以后的工作中经常能够接 触到的设计门类，名片尺寸随小，却一样 有很大的设计学问。同学们依然需要经常 的练习及借鉴别人优秀的名片设计作品。 综合运用名片设计的常用表现手法，设计 出更好的名片作品。
三、信封的常用规格
❖ 邮寄信封要按照邮政部门的规定尺寸进行设计。常 见规格有：
❖ 小号——220*110mm ❖ 中号——230*158mm ❖ 大号——320*228mm ❖ C6——114*162mm ❖ 不通邮局寄送的特殊信封，规格较为随意，可根据
设计需要确定尺寸。但要注意将信封尺寸的设定与 纸张的大小相匹配，尽量减少浪费。 ❖ 一般的信封使用80克——100克的普通纸印刷，中 号以上的信封常用牛皮纸印刷。
四、信封的设计
❖ 邮寄信封的设计位置和范围都是有规定的， 一般只能利用信封右下角的指定位置，安排 发送单位的设计要素。如果不按照要求设计， 有可能遭到邮政部门的拒收而不予邮寄。
❖ 特殊规格的信封由于尺寸特殊，不通过邮局 寄送，则以发送为主。用途多为盛装请柬、 问候卡、礼品及重要文件等，因此，在设计 上应配合用途，是设计更加讲究、印刷更加 精致。
五、信封的常用样式
六、便笺的规格、材料、便笺的设计
❖ 便笺的用途是草图、速记及记事等，不作为 正式的文件用纸，因此规格并不重要，往往 将规格与标准信纸想结合，使用其缩小比例。 如1/2、1/3、1/4、1/6、1/9等，有时为了避 免浪费，也可能直接使用其他印刷品裁切下 来的纸头，规格就更加随意。
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五 信封、信纸、便笺
授课教师：王磊 计划课时：120分钟
❖ 教学目标：掌握信封、信纸、便笺的常用制作规 格及设计要领。
❖ 教学重点：掌握信封、信纸的常用尺寸及设计表 现手法 。
❖ 教学难点：综合运Biblioteka 设计要素及设计要点进行 名片的设计。
❖ 教学方法：以理论讲解为主，在通过实际图形 理解分析。
二、信纸的设计要素的安排
信纸中的设计要素通常包括企业标志、中英文 名称、标准色、联系方式、装饰纹样等。设计要素 的组合与名片、信封的设计可取其风格样式一致。 但需要注意的是，设计时，在信纸上要留够功能区 域的面积，不可让设计要素将书写位置占去太多， 是信纸失去了原有的功能。另外，为了强化信纸的 设计感和装饰性，可适当将纸面进行装饰，方法如 下：
❖作业：
设计制作“新科展计算机学校”教 师名片、信纸、信封及便笺，样式不限， 但要符合规格，文字内容随意。
❖ 教学软件：photoshop coreldraw
一、信纸的常用规格、材料及印刷
❖ 常见的信纸规格有以下几种： 185*260mm（16K）、210*297mm （A4）、216*279.5mm（信纸）。一般 的信纸采用80克——100克的普通纸即可。 特殊信纸可以采用有色纸等特纸根据设计 需要来选择。草稿用信纸，使用普通单色 印刷即可，特殊信纸，可使用专色或四色 印刷。
❖ 便笺的设计一般与信纸的设计一致。若尺寸 过小时，可减少一些设计要素，甚至只使用 一些装饰纹样，并做淡化处理，以腾出作为 书写的功能区域。
❖ 课程总结： 在本节课中，我们针对常用的信纸、
信封及便笺的设计进行了简单的探讨，了 解了常用的设计要素及设计要点。名片的 设计是同学们在以后的工作中经常能够接 触到的设计门类，名片尺寸随小，却一样 有很大的设计学问。同学们依然需要经常 的练习及借鉴别人优秀的名片设计作品。 综合运用名片设计的常用表现手法，设计 出更好的名片作品。
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办公用品分类
2. 个人使用的耐用品：剪刀、裁纸刀、计算器、直尺、订书机、笔刨、笔筒、自动铅笔、圆珠笔、磁盘、文件盒、各式文件夹、办公桌、办公椅、电脑、电话、衣架等根据情况一次性领用，使用至报废，以旧换新；
3. 非个人使用的耐用品：打孔机、档案盒、印盒等根据使用情况适当领取，使用至报废，以旧换新；
4. 部门负责领用和保管的物品：复印机、传真机、打印机、碎纸机、文件柜、文件架、报刊架等，公司根据使用情况添置；
<div style="text-align: left;"> <a href=""><strong>办公用品</strong></a>作为企业维护日常办公工作的必不可少的物品，其在公司每年的花费中占有不小的比例。如果没有完善的办公用品管理细则，那么每年在办公用品上的花费会增加20%左右，在这里办公一号店为您整理了一些大企业的办公用品管理细则供您参考！</div>
<p style="text-align: left;"> 办公用品管理细则</p>
3. 非个人使用的耐用品：打孔机、档案盒、印盒等根据使用情况适当领取，使用至报废，以旧换新；
4. 部门负责领用和保管的物品：复印机、传真机、打印机、碎纸机、文件柜、文件架、报刊架等，公司根据使用情况添置；
<div style="text-align: left;"> <a href=""><strong>办公用品</strong></a>作为企业维护日常办公工作的必不可少的物品，其在公司每年的花费中占有不小的比例。如果没有完善的办公用品管理细则，那么每年在办公用品上的花费会增加20%左右，在这里办公一号店为您整理了一些大企业的办公用品管理细则供您参考！</div>
<p style="text-align: left;"> 办公用品管理细则</p>
五_信封、信纸、便笺(办公用品设计)
❖作业：
设计制作“新科展计算机学校”教 师名片、信纸、信封及便笺，样式不限， 但要符合规格，文字内容随意。
二、信纸的设计要素的安排
信纸中的设计要素通常包括企业标志、中英文 名称、标准色、联系方式、装饰纹样等。设计要素 的组合与名片、信封的设计可取其风格样式一致。 但需要注意的是，设计时，在信纸上要留够功能区 域的面积，不可让设计要素将书写位置占去太多， 是信纸失去了原有的功能。另外，为了强化信纸的 设计感和装饰性，可适当将纸面进行装饰，方法如 下：
设计需要确定尺寸。但要注意将信封尺寸的设定与 纸张的大小相匹配，尽量减少浪费。 ❖ 一般的信封使用80克——100克的普通纸印刷，中 号以上的信封常用牛皮纸印刷。
四、信封的设计
❖ 邮寄信封的设计位置和范围都是有规定的， 一般只能利用信封右下角的指定位置，安排 发送单位的设计要素。如果不按照要求设计， 有可能遭到邮政部门的拒收而不予邮寄。
平面设计班实践教程
五 标：掌握信封、信纸、便笺的常用制作规 格及设计要领。
❖ 教学重点：掌握信封、信纸的常用尺寸及设计表 现手法 。
❖ 教学难点：综合运用设计要素及设计要点进行 名片的设计。
❖ 教学方法：以理论讲解为主，在通过实际图形 理解分析。
❖ 便笺的设计一般与信纸的设计一致。若尺寸 过小时，可减少一些设计要素，甚至只使用 一些装饰纹样，并做淡化处理，以腾出作为 书写的功能区域。
❖ 课程总结： 在本节课中，我们针对常用的信纸、
信封及便笺的设计进行了简单的探讨，了 解了常用的设计要素及设计要点。名片的 设计是同学们在以后的工作中经常能够接 触到的设计门类，名片尺寸随小，却一样 有很大的设计学问。同学们依然需要经常 的练习及借鉴别人优秀的名片设计作品。 综合运用名片设计的常用表现手法，设计 出更好的名片作品。
最全酒店VIS设计清单
HOTEL VI LIST附件一（31 项）一、酒店基础要素：（14 项） A.Hotel Basic Elements (14 items)二、酒店应用要素： B.Hotel Application Elements:HOTEL VI LIST附件二（25 项）三、酒店应用要素：（25 项） C.Hotel Application Elements (25 items):酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件三（21 项）四、酒店应用要素：皮具类（21 项） D.Hotel Application Elements: Leather (21 items):酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件四（32 项）五、酒店应用要素：管家部（45 项） E.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件五（31 项）五、酒店应用要素：管家部（45 项） E.Hotel Application Elements:六、酒店应用要素：前厅部（49 项）G.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件六（49 项）六、酒店应用要素：前厅部（49 项）G.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件七（23 项）七、酒店应用要素：M.Hotel Application Elements:营销及市场推广部（23 项）Sales & Marketing Department (23 items):酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件八（30 项）八、酒店应用要素：中餐部（30 项）I.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件九（24 项）九、酒店应用要素：西餐部（17 项）J.Hotel Application Elements:Western Restaurant (17 items):十、酒店应用要素：日本料理（7 项）K.Hotel Application Elements:Japanese Food (7 items):酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件拾（27 项）十一、酒店应用要素：财务部（22 项）L.Hotel Application Elements:Finance Department (22 items):十二、酒店应用要素：保安部（5 项）H.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件拾一（25 项）十三、酒店应用要素：人事部（25 项）N.Hotel Application Elements:Personnel Department (25 items):酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件拾二（24 项）十四、酒店应用要素：O.Hotel Application Elements:十五、酒店应用要素：工程部（9 项）P.Hotel Application Elements:酒店VI 设计各部门清单HOTEL VI LIST附件拾三（15 项）十六、酒店应用要素：夜总会（16 项） F. Hotel Application Elements: Night Club (16 items):注：1、贵公司如果计划要执行的VIS具体项目，请保留，不需要执行的请删除，然后发给QQ：405263024或E-MAIL：****************再具体报价。
ppt办公文具.ppt
文件管理
资料册
品牌：齐心、树德、易达 容量：10页、20页、25页、30页、40页、60页、80页、100页
2020年5月
文件管理
文件保护套
品牌：吉丽、齐心 、易达、钊盛 规格：A4、A3 种类：11孔文件保护套、透明文件保护套、A4硬面胶套
2020年5月
文件管理
文件索引分页
品牌：齐心、易达、钊盛
2020年5月
装订用品
起订器
品牌：吉丽、易达、益而高 类型：一般起订器、重型起订器
2020年5月
装订用品
图订、工字钉
品牌：吉丽、易达、益而高
2020年5月
装订用品
文件装订夹
品牌：SDI、易达
2020年5月
文件管理
文件管理
1.文件袋 2.整理盒 3.资料册 4.文件保护套 5.文件索引分页 6.文件盘 7.文件栏
是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭 记事。白板必须用专用的白板笔书写。因为第3点的缘故，在台湾偶尔会 故意称作非黑板。白板笔含化学原料，嗅起上来会有股味道。
2020年5月
展示培训用品
白板擦、磁粒
品牌：白金、得力
2020年5月
展示培训用品
标牌
品牌：力路
2020年5月
展示培训用品
2020年5月
标签识别
票帖
品牌：国产 产品规格：蓝、红 产品介绍：可在票帖上写姓名、数字等，在日常办公必不可少。
2020年5月
标签识别
手写标签
品牌：3M 产品介绍：运用在标识文本内容而用，书的指示标签。
2020年5月
桌面用品
桌面用品
1.桌面套装 2.书立、垫板 3.便笺盒、卡片索引盒 4.笔筒、笔袋
优秀文具设计ppt课件
写作业无聊了？你，需要一支 可以玩起来的笔
读书写字可能是枯燥的， 但是收藏笔是有趣的。中学 的时候繁重的课业下，全靠 和小伙伴们收藏各种品牌的 笔为乐趣，那时候谁拿一只 名牌签字笔，就像开了一辆 豪车一样拉风。
这款可以玩起来的 TAKUMI 笔匠文具来自台湾设计团队 TRONNOVATE。为什么叫「笔匠」 呢，因为这支笔可以让你想像匠 人一样，亲手拼凑起整支笔的每 个零件。
Zebra DelGuard 不断铅 自动铅笔
号称永不断铅的自动铅笔。 垂直按压笔尖的话在笔的轴心暗 藏的弹簧就会使笔芯向上推出， 斜着按压笔尖的话笔尖的金属部 分就会像屏障一样把笔芯包围住。 由于这种新开发的内部构造，让 使用者即使用了很大的力气也可 以放心地持续使用。非常适合在 考试这样重要场合使用，保证最 佳的书写表现。
MOCHIMOMO 立刻 到位标尺
30cm/15cm
中间的橘色凸起部分是 由树脂制成，只要轻轻按 压就可以固定住，使用时 不会偏离位置产生误差。 划线时使用透明的树脂面， 要切割纸张时使用铝制面， 非常方便。设计时按照笔 记本规格制造出了30cm和 15cm两款。
KOKUYO 国誉 软线圈笔记本
1 2
9 灵感源于鹅毛笔的
羽毛钢笔
设计师 vivien muller 在曾风靡于中 世纪的鹅毛笔启发下设 计的一款钢笔 Plume Fountain，此作品将 鹅毛笔的形状和钢笔的 结构相结合，为您的书 桌添加不一样的风采。
1 3
10
CinniBird
第一个也是唯一香料笔
来自匈牙利的设计师 Balazs Oltvai 、 Reka Horvath 和 Marton Oltvai 设计 了首款香料笔 CinniBird，
VI设计第8课(办公用品)
8、旗类：国旗、企业旗、吉祥物旗旗座造型 、 挂旗 、 屋顶吊旗 、 竖旗 、 桌旗
标
二、名片常用设计规范及要求
示
方
法
其 他
三、设计方法及技巧
规
范
VI —
设 计 办 公 用 品
VI设计
应用部分—办公用品设计
VI
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设
计
—
办
公 用
学习目标：
品
1、了解VI常用办公用品设计范畴
2、掌握VI设计中常用办公用品设计规范及要求
3、理解VI办公用品设计方法及技巧
VI —
设
一、办公用品设计范畴
计
1、名片：高级主管名片 、中级主管名片、 员工名片、 名片盒 、 名片台
办 公 用 品
2、信封： 国内信封 、国际信封 、大信封
3、信纸： 国内信纸 、 国际信纸 、 特种信纸 、 便笺 、 传真纸、及时贴标签
4、身份识别：工作证、出入证、企业徽章、办公桌标识牌
5、文件管理：文件夹 、 文件袋 、 档案袋 、意见箱 、 稿件箱 6、人事管理：考勤卡、请假单
7、其他办公文具及用具：纸杯、茶杯、杯垫、办公用笔、笔架 、 笔记本 、 记事本 、 公文包 、 通讯录。
创意简约信封卡通语文信教育PPT演示课件
） )信
雏鸟 蜜蜂
回巢 黄昏 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
一、课前导读 二、字词积累 三、课文赏析 四、知识拓展
三年五班
人
教
版
三
年
级
语
文
课
件
PART01 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
人
教
版
三
年
级
语
文
课
件
人教版三年级语文课件
《
信 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
》
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
创意简约信封卡通语文信授课课件ppt
一、课前导读 二、字词积累 三、课文赏析 四、知识拓展
三年五班
人
教
版
三
年
级
语
文
课
件
PART01 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
人
教
版
三
年
级
语
文
课
件
PART03 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
巢
理解词义：鸟巢又叫 鸟窝
字词积累
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
蜜蜂
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
创意简约信封卡通语文信教育实用PPT解析课件
三年五班
字词积累
雏
比较：雏 稚 维 理解词义：雏鸟又叫（幼 鸟） 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊花一枝独秀，我们在花园中尽情漫步，菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香，而忙着去采集过冬的食物，为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中，熊将自己缩成一团，熟睡起来，青蛙也躲在了自己的洞中，不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
课文赏析
I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
课前导读
I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware
航 组词：航 ( )（ ）
蜜蜂
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
一、课前导读 二、字词积累 三、课文赏析 四、知识拓展