高中化学选修四 金属的腐蚀与防护
苏教版高中化学选修四 1.3 金属的腐蚀与防护

2+ D 、装置 Ⅰ 在反应结束时溶液中的金属阳离子只有 Cu ×
金属的腐蚀与防护
二、金属的防护
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(1)制成合金(不锈钢)
——改善金属的内部组织结构(内因) (2)在金属表面覆盖保护层 ——电镀、油漆等 (3)电化学保护法
金属的腐蚀与防护
二、金属的防护
第 14 页
牺牲阳极保护法
钢 闸 门
化学 · 选修4《化学反应原理》
金属的腐蚀与防护
金属的腐蚀与防护
第2 页
钢 铁 生 锈
金属的腐蚀与防护
第3 页
铜 器 生 锈
金属的腐蚀与防护
金属腐蚀
第4 页
• 我国是世界上钢铁产量最多的国家,每年被腐蚀的铁占到我国钢铁
年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失占到国内生产总值
的2%~4%;约合人民币3000亿元 。 • 根据各国调查结果,一般说来,金属腐蚀所造成的经济损失大致为 该国国民生产总值的4%左右。 • 另据统计,金属腐蚀的年损失远远超过水灾、火灾、风灾和地震(平 均值)损失的总和,在这里还不包括由于腐蚀导致的停工、减产和爆 炸等造成的间接损失。
金属的腐蚀与防护
二、金属的防护
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自行车的金属部件采用了什么样的防护措施?
镀铬
烤蓝
烤漆
涂机油
涂凡士林
镀锌
金属的腐蚀与防护
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3、在如图各烧杯中盛有海水,铁在其中腐蚀速率由快到慢的顺序是( C) A、①>②>③>④>⑤ C、④>②>①>③>⑤ B、⑤>④>③>②>① D、②>③>⑤>①>④
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总反应: Fe + 2H+ =Fe2+ + H2↑
人教版高中化学选修四 金属的电化学腐蚀与防护 PPT课件

4、下列各情况,在其中Fe片腐蚀由快到慢的顺
(5)>(2)>(1)>(3)>(4) 序是______________________________
金属腐蚀的快慢程度: 电解池的阳极>原电池的负极>化学腐蚀> 原电池的正极>电解池的阴极
5、下列装置中四块相同的Zn片,放置一段时间后腐蚀
( 4 ) ( 2 ) ( 1 ) ( 3 ) 速率由慢到快的顺序是________________________
2.下列制氢气的反应速率最快的是 A.纯锌和1mol/L 硫酸 B.纯锌和18 mol/L 硫酸 C.粗锌和1mol/L 硫酸 D.粗锌和18mol/L 硫酸
C
3.下列叙述中,可以说明金属甲比乙活泼性强的是 D A.甲和乙用导线连接插入稀盐酸溶液中,乙溶解, 甲上有H2气放出; B.在氧化–还原反应中,甲比乙失去的电子多 C.将甲乙作电极组成原电池时甲是负极 D.同价态的阳离子,甲比乙的氧化性弱
第4节 金属的电化学 腐蚀与防护
阅读:你有何感想?
金属腐蚀 我国作为世界上钢铁产量最多的国家(2005年全国生 产钢材37117.02万吨) ,每年被腐蚀的铁占到我国钢 铁年产量的十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失占 到国内生产总值的2%~4%;约合人民币:3000亿元 ( 2005年我国国内生产总值将达15万亿元) 。 根据各国调查结果,一般说来,金属腐蚀所造成的经 济损失大致为该国国民生产总值的4%左右。 另据国外统计,金属腐蚀的年损失远远超过水灾、火 灾、风灾和地震(平均值)损失的总和,在这里还不 包括由于腐蚀导致的停工、减产和爆炸等造成的间接 损失。
7、盐酸与锌片反应时,若加入可溶性醋酸铜晶体
[(CH3COO)2Cu],将产生两种影响生成速率的因
人教版高中化学选修4第15讲:金属的电化学腐蚀与防护

金属的电化学腐蚀与防护❖教学目标1.认识金属腐蚀的危害,能解释金属发生电化学腐蚀的原因。
2.能正确书写析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应式和总反应式。
3.掌握金属腐蚀的防护方法。
❖知识梳理一、金属的腐蚀1.概念金属或合金与周围接触到的气体或液体物质发生氧化还原反应而腐蚀损耗的过程。
2.本质金属原子失去电子变为阳离子,金属发生氧化反应。
3.分类(1)化学腐蚀:金属与接触到的干燥气体(如O2、Cl2、SO2等)或非电解质溶液(如石油)等直接发生化学反应而引起的腐蚀。
(2)电化学腐蚀:不纯的金属跟电解质溶液接触时,会发生原电池反应,比较活泼的金属失电子而被氧化。
4.钢铁的电化学腐蚀(1)钢铁的电化学腐蚀的分类(2)钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀比较:析氢腐蚀吸氧腐蚀图形描述钢铁的析氢腐蚀示意图钢铁的吸氧腐蚀示意图条件水膜酸性较强水膜呈中性_或酸性很弱__电极反应负极Fe-2e-===Fe2+2Fe-4e-===2Fe2+正极C 2H++2e-===H2↑O2+4e-+2H2O===4OH-总反应2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)25.影响金属腐蚀的因素。
影响金属腐蚀的因素包括金属的本性和介质两个方面,就金属本性而言,金属越活泼,越容易被腐蚀。
介质对金属的腐蚀的影响也很大,如果金属在潮湿的空气中,接触腐蚀性气体或电解质溶液,就容易被腐蚀。
6.化学腐蚀与电化学腐蚀的相同点和不同点相同点都是造成金属被氧化腐蚀。
不同点是化学腐蚀是金属和氧化剂直接发生氧化还原反应,无电流产生;电化学腐蚀是发生原电池反应,有电流产生。
7.从字面上区别析氢腐蚀和吸氧腐蚀析氢腐蚀中的“析”是“析出”的意思,即发生该腐蚀时,有H2析出;吸氧腐蚀中的“吸”是“吸进”的意思,即发生该腐蚀时,空气中的氧气参加反应而被消耗。
8.铁在自然界中发生的腐蚀主要:主要是电化学腐蚀中的吸氧腐蚀。
电化学腐蚀中吸氧腐蚀比析氢腐蚀更普遍,吸氧腐蚀是金属腐蚀的主要形式,在金属活动性顺序中位于氢前面和氢之后的金属都能发生吸氧腐蚀,但只有在金属活动性顺序表中位于氢前面的金属才可能发生析氢腐蚀。
金属的腐蚀与防护+参考教案

第4节金属的腐蚀与防护◆教学目标【知识与技能】(1)认识金属腐蚀带来的危害,了解金属腐蚀的两种类型(化学腐蚀和电化学腐蚀);(2)理解钢铁吸氧腐蚀和析氢腐蚀发生的条件及原理,会书写电极反应式和总反应式;(3)认识常见的防止金属腐蚀的方法,能解释两种电化学防护方法的原理。
【过程与方法】(1)通过对钢铁发生吸氧腐蚀和析氢腐蚀对比实验的探究,学会设计控制单一变量进行对比实验以及对实验设计进行评价;(2)通过实验探究的过程,进一步提高对实验现象的观察能力和分析能力。
【情感态度与价值观】通过金属腐蚀对生产、生活的影响,切实感受金属及合金在国家建设及社会生活中的重要作用,形成爱护资源,科学利用资源的正确思想,感受化学对人类进步的意义。
◆教学重难点【教学重点】金属的电化学腐蚀及金属的电化学防护原理。
【教学难点】金属发生析氢和吸氧腐蚀的原理。
◆教学方法从生活中常见的金属腐蚀说起,引起学生的共鸣,让学生感受金属腐蚀对生产、生活的影响,切实感受金属及合金在国家建设及社会生活中的重要作用。
通过实验引导学生探究金属腐蚀的原因以及金属腐蚀的分类,并由此联想到金属的防护。
学会书写电极反应式和总反应式认识常见的防止金属腐蚀的方法,并且可以解释两种电化学防护方法的原理。
◆教学过程一、导入新课(知识复习)【提问】上节课我们学习了原电池的有关知识,请大家思考一下两个问题1.原电池的构成条件?2.原电池哪一极金属易被腐蚀?【学生思考回答】活泼性不同的两极;电解质溶液;闭合回路;(自发的氧化还原反应)。
在原电池反应中负极易被氧化而腐蚀。
【设计意图】回顾旧知,铺垫新内容。
二、讲授新课教学环节一:情景导入【多媒体展示】(1)生活中常见金属腐蚀的图片;(2)金属腐蚀对人类生活和经济的影响。
【讲述】在生产和生活中,金属腐蚀所带来的损失非常严重。
金属生产设备的腐蚀经常导致工厂停产,金属腐蚀还会使桥梁、建筑物等损坏甚至坍塌,许多场所的金属腐蚀还会导致火灾、爆炸等安全事故的发生。
化学选修四4-4金属的电化学腐蚀与防护

(2)铁锅锈蚀的电极反应方程式为:
负极 2Fe- 4e- =2Fe2+ ,正极2H2O+O2+4e-=4OH-。 正、负极电极反应的产物会继续发生反应,反应的离
子方程式或化学方程式为
2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2、 4Fe(OH)2+O2+2H2O=
4Fe(OH)3
2Fe(OH)3=Fe2O3·xH2O+(x-3)H2O
电化 学
防护
应用
牺牲阳极的 阴极保护法
一些钢铁设备如锅炉 内壁、船体外壳等装
上镁合金或锌片
外加电流的 阴极保护法
土壤、海水及水中的 金属设备
实例
示意 图
●案例精析
【例1】关于金属腐蚀的叙述中,正确的是( C )
A.金属被腐蚀的本质是M+nH2O=M(OH)n+ n/2H2↑
B.马口铁(锡铁)镀层破损后被腐蚀时,首先是 镀层被氧化
以下现象与电化学腐蚀无关的是 ( D ) A.黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿 B.生铁比纯铁芯(几乎是纯铁)容易生锈 C.铁质器件附有铜质配件,在接触处易生铁
锈
D.银质奖牌(纯银制成)久置后表面变暗
以下现象与电化学腐蚀无关的是( D ) A.镀锡铁器比镀锌铁器表面破损时更易被腐
蚀
B.生铁比纯铁容易生锈 C.镶有相邻的银牙和金牙容易引起头痛 D.输送氯气的钢管易被氯气腐蚀
(2)钢铁吸氧腐蚀的原理:
在潮湿的空气中,钢铁表面溶解有氧气,它与钢 铁中的碳和铁形成了原电池。这些微小的原电池 遍布钢铁表面。
负极(Fe):2Fe-4e-=2Fe2+(氧化反应)
正极(C):2H2O+O2+4e-=4OH-(还原反应) 总反应:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2 Fe(OH)2继续与空气中的O2作用,生成Fe(OH)3, 再生成铁锈。
高中化学课件:金属的腐蚀与防护

生活中常见的通过覆盖保护层防止铁生锈的方法:
1、在铁的表面喷涂上防腐油漆(如桥梁、汽车、船舶) 2、油和油脂可以用来保护机器中由金属制成的转动部 分,如齿轮。 3、用塑料(如聚乙烯、聚氯乙烯等)喷涂或包裹在金 属表面。 4、在铁的表面覆盖一层搪瓷,如脸盘等金属器皿。 5、在铁的表面覆盖一层其他金属(如镀锡、镀锌)。 6、在铁的表面形成一层致密的氧化膜(发黑或发蓝)。
新课标苏教版选修四 化学反应原理
专题一 化学反应与能量变化
第三单元 金属的腐蚀与防护
H2O
据报道,全世界每年因金属腐蚀造成的直 接经济损失约占各国国内生产总值 (GDP) 的 2% -4%左右,超过地震、水灾、台风等自然 灾害造成损失的总和。腐蚀不仅造成经济损失, 也经常对安全构成威胁。国内外都曾发生过许 多灾难性腐蚀事故,如飞机因某一零部件破裂 而坠毁;桥梁因钢梁产生裂缝而塌陷;油管因 穿孔或裂缝而漏油,引起着火爆炸;化工厂中 储酸槽穿孔泄漏,造成重大环境污染……
其主要成分是[Cu2(OH)2CO3]。这三件1760年铜铸的 国宝在240 年后看上去仍然熠熠生辉不生锈,下列对
其原因的分析,最可能的是
(D )
A、它们的表面都电镀上了一层耐腐蚀的黄金;
B、环境污染日趋严重,它们表面的铜绿被酸雨溶解 洗去;
C、铜的金属活动性比氢小,因此不宜被氧化;
D、它们是含一定比例金、银、锡、锌的合金;
被氧化而消耗的过程:M-ne-=Mn+。 • 2、金属腐蚀的分类? • 3、电化学腐蚀和化学腐蚀原理有何不同?在
两者的腐蚀过程中是否都有电流产生?
化学腐蚀和电化学腐蚀的比较
种类 化学腐蚀
原理
金属与其他物质直接 接触发生氧化还原反 应而引起的腐蚀。
高中化学 金属的电化学腐蚀与防护

法可以防止钢铁腐蚀,通常将钢铁与电源的负极相连,另一惰性电 极作为阳极,通电后电子流向被保护的钢铁设备,在钢铁表面积累 大量的负电荷; 从而抑制钢铁失去电子, 故 A 项错误; 铁比锡活泼, 构成原电池时,铁优先失电子被氧化,腐蚀速度加快,B 项错误; 利用原电池原理防止钢铁腐蚀时,通常将铁与更活泼的金属相连, 更活泼的金属作负极,失去电子,而铁作正极,得到保护,此方法 叫牺牲阳极的阴极保护法,故 C 项正确;若钢铁与铜相连,铁比铜 活泼,作负极,失电子被氧化,腐蚀速度加快,D 项错误。
答案:C
5.下列有关钢铁腐蚀与防护的说法正确的是(
)
A.钢铁与外加直流电源的正极相连可以保护它不受腐蚀 B.镀锡铁表面有划损时,仍然能阻止铁被氧化 C.利用牺牲阳极的阴极保护法防止钢铁腐蚀时,钢铁作正极 D.在海轮外壳连接铜块可以保护钢铁外壳不受腐蚀
[解析]
本题考查金属的腐蚀与防护。用外加电流的阴极保护
[答案] C
6.下列有关钢铁腐蚀与防护的说法正确的是( A.钢管与电源正极连接,钢管可被保护 B.铁遇冷浓硝酸表面钝化,可保护内部不被腐蚀 C.钢管与铜管露天堆放在一起,钢管不易被腐蚀
)
D.钢铁发生析氢腐蚀时,负极反应是 Fe-3e ===Fe3
-
+
解析:A 项:钢管与电源负极相连被保护,与电源正极相连被 腐蚀;C 项:因形成原电池,铁(钢)作负极被腐蚀;D 项:负极反 应应为 Fe-2e ===Fe2 。
A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ C.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
B.Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ D.Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ
答案:B
4.(2012· 安徽江南十校)如图装置中,小试管内为红墨水,带 有支管的 U 形管中盛有 pH=4 的雨水和生铁片。经观察,装置中 有如下现象:开始时插在小试管中的导管内的液面下降,一段时间 后导管内的液面回升, 略高于 U 形管中的液面。 以下有关解释合理 的是( )
金属的电化学腐蚀与防护教案示范三篇

金属的电化学腐蚀与防护教案示范三篇金属的电化学腐蚀与防护教案1教材分析:本节课程是高中化学的第四章第四节,着重介绍了金属的电化学腐蚀和防护的基础概念、原理和方法。
教材主要内容包括金属腐蚀的原因、腐蚀过程和类型,腐蚀的防护措施,以及防护材料的种类和应用。
教学目标:1. 理解金属腐蚀的原理和分类,知道何种因素引起腐蚀。
2. 了解金属腐蚀的过程,掌握腐蚀程度的判断方法。
3. 掌握金属的防腐方法,包括阳极保护、阴极保护、涂层保护等。
4. 了解防腐材料的种类和特点,学会正确使用防腐涂料。
5. 培养学生创新思维和探究精神,鼓励学生从职业方向出发,对未来进行规划和预测。
教学重点:1. 腐蚀的种类和原理;2. 防腐的措施和方法;3. 金属腐蚀评价和防腐涂料选用的标准。
教学难点:1. 腐蚀的电化学原理,包括阳极、阴极和电解质的反应过程。
2. 不同金属在不同环境下腐蚀的机理及防止腐蚀的方法;3. 防腐涂料的选用,涂层的厚度和附着力的衡量方法。
学情分析:本节课程是高中化学中的选修内容,通常在年级较高,化学基础知识相对扎实的学生中教授。
学生应该已经在前面的章节中学习了电化学的基础知识,如电极反应等,有一定的认知基础。
但对于电解质的种类、腐蚀机制等知识掌握不深刻。
部分学生可能没有接触过防腐涂料及防腐涂料的应用,在实验操作上可能需要师生合作互动。
教学策略:1. 采用启发式教学法,引导学生通过实验和讨论理解腐蚀的机理和防护原理。
2. 通过引导学生进行实际问题分析,提高学生独立思考和判断能力。
3. 通过研究具体的防腐实践案例,引导学生理解和掌握防腐的科学方法和实用技术。
4. 通过实验和模拟仿真,激发学生的探索精神和创新意识。
5. 课后安排相关的实验练习以及习题训练,巩固学生所学知识和应用能力。
教学方法:1. 课堂讲授结合视听、图像等多媒体资源,生动直观展示相应的实验现象及防腐涂料的应用例子等;2. 小组讨论及实验操作,寻找金属腐蚀的规律;3. 仿真实验、实物展示等多种方式交替使用,提高学生的学习兴趣和深度;4. 队伍合作、个人发现等多元化学习方式,培养学生的能力和探究意识。
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第三单元金属的腐蚀与防护[学习目标定位] 1.认识金属腐蚀的危害,并能解释金属发生电化学腐蚀的原因,能正确书写析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应式和总反应式。
2.熟知金属腐蚀的防护方法。
一金属的电化学腐蚀1.金属腐蚀(1)概念:金属或合金与周围环境中的物质发生化学反应而腐蚀损耗的现象。
(2)根据与金属接触的气体或液体物质不同,金属腐蚀可分为两类:①化学腐蚀:金属与其他物质直接接触发生氧化还原反应而引起的腐蚀。
腐蚀的速率随温度升高而加快。
②电化学腐蚀:不纯的金属或合金发生原电池反应,使较活泼的金属失去电子被氧化而引起的腐蚀。
(3)用铝制饭盒盛放醋酸,一段时间后,饭盒被腐蚀,该种腐蚀属于化学腐蚀,反应的化学方程式为2Al+6CH3COOH===2(CH3COO)3Al+3H2↑;若用铝饭盒盛放食盐(含水时),一段时间后,饭盒被腐蚀,这种腐蚀属于电化学腐蚀,反应原理是(写电极反应式和总反应式)负极:Al-3e-===Al3+,正极:O2+2H2O+4e-===4OH-,总反应:4Al+3O2+6H2O===4Al(OH)3。
2.钢铁的电化学腐蚀根据钢铁表面水溶液薄膜的酸碱性不同,钢铁的电化学腐蚀分为析氢腐蚀和吸氧腐蚀,如图所示:(1)钢铁的析氢腐蚀:当钢铁表面的电解质溶液酸性较强时,腐蚀过程中有H2放出。
Fe是负极,C是正极。
发生的电极反应式及总反应式为负极:Fe-2e-===Fe2+;正极:2H++2e-===H2↑;总反应:Fe+2H+===Fe2++H2↑。
(2)钢铁的吸氧腐蚀:当钢铁表面的电解质溶液呈中性或呈弱酸性并溶有O2时,将会发生吸氧腐蚀。
电极反应式及总反应式为负极:2Fe-4e-===2Fe2+;正极:2H2O+O2+4e-===4OH-;总反应:2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)2。
最终生成Fe2O3·n H2O,是铁锈的主要成分。
3.金属腐蚀快慢的比较(1)电解池阳极>原电池负极>化学腐蚀>原电池正极>电解池阴极。
(2)原电池的腐蚀:两极材料活动性差别越大,腐蚀速率越快。
归纳总结1.金属腐蚀的本质金属原子失去电子变为金属阳离子,金属发生氧化反应。
2.金属腐蚀的类型(1)化学腐蚀与电化学腐蚀(2)析氢腐蚀与吸氧腐蚀1.下列有关金属腐蚀的说法中正确的是()A.金属腐蚀指不纯金属与接触到的电解质溶液进行化学反应而损耗的过程B.电化学腐蚀指在外加电流的作用下不纯金属发生化学反应而损耗的过程C.钢铁腐蚀最普遍的是吸氧腐蚀,负极吸收氧气,产物最终转化为铁锈D.金属的电化学腐蚀和化学腐蚀本质相同,但电化学腐蚀伴有电流产生答案 D解析金属腐蚀的本质,主要是金属原子失电子被氧化,腐蚀的内因是金属的化学性质比较活泼,外因是金属与空气、水和其他腐蚀性的物质接触,腐蚀主要包括化学腐蚀和电化学腐蚀,所以A错误;电化学腐蚀指不纯金属与电解质溶液接触时发生原电池反应而损耗的过程,不需要外加电流,所以B错误;钢铁腐蚀最普遍的是吸氧腐蚀,正极吸收氧气,而不是负极吸收氧气,所以C错误;只有选项D正确。
2.如图装置中,小试管内为红墨水,具支试管内盛有pH=4的雨水和生铁片。
观察到:开始导管内液面下降,一段时间后导管内液面回升,略高于小试管液面。
以下有关解释合理的是()A.生铁片中的碳是原电池的负极,发生还原反应B.雨水酸性较强,生铁片仅发生析氢腐蚀C.墨水回升时,碳极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH-D.具支试管中溶液pH逐渐减小答案 C解析生铁片中的碳是原电池的正极,A错误;雨水酸性较强,开始时铁片发生析氢腐蚀,产生氢气,导管内液面下降,一段时间后铁片发生吸氧腐蚀,吸收氧气,导管内液面回升,B错误;墨水回升时,铁片发生吸氧腐蚀,碳极为正极,电极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH -,C正确;铁片无论是发生析氢腐蚀还是吸氧腐蚀,具支试管内溶液pH均增大,D错误。
二金属的防护方法1.金属的防护就是防止金属的腐蚀,要解决的主要问题是使金属不被氧化。
从金属腐蚀的反应实质、影响因素等方面分析,确定金属防护的方法:(1)改变金属的内部结构,使金属性质改变,增强其本身的抗腐蚀能力,成为耐腐蚀金属。
(2)使金属与化学物质相互隔离,在金属表面覆盖油漆、镀层金属、氧化膜等保护层。
2.(1)物理保护法①在钢铁表面涂矿物性油脂、油漆或覆盖搪瓷、塑料等物质。
②用电镀的方法,在钢铁制品表面镀上一层不易被腐蚀的金属,如锌、锡、铬、镍等。
③工业上常利用一些溶液的氧化作用,在机器零件、精密仪器、枪炮等钢铁制件的表面上形成一层致密的黑色的四氧化三铁薄膜。
④把铬、镍等加入普通钢里制成不锈钢,就大大地增加了钢铁对各种侵蚀的抵抗力。
(2)化学保护法①为了减小某水库的铁闸门被腐蚀的速率,可以采用图甲所示的方案,其中焊接在铁闸门上的固体材料R可以采用C(填字母)。
A.铜B.钠C.锌D.石墨②图乙所示的方案也可以减慢铁闸门的腐蚀速率,其中铁闸门应该连接在直流电源的负极。
归纳总结金属的电化学防护方法3.下列关于金属的防护方法的说法不正确的是()A.我们使用的快餐杯表面有一层搪瓷,搪瓷层破损后仍能起到防止铁生锈的作用B.给铁件通入直流电,把铁件与电池负极相连接C.轮船在船壳水线以下常装有一些锌块,这是利用了牺牲阳极的阴极保护法D.钢铁制造的暖气管管道外常涂有一层较厚的沥青答案 A解析 A 项中搪瓷层破损后金属铁直接暴露在空气中,搪瓷层已不能再对破损部位形成有效的保护;B 项中利用的是外加电流的阴极保护法,从而保护铁不被腐蚀;C 项是牺牲阳极的阴极保护法;D 项是用沥青作涂层的涂层保护法。
4.下列对如图所示的实验装置的判断中错误的是( )A .若X 为碳棒,开关K 置于A 处可减缓铁的腐蚀B .若X 为锌棒,开关K 置于A 或B 处均可减缓铁的腐蚀C .若X 为锌棒,开关K 置于B 处时,为牺牲阳极的阴极保护法D .若X 为碳棒,开关K 置于B 处时,铁电极上发生的反应为2H ++2e -===H 2↑ 答案 D解析 若X 为碳棒,开关K 置于A 处,Fe 作电解池的阴极,属外加电流的阴极保护法,A 项正确;若X 为碳棒,开关K 置于B 处,Fe 作原电池的负极,电极反应为Fe -2e -===Fe 2+,D项不正确;若X 为锌棒,K 置于A 处,Fe 作电解池的阴极,属外加电流的阴极保护法,K 置于B 处时,Fe 作原电池的正极,属牺牲阳极的阴极保护法,B 项和C 项均正确。
1.下列关于金属腐蚀的说法正确的是( )A .金属在潮湿空气中腐蚀的实质是M +n H 2O===M(OH)n +n2H 2↑B.金属化学腐蚀的实质是M-n e-===M n+,电子直接转移给氧化剂C.金属的化学腐蚀必须在酸性条件下进行D.钢铁在自然环境中主要发生化学腐蚀答案 B解析金属在潮湿的环境中易发生析氢腐蚀和吸氧腐蚀两种电化学腐蚀,主要发生吸氧腐蚀,其腐蚀的本质都是金属失电子,即M-n e-===M n+,所以A项不正确,B正确;金属的化学腐蚀是金属直接接触到化学物质如酸、Cl2等发生腐蚀,所以C项不正确;钢铁在自然环境中主要发生电化学腐蚀,所以D项不正确。
2.为探究钢铁的吸氧腐蚀原理设计了如图所示的装置,下列有关说法中错误的是()A.正极的电极反应方程式为O2+2H2O+4e-===4OH-B.将石墨电极改成Mg电极,难以观察到铁锈生成C.若向自来水中加入少量NaCl(s),可较快地看到铁锈D.分别向铁、石墨电极附近吹入O2,前者铁锈出现得快答案 D解析铁是负极,失电子被氧化成Fe2+,在正极氧气得电子发生还原反应生成OH-,反应式为O2+2H2O+4e-===4OH-,A项正确;将氧气吹向石墨电极的腐蚀速率比吹向铁电极快,D项错误;向自来水中加入NaCl(s),可使电解质溶液的导电能力增强,加快腐蚀速率,C项正确;但若将石墨电极换成Mg电极,则负极为Mg,Fe被保护,难以看到铁生锈,B 项正确。
3.下列有关金属腐蚀与防护的说法不正确的是()A.纯银器表面在空气中因化学腐蚀渐渐变暗B.当镀锡铁制品的镀层破损后,镀层仍能对铁制品起保护作用C.在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了牺牲阳极的阴极保护法D.可将地下输油钢管与外加直流电源的负极相连以保护它不受腐蚀答案 B解析纯银器表面在空气中易形成银的化合物而使银器表面变黑,是化学腐蚀,A项正确;铁与锡构成原电池,铁作负极,加快了铁的腐蚀,B项错误;海轮外壳中的金属与连接的锌块构成原电池,锌作负极,可以保护海轮,C项正确;外加直流电源保护器件时,必须连接电源负极,D项正确。
4.回答下列问题:(1)如图是实验室研究海水对铁闸不同部位腐蚀情况的剖面示意图。
①该电化学腐蚀称为__________________。
②图中A、B、C、D四个区域,生成铁锈最多的是________(填字母)。
③以锌为负极,采用牺牲阳极的阴极保护法防止铁闸的腐蚀,图中锌块的固定位置最好应在________(填字母)处。
(2)石墨可用于自然水体中铜件的电化学防腐,完成如图防腐示意图,并作相应标注:(3)如图所示的各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时由快到慢的顺序是________________________________________________。
(4)如图,将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U形管中,下列分析正确的是________。
A.K1闭合,铁棒上发生的反应为2H++2e-===H2↑B.K1闭合,石墨棒周围溶液pH逐渐升高C.K2闭合,铁棒不会被腐蚀,属于牺牲阳极的阴极保护法D.K2闭合,电路中通过0.002N A个电子时,两极共产生0.001 mol气体答案(1)①吸氧腐蚀②B③C(2)(3)④>②>①>③(4)B解析(1)①金属在中性或较弱的酸性条件下发生的是吸氧腐蚀。
②发生吸氧腐蚀,越靠近液面接触到的O2越多,腐蚀得越严重。
③锌块应固定在腐蚀最严重的C处形成原电池,锌作负极,铁闸作正极,得到保护。
(2)要用石墨通过电化学腐蚀保护铜,只能用电解池原理,碳接电源正极,铜接电源负极。
(3)当电解质溶液相同时,同一金属腐蚀的快慢是电解池的阳极>原电池的负极>化学腐蚀>原电池的正极>电解池的阴极。
故本小题中,铁腐蚀由快到慢的顺序为④>②>①>③。
(4)A项,K1闭合时,该装置构成了Fe-C-NaCl溶液原电池,铁作负极,发生氧化反应,电极反应式是Fe-2e-===Fe2+;B项,石墨棒作正极,发生的电极反应式是2H2O+O2+4e-===4OH-,故石墨棒周围溶液pH逐渐升高;C项,K2闭合时,该装置构成了Fe-C-外加电源的电解池,C作阳极,Fe作阴极而不被腐蚀,该方法称为外加电流的阴极保护法;D项,K2闭合时,阳极的电极反应式是2Cl--2e-===Cl2↑,阴极的电极反应式是2H++2e-===H2↑,所以当电路中通过0.002N A个即0.002 mol电子时,生成H2和Cl2的物质的量均为0.001 mol,则两极共产生0.002 mol气体。