2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文情景式默写高中全集
2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(附答案)(1)
2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(附答案)(1)一、高中语文默写训练1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（四题任选三题）（1）骐骥一跃，不能十步；________，________。
（荀子<<劝学>>）（2）五步一楼，十步一阁；________，________。
（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉）（3）子曰：“三人行，必有我师焉；________，________。
（〈〈论语〉〉十则）（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ________，________。
（诸葛亮〈〈出师表〉〉）【答案】（1）驽马十驾；功在不舍（2）廊腰缦回；檐牙高啄（3）择其善者而从之；其不善者而改之（4）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写：驽马、廊腰、缦回、高啄、苟全、诸侯。
故答案为：⑴驽马十驾；功在不舍；⑵廊腰缦回；檐牙高啄；⑶择其善者而从之；其不善者而改之；⑷苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。
默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：________，________。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________，________”两句写出了秦国统治者挥霍无度，将珍贵的宝贝视作平常之物。
（3）李商隐的《锦瑟》中，“________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编一、（2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
二、（2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“，。
”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
三、（2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》的名句“，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。
（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。
四、（2023ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
五、（2023ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。
（2）《旧唐书∙音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
六、（2023ꞏ全国乙卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(含答案)50
2020高考语文模拟试题语文默写分类汇编(含答案)50一、高中语文默写训练1．把下列句子补写完整。
（1）杜甫《登高》中“________ ”一句，从视觉和听觉角度描绘多个意象写出夔州的特殊秋景。
（2）《蜀道难》中，在运用夸张极言山峰高耸之后，李白的“________”写出山崖的陡峭险峻。
（3）白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“________”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力。
（4）《劝学》中，荀子认为笔直的木材制作成车轮之后就“________”，然后进一步设想木材“________”也不会再变直了。
【答案】（1）风急天高猿啸哀（2）枯松倒挂倚绝壁（3）唯见江心秋月白（4）其曲中规；虽有槁暴【解析】【分析】本题考查常见的名句名篇的默写。
高考名篇名句情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解。
因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。
特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。
此题默写时需注意以下字词书写：啸哀、倚、唯、中规、有、槁暴。
故答案为：⑴风急天高猿啸哀；⑵枯松倒挂倚绝壁；⑶唯见江心秋月白；⑷其曲中规；虽有槁暴【点评】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗歌、文言文，之后熟记，还要注意句中易错的字。
2．在线上填写作品原句。
（1）《战国策·邹忌讽齐王纳谏》中能受下赏的条件是：________，________。
（2）古诗文中不乏借酒助兴的语句。
陶渊明在《归去来号辞》中用________，________。
写出了他在辞官归隐后，和家人团聚的温馨快乐。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之历年高考语文名篇名句默写汇总
（2020 湖北卷）填空。
（6分）（1）贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯，”。
极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，”，表现了抗击金兵的豪迈气概。
（2020 湖南卷）古诗文默写（6分）（1）古诗默写。
（必须默写）送子涉淇，至于顿丘。
，。
将子无怒，秋以为期。
（《卫风·氓》（2）古文默写。
（共两段，任选一段）①祖母刘，。
臣少多疾病，九岁不行，，。
（李密《陈情表》）②，上出重霄，，下临无地，鹤汀凫渚，，桂殿兰宫，。
（王勃《滕王阁序》）（2020 江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）1. ,未云何龙?复道行空, 。
（杜牧《阿房宫赋》）2.谈笑间, 。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）3. ，化作春泥更护花。
（龚自珍《已亥杂诗》）4 仓廪实则知礼节, 。
（《管子·牧民》）（2020 江西卷）⑴李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：，。
⑵巫医乐师百工之人，，君子不齿，!（韩愈《师说》）⑶想当年，，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（2020 辽宁卷）填空。
（2分，每小题1分）（1）杜甫《旅夜书怀》中的“，月涌大江流”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。
（2）苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。
（2020 山东卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3个小题）(6分)（1）子曰：“见贤思齐焉，。
”（《论语·里仁》），幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）（2）仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）渔舟唱晚，。
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》），百年多病独登台（杜甫《登高》）（4）一水护田将绿绕，。
（王安石《书湖阴先生壁》）四十三年，望中犹记，。
2020高考情境式默写(高中)
• 六、文中用水和大舟表现时间万物互相联
系的名句是
，
。
• 七、写宋荣子看淡世间荣辱，不会因外界
的评价而更加奋勉或沮丧的句子
是：
，
。
• 八、庄子认为真正的逍遥游要达到的境界
是“
，
，
。”
• 九、文中以列子为例，阐述其“有所待”
的句子是：
，
，
。
• 十、文中关于鹏的背阔大的描写有两处，
前一处是
，后一处是
。
讽今，向当朝统治者敲响警钟的句子是
，两句，提出了秦国如
果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这
一观点。
• 九、文中
，
两句用数字描
述了阿房宫建筑面积之大，楼阁之高。
• 十、
，多于机上之宫女。钉头磷磷，
•
。
《赤壁赋》
• 一、文中以
，
侧面写出箫声的魅力。
两句从
• 二、客人用比喻的修辞手法，感伤人在天 地间生命的短暂和个体的渺小的两句是：
• 八、
，此时无声胜有声。
• 九、岂无山歌与村笛，
。
《登高》《锦瑟》《虞美人》
• 一、
，不尽 长江滚滚来。
• 二、
，百年多病独登台。
• 三、此情可待成追忆，
。
• 四、
，只是朱颜改。
• 五、《虞美人》中，用比喻、夸张、设问的手
法写出愁思之多的两
句
，
。
• 六、《锦瑟》中
，
。用阴阳
冷暖的不同境界展现高洁的感情、执着的爱慕
声响的诗句是：
，
。
• 四、文中摹写行人艰难的步履、惶恐的神
情的句子是
2020届高考语文情景式默写(教师用)
2020届高考语文情景默写复习资料（教师用）高中一、《劝学》1、《劝学》善用比喻和对比说理，为了强调学习时用心专一的重要性，文章以弱小的蚯蚓为例从正面设喻后，紧接着从反面写道“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。
2、荀子«劝学»中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了“学”的重要意义。
3、《劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。
4、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说：“千里之行，始于足下。
”而荀子《劝学》中则说：“故不积跬步，无以至千里”。
5、《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”,踮起脚极目远望，也“不如登高之博见也”。
6、《劝学》中认为君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。
7、《劝学》中为了说明君子善于借助外物,先分析了见者远,闻者彰的原因，接着以车马代步为喻,说道:“假舆马者，非利足也，而致千里。
”8、《劝学》中先设两个比喻，说明学习要注意积累，然后引出观点“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，指出人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
9、荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是：“驽马十驾，功在不舍。
”10、荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“上食埃土，下饮黄泉”是用心专一的缘故。
11、“蚓无爪牙之利，筋骨之强” 却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
12、荀子《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎已”，可见，学习的意义是十分重大的。
2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案
2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案1、《逍遥游》中，“ ”一句写北冥大鹏“怒而飞”后出翅膀的状态，“ ”一句写“水之积也不厚”的结果。
2、《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问，再写斥鴳以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“ ”的疑问。
3、《逍遥游》中，“ ”一句说明了宋荣子在世间对待功名利禄的态度，“ ”说明了列子虽然可以不再步行，但还是有所凭借的。
4、《逍遥游>中，庄子借“朝菌”“蟪蛄”解释“小年”的两句是：“ ，。
”5、无论外界怎样看我，如笑我、嗔我、责我、辱我，或是赞我、敬我、哄我，我都能淡然处之。
在庄子的《逍遥游》中有意思相似的句子，这两句是“ ，”。
6、杜牧的《阿房宫赋》中，“ ”一句写了阿房宫的建筑沿山而建的特点和走向，“ ”一句写阿房宫中建筑物的高和多。
7、杜牧的《阿房宫赋》中，“ ”一句和“ ”一句都是以反问的语气写“长桥”“复道”令人称奇的特点。
8、杜牧在《阿房宫赋）中运用夸张、比喻的修辞手法，总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是：“ ，？”9、杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢？10、杜牧在《阿房宫赋》中,认为秦统治者如能调整治理方法,则可长久延续,他在文中写到“ ， ”。
11、杜牧《阿房宫赋》中 “ ”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。
12、屈原的《离骚》中，“ ”一句写诗人因为犯颜直谏而很快被贬谪的情况，“ ”一句交代诗人被贬谪的具体原因是佩戴了香草。
13、屈原的《离骚》中，“ ”一句写违背规矩而任意改变的世俗风气，“ ”一句写违背原则而随意歪曲的社会风气。
14、屈原的《离骚》中，“ ”一句用圆凿和方枘不相合来写自己与世俗之人的矛盾，“ ”一句写自己只能忍受责骂和侮辱。
15、屈原的《离骚》中，“ ”一句以服装来写诗人不忘初心，“ ”一句写诗人以佩戴缤纷多彩的服饰来体现其品格的高洁。
2020高考语文二轮复习----情景默写
2020高考语文二轮复习----情景默写1. (1〕在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________ ，_____________ ”。
（2）《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“_____________ ，_____________”的感慨。
（3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人，世人都来毁誉他他却不为所动，原因是他能够做到认清自我与外物的分际，并且能够“_____________”。
2．（1）韩愈在《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是______，_________。
（2）苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是_________________，_______________。
（3）郦道元在《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是___________，_________________。
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故写出自己离开家乡之久的句子是__________，__________。
（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是___________________，________________。
3．（1）陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：“，_____________”。
（2）在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中，辛弃疾引用历史典故，以“_____________，_____________ ，_____________ ”，告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备，否则就会惨遭失败。
4．（1）《庄子·逍遥游》中，作者认为，到近郊去，“_____________ ”腹中还很饱；到百里之外去，则要做“_____________ ”的准备；到千里之外去,则要做“_____________”的准备。
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高中古诗文情景式默写《师说》韩愈1《师说》中表明人不是生下来就懂得道理的句子是2《师说》中韩愈说，择师的标准无关乎于，贵贱和长少，而是3《师说》中，一句强调办事的目的是学习，而无需关注老师的年龄4《师说》中写出本文创作的社会背景的两句是5《师说》中表明古之圣人能够圣益圣的原因是6《师说》中表明今之众人，愚益愚的原因是7《师说》中韩愈认为当时一些人为子择师，来解决句读问题的行为是8《师说》中士大夫之族解释不愿求实的原因是，他们之间年龄学识相仿，如果向对方学习，就会出现两种情况9《师说》中君子对巫医乐师百工之人感到不耻，但韩愈却认为他们是10《师说》中韩愈认为师生之间的关系是11《师说》中韩愈认为弟子不必不如老师，老师也不必贤于弟子的原因是12《师说》中韩愈表扬李蟠并表明本文写作目的的一句是《劝学》1《劝学》中荀子以木和金设喻来比喻学习重要性的句子是2《劝学》中荀子认为，君子通过广泛学习来提升自己的句子是3《劝学》中荀子强调空想不如学习的句子是4《劝学》中荀子强调君子并无特别之处，只是善于借助外力的句子是5《劝学》中一句中，表明不登高，就无法获取广阔的视野6《劝学》中以堆积土石来强调学习中积累的重要性的句子是7《劝学》中你会急水流来强调学习中积累的重要性的句子是8《劝学》中，一句，写出积累善行养成品德所能达到的境界9《劝学》中强调，如不能脚踏实地，步步积累最终将无法到达远方的句子是10《劝学》中说明千里马虽然能力超群，但不能远行的原因是11《劝学》中说明这马虽然能力不行，但却能到达远方的原因是12《劝学》中以雕刻之道，从反面来说明积累的重要性的句子是13《劝学》中以雕刻之道，从正面来说明积累的重要性的句子是14《劝学》中说，蚯蚓虽然不够强壮，但因为用心专一，就能够15《劝学》中说，因为蟹用心浮躁，即使是《阿房宫赋》1《阿房宫赋》中，一句，夸张地写出了阿房宫，占地极广，楼阁连绵高绝2《阿房宫赋》中，写出阿房宫走势的依据是写出众多宫殿依随地势，结构精巧的句子是3《阿房宫赋》中以形象夸张的手法，写出宫殿阁楼格的外形及规模的句子是4《阿房宫赋》中以形象化的手法写工种之桥的句子是5《阿房宫赋》中以形象化的手法写楼阁间通道的句子是6《阿房宫赋》中从人们主观感受，写宫内个月盛况的句子是7《阿房宫赋》中从人们主观感受，写宫内的舞蹈的句子是8《阿房宫赋》中描绘宫女梳妆后的娇美的句子是9《阿房宫赋》中形象化的表现情况人对抢夺来的珠宝金钱不珍惜的句子是10杜牧在阿房宫赋中从最普遍的民心人性角度出发，说明人心没有区别从而对秦统治者残民自肥行为发出有力抨击的句子是11杜牧在阿房宫赋中对秦统治者耗取无度进行质问的句子是12阿房宫赋中点出项羽进入咸城，火烧阿房宫事件的句子是13阿房宫赋中都不认为六国得以保全的条件是14阿房宫赋中杜牧认为秦国如果能够爱惜六国百姓，就能15阿房宫赋中杜牧总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告的句子是《氓》1《氓》中写明男子抱布而来的真正目的的句子是2《氓》中女子向男子解释婚期延误的句子是3《氓》中女子抚慰男子约定婚期的句子是4《氓》中女子在断墙上眺望心上人，写出其未见到心上人的难过表现的句子是5《氓》中女子在断桥上眺望心上人，写出其见到心上人后的高兴表现的句子是6《氓》中写出男子用卜、筮来预测婚姻吉凶的句子是7《氓》中以桑叶比喻女子容貌青春的句子是8《氓》中以桑叶比喻女子容貌衰老的句子是9《氓》中用斑鸠来规劝女子不要沉迷爱情的句子是10《氓》中_，_一句，写的是女子追忆被弃回娘家乘车度过淇水的时情形11《氓》中女子直接控诉自己没有差错但男子却前后不一的句子是12《氓》中表现男子变化无常，三心二意的句子是13《氓》中写女子出嫁后天天早起晚睡辛勤劳作的句子是14《氓》中写女子多年做媳妇，家里家外都要操持的句子是15《氓》中写女子家人对其不理解的句子是16《氓》中写女子经过思考后，表达不愿与夫终老的句子是17《氓》中写出男子婚前婚后巨大反差的句子是18《氓》中直接规劝女子不要沉迷爱情的句子是19《氓》中用反喻写出世间万物都有终极，唯独女子愁思无边的句子是20《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是21《氓》中现女子没有想到男子会违反誓言的句子是22《氓》中写女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子是登高（杜甫）1《登高》中由高到低写，诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是2杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天典型特征的句子是3《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色的长江气势的句子是4《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是5杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的句子是6《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是锦瑟（李商隐）1《锦瑟》中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子是2《锦瑟》中借用典故来表达诗人感慨世事如梦、理想幻灭的句子是3《锦瑟》中诗人借用典故来表达自己才不为世用，但文章词章却能显于当世的句子是4《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是《虞美人》（李煜）1李煜的《虞美人》中以反诘句惊心动魄地把词人的忧愁劈空倒泻而下的句子是：2李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：3李煜在《虞美人》一词中遥望金陵想像，并流露出物是人非的无限惆恨的句子是4李煜的《虞美人》一词中与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）1《念奴娇·赤壁怀古》中写浪花与李煜词“浪花有意千里雪”相似的句子是：2《念奴娇·赤壁怀古》中渲染周瑜破曹时的从容潇洒、稳操胜券的句子是：3《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼感慨自己多愁善感以至于未老先衰的句子是：4《念奴娇·赤壁怀古》中词人流露出人生苦短，要及时行乐思想的句子是：5《念奴娇·赤壁怀古》中总结上片，引出下片怀想英雄抒发怀抱的句子是：《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）1《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人登临北固亭，眺望江山，感慨英雄已逝的句子是：2《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出英雄的流风余韵都随时间的消逝而一去不复返的句子是：3《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的句子是：4《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出刘裕之子好大喜功，却北伐失败，仓皇南逃的句子是：5《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借写敌酋庙宇香火旺盛，来表现抗金景象全无的句子是：《赤壁赋》（苏轼）1《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也体现作者怡然自得心境的句子是：2《赤壁赋》中表现主客在宴席间朗声吟诵古诗文的句子是：3《赤壁赋》中表现月亮升起，在天际运行的句子是:4《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，水天一色的句子是：5《赤壁赋》中以一叶扁舟写出人类的孤独和渺小感觉的句子是：6《庄子·逍遥游》中有“列子御风而行”之句，苏轼《赤壁赋》中与之相关的句子是：7苏轼在《赤壁赋》中以道家羽化飞仙之所来形容自己泛舟江上的感受的句子是：8《赤壁赋》中形容客人吹奏洞箫声时断时续、余音不绝的句子是:9《赤壁赋》中以侧面烘托的手法来表现客人的洞箫声凄凉悲伤的句子是：10《赤壁赋》中两句，概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状。
11《赤壁赋》中两句，写出了曹操一世之雄的气概。
12《赤壁赋》中表现主客荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：13《赤壁赋》中写主客于扁舟举杯共饮的句子是：14《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感慨个人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是：15《赤壁赋》中以长江反衬人生短暂的句子是：16《赤壁赋》中表达希望与神相交，与明月同在的句子是：17《赤壁赋》中写客人知道不能成仙而永生，只能把箫声寄托在悲凉秋风中的句子是：18《赤壁赋》中苏轼以月亮作比，描写世间万物变化规律的句子是：19《赤壁赋》中苏轼从变化的这个方面来看，表述世间一切连眨眼间的静止都没有的句子是：20《赤壁赋》中苏轼从不变得角度，描述人与万物关系的句子是:21《赤壁赋》中告诉我们不属于自己的东西，虽小也不能占有的句子是：22《赤壁赋》中苏轼从视听两面写清风明月为吾享用的句子是:《蜀道难》1《蜀道难》的主旨句是：2《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是：3《蜀道难》中运用夸张的修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭极难逾越的句子是：4《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：5《蜀道难》中从上到下写出蜀地山高水险的句子是：6《蜀道难》中从侧面以黄鹤和猿猱来极写蜀山之高险的句子是：7《蜀道难》中写青泥岭山路迂回的句子是：8《蜀道难》中通过细节绘声绘色的刻画出来人们行路之难的句子是：9《蜀道难》中通过悲鸟来渲染蜀道旅愁的句子是：10《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高，绝壁之险的句子是1：11《蜀道难》中写出剑阁易守难攻的句子是：12《蜀道难》中李白劝告友人早日返乡的句子是：《离骚》1《离骚》中屈原掩而流泪，感慨自己人生多有磨难的句子是;2《离骚》中屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深的同情的语句是：3《离骚》中屈原写自己虽崇尚美德约束自己，但仍然遭到贬黜的两居是：4《离骚》中屈原用香草作比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:5《离骚》中诗人直抒胸臆，表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：6《离骚》中写诗人怨恨楚怀王昏麾糊涂，不能体察诗人之心的语句是：7《离骚》中诗人表明自己因为德行美好而遭到小人嫉妒的两句是：8《离骚》中写出诗人所处社会现状是投机取巧，违背规矩的两句是:9《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：10《离骚》中表明诗人在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：11《离骚》中诗人表明宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是：12《离骚》中屈原鸷鸟不与凡鸟同群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是：13《离骚》中屈原用方圆不想合说明自己和世俗小人不相容的两句是：14《离骚》中诗人表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子：15《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句是;16《离骚》中屈原表达想要趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句是:17《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的句子是：18《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句是：19《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句是：20《离骚》中屈原通过冠帽和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是：21《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是：22《离骚》中屈原用反问句表明即使受挫也不会改变自己志向的两句是：《逍遥游（节选）》（《庄子》）1《逍遥游》中描绘鲲鹏奋飞直上九万里，但依然有所恃的句子是：2《逍遥游》中写舟的浮动对水的依赖性的句子是：3《逍遥游》中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：4《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：5《逍遥游》中写宋荣子看淡世间荣辱，不会因为外界的评价而更加勤勉或沮丧的句子是：6《逍遥游》中写庄子认为能够做到“无所待而游于无穷”的方法是：7《逍遥游》中蜩与学鸠形象地描述自己在林中飞行和休息的句子是：《琵琶行》（白居易）1《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：2《琵琶行》中描写琵琶女在受到诗人邀请后不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是：3《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：4《琵琶行》中写到初次听到琵琶女音乐时听众入神状态的句子是：5《琵琶行》中写琵琶声和缓低沉，似乎娓娓道来演奏者生平的句子是：6《琵琶行》中写到琵琶女以多种指法弹奏唐代名曲的句子是：7《琵琶行》中用形象化的手法来表现琵琶这种乐器的大弦与小弦的不同音色的句子是：8《琵琶行》中表现琵琶大小弦合奏是乐声圆润、和谐的句子是：9《琵琶行》中用比喻表现琵琶声由流畅转为冷涩的句子是：10《琵琶行》中写琵琶声有冷涩进而慢慢停歇的句子是：11《琵琶行》中诗人用“，”的佳句描绘了琵琶声暂歇，余音袅袅，余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。