2020北京中考市级统筹解读

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北京中考昌平区统招计划

北京中考昌平区统招计划

北京中考昌平区统招计划北京中考昌平区统招计划作为北京市的一个辖区,昌平区是人口众多的地区之一。

每年,昌平区都举行中考,以选拔合适的学生进入高中继续深造。

以下是昌平区的统招计划。

昌平区按照教育部的相关规定和要求制定了严格的考试内容和标准,以确保考生的公平性和公正性。

中考主要包括语文、数学、外语、综合素质和思想政治五个科目。

每个科目都有一定的考试时间,要求学生在有限的时间内完成答题。

昌平区统招计划注重对学生的综合素质和能力的培养。

不仅要求学生在学术方面取得优异的成绩,还要注重学生的实践能力、社会实践经验、创新能力和团队合作精神等方面的培养。

昌平区鼓励学生积极参加各种社会和学校活动,以提高他们的综合素质和能力。

昌平区还特别注重对农村地区学生和进城务工人员子女的公平选拔。

为了确保公平,昌平区制定了一系列优惠政策,如加分政策和文化素质测评等。

这些政策旨在解决农村和城市学生之间的差距,降低贫困家庭学生和进城务工人员子女的升学压力。

昌平区也关注学生的身心健康。

昌平区重视学生的心理健康问题,在中考准备过程中提供心理辅导和指导。

学生可以选择参加心理辅导课程,以帮助他们良好地应对考试和生活中的压力。

总而言之,昌平区的统招计划注重全面发展学生的综合素质和能力,注重公平选拔学生,有针对性地解决农村和城市学生之间的差距,并关注学生的身心健康。

这些措施旨在为学生提供一个公平、公正的竞争环境,并为他们提供更好的升学机会。

昌平区的统招计划将继续不断改进和完善,以适应社会发展的需求,促进教育公平和质量的提升。

北京中考名词扫盲贴:统招、名额分配、分分清、2+4、1+3、贯通项目

北京中考名词扫盲贴:统招、名额分配、分分清、2+4、1+3、贯通项目

备战中考绝不是临时抱佛脚,而是在于日常的积累。

作为家长的你们要想助力孩子在考试中脱颖而出,第一步就是得提前做好功课,深入了解北京中考政策的方方面面。

为此小编特意总结了这一篇中考政策名词扫盲贴,以便家长理解,你想知道的这里都有哦~中考录取流程图以上是北京中考录取的大致流程,图中所涉及到的中考名词,以及北京中考过程中一些常见的名词术语,小编将为你一一解读~(看不清楚,点开看大图哦)中考报名一、报名资格基本上所有的北京在读初三学生及18周岁以下的往届生,在北京均有报名资格,指的是可以在北京报名参加中考。

二、报考资格报考资格指的是在北京具有升学资格,也就是可以报考高中、贯通学校、职高等学校的资格。

升学途径一、贯通学校贯通指的是初中到大学的一贯制教育,一般有3+2+2和3+3+2两种培养模式。

通过中考招生,完成七年(护理专业为八年)学业,前5年接受基础文化课程教育和职业技能教育,后2年接受本科阶段教育。

毕业可拿本科学历。

二、1+3项目1+3项目是北京教改2016年推出的一项人才培养试验项目,是在初二的时候提前给予当年初二学生的一次升入优质高中的选择机会,学生在初二年级结束后进入试验学校,在试验学校连续完成初三及高中共四年的学习。

三、名额分配名额分配包括名额分配、市级统筹、校额到校招生。

1.名额分配:就是各区以优质高中为单位,从中拿出招生计划的一部分,分配给本区的初中的招生方式。

优质初中和普通初中生源进行分队列的排队,进行分别录取。

一般只针对本区招生,分为优质高中所属初中不队列(A队列)和其他初中队列(B队列)。

2.市级统筹:可以跨区报考,分为如下三个类别:统筹一:全市的数所名校(如海淀人大附、西城四中等),把招生计划的一部分分配到除了东城、西城、海淀以外全市所有的、有名额分配资格的初中学校。

统筹二:针对部分优质高中的新建、扩建校区的招生计划,可以享受到一些不错的名校教育资源,适合成绩一般,想要享受部分优质校资源的中等成绩考生。

2022年北京中考招生政策九大变化详情解读

2022年北京中考招生政策九大变化详情解读

2022年北京中考招生政策九大变化详情解读变化一:中考总分变化了2022北京中考全开全学、全科开考、全科赋分的基础上,从12门初中学业水平考试科目成绩中,确定8门按原始成绩计入中招录取总成绩,满分660分。

其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入,另外在历史、地理、化学、生物4门成绩中择优确定2门成绩计入(按照文理兼顾原则,在历史、地理中择优确定1门,在化学、生物中择优确定1门)。

1、新初一家长要特别注意开放性科学实践活动和综合社会实践活动。

其中开放性科学实践活动将有考生和家长自己在网上选课,根据教委新政策,初中三年选课10次,目前初一考生还未开始选课,什么时候选课需要等教委通知。

2、化学和生物、地理和政治都会学都会考,但需二选一,将分数高的科目计入中考成绩。

其中地理、生物考试安排在初二第二学期末考试;化学历史安排在初三第二学期末考试。

变化二:招生形式变化了2022年北京中考共有3种招生形式,分别为统一招生、校额到校招生和高中自主招生。

变化三:名额分配有变化根据政策,2022北京中考坚持和完善优质高中校额到校招生政策,将全市优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校,实现每所初中校学生升入优质高中机会基本均等。

根据2022北京中考家长分享,在校额到校查询系统中,依然有市级统筹招生途径。

根据目前的政策,预计2022年会取消名额分配,改为校额到校途径,依然有市级统筹途径。

但具体招生计划还要看2022中考安排。

变化四:校额到校条件发生变化2022年校额到校主要采用校内选拔的方式,依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价录取,其中综合素质评价至少达到B等以上。

注意:1、校额到校要看校内排名,基本上校内排名在招生计划内的考生都可以进入优质高中。

2、校额到校需要考生综合素质评价等级在B等及以上才可以报考。

变化五:高中可以自主招生目前高中自主招生的具体录取办法还未出炉。

但根据政策来看,部分高中可以试点自主招生,开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生、校内或集团内直升、1+3培养试验、职业教育人才培养试验等形式。

北京中考相关政策整理

北京中考相关政策整理

北京中考相关政策整理不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

对于考试而言,每天进步一点点,基础扎实一点点,通过考试就会更容易一点点。

下面是小编给大家带来的中考数学易错知识点,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!2020年北京中考招生录取方式及政策招生录取所有高级中等学校录取的考生必须参加2020年北京市高级中等学校招生考试。

(一)招生录取方式2020年北京市高级中等学校招生录取分提前招生录取、校额到校招生录取、统一招生录取和补录四个阶段。

被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。

考试院中招办负责招生录取的组织、协调和审批工作。

1.提前招生录取提前招生录取分为贯通项目提前招生录取和贯通项目以外其他学校提前招生录取。

贯通项目录取成绩为招生考试总分。

录取时根据招生学校各类贯通计划,依据录取成绩,从高分到低分,及考生填报的志愿顺序录取。

贯通项目录取先于其他提前招生学校进行。

被贯通项目录取的考生,不能再参加后续其他方式录取。

贯通项目以外其他经市教委批准参加提前招生录取的学校(专业)不再单独组织文化课考试,考试成绩公布后可自行组织专业加试,并依照本校提前招生计划、提前招生工作方案中制定的录取原则以及考生志愿择优录取。

录取原则以专业为单位制定,可以在三种情况中选择一种:在招生考试总分合格的基础上,按专业测试成绩从高分到低分录取;在专业测试成绩合格的基础上,按招生考试总分从高分到低分录取;按招生考试总分与专业测试成绩之和从高分到低分录取。

2.校额到校招生录取校额到校招生录取包括校额到校和市级统筹招生录取,在提前招生录取之后,统一招生录取之前进行。

录取时按照优质高中校额到校计划、市级统筹计划和初中校分配的校额到校和市级统筹名额数,依据考生录取成绩,从高分到低分,及考生填报的志愿顺序录取。

校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成,其中中考文化课和初中综合素质评价成绩满分540分,按7:3比例计入,两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。

2020北京普通 高中招生计划

2020北京普通 高中招生计划

2020北京普通高中招生计划一、北京市教育委员会冠方发布的2020年北京市普通高中招生计划实施细则1.年度招生计划总体安排:北京市2020年普通高中招生计划共招收学生5.5万名,其中普通高中学校招收5万名学生,中职学校招收0.5万名学生。

2.招生对象:本市户口信息的应届毕业生、直升生以及进城务工人员随迁子女。

3.学校分布:招生学校包括区属公办学校和示范性民办学校。

4.招生类型:分为实行学区招生的学校和不实行学区招生的学校。

5.招生政策:根据学校所在区招生政策的原则,在保障学区内学生招生机会的基础上,合理适当安排其他区学生到校招生名额,根据社区学校列别的深度调查研究,招生规则。

二、2020年北京市普通高中招生政策及技巧1. 了解学校招生政策:学生及家长在填报志愿前,要充分了解各个学校的招生政策,包括学校类型、学区招生政策、校内专业设置、特长生招生政策等。

2. 合理选择学校类型:根据学生的个人情况、学业发展规划和学校招生政策,合理选择学校类型,包括普通高中、示范性民办学校等。

3. 注重综合素质:学生在填报高中志愿时,应该注重学业成绩的也要充分展现自己的综合素质,包括特长、兴趣爱好、社会实践等。

4. 注重科学规划:家长和学生在填报志愿前,要进行科学合理的规划,结合学生的兴趣爱好和发展规划,谨慎选择学校和专业,避免盲目跟风选择热门学校和专业。

5. 提前了解招生政策变化:学生及家长要及时了解招生政策的调整和变化,及时调整自己的填报志愿策略,避免因为政策变动而导致填报志愿失误。

三、高中招生后的学业规划和发展建议1. 重视学业发展规划:考生在高中阶段,要注重学业发展规划,根据个人兴趣爱好和能力特长,合理选择学校和专业,争取在高中学习阶段取得优异的成绩。

2. 注重综合素质的培养:学生在高中阶段,除了注重学业成绩的提升外,还要注重综合素质的培养,包括参加各类社会实践活动、积极参与学校社团活动、拓展个人兴趣爱好等。

2020北京中考招生采取新套餐贯通式及整体解读

2020北京中考招生采取新套餐贯通式及整体解读

2020北京中考招生采取新套餐贯通式及整体解读2015北京中考招生采取新套餐贯通式导读问贯通式招生是什么意思?在今年的中考中招里面,新增了一种形式,是由中职学校、高职学校或者本科院校招收初中毕业生,经过七到八年的培养,学业合格以后就可以直接获得本科阶段的学历,这是一个整体的培养方案。

所谓的贯通培养,简单来说,就是二加三加二。

先上两年的高中,然后进入三年强化的基础教育阶段,最后再进入两年的本科教育。

这两年可以选拔去国外的应用技术大学去学习,也可以到北京市属的本科院校去学习。

贯通是指从体系设计上来说是贯通的。

每一个接受贯通教育的学生是有选择余地的。

比如说学生三年之后,如果愿意参加高考,也可以回去参加高考,走现在的高考系列。

将来五年毕业以后如果愿意直接就业,也可以直接就业。

愿意去读市属本科,可以去读本科。

经过选拔合格,也可以去国外的应用技术大学接受本科阶段的教育。

所以这个制度设计是贯通的,作为每一个当事人是有选择的权利的。

问为什么市教委会推出这样的一个招生理念呢?去年国务院出台了《关于加快现代职业教育的决定》,北京市也在研究怎么来深化北京市的职业教育改革。

在这个大背景下,北京的职业教育要打造精品化,要提升职业教育的发展重心,要与首都的经济社会发展高精尖的需求对接。

因此推出了这样一个贯通式培养的方案。

对今年的中高考生来说,有了更多的选择。

比如在名额分配批次里面就有统筹一类、统筹二类和统筹三类的选择。

统筹一类是指人大附中、四中、北师大实验中学等10所优质的普通高中,将拿出来368个计划投放到除了东城、西城、海淀以外13个区县的每个初中校。

每一所初中学校都会有一名学生能够进入这10所学校学习。

统筹二类是指部分优质的高中新建的一些校区或者是原来的城乡一体化学校,将提供一些优质学位。

统筹三类是由优质普通高中拿出部分计划与艺术院校合作,进行零起点艺术教育,学生在高中本校上课,学生经过3年艺术素养学习后,毕业后经高考可进入“双培”及“外培”计划。

北京17区优质高中梯队盘点

北京17区优质高中梯队盘点

北京17区优质高中梯队盘点&2020中考备考建议2020中考开始以后,2020考生首先要面对的就是选择自己的目标校;只有定好自己的目标校,才会有一个努力的方向和动力。

为此,小编特整理了北京17区的梯队情况以及对2020考生的升学备考和报考建议,供参考。

北京各区优质校梯队排名海淀区第一梯队:人大附中、北大附、清华附、101中学、首师附、十一学校第二梯队:理工附中、交大附中、中关村中学、八一学校、育英学校、二十中、五十七中、海淀教进西城区第一阶梯:四中、北师大附属实验、八中、北师大二附、北师大附中第二阶梯:一六一、35中、铁二中、十三中学、十五中学东城区第一梯队:二中、五中、一七一、汇文中学、广渠门、东直门第二梯队:十一中学、五十中学、五十五中学、一六六、景山学校朝阳区第一梯队:八十中学、人大附中朝阳学校、清华附中朝阳学校、陈经纶中学第二梯队:工业大学附属中学、日坛中学、和平街一中、对外经贸附属中学、东北师范大学附属朝阳学校丰台区第一梯队:北京十二中第二梯队:丰台二中、北京十八中、首师大附属丽泽中学石景山区第一梯队:京源学校第二梯队:景山远洋学校、北京九中通州区第一梯队:潞河中学、运河中学第二梯队:永乐店中学、张家湾中学大兴区第一梯队:大兴一中、兴华中学第二梯队:北京师范大学大兴附属中学、首都师范大学大兴附属中学、北京市大兴区第三中学、北京市大兴区第五中学顺义区第一梯队:牛栏山一中第二梯队:顺义一中、杨镇一中昌平区第一梯队:北京市昌平区第二中学第二梯队:昌平一中、回龙观育新中学房山区第一梯队:北师大附属良乡附属中学、良乡中学第二梯队:房山中学怀柔区第一梯队:怀柔一中平谷区第一梯队:平谷中学门头沟区第一梯队:大峪中学延庆区第一梯队:延庆一中第二梯队:延庆二中、延庆三中密云区第一梯队:密云二中、首都师范大学附属密云中学燕山区第一梯队:北京师范大学燕化附属中学初三考生们,你们的目标校在第几梯队呢?升学备战建议@2020中考生1、关于斗志所谓斗志,就是无论现状是否如意,能保持稳定情绪,拥有积极向上的乐观心态。

2020年北京中考录取原则

2020年北京中考录取原则

2020年北京中考录取原则2017年北京中考录取原则(一)招生录取方式2017年北京市高级中等学校招生录取按提前招生录取、名额分配招生录取和统一招生录取顺序,采取网上录取方式进行。

考试院中招办负责招生录取的组织、协调和审批工作。

各招生学校要严格执行招生计划,并按规定做好录取的各项工作。

已被提前招生录取的考生不能参加名额分配招生录取和统一招生录取;已被名额分配招生录取的考生,不能参加统一招生录取。

1.提前招生录取提前招生录取分为贯通项目提前招生录取和贯通项目以外其他学校提前招生录取。

贯通项目录取根据招生学校各类贯通计划,依据考生招生考试总分,从高分到低分,及考生填报的志愿顺序录取。

贯通项目录取先于其他提前招生学校进行。

被贯通项目录取的考生,不能再参加后续其他方式录取。

贯通项目以外其他经市教委批准参加提前招生录取的学校(专业)不再单独组织文化课考试,考试成绩公布后可自行组织专业加试,并依照本校事先制定的招生计划择优录取。

中等职业学校按照本校专业设置和招生要求,可将本校招生总规模的30%列入提前招生。

普通高中中外合作办学项目按照批复文件的精神,参加提前招生录取。

未经批准,任何学校不得擅自进行提前招生。

贯通项目以外其他提前招生学校应依据招生计划及考生志愿,按照本校事先制定的录取原则择优录取。

录取原则以专业为单位制定,可以在三种情况中选择一种:在中考成绩合格的基础上,按专业测试成绩从高分到低分录取;在专业测试成绩合格的基础上,按中考成绩从高分到低分录取;按中考成绩与专业测试成绩之和从高分到低分录取。

各学校要结合本校实际认真制定工作方案,包括录取原则、组织机构、安全预案、专业测试时间、专业测试内容和工作流程,在规定时间内向考试院中招办报送工作方案,并按要求提交初录考生名单和有关信息。

2.名额分配招生录取名额分配招生录取在提前招生录取之后,统一招生录取之前进行。

按照优质高中名额分配计划、市级统筹计划、校额到校计划、乡村计划和初中校分配各类名额数,依据考生招生考试总分,从高分到低分,及考生填报的志愿顺序录取。

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2020北京中考市级统筹解读
一、什么是市级统筹?
答:市级统筹是为了加强市级对优质高中教育资源的统筹力度,充分发挥部属高校附中作用,进一步扩大普通高中优质教育资源,引导全市义务教育均衡发展建立的市级优质高中教育资源统筹工作机制。

二、什么人可以报考市级统筹类学校?
答:具备以下三个条件,三者缺一不可。

1、具有北京中考升学资格;
2、具有同一所学校连续三年学籍;
3、中考成绩在500分以上。

三、哪些学校的考生可以报考?
答:满足具有北京中考升学资格报名条件后,不论是优质初中校考生还是私立初中校考生,还是一般公办初中校考生,只要你们学校有市级统筹名额就可以报考市级统筹志愿。

四、如何得知自己学校是否有市级统筹名额呢?
答:每年的5月下旬北京教育考试院会公布当年的招生计划,到时候各位考生和家长就知道了。

五、市级统筹如何录取考生?
答:市级统筹录取是按照优质高中市级统筹计划和初中校分配的市级统筹名额数,依据考生招生考试总分,从高分到低分,
及考生填报的志愿顺序录取。

2019年各校市级统筹一未完成的计划转入统一招生本校普通班本区计划;市级统筹二、市级统筹三和校额到校各类招生未完成的计划由各区根据学校情况确定是否转入统一招生计划,若确定转入则须将学校此类未完成计划全部转入统一招生本校普通班本区计划。

六、市级统筹如何报志愿?
答:中考填报志愿的时候,市级统筹计划在校额到校批次填志愿,校额到校共设8个志愿,每个志愿学校可以填报2个专业,具有统筹计划报名资格的考生可以根据自己的考试成绩,学校往年的录取分数在校额到校批次填报市级统筹的志愿。

七、市级统筹计划是否可以在东城、西城、海淀三区招生?
答:所有市级统筹都要细分区计划,其中,统筹一类不能在东城、西城、海淀三区招生,统筹二类和三类则面向全市所有区初中校分配名额。

八、市级统筹中的“双培计划”和“外培计划”的培养模式是怎样的?
答:参加统筹二的学校都为部分优质高中新建、扩建校区或城乡一体化学校。

学生艺术体育素养测试合格后,经高考录取到有“双培计划”或“外培计划”的市属高校时,可申请转入该校“双培计划”或“外培计划”。

对此类考生而言,无异于增加了一次享受优质教育资源的机会。

如统筹二和统筹三考生,经过三年学习后艺术素养考核合格,高考分数达到北京工业大学的录取分数线,但并不够北工大“双
培计划”的录取分数线,在被北工大录取后,也可申请进入该校的“双培计划”。

九、与高校联合培养艺术素养班对考生报考有何限制,是否要具备艺术基础?是否需要加试?
答:报考没有额外限制,不需具备艺术基础,也不要加试。

艺术素养班学生在校期间的艺术类课程将依据培养方案,由对应的大学联合培养,如北京市第十八中学的艺术素养课程就由中央音乐学院负责。

艺术素养不是指某种特定的艺术能力,不是培养纯粹的艺术类人才,如绘画、音乐等,而是指一种艺术水平和修养。

设置艺术素养班是因为目前我国缺乏艺术素养人才,而将来社会需要的人才不仅要求关注某一专业领域,同时也需要具备一定的艺术修养。

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