中学生英语口语交际社团材料

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英语口语社团活动稿件范文

英语口语社团活动稿件范文

英语口语社团活动稿件范文English:In our English-speaking club, we organize a variety of activities to enhance our English speaking skills and cultural understanding. One of our most popular activities is the language exchange program, where members are paired up to practice speaking in English and another language of their choice. This allows us to gain confidence in speaking English while also learning about different cultures and languages from around the world. Additionally, we often invite native English speakers to join our club meetings as guest speakers, where they share their experiences and provide valuable insights into the language and culture. This exposes our members to different accents and dialects, helping us improve our listening and pronunciation skills. Another activity we organize is a book club, where we choose a book written in English and discuss it in our meetings. This not only expands our vocabulary and reading skills but also provides us with a platform to express and exchange our ideas in English. Furthermore, we participate in group discussions and debates on various topics to enhance our critical thinking andpersuasive speaking skills. Through these activities, we create a supportive and inclusive environment that encourages everyone to actively participate and improve their English speaking abilities. Our club also organizes social events like movie nights where we watch English movies together and hold discussions afterwards. These events provide us with opportunities to practice our listening and speaking skills in a more relaxed and enjoyable setting. Overall, our English-speaking club aims to provide a platform for members to improve their English speaking skills, cultural understanding, and build lifelong friendships.中文翻译:在我们的英语口语社团中,我们组织各种活动来提高我们的英语口语能力和文化理解。

初中英语社团辅导教案模板

初中英语社团辅导教案模板

课程目标:1. 培养学生对英语学习的兴趣,提高英语口语表达能力。

2. 通过社团活动,增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 扩大学生英语词汇量,提高英语阅读理解能力。

课程内容:1. 课程主题:英语口语交际2. 教学对象:初中学生3. 教学时间:每周一次,每次2课时教学过程:第一课时:一、导入1. 老师用简单的英语问候学生,活跃课堂气氛。

2. 询问学生对英语口语交际的看法和需求。

二、新课导入1. 老师展示一些英语口语交际的场景,如购物、问路、介绍等。

2. 学生根据场景进行角色扮演,锻炼口语表达能力。

三、课堂活动1. 分组讨论:每组选择一个场景,进行英语口语交际练习。

2. 每组派代表进行展示,其他组进行评价和补充。

四、总结1. 老师对学生的表现进行点评,指出优点和不足。

2. 鼓励学生在日常生活中多使用英语,提高口语交际能力。

第二课时:1. 回顾上节课的学习内容,检查学生的掌握情况。

2. 学生进行口语交际练习,老师给予指导。

二、新课导入1. 老师引入新的口语交际场景,如旅游、体育活动等。

2. 学生根据场景进行角色扮演,锻炼口语表达能力。

三、课堂活动1. 分组讨论:每组选择一个场景,进行英语口语交际练习。

2. 每组派代表进行展示,其他组进行评价和补充。

四、游戏环节1. 老师组织一个英语口语游戏,如“单词接龙”、“猜谜语”等,提高学生的参与度和兴趣。

2. 学生积极参与游戏,巩固所学知识。

五、总结1. 老师对学生的表现进行点评,指出优点和不足。

2. 鼓励学生在日常生活中多使用英语,提高口语交际能力。

教学评价:1. 学生在课堂上的参与度和口语表达能力。

2. 学生对英语口语交际的兴趣和热情。

3. 学生在课后是否能够运用所学知识进行实际交流。

教学反思:1. 教师应根据学生的实际情况,调整教学方法和进度。

2. 注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 鼓励学生在日常生活中多使用英语,提高英语口语交际能力。

1. 教师应准备相应的教学材料,如PPT、图片、视频等。

英语口语社团介绍

英语口语社团介绍

英语口语社团介绍Welcome to the English Speaking Club, where we don't just speak the language, we breathe it!Picture this: a vibrant community of chatterboxes, wordsmiths, and language enthusiasts, all gathered in the heart of our linguistic jungle. We're a motley crew of native speakers, ESL warriors, and those who just love the sound of their own voice in English. Our mission? To make English as natural as breathing, and just as essential.Our club is the place where the shy become bold, and the bold become eloquent. We offer a smorgasbord of activities designed to tickle your linguistic fancy. From impromptu debates that could make a politician blush to role-plays that would make an actor jealous, we've got it all.But wait, there's more! We also have our very own "English Karaoke Night," where you can belt out your favorite tunes in the Queen's language, and no, we won't judge you for your off-key rendition of "Bohemian Rhapsody." We promise.And for those looking to add a dash of culture to their English, we host "Cultural Cuisine Nights," where we cook up a storm and learn phrases that will make you sound like a local, no matter where you're from.Our club is more than just a place to practice English;it's a melting pot of cultures, a cauldron of creativity, and a sanctuary for those who believe that language is the key to understanding the world.So, what are you waiting for? Come join us and let's make English a part of your daily vocabulary. We're not just a club; we're a family that speaks in English, laughs in English, and sometimes even dreams in English. Let's make your English as fluent as your favorite sitcom, and as fun as a rollercoaster ride!Remember, in our club, the only rule is: there are no rules, except for one—speak English like you own it!。

英语口语社团英语作文

英语口语社团英语作文

英语口语社团英语作文As a member of an English-speaking club, I have had the opportunity to practice and improve my spoken Englishskills. During the club meetings, we discuss various topics, play language games, and even have debates.At the beginning of each meeting, we usually start witha warm-up activity, such as introducing ourselves, sharing our thoughts on a given topic, or playing a language gameto improve our vocabulary and grammar. Then, we move on to the main activity, which could be a debate, a group discussion, or a presentation.One of my favorite activities is the debate. We aregiven a topic, and we have to prepare arguments both forand against it. It's a great way to practice critical thinking, persuasion, and public speaking skills. We also learn how to listen to and respect other people's opinions, even if we don't agree with them.Apart from the structured activities, we also have informal conversations in English, which is a great way to practice speaking in a more relaxed setting. We talk aboutour hobbies, interests, and experiences, and we learn new vocabulary and expressions from each other.Overall, being a member of an English-speaking club has helped me improve my spoken English skills, build my confidence, and make new friends. It's a fun and effective way to practice speaking English and learn from others.作为英语口语社团的成员,我有机会练习和提高我的口语技巧。

英语社团材料

英语社团材料

学生社团成立申请书拟定名称:中学英语口语交际团指导老师:张伟联系方式:填表日期:年月日学生社团成立申请表新成立学生社团指导教师登记表附表1:秀成果申报表成果名称中学英语口语交际社团成果类型社团申报姓名张伟所在单位XXXX中学填表日期2015年9月河南省教体厅制中学英语口语交际社团行政历招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。

每周二举办英语社团朗读活动每周四组织举办英语角活动,组织社团成员进行英语口语对话同时配合学校开展的各项活动总结收获,评选表彰优秀社员同时配合学校完成各项活动日常管理:第一,老师指导我们自学。

人的一生在学校里学习的知识是有限的,工作以后的无限的知识都是要通过自学来获得。

在某种意义上说,优秀学生往往不是老师手把手教出来的,更多的是自己悟出来的。

一般老师会先统一订购一套教材,给我们指定进度,让我们回家自学。

第二,组织我们同学间交流。

一个人的能力是有限的,只有合作交流,才能碰撞出智慧的火花。

我们这些学生一般的英语课都可以不参加,英语课的时间要让我们在家自学后遇到的困惑和本年级的社团成员间相互探讨,老师则安排好我们学生交流的场所、负责人员等。

第三,老师适时辅导。

每个星期三的中午老师要统计我们自学交流后出现的共性问题,适时给以辅导。

同时调整我们的自学计划,对规定我们学习的书籍时刻提醒。

对成绩冒尖的学生鼓励我们树立强烈的竞争意识。

第四,用好社会资源。

老师积极联系我们家长,争取家长在物质与智慧支持我们。

中学英语口语交际社团”章程第一章总则第一条本社团的名称:中学英语口语交际社团第二条本社团的性质:构建学校英语兴趣,开拓学生视野,提高学生英语口语交际的语言表达能力第三条本社团的宗旨:服务同学,锤炼自我第四条本社团是学校的成员,接受学校的领导,接受学校领导的监督管理,接受指导单位的指导第二章业务范围第五条本社团的活动范围:(一)爱读书:服务同学,开展英语读书活动(二)爱娱乐:搭娱乐平台,丰富课余生活(三)爱交友:建交友乐园,扩展人脉关系第三章成员及会员代表第六条申请加入本社团的成员,必须具备下列条件:(一)具有正式学籍;(二)承认本社团章程;(三)秉承服务同学,锤炼自我的理念第七条成员入会的程序是:(一)提出入会申请;(二)社团办公室审核;(三)由社团办公室记录备案。

初中英语社团活动内容

初中英语社团活动内容

初中英语社团活动内容篇一:初一英语社团活动教案参加人员:全体活动小组成员主要内容:学唱歌曲 JingleBells活动目的:听唱英文歌曲,让学生既丰富生活陶冶情操,又能提高学习。

英语歌曲语言优美、曲调动听,在享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简练深刻的同时,它可以帮助学生学语言、词汇、句型、语法、历史文化、并锻炼了他们的语言交际能力。

一、播放歌曲Jingle Bells Dashing through the snow In a one horse open sleigh O'er the fields we go Laughing all the way Bells on bob tails ring Making spirits brightWhat fun it is to laugh and sing A sleighing song tonightOh, jingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to ride In a one horse open sleighA day or two ago1I thought I'd take a rideAnd soon Miss Fanny Bright Was seated by my sideThe horse was lean and lank 二、自由学习Jingle Bells三、演唱Jingle Bells四、评选优秀演唱者,奖励Misfortune seemed his lot We got into a drifted bank And then we got upsotOh, jingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleigh yeahJingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to ride In a one horse open sleigh Jingle bells, jingle bells Jingle all the wayOh, what fun it is to rideIn a one horse open sleigh 1参加人员:全体活动小组成员主要内容:听唱英语歌曲活动目的:听唱英文歌曲,让学生既丰富生活陶冶情操,又能提高学习。

英语口语社团活动系列教案

英语口语社团活动系列教案

英语口语社团活动系列教案教案主题:英语口语社团活动教学目标:- 提高学生的英语口语表达能力- 帮助学生建立自信心- 培养学生的交流意识和交流能力- 促进师生之间的交流和互动教学内容:- 口语社团活动计划- 如何交友并交流- 如何表达个人观点和想法- 日常英语口语表达- 英语口语发音和语调教学步骤:步骤一:介绍口语社团活动计划- 向学生介绍口语社团的目的和意义- 向学生介绍口语社团的活动计划和时间安排 - 鼓励学生参加口语社团活动并积极参与步骤二:如何交友并交流- 讲解社交礼仪和注意事项- 教授如何与他人建立联系和交流的方法- 指导学生如何表达自己的意见和想法步骤三:如何表达个人观点和想法- 讲解个人表达的重要性- 教授如何表达自己的个人观点和想法- 鼓励学生在日常生活中积极表达自己的想法和意见步骤四:日常英语口语表达- 教授日常生活中常用英语口语表达- 例举具体情境,帮助学生掌握常用英语口语表达 - 让学生进行角色扮演,练习英语口语表达步骤五:英语口语发音和语调- 讲解英语口语发音和语调的重要性- 教授正确的英语口语发音和语调技巧- 让学生进行练习,纠正发音和语调错误步骤六:总结- 总结本节课所学的内容- 鼓励学生多进行口语练习和交流- 为学生提供英语口语练习的资源和方法教学评估:- 学生自我评估- 学生与学生之间的交流和评估- 教师对学生的反馈和评估教学资源:- 录音机或课件- 英语口语练习资源- 教师的教学笔记- 学生的笔记和记录教学环境:- 安静的教学环境- 良好的听力环境- 互动式的交流环境教学延伸:- 鼓励学生多进行英语口语练习和交流- 组织英语口语角或英语演讲比赛等活动 - 为学生提供英语口语练习的资源和方法。

英语口语交际

英语口语交际

赵河一中“英语口语交际社”活动策划书一、活动背景“英语口语交际社”是面向全体赵河一中在校各年级段学生所开设的一个社团活动项目。

本社团针对当前在村镇、城市乃至全中国英语教学中存在的一个现象级问题---“哑巴英语”(学生只知读写,不懂听说,语言交流能力差)所设立,更是针对当前村镇学生英语口语水平普遍低于城市学生的现状所设立。

本社目的在于改善以赵河一中为代表的赵河镇初中段学生的英语口语交际能力和英语实践运用能力,为提高学生今后的英语语言交流能力打下坚实基础,更为了选拔一批英语口语水平拔尖的学生加以指导培养。

二、活动目的、意义和目标“英语口语交际社”的活动目的在于提高学生的英语口语水平,改善其英语交际能力,培养其对在校日常英语的学习兴趣,并为赵河一中英语爱好者们搭建一个展示自身才华提高口语能力的平台。

目标在于为赵河一中选拔一批口语水平拔尖的学生,由口语老师加以指导,切实提高其口语交流能力,培养出一批有潜力的“英语口语小标兵”,并为他们搭建一个展示自己将口语学习的氛围波及全校,直至将学生英语交流能力的培养划入英语教学重点并提上日程。

三、活动对象、时间及地点活动口号:speak loudly!!!活动对象:六~九年级学生活动时间:待定活动地点:待定四、活动基本设想以学生为主,充分发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

4、每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。

五、活动基本内容与形式1.表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。

2.自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。

3.看英文电影4.娱乐:A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。

B.单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。

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学生社团成立申请书拟定名称:英语口语交际社团指导老师:联系方式:填表日期: 2015年9月学生社团成立申请表新成立学生社团指导教师登记表附表1:中小学综合实践活动优秀成果申报表成果名称英语口语交际社团成果类型社团申报姓名赵子惠所在单位郑州三中填表日期 2015年9月英语口语交际社团行政历招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。

每周二举办英语社团朗读活动每周四组织举办英语角活动,组织社团成员进行英语口语对话同时配合学校开展的各项活动总结收获,评选表彰优秀社员同时配合学校完成各项活动日常管理:第一,老师指导我们自学。

人的一生在学校里学习的知识是有限的,工作以后的无限的知识都是要通过自学来获得。

在某种意义上说,优秀学生往往不是老师手把手教出来的,更多的是自己悟出来的。

一般老师会先统一订购一套教材,给我们指定进度,让我们回家自学。

第二,组织我们同学间交流。

一个人的能力是有限的,只有合作交流,才能碰撞出智慧的火花。

我们这些学生一般的英语课都可以不参加,英语课的时间要让我们在家自学后遇到的困惑和本年级的社团成员间相互探讨,老师则安排好我们学生交流的场所、负责人员等。

第三,老师适时辅导。

每个星期三的中午老师要统计我们自学交流后出现的共性问题,适时给以辅导。

同时调整我们的自学计划,对规定我们学习的书籍时刻提醒。

对成绩冒尖的学生鼓励我们树立强烈的竞争意识。

第四,用好社会资源。

老师积极联系我们家长,争取家长在物质与智慧支持我们。

“中学英语口语交际社团”章程第一章总则第一条本社团的名称中学英语口语交际社团第二条本社团的性质:构建学校英语兴趣,开拓学生视野,提高学生英语口语交际的语言表达能力第三条本社团的宗旨:服务同学,锤炼自我第四条本社团是学校的成员,接受学校的领导,接受学校领导的监督管理,接受指导单位的指导第二章业务范围第五条本社团的活动范围:(一)爱读书:服务同学,开展英语读书活动(二)爱娱乐:搭娱乐平台,丰富课余生活(三)爱交友:建交友乐园,扩展人脉关系第三章成员及会员代表第六条申请加入本社团的成员,必须具备下列条件:(一)具有正式学籍;(二)承认本社团章程;(三)秉承服务同学,锤炼自我的理念第七条成员入会的程序是:(一)提出入会申请;(二)社团办公室审核;(三)由社团办公室记录备案。

第八条成员及会员代表享有以下权利:(一)本社团的选举权、被选举权和表决权;(二)参加本社团的活动;(三)获得本社团服务的优先权;(四)对本社团工作的批评建议权和监督权;(五)入会自愿、退会自由.第九条成员及会员代表履行下列义务:(一)执行本社团的决议;(二)维护本社团的合法权益;(三)积极参与,组织社团的每一次活动;(四)向本社团反映真实情况,提供真实资料;第十条会员代表由会员选举产生,经办公室审核。

第十一条成员退会应书面通知本社团,由社团记录备案。

第十二条成员如有严重违反本章程的行为,经社团执行机构会议表决通过,予以除名。

第四章组织机构和负责人产生、罢免第十三条本社团的最高权力机构是会员大会,会员大会的职权是:(一)制定和修改章程;(二)选举和罢免社团执行机构;(三)审议社团执行机构的工作报告和财务报告;(四)决定终止事宜;(五)决定其他重大事宜。

第十四条会员大会须有2/3以上的成员与会员代表出席方能召开,其决议须经到会成员与会员代表负责。

第十五条会员大会每年一届。

第十六条会员大会执行机构,在闭会期间领导本社团开展日常工作,对会员大会负责。

第十七条社团执行机构的职权是:(一)执行会员大会的决议;(二)筹备召开会员大会;(三)向会员大会报告工作和财务状况;(四)决定会员的吸收和除名;(五)决定社团下属各部门主要负责人的聘任;(六)领导本社团各机构开展工作;(七)制定内部管理制度;(八)决定其他重大事项。

第十八条本社团的会长、副会长、成员必须具备下列条件:(一)拥护党的路线、方针、政策;(二)热心学生社团工作;(三)学习成绩良好,每学期不及格课程不多于两门;(四)大学期间未受过学校的处分;第十九条本社团团长、各部门负责人任期时间由社团会员大会决定,秉着能者上的原则。

本社团会长不兼任其他学生社团的主要负责人及本社团财务负责人。

第二十条本社团会长行使下列职权:(一)召集和主持执行机构会议;(二)检查会员大会、社团执行机构决议的落实情况;(三)代表本社团签署有关重要文件;第二十一条副会长行使以下职权:(一)主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划;(二)协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作;第二十二条会长助理行使以下职权:(一)协助会长,副会长处理其他日常事务。

第五章资产管理、使用原则第二十三条本社团经费来源。

(一)会费;(二)捐赠、赞助;(三)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(四)其他合法收入。

第二十四条本社团按照校团委有关规定收取会员会费。

第二十五条本社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展,不得挪作他用,不得在成员中分配。

第二十六条本社团建立严格的财务管理制度,保证财务资料合法,真实,准确,完整。

第二十七条本社团具有专门的财务人员。

财务人员变动时,必须与接管人员办清交接手续。

第二十八条本社团资产管理必须执行特校规定的财务管理制度,接受会员大会和各级指导单位的监督。

资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的,必须接受团委的监督,并将有关情况以适当方式向会员公布。

第二十九条本社团换届或更换社团负责人之前必须接受团委组织的财务审计。

第三十条本社团资产,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第六章章程的修改程序第三十一条对本社团章程的修改程序,由社团联、本社团执行机构或5名以上本社团成员联名提出,并交经本社团会员大会审议。

第三十二条本社团修改的章程,须在会员大会上通过后7日内。

第七章终止程序及终止后的财产处理第三十三条本社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的,由社团执行机构提出终止动议。

第三十四条本社团终止动议须经会员大会表决通过,并报指导单位审查同意。

第三十五条本社团终止前,须在院团委组织下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。

清算期间,不开展清算以外的活动。

第三十六条本社团经学校办公室办理注销登记手续后既为终止。

第三十七条本社团终止后的剩余财产,在学校领导的监督下,按照特校管理条例的有关规定处理。

第八章附则第三十八条本章程经2012年9月21日会员大会表决通过。

第三十九条本章程的解释权属本社团会员大会执行机构。

第四十条本章程自团委核准之日起生效。

社团活动总结为了丰富同学们的校园文化生活,在学校领导的支持下,以营造英语氛围,争取让会员说一口流利的英语为宗旨,以告别聋哑英语为目标,以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务,不断提高广大同学的英语水平,本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。

我们天英社将会在去年活动的基础上,把今年的工作重点放在能力培养上。

今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利,充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感,结合社团实际情况,特制定本学年工作计划如下:一、培养服务意识,全心全意为广大会员服务。

天英社“以会员为本,为会员服务”的指导思想,坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。

加强协会自身建设,培养优秀的高素质会员,特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。

及时了解和反应会员们的要求和愿望,帮助会员们解决学习中遇到的困难,维护会员们的基本利益,倾听会员们的呼声满足会员们的要求。

我们将会举行一次四六级总动员大会。

二、立足现状,开展独具特色的文化活动,提高同学们的英语水平现状分析:有些同学词汇量大,应试能力高,但是简单的生活用语却成了问题,以致不能自然溶于其中,以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实,单词拼写出错,句子结构出错,应试技巧欠缺,听说读写技能各有不足,未能齐头并进。

因此活动特别安排:1. 提高口语水平,锻炼当众英语的胆量,每两周举办一次英语角活动,让会员们相聚在一起,用英语交流,营造英语氛围,大家互帮互助,共同提高。

2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动,向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略,使会员们有的放失,掌握应试技巧,轻松过级。

3. 周五或周六播放原声电影,时间征求大家意见,开学后做一个简单的调查,让会员们领略西方文化,品位欧美风情,挺高听与读的能力。

4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛,英文朗诵大赛,增强同学们驾驭英语的能力,提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。

5. 开展大赛和等,以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去,增强同学们的学习英语的兴趣。

三、大力加强社团队伍建设,不断提高社团成员的综合素质1. 本学期将在扎实的工作的基础上,更加合理规划各部职能,明确分工。

提高办事效率,推动社团活动正常有序的发展。

通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质,分工到个人,实行责任制。

2. 通过交流经验和学习研讨会的形式,使社团干部素质得到提高。

3. 深入实际,一切从实际出发,避免干部队伍中的空想与实际,确保活动的开展切实有效。

4. 加强内部团结,积极热烈的参与社团活动讨论,集思广益,使社团活动丰富多彩,新颖独特,更多的是对部里人员的人文关怀。

白楼英才中学英语口语交际社团竭力为广大会员服务,服务于全校师生,积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动,提高我校的英语水平,丰富同学们的大学生活,我们有信心,也有能力把天英社的亮点展示给全校学生,把成功带给需要成功的人。

我们会为之奉献自己的全部力量力!让英语沙龙覆盖全校。

申请书尊敬的校领导:我校八年级(1)班同学,为丰富学生业余文化生活,申请创办“兴趣英语社团社团”。

申请人:浩然八年级(1)班全体同学2012年9月20日批复经学校领导组研究决定:批准成立“英语口语交际社团”。

望发挥社团作用,激发学生学习英语的兴趣,全面提高学生英语学习成绩。

郑州三中2012年9月20日。

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