古老而现代的首都--北京
古老与现代交相辉映的北京
古老与现代交相辉映的北京北京，作为中国的首都，充满了悠久的历史和现代的繁华。
这座城市，承载着无数的记忆和故事，古老与现代在这里交相辉映，展现出了独特的魅力。
让我们一起走进这座城市，感受古老与现代的交汇之美。
1. 北京的古老之美北京作为中国的古都，拥有着丰富的历史遗产。
无论是紫禁城、天坛还是长城，都是人们对古老时代的记忆和敬仰。
紫禁城作为明清两代的皇家宫殿，是中国古建筑最杰出的代表之一。
它的雄伟和庄严，展示了古代帝王的权威和尊严。
天坛则是古代中国皇帝祈求丰收和国泰民安的场所，其精美的建筑和宏大的气势令人叹为观止。
而长城作为中国的象征，它的存在不仅展示了古代中国人民的智慧和勇气，也是中华民族传统文化的重要组成部分。
2. 北京的现代之美除了古老的历史遗产外，现代的北京也充满了活力与创新。
作为国家的政治、经济和文化中心，北京拥有现代化的建筑和先进的科技成果。
比如现代的国家体育场——鸟巢，是2008年北京奥运会的主体育场，其独特的结构和设计成为了世界瞩目的焦点。
而在北京的中关村科技园区，集聚了大量的科技企业和创新人才，成为了中国科技发展的重要引擎。
现代化的地铁系统、高楼大厦、繁华的商业中心等，都展现出了北京现代城市的繁荣和发展。
3. 古老与现代的融合北京作为古老与现代的交汇点，古老和现代在这里得到了和谐的共存。
古老的胡同与现代的商业街巧妙地相互融合，成为了独特的城市景观。
在传统的胡同里，可以感受到古老的气息和浓厚的人文氛围。
而在现代的商业区，高楼大厦和国际化的品牌与餐饮交相辉映，展示了现代城市的活力和时尚。
这种古老与现代的融合，使得北京成为了一个独特的城市，同时吸引了来自世界各地的人们。
4. 保护与传承作为一座拥有丰富历史遗产的城市，北京注重对文化遗产的保护和传承。
通过加强文物保护工作，修复古建筑和古城墙，北京不仅使得古老的文化得以延续，也向世界展示了中国对文化传统的重视。
同时，现代的科技也被应用于文化遗产保护和传承中，通过数字化技术，能够更好地保存和传播古老的文化艺术。
历史与社会古老而现代的首都-北京
科技创新中心
吸引和培养国际顶尖科技 人才，推动科技创新和成 果转化，成为全球科技创 新的重要节点。
文化中心
推广北京的文化遗产和现 代文化成果，加强与世界 各地的文化交流，提升北 京的文化影响力。
北京与中国的未来
引领作用
北京作为中国的首都，应发挥引领作 用，推动全国的经济、社会和文化发 展。
协同发展
全球视野
北京应具备全球视野，积极参与全球 治理和合作，为中国在全球舞台上发 挥更大作用提供支撑。
加强区域协同发展，促进京津冀地区 的一体化进程，推动全国的均衡发展。
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历史与社会：古老而现代的首都北京
目录
• 北京的历史背景 • 北京的文化遗产 • 北京的社会现状 • 北京的未来展望
01 北京的历史背景
北京的古代历史
春秋战国时期
北京地区最早出现的城 市是燕国的蓟城，成为
燕国的都城。
秦汉时期
北京地区成为秦朝和汉 朝的北方边疆重镇，修 建了长城和军事要塞。
隋唐时期
北京逐渐发展成为现代化城市，开展了市政建设 和现代化改革，同时学生运动和工人运动也兴起。
3
1949年以后
北京成为中华人民共和国的首都，政治、文化、 科技、教育等各方面得到迅速发展。
北京的现代发展
城市规划与建设
北京制定了城市总体规划，加强 了城市基础设施和公共设施建设，
推进了城市现代化进程。
经济与社会发展
北京的现代建筑与城市规划
北京的现代建筑风格多样，既 有传统的古建筑，也有现代化
的高楼大厦。
北京的城市规划注重绿色生态 和可持续发展，建设了许多公 园和绿地，改善了城市环境。
2020-2021学年人教版七年级历史与社会下册图说北京 ——《古老而现代的首都——北京》案例反思
图说北京——《古老而现代的首都——北京》案例反思一、案例背景（一）教材地位《古老而现代的首都——北京》是七年级历史与社会下册第六单元第一课《北方地区》第三课时的教学内容。
本单元在整本教科书中的地位很重要，可以看作是初中地理教学的终结篇，让学生对中国各具特色区域自然和人文特点有个基本认识，并掌握学习地理知识、形成地理思维的一般步骤和方法。
在第六单元第一课北方地区中选择了小兴安岭、黄土高原和北京，富有人文特色的区域（城市）代表，呈现了三种不同的生产生活方式。
本课突出深受政治和文化影响的城市生活。
综合这三个区域，基本上体现了北方地区的整体特征，对学生理解和树立因地制宜和可持续发展的概念有积极的意义。
（二）课程目标课标：1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。
课标：1－4－2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
（三）教学目标1、知识与技能①能利用地图说明北京的地理位置、地形、气候等特征。
②知道北京是我国的首都，能举例说明北京是我国的政治中心、文化中心的城市职能。
2、过程与方法①通过观察地图《北京在我国的地理位置》和《北京地形图》来了解北京独特的地理位置和自然环境，提高读图分析能力；②通过《北京天安门鸟瞰图》等来理解北京的职能——政治中心；③通过学生对北京文化的课前资料搜集、课堂的上台展示，让学生感悟北京文化的悠久，多样性与包容性，提高学生的自主学习能力。
④通过小组合作“为北京设计城市名片”来感悟北京的城市魅力，提高学生的合作学习能力。
3、情感态度价值观①通过北京感受祖国悠久的历史，树立热爱祖国的思想和民族自豪感。
二、案例过程本课从六个环节来探究首都北京的城市特色。
在导入阶段播放了2015年《北京申办冬奥会的宣传片》，整体上向学生展示北京的城市的独特魅力。
教学过程中先通过“图寻位置”、“图说气候”、“图看地形”的环节，让学生了解北京的自然环境，接着通过“图认职能”来了解北京是我国的政治中心，又通过“模拟导游”、“为北京设计城市名片”两个环节来深入感悟北京是我国的文化中心，最后通过图片感知北京发展背后带来的环境问题及保护措施，使学生对北京有了更全面的认识。
人教版初中七年级下册古老而现代的首都—北京
多样性
包容性
美国·华盛顿
政治的心脏
巴西·巴西利亚
城市规划的典范
请制作 印度·班加罗尔 科技之城
北京的名片
韩国·蔚山
汽车工业中心法国·巴黎 Nhomakorabea要求：用一句话并配一文张化图艺术来之设都 计
（一座城市不一定只有一张名片哦）
北京的雾霾和堵车
……
古老而现代的首都——北京
北京成为第一个既举办过夏奥会又将举办冬奥会的城市。
北京的城市魅力在哪？
约116°E 约40°N
华北平原 经纬度位置： 海陆位置:位于 华北平原的北部边缘，东南面向 渤 海。 相对位置:位于四大地理分区的 北方 地区，与天__津__市相邻，其余 三面被_河__北_省包围。
气候：北京是__温__带__季__风___气候，夏季_高__温__多__雨__,冬季 _寒_冷__干__燥___。
长城
地形：以平原 为主； 地势：北京市_西__部、 _北__部和_东_北_ 部三面环 山，__南__ 部是平原。 总的来说,地势_西__北__ 高、_东_南__低。
华北平原
华北平原
战争年代：
三面环山，东临渤海湾， 进可攻退可守
和平年代：
东南千里平原，适宜经济 发展和城市建设
中南海
人民大会堂
天安门广场
1、你认识它们吗？ 2、请你介绍一下它们的功能。 3、它们共同体现了北京的什么职能？
天安门广场鸟瞰图
党中央、国务院办公地。 这里是国家领导人接见外宾的重要场所。
中南海的新华门
开国大典
如果你是北京的导游，你准备向国际友人推荐北京的哪些 文化呢（从不同角度）？
领略玩北京的文化，你觉得北京的文化具有怎样的特点？
6.1.3古老而现代的首都北京
渤 海
北京的古老体现在哪些方面？ ①建城3000多年。 ②作为统一王朝的都城有800年。 “幽燕之地，龙盘虎踞，形现代又体现在哪里？
现代的北京
中国硅谷：中关村
1.职能之一：政治中心 首都
党中央 国务院所在地
在人民大会堂接见外宾
中南海
天安门广场
人民大会堂
1.北京的地理位置
★ 气候：温带季风 位于北纬40° 东经 116° ，华北平原北部
气候
地形：西部北部 多山，东南部是 平原，地势西北 高，东南低。 河流流向：永定 河（西北流向东 南）京杭运河
2.北京成为首都的重要因素 长城 选择首先考 虑的因素： 防卫和交通 华北平原 几朝古都： 金、元、明、清 太 行 山
2.职能之二：文化之都
文化之都的原因： 多元文化影响北京
故宫
科技馆
京 剧
中科院
四合院
捏 面 人 吹糖人 王府井大街
新北京
老 北 京
京韵大鼓
北京的沙尘暴
6.1.3-古老而现代的首都——北京
亚运村
文 化 中 心
3.国际交往中心
• 各国驻中国大使馆 • 中国外交部所在地 • 各国国家元首来访 • 国际间的友好合作
130多个外国大使馆； 17个国际组织和地区代表机构； 约7000家外国机构、企业和 跨国公司代表机构； 约200个外国新闻机构驻京记者站。
国际 交往 中心
捏面人 面人也称面塑，是一种制作简单 但艺术性很高的民间工艺品。它 用面粉、糯米粉为主要原料，再 加上色彩，石蜡、蜂蜜等成分， 经过防裂防霉的处理，制成柔软 的各色面团。
吹糖人 吹糖人是旧京一个行业。
北京面临哪些问题？
北京沙尘暴与雾霾
如果你是北京市市长，你觉得北京市 的建设和发展过程中应注意些什么？
北京
北京的古老体现在那些方面？ 建城3000多年
到了3000多年前的周武王时，这里已经形成 聚落中心，称为蓟，是世界上最早的城市之一。 从秦始皇统一中国到公元10世纪，蓟城一直 是我国北方重镇。
作为统一王朝的都城有800年。
在此定都的统一王朝：
元、明、清
元朝：认为燕地“幽燕之地，龙盘虎踞，形势雄伟， 南控江淮，北连朔漠。且天子必居中以受四方朝觐， 大王果欲经营天下，驻跸之所，非燕不可。”
一、地理位置和自然环境
说一说北京的地理位置： 1. 经纬位置:
（40º N，116º E）
2. 海陆位置: 位于 华北 平原的北 部边缘，东临 渤 海。
3. 相对位置: 东南临（天津 ）市， 其余三面被（河北 ） 省包围。
太 行 山
长城
华北平原 康熙皇帝：“地扼襟喉趋朔
北京市地势西北高、东南低。 西部、北部和东北部三面环山，东 南部是一片缓缓向渤海倾斜的平原。 总的来说其地势由西北向东南倾斜。 漠，天留锁钥枕雄关”。 结合康熙帝的话，说说北京 的地理位置有何优势？
古老而现代的首都——北京
北京的教育资源 不仅服务于本地 居民，也吸引了 来自全国各地乃 至世界各地的学 子前来求学，进 一步提升了北京 的文化影响力。
北京的文化艺术
北京拥有悠久的历 史和丰富的文化遗 产，如故宫、天坛、 长城等世界文化遗 产。
北京是中国现代艺 术的发源地之一， 拥有众多艺术机构 和博物馆，如中国 美术馆、国家博物 馆等。
北京在人工智能、 大数据、云计算等 领域处于领先地位， 拥有众多顶尖科技 人才。
北京政府出台了一 系列政策措施，鼓 励科技创新和企业 发展，为创新创业 提供了良好的环境 。
北京的科技创新成 果丰硕，许多领域 取得了重大突破和 进展，为全球科技 发展做出了重要贡 献。
北京的城市建设
北京地铁线路覆盖面广，方 便市民出行
05
北京的人文气息
北京的教育资源
北京拥有众多知 名高校，如北京 大学、清华大学 等，是中国乃至 世界顶尖学府的
聚集地。
北京的教育资源 丰富，涵盖了高 等教育、职业教 育、基础教育等 各个领域，为不 同年龄段的学生 提供多元化的教
育选择。
北京的教育质量 在全国范围内处 于领先地位，培 养出了众多优秀 人才，为中国的 经济社会发展做 出了巨大贡献。
人才创新：北京汇聚了众多优秀人才，通过优化人才政策，吸引更多国内外优秀人才来 京发展，为城市的创新驱动发展提供智力支持。
北京的城市可持续发展
绿色出行：鼓励公共交通、骑行和步行，减少私家车出行 节能减排：推广清洁能源，减少碳排放，改善空气质量 科技创新：发展人工智能、物联网等高新技术，提高城市治理水平 文化传承：保护历史文化遗产，促进文化创意产业发展
北京奥运会后，城市基础设 施得到进一步完善
北京城市规划注重绿色生态， 建设了大量公园和绿地
北京中考作文题目
北京中考作文题目
题目，我的家乡北京。
范文：
我的家乡是北京，这座古老而又现代的城市，是中国的首都，也是一个充满魅力的地方。
我爱我的家乡，因为它有着丰富的历史文化和美丽的风景。
北京是一个有着悠久历史的城市，有着丰富的文化底蕴。
在北京，你可以看到许多古老的建筑，比如故宫、天坛、颐和园等等。
这些古老的建筑都是中国传统文化的代表，它们见证了中国的历史和文明。
除了古老的建筑，北京还有许多博物馆和艺术馆，可以让人们了解更多关于中国文化的知识。
除了丰富的历史文化，北京还有许多美丽的风景。
比如颐和园的湖光山色，长城的壮丽景观，还有植物园的花海等等。
这些风景吸引了无数游客前来观赏，也让我感到自豪和骄傲。
除了历史文化和美丽风景，北京还是一个现代化的城市，有着
繁华的商业街和高楼大厦。
在北京，你可以看到许多国际知名的品牌，也可以品尝到各种美食，感受到现代都市的繁华和活力。
北京还有许多先进的科技公司和研究机构，吸引了许多人才前来发展，使得北京成为了一个充满活力和创新的城市。
总的来说，我的家乡北京是一个充满魅力的地方，有着丰富的历史文化和美丽的风景，也是一个现代化的城市，充满了活力和创新。
我爱我的家乡，因为它让我感到自豪和骄傲，也让我对未来充满了期待。
希望我的家乡北京越来越美好，也希望更多的人可以来到这里感受它的魅力。
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北京人深受帝都文化影响源自故宫23法源寺 24
四合院
25
火井胡同
26
韩家胡同 意达利胡同
27
铁门胡同
28
南板桥胡同 东四十条胡同
29
思考
北京胡同的特点？
30
胡
布局:方正
同 取名:通俗
特 数量:繁多
点
环境:宁静
31
胡同文化的内涵是什么？
胡同文化其实是指住在 （北京）胡同里的居民的一 种精神状态或文化状态。它 寄托的是北京人们对封闭的 文化易于满足、爱热闹却不 管闲事、安分守己、安于现 状的状态。
4
北京的古老体现在那些方面？
▪ 历史: ▪ 建城3000多年
▪ 在此定都的朝代： ▪ 辽、金、元、明、清、中
800多年
多民族文化 浓厚的帝都文化
5
古老
北京天坛祈年殿
6
北京故宫
7
紫禁城
8
中国的政治心脏
中国的政治心脏
中南海是党中央和国务院所在地。
9
人民大会堂
10
北京有外国大使馆、国际组织代表 机构,以及众多的海外企业代表机构和 外国新闻机构驻京记者站。随着越来 越多的世界著名跨国公司落户北京、 各种国际会议在此频繁召开，北京与 世界各地的联系正日益密切。
国际交流中心 11
英国驻华大使馆
俄罗斯驻华大使馆
朝鲜驻华大使馆
12
文化中心
成熟 大气 厚重
13
北京大学未名湖 中国革命军事博物馆
首都体育馆
14
中山音乐堂
国家大剧院
国家博物馆
15
现代
16
17
现代的北京
奥运中引国四硅摩谷海:天中宾关大村客楼
18
老北京生活
19
北京胡同文化
20
21
22
古老而现代的首都--北京
1
平阳实验中学 szx
读图6-18分析北京的地理
▪ 地形:
▪ 地处华北平原 ▪ 位置： ▪ 西临太行山 ▪ 北靠长城 ▪ 东临渤海
军事重地 进可攻退可守
2
一、政治文化中心 读图 6.1--北京市略图
说说北京的地理位置:
1、经纬位置:
40ºN 116ºE
2、海陆位置: 位于 华北 平原的北 部边缘,面临 渤 海。
32
胡同在衰败 33
胡同在没落 34
北京在前进 35
北京在发展 36
37
38
到 胡 同 去 ！
39
40
41
北京人的生活
↓
• 胡同文化
↓
一方水土养一方人
42
3、相对位置:
东南临天津市,其余 三面被河北省包围。
3
2、 自 然 环 境 和 城 市 职 能
1）地形、地势: 东北、北、西三面环山, 东南为华北平原一部分， 地势西北高东南低。
2）河流: 永定河、温榆河、潮白河,属海 河水系，注入渤海。
3）气候:
温带季风气候
4）职能: 是全国的政治文化中心,也是国 际交往中心。