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1因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以… 既然…就… 由于…因而………因此……既然…那么………因为…… 之所以……是因为……①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
2转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是…… 尽管…还是…①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
3选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 与其…不如…①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
4假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也… ①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
5条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就… 只有…才… 除非…才… 无论…都…①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
6递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且… 不光…还… 不仅…而且… 不仅…还…①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
7 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
,,又,,又,,,,一边,,一边,, 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
,,有时,,有时,,,,一会儿,,一会儿,,,,既,,又,, 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
,,也,, 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的,,有的，一方面,,一方面，有时候,,有时候，那么,,那么，既,,又，也，又，还，同时。
不是,,而是、是,,不是,,。
8 承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
,,一,,就（便）,, 例：我一做好功课, 便到球场踢球。
,,首先,,然后,,,,便,,,,於是,,,,才,, 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
,,接著,,这些是常用的关联词语填空1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
20、（）靠别人，（）靠自己。
21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。
23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
24、做事（）坚持不懈，（）成功。
25、小明（）学习好，（）体育也很棒。
26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
27、这支笔（）你的，（）小红的。
28、（）学生，（）应该好好学习。
29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。
31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。
36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣39、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
40、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。
41、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。
42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
43、王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。
44、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。
45、（）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。
46、我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。
47、昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。
48、（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。
49、（）你工作忙，（）不要来了。
50（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。
关联词语填空1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）可是成绩还是不如你。
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
17、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
18、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
19、（）靠别人，（）靠自己。
20、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
21、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。
22、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
23、小明（）学习好，（）体育也很棒。
24、做事（）坚持不懈，（）成功。
25、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
26、这支笔（）你的，（）小红的。
27、（）学生，（）应该好好学习。
28、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
29、（）勤奋学习，（）提高成绩。
30、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
31、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
32、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
33、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
34、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
35、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
36、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣38| 评论(20)“不是,,而是,,”是一组表示并列关系的关联词,但在教学过程中,学生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系.究其原因“不是,,而是,,”这组表示并列关系的关联词与递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让学生产生错觉的因素.如不细加分析,则难以辩证.不但,,而且,,”前后分句意一、“不是,,而是,,”不同于递进关系的“不但,,而且,,”“义上有更深入、更进一层的关系,但它们在肯定否定上是一致的.正因为一致,才能比较其在意义上是否更深入、更进一层.“不是,,而是,,”这种复句,它前一句否定一种意思,后一句肯定另一种意思,肯定否定不一致.因此,就无法比较其在意义上是否进了一层.学生为什么会有进一层的感觉呢?因为“不是,,而是,,”在客观上起到了强调后一句的作用,所以往往给人以错觉,好像后一句在意思上进了一层. 例如：①王昭君不是一个人物,而是一个象征；昭君墓不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑.②一个球的输赢,不但关系到个人的声誉,而且关系到祖国的荣誉.例句①否定王昭君是一个人物,肯定她是一个象征；否定昭君墓是一座坟墓,肯定它是一座民族友好的纪念碑.前后分句否定肯定不一致,所以不能说后一分句比前一分句的意思进了一层.例句②前后两分句都表示肯定,而“关系到祖国的荣誉”比“关系到个人的声誉”在意义上更进一层.通过这样比较分析,“不是,,而是,,”与“不但,,而且,,”这两组关联词所表示的语法意义就十分明确了.例句①是并列关系,例句②是递进关系.二、“不是,,而是,,”不同于选择关系的“不是,,就是,,”“不是,,就是,,”有“两者必居其一”、“非此即彼”的意思,其结论是不确定的,两个选言肢可供选择.“不是,,而是,,”否定一个,肯定一个,其结论是确定的,不供我们选择.例如：③蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活.? ④不是东风压倒西风,就是西风压倒东风.?例句③否定蜜蜂为自己酿蜜,肯定它为人类酿蜜,结论十分肯定,不供我们选择.例句④提出两种可能性,它的结论是不确定的,可供我们选择.即不是我们战胜帝国主义,就是帝国主义战胜我们,二者非此即彼,绝没有调和的余地.毛泽东同志用这个选择复句,意在告诫我们：不能对帝国主义抱有任何幻想,要坚决同它们进行斗争,因为帝国主义决不会放下屠刀,立地成佛.虽然,,但是,,”前后两个分三、“不是,,而是,,”不同于转折关系的“虽然,,但是,,”“句其意义上相反或者相对,不是顺着一个方面说的.“不是,,而是,,”前后两个分句在意义上并不相反相对,没有转化.一个否定一种意思,一个就肯定另一种意思,在句式上是肯定否定的,但在意义上则是一致的.例如：⑤他不是坏人,而是好人.⑥王兵同学虽然文化课成绩较差,但体育很突出.例句⑥后一分句在意义上转向了前一分句的反面,前一分句指出王兵同学学习上的弱点,后一分句转而赞扬他在体育上的特长与成绩.例句⑤前一分句否定他是坏人,后一分句肯定他是好人.“不是坏人”与“是好人”在意义上是一致的,并不相反相对.它在意义上没有发生转化,所以不能把它看成转折关系.这样一比较,例句⑤是并列关系,例句⑥是转折关系,就非常清楚明了.以上对“不是,,而是,,”与递进关系、选择关系、转折关系的区别作了简要的分析,认识还是粗浅的,愿与读者诸君共同商榷关联词造句大全1、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇2、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
3、还没有做最后的决定。
4、哪怕你不答应，我也要去。
5、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去6、只要条件允许，就和她结婚。
四年级20个关联词
四年级20个关联词一、并列关系。
1. 一边……一边……例句：我一边唱歌，一边跳舞。
2. 既……又……例句：这个苹果既大又红。
二、递进关系。
3. 不但……而且……例句：他不但学习好，而且品德高尚。
4. 不仅……还……例句：她不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
三、选择关系。
5. 不是……就是……例句：明天不是晴天就是雨天。
6. 要么……要么……例句：你要么现在去写作业，要么晚上就不能看电视了。
7. 或者……或者……例句：你或者吃米饭，或者吃面条。
四、转折关系。
8. 虽然……但是……例句：虽然今天天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
9. 可是。
例句：他很努力，可是成绩还是不太理想。
10. 然而。
例句：他一直很勤奋。
这次考试却失利了。
五、因果关系。
11. 因为……所以……例句：因为下雨了，所以地面湿了。
12. 由于……因此……例句：由于他生病了，因此没有来上学。
六、假设关系。
13. 如果……就……例句：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
14. 要是……那么……例句：要是你现在不努力，那么将来就会后悔。
七、条件关系。
15. 只要……就……例句：只要你认真听讲，就一定能学会。
16. 只有……才……例句：只有努力学习，才能取得好成绩。
17. 无论……都……例句：无论天气多么恶劣，他都按时上班。
18. 不管……也……例句：不管遇到多少困难，也不能放弃。
八、承接关系。
19. 一……就……例句：他一回到家，就开始写作业。
20. 首先……然后……例句：我们首先要制定计划，然后按照计划去执行。
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1因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以… 既然…就… 由于…因而… ……因此……既然…那么… ……因为…… 之所以……是因为……①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
2转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是… ……可是…… 尽管…还是…①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
3选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者… 宁可…也… 不是…就是… 与其…不如…①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
4假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也…①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
5条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就… 只有…才… 除非…才… 无论…都…①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
6递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且… 不光…还… 不仅…而且… 不仅…还…①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
7 并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。
不是……而是、是……不是……。
(完整版)常用关联词语大全
常用关联词语大全关联句分为 8 种类型：一、并列句各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：1.又……又……、2.既……又……、3.一边……一边……4.那么……那么……5.是……也是……6.是……不是……7.不是……而是……8.要……还要……9.一面……一面……10.除了……还要……11.除了……还有……12.既……也……13.一会儿……一会儿……、14.不是……是……15.……也……16.……又……17..........还……18.……同时……19.有时……有时……二、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：1.……接着……、2.先……接着……3.首先……然后……4.……就……、5.……于是……、6.……又……、7.……便……等。
8.最初……后来……、9.……便……10.……才……、11.……然后……12.一……就……三、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：1.不但……而且……、2.不但……还……、3.不仅……而且……4.不仅……还……5.连……也……6.不但不……反而…..7.……更……、8.……甚至……9.……还……10.……何况……11.……而且……12.……并且……13.……况且……四、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：1.不是……就是……、2.或者……或者……、3.是……还是……、4.要么……要么……、5.宁可……也不……、6.宁愿……也不……7.宁可……也……8.宁可……决不……9.与其……不如……10.既然……就（也就）……11.……或（或者）……12.……还是……五、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（完整版）关联词大全
（完整版）关联词大全关联词大全关联词词语作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
关联词语性质复杂。
说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……2.假设关系如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为……5.并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。
关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。
关联词语在使用上存在如下毛病：1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
常用关联词语表
假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思，条件句中也包含着假设的意思。 条件关系有两种：一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 无论(不论、不管、任凭)„„都(总、总是、也) 不管„„也„„ 只有„„才„„ 条件 只要„„就„„ 关系 另一种是一个分句排除一切条件，另一个分句说明在任何条件下都会产生的结果。 无论„„都„„ 几个分句依次说出连续发生的行动或事情，这种关系的复句叫承接复句。 承接 „„一„„就(便)„„ „„於是„„ „„才„„ 关系 首先„„接着„„然后„„ „„又„„ 不管„„总„„
因果 关系
„也（又，还，同时）„„
转折关 系
前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折 复句。 „„然而（不过，只是，倒）„„ 虽然„„但是„„ 尽管„„可是„„ 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)„„但是(但、可是、然而、却) 虽然„„可是„„ 可是（可）„ 但„„ 却„„
两个分句各说一件事，从比较中表示采取一件，舍弃一件，后一个分句说出假设实现后会有的结果。 假设 关系 结果与假设一致 结果与假设不一致 即使„„也„„ 就算„„也„„ 要是„„就„„ 哪怕„„也„„ 假如„„就„„ 如果„„就„„ 宁可„„也不„„
后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。 递进 关系 不但„„而且„„ „„连„„也„„ 不仅„„还„„ „„何况„„ 不仅„„而且„„ „„甚至„„ 除了„„还„„ „„不但不„„反而„ 而且„„
几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。 或者(或、或是)„„或者(或、或是) 选择 关系 不是„„就是„„ 要么(要就是)„„要么(要就是) 是„„还是„„ 或者„„或者„„
关联词大全200个
关联词大全200个关联词是连接句子、段落和篇章之间的重要工具，它们可以使句子和段落之间互相关联，使文章的逻辑清晰，表达更加连贯。
以下是200个常用的关联词：1. 首先2. 其次3. 再次4. 最后5. 同时6. 此外7. 更进一步 8. 并且9. 例如 10. 特别是 11. 总之 12. 因此 13. 反过来说 14. 因为 15. 所以16. 如果 17. 虽然 18. 但是 19. 然而 20. 虽然...但是... 21. 相反地22. 除此之外 23. 不仅如此 24. 而且 25. 否则 26. 另一方面27. 而28. 当然 29. 当...时 30. 当...时候 31. 如今 32. 之后 33.之前34. 然后 35. 接下来 36. 马上 37. 立刻 38. 就 39. 然后 40. 于是41. 总的来说 42. 在...方面 43. 在...时候 44. 在...下 45. 在...中46. 随着 47. 关于 48. 就是说 49. 换句话说 50. 所谓51. 也许 52. 可能 53. 大概 54. 一般来说 55. 通常情况下 56. 比如说57. 每当 58. 永远 59. 时不时地 60. 偶尔61. 那么 62. 如此 63. 如此一来 64. 这样 65. 那样 66. 那么样67. 面对 68. 针对 69. 如果...那么... 70. 如果有必要的话71. 大量的 72. 少量的 73. 一些 74. 很多 75. 一点点 76. 完全77. 可都可以 78. 可没有必要 79. 除非 80. 除了81. 然而 82. 无论如何 83. 实际上 84. 并没有 85. 总之86. 每个人都知道 87. 绝大多数人认为 88. 事实上 89. 对于...来说90. 但愿 91. 首先 92. 那么 93. 然而 94. 在那之后 95. 到头来96. 表明 97. 阐述 98. 总结 99. 增强 100. 解释101. 表示 102. 提供 103. 引用 104. 因此 105. 到现在为止106. 首先需要考虑 107. 只要 108. 不管 109. 因此 110. 一旦111. 即使 112. 然后 113. 那么 114. 在某种程度上 115. 至少116. 更准确地说 117. 更重要的是 118. 请记住 119. 这就是120. 恰恰相反121. 由于这个原因 122. 一方面 123. 另一方面 124. 以...为例 125. 那么126. 在...中 127. 当然 128. 直到 129. 仅仅 130. 相反地131. 随着...而来 132. 值得注意的是 133. 不要忘记 134. 换言之 135. 以...为前提136. 在某种程度上 137. 取决于 138. 增加 139. 从...角度来看 140. 在...方面141. 我们可以看到 142. 当我们谈论...时 143. 此外 144. 在...中 145. 假设146. 所以 147. 这是因为 148. 在某些情况下 149. 那么 150. 这就是为什么151. 举个例子 152. 对我们而言 153. 根据...的说法 154. 这是合理的 155. 面对...之后156. 作为结论 157. 需要注意的是 158. 为此 159. 只有这样160. 相信161. 在参考...之后 162. 很显然 163. 无论如何 164. 根据经验 165. 那么166. 考虑...的影响 167. 每个人都知道 168. 基本上 169. 当我们说到...时 170. 尽管如此171. 在...之后 172. 此外 173. 另外 174. 可见 175. 作为一个结果176. 从这个角度上讲 177. 鉴于此 178. 为了 179. 既然...就180. 能够181. 它本身 182. 更多的是 183. 考虑到这点 184. 因此 185. 然后186. 在很长一段时间内 187. 除此之外 188. 具体来说 189. 而言 190. 我们不能否认191. 那么 192. 所以 193. 像...这样 194. 从这个角度上来看195. 在我看来196. 每一次 197. 为什么 198. 因为 199. 另一方面 200. 最后这些关联词在写作中都很有用，我们可以根据句子的需要来灵活使用不同的关联词，使文章表达更加清晰明了。
关联词OK
一、在括号内选择正确的关联词。 宁可……也不…、既然……就……、 虽然……但是…、 不是……就是……、既……又……、不是……而是…… 1（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应 该准时去找他。 2 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党 的机密。 3 放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家 读一读课外书。 4 我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情 的全过程。 5（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 6 他（ ）是作家，（ ）是画家。
一、在括号内选择正确的关联词。 只要…就…、与其…不如…、 只要……就…… 即使……也……、无论……都……、
1（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成 美好的人间。 2（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己 的祖国。 3 凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷 爷那里去。 4 （ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英 语。 5（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
概念：前一个分句提出假设的情况，后面的分 句说明在这种情况下会出现的结果。 常见关联词：如果……就…… 即使……也…… 假如……就…… 例句：如果爸爸明天不上班，就会带我去公园。
即使）狐狸再狡猾，（ 也 ） 斗不过 1（ 好猎手。 假如）明天不下雨，我们（就）去公 2（ 园玩。
概念：一个分句说明条件，另一个分句表示 在这一个条件下产生的结果。 常见关联词： 只要……就……、 只有……才…… 、 无论(不管、不论)……也（都）……、 例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
小华的字不但写得快，而且写得好。（既…又…） 2、老师教我知识。老师教我学做人。 老师不仅教我知识，还教我学做人。 3 、 刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不暴露党的机密。 刘胡兰宁可牺牲自己，也不暴露党的机密。 4、星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。 星期天，我不是去公园玩，而是在家看书。 5、他的篮球打得好。他坚持刻苦训练。 他的篮球之所以打得好，是因为他坚持刻苦训练。
小学关联词的使用规则和种类
小学关联词的使用规则和种类
关联词是连接句子、段落或文章的词语，用于表达句子之间的逻辑关系或思想连接。
学会正确使用关联词，对于写作和阅读理解都非常重要。
小学阶段，常见的关联词种类如下：
1.表示并列关系的关联词：
-和：我喜欢吃苹果和橙子。
-又：他又高又帅。
-而且/还：我喜欢吃苹果，而且它有很多种类。
2.表示转折关系的关联词：
-但是/可是/然而：我想去玩，可是我还有作业要做。
-虽然/尽管：虽然下雨了，但我们还是要去打篮球。
-不过/可/只是：他很聪明，不过有时候也会犯错误。
3.表示因果关系的关联词：
-因为/所以：因为下雨了，所以我们不能出去玩了。
-所以/因此：我努力学习，所以我取得了好成绩。
-由于/因为：由于明天有考试，所以我要提前复习。
4.表示顺序关系的关联词：
-先/然后/最后：我们先吃饭，然后再去公园玩。
-首先/其次/最后：首先，我们要准备好材料，然后再开始制作。
5.表示条件关系的关联词：
-如果/要是：如果明天下雨，我们就不能去露营了。
-只要/只需：你只要认真学习，就一定会进步的。
以上是小学阶段常见的关联词，通过学习和积累，能够更好地理解和运用它们，提升语言表达能力。
OK的用法
OK的用法提高英语的水平往往可以看一些英语的新闻和阅读，还有英语的电视剧和电影，这样可以很快的提高我们的英语口语，接下来小编给大家带来英语阅读知识，需要的同学们可以看一看。
一、OK的来源OK的来源，众说纷纭，莫衷一是。
中国著名学者周海中(笔名周求知)教授在1994年发表的论文《关于OK的词源问题——从卡尔雷科西的一首诗谈起》中认为，较为令人信服和饶有兴味的是美国著名词源学家艾伦沃克里德(Allen WalkerRead)教授的下面说法：1840年3月11日,由坦慕尼协会(The T ammany Association)主办的《纽约纪元》(The New York Era)杂志登出广告,宣布成立一个名为OK的俱乐部。
该俱乐部的成员都是美国第八任总统马丁范布伦(Martin VanBuren)的追随者;他们为了支持范布伦竞选连任，便以他老家的地名Old Kinderhook的缩写OK作为自己俱乐部的名字, 其用意是为了使范布伦叫得响,并借此为他作广告式宣传。
OK不久就便在美国广为流传,后来还成了布伦的绰号，一语双关。
当选民询问OK这人怎样时,范布伦的追随者们都答道：“OK,好!”如此这般，随着时间的流逝,OK便渐渐失却其原意，而变成“好”这个新的意思。
此外，里德教授发现，OK的最早文字记录见于1839年3月23日出版的《波士顿早报》(The BostonMorning Post)第二版的一段长话的中间。
他猜测，这很可能是该报的编辑查尔斯哥顿格林(CharlesGordon Greene)把all correct(完全正确)故意误拼成滑稽形式oll korrect并缩写成OK的原故。
这一重要发现获得了美国著名诗人埃兹拉庞德(Ezra Pound)的称赞，并得到了广大公众的接受和认可。
里德教授因而当选为美国符号学会会长和法国科学院外籍院士，并被誉为“OK先生”(Mr. OK)。
此后，OK这个词语日渐深入英语人士的生活，人们会在电报中用OK表示平安。
关联词大全100句
关联词大全100句关联词是用来连接句子和段落之间的词语，可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系和思路发展。
在写作中，恰当地使用关联词可以使文章结构更加严谨、流畅，同时也可以增强文章的可读性和连贯性。
下面是一些常用的关联词，共计100句，希望能够给你的写作提供一些帮助。
1. 首先，我想谈谈…2. 其次，我们来看…3. 此外，还有一个重要的问题需要解决。
4. 然而，我们不能忽视的是…5. 与此同时，我们也应该考虑到…6. 不仅如此，还有一些其他的原因。
7. 在此基础上，我们可以得出一个结论。
8. 另外，我们还需要考虑到另一方面的因素。
9. 同样重要的是，我们还应该注意到…10. 不过，我们也不能忽视其中的一些问题。
11. 相比之下，这种方法更加有效。
12. 此外，还有一些其他的方法可以尝试。
13. 然而，我们也应该看到其中的一些困难。
14. 在这种情况下，我们可以采取以下措施。
15. 与此同时，我们也应该考虑到其他的选择。
16. 在这个问题上，我们需要做出一个明智的决策。
17. 不仅如此，我们还可以考虑其他的解决方案。
18. 另外，我们还应该思考一些可能的后果。
19. 与此同时，我们也不能忽视其他的可能性。
20. 此外，还有一些其他的建议需要考虑。
21. 然而，我们也需要认识到其中的一些挑战。
22. 在这个背景下，我们可以提出以下的观点。
23. 另外，我们还可以探讨一些其他的观点。
24. 与此同时，我们也应该注意到其他的观点。
25. 不仅如此，我们还需要考虑到其他的因素。
26. 此外，还有一些其他的因素需要考虑。
27. 然而，我们不能忽视的是其他的影响因素。
28. 在这个问题上，我们需要综合考虑各种因素。
29. 另外，我们还需要研究一些其他的案例。
30. 与此同时，我们也应该注意到其他的研究成果。
31. 不仅如此，我们还需要考虑到其他的研究方法。
32. 此外，还有一些其他的研究方向值得关注。
33. 然而，我们也需要认识到其中的一些限制。