2020年幼儿园大班五月份工作计划
幼儿园大班五月份工作计划范文7篇
幼儿园大班五月份工作计划范文7篇篇1一、引言五月份是幼儿园大班一年中重要的一个月份，孩子们的学习、生活、活动等方面都需要得到充分的关注和安排。
为此，我们制定了以下的工作计划，旨在促进幼儿全面发展，培养其综合素质。
二、教育教学工作1. 学科教学内容（1）语文：加强汉字书写训练，培养阅读能力，组织诗歌朗诵活动。
（2）数学：学习数的组成与分解，初步认识加减法，培养逻辑思维。
（3）英语：学习日常用语，提高口语表达能力。
（4）科学：探索自然界，了解动植物生长规律，培养观察能力。
（5）音乐：学习歌曲演唱，节奏感知，音乐欣赏。
（6）美术：培养绘画技能，手工制作，创意表达。
2. 特色活动（1）举办“五一”劳动节主题活动，让孩子们了解劳动的意义和价值。
（2）组织户外踏青活动，亲近自然，感受春天的美好。
（3）开展亲子阅读活动，促进家园共育。
（4）举办文化艺术节，展示幼儿才艺，培养自信心。
三、生活保育工作1. 日常生活护理（1）加强春季传染病预防知识教育，做好晨检工作。
（2）关注幼儿饮食起居，保证营养均衡。
（3）加强午休管理，确保幼儿充足的睡眠。
（4）引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。
2. 安全教育（1）加强幼儿安全意识教育，提高自我保护能力。
（2）组织安全演练，掌握紧急情况下的逃生技能。
（3）加强户外活动安全管理，确保幼儿活动安全。
四、家园共育工作1. 家长会议（1）召开家长会议，汇报幼儿园工作成果和五月份工作计划。
（2）与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现和需求。
（3）鼓励家长积极参与幼儿园活动，共同促进幼儿成长。
2. 家园互动活动（1）组织亲子运动会，增强家长与孩子的互动。
（2）开展家长进课堂的活动，让家长了解幼儿园教学方法和内容。
（3) 举办六一儿童节的庆祝活动，邀请家长共同参与，增进亲子感情。
五、评价与反思1. 对五月份的工作进行定期评价和总结，发现问题及时改进。
2. 关注幼儿的发展情况，根据幼儿的个体差异进行个别指导。
幼儿园大班五月份工作计划(5篇)
幼儿园大班五月份工作计划____月份开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班____月的教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究____，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
大班5月份计划4篇
大班5月份计划大班5月份计划精选4篇（一）大班5月份计划一、课程安排：1. 语言课：继续学习拼音，认读更多的汉字。
进行听力、口语训练，培养语言表达能力。
2. 数学课：复习前期所学的数字、加减法、形状等基础知识。
引导学生进行简单的加减法运算，培养数学思维能力。
3. 科学课：了解动物和植物的基本特点，观察周围的植物和动物，探索它们的生命周期和适应环境的方式。
4. 社会课：学习家庭、社区、学校等生活中的基本规则和礼仪，培养良好的行为习惯和社交能力。
二、活动安排：1. 运动游戏：安排适合儿童参与的运动游戏，锻炼身体并培养团队合作意识。
2. 手工制作：开展手工制作活动，如折纸、剪纸、创意拼图等，培养动手能力和创造力。
3. 绘画练习：安排绘画活动，让孩子们自由发挥想象力，绘制自己心目中的美好事物。
4. 阅读时间：每天安排一段阅读时间，引导孩子阅读适合年龄的图书，培养阅读兴趣和阅读能力。
5. 实地考察：安排参观学习活动，如参观动物园、植物园、博物馆等，开拓视野，增长知识。
三、注意事项：1. 为了保证孩子们的安全，请提前做好安全检查，确保活动场地和设备的安全情况。
2. 活动过程中要注重孩子们的个体差异，尊重每个孩子的兴趣和特长，避免一刀切的教学方式。
3. 活动中要注意孩子们的情绪变化，及时调整活动内容，保持他们的积极参与感。
4. 加强家校合作，定期与家长交流孩子们在活动中的表现和进展，共同关心孩子的成长。
大班5月份计划精选4篇（二）以下是大班6月计划的重点：1. 学习主题：本月的学习主题是夏季和自然界。
学生将学习夏季季节的特点、夏天的感受和夏季常见的动植物。
2. 语言发展：在语言方面，学生将继续提高他们的口语表达能力。
老师会鼓励学生主动参与故事讲述、角色扮演和小组讨论，以提高他们的表达和交流能力。
3. 数学：数学方面，学生将学习简单的加法和减法。
老师会通过游戏和实际操作的方式帮助学生掌握这些概念。
4. 科学：在科学方面，学生将学习关于动物和植物的基本知识。
大班5月份月计划(精选10篇)
大班5月份月计划大班5月份月计划一、教育目标本月份，大班的教育目标主要集中在以下几个方面：1、培养精细动作能力：通过手指游戏、画画等活动，让孩子们能够自然轻松地做到某些精细动作，如握笔、剪纸等。
2、提升语言能力：通过读绘本、听故事、表演活动等，让孩子们能够流利的表达自己的想法，提高他们的口语表达能力。
3、掌握基本常识：通过生活常识、科学常识等方面的教学，让孩子们能够认识和掌握一些基本的生活常识和科学知识。
二、教学内容本月份，大班的教学内容主要包括以下几个方面：1、语言表达：通过读绘本、口语训练等活动，让孩子们能够自然地表达自己的想法和情感。
2、生活常识：通过饮食常识、卫生常识等方面的教学，让孩子们能够认识和掌握一些基本的生活常识。
3、科学知识：通过观察生活中的现象、做简单实验等活动，让孩子们能够认识和掌握一些基本的科学常识。
4、艺术创作：通过手工制作、画画等活动，让孩子们培养自己的艺术创作能力，表达自己的想法和情感。
三、教学手段本月大班的教学手段主要包括以下几种：1、故事讲解：通过故事讲解的方式，让孩子们能够自然地接受一些基本常识和科学知识。
2、活动游戏：通过各种活动游戏，让孩子们在玩的同时，自然地接受一些基本常识和语言表达能力。
3、实践操作：通过实践操作的方式，让孩子们能够体验和掌握一些基本常识和科学知识。
4、互动交流：通过互动交流的方式，让孩子们能够自然地表达自己的想法和情感，提高他们的口语表达能力。
四、教学方法1、启发式教学法：通过提出一些疑问和问题，引导孩子们自主思考，激发他们的学习兴趣和动力。
2、差异化教学法：针对孩子们不同的个性和学习特点，采取不同的教学方式和手段，帮助他们更好地理解和掌握教学内容。
3、情境教学法：通过创造具体的情境和场景，让孩子们能够更好地理解和感知教学内容，激发他们的兴趣和探索欲望。
4、合作学习法：通过小组合作、伙伴学习等方式，让孩子们能够相互帮助、相互合作，共同完成任务，提高他们的团队协作能力。
幼儿园大班五月份工作计划(精选8篇)
幼儿园大班五月份工作计划（精选8篇）幼儿园大班五月份工作方案篇1一、指导思想为了贯彻执行上级平安工作文件精神，仔细落实市教体局精神，确保幼儿园的长期平安稳定，结合我园实际，连续完善幼儿园平安管理责任制，坚持"平安第一，预防为主"的方针，依靠全体教职员工联合社会各力气，切实做到幼儿园师生平安，防患于未然，保障广阔师生人身财产平安和幼儿健康成长。
二、活动目的就平安活动月为为契机，加大宣扬教育的力度，形成平安宣扬教育的长效机制，为广阔幼儿健康成长营造良好的环境。
通过"幼儿园平安教育月"系列活动，进一步强化幼儿园平安教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理力量，关心幼儿树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量，动员全社会共同关注幼儿园平安工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。
三、加强领导，强化网格化管理1)为加强对平安活动月的组织与指导，切实开展教育活动，特成立平安工作领导小组：组长：副组长：成员：各班老师2)重新修订园各项平安管理规章制度。
针对当地消失的大雾、大雨等极端天气，不断修订幼儿园平安工作应急预案四、活动支配及措施(一)召开平安教育主题家长会，引起家长对平安工作的重视。
利用老师集体学习机会，进行平安教育总动员，提高老师对平安教育工作的熟悉，仔细落实"平安活动月"活动方案。
(二)加强宣扬，营造"平安进展，预防为主"的深厚氛围(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订平安责任状，引起家长对幼儿平安工作的重视。
(2)张贴"平安活动月"活动标语、图片，营造平安教育氛围;(3)出平安教育宣扬栏，宣扬自救、自护常识。
(4)以平安教育为主的班级主题墙和家长园地，加大平安教育力度;(三)加强平安教育，提高师生平安意识1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径，加强了对幼儿的平安预防教育，使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育活动，集中上了一堂以平安教育为主题的教育课。
大班5月份班级工作计划7篇
大班5月份班级工作计划7篇篇1一、主题本月班级工作计划以“快乐学习，健康成长”为主题，旨在促进幼儿全面发展，提升教育教学质量。
二、目标1. 培养幼儿良好的学习和生活习惯，增强自主学习能力。
2. 丰富幼儿的生活经验，拓宽视野，提高综合素质。
3. 加强家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿成长。
三、具体措施1. 制定详细的活动计划，合理安排每日活动，确保教学有序进行。
2. 结合主题开展丰富多彩的教学活动，如“快乐学习日”、“健康成长周”等。
3. 利用多媒体教学资源，如课件、视频等，提高教学效果。
4. 组织幼儿参与各类社会实践活动，如参观博物馆、图书馆等，增长见识。
5. 重视幼儿的艺术教育，定期举办班级艺术展示活动。
6. 加强与家长的沟通与交流，及时反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
四、时间安排1. 5月7日：举行“快乐学习日”开幕式，引导幼儿认识本学期学习主题。
2. 5月14日：组织幼儿参观当地博物馆，了解历史文化知识。
3. 5月21日：开展“健康成长周”活动，引导幼儿关注饮食健康。
4. 5月28日：举办班级艺术展示活动，展示幼儿的绘画和手工制作作品。
5. 5月30日：举行“快乐学习日”闭幕式，总结本学期学习成果。
五、资源利用1. 利用园内设施：如教室、操场、多功能厅等，为幼儿提供多样化的学习环境。
2. 借助社会资源：如博物馆、图书馆、公园等，丰富幼儿的生活体验。
3. 采用多媒体资源：如课件、视频、音乐等，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。
4. 调动家长资源：如邀请家长参与教学活动、开展亲子活动等，形成教育合力。
六、评估与反思1. 定期对班级工作计划进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
2. 关注幼儿在学习过程中的表现和反应，及时调整教学方法和策略。
3. 重视家长的反馈意见，不断优化家园合作模式。
4. 总结本月在实施班级工作计划过程中的经验教训，为下月工作提供参考。
通过以上大班5月份班级工作计划的制定和实施，我们旨在为幼儿提供一个愉快、充实的学习环境，促进其全面发展。
幼儿大班5月工作计划5篇
幼儿大班5月工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班5月份班级工作计划8篇
大班5月份班级工作计划8篇篇1一、引言随着春天的结束，我们迎来了充满生机与活力的五月。
作为大班教育工作者，我们深知五月对于孩子们成长的重要性。
在这个月份里，孩子们将经历一系列丰富多彩的活动，以锻炼他们的身体、智力、情感和社会交往能力。
为此，我们制定了以下详细的工作计划。
二、班级基本情况分析大班学生共有XX名，其中包括男生XX人和女生XX人。
孩子们的年龄普遍在XX岁至XX岁之间，他们正处于好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段。
为了更好地满足孩子们的需求，我们将根据他们的兴趣和特点，设计具有针对性的活动。
三、五月工作计划1. 主题教育活动五月份，我们将以“探索自然，热爱科学”为主题，开展一系列教育活动。
包括户外实地考察、科学实验、科普讲座等。
通过这些活动，让孩子们了解自然环境的奥秘，激发他们对科学的兴趣。
2. 日常生活活动（1）作息调整：引导孩子们养成良好的作息习惯，确保每天有足够的睡眠时间。
（2）健康饮食：鼓励孩子们多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，养成良好的饮食习惯。
（3）日常礼仪：加强日常礼仪教育，让孩子们学会尊重他人、懂得感恩。
3. 家长工作（1）家长会：召开家长会，与家长交流孩子们在园表现，共同探讨教育方法和策略。
（2）亲子活动：鼓励家长参与亲子活动，增进亲子之间的感情，提高家长的教育能力。
（3）家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子们的健康成长。
四、具体工作安排第一周：开展“探索自然”主题教育活动，组织户外实地考察，让孩子们亲近大自然，感受自然之美。
第二周：进行科学实验活动，让孩子们通过动手实践，了解科学原理。
同时举办科普讲座，让孩子们了解科学知识在日常生活中的应用。
举办家长会，与家长交流孩子们近期表现及教育策略。
第三周：加强日常礼仪教育，组织礼仪实践活动，让孩子们学会尊重他人、懂得感恩。
同时开展阅读活动，培养孩子们的阅读习惯和兴趣。
第四周：举行亲子活动，增进亲子之间的感情。
结合体育活动，让孩子们锻炼身体，增强体质。
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2020年幼儿园大班五月份工作计划
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的
自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣，大
胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气
的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠
绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，
如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
社会主题《走出去真热闹》
活动一《敬老院里真温暖》走出去体验生活为老人做好事,表达对
老人的尊敬.
活动二《灿烂的中国文化艺术》了解中国的灿烂文明,热爱中国。
活动三《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国辉煌成就，热爱中
国
活动四《遵守社会公德》从小就要懂得遵守社会公德和社会规范。
学习文明的社会行为，养成好习惯，培养社会公德
科学主题《智慧宝宝》
活动一《地球和月亮》认识地球和月亮的关系了解白天和黑夜的
形成
活动二《能干的电脑》帮助幼儿认识电脑，引起探索电脑奥秘的
兴趣，喜欢操作电脑，初步了解电脑的组成，用途及基本的操作方法。
活动三《有用的树》了解树木的广泛用途，养成爱护树木的良好
习惯。
活动四《方便的手机》初步了解了手机的构造，比较手机与固定
电话的不同，体验手机给人们带来的方便，培养幼儿对科学的兴趣。
活动五《水从哪里来》初步了解水的来源，知道有河水、湖水、
海水和井水等。
认识水和人们生活的密切关系，教育幼儿节约用水。
健康主题《中华文化》
活动一《娃娃扭秧歌》练习转动手腕，走十字步等扭秧歌的基本
动作，增强手脚协调能力，感受愉快心情
活动二《跳皮筋》学习跳皮筋的基本方法，练习全身运动由简单
到繁琐的协调性，配合合作能力
活动三《谁和谁做朋友》学会辨别美丑，选择与心灵美的人交朋
友
活动四《爱心传递》学习从小培养爱心，懂得为他人想
艺术主题《拥抱大自然》
活动一《郊游》培养用艺术的手法大胆的表现郊游的所见所闻
活动二《茉莉花》赏析音乐大胆表现自己感受
活动三《联想的想象》根据相关线索大胆想象创作
活动四《在春天里》感受春天的色彩喜欢用艺术的形式大胆表现
数学主题《小熊家的超市》
活动一《学卖商品》能理解五以内的加法及减法
活动二《春游图》能理解空间，直到物体的远近
活动三《我给妈妈过生日》能理解半圆圆形正方形简单图形
活动四《我盼望的节日》能理解日月的关系
语言主题《拥抱大自然》
活动一《三张毯》通过儿歌生动的语言，有感情的朗诵。
活动二《风在哪里》利用画面帮助幼儿理解诗歌的内容，感受诗
歌的意境。
启发幼儿丰富想象力，培养幼儿续编诗歌的能力。
活动三《成语接龙》学习使用成语，扩大语词汇量
活动四《春晓》配乐诗歌朗诵，并用自己的话表达对诗歌的理解。
培养幼儿对古诗意境的感受力。
一语言文字智能
1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。
《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》
字卡：湖、盛、台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。
2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事。
《我是小
记者》
3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其
他幼儿的讲述进行点评。
《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》
4、汉语拼音：能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写，且能与声母进行简单拼读.学习，理解整体认读：yiwuyu.(会带四种声
调读，会写，)
5、书写：(1)复习，认读，书写所学笔画。
(20个)并能在所学的
字中找出相应的笔画。
(2)了解独体字的概念及结构。
学些简单的独体字(8个)：水，手，白，木，车，毛，田，个。
(要求会在注音本中拼读，正确书写。
会组词，造句)
二数学逻辑智能
1、加法、减法在生活中的运用.
2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。
3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。
4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。
5、初步感受三个数连加、连减。
三视觉空间智能
美术：1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。
《无
尾熊妈妈和宝宝》
能用粘贴、绘画等形式制作手机。
2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。
《有
趣的动物脚印》
3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作
四自然观察智能
1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。
《走进数
码城》
丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。
《美丽的海世界》
2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。
《风车转转转》
3、观察：认识世界上的哺乳动物。
《鲸鱼》
五肢体运动智能
1、基本能力：
(1)了解骨骼的作用。
(2)了解事物的分类，认识事物金字塔
(3)练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。
(4)知道不同的表情代表的不同心情。
《身体的支架》《贪吃的大
嘴鱼》《卫星绕着地球转》《心情变变变》
六音乐旋律智能
1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。
《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》
2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。
《我给太阳装开关》《小海军》
七自我反省与人际交往智能
1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。
《大家编图书》《心情变变变》
2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。
《集体的
事大家做》
3知道爱护地球、保护环境的重要性。
《地球娃娃怎么了》
3、了解相关基本礼仪。
《交通(乘飞机一二》《交通乘轮船》
《购物(制定计划)》。