传统文化参观有感

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中华传统文化有感10篇

中华传统文化有感10篇

中华传统文化有感10篇中华传统文化有感10篇中华传统文化有感1最近,我读了本《中华优秀传统文化教育》这本书,使我更全面了解中国文化,为中华之崛起而读书。

长大了,要建设祖国,使祖国更加辉煌灿烂。

读完这本书,我印象最深刻的是《虽有理,让三分》。

看完后,就让我想起“孔融让梨这个故事”,小孔融当时只有四岁,她把最大的'梨子让给哥哥,自己吃最小的梨,这种精神多么值得我们学习呀!从小孔融懂得礼让,懂得如何与人友好相处,这对他的成长与成材有很大的帮助,古往今来,凡是有大成就的人,都具备这种美德。

从这个故事中,让我感受到了学习和生活中都要讲道理,凡事不要斤斤计较,互不相让,生怕吃一点亏,这不利于身心健康。

如:在公交车上让座,上校车不要拥挤,跟同学发生争吵,不要破口大骂,使矛盾更加恶化。

古人说得好,“一时风平浪静,退一步海阔天空。

”有理也要让三分。

因此,我以后要养成这种礼让三分的好习惯,把自己培养一个有文化,讲道理,有修养的小学生,长大了,才能把祖国建设得更加美丽,富强。

中华传统文化有感2学习了《中华传统文化》后,我在为人处事上学到了很多很多。

首先,我从传统文化中学会了孝。

孝是中华民族的传统美德,我的父母生育了我,给予了我生命,养育我,教育我。

他们为了这个家勤勤恳恳。

任劳任怨。

辛辛苦苦,我还有什么不满足呢?到什么时候我都不能忘记感恩父母,更不能嫌弃父母,因为是他们给了我一个完整的家,让我的生活充满了快乐。

充满了幸福。

其次,我从传统文化中学会了尊师。

《程门立雪》让我深有感触。

北宋时期,有个叫杨时的进士,他特别喜欢学习,到处寻师访友,曾在程颐门下学习。

杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生。

一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等待老师醒来。

一会儿,天上飘起了鹅毛大雪,越下越大,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的.受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了,直到程颐一觉醒来,才发现门外的两个雪人!程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。

传统文化收获与感悟心得(精选10篇)

传统文化收获与感悟心得(精选10篇)

传统文化收获与感悟心得(精选10篇)传统文化收获与感悟心得篇1华夏五千年的文化代代相传,展现了中华民族的泱泱国风。

没有传统的延续,便没有如今的灿烂文化之光,而传统美德是中华文化的核心与灵魂,所以我们华夏儿女要传承中华文化,弘扬传统美德。

文化是民族的根,对于文化,汉字是它的根。

书法是我国的传统文化的精粹,被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。

书法的笔墨古韵流香,它伴随着中华文明的发展而发展。

中国人对书法的审美其实是长在骨子里,溶在血液中的。

字如其人,相由心生,所以书法已经成为中华传统文化的经典,对中国人的国民性格、审美情趣产生了恒久而深刻的影响。

中华传统文化之根——书法。

“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝为先,“孝道”文化在我国源远流长,尊老敬老之风淳厚而深远。

古人云:“孝道,德之本。

”孔子也说:“孝悌也者,其为人之本与。

”这些都是说,孝是一切社会道德的根本、做人的根本。

千百年来,孝深深地融入中华民族的血液中,流淌不息,永不停歇。

“孝德”这股文脉给中华民族注入生命活力。

孝深深地扎根于中华民族的文化土壤里,根深蒂固,成为中华民族,赖以生存和发展的精神力量。

中华传统文化之根——孝。

书法乃中华艺术文化之魂,孝乃中华道德文化之根。

我们要守住中华传统文化的根,留住中华传统文化的魂。

没有根就不会长出参天大树,没有文化的根就不会有社会的文明。

它是中华民族的根,是中华文明的根,也是世界文化的根。

只有当我国观察人类文化的进展时,就能用人文精神来教化天下。

“乱以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我们在传承文化与弘扬美德的同时,也应观乎人文,方以化成天下。

是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉?我想,应该是中华民族传承了五千年的历史文化,文化的根深深地扎进土里,深深地烙印在每个炎黄子孙的心里,因为这是我们的信仰,是我们心底涌动的力量。

中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神,使我们的国家向着世界的文化之巅迈进,中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉,为每个华人注入到心灵。

学习中华传统文化感想与体会(精选8篇)

学习中华传统文化感想与体会(精选8篇)

学习中华传统文化感想与体会(精选8篇)学习中华传统文化感想与体会精选篇1中华传统文化是文明的结晶,通过学习中华传统文化,感想、体会颇深。

一是认识上的转变。

在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识,只知道是儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的工作关系不大。

然而,通过这段时间的学习,认识有了新的转变。

我认为,国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。

中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

学国学是当今很热门的一个词儿,是人们对于传统文化的反思和正视。

其概念广泛、内涵丰富、分类多样,把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中,为我们后人所一一品读,并领悟其中的奥妙。

他们把这些经典留给我们,自然是希望我们代代相传,修身、齐家、治国、平天下,真正做到学以致用。

二是学习的重要。

人的一生是从学习开始的,子曰:学而时习之,不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养,严格要求自己的主张。

一个人在生命的历程中,有很多不可知的部分,但是知识可以增长才干,知识可以改变命运。

因此,我感到爱学习是一种快乐,想学习是一种幸福,求知若渴是一种喜悦。

学习新知识,温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素质、增长才干。

所以我们要树立终身学习的思想。

三是努力践行。

孔子在《论语》这部书中,教给我们很多处世的方法,做人的规矩。

这些道理看起来很普素,这些办法有时候在原则中透着一些变通。

只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。

在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,什么是好事情,什么事情是坏的。

就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。

传统文化心得300字(通用18篇)

传统文化心得300字(通用18篇)

传统文化心得300字(通用18篇)传统文化心得300字篇1剪纸是我国民间的一种传统艺术,是智慧的结晶。

剪纸,剪刀和纸是离不开手的。

剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的,这样,剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好,质地薄的纸为宜。

如果要剪出好的作品,则要根据造型,先决定纸张的折叠,一定要折得整齐、严实,并要压平。

初学剪纸者可先将花纹画上,然后根据画上的笔印剪。

以后有经验了,便可随折随剪。

花样可不拘一格,但是不宜总使用直线型的,应多采用些曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。

在剪的过程中,手对纸的转动和剪的方向要配合好,这样,剪出的纹路才清晰连贯。

最后,去除多余的部分,再剪出一个外框,这时,一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法后,你还可以丰富一下想象力,剪条龙,剪个网袋……总之,当你运用自如时,你会发现,你是那样富有耐心。

传统文化心得300字篇2我喜欢刺绣,你没听错,就是中国传统文化——刺绣。

无聊的时候我总是用刺绣来打发时间,但是我想并不是所有人都跟我一样喜欢刺绣的。

说到刺绣,你又了解多少关于刺的事情呢?还是让我来告诉你吧——刺绣是中国优秀的民族传统之一,刺绣与养蚕,剿丝是分不开的,所以刺绣又叫做丝绣。

你知道上海的什么刺绣最有名吗?那当然是“露香园顾绣”了。

顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北。

现在,中国的刺绣工艺几乎遍布全国——苏州的苏绣,湖南的湘绣,四川的镯绣,广东的粤绣。

各具特色,被誉为中国的四大名绣。

发展到今天的刺绣艺术品,工艺精细复杂。

例如:双面绣(猫),是苏绣的代表作品之一。

艺人们把一根头发粗细的绣发线分成二分之一,四分之一,以至十二分之一,四十八分之一的细线绣,并将十万多个线头藏的无影无踪。

无论是从正面还是反面都可以看倒小猫调皮活泼的神态。

绣猫最难的是一对猫眼睛,艺人们要用二十多种丝线才能把猫眼睛绣的炯炯有神,栩栩如生。

你知道现在拍卖会上的刺绣能占怎样的地位吗?你一定不会想到。

中华优秀传统文化感想感悟10篇

中华优秀传统文化感想感悟10篇

中华优秀传统文化感想感悟10篇中华优秀传统文化感想感悟(篇1)“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。

”中华文明五千多年,是人类历史上唯一未曾中断的原生文明,具有强大的凝聚力、延续力、包容力,表现出丰富多元、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质。

此次有幸观摩故宫博物院与央视文博探索节目《国家宝藏》联合主办的“何以中国”展览,使我深刻感受到文化的力量,感受到文化自信对一个国家、一个民族的意义。

以中华文明之“源”,感文化自信之奠基。

源,水之本也。

文化是一个国家、一个民族的灵魂,而文物则是文化奠基和传承的最好载体,中华文明能绵延至今,是先民们在顺应自然、参悟天地之间,将自己对自然的所思所想凝结成一件件器物,又经无数代人的努力,得以流传至今。

中华文化之“源”,不是单一的,是多源头的,有史前红山人的“玉龙”,是中华龙文化文明的源泉之一;有新石器时代良渚文化的“玉琮”,良渚人以玉为配饰,以显示尊贵和财富,而如今的中国人,也对玉情有独钟;而到了商周时期,商人于龟甲刻辞,不仅为后人研究商代的社会历史文化和语言文字提供了珍贵资料,同时也能让后人一睹早期汉字的风采;而秦始皇时期,统一文字、货币、度量衡,废分封、行郡县,建立中央集权、创建三公九卿,为后世建立大一统国家打下了坚实基础;汉朝罢黜百家、独尊儒术,使儒家学说成为中国封建正统思想,一直延续了两千多年,对后世中国政治、经济、文化产生了深远的影响。

而正是这些“源”,才造就了如此璀璨绵长的中华文明,为中华文明之河奔流千载、绵延万方提供不竭动力。

以中华文明之“流”,感文化自信之传承。

流,集多源之水。

现实和历史都表明,一个抛弃或背叛自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。

而中华民族就是一个善于将多样民族文化融合并传承的民族,在中华文明的历史长河中,各民族共同开疆扩土、共同书写历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神。

关于学习中华传统文化心得范文六篇

关于学习中华传统文化心得范文六篇

关于学习中华传统文化心得范文六篇一、我终于找对了人生的方向学习了中国传统文化之后,我才知道要怎样做一个人,我才明白人生的价值与目的在哪里。

以前,我不是不努力,可以说我是一个很努力的人,甚至可以说我一直在拼命地努力。

可上了十几年的学,上了十几年的班,还是不知道人活着为了啥?记得从上初中开始,关于「人生价值与意义」的问题就一直让我迷惑,甚至苦恼。

上班后,我便把自己的人生价值视同于我的薪水与地位,认为这些就是体现我人生价值的。

为了追求更有「价值」的人生,我努力地工作,在工作中始终比较顺畅。

可薪水与地位让我满足时,我也没快乐,还是心无主宰。

我经常愁眉不展,难道我的人生就只是这样吗?生命就这样渐渐老去而已吗?我不甘心,但我也不知道怎么办,越努力,越迷惑。

现在我知道,我走错了方向,当然越走偏离的就越远。

以前,我不知道作为一个女人应该相夫教子,当然也可能是因为从小没有父母教我。

我认为女人同样要打拼天下,心里认为相夫教子的人生太没有价值。

不懂女人的本分,我做女人是极不合格的,尤其是「妇功」一项,基本女人应会的,我全不会做,除了会上班。

家里的活我不太会干,我们一家三口人,全在外面吃,儿子吃幼儿园,我们在单位吃食堂。

当老师讲到「妇功」时,我都很惊讶,心想:女人还要会这个呀?以前主要是思想意识不对,努力的方向不对。

如今,我可以说是洗心革面,重新做人。

只要找对了人生方向,走的快点、慢点都没有关系,但人生的方向一定要对。

我是幸运的,我找到了人生的方向,可我知道,还有许多人,同样也很努力地追求,但没有人教他,他遇不到,仍然继续拼搏奋斗,生活在茫然与黑暗之中。

所以,我认真地学习,希望将中国传统文化传递给我的家人、我的朋友及所有有缘的人。

二、中国传统文化化解我多年积怨。

抚平心头重创事情要从我小时候说起。

五、六岁时,我看到有一次母亲很喜欢一件旗袍,因舍不得钱而没买,那时我就有一个理想:我长大了,一定要给母亲买好吃的、好穿的,让母亲天天享受女儿的爱心与孝心,让母亲为有我这样的女儿而骄傲。

传统文化感想心得感悟(精品8篇)

传统文化感想心得感悟(精品8篇)

传统文化感想心得感悟(精品8篇)传统文化感想心得感悟篇1中国传统文化灿若星空,有无穷的底蕴。

她源远流长,即从中国产生人类起就有了中国历史,也有了中国文化。

中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。

有文字记载的历史悠悠五千载,经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。

在中国文化的.形成期,春秋时代,出现了诸子蜂起、百家争鸣的千古思想文化大景观,形成了中国历史上第一次思想大解放浪潮。

按照两汉司马谈和刘歆的划分,诸子主要为儒、墨、道、法、农、杂、纵横、名家等,成为中国传统文化思想理论的奠基石,深远地影响着后来中国文化的发展。

学习传统文化可以培养文化气质,开拓我们的人生境界,并能启悟生命的智能,发挥理性的功能。

我们学习唐诗宋词,我们诵读名家经典,最重要的是我们要领悟这其中的民族精神。

我最喜欢的莫过于源自《周易》的一句话,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

”中化民族传统文化的精神特质由此可见一斑。

其大意是天体运行体现刚健精神,人亦效法天地而自强不息;君子的胸怀像大地一样宽广,德行像大地一样深厚,所以能滋长万物,承载万物,容受万物。

在当今世界,无论是经济发达的西方社会,还是正在崛起的中国,社会生活都面临着过度物质化功利化的问题。

作为社会精神支柱的人生理想,价值观发生了偏差。

然而人作为人的存在,还应是以智慧、德行和审美情趣为表现形式的文化存在。

从这个意义上看,以注重心性,长于伦理为基础特征的中国传统文化能为现代人的迷失提供多方面的理性启迪。

在对待思想文化上,中国传统文化,是千方百计限制思想自由,搞一言堂。

要求民众的思想,与官方的思想,保持高度一致。

否则,则视为离经叛道。

这使各种新思想新观点难以发展。

在社会矛盾的处理上,中国传统文化崇高人治。

以权力代替法律。

司法不公的现象十分普遍。

在学习传统文化的过程中我还深深的感受到忠孝礼仪这四个字的重要性,最近北京电视台的一档节目吸引了我的眼球,叫做幸福秀,昨天播出的家庭故事叫家有四凤。

感受文化遗产心得体会总结大全(14篇)

感受文化遗产心得体会总结大全(14篇)

感受文化遗产心得体会总结大全(14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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弘扬瑰宝再倡和谐
——《传统文化与行政管理》有感
哪个父母不希望有孝顺的孩子?
哪个单位不渴求忠信的员工?
哪个政府的运作不需求清廉之风?
哪个国家不需要知礼行义的好公民?
而这些,恰恰归根于我们伟大民族的传统文化——孝悌忠信礼义廉耻。

12月20日,鑫华新锅炉公司的贾总用他那算不上丰富的词汇,但有着异常说服力的语言再一次将这八个字提到了我们这些教育者的面前,无不让在场的所有人百感交集。

如今的社会,虽然满足了人们的物质需求,但却俗化了精神领域。

但在鑫华新,我们却看到了与众不同的一幕:公司内文化氛围极浓,十四孝图矗立在醒目位置,各个方位角落都能看到警句名言;从办公区到工厂区,我们一路走来,却看不到任何的垃圾,本以为生产锅炉的应该是脏兮兮的,可是就连车间里都是那么整洁;更让人为之动容的是职工那神采奕奕的精神面貌与他们那有条不紊的工作秩序。

从某种意义上说,贾总管理公司和我们做教育的有太多的相似之处。

他用自己的思想、行动改变了公司的环境建设、净化了职工的心灵,让原本属于这个社会的浮躁在这里消失,塑造了一位位重诚信、讲孝义的华新人,打造了一个真正有血有肉有灵魂的公司!
近年来,在市教育局的大力倡导下,中小学幼儿园都开设了校本课程——诵读课。

应该说这一教育特色带来了一连串的正面效应。

在回归传统文化的教育刻不容缓,势在必行的年代,这无疑是一股适时得力的春风。

在校园文化建设方面,学校利用展板的形式突出对学生的传统文化教育,讲孝道,重仁义,讲诚信,重礼仪等等,更为突出的是我们历代文人墨客留下来的宝贵财富——唐诗、宋词、元曲。

诵读课的开展,为学生学习中华传统文化,感受中华民族精神搭建了一个有力的平台,每一位学生都能“振振有词”。

尽管他们理解有深有浅,为学校的德育教育打下了坚实的基础。

学校是传承文化的主渠道,更是弘扬传统文化的主渠道。

如果我们将弘扬传统文化与文化教育契合,那么我们的教育,我们的学校也会是真正有血有肉有灵魂!
一、积极构建和谐校园
首先我们要建构和谐的人际关系。

学校是下一代传授知识与文明,传播科学与真理、传承道德与精神的场所,而和谐的人际关系就是这个学校的血脉。

所以优化师师关系、师生关系都有利于建立和谐的人际关系。

大家善于沟通心灵,用真情温暖人心,用坦诚交换人心,用人格魅力臣服人心。

其次,我们要构建和谐的教育体系。

让学生学会生活、学会学习、学会关心、学会健身。

然后是构建和谐的校园环境。

除了自然环境之外,更加注重的是校风的建设,好的校风如同春风化雨,我们通过不同形式的活动及课堂实践,培养学生良好的学习习惯、行为习惯,塑造学生的人格与人生观。

二、以诵读课为主平台,让传统文化渗透入课堂
各学科教师已将传统文化教育适时适地的融入到我们的课堂,加强学生对的传统文化教育。

我校要求诵读教师将诵读课上好、上精,如果能够将诵读课本上的内容恰当的给予学生以解释说明,我想我们教育的效果应该是更为突出的。

三、开展丰富多彩的德育活动。

利用各种节假日开展形式多样的活动加强对学生的爱国主义教育,继续利用好每周一的国旗下讲话,通过广播、班报、手抄报、宣传栏等形式加强对传统文化的宣传力度。

四、提高家长对中华传统文化的认识
对过去作为孩子启蒙的传统文化教育,被许多家庭放置到了一个可有可无的角落里,由于家庭在传统文化教育中的缺位,对于青少年的传统文化教育带来了一定的难度,所以学校可以通过各途径提高家长对此的认识。

贾总因为牢牢的抓住了职工的心,所以他收获的是巨大的精神物质财富。

而我们的教育,一旦把学生的精神层面提升到了一个高度,那我们的教育就是成功的!。

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