教师岗位职责
教师岗位基本职责
教师岗位基本职责
1.忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。
2.高质量地完成教研室的教学任务，并参与其它相关课程的教学，达到教师考核规定的教学工作量。
3.独立系统的承担一门或一门以上课程的讲授工作，完成编写教案、备课、辅导、答疑、批改作业、考核等教学环节，积极开展课堂讨论、社会实践、社会调查等教学活动。
4.掌握本学科的教学规律，开展教学内容、教学方法、考核方式等的教育教学改革，积极参与教育教学改革研究。
5.掌握现代化教学手段，开发和应用多媒体教学资源。
6.关注本学科学术动态，参加专题报告、讲座、沙龙、会议、培训等学术活动，参与科学研究、社会服务等工作。
7.参加教研室、系和部门组织的各类政治学习、业务学习、文体活动等。
8.青年教师须担任过普高本科兼职班主任，并接受教研室或本学科高资历教师的指导和培养；根据需要，具有讲师以上职称的教师应承担指导学生实习、毕业设计及毕业论文等工作。
9.参与完成教研室、系教学档案资料的整理。
10.保持信息畅通，每天应关注和及时查阅学校OA系统和学院网站、即时通讯平台发布的各类相关信息。
11.积极承担并完成学院（部）、系、教研室分配的其他各项任务。
教师岗位职责简介
教师岗位职责简介关于老师岗位职责简介7篇作为一名老师，应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。
下面是给大家带来的关于老师岗位职责简介7篇，欢迎大家阅读转发!老师岗位职责简介篇1一、拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，忠诚党的教育事业。
教书育人，为人师表。
二、服从工作安排，每学期至少承担一门课程教学任务，并保证良好的教学效果。
三、仔细备课、上课，做好作业批改和辅导答疑。
搞好教学内容、方法和手段的改革，提高教学质量。
四、严格课堂管理，维护好课堂秩序。
五、仔细完成专业人才培育方案（教学计划）、课程教学大纲的编写工作，乐观参加专业建设、课程建设、教材建设、实验（训）室建设，努力提高自身的业务水平。
六、乐观参加教法讨论和科学讨论，有明确的学术科研方向，每年至少发表一篇学术论文。
七、做好课程考核工作，仔细完成试卷评阅和试卷分析，及时将成绩册和试卷及时送交分院（系）、部教学科。
八、有阅历的老师应对新老师进行传帮带，帮助他们提高工作能力。
新老师应虚心学习业务，仔细总结工作阅历，不断提高自身的教学水平。
九、做好毕业实习的指导和毕业论文答辩工作。
十、按时上、下课，不得私自调课或请人代课，杜绝教学事故。
十一、爱岗敬业，团结合作，严格遵守学院和分院（系）、部的各项规章制度。
老师岗位职责简介篇2一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内宁静。
二、未经老师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告老师。
四、实验过程中，严格按操作规程及老师的要求进行实验注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，仔细记录，实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、？物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理仪器、器材如有损坏、遗失应报告老师，经同意后方可离开。
七、爱惜仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。
教师岗位职责
教师岗位职责教师岗位职责范本（精选15篇）岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
以下是店铺整理的教师岗位职责，欢迎大家参考！教师岗位职责篇11、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。
协助教师指导学生实验和课外科技活动。
制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。
2、努力学习专业知识，熟悉教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，研究和改进实验方法。
协助教师不断提高实验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。
与教师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。
处理好账目。
5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。
6、做好实验室的安全保卫工作，并经常清扫、整理，保持仪器设备的整洁。
7、严格执行实验室各项规章制度，爱护国家财产，厉行节约。
调动工作时，须办好移交手续。
教师岗位职责篇21、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。
3、要明确本课程教学目的和内容，做好课前准备，每次开课前要了解所教学生的年级和年龄，根据学生的年龄特点，设计好教学内容以及教法和学法，精心备课，写好教案，讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂每分钟，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，备好每节课，努力提高每一节课的教学质量，备教要一致，在教学工作中贯彻因材施教，必要时可以分层次指导，加强教学工作的针对性、实效性和有效性。
5、课堂教学中，严禁接打手机，发送短信，做与教学一切无关的事情。
教师主要岗位职责10篇
教师主要岗位职责10篇教师主要岗位职责1、学前教育或英语专业毕业或实习生，发音标准，口语流利;具有良好的职业道德。
2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力，富于创新精神。
3、踏实、认真,有耐心与责任心，能吃苦，具有良好的职业形象。
4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先，有教师资格证优先，有四六级证书者优先。
5、热爱孩子和英语教育事业;6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;7、始终保持积极乐观的心态。
教师主要岗位职责1、负责课程的独立教授及公开课、教学活动的支持;2、制定教学计划、准备教案，保证教学质量;3、通过每节课程的校区检查、每周家校联系等来维护及追踪学员的学习进度;4、注重学生品格教育，保持与家长的积极沟通;5、协助教学主管处理各类教学事务，积极配合学校其他部门的工作;6、定期参加英语教研活动，不断提升自己的英语水平及英语授课水准。
教师主要岗位职责1，认真备课，上课，完成一对一教学工作2，准时参加并积极参与教研工作，努力提高自己的教学水平3，跟家长回访学生学习情况，组织学生测试，参加家长会等教学服务工作 4，其他工作教师主要岗位职责一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作，要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。
认真做好本职工作。
二、要热爱本职工作，严格执行学校的有关制度，协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则，做好文明公寓创建工作。
三、选好公寓长，安排好学生的轮流值日，教育学生遵守学校纪律和作息制度，做好学生的思想工作，保证正常的教学秩序。
四、增强安全意识，做好学生的安全教育工作，定期检查公寓的安全隐患，防止一切安全事故的发生。
五、按时打扫卫生，(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。
学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次，确保公寓干净整洁。
六、培养学生的自理能力，指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等)，使学生养成良好的生活习惯。
教师岗位职责集合15篇
教师岗位职责集合15篇在充满活力，日益开放的今天，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，制定岗位职责可以有效规范操作行为。
大家知道岗位职责的格式吗？下面是小编为大家收集的教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
教师岗位职责11．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。
3．备课。
理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。
精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。
必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。
能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。
努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5．作业批改。
教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。
反馈要及时。
６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。
每学期听课不少于2０节。
１０．创造性地完成临时性交派任务。
教师岗位职责21.岗位要求学历要求:统招一类本科(含)以上学历专业要求:专业不限任职资格:①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;②有较强的表达能力,善于与学生和家长进行沟通;③服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;④抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;⑤熟悉学生的生活及学习特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。
教师岗位职责 教务老师岗位职责(优秀8篇)
教师岗位职责教务老师岗位职责（优秀8篇）教务老师岗位职责篇一1、教育背景：本科及以上学历；2、专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位；3、素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的`学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业；4、经验：有教学经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先；5、外形：形象气质佳，普通话标准；6、文化：理解并认同智康的企业文化，确保不在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。
教师岗位职责篇二1、制定每学期的学校卫生工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，经常进行技术指导和卫生监督管理。
2、开展卫生防病宣传教育。
制定各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯，有计划的培训各班卫生委员，做好“红十字”青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
3、配合校内外有关部门，定期进行对学生的体格检查。
认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡，健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。
4、配合医疗卫生部门，有计划地开展学生的常见病、多发病、传染病的防治工作；做好学生的传染病预防和消毒；做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
5、组织学生对眼保健操进行检查评比，做好每学期视力检查和近视眼的防治。
6、加强环境卫生监督，指导和督促学生进行教室及校园环境的卫生清扫，并组织检查评比。
7、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
8、指导学校开展爱国卫生活动，督促各项卫生制度的落实，指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。
9、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
做好计划免疫工作。
10、加强传染病预防和六病防治工作。
做好学校消毒工作的技术指导；负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
教师岗位工作职责
教师岗位工作职责
教师岗位的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 教学工作：负责制定教学计划，备课，上课并进行教学评价。
根据学科特点和学生的需求进行教学内容和教学方法的选择，提供高质量的教学服务。
2. 学生管理：负责班级的学生管理工作，包括管理学生的纪律、卫生、安全等方面，解决学生的学习和生活中的问题。
与学生家长保持良好的沟通，了解学生的家庭背景和特点，做好家校合作工作。
3. 课程开发和教材编写：根据学校的教学要求，参与课程开发，制定教学大纲和教学计划。
编写或选择教材、教辅材料，设计教学活动，提供教学资源和工具。
4. 教育教学研究：积极参与教育教学研究活动，了解最新的教学理论和方法。
不断提高自己的教育教学水平，参加培训和学术交流，积累教学经验和教学素材。
5. 学科建设和课题研究：参与学科建设工作，组织学科活动，开展学科竞赛和科研项目。
开展课题研究，提高学科教育质量。
6. 评价和考核工作：进行学生的学习评价和考试、考核工作，组织学生的成绩汇总和分析，出具学生成绩和评语。
参与学校的教师评价和考核工作。
7. 教师自我提高：定期参加教师培训和专业进修，提高教学能力和教育教学水平。
参加学科教学研讨会、教学观摩等活动，与其他教师进行交流和分享。
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教师岗位职责
中学高级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和学术水平。
三、承担学校安排的教育教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、承担教育科学研究任务。
五、指导教育教学研究工作。
和中学一、二、三级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。
六、所教学科具有系统的、坚定的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著，在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较丰富的经验和专长。
中学一级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，
关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担一门以上学科的教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育。
五、承担教育教学研究工作。
独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。
六、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
中学二级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和学术水平。
三、承担学校安排的教育教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、承担教育科学研究任务。
五、参加教学研究工作，掌握教育中学生的原则和方法。
中学三级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和学术水平。
三、承担学校安排的教育教学任务，制定教育教学计划，进行备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
小学高级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、
提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担学校安排的教学任务，制定教学计划，进行备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
五、承担教育教学研究工作。
独立掌握所教学科的教学大纲、教材，教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。
六、指导教育教学研究工作，承担培养一、二、三级教师的任务。
小学一级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担学校安排的教学任务，制定教学计划，进行备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
五、承担或组织年级的教育教学研究工作。
掌握所教学科的教学大纲，教材，教学原则和教学方法，正确传授知识和技
能。
小学二级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担学校安排的教学任务，制定教学计划，进行备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
五、参加教学研究工作，掌握所教学科的教学大纲，教材教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。
小学三级教师职责
一、有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。
二、结合工作需要，努力进修，积极参加教研、业务培训、
提高培训等活动，提高教育和教研水平。
三、承担学校安排的教学任务，制定教学计划，进行备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。
四、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。
五、参加教学研究工作，掌握所教学科的教学大纲，教材教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。