中职数学-高职单招《数学》
2022年浙江高职单招数学试卷附答案

2022年浙江省单独考试招生文化考试数学试题卷(满分150分,考试时间120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题,1―12小题每小题2分,13―20小题每小题3分)1、若集合A={x1-5<x<2},B={x1-3<x<3},则AI B=()A.{x1-3<x<2}B.{x1-5<x<2}C.{x1-3<x<3}D.{x-5<x<3}2、已知集A={l,2,3},B={1,3},则Al B=()A.{2}B.{1,2}C.{1,3}D.{1,2,3}3.若,,则的坐标是A. B. C. D.以上都不对4.在等差数列中,已知,且,则与的值分别为A.,B.,C.,D.,5.设,“”是“”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件6.函数的图象如图所示,则最大、最小值分别为A. B.C. D.7.设,,,其中为自然对数的底数,则,,的大小关系是A.B. C. D.8.设,,,都为正数,且不等于,函数,,,在同一坐标系中的图象如图所示,则,,,的大小顺序是A. B. C.D.9.命题p :a=1,命题q :2(1)0a -=.p 是q 的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件10.在△ABC 中,向量表达式正确的是()A.AB BC CA +=B.AB CA BC -=C.AB AC CB-= D.AB BC CA ++= 11.如图,在数轴上表示的区间是下列哪个不等式的解集()A.260x x --≤ B.260x x --≥ C.15||22x -≥D.302x x -+≥12.已知椭圆方程:224312x y +=,下列说法错误的是()A.焦点为(0,-1),(0,1)B.离心率12e =C.长轴在x 轴上D.短轴长为2313.下列函数中,满足“在其定义域上任取x1,x2,若x1<x2,则f (x1)>f (x2)”的函数为()A.3y x=B.32x y =-C.1()2xy -= D.ln y x=14.掷两枚骰子(六面分别标有1至6的点数)一次,掷出点数和小于5的概率为()A.16 B.18 C.19D.51815.已知圆锥底面半径为4,侧面面积为60,则母线长为()A.152B.15C.152pD.15p16.函数y =sin2x 的图像如何平移得到函数sin(23y x p=+的图像()A.向左平移6p个单位 B.向右平移6p个单位C.向左平移3p个单位D.向右平移3p个单位17.设动点M 到1( 0)F 的距离减去它到2F 的距离等于4,则动点M 的轨迹方程为()A.22 1 (2)49x y x -=-≤B.22 1 (2)49x y x -=≥C.221 (2)49y x y -=≥ D.22 1 (x 3)94x y -=≥18.已知函数()3sin f x x x =,则()12f p=()A.B. C. D.19.某商场准备了5份不同礼品全部放入4个不同彩蛋中,每个彩蛋至少有一份礼品的放法有()A.480种B.240种C.180种D.144种20.如图在正方体ABCD ‐A ′B ′C ′D ′中,下列结论错误的是()A.A ′C ⊥平面DBC ′B.平面AB ′D ′//平面BDC ′C.BC ′⊥AB ′D.平面AB ′D ′⊥平面A ′AC二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)21.点A(2,-1)关于点B(1,3)为中心的对称点坐标是__________.22.设3 0 ()32 0x x f x x x ìï=í-ïî,≤,>,求f [f (-1)]=_____.23.已知A(1,1)、B(3,2)、C(5,3),若AB CA l =,则λ为_____.24.双曲线2212516y x -=的两条渐近线方程为_______________.25.已知1sin()3p a -=,则cos2α=_____.26.若x <-1,则函数1()21f x x x =--+的最小值为_____.27.设数列{an}的前n 项和为Sn ,若a1=1,an+1=2Sn (n ∈N*),则S4=_____.三、解答题(本大题共9小题,共74分)28.(本题满分6分)计算:133cos 3)27lg0.012p +-++29.(本题满分7分)等差数列{an}中,a2=13,a4=9.(1)求a1及公差d ;(4分)(2)当n 为多少时,前n 项和Sn 开始为负?(3分)30.(本题满分8分)如下是“杨辉三角”图,由于印刷不清在“▯”处的数字很难识别.(1)第6行两个“15”中间的方框内数字是多少?(2分)(2)若2)n x 展开式中最大的二项式系数是35,从图中可以看出n 等于多少?该展开式中的数项等于多少?(6分)31.(本题满分8分)如图平行四边形ABCD 中,AB =3,AD =2,AC =4.(1)求cos ∠ABC ;(4分)(2)求平行四边形ABCD 的面积.(4分)32.(本题满分9分)在△ABC 中,3sin 5A =,5cos 13B =.(1)求sinB ,并判断A 是锐角还是钝角;(5分)(2)求cosC.(4分)33.(本题满分9分)如图PC ⊥平面ABC ,AC =BC =2,PC =,∠BCA =120°.(1)求二面角P ‐AB ‐C 的大小;(5分)(2)求锥体P ‐ABC 的体积.(4分)34.(本题满分9分)当前,“共享单车”在某些城市发展较快.如果某公司要在某城市发展“共享单车”出租自行车业务,设一辆自行车(即单车)按每小时x 元(x ≥0.8)出租,所有自行车每天租出的时间合计为y (y >0)小时,经市场调查及试运营,得到如下数据(见表):(1)观察以上数据,在我们所学的一次函数、反比例函数、二次函数、指数函数中回答:y 是x 的什么函数?并求出此函数解析式;(5分)若不考虑其它因素,x 为多少时,公司每天收入最大?(4分)35.(本题满分9分)过点(-1,3)的直线l 被圆O :2242200x y x y +---=截得弦长8.(1)求该圆的圆心及半径;(3分)(2)求直线l 的方程.(6分)36.(本题满分9分)1992年巴塞罗那奥运会开幕式中,运动员安东尼奥·雷波洛以射箭方式点燃主会场的圣火成为历史经典.如图所示,如果发射点A 离主火炬塔水平距离AC =60m ,塔高BC =20m.已知箭的运动轨迹是抛物线,且离火炬塔水平距离EC =20m 处达到最高点O.(1)若以O 为原点,水平方向为x 轴,1m 为单位长度建立直角坐标系.求该抛物线的标准方程;(5分)(2)求射箭方向AD (即与抛物线相切于A 点的切线方向)与水平方向夹角θ的正切值.(4分)答案一、单项选择题1.A 2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.C9.A10.C11.D12.C13.B14.A15.D 16.A17.B18.A19.B20.C二、填空题21.(0,7)22.-123.12-24.54y x=±25.7926.527.27三、解答题28.629.(1)115a =,2d =-;(2)当17n =时,前n 项和n S 开始为负。
中职教育单招数学总复习 课件

第二单元 不等式
知识内容
考试层次要求
了解
理解
掌握
比较实数大小的方法
√
不等式的基本性质
√
区间的概念
√
一元一次不等式和一元一次不等式组的解法
两条直线垂直的条件
√
点到直线的距离公式
√
圆的方程
√
直线与圆的位置关系
√
8.1 两点间的距离公式及中点公式
8.2 直线的方程
8.3 两条直线的位置关系
8.4 圆
8.5 椭圆
二、椭圆的标准方程、图形和性质
8.6 双曲线
二、双曲线的标准方程、图形和性质
五、等差数列的性质
6.3 等比数列
一、等比数列的定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比都等于一个常数 ,这个数列叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比(常用字母“q”表示).
二、等比数列的通项公式
三、等比数列的前n 项和公式
五、等比数列的性质
(1)若m、n、p、q∈N*,且m+n=p+q,则am*an=ap*aq。 (2)在等比数列中,依次每k项之和仍成等比数列。
√
数列实际应用举例
√
一、数列的定义 按照一定的次序排成的一列数叫作数列 ,数列中的每一个数叫作数列的项, 各项依次叫作数列的第1项(也叫作首项),第2项,第3项,…,第n项,…,其中反映各项 位置的数字1,2,3, …,n,叫作各项的项数. 二、数列的通项公式 如果一个数列的第n 项可以写成含有项数n的表达式,当n=1,2,3,… 时,便可得到相应的各项,这个公式叫作这个数列的通项公式. 三、数列的递推公式 如果数列{an}的第n项an与n之间的关系可以用一个公式来表示,这个公式叫做数列的通项公式.有的数列的通项可以用两个或两个以上的式子来表示.没有通项公式的数列也是存在的,如所有质数组成的数列. 四、数列的前n 项和 等差数列前n项和公式:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2,以上n均属于正整数。
高职单招数学教案模板及范文

课时:2课时教学目标:1. 知识与技能:理解函数的性质,掌握函数的单调性、奇偶性、周期性等概念;能够运用函数的性质解决实际问题。
2. 过程与方法:通过观察、分析、归纳等方法,培养学生的数学思维能力;通过实际问题,提高学生的应用能力。
3. 情感态度与价值观:激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的严谨、求实的科学态度。
教学重点:1. 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性等。
2. 函数的性质在实际问题中的应用。
教学难点:1. 函数性质的理解与应用。
2. 将实际问题转化为函数问题,运用函数性质解决问题。
教学过程:一、导入1. 回顾初中数学中学过的函数概念,引导学生思考函数的性质。
2. 提出问题:如何运用函数的性质解决实际问题?二、新课讲解1. 单调性(1)讲解单调性的定义,通过实例说明单调递增、单调递减的含义。
(2)分析函数单调性的判定方法,如导数、单调区间等。
(3)举例说明单调性在实际问题中的应用。
2. 奇偶性(1)讲解奇偶性的定义,通过实例说明奇函数、偶函数的含义。
(2)分析函数奇偶性的判定方法,如函数的定义域、图像等。
(3)举例说明奇偶性在实际问题中的应用。
3. 周期性(1)讲解周期性的定义,通过实例说明周期函数的含义。
(2)分析函数周期性的判定方法,如函数的定义域、图像等。
(3)举例说明周期性在实际问题中的应用。
三、课堂练习1. 完成教材中的相关练习题,巩固所学知识。
2. 解答学生提出的问题,帮助学生理解和掌握函数的性质。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容,强调函数性质在实际问题中的应用。
2. 布置课后作业,巩固所学知识。
五、课后反思1. 教师根据学生的课堂表现,分析教学效果,总结教学经验。
2. 学生反思自己在课堂上的学习情况,找出不足,制定改进措施。
教案范文:一、导入1. 回顾初中数学中学过的函数概念,引导学生思考函数的性质。
2. 提出问题:如何运用函数的性质解决实际问题?二、新课讲解1. 单调性(1)讲解单调性的定义,通过实例说明单调递增、单调递减的含义。
中职升高职数学试题及答案(1--5套)

中职升高职数学试题及答案(1--5套)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March中职升高职招生考试数学试卷(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。
本大题共8小题,每小题3分,共24分)1、设集合{0,5}A =,{0,3,5}B =,{4,5,6}C =,则()B C A =( )A.{0,3,5}B. {0,5}C.{3}D.∅2、命题甲:a b =,命题乙:a b =, 甲是乙成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件 D 既不充分又不必要条件3、下列各函数中偶函数为( )A. ()2f x x =B.2()f x x =-C. ()2x f x =D. 2()log f x x = 4、若1cos 2α=,(0,)2πα∈,则sin α的值为( )A.25、已知等数比列{}n a ,首项12a =,公比3q =,则前4项和4s 等于( ) A. 80 C. 26 D. -266、下列向量中与向量(1,2)a =垂直的是( ) A. (1,2)b = B.(1,2)b =- C. (2,1)b = D. (2,1)b =-7、直线10x y -+=的倾斜角的度数是( ) A. 60︒ B. 30︒ C.45︒ D.135︒8、如果直线a 和直线b 没有公共点,那么a 与b ( )A. 共面B.平行C. 是异面直线 D 可能平行,也可能是异面直线二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)9、在ABC ∆中,已知AC=8,AB=3,60A ︒∠=则BC 的长为_________________10、函数22()log (56)f x x x =--的定义域为_______________________ 11、设椭圆的长轴是短轴长的2倍,则椭圆的离心率为______________12、91()x x+的展开式中含3x 的系数为__________________参考答案中职升高职招生考试数学试卷(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。
高职单招数学公式大全

高职单招数学公式大全一、解不等式1、一元一次不等式(0)0(0)bx a a ax b ax b b x a a⎧>>⎪⎪->⇔>⇔⎨⎪<<⎪⎩2、一元二次不等式:),,0(21两根是对应一元二次方程的x x a >判别式△﹥0△=0△﹤0一元二次不等式的解集2>++c bx ax }|{21x x x x x ><或}2|{abx x -≠R2<++c bx ax }|{21x x x x <<φφ3、绝对值不等式:(c >0)⑴cb ax <+||⇔c b ax c <+<-⑵c b ax >+||⇔c b ax c b ax >+-<+或⑶c b ax ≤+||⇔cb axc ≤+≤-⑷cb ax ≥+||⇔cb axc b ax ≥+-≤+或二、集合与函数部分1、集合相关概念⑴集合的概念:能够确切指定的一些对象的全体。
⑵集合中元素的性质:确定性,互异性,无序性。
⑶集合的表示方法:列举法,描述法,图示法。
⑷子集的概念:A 中的任何一个元素都属于B 。
记作:A B ⊆⑸相等集合:A B ⊆且B A⊆⑹真子集:A B ⊆且B 中至少有一个元素不属于A 。
记作:A ≠⊂B ⑺交集:B}x A x |{x B A ∈∈=⋂且⑻并集:}|{B x A x x B A ∈∈=⋃或⑼补集:A}x x |{x A C U ∉∈=且U 2、几种常见函数的定义域⑴整式形式:⎩⎨⎧++=+=c bx ax x f bax x f 2)()(一元二次函数:一元一次函数:定义域为R 。
⑵分式形式:)()()(x g x f x F =要求分母0)(≠x g 不为零⑶二次根式形式:)()(x f x F =要求被开方数0)(≥x f ⑷指数函数:)10(≠>=a a a y x且,定义域为R ⑸对数函数:)10(log ≠>=a a x y a 且,定义域为(0,+∞)⑹三角函数:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧∈+≠===},2||{tan cos sin Z k k x x x y R x y R x y ππ的定义域为正切函数:的定义域为余弦函数:的定义域为正弦函数:⑺几种形式综合在一起的,求定义域即在求满足条件的各式解集的交集。
高职单独招生考试数学试(答案解析) (2)

2022年对口单独招生统一考试数学试卷(满分120分,考试时间120分钟)一、选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1、函数 的定义域是 ( ) A. B.C.D.2. 展开式中不含 项的系数的和为 ( )A. -1B. 0C. 1D. 23、设b a ,为正实数,则“1>>b a ”是“0log log 22>>b a ”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件4、0=b 是直线b kx y +=过原点的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5、方程的解为( ). . . .6、已知集{1,2,3},B {1,3}A ,则A B =( ) A 、{3} B 、{1,2} C 、{1,3} D 、{1,2,3}7、已知集合{}{}3,2,3,2,1==B A ,则( ) A 、A=B B 、=B A ∅ C 、B A ⊆D 、A B ⊆43)22(log =x A 4=x B 2=x C 2=x D 21=x8、若集合{}1,1M =-,{}2,1,0N =-,则M N = ( ) A 、{0,-1} B 、{1} C 、{-2} D 、{-1,1}9、设A,B 是两个集合,则“A B A =”是“A B ⊆”的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要条件10、设集合A ={0,2,a},B ={1,a2},若A ∪B ={0,1,2,5,25},则a 的值为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、5 11、“1=x ”是“0122=+-x x ”的 ( )A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件 12、 “2)1(+=n n a n ”是“0)2(log 21<+x ”的 ( )A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件13、设b a ,为正实数,则“1>>b a ”是“0log log 22>>b a ”的( ) A 、充要条件 B 、充分不必要条件 C 、必要不充分条件 D 、既不充分也不必要条件 14、0=b 是直线b kx y +=过原点的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 15、方程的解为( )A. B. C. D.43)22(log =x 4=x 2=x 2=x 21=x16、设b a ,是实数,则“0>+b a ”是“0>ab ”的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要条件17、已知,则与的积为( )A 、5B 、3C 、10D 、818、“ααcos sin =”是“02cos =α”的( ) A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件 C 、充要条件 D 、既不充分也不必要条件19、函数)32(log )(22-+=x x x f 的定义域是( ) A 、[]1,3-B 、()1,3-C 、(][)+∞-∞-,13,D 、()()+∞-∞-,13,20、设,6.0,6.05.16.0==b a 6.05.1=c ,则c b a ,,的大小关系是( )A 、c b a <<B 、b c a <<C 、c a b <<D 、a c b <<二、填空题(共10小题,每小题3分;共计30分)1.设函数f (x )=x|x ﹣a|,若对于任意的x1,x2∈[2,+∞),x1≠x2,不等式0恒成立,则实数a 的取值范围是_______.2.已知平面向量,,满足||=1,||=2,,的夹角等于,且()•()=0,则||的取值范围是_______. 3、已知函数()f x =x x x f 2)(2+=)2(f )21(f223,1lg(1),1x x x x x ⎧+-≥⎪⎨⎪+<⎩,则((3))f f -=______.4、不等式2340x x --+>的解集为______.(用区间表示)5、不等式422<-xx的解集为______..(用区间表示)6、函数()35lg -=x y 的定义域是 ______. (用区间表示)7、函数y =)9(log 2-x 的定义域是 ______.(用集合表示)8、不等式062<--x x 的解集是 ______. (用集合表示)9、不等式0125>--x 的解集为 ______.(用集合表示) 10、已知函数)1(log )(2-=x x f ,若f(α)=1,则α=______. 三、大题:(满分30分)1、如下图,四棱锥P ABCD -中侧面PAB 为等边三角形且垂直于底面ABCD ,AB BC ⊥,//BC AD ,12AB BC AD ==,E 是PD 的中点.(1)证明:直线//CE 平面PAB ; (2)求二面角B PC D --的余弦值.2、在平面直角坐标系xOy 中,己知点 F 1 (- √1 7,0), F 2 ( √1 7,0),点M 满足|MFt|-|MF2|=2.记M 的轨迹为C. (1)求C 的方程;(2)设点T 在直线 x =12 上,过T 的两条直线分别交C 于A ,B 两点和P ,Q 两点,且|TA|·|TB|=|TP|·|TQ| ,求直线AB 的斜率与直线PQ 的斜率之和参考答案:一、选择题:1-5题答案:BBACA6-10题答案:CDBCD11-15题答案:ABACA16-20题答案:DCADC选择题解析:1、答案. B【解析】由可得.答案:B【解析】令,得所有项的系数和为,再减去项系数,即为所求.二、填空题:参考答案1、(﹣∞,2];2、[√7−√32,√7+√32];3、0;4、(-4,1);5、(-1,2);6、⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+,54;7、}9{>x x ; 8、{}32<<-x x ; 9、}32{><x x x 或; 10、3。
中职数学单招一轮总复习《立体几何》复习课件

典例精讲
第 13 页
例1 下列说法中,正确的是( ). A.一个平面长8 cm,宽3 cm B.2个平面叠在一起比1个平面要厚 C.空间中任意三点可以确定一个平面 D.一个矩形长4 cm,宽2 cm
解析 根据平面的概故选D.
【名师点睛】 本题考查学生对于平面概念的理解,即平面是没有大小、没有厚薄、 光滑的、可以无限延展的图形.
2.用集合符号语言表示“直线 l 与平面 α 交于一点A”:__________________.
活学活练
二、填空题
第 22 页
3.两个相交平面可以将空间分成__________部分,三个两两相交的平面最多可将空间分 成__________部分.
典例精讲
变式训练1 下列说法中,正确的是( A.空间任意三点都能确定一个平面 B.四边形一定是平面图形 C.三角形一定是平面图形 D.梯形不一定是平面图形
).
第 14 页
典例精讲
第 15 页
例2 三条直线两两平行,但不共面,它们可以确定_____________个平面.
解析 由推论3可知,经过两条平行直线,可以确定一个平面.本题中三条直线两两 平行,故可以确定3个平面,即答案为3.
活学活练
一、单项选择题
第 20 页
3.若点A在直线α上,直线α又在平面α内,则对点A、直线α与平面α之间的位置
关系表述正确的是( ).
A.A a
B.A a
C.A a
D.A a
4.下列不能确定一个平面的是( A.一条直线和这条直线外一点 C.空间中两条相交的直线
).
B.空间中的三个点 D.空间中两条平行的直线
第 17 页
证明 因为 m∥n ,所以直线 m,n 可以确定一个平面α,从而有m ,n . 因为 Am,B n,所以 A,B ,又因为 Al,Bl,所以直线 l ,从而有 直线 m,n,l 共面.
中职院校高等数学教材目录

中职院校高等数学教材目录第一章:函数与极限1.1 函数的概念与性质1.2 极限的定义和性质1.3 极限的运算法则1.4 函数的连续性第二章:导数与微分2.1 导数的概念与几何意义2.2 导数的运算法则2.3 常用基本函数的导数2.4 高阶导数与隐函数求导第三章:一元函数微分学应用3.1 函数的单调性与极值3.2 函数的图形与曲率3.3 泰勒展开与应用3.4 微分中值定理与拉格朗日中值定理第四章:不定积分与定积分4.1 不定积分的概念与性质4.2 常用基本函数的积分4.3 定积分的概念与性质4.4 定积分的计算方法第五章:多元函数与偏导数5.1 多元函数的概念与性质5.2 偏导数的定义与计算5.3 隐函数与参数方程的偏导数 5.4 多元函数的极值与条件极值第六章:多元函数微分学应用6.1 方向导数与梯度6.2 多元函数的最大值与最小值 6.3 二重积分的概念与性质6.4 二重积分的计算方法第七章:多元函数积分学应用7.1 三重积分的概念与性质7.2 三重积分的计算方法7.3 曲线、曲面与曲面积分 7.4 格林公式与高斯公式第八章:无穷级数与幂级数8.1 数列的极限与收敛性8.2 级数的概念与性质8.3 正项级数的收敛判别法 8.4 幂级数的收敛域与展开第九章:常微分方程9.1 常微分方程的基本概念 9.2 一阶常微分方程的解法 9.3 高阶常微分方程的解法 9.4 变量可分离的常微分方程第十章:空间解析几何10.1 点、直线与平面的方程 10.2 空间曲线的参数方程10.3 空间曲面的方程与分类 10.4 空间直线与平面的关系以上是中职院校高等数学教材的目录内容。
该目录按章节划分,涵盖了函数与极限、导数与微分、不定积分与定积分、多元函数与偏导数、多元函数微分学应用、多元函数积分学应用、无穷级数与幂级数、常微分方程以及空间解析几何等核心内容。
每个章节都有相应的小节,详细介绍了各个知识点的定义、性质、应用及计算方法。
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四川省档案学校2016~2017学年上期期末考试
《数学》试卷(A 卷)
(单招1、3、4班用)
班级__________ 学号________ 姓名______________ 总分__________
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题列出的四个选项
中只有一个是符合题目要求的,请将选项填写在题前的括号内,错选、多选或未选均不得分)
1.设集合{
}5,4,2,1=x ,{}6,4,3,1=y ,{}7,5,3=z ,则()z y x I Y =( ) A.{
}7,5,4,2,1 B.{}6,4,3,1 C.{}5,3 D.{}7,5,3 2.函数()x
x
x f +=1的定义域为( )
A.(]1,-∞-
B.[)+∞-,1
C.[]+∞,1
D.[)()+∞-,00,1Y
3.不等式x
x -⎪
⎭
⎫
⎝⎛>⎪⎭⎫ ⎝⎛12121的解集是( )
A.⎭⎬⎫⎩
⎨⎧
>
21/x x B.⎭⎬⎫⎩
⎨⎧
<21/x x C.⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<21/x x D.⎭⎬⎫⎩
⎨⎧
->21/x x
4.已知平面直角坐标系中,()()b a b a ρ
ρρρ42,5,3,1,2+-=-=则等于( )
A.(-8,22)
B.(5,4)
C.(7,18)
D.(8,22)
5.在等比数列{}n a 中,108,441==a a ,则等比数列{}n a 的公比q 等于( )
A.3
B.-3
C.31
D.-3
1
6.过点(1,2)且与已知直线062=-+y x 垂直的直线方程是( ) A.032=--y x B.032=+-y x C.032=-+y x D.032=+--y x
7.函数()02
)(≠+=x x
x x f 是( )
A.奇函数
B.偶函数
C.非奇非偶函数
D.既是奇又是偶函数
8.不等式042≤-x 的解集是( )
A.(]2,-∞-
B.[)+∞,2
C.(][)+∞-∞-,22,Y
D.[]2,2- 9.圆()()25122
2
=++-y x 的圆心坐标和半径分别是( )
A.()5,1,2=-r
B.()5,1,2=-r
C.()5,1,2=-r
D.()5,1,2=-r
10."2""0">>a a 是的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分,请在每小题的空格中填上
正确答案,错填、不填均不得分)
11.点(-3,-2)关于y 轴对称的对称点坐标为 . 12.设θ是第三象限的角,则点P ()θθtan ,sin 在第 象限.
13.已知向量()()5,4,3,1=-=b a ρρ
,则=⋅b a ρρ .
14.某班星期一上午有语文、数学、英语3节课,如果语文老师因有事不能上第一节课,那么不同的排课方法有 种.
三解答题(本大题共4小题,第15题8分,第16题9分,第17题10分,第18
题11分,共38分)
15.计算:()()()
3
2
2
2
2210223510-+⨯+⨯-⨯--
16.若0
60,7,4===θb a ρρ,则求(1)b a ρρ⋅ (2)()()
b a b a ρρρρ-⋅+32
.
17.已知数列{}n a 是等差数列,且21=a ,12321=++a a a ,求(1)数列{}n a 的通项公式;(2)求数列{}n a 前20项的和20s
18.过点A(4,2)引圆012222=+-++y x y x 的切线,求切线方程.。