小学生教师节活动策划书(最新)
小学教师节活动策划书范文（通用6篇）
小学教师节活动策划书范文（通用6篇）小学教师节活动策划书范文（通用6篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学教师节活动策划书范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师节活动策划书1一、指导思想：认真贯彻落实上海市科教党委、市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》的精神，积极响应闵行区教育工会的倡议，在我园开展“师恩、师爱、师情”21届教师节庆祝活动，旨在进一步弘扬高尚的师德风范，努力形成良好的师德建设氛围，激励我园教师树立远大理想，以良好的师德、先进的理念投身教育；展示我园教师教育教学实践中成果，大力挖掘身边的典型，发扬教师的闪光点，增强责任感，引导教师立足岗位求作为，超越岗位求发展，达到自我教育、互相促进的目的，塑造我园优良的文明之风。
二、活动对象：全体教职工、退休教师、幼儿、家长三、活动时间：20XX年9月1日—9月30日四、活动内容：（一）“爱心牵手”活动1、走访单亲、困难教师和幼儿2、爱心助学（二）“师恩师爱师情”活动1、各组室开展“闵一教师师德规范十句”评选活动2、《陶行知名言录》学习心得征文活动3、“闵一好老师”评选活动（家长、组室）4、优秀教师事迹宣传活动（1）家园小报“教师节特刊”（好老师的优秀事迹、幼儿、家长对教师的祝福、教师感言、师德演讲……）（2）“闵一快讯”宣传栏宣传优秀教师的事迹（3）“展师风颂师德”黑板报（三）“展师风颂师德”联欢活动（9月10日上午10：00开始）1、“闵一好老师”颁奖（各组室将评选出的一名好老师的优秀事迹以小品、演讲等不同形式表现出来）2、《陶行知名言录》名言竟答3、三十年教龄授奖活动4、聚餐活动（退休教师一起）小学教师节活动策划书2时间：9月10日下午5点20分地点：综合楼会议室活动形式：联欢具体方案：1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓2、助理为教师节致辞。
小学生班级教师节活动策划方案（4篇）
小学生班级教师节活动策划方案（4篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。
写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生班级教师节活动策划方案篇一浓浓尊师意，款款爱生情在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。
字数：中年级不少于300字。
高年级不少于500字。
上送时限：请在9月10日之前上交大队部。
上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
在第xx个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。
2024年小学教师节活动策划方案内容(通用17篇).doc
2024年小学教师节活动策划方案内容（通用17篇）2024年小学教师节活动策划方案内容篇1一、活动目的：在第__个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。
通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感师恩颂师魂三、活动过程：(一)开展“感师恩颂师魂”宣传活动：1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝教师节标语。
2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。
3.雏鹰大道上展示20__-20__学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。
(版面展示)4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。
(二)全校队员活动准备各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。
1.做一次优秀的作业、上好一天课;2.为老师做好一次服务性劳动;3.给老师一天最好的表现;4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼;(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：1.一二年级开展“敬爱的老师，我来给您画张像”活动。
要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。
2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。
小学生的教师节活动策划方案范文篇5篇
小学生的教师节活动策划方案范文篇5篇（）一、活动目标：1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“教师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的根本职责。
4、培育幼儿对教师的感情。
二、活动预备：1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机三、活动步骤：1、争论教师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?2、教师的节日是哪一天?教师在节日里可以怎样庆祝?3、想想除了给学生上课的人被称为“教师”外，其他还在什么场合称呼别人教师?4、说一说自己喜爱什么样的教师，不喜爱什么样的教师?自己的教师有哪些优缺点?5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为教师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展现。
四、活动延长：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
小学生的教师节活动筹划方案范文篇2一、指导思想：为营造我园尊师重教的.良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，增进家园联系，在第__个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的教师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。
(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：(一)、前期：工作布置及活动预备阶段(8月28日——8月31日)1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。
小学教师节活动策划方案样本(五篇)
小学教师节活动策划方案样本一、活动目的为充分利用教师节这一契机，进一步弘扬尊师爱生的社会风尚，激发全校教师开拓创新、积极进取的精神，深化对教育事业的热爱；致力于构建一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师团队，强化教师的荣誉感、责任感与使命感；同时，加强师生间的交流与互动，增进彼此间的情感联系，构建平等、民主、和谐的师生关系；激励全体教师以更加饱满的热情投身教育事业，促进个人与学校共同发展。
二、活动主题“走进学生心灵，拉近彼此距离；感恩教师付出，让心灵之花绽放。
”三、活动对象全校师生四、活动内容鉴于_月_日即将迎来教师节，为确保庆祝活动的顺利进行，现将相关事宜通知如下：1. _月_日清晨，组织全体师生参加升旗仪式，并安排国旗下讲话，内容围绕颂扬教师职业精神展开。
2. 五六年级各班级需制作一期以庆祝教师节为主题的黑板报，并于_月_日新闻时段进行评分。
评比结果将按年级分别设立一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
3. 开展“赞美与祝福老师”手抄报比赛，鼓励五六年级各班积极参与，表达对老师的真挚祝福。
手抄报需于_月__日第八节课前提交至团委，逾期视为弃权。
学校将统一提供卡纸。
评比结果亦将按年级设立一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
4. 举办教师节征文活动，鼓励学生撰写关于教师或师生情谊的文章。
征文需于_月_日第八节课前提交至团委，逾期不候。
优秀作品将有机会在校刊《十七星空》上发表，并设立全校一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名，获奖者将获得荣誉证书。
5. 倡导尊师风尚，鼓励全校师生为曾经的及现在的教师送上真挚的问候与祝福，以表达对他们的敬意与感激之情。
五、活动要求1. 各班级、团支部需高度重视，认真组织，确保每位师生都能积极参与其中。
2. 加强宣传力度，营造浓厚的尊师重教氛围，让感恩教师、尊重教师的理念深入人心。
3. 各班级、团支部应结合自身实际情况，创新活动形式与内容，注重活动的实效性与影响力，确保活动取得圆满成功。
小学教师节活动方案策划活动（五篇）
小学教师节活动方案策划活动为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象全校师生。
四、活动内容(一)师生活动师生共庆教师节1、活动时间：暂定在____月____日下午进行。
2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与____月____日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：各级部、各班主任(二)家长活动家长眼中的好老师1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的____中学的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：____月____日前。
3、责任人：政教处。
五、教师活动1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。
5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
小学教师节活动策划案最新5篇
小学教师节活动策划案最新5篇为了保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案了，一份好的方案能让你事半功倍，那么问题来了，方案应该怎么写才能一目了然呢？下面是小编精心推荐的小学教师节活动策划案，仅供参考，欢迎阅读！小学教师节活动策划案篇1一、活动主题：感恩老师，向教师节献礼二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第37个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动对象：一至六年级全体学生。
四、活动内容：1、说一说。
"我最想对老师说的一句话"活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。
2、编一编。
请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。
(第二周评比)3、做一做。
以"祝福老师"为主题，制作一张贺卡。
要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师，表达对老师的尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。
4、写一写。
以"老师，我想对您说"为主题，写一篇习作。
低年级：写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。
中、高年级：写一段最想对老师说的话(字数不限)，说出自己的心里话，写出自己的情感。
5、演一演。
开展"我爱您，敬爱的老师"为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!届时，可请本班级2位老师参加活动。
6、拟：播一播。
大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的爱》教师节专题广播。
小学教师节活动策划案篇2今年9月10日是我国第37个教师节。
开展教师节庆祝活动，对于营造尊师重教的社会氛围，推进教育改革和发展，为全面建设和谐社会提供人才和智力支持，具有十分重要的意义。
教师节小学活动方案（三篇）
教师节小学活动方案一、指导思想为深化师德建设，全校范围内倡导尊师重教的风气，推崇尊重教师的优良传统，激发广大教师对教育事业的热爱，激发他们的进取心和创新精神，以促进学校各项事业的全面发展。
庆祝活动应遵循“庄重、热烈、务实、简朴”的原则，通过一系列活动，使内容更为丰富，形式更具创新，以增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：___月___日三、活动安排1. 在教师节的早晨，大队长将率领全体大队委员在入口两侧列队，向每一位进校的老师行队礼，并送上“老师好”或“老师节日快乐”等祝福语。
2. 在学校大门口设置横幅，书写“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等表达敬意的标语。
3. 利用彩色气球在展板或白墙上拼出“我们爱您———老师”或心型图案，展示在入口处。
4. 准备“老师，我想对你说”为主题的教师个性袋，供学生表达对老师的敬意。
会场布置：会场四周将布置气球，空中挂满学生自制的纸鹤，以及代表六个年级的六只大型氢气球，挂着六只大型纸鹤，悬挂在体操台前。
会标将使用大型氢气球悬挂在体操台两侧（具体设计和租赁事宜待定）。
会中活动：1. 开场：主持人宣布活动开始，学生手持乐器（如电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，中高年级学生每人一把口琴，一二年级学生使用打击乐器）齐奏《生日快乐歌》。
第一段齐奏，第二段齐唱，由音乐老师伴奏。
蛋糕上插上二十支蜡烛，由尊敬的校长亲自点燃，全体学生高呼：“老师，节日快乐！”2. 朗诵：由佩戴花环的学生上台，配合音乐朗诵以“我向老师说句心里话”为主题的诗歌。
朗诵结束后，学生慢慢走下台，将花环戴在所有老师的头上，对老师说一句祝福的话，并深情拥抱老师。
3. 交流：自___月___日起，学生可将写有对老师心里话的袋子贴在操场的教师节专栏墙上。
教师每天放学后取下并回复学生的留言。
在大会上，选取部分师生的对话，以小品形式呈现，展现深厚的师生情谊。
4. 表演：教师与学生共同进行表演，合唱《同一首歌》，既有歌唱又有表演，台上台下互动。
小学教师节活动策划书（精选5篇）
小学教师节活动策划书（精选5篇）小学教师节活动策划书策划方案的格式一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估九、市场资源创拓十、宣传规划注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
小学教师节活动策划书1一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。
通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：9月3日——9月10日三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。
要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
（二）诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。
给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
小学教师节活动策划方案模版（五篇）
小学教师节活动策划方案模版今年的___月___日标志着我国第___个教师节的到来。
为弘扬尊师重教的优良传统，进一步加强师德建设，我们计划开展以“感恩在心，师生同乐”为主题的系列活动，旨在激发广大教师对教育事业的热爱，同时促进师生间的沟通，加深彼此的感情，优化师生关系。
二、活动时间：___年___月___日至___日，即教师节周内。
三、活动安排如下：1、实施“七彩心意，卡传深情”活动：鼓励所有学生通过设计心意卡来表达对教师的敬意和感激。
此活动旨在激发学生的创新思维和动手能力，让他们以个性化的方式在卡片上流露出对老师的真挚情感。
设计时间为___月___日至___月___日，每班挑选出___张优秀作品，于___月___日大课间提交至办公室，以便于___月___日进行评选展示。
2、“谢师恩，绘我心声”活动：针对三、四年级学生，他们可以通过绘制手抄报，引用名人尊师的故事或名言，以此向老师表达感激之情。
手抄报的创作时间为___月___日至___月___日，同样每班选出___张佳作，于___月___日大课间送至办公室，___月___日进行评选并展出。
3、“心语星愿，传递祝福”活动：由五、六年级的班级组织，每位学生在指定的心愿纸上写下对老师的祝福，折成五角星，放入祝福盒。
教师节当天，将满载祝福的盒子赠予老师，以此传递全班的敬师之情。
请各年级按照指定时间积极参与，共同营造尊师重教的浓厚氛围。
小学教师节活动策划方案模版（二）一、活动主题：弘扬尊师风尚，传递深厚师生情二、活动目的：值此教师节之际，旨在通过一系列活动在校园内营造浓厚的节日氛围，引导学生深刻理解并尊重教师职业，通过实际行动表达对教师的崇高敬意，同时体验尊敬教师的愉悦与满足。
也号召全体教师在教师节这一特殊时刻，深刻反思并明确自身的爱心与责任，于学生的敬爱中感悟教师职业的崇高与伟大。
三、活动过程：1. 校长于国旗下发表讲话，倡议全校学生以多样形式向全体教师致以教师节的美好祝愿。
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小学生教师节活动策划书
一、活动思想：
今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。
同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：20xx年9月1日至10日(教师节前一周)
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第32
个教师节。
老师，是最值得我们尊重和感恩的人。
他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。
教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
(由六年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。
50字以内。
班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出
3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。
漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。
也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。
纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。
以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。
接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
一.指导思想
教师节是表达学生对教师感恩之情的.传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。
二、时间安排：
20xx年9月10日
三、具体内容安排：
(一)教师走进学生生活中
学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
(二)学生自主表达感恩情
学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。
1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。
3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。
之后，组织感恩队会。
4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介
上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。
让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。
课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。
中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。
之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。
同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。
让老师们惊喜连连，深受感动。
我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。
这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。
在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。