重庆市二级风景园林师 考试大纲

重庆市二级风景园林师 考试大纲
重庆市二级风景园林师 考试大纲

重庆市二级风景园林师

《园林植物与生态》考试大纲

第一部分总体说明

一、考试性质

符合《重庆市风景园林师资格认证办法》,并报名申请重庆市风景园林师资质评审的各类人员,均应参加本课程的考试,考试合格成绩作为评审的重要依据。

本考试大纲主要根据指定参考书《园林植物与生态》编制而成。

二、评价目标

考察学员在园林植物分类、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景方面的基础知识、基本原理和方法,注重学员运用基本理论解决实际问题的能力,考生应能:

1.正确理解园林植物与生态的有关概念、原理和论断。

2.运用有关原理,解释和论证某种观点,明辨是非。

3.应用有关理论、原理、观点和方法,综合认识、分析有关园林植物配置、造景、城市建设的理论问题和实际问题。

三、课程特点

《园林植物与生态》是一门专业基础课程,涉及的基本知识面广,实践技能性强。包括了园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景等内容,重点在知识的系统性及其实践应用。

四、学习要求

在系统学习各章内容的基础上,能熟练掌握园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理方面的基本概念、基本原理与方法,熟悉常见园林植物的生物学与生态学特性以及应用特点,系统掌握园林植物造景的基本手法,能融会贯通、灵活应用所学的知识,综合分析各类绿地环境特点,因地制宜地规划、建设、管理各类城市园林绿地。

1.理论知识方面

熟练掌握园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景的基本知识、基本原理与方法,掌握重庆地区常见园林植物的生物学与生态学特性,了解城市环境的特点、宜居城市在园林植物与生态方面的要求,掌握园林植物栽培及养护管理的程序、方法,掌握园林植物造景的基本原则、主要园林绿地类型的植物造景设计要点。

2.能力、技能方面

掌握园林基地及其周围环境的调查、生态分析方法,能进行综合分析及评价,掌握园林植物栽培及养护管理的方法及技术规范,掌握园林植物造景的常用手法、主要园林绿地类型的植物造景设计要点及园林植物造景设计的意境营造方法。能综合应用所学知识,因地制宜地规划、建设、管理各类城市园林绿地。

第二部分考核要点与要求

一、园林植物基础知识

(一)考核知识点

1.园林植物生长发育

2.园林植物应用分类

3.园林植物与主要生态因子

4.重庆地区主要园林植物及其特点

(二)考核要求

1.掌握:(1)基本概念:植物学名,双名法,顶端优势,热带植物,温带植物,耐寒植物,阳性植物,阴性植物,旱生植物,湿生植物,水生植物,挺水植物,沉水植物,浮水植物,酸性土植物,碱性土植物,维管植物,种子植物,高等植物;(2)园林植物个体生长发育的阶段性、相关性;(3)常用植物分类单位涵义;

(4)植物生长型或体型分类,观赏部位分类,园林用途分类,按形态、习性、分类学地位的综合分类;(5)根据温度、光、水分、土壤主要生态因子而划分的植物类型;(6)常见种子植物分科特点;(7)重庆地区常见园林植物的生物学、生态学特点以及观赏特点。

2.运用:(1)园林植物的分类类型;(2)园林植物生长与主要生态因子的关系。

3.了解:根据重庆地区常见园林植物对环境条件的要求和适应性以及各种特点,正确地选择树种应用于园林造景。

二、城市环境与生态基础知识

(一)考核知识点

1.城市环境的特点

2.城市气候与大气污染

3.城市水文特征和水体污染

4.城市土壤和土壤污染

5.城市植被

6.生态系统与城市生态系统概念与系统分析方法

7.景观生态学及景观生态规划的基本概念及涵义

8.宜居城市在园林植物与生态方面的要求。

(二)考核要求

1.掌握:(1) 城市环境的特点以及城市环境问题(我国城市的环境污染和重庆市城市的主要环境问题);(2)城市光照、温度、风环境、水文等方面的特点及形成原因、影响因素;(3)城市大气污染、水体污染以及相应地对植物的影响、植物的抗性和净化作用。(4)城市土壤的特征及对植物的影响。(5)植物群落及其基本特征,城市植被及其和城市绿地的区别与联系,城市植被的类型及功能;(6)生态系统的特点及生态平衡;(7)生态适宜性分析、景观生态规划的内涵及在原理与园林景观规划方面的应用。

2.运用:根据城市气候、水文、土壤的特点,在城市园林绿化规划设计中根据环境特点能正确地进行园林植物选择和适应性配置,营建生态园林;

3.了解(1)在园林景观规划设计中如何科学地构建植物群落或植被改善城市生态环境,提高绿地的综合生态效益;(2)宜居城市在园林植物与生态方面的要求。

三、园林植物栽培及养护管理

(一)考核知识点

1.园林植物的常用繁殖方法

2.园林植物施工栽植

3.园林植物的养护管理

(二)考核目标

1.掌握: (1)熟记与园林植物施工栽植有关的常用术语;(2)园林植物栽植成活原理的涵义、栽植对策;(3)熟记与养护管理有关的基本概念或常用术语;(4)养护管理的基本原理和养护管理工作的基本内容。

2.应用:(1)园林植物施工栽植程序与技术方法;(2)园林植物的土壤、水分和营养管理方法,病虫害技术与方法。

3.了解:(1)园林植物的常用繁殖方法。(2)园林植物整形修剪,古树名木养护技术

四、园林植物造景设计

(一)考核知识点

1.植物造景设计的基本原则

2.园林植物造景设计的常见形式

3.主要园林绿地类型的植物造景设计

4.园林植物造景设计的意境营造

(二)考核目标

1.掌握:

(1)植物造景的概念,植物造景设计的基本原则

(2)园林植物景观的常见配置形式。

(3)园林植物与其它园林要素的配置要点。

(4)城市公园绿地、居住区附属绿地、道路附属绿地植物造景设计要点。

(5)植物景观配置的“意”和意境营造的主要手法。

2.运用:能够正确应用园林植物进行造景设计;具备利用园林植物造景设计的知识解决各种园林绿地规划与设计实际问题的能力。

3.了解:(1)植物造景设计的科学性原则、功能性原则、艺术性原则、可持续原则的内涵。(2)园林意境与植物材料的文化内涵。

第三部分有关说明与考核实施要求

(一)编制本大纲目的和作用

本课程考试大纲是根据重庆市城市风景园林师考试的特点和基本要求而编写的,其目的是对个人自学、教学培训和课程命题进行指导和规定。

(二)对考核内容与考核目标的说明

本课程考核的目标体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同,故分别按三个认识层次确定其考核要求:

1.掌握:要求应考者能够对各章节的基本知识点,如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识,并能做出正确的判断和选择。清楚地知道与有关知识点的联系与区别,并能做出正确的表述和解释。

2.应用:要求应考者能够运用各章节的几个重要知识点,解决生产实践中的问题。

3.了解:要求应考者能够了解各章节中的几个有一定难度的知识点以及知识点的扩充。

重庆市二级风景园林师

《园林景观规划与设计》考试大纲

第一部分总体说明

一、考试性质

符合《重庆市风景园林师资格认证办法》,并报名申请重庆市风景园林师(二级)资质评审的各类人员,均应参加本课程的考试,考试合格成绩作为评审的重要依据。

二、评价目标

在考查基本知识、基本理论的基础上,注重学员解决实际问题的能力,考生应能:

1.正确理解风景园林学科的有关概念、理论。

2.能运用有关原理,解释和阐述基本观点。

3.应用基本理论和方法,综合认识、比较分析有关园林建设的一般理论和实际问题。

4.能正确使用园林学科的专业术语,文字通顺、层次清楚、有理有据,合乎逻辑进行表述。

三、课程特点

该课程是研究风景园林艺术、园林空间结构及组织的一门综合性的环境学科。涉及的基本知识面广,实践技能性强。包括了城市规划和风景园林规划设计的基本原理、园林工程以及园林管理与法规等内容,重点在知识的系统性及其实践应用。

四、学习要求

在系统学习各章内容的基础上,重点掌握园林艺术的基本原理、基本知识和园林规划设计的基本技能,熟悉国家及地方城市园林管理的法律、法规与条例,能够应用所学的知识,处理园林各构景要素与环境景观的整

体关系,因地制宜地规划、建设、管理中小型城市园林绿地,创造出舒适、优美的人居环境和城市景观。具体要求如下:

1.理论知识方面

了解城市规划的基本原理、园林发展简史、园林及园林美的基本特征,能自觉应用国家及地方城市园林管理的法律、法规及规章条例,掌握风景园林艺术处理的基本手法,掌握园林绿地构图的基本规律,掌握风景园林设计的基本程序和主要内容。

2.能力、技能方面

能对园林基地及景观进行基本分析及评价,能应用园林的构景要素,因地制宜地进行中小型绿地的规划设计与施工管理,熟悉城市园林法律法规与相关规范,并能在实际工作中加以应用。

第二部分考核要点与要求

一、城市规划概论部分

(一)考核知识点

1、城市的定义、形成与发展

2、城市规划学科与城市规划理论

3、城市规划的内容与规划的实施

4、城市景观规划

(二)考核要求

1、掌握:(1)城市、城市化的概念;(2)城市发展三大主要模式;(3)城市规划编制的主要内容。

2、应用:(1)城市规划思想的发展(2)城市景观规划设计内容和层次;(3)城市景观规划设计原则。

3、了解:(1)当代城市规划的主要理论和实践;(2)城市规划的实施;(3)可持续发展理论对城市规划的指导作用。

二、中外园林简史部分

(一)考核知识点

1、中国古典园林的类型、特点和历程

2、国外古典园林的主要类型、特点和历程

3、现代园林发展及主要理论

(二)考核要求

1、掌握:(1)中国古典园林的主要类型;(3)国外代表性古典园林的特点;

2、应用:中国各历史时期园林的发展和基本特点;

3、了解:西方现代园林设计的发展态势。

三、城市园林绿地系统规划部分

(一)考核知识点

1、城市绿地的功能

2、城市绿地分类

3、城市绿地系统的含义和绿地系统规划的主要内容

4、城市绿地系统规划编制的内容与工作步骤

(二)考核要求

1、掌握:(1)城市绿地的分类;(2)城市各类绿地的特征;(3)城市绿地指标计算;(4)城市绿地空间布局目的及原则;(5)园林绿化树种规划的基本原则;(6)城市避灾绿地规划;(7)园林城市与宜居城市的内涵和基本要求。

2、应用:(1)城市绿地系统规划理论的起源与发展(2)影响城市绿地指标的因素;(3)城市各类绿地规划要点。

3、了解:(1)小城镇绿地与社会主义新农村绿地规划建设(2)城市绿地系统规划编制的方法与步骤;(3)市域绿地系统规划及生物多样性保护规划。

四、园林景观规划设计基本原理及方法部分

(一)考核知识点

1、外部空间设计基本理论及行为研究

2、空间组织基本理论

3、形式美法则及其应用

4、园林绿地构图的基本规律及其应用

5、中国古典园林的艺术法则及其造景手法的基本特点

6、园林景观设计程序

(二)考核要求

1、掌握:(1)风景园林规划设计的基本步骤及其相关要求;(2)园林美的基本概念及内容;(3)空间的概念与类型;(4)空间组织的基本方式;(5)外部空间要素在设计中的功能;(6)尺度的概念及运用;(7)静态空间的视觉规律;(8)空间布局手法和形式;

2、应用:(1)外部空间行为分类;(2)园林景观序列创作的基本手法。

3、了解:(1)现代风景园林规划设计发展的趋势;(2)外部空间行为研究基本内容和方法;(3)形式美的基本原则;(4)古典园林艺术法则;(5)中国古典园林造景的艺术手法特点及其在现代风景园林规划设计中的应用;

五、各类城市园林绿地景观规划设计部分

(一)考核知识点

1、公园规划的基本任务和要求

2、居住区园林绿地规划设计的基本特点与要求

3、城市道路与广场绿地的规划设计

4、企事业单位园林绿地规划设计

(二)考核要求

1、掌握:(1)公园的类型与特点;(2)城市广场的类型与特点;(3)居住区绿地的特点;(4)居住区绿地规划设计;(5)城市道路与广场绿地规划设计。

2、应用:(1)道路绿地布局的基本形式;(2)公园绿地植物造景的方法;(3)城市广场空间设计的方法。

3、了解:(1)景源、景点、景物、景素、景区的概念。(2)城市公园资料收集的种类和方法;(3)综合性公园的功能分区。

六、城市园林绿化工程部分

(一)考核知识点

1、园林工程的特点与作用

2、园林地形与土方工程

3、园林水景工程

4、园林铺地工程

5、园林假山工程

6、园林水电工程

7、园林工程管理

(二)考核要求

1、掌握:场地竖向设计、竣工坡度、地基、土方平衡、道路平曲线、道路纵曲线、瀑布、喷泉、驳岸、假山、塑山等基本概念与含义。

2、应用:(1)场地竖向设计的方法;(2)园林地形处理的基本方法(3)园路结构的比较与选择;(4)园路的线型设计;(5)溪流、喷泉、瀑布、水池设计与施工(6)园林照明设计的特点与灯具种类;(7)园林绿地给排水特点、方式及施工。

3、了解:(1)园林工程的特点;(2)土方的工程性质与土石方量的计算方法(3)园路铺装的特殊要求;(4)园林照明灯具的流明、照度等概念(5)园林给水、喷灌技术和排水工程的概念;(6)园林工程监理的基本职责与园林工程招投标的基本程序。

七、城市园林绿化行政与法制部分

(一)考核知识点

1、城市园林绿化管理

2、城市园林绿化法制

3、城市园林绿化管理与法制的发展趋势

(二)考核要求

1、掌握:熟练掌握国家及地方城市园林管理的法律、法规、条例、规范与标准等,熟悉城市园林绿化管理与法制的基本特点、内容与任务。

2、应用:园林城市、宜居城市园林绿化管理的基本要求与发展趋势。

3、了解:城市园林绿化管理与法制的作用、发展趋势等。

第三部分有关说明

(一)编制本大纲目的和作用

本课程考试大纲是根据重庆市风景园林师(二级)考试的特点和基本要求而编写的,其目的是对个人自学、教学培训和课程命题进行指导和规定。

(二)对考核内容与考核目标的说明

本课程考核的目标体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同,故分别按三个认识层次确定其考核要求,从高到低依次是:

1.掌握:要求应考者能够对基本知识点,如定义、名词、概念、性质等有清晰的认识,并能做出正确的判断和选择。能够进行基本技能的实作。

2.应用:要求应考者能够对该知识点,在识记的基础上有一定的理解,清楚地知道与有关知识点的联系与区别,并能做出正确的表述和解释。

3.了解:要求应考者能够运用各章节的知识点,了解现代风景园林规划与设计的发展趋势。

重庆市二级风景园林师

《风景园林快题设计》考试大纲

一、考试性质

符合《重庆市风景园林师资格认证办法》,并报名申请重庆市风景园林师(二级)资质评审的各类人员,均应参加本课程的考试,考试合格成绩作为评审的重要依据。

二、总体要求

熟练掌握风景园林快题设计的程序、步骤、内容、特点与基本要求;能科学、合理分配考试中不同阶段的时间。

三、考试知识点

1、根据考题提供的资料,能熟练、准确、快速地获取设计基地的现状信息,包括绿地类型、基地所在区位、现状地形、地貌、交通、现有景观资源与设计限制因子等等,熟悉这些资料信息收集、整理与分析的方法与步骤;

2、能快速、科学、准确的作出现状分析图;

3、根据设计题目要求,完成方案初步构思;

4、能综合运用多种表现手法,全面、准确、直观、精练的表达设计意图。

重庆市园林工程师中高级考试复习题园林理论

园林理论 第一章 1.我国古典园林主要分为三类:皇家园林、私家园林、寺观园林。(一是皇家园林因功能的不同有大内御苑、行宫御苑、离宫御苑。其特点:规模宏大、选址自由、建筑富丽、皇权的象征寓意、江南园林意境的汲取。二是私家园林特点:规模较小、内向式布局、诗画情趣意境深远、中国私家园林相对集中在南方。三是寺观园林或称之为寺庙园林是指佛寺、道观、历史名人纪念性性祠庙的园林。其特点:特殊的受众群、发展的稳定性、选址多为名山胜地、依赖自然景貌。 2.我国古典园林发展阶段:生成期(殷周时期)、转折期(魏晋南北朝)、盛年期(隋唐)、成熟期(宋元明清)、尾声(清末)。西汉时期最大的宫苑“建章宫”,出现了“太液池”中建立的“瀛洲、蓬莱、方丈”的“一池三山”。造园理论是指《园冶》一书。 3.中国近代园林的公园有三种类型:租界公园、自建公园、转型公园(重庆中央公园建于1926年,就是现在的人民公园)。 4.西方古典园林:古希腊园林大体上可分为三类:供公共活动游览园林、庭院宅园、以神庙为主体的园林风景区。 5.文艺复兴时期意大利台地园(代表作埃期特庄园);17世纪法国勒诺特尔设计的凡尔赛花园;18世纪英国威廉·钱伯斯出了《中国建筑设计》、《东方造园泛论》。19世纪美国奥姆斯特德设计的纽约中央公园。 6.屈米设计的巴黎拉维莱特公园(解构主义);美国的沃克设计泰纳喷泉(极简主义);德国拉茨设计的杜伊斯堡风景公园(生态主义)。 第二章

7.园林美学是园艺、建筑、美术、文学和生态等各方面交叉的边缘学科,是将美学的研究成果运用到园林的研究上而形成的一门新兴学科。 8.园林美学研究的内容和对象是:园林历史、园林艺术、园林审美、园林实体、园林考古。 9.园林美的物质建构序列:建筑之美、山水之美、花木之美、天时之美。 10.园林形式美构成的要素:形、色、声。 11.西方古典园林创作的原则:中轴为主,横轴辅助、依轴对称,几何构形、地形开阔,平坦或成台地。 12.景观是由若干相互作用的生态系统镶嵌组成的异质性区域。美学:景观是人们对各种地表景象的综合直观的视觉感受;地理学:景观是地球表面可见景象的综合;生态学:景观是空间上相邻功能上相关发生上有一定特点的生态系统的聚合。景观要素分为:斑块(块状地域单元)、廊道(线性地域单元)、基质(均质背景地域)。13.景观生态学是研究景观的结构、功能、动态、管理的科学。其核心是景观的空间格局及其相互关系。研究的对象和内容主要是4个方面:一是景观结构指不同景观要素之间的空间关系,包括要素的类型、面积、形状、数量、空间分布方式、能量物质分配等;二是景观功能指景观要素间的相互作用和联系;三是景观动态指景观结构和功能随时间的变化;四是景观管理是把景观生态学原理应用于景观规划设计的实践。 14.景观生态学的基本原理:整体性、异质性、等级性、尺度性、动态性、稳定性、生态流、格局和过程的关系、演化的人类主导性、多重价值。 15.景观空间格局主要3个方面:空间异质性、空间相关性、空间规律性。其类型:均匀、聚集、随机、组合。

《园林植物学》考试大纲.doc

《园林植物学》考试大纲 一.考试大纲的性质 园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课,为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。 二.考试内容 (一)花卉学 绪论 花卉的涵义和范围;花卉栽培的意义和作用;我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献;国内外花卉事业(科研、生产等)发展概况。 第一篇 第一章花卉种质资源及其分布 第二章花卉的分类 第三章花卉的生长与发育 第四章花卉与环境因子 第五章花卉栽培的设备 第六章花卉的繁殖 第七章花卉的栽培管理 第八章花卉的应用 第九章花卉的病虫害防治 第二篇 第一章露地花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;岩生花卉; 水生花卉学名;形态特征;产地与分布;习性;繁殖;栽培;园 林用途 第二章草坪植物与地被植物 主要草坪植物;主要地被植物 第三章温室花卉 包括:一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;亚灌木花卉;木本花卉;兰科花卉;蕨类植物;仙人掌及多浆植物 第四章盆景艺术 盆景概念及简史;盆景分类及艺术流派 (二)园林树木学 绪论 园林树木在园林建设中的作用;中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的 科学遗产

第一篇总论 第一章园林树木的分类 植物分类学方法;园林建设中的分类法 第二章园林树木的生长发育规律 树木的生命周期;树木的年周期;树木各器官的生长发育;树 木的整体性及其生理特点 第三章园林树木的生态习性 温度因子;水分因子;光照因子;空气因子;土壤因子;地 形地势因子;生物因子;植物的垂直分布与水平分布;城市环 境概述 第一章园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用;园林树木保护环境的作用 第二章园林树木的美化功能 第十章园林树木的修剪与整形 第十一章园林树木的土、肥、水管理 第二篇各论 国产习见园林树种以及国外产著名种类 包括:学名;形态;分布;习性;繁殖栽培;观赏特性和园林用途 三.考试要求 考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间 的相互关系;常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在 园林中的应用。 四.试卷结构 1.园林植物的拉丁学名互译(20分) 2.名词解释(40分) 3.填空题(30分) 4.综合性答题(60分) 五.考试方式和时间 考试方式:笔试 考试时间:3小时 六.主要考试书 1.《花卉学》中国林业出版社王莲英 2.《园林树木学》中国林业出版社陈有民

园林景观规划设计计费指导意见重庆市园林学会

园林景观规划设计计费指 导意见重庆市园林学会Prepared on 21 November 2021

《园林景观规划设计计费指导意见》 发布日期:2009-11-23 来源:重庆市风景园林学会重庆花木网信息中心 一、城市公共绿地、公园与风景区园林景观设计 二、城市外部空间园林景观设计 注: 1、以上工作内容不包含公共艺术品、专项水景、广告标识、建筑灯饰等。 2、城市外部空间园林景观设计基价为5万元。 三、城市道路景观设计

注: 四、居住区景观设计 注:1、设计费单价可根据设计面积大小上下略做浮动。 2、样板区域原则上按高等标准居住区计费。 五、专项景观设计 注: 1、以上设计均不含艺术品设计。 2、景观总价指甲乙双方认可的设计概算,并以此为依据签定合同,实际工程总价为设计费结算依据。 六、其它类别景观设计

注: 七、绿地系统规划 八、风景区、森林公园规划 注:基价为18万元 九、园林景观规划设计咨询

1、本计费指各类园林景观规划咨询的计费,工程咨询按国家现行规定执行。 2、园林景观规划咨询计费,按所从事的规划项目设计费的30%计取。 3、专家咨询费为:教授级高工5000元/工日,注册一级景观设计师或主创人员3000元/工日,注册二级景观设计师或专业工程师1000元/工日。 十、说明 1、2001年国家计委《关于放开和下放部分商品和服务价格的通知》(计价格[2001]1218号)中取消了1993年由建设部、国家物价局联合颁布的《城市规划设计收费标准》,放开了规划设计市场。为了规范园林景观规划设计市场计费。重庆市风景园林学会在全市范围内进行调查研究,制定了《园林景观规划设计计费指导意见(以下简称意见)》本《意见》可作为园林景观规划设计单位收取规划设计费的参考依据。 2、参照本《意见》计算园林景观规划设计费时,可根据项目难易程度、地区差异等情况做适当调整,根据规划设计单位的资质等级情况,乙级资质乘以0.85-1的调整系数,丙级资质乘以0.7-0.84的调整系数。项目涉及历史文化保护的按国家级、市级、区级分别乘以1.1-1.3的调整系数。当地形坡度超过25%为规划不可建用地项目(属地形特别复杂用地),设计单位可乘以1.12-1.25的调整系数。 3、园林景观规划设计所需要的基础资料及地形图(含电子文件),应由委托方提供。如需要由设计单位承担调查收集基础资料工作,委托方应支付相应费用。 4、园林景观规划设计单位应向委托方提供方案设计文本四套;扩初设计文本三套;施工图设计文本八套。如委托方要求增加份数,则应另行支付成本费。 5、园林景观规划设计版权归园林景观规划设计单位所有。如委托方要求园林景观规划设计单位提供版权,应支付相应费用。

质量工程师初级模拟试题精选

质量工程师初级模拟试题精选(6) 21.在计数抽样检验中,接收概率曲线(),不合格品率不断增大时,产品接收的可能性() A.上升,增大 B.下降,减小 C.上升,减小 D.下降,增大 22.检验水平IL确定了()之间的关系。 A.批量N和接收界限C B.批量N和样本量n C.样本量n和接收界限C 23.计数调整型抽样检验加严抽样方案的设计原则是更加注意保护()利益。 A.使用方 B.生产方 C.供应商 D.投资方 24.在使用GB2828中,当需要提高对批质量的判别能力时,应采有一般检查水平()

B.Ⅱ C.Ⅲ D.S-Ⅳ 25.计数调整型抽样检验的转移规则中,加严检验是()的,放宽检验是()的。 A.强制性,非强制性 B.强制性,强制性 C.非强制性,非强制性 D.非强制性,强制性 质量工程师初级模拟试题精选(7) - 26.设A、B是两个事件,P(A)=1/2,P(B)=1/3,P(AB)=1/4,则P (AUB)为:() A.7/12 B.1 C.5/6 D.3/8 27.10件产品中有2件不合格品,现从中随机抽取3件,则其中最多有一件不合格品的概率为()

B.2/15 C.10/15 D.14/15 28.同时掷二颗骰子,用X表示二颗骰子点数之和,则X的的可能取值有()个。 A.6 B.11 C.26 D.36 29.某生产小组由5人组成,现从中选正、付组长各一人(一人不兼二职),将所有选举的结果构成样本空间,则其中包含的样本点共有:() A.5 B.10 C.20 D.15 30.设离散型随机变量X的分布列为则: 则:P(1

B.0.3 C.0.4 D.0.15 质量工程师初级模拟试题精选(8) - 31.某单因子试验得到如下方差分析表: 来源偏差平方和S 自由度f 均方和V F 因子A 56.29 3 18.76 mmm 误差e 48.77 16 3.05 合计 105.06 19 m 请补上F值:() A.F=6.25 B.F=1.16 C.F=6.15 D.F=1.26 32、设单因子试验,因子A有4个水平,若因子A的 FA>F0.99(3,16), 表示A因子为() A.在α=0.99水平上显著 B.不显著 C.在α=0.01显著

园林景观规划设计计费指导意见-重庆市园林学会

《园林景观规划设计计费指导意见》 发布日期:2009-11-23 来源:重庆市风景园林学会重庆花木网信息中心 一、城市公共绿地、公园与风景区园林景观设计 二、城市外部空间园林景观设计 注: 1、以上工作内容不包含公共艺术品、专项水景、广告标识、建筑灯饰等。 2、城市外部空间园林景观设计基价为5万元。 三、城市道路景观设计

注: 四、居住区景观设计 注:1、设计费单价可根据设计面积大小上下略做浮动。 2、样板区域原则上按高等标准居住区计费。 五、专项景观设计 注: 1、以上设计均不含艺术品设计。 2、景观总价指甲乙双方认可的设计概算,并以此为依据签定合同,实际工程总价为设计费结算依据。 六、其它类别景观设计

注: 七、绿地系统规划 八、风景区、森林公园规划

注:基价为18万元 九、园林景观规划设计咨询 1、本计费指各类园林景观规划咨询的计费,工程咨询按国家现行规定执行。 2、园林景观规划咨询计费,按所从事的规划项目设计费的30%计取。 3、专家咨询费为:教授级高工5000元/工日,注册一级景观设计师或主创人员3000元/工日,注册二级景观设计师或专业工程师1000元/工日。 十、说明 1、2001年国家计委《关于放开和下放部分商品和服务价格的通知》(计价格[2001]1218号)中取消了1993年由建设部、国家物价局联合颁布的《城市规划设计收费标准》,放开了规划设计市场。为了规范园林景观规划设计市场计费。重庆市风景园林学会在全市范围内进行调查研究,制定了《园林景观规划设计计费指导意见(以下简称意见)》本《意见》可作为园林景观规划设计单位收取规划设计费的参考依据。 2、参照本《意见》计算园林景观规划设计费时,可根据项目难易程度、地区差异等情况做适当调整,根据规划设计单位的资质等级情况,乙级资质乘以0.85-1的调整系数,丙级资质乘以0.7-0.84的调整系数。项目涉及历史文化保护的按国家级、市级、区级分别乘以1.1-1.3的调整系数。当地形坡度超过25%为规划不可建用地项目(属地形特别复杂用地),设计单位可乘以1.12-1.25的调整系数。

重庆助理园林工程师试题库

选择题 1、园林工程建设施工工艺要求(B) A、要求简单,标准高 B、要求严,标准高 C、要求严,标准低 D、工艺简单,施工方便 2、园林工程建设施工技术(C) A、简单 B简单、费用低 C、复杂 D、单一 3、园林工程建设是城镇基本建设的(A) A、主要组成部分 B、次要组成部分 C、补充部分 D、完善部分 4、下列工程属水景工程的是(A) A、驳岸、护坡和喷泉工程 B、栽植和假山工程 C、供水和排水工程 D、喷灌系统 5、下列水景形式属动态水景的是(B) A、湖、池、河 B、河、瀑布、跌水 C、泉、岛、溪 D、以上都不对 6、下列水景形式属静态水景的是(A) A、湖与池 B、湖、池、瀑布 C、瀑布、假山和小河 D、以上都不对 7、按面层材料园路可分为(A) A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 8、按使用功能园路可分为(C) A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 9、按结构形式园路可分为(B) A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 10、园路的组成包括(A) A、路面、路基和道牙 B、基层和面层 C、面层、基层和结合层 D、主干道、次干道、支路 11、把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来,成为园景的一部分,被称之为(C) A、框景 B、漏景 C、借景 D、障景 12、《园冶》中“片山有致,寸石生情”指的是(D) A、山体错落有致,寸石脉脉含情 B、一片片山很有秩序,小石头有感情 C、用一片片山石堆出假山,看后有感情 D、受中国山水画影响,借山石抒发情趣 13、“出淤泥而不染,花中之君子也”指的是(A)

质量工程师中级资格考试模拟试题

一、单选[共5题,每题1分,总计5分] 1、找出关于组距的正确描述()。 A.组距必定相等 B.组距可以相等,也可以不相等 C.组距不相等的情况用的比较多 D.对应于数据最大及最小的一个或两个组,使用与其他组不相等的组距,这样的情况不可能存在 2、判定点估计优良性的标准有()。 A.简易性与准确性 B.准确性与有效性 C.无偏性与有效性 D.无偏性与简易性 3、随机事件不用()表示。 A.D B.A C.B D.C 4、10个螺丝钉中有3个不合格品;随机取4个使用,4个全是合

格品的概率是()。 A.1/6 B.1/5 C.1/4 D.1/3 5、以下概率分布为离散分布的是()。 A. B. C. D. 6、对于产品的某个质量特性X的不合格品率,我们在计算之前需要知道的条件有()。 A.产品质量特性X的分布,在过程受控情况下X的分布常为正态分布(μ,σ2),这是稳定过程的概括 B.某个公认标准对产品特性的要求 C.产品的上规范限TL和下规范限TU D.X低于下规范限的概率和X高于上规范限的概率 7、已知n=3000的一批产品提交作外观检验,采用(20,1)的抽样方案,当p=1%时,Pa为()。 A.0.8831

B.0.9831 C.0.7831 D.0.6831 8、生产方风险σ和使用方风险β的含义分别是()。 A.好的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险 B.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险 C.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接收时使用方所承担的风险 D.好的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接收时使用方所承担的风险 9、在使用计数标准型一次抽样表时,只要给出(),就可以从中求出样本量n和接收数Ac。 A.p0,P1 B.σ,β C.P0,α D.β1,β 10、GB/T2828.1中规定了()三种抽样方案类型。 A.一次、二次、三次

2019年北京市中级职称考试大纲园林专业

《园林绿化专业基础与实务》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)文件的要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式,为做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。 《园林绿化专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二○一四年一月

第一部分专业基础知识 一、城市绿化条例 北京市绿化条例 了解:《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定; 熟悉:《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过,自2010年3月1日起施行)。 掌握:《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。 二、园林绿化标准 熟悉:园林绿化国家标准 掌握:园林绿化北京市地方标准 (一)《城市园林绿化用植物材料木本苗》 (二)《城市园林绿化工程施工及验收规范》 (三)《城市园林绿化养护管理标准》 (四)《居住区绿地设计规范》 (五)《屋顶绿化规范》 (六)《园林设计文件内容及深度》 三、植物学 了解:植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。 熟悉:植物的六种基本类群;植物细胞的基本结构;植物组织的六种类型及其功能;植物的分类单位和植物的命名方法。 掌握:植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。 四、生态学 (一)生态学基本概念 (二)生物与环境 (三)生物种群 (四)生物群落 (五)生态系统 了解:生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应;生态反作用;种群;种群生态学;生态入侵;生态对策、竞争、互利共生;生物群落物种多样化;群落演替;生态系统;食物链;生态效率;生物循环;生态平衡;生态系统的基本概念及其功能,生态学前沿的理论及其应用。

风景园林

各区县(自治县)人力资源和社会保障局考试管理部门,市级各部门人事(干部)处: 根据重庆市职称改革办公室《关于印发<重庆市风景园林专业人员资格考试办法>的通知》(渝职改办〔2010〕61号)和重庆市人力资源和社会保障局《关于印发2 012年度重庆市人事考试工作计划的通知》(渝人社办〔2012〕5号)规定,为切实做好我市2012年风景园林专业人员资格考试考务工作,现将有关事项通知如下: 一、报名时间 3月27日─4月11日。 二、考试时间及科目 三、报考条件 凡遵守我国法律、法规,恪守职业道德,从事风景园林工作并具备下列相应条件之一者,可申请参加风景园林专业人员资格考试: ㈠三级风景园林师: 1.本专业(园林、风景园林)取得中专学历从事园林景观规划设计工作满3年;取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满2年;取得大学本科及其以上学历从事园林景观规划设计工作满1年; 2.相关专业(规划、建筑、园艺)取得中专学历从事园林景观规划设计工作满4年;取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满3年;取得大学本科及其以上学历从事园林景观规划设计工作满2年; 3.其它专业取得中专学历从事园林景观规划设计工作满5年;取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满4年;取得大学本科及其以上学历从事园林景观规划设计工作满3年; 4.按国家统一规定已受聘担任其它专业助理工程师职务,现从事风景园林工作。 ㈡二级风景园林师: 1.本专业(园林、风景园林)取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满5年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作满4年;取得双学士学位或研

究生班毕业从事园林景观规划设计工作满2年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作满1年;博士学位不受时间和工作经历限制; 2.相关专业(规划、建筑、园艺)取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满6年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作满5年;取得双学士学位或研究生班毕业从事园林景观规划设计工作满3年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作满2年;博士学位从事园林景观规划设计工作满1年; 3.其它专业取得大学专科学历从事园林景观规划设计工作满7年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作满6年;取得双学士学位或研究生班毕业从事园林景观规划设计工作满4年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作满3年;博士学位从事园林景观规划设计工作满2年; 4.按国家统一规定已受聘担任其它专业工程师职务,现从事风景园林工作。 ㈢一级风景园林师: 1.本专业(园林、风景园林)取得大学专科学历,从事园林景观规划设计工作,任工程师满6年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作,任工程师满5年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作,任工程师满4年;取得博士学位,从事园林景观规划设计工作,任工程师满1年; 2.相关专业(规划、建筑、园艺)取得大学专科学历,从事园林景观规划设计工作,任工程师满7年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作,任工程师满6年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作,任工程师满5年;取得博士学位,从事园林景观规划设计工作,任工程师满2年; 3.其它专业取得大学专科学历,从事园林景观规划设计工作,任工程师满8年;取得大学本科学历从事园林景观规划设计工作,任工程师满7年;取得硕士学位从事园林景观规划设计工作,任工程师满6年;取得博士学位,从事园林景观规划设计工作,任工程师满3年; 4.按国家统一规定已受聘担任其它专业高级工程师职务,现从事园林景观规划设计工作。 ㈣报考条件中的有关专业学历的要求是指教育部门承认的规定学历;从事相关工作经历年限要求是指取得规定学历前后从事该工作时间的连续计算。 四、风景园林师专业人员资格考试专业、级别、科目代码表。

质量工程师真题(综合知识)

2011年质量工程师考试真题(中级综合知识) 一、单项选择题(共30题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1?质量是一组固有特性满足要求的程度。关于质量定义中“特性”的说法,正确的是()。 A. 固有特性是指具体不可区分的特征 B?产品的固有特性与赋予特性是相对的 C某产品的赋予特性不可能是另外产品的固有特性 D.特性都是固有的 2?不同层次的管理者应具备的管理技能重点不同,高层管理者应重点具备的管理技能是()。 A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.生产技能 3?某企业在内审时发现某试验设备的动力消耗存在浪费现象。如果要进行质量成本分析,试验设备的动力消耗应该属于()。 A.预防成本 B.鉴定成本 C.内部故障成本 D.外部故障成本 4. 质量培训完成之后,应在确认()的基础上,及时更新人员能力记录。 A.培训时间 B.培训计划 C.培训效果 D.培训资源 5. 关于产品质量监督抽查的说法,正确的是()。 A. 监督抽查的样品,应从企业生产线上随机抽取 B. 监督抽查必须以国家标准作为判定依据 C监督抽查所需费用由被抽查企业支付 D.国家监督抽查的产品,地方不得重复抽查 6. 在应用《卓越绩效评价准则》对过程进行评价时,评价要点主要包括“方法一展开一学习一整合”(A-D-L-I)四个要素, 其中L评价的是()。 A. 方法的适宜性、有效性 B. 方法如何在组织中广泛、持续地应用 C方法如何通过评价、改进、创新和分享而不断完善 D.方法在不同过程的应用是否协调一致 7. 供应商是企业发展的保障,供应商发展的重点在于()。 A.使企业获得更低的采购价格 B.准确把握顾客需求 C提升供应商的能力 D.壮大供应商队伍 8. 对于不重要的原材料或零部件,在交付时间要求紧急的情况下,最适于企业用来选择供应商的方法是()。 A.招标法 B.协商选择法 C层次分析法 D.直接判断法 9. 当企业采购的零部件非常重要,而市场供应较为紧

(完整版)园林专业专升本考试大纲

(园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%)《园林植物》课程考试大纲 一、植物的细胞和组织 1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。 2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。了解细胞分裂的过程。 3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。 4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。 5、掌握组织、维管束的概念。 二、植物的营养器官 1、掌握芽的类型。 2、掌握根的种类,根系的类型及根的变态类型。 3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式,茎的生长习性及茎的变态类型。 4、掌握叶的结构组成,单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。 三、种子植物的生殖器官 1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。 2、理解开花与传粉、双受精概念。理解果实与种子的形成过程及构造。 3、掌握果实的类型。了解果实和种子的传播方式。 四、植物的呼吸作用 1、了解呼吸作用的意义。了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。 2、掌握呼吸作用的概念。掌握呼吸强度的概念。 3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。 五、植物的光合作用

1、了解光合作用的意义。了解叶绿体色素的光学性质。 2、掌握光合作用的概念 3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。 六、植物的水分代谢 1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。了解蒸腾作用意义。 2、理解水势的概念。理解根系吸水的动力。 3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。掌握影响根系吸水的因素。 4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。 七、植物的矿质营养 1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。 2、了解必需元素的作用,了解植物缺素症的表现。 3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。 八、植物的生长物质 1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。 2、理解其生理作用。 3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。 九、植物的生长和发育 1、了解种子成熟时的生理变化。 2、掌握种子萌发过程、影响种子萌发的外界条件。理解器官脱落的生理原因。 3、掌握种子休眠的原因及打破休眠的方法。 4、掌握春化作用对成花的影响,光周期现象对成花的影响。 十、植物的逆境生理

重庆市二级风景园林师 考试大纲

重庆市二级风景园林师 《园林植物与生态》考试大纲 第一部分总体说明 一、考试性质 符合《重庆市风景园林师资格认证办法》,并报名申请重庆市风景园林师资质评审的各类人员,均应参加本课程的考试,考试合格成绩作为评审的重要依据。 本考试大纲主要根据指定参考书《园林植物与生态》编制而成。 二、评价目标 考察学员在园林植物分类、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景方面的基础知识、基本原理和方法,注重学员运用基本理论解决实际问题的能力,考生应能: 1.正确理解园林植物与生态的有关概念、原理和论断。 2.运用有关原理,解释和论证某种观点,明辨是非。 3.应用有关理论、原理、观点和方法,综合认识、分析有关园林植物配置、造景、城市建设的理论问题和实际问题。 三、课程特点 《园林植物与生态》是一门专业基础课程,涉及的基本知识面广,实践技能性强。包括了园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景等内容,重点在知识的系统性及其实践应用。 四、学习要求 在系统学习各章内容的基础上,能熟练掌握园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理方面的基本概念、基本原理与方法,熟悉常见园林植物的生物学与生态学特性以及应用特点,系统掌握园林植物造景的基本手法,能融会贯通、灵活应用所学的知识,综合分析各类绿地环境特点,因地制宜地规划、建设、管理各类城市园林绿地。 1.理论知识方面 熟练掌握园林植物、城市环境与生态、园林植物栽培及养护管理、园林植物造景的基本知识、基本原理与方法,掌握重庆地区常见园林植物的生物学与生态学特性,了解城市环境的特点、宜居城市在园林植物与生态方面的要求,掌握园林植物栽培及养护管理的程序、方法,掌握园林植物造景的基本原则、主要园林绿地类型的植物造景设计要点。 2.能力、技能方面 掌握园林基地及其周围环境的调查、生态分析方法,能进行综合分析及评价,掌握园林植物栽培及养护管理的方法及技术规范,掌握园林植物造景的常用手法、主要园林绿地类型的植物造景设计要点及园林植物造景设计的意境营造方法。能综合应用所学知识,因地制宜地规划、建设、管理各类城市园林绿地。 第二部分考核要点与要求 一、园林植物基础知识 (一)考核知识点 1.园林植物生长发育 2.园林植物应用分类 3.园林植物与主要生态因子 4.重庆地区主要园林植物及其特点 (二)考核要求 1.掌握:(1)基本概念:植物学名,双名法,顶端优势,热带植物,温带植物,耐寒植物,阳性植物,阴性植物,旱生植物,湿生植物,水生植物,挺水植物,沉水植物,浮水植物,酸性土植物,碱性土植物,维管植物,种子植物,高等植物;(2)园林植物个体生长发育的阶段性、相关性;(3)常用植物分类单位涵义;

质量工程师试题

质量工程师试题 2007年质量专业综合知识(中级)考试真题 答案 一、单项选择题 1、B 质量策划的定义。 2、A 产品质量担保责任制度是产品质量民事责任制度。 3、C 信息处理的输出是与控制、改进和决策相关的信息。 4、B 在产品形成的过程中,信息流是伴随物流而产生,反映了物流状态,并通过它控制、调节、改进物流。 5、C 组织对质量教育培训提供过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。 6、C 领导职能是激励并管理员工,组建团队,创造一个使员工充分参与实现组织目标的内部环境。 7、C 过程评价四要素:方法—展开—学习—整合。 8、B 横向展开采用矩阵图,纵向展开采用系统图。 9、B 监控供应商的过程能力指数是企业在批量生产阶段对供应商进行质量控制的重要手段。 10、C 供应商的业绩评定结果是企业动态管理供应商的依据。 11、A 产品质量和体验是客观的,满意度则与顾客自身的多种因素有关,这反映了顾客满意的主观性。 12、D 折扣是与价格有关的指标,通常不包括在与产品有关的指标中。 13、A 在现场审核中,抽样计划的合理性与审核结论的可信性密切相关。 14、D 组织应依据设计和开发所策划的安排,对设计和开发进行评审、验证和确认。 15、A 组织依存于顾客。 16、C GB/T28001可作为职业安全健康管理体系认证的依据。来源:维思教育网https://www.360docs.net/doc/1017955205.html, 17、D 八项原则不包括卓越绩效。 18、B 可对审核证据进行见证,但不能代表审核组对审核进行见证。 19、C 质量检验是确定产品的每项质量特性合格情况的技术性检查活动,要获取证实产品质量合格与否的客观证据。 20、B 鉴别功能是判断产品质量是否符合规定的要求。 21、D 产品验证是对规定要求已得到满足的认定,是管理性的检查活动。 22、D 产品不合格严重性分级,就是将产品质量可能出现的不合格,按其对产品适用性影响的不同进行分级。 23、C 不合格品的纠正措施是指针对已发生的不合格,就其产生的原因所采取的措施。 24、C 不合格包括产品、过程和体系没有满足要求。 25、B 计量的一致性是指在统一计量单位的基础上,测量结果应是可重复、可复现和可比较的。 26、B 示值误差=示值-实际值=300-298=2V源:维思教育网https://www.360docs.net/doc/1017955205.html, 27、C 稳定性通常是指测量仪器保持其计量特性随时间恒定的能力。 28、B 通过测量所得到的赋予被测量的值,称为测量结果。 29、C 测量结果与被测量真值之间的一致程度,被称为测量准确度。 30、A 肉眼可观测到最小刻度的1/2,灵敏度为2mV,其分辨力为2*(0.2/2)=0.2 mV。 二、多项选择题 31、BDE 销售者的产品质量义务包括四方面:严格执行进货检查验收制度,保持产品原有

中级质量工程师综合知识模拟试题

中级质量工程师综合知识模拟试题 1、哪个不是判断产品存在不合理的危险的标准() A.一因产品设计上的原因导致的不合理的危险。 B.因产品制造上的原因导致的不合理的危险。 C.违规操作造成人身伤亡 D.因告知上的原因导致的不合理的危险。 答案:C 2、现已知因子A有3个水平,在实验中每一水平下进行了4次重复实验,并求得因子与误差平方和分别为SA=58.35,Se=46.85。在给定=0.05的水平上因子A的显著性质为( )。 A.显著的 B.不显著的 C.总是显著的 D.无法判断 答案:A 3、审核计划应由( )编制。 A.实习审核员 B.审核方案管理人员 C.审核员 D.审核组长 答案:D 4、连续抽样检验方案由两个参数( )组成。

A.i,f B., C.Ac,Re D.P0,P1 答案:A 5、若对检验费用高的产品进行控制,最宜选取的控制图为( )。 A. -R控制图 B.X-Rs控制图 C.p控制图 D.c控制图 答案:B 6、在树图法中,所用的树图大体可以分为两大类,它们分别是( )。 A.构成因素展开型 B.构成因素收束型 C.准备分支型 D.措施展开型 E.归纳总结型 答案:A,D 7、排列图中相应的作用可以包括( )。 A.发生原因

B.发生次数 C.有关每个项目的成本 D.有关每个项目的收益 E.影响结果的其他指标 答案:B,C,E 8、可靠性试验一般分为工程试验和统计试验,下述属于工程试验的是( )。 A.环境应力筛选试验 B.可靠性鉴定试验 C.产品性能试验 D.可靠性验收试验 E.可靠性增长试验 答案:A,E 9、如果所控制对象只有合格品与不合格品两种结果,则可以采用( )。 A.X控制图 B.np控制图 C.R控制图 D.p控制图 E.控制图 答案:B,D 10、质量控制与质量改进是不同的,之间虽存一定的关系,

园林植物 课程标准 教学大纲

《园林植物》课程标准 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 本课程是园林工程技术专业的一门重要的专业课,是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类、习性和应用等方面进行系统研究的科学。本课程是园林专业的必修课,也是融科学与艺术为一体的课程,是学习园林规划设计、园林植物栽培与养护、植物造景设计、园林工程等专业课程的基础。 1.2设计思路 通过园林植物教学,应使学生达到如下要求: 1.掌握园林植物的分类方法,能够编制简单的分类检索表。 2.掌握园林绿地中常见的100~150种园林树木与花卉的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途。 3.学会使用植物分类工具书,正确检索和鉴定树种,编制检索表、拼读拉丁学名以及采集植物标本等基本技能和方法。 4.掌握园林观赏、绿化树种与园林花卉调查与规划的基本原理和方法。 建议本课程在第一学年的第二学期开设。 2.课程目标 通过本课程学习,使学生掌握本地常见园林植物代表种的形态特征、特性和园林用途,学生能根据所学的植物知识分析植物群体中个体之间的相互关系;掌握一定的植物分类知识和鉴定植物技能,为学生学好后续课程、参加园林生产实践、园林植物资源开发利用等打下必要的理论基础。 2.1职业能力培养目标 能够独立进行城市园林植物的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能,为城市园林绿化事业作贡献。 2.2知识目标 2.2.1 了解园林植物在城市绿化建设中的重要作用。 2.2.2 掌握园林植物的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识。 2.3素质目标

具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的精神。 3.课程内容和要求

重庆二级风景园林师植物

第一章 园林植物生长发育的三个阶段:种子及种子萌芽时期、营养生长、生殖生长。 园林植物生长发育的规律性:慢一一快一一,慢(S形曲线规律变化) 种的学名采用双名法命名:第一个单词是属名,为名词,第一个字母要大写。第二个字母是种加名,为形容词。 园林植物按其生长型或体型分类:木本观赏植物(乔木类、灌木类、木质藤本、竹类)、草本观赏植物(一年生草本花 卉、二年生草本花卉、多年生草本花卉) 乔木:在原产地,树体高大,具有明显主干的木本植物。又可分为大乔木、中乔木、小乔木。 灌木:树体矮小,通常无明显主干而呈丛生状或分枝点接近地面的木本植物。 园林植物根据主要观赏部位分类:观花类、观果类、观叶类、赏枝干类、赏根类、赏株形类 行道树:主要指栽植在道路系统,如公路、街道、园路、铁路等两侧,整齐排列,以遮荫、美化为目的的乔木树种。 世界五大行道树:悬铃木、鹅掌楸、银杏、椴树、七叶树 根据园林用途分类:行道树类、孤散植类、垂直绿化类、绿篱类、草坪地被类、花坛花境类 墙面绿化:爬山虎、常春藤、薜荔 棚架绿化:木香、紫藤、葡萄、藤本月季、蔷薇、凌霄、叶子花、使君子、长春油麻藤 陡岩坎绿化:蔷薇、忍冬、枸杞、云南黄素馨 绿篱按高度分:高篱(2m左右,蚊母树、石楠、日本珊瑚树、桂花、女贞、丛生竹类)、中篱(1m左右,枸骨、冬青 卫矛、六月雪、木槿、小叶女贞、小蜡)、矮篱(50cm以内,小檗、黄杨、萼距花、雀舌花、小月季、迎春) 按形态、习性、分类学地位的综合分类:针叶型树类、棕榈型树类(分布于热带及亚热带地区)、竹类、阔叶型树类(常绿乔木类、落叶乔木类、常绿灌木类、落叶灌木类)、藤蔓类、草本花卉类 温度三基点:每一种园林植物的生长发育,对温度有一定的要求,都有温度的三基点,即最低温度、最适温度、最高温度。 按光照强度对园林植物的影响分类:阳性植物(喜光植物)、阴性植物、中性植物 按光照时间对园林植物的影响分类:长日照植物、短日照植物、中日照植物 按园林植物对水分的要求分类:旱生植物、中生植物、湿生植物、水生植物(挺水、浮叶、漂浮、沉水) 按园林植物对土壤的要求分类:酸性土植物、中性土植物、碱性土植物 长日照植物:要求日照时间大于某一临界日长才能正常开花结实的植物。 挺水植物:根或根状茎生于泥中,茎、叶和花挺出水面。 浮叶植物:根或根状茎生于泥中,茎细弱不能直立,叶片漂浮在水面上。 漂浮植物:根悬浮在水中,植株漂浮于水面上,随着水流、波浪四处漂泊。 沉水植物:整株沉于水中,无根或根系不发达,通气组织特别发达,利于在水中进行气体交换。 植物界:藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 低等植物1高等植物 非维管植物1抱子植物维管植物 1 种子植物 园林植物生长的相关性: ⑴地下部分与地上部分的相关(根与枝叶):相互依赖(“根深叶茂”、“本固枝荣”)、相互制约(“旱长根、水长苗”) ⑵营养器官和生殖器官的相关:相互依赖、相互制约。(对营养物质的争夺) ⑶顶端优势:植物的顶芽生长较快,而侧芽的生长则受到不同程度的抑制;主根和侧根之间也有类似的现象。如果将 植物的顶芽或根尖的先端除掉,侧枝和侧根就会迅速长岀。这种顶端生长占优势的现象就叫做顶端优势。 观叶类按叶色分为: ⑴ 春色叶及新叶有色类:红或紫红(山麻秆、天竺桂、黄连木、红叶石楠)、黄(金叶女贞) ⑵秋色叶类:红或紫红(鸡爪槭、枫香、南天竹、三角槭、水杉)、黄或黄褐(银杏、鹅掌楸、悬铃木、金钱松、无 患子) ⑶常色叶类:红或紫红(红叶李、紫叶桃、紫叶小檗、红继木、紫红叶鸡爪槭)、黄(金叶假连翘、黄金叶)

重庆市中高级园林工程师考试《园林理论》复习重点汇编

园林理论 第一章中外园林基本知识 第一节中国园林简介 1、中国古典园林分为皇家园林、私家园林、寺观园林三类。 2、皇家园林是属于皇帝个人或皇家所私有的园林,分为大内御苑(建置在皇城或宫城之内的北京北海、中南海、故宫内的御花园、慈宁宫花园、宁寿宫西路花园等)、行宫御苑和离宫御苑(建置在都城的近郊、远郊或更远风景地带的颐和园等)。 3、皇家园林造园特点:规模宏大、选址自由、建筑富丽、皇权的象征寓意、江南园林意境的吸取。 4、私家园林:王公贵族、地主富商、士大夫等私人所有的园林。造园特点:规模较小、内向式布局、诗画情趣、意境深远、相对集中在江南。 5、寺观园林:佛寺、道观、历史名人纪念性祠庙的园林。造园特点:特殊的受众群、发展的稳定性、选址多名山胜地、主要依赖自然景貌构景。 6、古典园林生成期(殷周“囿”和春秋战国时期“台”的结合):秦“宫”汉“苑”——阿房宫、上林苑;一池三山:太液池中建立瀛洲、蓬莱、方丈。 7、古典园林转折期(魏晋南北朝):以前为模仿自然,魏晋时期才开始有创意。造园形式多样(皇家园林、私家园林、寺观园林)。 8、古典园林盛年期(隋唐):出现了西苑、华清池、芙蓉苑等宫苑,辋川别业、庐山草堂、杜甫草堂等“文人园林” 。 9、古典园林成熟期(宋元明清):宋朝的皇家园林寿山艮岳、李格非的《洛阳名园记》、杭州西湖风景区,元明清的西苑三海、故宫御花园、圆明园、清漪园(今颐和园),静宜园(香山)、静明园(玉泉山)、承德避暑山庄等。元朝宫苑代表作为太液池。明清时期形成了北方、江南、岭南三大体系,江南私家园林代表

作为拙政园,计成著有《园冶》一书。 10、中国近代园林(1840 年鸦片战争后出现为公众服务的公共园林):租界公园、自建公园、转型公园三种类型。 11、重庆公园:万州西山公园、北碚公园、鸿恩寺森林公园、彩云湖城市湿地公园、龙头寺公园、南山植物园、园博园。 第二节西方园林简介 1、上古时期西方园林:古埃及园林(呈方形,四周围着高墙,入口的塔门及远处的三层住宅楼构成全园的中轴线,成排种植、矩形水池);古巴比伦园林(空中花园);古希腊园林(公共活动游览、庭院宅园、神庙园林风景区等三类);古罗马园林(柱廊园和公共园林,着重发展了以哈德良山庄为代表的别墅园)。 2、中古时期西方园林:前期以意大利为中心的实用性寺院庭园,中期以西班牙的阿尔汗布拉宫苑和印度的泰姬陵为代表的伊斯兰园林,后期以英国和法国为中心的城堡庭园。 3、文艺复兴时期意大利台地园:代表作——埃斯特庄园。 4、17 世纪勒诺特尔园林:代表作——凡尔赛花园。 5、18 世纪英国自然风景园:造园家——布里奇曼、肯特、布朗(自然风景学派)、雷普顿、钱伯斯(出版了《中国建筑设计》、《东方造园泛论》;造园思想——回归自然。 6、西方近现代园林:19 世纪美国的奥姆斯特德设计了纽约中央公园,被称为现代风景园林之父;20 世纪美国丘奇代表作品有“加州花园”、唐纳花园,马科斯设计了芒太罗花园;60 年代后屈米设计了维莱特公园、沃克设计的泰纳喷泉(极简主义)、拉茨设计的杜伊斯堡北部风景园(生态主义)。第二章园林设计基础知识 第一节园林美学概论 1、园林美学是将美学的研究成果运用到园林的研究上而形成的一门新兴学

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