杨鹏背《耳朵出逃》阅读练习及答案

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人教部编版二年级语文课外阅读题专项训练(经典版)带答案解析

人教部编版二年级语文课外阅读题专项训练(经典版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读下列短文，并回答问题。

狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。

小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。

”（1）照样子，写词语。

又痒又疼 ________ ________累得筋疲力竭冷得________ 笑得________（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:________——________表示生气的词语还有________——________ ________——________（3）补充词语。

________地吼叫 ________地咆哮 ________的东西 ________的问题（4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。

解析：（1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰（2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒（3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂（4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。

【解析】2．读一读，做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

部编版二年级语文上册期中冲刺复习高频考点一遍过(二)(含答案)

人教部编版二年级语文上册期中冲刺复习高频考点一遍过（二）（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：.一、拼一拼，写一写。

pínɡ jiǎnɡ bào zhǐ diàn dēnɡ xiān shenɡsuì yuè jīn tiān chènɡ ɡǎn xìn fēnɡdùpíhǎi yánɡ bànɡ wǎn zhī shibàn fǎ kuān ɡuǎnɡ tóu dǐnɡ ɡènɡ hǎo二、给加点字选择正确的读音并画“√”。

1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。

2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。

3.这道题成成没听懂，老师又给他重．（chónɡ zhònɡ）新讲了一遍。

4.因为人们作好了准备，所以洪水没．（méi mò）有淹没．（méi mò）庄稼。

三、词语及应用。

1．比一比，再组词。

纸（）园（）今（）湾（）纷（）圆（）令（）弯（）2．选字填空。

（6分）带戴（1）星期一，李老师（）领我们到操场上参加升旗仪式。

（2）小红穿着一条花裙子，（）着一顶粉红色的帽子，像一位小公主，非常可爱。

捏弹唱下（3）同学们的活动丰富多彩，有（）京戏的，有（）钢琴的，有（）围棋的，有（）泥人的，还有练舞蹈的。

3．照样子，给下面的字加上偏旁，再组词。

（3分）例：方__放__（放学）包______（）青______（）皮______（）4．在括号里填上适当的词语。

（4分）一（）鱼塘一（）翠竹一（）信一（）稻田5．把下列词语补充完整。

（6分）（）胜（）迹（）井（）天自（）自（）一（）一（）四（）八（）信（）为（）6．照样子，写词语。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解基础练习及答案

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解基础练习及答案一、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。

在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。

看样子，他是在找裁邮票的小刀。

那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。

”那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

1．故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

2．那个人遇到了什么困难？______________________3．把那个人解决问题的方法用“”画出来，并说说他是个怎样的人。

4．阿切尔从中受到启示，发明了____________。

二、阅读短文。

邻居公鸡和兔子、鸭子是（邻玲）居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。

”（傍旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺跳）。

兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸红了。

1．选出文中括号里正确的字，打“√”。

2．这个故事有________个自然段，第三自然段有_______句话。

3．用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

4．公鸡脸红了是因为什么？在正确的答案后打“√”。

（1）公鸡很生气。

（）（2）公鸡很着急。

（）（3）公鸡难为情了。

（）三、课外阅读________猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。

后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。

猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。

”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

精选2019-2020年初中七年级上册语文第四单元16小溪流的歌语文版课后练习三十一

精选2019-2020年初中七年级上册语文第四单元16小溪流的歌语文版课后练习三十一第1题【单选题】下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A、小溪流一边奔流，一边玩耍。

B、那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。

C、小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。

D、月亮出来了，月亮向着他微笑。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列语句中没有错别字的一项是( )A、他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起飘浮的枯树枝，激烈地打着回旋。

B、他眺望着远远隐在白云里的山锋，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。

C、在海底，一只爬满了贝壳、朽烂得只剩一层发秀的铁壳的沉船。

D、海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加横线字注音完全正确的一项是( )A、铁壳（ké）玩耍（shǔa）阻碍（ài）B、沉淀（dìnɡ）贝壳（ké）朽烂（xiǔ）C、水磨（mò）漂流（piāo）吟唱（yín）D、卵石（luǎn）挠挠（náo）恐吓（xià）【答案】：【解析】：第4题【填空题】将“无休无止”“无边无际”“无穷无尽”填入句子空缺处。

①于是，______的蓝色海洋在欢乐地动荡着。

②它早已不耐烦海洋这______的晃动了。

③他的______的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】请排列下列句子的顺序，使语意连贯。

①前面出现了水闸，等着他去推动发电机。

②再前面又出现了城市。

③小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。

④小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。

正确的排列顺序是：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据这个故事引出甲乙两人的观点。

每个观点不超过15个字。

两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情形：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近墙壁的一刹那，它掉下来——这是它第七次失败了。

人教部编版七年级语文上册第六单元学业质量评价含答案

人教部编版七年级语文上册第六单元学业质量评价(限时：120分钟满分：120分)一、语言文字积累与梳理(37 分)某班开展了以“想象世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成1—5 题。

(15 分)【想象与童话】想象是人类与生具来的一种能力。

借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。

童话富于想象力，引人xiá思，能引导我们换一种眼光来观看世界。

比如想象奇特、人物滑稽．可笑、情节荒dàn离奇的《皇帝的新装》，着．实奈人寻味。

1. 给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。

(4 分)滑稽．( ) 着．实( )xiá( )思荒dàn( )2. 语段中有两个错别字，请找出来并改正。

(2 分)_________改为_________ _________改为_________【想象与科幻】刘慈欣说，我越来越清晰地体会到，科技是有温度的，当它融入人性和理想时，就成了推动人类前进的温暖之力。

在这些________的科幻故事背后，其实隐藏着一个更深刻的问题□我们将如何通过工程和科技，与宇宙对话，重新认识自己。

科幻小说是由科技进步催生的文学体裁。

科技中的科学由科学家所代表，而代表技术的则是工程师。

在现代和未来，对于科学来说，通过工程师转化为技术进而改变世界。

3. 语段中横线处应填入的词语，恰当的一项是( )(3 分)A. 大气磅礴B. 气壮山河C. 洋洋大观D. 居高临下4. 语段中方框内应填入的标点符号，正确的一项是( )(3 分)A. ，B. 。

C. ；D. ：5. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(3 分)A. 在现代和未来，科学通过工程师转化为技术进而改变世界。

B. 对于科学来说，在现代和未来，通过工程师转化为技术进而改变世界。

C. 对于现代和未来,在科学上通过工程师转化为技术进而改变世界。

D. 在现代和未来，通过工程师将科学转化为技术进而改变世界。

二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案沪教版

二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、课外阅读。

春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。

春雨细如丝，像牛毛。

风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。

山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1．根据短文，填上合适的词语。

（_____）的小草（_____）的春风（_____）的迎春花（_____）的地毯2．找出文中表示颜色的词语，写下来。

（至少写六个）__________________________3．春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（）A．小草挺着身子，钻出地面。

B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。

D．春雨细如丝，像牛毛。

4．春天还有哪些特别的景象？写一写。

____________________________二、认真阅读短文，完成练习。

夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。

七年级第一学期语文第六单元测试卷

七年级第一学期语文第六单元测试卷一、基础知识积累与运用21分1、根据拼音写汉字4分家乡的郊外，泥土的气息扑面而来，这里没有车水马龙的xuān 腾，没有人来人往的cáo 杂。

嫩草在野花的点zhuì下，格外清新亮丽，细雨蒙蒙中，人家屋顶上全lǒng 着一层薄烟，一片宁静平和的景象。

2、古诗名句默写8分（1），为有活水源头来。

（2）无可奈何花落去，______________________。

（3）争渡，争渡，______________________。

（4）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，？（5）白居易《钱塘湖春行》中的“，”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。

（6）2013年中国的形势：社会发展平稳，人民充满信心。

可以用唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句“，”来形容。

3、名著阅读（4分）[Ａ]一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。

鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。

”（《农夫和鹤》）[Ｂ]美猴王来到灵台方寸山，他的师父菩提祖师为他取了姓名，为此，他高兴得很。

学艺成功荣归故里，这里虽然各种兵器样样齐全，却没有一件让他称心。

于是，四老猴对他说：“我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王若肯下去，寻着老龙王，问他要件甚么兵器，却不称心？”美猴王闻言甚喜道“等我去来。

“……（1）[Ａ]段出自《》，《农夫和鹤》给我们的启示是。

（2）[Ｂ]段中菩提祖师给美猴王取了什么姓名？，美猴王到东海龙宫取的兵器称。

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阅读下面文章，完成14—18题。

(14分)
耳朵出逃
杨鹏背
①婷婷做了个奇怪的梦，梦见自己的两只耳朵在说话。

然后，它们从婷婷的黑发下面飞起。

婷婷赶紧去追它们，可是怎么也追不上
②婷婷吓得睁开眼，太阳已经升得老高。

四周格外地静。

婷婷感觉两腮后上方凉飕飕的，她恐惧地把手伸过去，两只耳朵真的不知道上哪儿玩去了！
③“妈妈……”婷婷吓得哭了起来，但是妈妈没有进来。

婷婷打开门，爸爸妈妈在客厅的沙发上对坐着，愁眉苦脸。

婷婷一看，哎呀，爸爸、妈妈的耳朵也
不见了。

④海拉市所有市民的耳朵都不见了。

⑤原来，城市实在太闹了，耳朵们忍无可忍，集体出逃了。

⑥耳朵们都往森林飞去了，它们在森林边的小溪里痛痛快快地洗了个澡，将城市里的污浊洗了个一干二净，以便去欣赏原汁原味的大自然的声音。

⑦没有耳朵，海拉市的市民变得极不方便。

人们出门之前必须准备纸笔，所有的交谈都是笔谈。

⑧最苦恼的是海拉市市长狮皮龙。

狮皮龙天生嗜好演讲，他的破锣嗓子比飞机产生的噪声还高一百分贝。

耳朵出逃使他的演讲才能没有了用武之地。

他要传达自己的意思只能靠手写，偏偏他的书法极糟，作文很烂。

他一怒之下签署了一
项命令：把所有的耳朵(包括市长个人的耳朵)通通抓回来！
⑨军队、警察、全体市民都行动起来了。

耳朵们被一步一步逼到了森林边的一个火山口上，它们紧紧相拥在一起。

⑩“开火！”狮皮龙下了命令。

没有一支枪的枪口射出子弹，谁愿意伤害自己的耳朵啊？
⑪这时，远方飘来悠扬的笛声。

那笛声是一种天籁的声音，耳朵们听着听着，忘了眼前的险境，情不自禁地跳起舞来。

“扑啦啦——”所有的耳朵在阳光下飞翔起来，飞向了海拉市。

是城市里一个盲姑娘的笛声吸引了它们。

⑫盲姑娘是一个流浪艺人。

一年前，她爷爷因为忍受不了城市嘈杂的声音，心脏病突发离开人世。

她因为思念爷爷，所以吹起了笛子。

耳朵们里三层外三层围住了盲姑娘。

盲姑娘对此一无所知、依然动情地吹着，一脸圣洁。

返回城市的人们望着这一切，无不震惊。

⑬一位音乐出版商将盲姑娘的笛声录下来，制成精美的音乐带，取名《盲姑娘的梦》，出售给全市的市民。

从此，海拉市的每一个角落，都能听见盲姑娘悠扬的笛声。

耳朵们和他们的主人们和好了。

⑭海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至连汽车的喇叭声，都是优美动听的萨克斯小调。

市长狮皮龙还专门请人为他的嗓子动了手术，换了副歌唱家的金嗓子。

⑮最近，我又问婷婷海拉市的情况。

婷婷说大街小巷到处贴满了不堪入目的广告。

据有关人士预测，海拉市民的眼睛最近可能要策划一场出逃。

14．请用简洁的文字概括这篇童话的主要内容。

(2分)
因为城市里充满噪音，海拉市所有市民的耳朵集体出逃；后来人们觉悟了，他们做出了正确的选择，城市里的噪音降到了最低，人们重新过上了和谐的生活。

15．第②段画线语句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)
心理描写、动作描写。

形象地写出婷婷梦醒后，发现耳朵没有后的恐惧心情，为下文耳朵的集体出走情节做铺垫。

16．耳朵们为什么集体出逃？逃到哪里了？通读全文，用自己的话概括。

(3分)
城市实在太闹了，噪音污染太严重了，耳朵们飞到洁净的森林里，去欣赏原汁原味的大自然的声音。

17．第⑪段画线语句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)
拟人。

形象地写出《盲姑娘的梦》笛声的悠扬悦耳，反映了耳朵们对噪音的
痛恨，对优美动听声音的向往，使人感到十分亲切。

18．文章主要反映了一种什么样的社会问题？针对这种问题，你有什么好的建议？(3分)
城市的噪音污染问题。

我的建议是：健全相关法律法规；全面提高环保意识，自觉规范个人行为；多头管理，环保、工商、公安等部门加强协作，同抓共管。