九年级物理上册11.5机械功率练习题2新版苏科版
2022年苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功综合练习练习题(含答案详解)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功综合练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、气功表演者躺在地上，胸部上面放上一块大石板，旁边的人抡起大锤子向胸部上面的石板砸去，石板被砸成碎块，石板下面的人却安然无恙。
关于这种现象，下列说法正确的是（）A．锤子向石板砸去的过程中，重力对锤子没有做功B．石板被砸成碎块的过程中，锤子没有受到石板的作用力C．人安然无恙是由于胸部承受的压力小于石板承受的压力D．石板被砸成碎块说明力可以改变物体的形状2、用力沿水平方向拉水平桌面上的木块，拉力大小随时间变化的图像如图甲所示，物块速度随时间变化的图像如图乙所示。
下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（）A．10~30s内拉力做功为32JB．50s内拉力做功为80JC．10~30s内拉力的功率逐渐变大D．30~40s内拉力的功率逐渐变大3、某汽油机用来做有用功的那部分能量是燃料完全燃烧所放出能量的四分之一，则此汽油机的热机效率是（）A．20% B．25% C．50% D．75%4、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A．2 个B．3 个C．4 个D．5 个5、小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度，所做的功为100J。
小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度，所做的功为120J，则下列说法正确的是（）A．小红利用的机械一定是省力的B．小红所做的有用功为120JC．小红所做的有用功为100JD．小红利用的机械其机械效率达到了100%6、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A 位置时，力F将（）A．变大B．变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大7、如图所示的工具中，在使用时与其它三种不是同一种类型的是（）A．取碗夹子B．核桃夹子C．羊角锤D．修枝剪刀8、如图所示的简单机械中，省距离的是（）A．旗杆上的定滑轮B．夹东西的筷子C．开门的把手D．蜿蜒的盘山公路9、在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A．使用机械可以省力、省距离，也可以省功B．机械做功越快，机械效率越高C．使用机械可以省力或省距离，但不能省功D．机械做功越多，机械效率越高10、当两台机器正常工作时，功率大的机器定比功率小的机器（）A．做功多B．更省力C．做功快D．用时少第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，拉力F＝250N，在10s内将重为600N的货物匀速提升2m，则滑轮组的机械效率为_____，拉力的功率为 _____W。
苏科版九年级物理上册同步练习11.5机械效率(word版,含答案解析)
11.5机械效率一、单项选择题（共10小题；共30分）1. 下列关于功率的说法中，正确的是A. 做功越多的则功率越大B. 功率越大的机械，其效率越高C. 功率越大的机械越省力D. 功率越小的机械做功不一定少2. 对物理概念的理解是学好物理的关键。
关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是A. 通过改进机械的性能可以使机械效率达到B. 做功多的机械，功率一定大C. 功率大的机械，做功一定快D. 做功快的机械，机械效率一定高3. 如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。
若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。
下列分析正确的是A. 甲方式可以省力B. 乙方式不能改变力的方向C. 甲、乙两种方式做的有用功相等D. 甲、乙两种方式的机械效率相等4. 小明同学做‘‘测滑轮组机械效率’’的实验。
实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。
请分析自由端拉力不同的原因不可能是A. 滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同B. 测拉力时没有使测力计匀速上升C. 测拉力时拉力的方向没有竖直向上D. 钩码被提升的高度不同5. 关于下列说法正确的是A. 用同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高B. 物体做的功越多，物体的功率就越大C. 物体做功时间越短，物体的功率就越大D. 投出去的篮球在空中运动时，运动员仍然对篮球做了功6. 下列有关机械效率的说法中，正确的是A. 机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高B. 机械做的有用功越多，机械效率越高C. 机械效率越高，越省力D. 机械的功率越大，机械效率越高7. 甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大，则下列说法中正确的是（）A. 做相同的功，甲用的时间比乙短B. 甲做的功肯定比乙多C. 甲消耗的能量肯定比乙的多D. 甲做功比乙慢8. 如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用的拉力，在内把重的重物提升，则此过程中A. 该滑轮组的效率为B. 他做的总功为C. 他做的有用功为D. 他对滑轮组做功的功率为9. 利用如图所示的滑轮组，工人师傅用的力，在内把的重物匀速提升。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功专题练习练习题(含答案详解)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个物体在一恒力的作用下沿水平方向匀速运动，图中能反映恒力所做的功与时间的对应关系的是（）A．B． C．D．2、下列实例中，利用连通器原理工作的（）A．锅炉液位计B．脱拌油烟机C．温度计D．订书机3、如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（）A．W1<W2η1>η2B．W1=W2 η1<η2C．W1=W2η1>η2D．W1>W2η1<η24、如图所示的工具中，在使用时与其它三种不是同一种类型的是（）A．取碗夹子B．核桃夹子C．羊角锤D．修枝剪刀5、下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．理发剪刀C．钢丝钳D．瓶盖起子6、如图所示的四种情景中，力对物体做功的是（）A．用力推小车没有推动 B．提着滑板车在水平路面上前行C．用力搬石头没有搬动 D．将货物从地面拉到高处7、下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大8、如图所示，轻质直杆OA可绕O点转动，直杆下端挂一重物G。
现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置，在转动过程中这个直杆（）A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C．先是省力杠杆，后是费力杠杆D．先是费力杠杆，后是省力杠杆9、如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长s＝1.2m、高h＝0.3m。
苏科版九年级物理上册第十一章 功、功率和机械效率的综合计算专项练习题
功、功率和机械效率的综合计算类型一利用滑轮装置提升物体1．如图1所示，用甲、乙两种装置，将物体在相同时间内匀速提升相同高度，已知物体重均为50 N，滑轮重均为10 N，不计绳重和摩擦．甲、乙两装置所用的拉力分别是F1和F2，拉力做的功分别为W1和W2，拉力做功的功率分别为P1和P2，装置的机械效率分别是η1和η2，则F1______F2，W1________W2，P1________P2，η1________η2.(均选填“＞”“＜”或“＝”)图12．如图2所示，搬运工人用滑轮将重为425 N的重物匀速提升4 m，所用拉力为250 N，时间为20 s．则此过程中有用功是________J，额外功是________J，拉力的功率是________W，滑轮的机械效率是________．图23．用如图3所示的滑轮组提升重物，当作用在绳子自由端的拉力为100 N时，能匀速提起重为240 N的物体，不计绳重和摩擦，求：(1)动滑轮的重力．(2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N，则该滑轮组的最大机械效率是多少．图34．如图4所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总质量为0.6 kg，小明用2.4 N的拉力竖直向上匀速拉动细绳．(绳重和摩擦忽略不计，g取10 N/kg)(1)若钩码2 s内上升0.1 m，则钩码上升的速度是多少？(2)小明拉力做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)当钩码总重为12 N时，该滑轮组的机械效率为多大？(结果保留一位小数)图45．用如图5所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30 N，货物重360 N，上升速度是0.3 m/s，拉力F的功率是180 W．求：(不计绳重)(1)滑轮组的机械效率η.(2)货物上升3 m的过程中，克服摩擦力做的功．图56．用图6甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100 N，每次运送的量不定，图乙所示为整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像．如果不考虑绳重和摩擦，求：(1)该滑轮组中动滑轮的重力．(2)运送4件货物时，绳自由端的拉力．(3)运送4件货物时，滑轮组的机械效率．图6类型二利用滑轮组水平拉动物体7．如图7所示，物体被滑轮组拉着在水平地面上5 s内匀速直线运动了2 m，它受到地面的摩擦阻力是96 N，绳端拉力F为40 N，则物体的运动速度是________m/s，拉力F的功率是________W，该滑轮组的机械效率是________．图78．一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图8所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，水平拉力F为1×103 N，汽车沿水平方向匀速直线移动了2 m，滑轮组的机械效率为90%.求：(1)拉力F做的总功．(2)有用功的大小．(3)汽车受到的阻力大小．图8类型三利用斜面提升物体9．如图9所示，在研究斜面的机械效率时，伟华同学用160 N的力将重为240 N的箱子沿斜面从底部推到高为100 cm的车上，已知斜面长为300 cm，则他所做的有用功是________J，总功是________J，额外功是________J，机械效率是________，箱子受到斜面的摩擦力是________N.图910．如图10所示，斜面倾角为30°，斜面高为2 m．小兵同学用绳子沿斜面将重为400 N 的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为300 N，绳重不计．求：(1)小兵对木箱做的有用功．(2)斜面的机械效率．(3)斜面对木箱施加的摩擦力．图10►类型四利用杠杆提升物体11．如图11所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力F为8 N，拉力移动的距离为0.25 m．拉力所做的功为________J，有用功为________J，该杠杆的机械效率为________%.图111．＞ < < ＞ 2．1700 300 100 85%3．(1)由题图可知，承担总重的绳子段数n ＝3，因为不计绳重和摩擦，所以F ＝G 物＋G 动n ，即100 N ＝240 N ＋G 动3，解得G 动＝60 N.(2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N ，则F 最大＝G 最大＋G 动n ，即200 N ＝G 最大＋60 N3，得G最大＝540 N ，则滑轮组的最大机械效率为η最大＝W 有用W 总×100%＝G 最大3F 最大×100%＝540 N 3×200 N×100%＝90%.4．(1)钩码上升的速度为v ＝h t ＝0.1 m2 s ＝0.05 m/s.(2)拉力做的功：W 总＝Fs ＝2.4 N ×3×0.1 m ＝0.72 J ， 拉力做功的功率：P 总＝W 总t ＝0.72 J2 s ＝0.36 W.钩码重：G 物＝mg ＝0.6 kg ×10 N/kg ＝6 N ， 有用功：W 有用＝G 物h ＝6 N ×0.1 m ＝0.6 J ，故该滑轮组的机械效率为η＝W 有用W 总×100%＝0.6 J0.72 J ×100%＝83.3%.(3)因为不计摩擦及绳重，所以G 动＝3F －G 物＝3×2.4 N －6 N ＝1.2 N ， η′＝G 物′G 物′＋G 动×100%＝12 N12 N ＋1.2 N×100%＝90.9%.5．(1)1 s 内货物升高的高度为h 1＝0.3 m ，W 有用1＝Gh 1＝360 N ×0.3 m ＝108 J ， W 总1＝P 总t 1＝180 W ×1 s ＝180 J ， η＝W 有用1W 总1×100%＝108 J 180 J ×100%＝60%.(2)货物上升3 m 所用的时间为t 2＝h 2v ＝ 3 m0.3 m/s ＝10 s ，W 总2＝P 总t 2＝180 W ×10 s ＝1800 J ，W 有用2＝Gh 2＝360 N ×3 m ＝1080 J ，提升动滑轮做的功：W 动＝G 动h 2＝30 N ×3 m ＝90 J ，克服摩擦力做的功：W f ＝W 总2－W 有用2－W 动＝1800 J －1080 J －90 J ＝630 J. 6．(1)由图乙可知：当物体重G ＝100 N 时，滑轮组的机械效率为50%.由图甲知，n ＝2，拉力端移动的距离为s ＝2h ，因为滑轮组的机械效率η＝W 有用W 总×100%＝Gh Fs ×100%＝Gh 2Fh ×100%＝G 2F ×100%，所以提升100 N 货物时绳自由端的拉力：F 1＝G 12η1＝100 N 2×50%＝100 N ，不考虑绳重和摩擦时，拉力F ＝12(G ＋G 动)，则动滑轮的重力：G 动＝2F 1－G 1＝2×100 N －100 N ＝100 N.(2)运送4件货物时，货物的总重力为G 2＝4G 1＝4×100 N ＝400 N ，不考虑绳重和摩擦，此时的拉力：F 2＝12(G 2＋G 动)＝12×(400 N ＋100 N)＝250 N.(3)运送4件货物时，滑轮组的机械效率：η2＝G 22F 2×100%＝400 N2×250 N ×100%＝80%.7．0.4 48 80%8．(1)拉力F 移动的距离： s ＝nL ＝2×2 m ＝4 m ， 拉力F 做的总功：W 总＝Fs ＝1×103 N ×4 m ＝4×103 J. (2)有用功：W 有用＝ηW 总＝90%×4×103 J ＝3.6×103 J. (3)滑轮组对汽车的拉力： F ′＝W 有用L ＝3.6×103 J2 m＝1.8×103 N.因为汽车做的是匀速直线运动，所以汽车受到的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，故汽车受到的阻力f ＝F ′＝1.8×103 N.9．240 480 240 50% 8010．(1)W 有用＝Gh ＝400 N ×2 m ＝800 J.(2)η＝W 有用W 总×100%＝W 有用F ·2h ×100%＝800 J 300 N ×2×2 m ×100%≈66.7%.(3)W 额外＝W 总－W 有用＝1200 J －800 J ＝400 J ，则f ＝W 额外2h ＝400 J2×2 m ＝100 N.11．2 1.8 90。
九年级物理苏科版上册课时练《11.5 机械效率》(2)
苏科版物理九年级上册《11.5机械效率》课时练一、单选题1．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高D．功率越大的机械，做功越快2．如图所示，斜面长s为1.2m，高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则下列说法正确的是（）A．拉力做的有用功为6J B．拉力做的有用功为19.2JC．物体所受摩擦力为5N D．物体由斜面底端运动到顶端用时2s3．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮4．汽车上坡，一般都是低挡减速，其原因是（）A．汽车功率一定，减速可以增大牵引力B．有用功一定，减速能提高机械效率C．减速上坡，安全第一D．减速上坡可增大摩擦，防止车下滑5．如图，工人师傅用两种不同的滑轮装置把同一物体提升相同的高度（G动<G物），若不计绳重和摩擦，则（）A．绳子自由端的拉力F甲<F乙B．工人师傅做的总功W甲>W乙C ．滑轮的机械效率η甲>η乙D ．绳子自由端移动的距离s 甲>s 乙6．如图，重为G 的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s ，高为h ，拉力为F ，物体受到的摩擦力为f 。
则斜面的机械效率为（）A ．Gh fsB ．Gh FsC ．()+Gh F f sD ．()-Gh F f s7．如图所示是小新家在郊游时用滑轮组拉车的情景。
他们10s 内将静止在水平地面上质量为1.6t 的汽车匀速拉动了1m 。
已知水平拉力F =500N ，汽车运动时受到的阻力是它重力的0.05倍，汽车与地面的总接触面积为800cm 2。
下列说法正确的是（）A ．汽车静止时，汽车对地面的压强为2×104PaB ．汽车在运动过程中，汽车重力做功为1.6×104JC ．汽车在运动过程中，此滑轮组的机械效率为80%D ．汽车在运动过程中，拉力做功的功率为80W8．用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起货物，在绳自由端施加竖直的拉力分别为F 甲和F 乙，物重分别为G 甲和G 乙，物体被提升高度分别为h 甲、h 乙，不计绳重及摩擦，则（）A ．若F 甲＝F 乙且G 甲＝G 乙，则乙的机械效率比较低B ．若F 甲＝F 乙且h 甲＝h 乙，则甲的机械效率比较低C ．若G 甲＝G 乙且滑轮重均相同，则甲的机械效率比较低D ．若F 甲＝F 乙且滑轮重均相同，则乙的机械效率比较低9．如图所示，在竖直方向上大小为600N 的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向以0.2m/s 的速度匀速上升，已知该装置机械效率为80%（不计绳重及绳与滑轮间的摩擦），则下列说法正确的是（）A．拉力F的功率为60W B．滑轮的重力为210NC．滑轮移动速度为0.4m/s D．物体A受到的绳子的拉力为960N10．在如图所示的滑轮组中，每个滑轮重20N，在绳子自由端用100N的拉力把货物匀速提高1m，不计摩擦和绳重，则货物的重力和滑轮组的机械效率分别是（）A．20N；80%B．20N；90%C．180N；90%D．180N；80%二、填空题11．如图所示是一种小型千斤项的示意图，往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在2s时间内用100N的力竖直向下压动摇臂1m，把1000N的重物匀速抬高8cm。
2019-2020年九年级物理上册11.5机械功率练习题2新版苏科版
2019-2020年九年级物理上册11.5机械功率练习题2新版苏科版1．功率和效率是汽车发动机性能的指标，以下有关观点正确的是 ( ) A．效率越高的做功一定越快B．做功越多的效率一定越高C．做功越快的功率一定越大D．功率越大的做功一定越多2．如图所示，小明同学用动滑轮吊木箱，要提高动滑轮的机械效率，可采取的方案有 ( )A．减小木箱的质量B．增大滑轮的质量C．减小绳与滑轮间的摩擦D．提高木箱运动的速度3．机械效率所反映的机械性能是 ( ) A．做功的快慢 B．做功的能力C．额外功多少 D．功的利用率4．如图所示，用滑轮组吊起摩托车．要提高滑轮组的机械效率，可采用的方法有 ( )A．降低提升速度B．加快提升速度C．减小滑轮与绳间的摩擦D．增大滑轮与绳间的摩擦5．小明同学采用如图所示的两种不同方式，将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的是 ( )A．方法(a)克服重力做功多 B．方法(b)更省力C．两种方法机械效率相等 D．方法(b)机械效率高6．如图所示，小明同学分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2．若不计绳重与摩擦，则 ( )A．W1=W2，1=2 B．W1=W2，1＜2C．W1＜W2，1＞2 D．W1＞W2，1＜27．斜面是一种简单机械，盘山公路可看成斜面．如图所示．在盘山公路上行驶的客车质量为7 000kg ，向上行驶过程中牵引力保持30 000 N 不变．行驶了2 000 m 的路程时，客车升高了300m ．此期间： (1)牵引力做了多少功?(2)盘山公路的机械效率是多少?8．小华同学探究影响斜面机械效率因素，实验装置如图所示．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A 、三条粗糙程度不同的长木板B 、三个高度不同的长方体铁块 C 、刻度尺．(1)实验还需补充的器材__________；(2)表中是小华同学探究斜面机械效率与物重的关系时，(3)实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0．2 m ，把一个重6 N 的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3．8 N ，则此时斜面的机械效率是__________________． (4)斜面的机械效率可能与斜面的_________________有关(只填一个因素)．9．小明同学利用一滑轮组匀速提升物体(不计绳重和摩擦)．下表是利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．小明同学的推算如下： 滑轮组的机械效率001000J=120W 1200JW η==有用总……① 物体上升的高度……………②提起绳子的段数是n ，W 有用=Fnh ……………………③ 1000 2.5F 2002W Jn hN m===⨯有用………………④小明同学解答错误的是__________，说明错误的原因，并给出正确的解答．10．小明同学用如图所示的实验装置，探究影响滑轮组机械效率的因素，获得的实验数速度(1)数据处理：填写表格中，第6次实验测得的机械效率值．(2)实验1、2、3探究的是_________对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：_____________________________________________________________．(3)实验4、5、6探究的是____________________对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：___________________________________________________________．(4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦，动滑轮受到的重力是________N．(1)所用滑轮组中动滑轮的最少个数为_________个．(2)实验中弹簧测力计应________________________________运动．(3)实验中钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离可以不测量，原因是_________，此时测滑轮组机械效率可表示为________________________________．(4)第二次实验得出的机械效率的大小为2=__________．(g=10 N／kg)(5)比较实验1和实验2可得正确结论：使用同一滑轮组，___________，可以提高滑轮组的机械效率．12．如图所示，是小华同学测量杠杆机械效率的实验装置图．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，挂在较长杠杆下的钩码缓缓上升．(1)小华将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为__________N．钩码总重G为1．0 N，钩码上升高度h为0．1 m，测力计移动的距离s为0．3 m，则杠杆的机械效率为________％．写出使用杠杆过程中，额外功的一个原因：_________________________．(2)为进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，小华先后将钩码挂于图中A、B两点，根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论?回答：_________________________________________．简要说明理由(给出2条)：①_____________________________________．②_____________________________________．13．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N 的箱子匀速提升5m ，动滑轮的质量为8kg ，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg ． (1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? (3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?参考答案1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．C7．6×107J 35％8．弹簧测力计 斜面的粗糙程度相同，高度、长度一定时，斜面的机械效率与物体的质量无关 78．9％ 高度／粗糙程度9．①③ ①计算错误 83．3％ ③拉力F 做的功是总功，不是有用功10．88．9％ 提升速度 同一滑轮组，提升重物的速度发生变化，其机械效率不变提升重物的质量 同一滑轮组，随着提升重物质量的增加，其机械效率增大 2．6 11．1 匀速运动 机械效率与所移动的距离无关 74％ 增大提升物体的质量 12．0．5 66．7 克服杠杆的重力做功 不能 测得的两组数据，钩码重不同，悬挂点也不同(控控制变量) 只有一组数据不能得出结论(测量多组数据) 13．(1)滑轮组绕线如图所示 (2)人对绳子的拉力N 290kg)/N 10kg 8N 500(21=⨯+=(3)提升过程的有用功W 有=Gh 总功W 总=Fs =F ·2h 机械效率%2%100m10N 290m 5N 500%100=⨯⨯⨯=⨯=Fs Gh (答%2.86%1002N 2901N 500%100=⨯⨯⨯=⨯=Fs Gh η。
近年学年九年级物理上册11.5机械效率测试(提高篇)苏科版(2021年整理)
2018学年九年级物理上册11.5 机械效率同步测试（提高篇）（新版）苏科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018学年九年级物理上册11.5 机械效率同步测试（提高篇）（新版）苏科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018学年九年级物理上册11.5 机械效率同步测试（提高篇）（新版）苏科版的全部内容。
机械效率（提高篇)一、填空题1、某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功，需同时做 J的额外功。
2、在实际生产劳动中使用机械时，总要做一些额外功，原因是任何机械本身都有，并且机械零件与零件之间在发生相对运动时还存在着，所以任何机械的机械效率总是100％（选填“大于”或“小于")。
3、要提高机械效率，关键在于减小__________功。
我们可以用__________或_______减小摩擦,还可以通过简化____结构，____机械自重等方法，来提高机械效率.4、如图所示,在“测量滑轮组机械效率"的实验中，物体重6N.沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为N，滑轮组的机械效率是。
5、如果是水桶掉在了水井里，需要把水桶捞上来。
在将水桶捞上来的过程中，克服水的重力所做的功是_______功，克服桶的重力所做的功是______功，人在整个捞桶过程中做的功是__________，由此可见，应该根据________________来判断有用功和额外功。
6、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W甲,乙图中拉力做的功W 乙，则所用的拉力F甲 F乙,W甲 W乙，其机械效率η甲η乙。
2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11.5机械效率
11.5机械效率1．如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N ，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把质量为38kg 的重物匀速提升3m ，不计绳重和摩擦，g 取10N/kg ．下列正确的是A ．作用在绳自由端的拉力大小为400NB ．该过程做的有用功为1200JC ．该过程的机械效率为95%D ．所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小 2．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是3．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N 的物体在10s 内匀速提升了2m ，已知动滑轮重为100N （不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是A ．绳子自由端拉力F 的大小为300NB ．滑轮组的机械效率为60%C ．提升物体的过程中，额外功为200JD ．绳子自由端拉力F 的功率为150W4DC2BA4．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则A．利用滑轮组所做的有用功是450JB．绳子自由端移动的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑轮组的机械效率是80%5．如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m．（g取10N/kg）则A．推力的功率为40W B．斜面的机械效率为75%C．推力做的总功300J D．斜面对物体的摩擦力100N6．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法正确的是A．使用这个滑轮可以省功B．使用这个滑轮可以省距离C ．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高D ．把物体拉起得越高，滑轮的机械效率越高7．将质量相同的两物体匀速提升相同的高度，分别用图甲和图乙来完成，不计绳重与摩擦，滑轮的质量小于物体的质量，下列说法正确的是A ．甲图中滑轮的好处是可以改变力的方向B ．乙图中滑轮的好处是可以省功C ．甲图中的有用功小于乙图中的有用功D ．乙图的机械效率大于甲图的机械效率8．如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N 的物体沿竖直方向在4s 内匀速提升了2m ，所用拉力F 为12.5N 。
2020-2021苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11.5机械效率
11.5机械效率1．亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短．则亮亮与爸爸所做的A．有用功相等B．总功相等C．总功率相等D．有用功和总功的比值相等2．如图所示，滑轮组相同，钩码相同，甲挂一个钩码，乙挂两个钩码，用滑轮组将钩码提升相同的高度（不计绳子与滑轮的摩擦和绳重），下列说法正确的是A．乙滑轮组所做的总功是甲滑轮组所做总功的两倍B．乙滑轮组所做的有用功是甲滑轮组所做有用功的两倍C．甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率D．提升钩码的过程中，乙滑轮组拉力的功率大些3．如图所示，用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度，在这个过程中A．滑轮组提升钩码做的功是有用功B．弹簧测力计拉力做的功是额外功C．滑轮组的机械效率与钩码重无关D．弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍4．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是A．绳子自由端拉力的功率是70WB．滑轮组的机械效率是85.7%C．提升重物的过程中所做的额外功是400JD．提升的重物变成400N时，滑轮组的机械效率将变大5．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为A．75％B．66.7％C．33.3％D．25％6．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中A．工人做的有用功为800J B．工人做的总功为500JC．滑轮组的机械效率为60% D．拉力做功的功率为20W7．如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙（不计绳重与摩擦）。
下列判断正确的是A．P甲= P乙η甲= η乙B．P甲＜P乙η甲＞η乙C ．P 甲＜P 乙 η甲＜η乙D ．P 甲＞P 乙 η甲＞η乙8．如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升1m 。
苏科版九年级物理上册 第11章 简单机械和功 选择题训练二包含答案.docx
第11章简单机械和功选择题训练（二）1.下列简单机械在正常使用时能够省力的是（ ）z 5A. k 食品夹B. __♦定滑轮湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。
在某场馆建设中，采用了 如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用1000N 的拉力F 向下拉绳，使重1600N 的 重物匀速上升了 5m,此过程中克服绳重和摩擦做功500J,下列说法中正确的是（）A. 拉力F 做功为5X103 JB. 缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为800NC. 动滑轮重为300N 2. 瓶盖起子 C.D.D.滑轮组的机械效率为75%4•用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体，不计一切摩擦和绳重。
下列判断正确的是（）A.该滑轮组绳自由端拉力F的大小一定等于所提物体重力的三分之一B.用该滑轮组提升不同的物体，物体越重，其机械效率越大C.用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体，其机械效率相等D.其他条件不变，仅将滑轮组中的动滑轮重力变大，其机械效率变大5.在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素“时，同学们提出了下列猜想（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重力有关；（2）滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；（4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（D. (4)7. 用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s （如图所示），F 所做的功分别为W1和W2,则（）A. Wi=l_W2B. Wi=W2C. W I =2W2D. W I =4W22 8. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和 乙的机械效率分别为80%和75%,不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比9. 图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械效率
1．功率和效率是汽车发动机性能的指标，以下有关观点正确的是 ( ) A．效率越高的做功一定越快
B．做功越多的效率一定越高
C．做功越快的功率一定越大
D．功率越大的做功一定越多
2．如图所示，小明同学用动滑轮吊木箱，要提高动滑轮的机械效率，
可采取的方案有 ( )
A．减小木箱的质量
B．增大滑轮的质量
C．减小绳与滑轮间的摩擦
D．提高木箱运动的速度
3．机械效率所反映的机械性能是 ( ) A．做功的快慢 B．做功的能力
C．额外功多少 D．功的利用率
4．如图所示，用滑轮组吊起摩托车．要提高滑轮组的机械效率，
可采用的方法有 ( )
A．降低提升速度
B．加快提升速度
C．减小滑轮与绳间的摩擦
D．增大滑轮与绳间的摩擦
5．小明同学采用如图所示的两种不同方式，将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的是 ( )
A．方法(a)克服重力做功多 B．方法(b)更省力
C．两种方法机械效率相等 D．方法(b)机械效率高
6．如图所示，小明同学分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W 1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2．若不计绳重与摩擦，则 ( )
A．W
1=W2，1=2 B．W1=W2，1＜2
C．W 1＜W2，1＞ 2 D．W1＞W2，1＜2
7．斜面是一种简单机械，盘山公路可看成斜面．如图所示．在盘山公路上行驶的客车质量为7 000kg，向上行驶过程中牵引力保持30 000 N不变．行驶了2 000 m的路程时，客车升高了300m．此期间：
(1)牵引力做了多少功?
(2)盘山公路的机械效率是多少?
8．小华同学探究影响斜面机械效率因素，实验装置如图所示．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A、三条粗糙程度不同的长木板B、三个高度不同的长方体铁块
C、刻度尺．
(1)实验还需补充的器材__________；
(2)表中是小华同学探究斜面机械效率与物重的关系时，
机械效率／
通过分析数据，可以得出结论：
(3)实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0．2 m，把一个重6 N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3．8 N，则此时斜面的机械效率是__________________．
(4)斜面的机械效率可能与斜面的_________________有关(只填一个因素)．
9．小明同学利用一滑轮组匀速提升物体(不计绳重和摩擦)．下表是利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．
小明同学的推算如下：
滑轮组的机械效率……①
物体上升的高度……………②
提起绳子的段数是n，W有用=Fnh……………………③
………………④
小明同学解答错误的是__________，说明错误的原因，并给出正确的解答．。