高人的低姿态 阅读理解含答案
高人的低姿态议论文
高人的低姿态议论文摘要高人的低姿态既是一种个人品质，也是一种领导方式。
本文通过分析高人的低姿态的概念、特征和作用，探讨了高人低姿态的必要性和优势。
此外，本文还提供了几种实践高人低姿态的方法和技巧，旨在帮助更多人在领导岗位上养成高人的低姿态。
1. 引言在社会交往中，我们常常会遇到一些具有高人气质和高才能的人，他们在经验、知识和技能上都表现出色。
然而，我们经常发现，一些高人却能保持一种低姿态，不以自己的优越感对人们施加压力。
相反，他们更愿意在与人交流、领导团队时展现出谦虚、包容和倾听的态度。
这种“高人的低姿态”不仅体现了高人的人格魅力，也展现了他们作为领导者的独特魅力。
本文将探讨高人的低姿态的概念、特征以及作用，并提供一些方法和技巧帮助更多人在领导岗位上培养高人的低姿态。
2. 高人的低姿态的概念和特征高人的低姿态是指具有高才能和高品质的人保持一种谦虚、包容、倾听的态度与人交流和领导团队的能力。
高人的低姿态包含以下几个特征：2.1 谦虚高人的低姿态首先表现为谦虚。
他们对自己的能力和知识有清醒的认识，并且不过分夸大自己的价值。
他们愿意虚心听取他人的意见和建议，并且从中学习和成长。
2.2 包容高人的低姿态其次体现为包容。
他们接纳不同的观点和意见，并且尊重他人的独特思维方式。
他们能够平等对待不同的声音，从而带来更加和谐的沟通和团队氛围。
2.3 倾听高人的低姿态还表现为倾听。
他们不会自我中心，而是聆听他人的声音和需求。
他们擅长倾听和理解他人的困难和问题，并提供帮助和支持。
3. 高人的低姿态的作用高人的低姿态对于领导者和团队有着积极的作用。
3.1 建立团队合作关系高人的低姿态能够促进团队成员之间的合作和协作。
团队成员会感受到领导者的谦虚和包容，从而更加愿意与其合作。
这样的团队合作关系能够加强团队的凝聚力和执行力。
3.2 促进员工发展高人的低姿态能够激发员工的潜力和动力。
他们倾听员工的需求和意见，并给予鼓励和支持。
高贵的低头现代文阅读题答案
高贵的低头现代文阅读题答案高贵的低头现代文阅读题答案①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。
旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。
但当他走进深圳图书馆时，却非常惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感慨：“这是高贵的低头。
”②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。
③由此想起一件事。
前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。
看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。
我成心走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。
她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。
④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。
在大学任教，最头疼的就是如何进步学生的“抬头率”。
有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。
有位教授讲到张爱玲的文学成就时，略微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。
这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。
⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，进步素质，增强本领。
“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。
反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么将来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。
毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。
⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
统编版高三下学期语文模拟试题(解析版)
D项，“三者对待文化遗产的态度都有其正确的地方”错误，从文中来看，作者是批判对待文化遗产的三种错误态度的。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生理解文章内容，把握修辞方法的能力。
B项，“表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理”错误，这不是作者要表现的主题；
C项，“表现了红颜薄命的普遍现象”错误，这不是作品要表现的主题；
D项，“真实地表现了世间万物‘物极必反’的朴素真理”错误，这不是作品要表现的主题。
故选A。
二、文言文阅读（20分）
（一）
阅读下面文段，完成下面小题。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
A. 《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
B. 作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家，后家遭败落。作者“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血”，表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。
2020届江西省鹰潭市第一中学高三语文模拟试题及答案解析
2020届江西省鹰潭市第一中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式，是人类最原始、最有生命力的商业活动之一，由来已久。
它是城市里的边缘经济，一直由于影响市容环境而不能登堂入室。
地摊经济具有“三低”特质。
创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有高学历、技能要求；失败风险低，船小好调头，从业者即使失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。
任何事物都有两面性，地摊经济也是如此。
地摊经济由于属于边缘经济，在实际操作过程中会产生一定的负面影响。
如流动商贩自身不具有充分的合法性，对合法经营商户构成不公平竞争，妨碍交通，各种扰民以及售卖假冒伪劣商品，等等。
（摘自《百度百科》，有增删）材料二：创建文明城市、卫生城市，大幅提升了城市的文明程度，为市民带来了高质量的城市生活，这是城市治理的方向。
但是，对“地摊经济”的强力整治，也让一些群众失去了一条生存之路，让一些市民买东西路途更远，价格更贵了。
同时，“地摊经济”的不断消失，也让街道变得冷清，少了一些生活气息。
受疫情影响，今年一些地方已经迈出了“地摊经济”的步伐。
成都市允许商户摆地摊、临时占道经营；浙江也提出合理设定流动摊贩场所，鼓励灵活就业等等。
这些特殊时期所采取的灵活政策，得到了广泛好评。
与此同时，中央文明办主动适应常态化疫情形势，在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。
这一务实、灵活的举措，也将引导各地支持“地摊经济”的发展。
当然，发展“地摊经济”并不是说一放了之，重走老路，而是对城市治理能力提出了更高的要求。
政府要加强顶层设计，比如实行“地摊经济”准入许可证，划定相关经营区、禁营区，明确具体的经营时间，保证场地卫生，等等，通过科学治理，让“地摊经济”和良好的城市治理并驾齐驱。
青岛市部编版中考语文现代文阅读专题练习及答案(1)
青岛市部编版中考语文现代文阅读专题练习及答案(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
“低调”絮语①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。
他一直反对别人称他为“大师”。
他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。
他拒绝上任何名人录，当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他连连摆手说：“向我学习，不敢当！”③“圣人终不为大，故能成其大。
”真正的大师、大家，都是低调的谦谦君子。
他们的低调，绝不是一时的装样，而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。
④说低调是一种品格固然不错，然而我却要说，低调首先是一种清醒，一种智慧。
这种人是生活的智者，他们知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世间一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。
他们的谦虚和低调，是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。
⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事：马车上装着两只木桶，一只盛满美酒，一只空空如也。
一路上，盛满美酒的桶沉默不语，空空如也的桶则不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。
寓言要告诉我们的是：肚里愈没有货，叫喊得愈凶。
“君看桃与李，成蹊亦无言”，低调的人之所以能保持低调，是因为他们有足够的学问和见识。
⑥低调的人更是生活中的强者。
他们深知，一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求，当别人投机取巧、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。
因此，他们总是能抢占先机，获得更大的成功。
而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。
他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。
他们用自己的言行，实证着“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”的道理。
贺知章学校中考语文模拟试题及答案
贺知章学校中考语文模拟试题及答案面对的一个现实问题。
B、这么好的天气，同学么可以在大自然中尽情享受天伦之乐。
C、他很喜欢玩电脑游戏，虽然经过老师的教育，但还是矢志不移。
D、好的作家总能把作品中的人物刻画得淋漓尽致。
4、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）（原创）要取得成功，首先要学会低头。
因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。
③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。
④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。
A、②④③①B、②③④①C、④①③②D、④②①③5、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）（原创）A、近年来，随着萧山开发区《三年行动计划》的深入实施，招商引资步伐的加快，涌入开发区的外来人员越来越多。
B、东芝、松下、矢崎……这些500强企业的入驻，支撑起我区出口加工区以笔记本电脑、汽车配件、家用电器为主的产业结构。
C、“食盐污染”，其实质是谣言。
只要有关部门信息公开，充分，危机处理行动迅速，措施得当，市民便会悉心接受。
D、但丁说他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到幸福的境地。
”6、补写出下列名句的上句或下句。
（只选做三小题）（3分）（原创）①安得广厦千万间，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)② ，胡天八月即飞雪。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）③无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）④ ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）7、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组成一个复句。
（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）（原创）①在奥林匹亚，我明确无误地感受到了古代中华文明的差距。
②我历来认为各种伟大的文明都自成结构，很难拆开了做局部比较。
③这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。
8、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
2020年青岛市第61中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析
2020年青岛市第61中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗携手。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。
在“五四”时期，胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等，都是开一代风气的大家。
抗战时期，艾青的《我爱这土地》、光未然的《黄河大合唱》、田汉的《义勇军进行曲》，还有田间、李季等一大批诗人的作品，记录了中华民族危亡时用血肉筑起长城的精神。
新中国成立之初，贺敬之的《放声歌唱》，以及郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等诗人的作品，记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。
直到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城等青年诗人的作品，呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象……百年新诗历史中，对于与时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子，写一部厚厚的专著。
坚守中国新诗与时代同行的初心，不忘中国新诗与中华民族同呼吸、为中华民族伟大复兴鼓与呼的使命，中国诗歌一定能产生更多更好的无愧时代的伟大诗篇。
高人的低姿态阅读理解含答案（大全五篇）
高人的低姿态阅读理解含答案（大全五篇）第一篇：高人的低姿态阅读理解含答案高人的低姿态学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.阅读下面选文，完成问题。
高人的低姿态叶春雷①史记・淮阴侯列传》记载了韩信胯下之辱，“于是信孰视之，挽出胯下，蒲伏。
一市人皆笑信，以为怯。
”韩信宁愿被人认为是怯懦，也不愿逞一时之强，这恰恰是高人的低姿态。
在众人刺耳的讥笑声中，韩信在地上匍匐的样子，也许很滑稽，但也很伟大。
能够看出这伟大而保持不笑的人更是高人。
②很多时候，我们把低姿态看成是愚昧、懦弱、无能，而加以肆无，即洋地嘲笑或攻击，就像淮阴屠肆中的那些人。
其实，愈是看起来嚣张的人，愈是胸无点墨或者外强中干的人，而真正的高人都是有着低姿态的人。
③很多时候，我都被高人的低姿态所深深感动。
《列子・汤问》中，有一个“薛谭学讴”的寓言。
薛谭找秦青老师学唱歌，薛谭学了个半吊子，就觉得老师再也没有什么东西可教了，于是向老师辞行。
老师什么也没说，就点头了，在郊外与之钱别。
”歌声把薛谭深深震撼了，看着学生要走了，老师“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
他立刻向老师道歉，请求返回，终身不敢言归。
④秦青是个多么低调的人。
面对轻桃的学生，他不发脾气，不强求学生留下，而是在送行的时候不经意唱首歌给学生听。
一个低调的老师，有时是会被学生小视的，小视之后，有的老师可能暴跳如雷，把学生狠狠教训一顿。
但是秦青不是这样，他的低姿态，像润物无声的细雨，深深浸润着学生的心灵，让他幡然悔悟，这才是高人。
⑤高人之所以保持低姿态，是因为他懂得天外有天、人外有人。
牛顿是个有大成“我之所以比别人看得远些，”就的物理学家，他却说：是因为我站在了巨人的肩上。
牛顿这里说的巨人，指的是伽利略。
人类的每一个进步，其实都是在总结前人经验教训的基础上的。
庄子《秋水》中的那个河伯，最后能幡然醒悟，也是因为他看到了海的浩渺无垠。
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高人的低姿态
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）
1.阅读下面选文，完成问题。
高人的低姿态
叶春雷
①史记・淮阴侯列传》记载了韩信胯下之辱，“于是信孰视之，挽出胯下，蒲伏。
一市人皆笑信，以为怯。
”韩信宁愿被人认为是怯懦，也不愿逞一时之强，这恰恰是高人的低姿态。
在众人刺耳的讥笑声中，韩信在地上匍匐的样子，也许很滑稽，但也很伟大。
能够看出这伟大而保持不笑的人更是高人。
②很多时候，我们把低姿态看成是愚昧、懦弱、无能，而加以肆无，即洋地嘲
笑或攻击，就像淮阴屠肆中的那些人。
其实，愈是看起来嚣张的人，愈是胸无点墨或者外强中干的人，而真正的高人都是有着低姿态的人。
③很多时候，我都被高人的低姿态所深深感动。
《列子・汤问》中，有一个“薛谭
学讴”的寓言。
薛谭找秦青老师学唱歌，薛谭学了个半吊子，就觉得老师再也没有什么东西可教了，于是向老师辞行。
老师什么也没说，就点头了，在郊外与之钱别。
看着学生要走了，老师“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
”歌声把薛谭深深震撼了，他立刻向老师道歉，请求返回，终身不敢言归。
④秦青是个多么低调的人。
面对轻桃的学生，他不发脾气，不强求学生留下，
而是在送行的时候不经意唱首歌给学生听。
一个低调的老师，有时是会被学生小视的，小视之后，有的老师可能暴跳如雷，把学生狠狠教训一顿。
但是秦青不是这样，他的低姿态，像润物无声的细雨，深深浸润着学生的心灵，让他幡然悔悟，这才是高人。
⑤高人之所以保持低姿态，是因为他懂得天外有天、人外有人。
牛顿是个有大成
就的物理学家，他却说：“我之所以比别人看得远些，是因为我站在了巨人的肩上。
”
牛顿这里说的巨人，指的是伽利略。
人类的每一个进步，其实都是在总结前人经验教训的基础上的。
庄子《秋水》中的那个河伯，最后能幡然醒悟，也是因为他看到了海的浩渺无垠。
他的“望洋向若而叹”，恰好体现出他内心的觉醒。
他终于懂得，即使是高人也要保持一份低姿态啊！
⑥朱光潜是闻名海内外的美学家，但他在晚年所著的《谈美书简》这本小册子
里，却对不能尽回读者朋友关于美学问题的来信感到很抱歉，他说：“朋友们的不耻下问的盛情都很可感，我怎么能置之不理呢？”看到“不耻下问”这个成语，我的内心真是漾满层层感动的涟漪。
他这样一个誉满全球的美学大家，把自己放在了一个多么低的位置啊！他把朋友们看得比他都高明。
⑦朱老用“不耻下问”来坐实了自己人生中的低姿态，由此我想到了处世之道。
初
涉世的年轻人，往往个性张扬，率意而为，不会委曲求全，结果可能是处处碰壁，而涉世渐深后，就知道了轻重，分清了主次，学会了内敛，少出风头，不生闲气，专心做事。
始终保持生命的低姿态，避开无谓的纷争，避开意外的伤害，更好地保全自己，发展自己，成就自己。
⑧老子说，当坚硬的牙齿脱落时，柔软的舌头还在。
柔软胜过坚硬，无为胜过有
为。
学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。
（选自《做人与处世》2017年第6期，有删改）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）本文第①段引用《史记・淮阴侯列传》中“韩信胯下之辱”的故事，有何作用？
（3）本文主要运用了什么论证方法，有何作用？（4）联系生活实际，举例谈谈本文给你的启示。
答案和解析
1.【答案】（1）本题考查中心论点的查找。
中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。
一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。
本文最后一段的最后一句话就是中心论点。
（2）本题考查议论文首段的作用。
议论文的首段常有引出论题划论点，激发读者阅读兴趣，充当论据证明论点的作用。
本文第一段引用《史记・淮阴侯列传》中“韩信胯下之辱”的故事，引出本文的论题，激发了读者的阅读兴趣，并作为事实论据证明了中心论点。
（3）本题考查论证方法。
常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证，比喻论证和引用论证。
细读全文可知，本文主要列举了韩信胯下之辱的故事，薛谭学讴的例子，朱光潜的例子，所以主要的论证方法是举例论证，具体有力的证明了中心论点。
（4）本题为阅读启示题。
一般不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。
作答本题时，围绕做人要保持低姿态表述即可。
答案：
（1）学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。
（2）引出本文的论题，激发了读者的阅读兴趣，并作为事实论据证明了中心论点。
（3）举例论证，具体有力的证明了学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。
（4）做人不管取得了多么大的成就，都要保持谦虚的品质，这样才能取得更大的胜利。
【解析】
这是一篇议论文。
文章的题目就是论题。
第一段引出本文的论题：高人的低姿态。
第二段到第四段论述了真正的高人都有低姿态的人。
第五段到第七段论述高人有低姿态的原因。
最后一段总结全文，得出中心论点：学会在适当的时候，保持适当的低姿态，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世之道，是人生的大智慧、大境界。
论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
应该正确、鲜明、概括，是一句完整的话。
在议论文中中心论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子。