2020年电大考试比较初等教育形成性考核
2020年电大考试《比较教育学》考题及答案[最终版]
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标题问题 2【判断题】法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。
正确的答案是“对〞。
标题问题 3【判断题】英国现行学制中，学前教育属于义务教育阶段。
正确的答案是“错〞。
标题问题 4【判断题】朱利安时代的比拟教育是以“借鉴〞为特征而载入史册的。
正确的答案是“对〞。
标题问题 5【判断题】主不雅不雅点是比拟教育研究应当对峙的不雅点之一。
正确的答案是“错〞。
标题问题 6【判断题】美国学前教育机构繁多，主要有两类：保育学校和幼儿园。
正确的答案是“对〞。
标题问题9【判断题】技术中学是英国公立中学的类型之一。
正确的答案是“对〞。
标题问题15【判断题】比拟统计法是比拟教育研究常用的方法之一。
正确的答案是“对〞。
标题问题16【判断题】美国比拟教育学家康德尔主张以布局功能主义作为比拟教育研究的方法论根底。
正确的答案是“错〞。
标题问题17【判断题】1870 年英国发布的?初等教育法?使英国学制形成一种典型的双轨制。
正确的答案是“对〞。
标题问题19【判断题】1817 年朱利安颁发?比拟教育的研究方案与初步定见?，标记着现代意义上的比拟教育开展第一阶段的开始。
正确的答案是“对〞。
标题问题21【判断题】日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。
正确的答案是“错〞。
标题问题26【判断题】私学是英国公立中学的类型之一。
正确的答案是“错〞。
标题问题27【判断题】1954 年联合国教科文组织创办了?国际教育评论?。
正确的答案是“对〞。
标题问题28【判断题】法国的初等教育属于义务教育范畴。
正确的答案是“对〞。
标题问题30【判断题】美国现行学制中，师范教育由师范学校举办。
正确的答案是“错〞。
标题问题 1【多项选择题】以联系的不雅点进行比拟教育研究，应注意〔选择一项或多项：〕。
A. 教育系统的整体性B. 交易系统的开放性C. 教育系统的布局性D. 教育系统的层次性反应正确答案是：教育系统的整体性, 教育系统的布局性, 教育系统的层次性, 交易系统的开放性标题问题7【多项选择题】比拟教育研究常用的方法有〔〕。
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核02任务参考答案
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核02任务参考答案标签：开放大学形成性考核比较初等教育参考答案一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. 现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、( )、艺术、体育。
(公民教育)2. 日本初等学校课程实行的是( )的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
(全国统一)3. 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的( )。
(地方分权)4. 1944年，英国设立了( )考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
(11岁)5. 随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“( )”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
(儿童中心论)6. 目前，英国实行( )年义务教育。
(11)7. 到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等《》，日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
(马关条约)8. 法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是( )学校，不允许进行任何宗教教育。
(世俗)二、简答题（共5 道试题，共50 分。
）1.简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创造性能力。
2. 简述英国幼儿学校的教育目标英国幼儿学校的教育目标为①锻炼幼儿的体格。
②培养良好的习惯。
③发展幼儿的个性。
④训练幼儿说话和听话的能力。
⑤提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活知能。
3. 简述英国小学教育目标英国小学教育目标为①发展儿童身心健康。
②陶冶儿童优良行为。
③增进儿童对环境的认识与兴趣。
国开形成性考核《比较初等教育》形考任务1试题及答案
国开形成性考核《比较初等教育》形考任务1试题及答案（整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）一、选择题1、【选择题】“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家（A）提出来的。
A、朱利安B、索科洛娃C、塔西陀D、施奈德2、【选择题】朱利安于1817年撰写出版了（C），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A、《演说家》B、《共和政体》C、《比较教育研究的计划和初步建议》D、《比较教育》3、【选择题】在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
（B）A、埃德蒙、金B、色诺芬C、琼斯D、朱利安4、【选择题】西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（C）和两个城邦的教育训练的方法。
A、古罗马、古埃及B、古罗马、古印度C、古希腊雅典、斯巴达D、古希腊、斯巴达5、【选择题】唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（B），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A、《西游记》B、《大唐西域记》C、《礼记》D、《马可、波罗游记》6、【选择题】1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（B）。
A、《比较教育》B、《比较教育研究》C、《教育年鉴》D、《国际比较教育》7、【选择题】英国比较教育家尼古拉斯、汉斯认为，“（C）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的教育因素。
A、历史性B、国际性C、名族性D、传统性8、【选择题】由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（D）的方法去探寻制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A、生物学B、动物学C、比较D、历史学二、简答题1、【简答题】简述比较教育的特点。
答：第一，比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时辅以其他方法；第二，比较教育德研究以当代教育问题为中心；第三，比较教育德研究具有国际性和跨国性；第四，比较教育以整个教育领域德各种现象为研究对象。
2020年国家开放大学《教育学》形考四题库及答案
（一）单项选择题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。
选择一项：A. 示范性B. 长期性C. 创造性D. 多重收获性E. 复杂性反馈你的回答正确正确答案是：长期性题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。
选择一项：A. 义务教育法B. 未成年人保护法C. 宪法D. 教育法E. 教师法反馈你的回答正确正确答案是：教师法题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师专业发展过程的第一阶段是()。
选择一项：A. 自由发展阶段B. 入职第一年C. 从教前三年D. 新手教师阶段E. 职业准备阶段反馈你的回答正确正确答案是：职业准备阶段题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的专业素质是指()。
选择一项：A. 专业知识B. 专业能力C. 以上三项的集合D. 专业发展E. 专业情意反馈你的回答正确正确答案是：以上三项的集合题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师的专业情意主要表现为（）。
选择一项：A. 教学技巧B. 教育方法C. 教育能力D. 教育经验E. 教育信念反馈你的回答正确正确答案是：教育信念标记题目信息文本（二）多项选择题题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。
选择一项或多项：A. 学科教学方法知识B. 任教学科的专业知识C. 有关教育的知识D. 关于儿童的知识E. 广博的文化知识反馈你的回答正确The correct answers are: 关于儿童的知识, 学科教学方法知识, 有关教育的知识题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。
选择一项或多项：A. 促进者B. 园丁C. 工程师D. 领导者E. 临床医生反馈你的回答正确The correct answers are: 园丁, 临床医生, 工程师题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干具有信息时代特征的教师职业形象有（）。
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案标签：开放大学比较初等教育形成性考核参考答案一、单项选择题（共8 道试题，共20 分。
）1. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
( 转任)2. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的( )。
(专业发展学校)美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
(学监)在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
(28、三四)5. 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种( )。
(权利)6. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
(天才儿童)7. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。
(民办教师)8. 美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。
(学历标准)二、简答题（共5 道试题，共50 分。
）1. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件？答：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
（2）必须通过英语和数学考试，获得证书。
（3）必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
2.目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？答：1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会3. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
2020年国家开放大学电大《教育学》形成性考核及答案1
教育学第一次作业一、辨析题。
(每小题2分，共12分)1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错）2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。
（对）3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
（错）4．教育能推进一个社会的民主化进程（对）5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
（错）6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。
（错）二、论述题。
（每小题12分，共60分）1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。
（1）教育学的萌芽。
其标志有中国古代的《论语》和《学记》。
前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。
西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。
代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
（2）独立形态教育学的产生。
英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。
（3）教育学的科学化发展。
20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。
标志是马克思教育学和实验教育学等。
（4）教育学的多元化发展。
教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。
标志是教育学出现繁荣发展的特征。
代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。
2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。
答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。
教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。
教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。
国开形成性考核《比较初等教育》形考任务4试题及答案
国开形成性考核《比较初等教育》形考任务4试题及答案（整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）一、选择题1、【选择题】美国小学校长是学校的行政首长，向（C）负责，执行学区理事会（教育委员会）的有关决议及管理学校日常行政事务。
A、国会B、教育委员会C、学监D、州长2、【选择题】美国小学一般不太重视（C）的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
A、孩子B、道德C、天才儿童D、科学技术3、【选择题】英国的小学教师，因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及（B）。
A、国立教师B、民办教师C、私人教师4、【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师的一种（C）。
A、手段B、福利C、权利D、美德5、【选择题】在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼职一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中，每人几乎都要教（D）种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
A、25、三四B、26、四五C、27、四五D、28、三四6、【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（B）制度。
一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
A、轮流B、转任D、淘汰7、【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（B）。
A、教师培训B、专业发展学校C、一体化培训D、教师学校8、【选择题】美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、（A）、以及资格证书三方面。
A、学历标准B、年龄标准C、性别比例D、社会经历二、简答题1、【简答题】目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件？答：目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备：（1）必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务2试题及答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务2试题及答案最新国家开放大学电大《比较初等教育（本）》形考任务2试题及答案形考任务2（阶段测验2）一、选择题（每题2.5分，共20分）题目1 1．【选择题】美国教育行政制度的基本特点之一是高度的。
选择一项：B. 地方分权题目2 2．【选择题】目前，英国实行年义务教育。
选择一项：B. 11 题目3 3．【选择题】法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
选择一项：D. 世俗题目4 4．【选择题】到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等《》，日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
选择一项：B. 马关条约题目5 5．【选择题】随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“ ”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
选择一项：B. 儿童中心论题目6 6．【选择题】1944年，英国设立了考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
选择一项：A. 11岁题目7 7．【选择题】现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、、艺术、体育。
选择一项：C. 公民教育题目8 8．【选择题】日本初等学校课程实行的是的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
选择一项：B. 全国统一二、简答题（每题10分，共50分）题目9 1．【简答题】简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括答：（1）增进儿童的健康和发展儿童的体格；（2）增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；（3）发展儿童对社会和科学世界的认识；（4）发展儿童有效地参与民主社会的技能；（5）发展儿童民主的生活价值；（6）发展儿童的创造性能力。
题目10 2．【简答题】简述英国幼儿学校的教育目标答：英国幼儿学校的教育目标为（1）锻炼幼儿的体格；（2）培养良好的习惯；（3）发展幼儿的个性；（4）训练幼儿说话和听话的能力；（5）提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活技能。
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01任务
1. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家（）提出来的。
A. 朱利安
B. 索科洛娃
C. 塔西陀
D. 施奈德
满分：2 分
2. 朱利安于1817年撰写出版了（），为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A. 《演说家》
B. 《共和政体》
C. 《比较教育研究的计划和初步建议》
D. 《比较教育》
满分：2 分
3. 在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A. 埃德蒙.金
B. 色诺芬
C. 琼斯
D. 朱利安
满分：2 分
4. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中，比较研究（）和（）两个城邦的教育训练的方法。
A. 古罗马、古埃及
B. 古罗马、古印度
C. 古希腊雅典、斯巴达
D. 古希腊、斯巴达
满分：2 分
5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年，完成巨著（），记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育，详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A. 《西游记》
B. 《大唐西域记》
C. 《礼记》
D. 《马可.波罗游记》
满分：2 分
6. 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作（）。
A. 《比较教育》
B. 《比较教育研究》
C. 《教育年鉴》
D. 《国际比较教育》
满分：2 分
7. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
A. 历史性
B. 国际性
C. 民族性
D. 传统性
满分：2 分
8. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A. 生物学
B. 动物学
C. 比较
D. 历史学
满分：2 分
9.
1886年《小学校令》的颁布，大大促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但直到1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教育。
A. 1亿
B. 1.5亿
C. 2.3亿
D. 3.3亿
满分：2 分
10. 20世纪的前半期，法国初等教育的改革主要是围绕建立“（）”而进行的。
A. 统一社会
B. 统一民族
C. 统一学校
D. 统一学制
满分：2 分
1. 简述比较教育的特点
答：比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时辅以其他方法；比较教育的研究以当代教育问题为中心；比较教育的研究具有国际性和跨国性；.比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
2. 简述比较教育的使命和任务
答：三大使命是科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是：了解别国的教育；认识本国的教育；认识教育的规律；推动教育改革；增进国际理解与合作。
3. 学习比较教育有什么意义？
答：增长教育知识；学习别国经验；形成教育观念。
4. 比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？
答：比较教育研究规模迅速扩大；地域性、国际性比较教育组织俑现；研究成果数量多、影响大；研究方法多种多样
“比较教育”至今经历了那些发展阶段？。