电视机原理课程设计
电视机原理课程设计
电视机原理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视机的整体构造，掌握其主要部件的功能和工作原理；2. 使学生了解彩色电视信号的传输、处理和显示过程；3. 引导学生掌握电视机调试与维修的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际电视机问题的能力；2. 提高学生动手操作能力，能够独立完成电视机的简单调试和维修；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、实践，共同完成电视机故障排查。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术的兴趣，培养其学习热情；2. 培养学生严谨、务实的科学态度，注重实践与理论相结合；3. 增强学生环保意识，关注电子产品在使用过程中对环境的影响；4. 培养学生关爱家人、服务社会的责任感，学会为他人提供帮助。
课程性质：本课程为电子技术类课程，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点：学生为八年级学生，具备一定的物理知识基础，对电子技术有一定的好奇心，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，同时关注学生的情感态度价值观培养，使学生在掌握电视机原理的同时，形成良好的科学素养和社会责任感。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电视机的整体构造：讲解电视机的各主要部件，包括显像管、电路板、电源、遥控器等，并介绍其功能和工作原理。
教材章节：第一章 电视机的构造与原理2. 彩色电视信号传输与处理：介绍彩色电视信号的发射、传输、接收和处理过程，包括频道调谐、图像解码、声音处理等。
教材章节：第二章 彩色电视信号与处理技术3. 电视机调试与维修：讲解电视机调试方法，如调整亮度、对比度、色饱和度等，以及常见故障的排查与维修。
教材章节：第三章 电视机调试与维修4. 实践操作：组织学生进行电视机的实际操作，包括简单调试、故障排查等，提高学生动手能力。
电视机自动原理课程设计
电视机自动原理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视机自动原理的基本概念，掌握电视机的核心组成部分及其功能。
2. 让学生了解并掌握电视机自动调整亮度、对比度、色彩等参数的技术原理。
3. 使学生了解电视机自动休眠、节能等功能的实现方式。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，例如分析电视机自动调整原理在生活中的应用。
2. 提高学生的动手操作能力，通过模拟实验，让学生学会调试电视机自动调整功能。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子科技的兴趣，培养他们的创新意识和科学精神。
2. 培养学生关注环保、节能意识，认识到科技发展对环境保护的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程属于电子技术领域，具有较强的理论性和实践性。
2. 学生特点：学生处于年级阶段，具备一定的电子技术基础，对新鲜事物充满好奇。
3. 教学要求：结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
1. 知识层面：掌握电视机自动原理的基本知识，了解电视机各组成部分的功能。
2. 技能层面：具备分析、解决电视机自动调整问题的能力，能进行简单的操作和调试。
3. 情感态度价值观层面：培养学生的科技创新意识和环保意识，激发他们对电子科技领域的兴趣。
二、教学内容1. 电视机自动原理概述：介绍电视机自动原理的定义、发展历程及应用。
- 教材章节：第一章第一节- 内容列举：电视机自动调整技术的起源、发展过程、现代电视机自动原理的应用。
2. 电视机核心组成部分及功能：详细讲解电视机的各个组成部分，如显示屏、主板、传感器等，并介绍其功能。
- 教材章节：第一章第二节- 内容列举：显示屏类型、主板电路、传感器种类及其在自动调整功能中的作用。
3. 电视机自动调整技术原理：分析并讲解电视机自动调整亮度、对比度、色彩等参数的技术原理。
- 教材章节：第二章- 内容列举：自动亮度调整、自动对比度调整、自动色彩调整的实现原理及算法。
电视机原理与维修教案
电视机原理与维修教案一、教学目标：1.了解电视机的基本原理和主要组成部分；2.学会分析和修理常见的电视故障；3.培养学生的观察力和动手能力。
二、教学内容：1.电视机的基本原理2.电视机的主要组成部分3.常见的电视故障及修理方法三、教学过程：1.引入（10分钟）教师通过介绍电视的发明和发展历史，引起学生的兴趣，并提出问题：“你们知道电视机是如何工作的吗？”2.基本概念讲解（15分钟）讲解电视机的基本原理：电视信号的生成、传输和接收，视频信号的合成和解调等，让学生对电视机的工作原理有一个初步的了解。
3.主要组成部分（20分钟）讲解电视机的主要组成部分，包括电视机的外壳、电视管、视频放大电路等，介绍各个部分的功能和相互关系。
4.常见故障分析（30分钟）教师通过多媒体展示电视机常见故障的图片和故障现象，引导学生思考可能出现的故障原因，并分析修理方法。
如图像不清晰可能是电视管老化、弹簧线松动等。
5.实践操作（40分钟）学生在教师的指导下，分组进行电视机的维修操作。
学生可以自行拆卸电视机的外壳，检查电视机的各个部分，找出故障并予以修理。
6.总结（10分钟）请学生回答以下问题：学习了电视机的基本原理和组成部分，你们有什么收获？在维修过程中遇到了哪些困难，是如何解决的？四、课堂作业：1.根据课堂所学，撰写一份关于电视机原理与维修的总结，包括电视机的基本原理、主要组成部分和常见故障及修理方法。
2.对自己进行一次维修能力的自我评估。
五、教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况以及维修过程中的操作技能，评价学生对电视机原理与维修的掌握情况。
六、教后反思：根据学生的反馈情况和评价结果，及时调整教学方法和内容，进一步提高教学效果。
同时，鼓励学生多实践、多动手，加深对电视机原理与维修的理解和技能掌握。
电视机的原理和应用教案
电视机的原理和应用教案一、介绍本教案旨在讲解电视机的原理和应用，通过理论及实践相结合的方式，帮助学生深入了解电视机的工作原理以及广泛应用的领域。
二、目标1.了解电视机的基本原理和工作方式；2.掌握电视机的各个部件及其功能；3.了解电视机在不同领域中的应用；4.培养学生独立思考和解决问题的能力。
三、教学内容1. 电视机的原理和构成•电视机的工作原理•电视机的显示原理•电视机的音频输出原理•电视机控制电路及按键功能2. 电视机的组成部分及功能•显示屏幕（CRT或平板）•音频输出设备•收音机模块•调频模块•控制电路3. 电视机的应用领域•家庭娱乐•广告推广•电视直播•远程教育四、教学步骤第一节：电视机的原理和构成1.介绍电视机的工作原理和基本构成；2.分析电视机的显示原理和音频输出原理；3.解释电视机的控制电路及按键功能。
第二节：电视机的组成部分及功能1.详细介绍显示屏幕的类型和原理；2.解释音频输出设备的工作原理；3.分析收音机模块的功能；4.介绍调频模块的作用；5.解释控制电路的功能及其重要性。
第三节：电视机的应用领域1.分析电视机在家庭娱乐中的应用；2.探讨电视机在广告推广方面的作用；3.解释电视直播的工作原理及应用；4.介绍电视机在远程教育中的应用。
五、教学方法1.理论讲解：通过简洁明了的语言，向学生介绍电视机的原理和构成。
2.实验演示：通过实际的展示和操作，让学生亲自参与电视机的拆解和装配。
3.讨论与交流：组织学生进行小组或全班讨论，激发学生的思考和互动。
六、评估方式1.期中测试：测试学生对电视机原理和构成的理解程度。
2.实验报告：要求学生通过实际操作，写出对电视机原理和构成的详细实验报告。
3.课堂参与度：评估学生在课堂讨论和交流中的积极程度。
七、参考资料1.《电子技术导论》- 张三2.《电子工程学导论》- 李四3.《电视技术原理与维修》- 王五以上就是本教案的详细内容，希望能够帮助学生全面了解电视机的原理和应用，并培养他们的独立思考和解决问题的能力。
电视原理课程设计
电视原理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电视的基本原理，包括电视信号的产生、传输和接收过程。
2. 使学生掌握电视机的组成结构，如显像管、电路板、扬声器等，并了解各部分的功能。
3. 帮助学生了解彩色电视的原理，包括色度学基础和彩色电视信号的处理。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析电视故障原因，并提出相应解决方案的能力。
2. 提高学生动手实践能力，通过组装和调试简易电视接收装置，加深对电视原理的理解。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论和展示，分享学习心得和经验。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子科学的兴趣，培养探究精神和创新意识。
2. 培养学生尊重科学、热爱生活的态度，认识到科技发展对提高生活质量的重要性。
3. 引导学生关注环保，了解电子废弃物处理方法，养成绿色环保意识。
本课程旨在帮助学生掌握电视原理相关知识，培养实践操作能力，同时激发学生的科技创新精神，提高其情感态度价值观。
针对学生的年龄特点和知识水平，课程设计将注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。
通过本课程的学习，使学生能够达到预定的学习成果，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 电视原理概述：介绍电视的发展历程、电视信号类型及电视系统标准。
- 教材章节：第一章 电视原理概述- 内容：模拟电视与数字电视的区别、彩色电视制式、电视信号传输方式。
2. 电视信号的产生与传输：讲解电视信号的发射、传输和接收过程。
- 教材章节：第二章 电视信号的产生与传输- 内容：电视摄像机、电视发射机、电视接收机的工作原理。
3. 电视机组成结构及功能：分析电视机的各个组成部分及其功能。
- 教材章节：第三章 电视机组成结构及功能- 内容：显像管、行场扫描电路、伴音电路、遥控电路等。
4. 彩色电视原理：探讨彩色电视的色度学基础和彩色电视信号的处理。
- 教材章节：第四章 彩色电视原理- 内容：彩色电视信号编码、解码过程，彩色显像管原理。
《电视原理》课程部分教案样例
《电视原理》课程部分教案样例一、课程概述1. 课程目的：本课程旨在让学生了解和掌握电视原理的基本知识，包括电视信号的发射、传输、接收和显示过程，以及电视技术的发展趋势。
2. 课程内容：第一章：电视信号的发射与传输第二章：电视接收原理第三章：彩色电视技术第四章：电视图像质量与标准第五章：数字电视与高清电视二、教学资源1. 教材：《电视原理》教材，作者：，出版社：人民出版社，出版日期：2024年。
2. 辅助材料：PowerPoint课件、教学视频、实验器材等。
三、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，让学生了解电视原理的基本概念和理论知识。
2. 演示法：通过实验演示，让学生直观地了解电视信号的发射、传输和接收过程。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享学习心得，提高学生的分析和解决问题的能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。
2. 课后作业：布置相关课后作业，评估学生对课堂所学知识的理解和掌握程度。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和对实验结果的分析能力。
五、教学进度安排1. 第一章：电视信号的发射与传输授课时间：2课时实验时间：1课时2. 第二章：电视接收原理授课时间：2课时实验时间：1课时3. 第三章：彩色电视技术授课时间：2课时实验时间：1课时4. 第四章：电视图像质量与标准授课时间：2课时实验时间：1课时5. 第五章：数字电视与高清电视授课时间：2课时实验时间：1课时《电视原理》课程部分教案样例六、教学策略1. 结合实际案例：通过分析国内外电视技术的发展案例，让学生了解电视技术的应用和前景。
2. 引入课外知识：介绍电视技术相关的课外知识，如虚拟现实、等，激发学生的学习兴趣。
七、教学活动1. 课堂互动：设置问答环节，鼓励学生主动提问和发表自己的观点，提高学生的思维能力。
2. 小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成实验任务，培养学生的团队合作精神。
电视原理》课程部分教案样例
电视原理》课程部分教案样例第一章：电视发展史1.1 电视的起源与发展1.2 电视技术的进步1.3 我国电视事业的发展第二章：电视图像与声音2.1 电视图像的基本原理2.2 电视图像的传输与显示2.3 电视声音的传输与处理第三章：电视信号传输3.1 电视信号的传输方式3.2 无线电视信号传输3.3 有线电视信号传输第四章：电视接收设备4.1 电视接收机的基本原理4.2 电视接收机的结构与功能4.3 数字电视接收设备第五章：电视节目制作与播出5.1 电视节目的制作过程5.2 电视节目的拍摄技巧5.3 电视节目的播出与传输第六章：电视显示技术6.1 显像管电视技术6.2 液晶显示器（LCD）6.3 发光二极管显示器（LED）6.4 等离子显示器（PDP）第七章：数字电视技术7.1 数字电视的基本概念7.2 数字电视标准与制式7.3 数字电视信号的编码与传输7.4 数字电视接收与显示第八章：高清电视与立体电视8.1 高清电视（HDTV）的原理与标准8.2 立体电视（3D TV）的原理与技术8.3 超高清晰度电视（UHDTV）的发展8.4 电视图像质量的评估与优化第九章：卫星电视传输9.1 卫星电视信号的传输原理9.2 卫星电视接收设备的构成与使用9.3 卫星电视节目的分配与覆盖9.4 卫星电视技术的应用与发展第十章：互动电视与网络电视10.1 互动电视（ITV）的原理与系统10.2 网络电视（IPTV）的原理与技术10.3 互联网电视（OTT）的发展与挑战10.4 未来电视技术的发展趋势第十一章：电视信号的处理与调制11.1 电视信号的预处理11.2 模拟电视信号的调制技术11.3 数字电视信号的调制与解调11.4 调制技术的应用与选择第十二章：电视频道分配与多路复用技术12.1 电视频道的分配原理12.2 多路复用技术（MUX）的类型与工作原理12.3 频率分割多路复用（FDM）与时分多路复用（TDM）12.4 波分多路复用（WDM）与码分多路复用（CDM）第十三章：电视信号的传输损耗与补偿13.1 电视信号传输中的损耗因素13.2 传输损耗的计算与估算13.3 信号增强与补偿技术13.4 均衡器与放大器在电视传输中的应用第十四章：电视系统的安全与维护14.1 电视系统的安全措施14.2 电磁兼容性与干扰抑制14.3 电视系统的日常维护与管理14.4 故障诊断与处理方法第十五章：电视技术的前沿与发展趋势15.1 与电视技术的结合15.2 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在电视领域的应用15.3 物联网（IoT）与电视系统的融合15.4 未来电视技术的发展预测与挑战重点和难点解析本文档主要涵盖了电视原理课程的前十五个章节，内容涉及电视发展史、电视图像与声音、信号传输、接收设备、节目制作与播出、显示技术、数字电视技术、高清电视与立体电视、卫星电视传输、互动电视与网络电视、信号处理与调制、频道分配与多路复用技术、传输损耗与补偿、系统安全与维护，以及电视技术的前沿与发展趋势。
数字电视原理课程设计
数字电视原理课程设计简介数字电视是数字技术和电视技术相结合的产物，因其高清晰度、良好的音画质量和丰富的交互功能，逐渐成为主流的电视娱乐方式。
而数字电视原理则是数字电视技术的基石，涉及众多的信号处理、传输、解码等问题。
本文将利用数字电视原理知识，进行一个简单的课程设计。
设计内容设计一个数字电视信号的前端调制与传输系统。
具体来说，要完成以下几个步骤：•信号源与处理•调制与解调•调频与传输信号源与处理首先，需要确定信号来源。
这里我们选用一个标准的数字电视节目源，例如一部高清电影。
如果没有现成素材，也可以自己制作一个视频文件。
接着，需要将信号进行处理，以满足数字电视传输的要求。
具体来说，包括以下几个方面：•解码与编码：将节目源的编码格式转换为数字电视所需的编码格式。
如将H.264视频编码转换为MPEG-2编码。
•压缩：由于数字电视信号巨大，需要进行压缩，以减小存储和传输成本。
压缩算法是数字电视技术的核心，有多种算法可供选择，如MPEG-2、H.264等。
•加扰：为防止篡改和非法传播，数字电视信号需要进行加扰，即对信号进行一定的处理，使其难以被非法获取和利用。
加扰算法较为复杂，这里不做详细介绍。
调制与解调经过信号处理，数字电视信号已经满足了传输规范，但仍需与载波进行调制，以便通过天线传输。
常用的数字电视调制方式有两种：OFDM调制和8VSB调制。
OFDM调制适用于欧洲、亚洲等地区，8VSB调制适用于美洲地区。
具体来说，OFDM调制将数字信号转换为多个子载波，由每个子载波分别调制发送。
而8VSB调制则将数字信号转换为8个相邻的信号，分别对应1、2、3等三个数据流。
两种调制方式各有优缺点，应选择适合当前区域的调制方式。
发送端调制后，数字电视信号需要通过天线传输到接收端，再由接收端的解调器进行解调，并进行诸多补偿，如频率补偿、时间同步、软解扰等，最终得到原始的数字电视信号。
调频与传输解调器输出的数字电视信号是基于地面接收的，需要进行频率转换和放大，以适应卫星或有线网络的传输。
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《电视机原理与技术》
题目：电视显示技术的现状与发展
系 部 电子信息工程学院
班 级 09 电 信 一 班
专 业 电子信息工程
学 号 0908421032
姓 名 胡 俊
指导教师 王 莉 君
装
订
线
电视显示技术的发展与现状
全球随着科技的进步，电视产业发生着新的变革，尤其是在显示技术上。
进入了21世纪以后，数字技术，各种显示技术的发展，使得我们行业发展得非常迅速。
现在已经到了显示无处不在的时代。
中国大陆部分是全球发展制造的重要基地，目前整个产业处于转型的发展期。
我们说的转型就是说我们从模拟向数字技术转，主要的电视接收机从CRP向平板转，并且是多种显示技术并存，这个过程中国也出台了一系列的政策，促进整个产业的发展。
全球随着科技的进步，电视产业发生着新的变革，尤其是在显示技术上。
发达国家的电视领域将紧跟着在今后的几年发生巨大的变化。
什么技术将统治下一代电视领域呢？那必然是平板电视，所有的新的电视技术将旧的电视技术撵下台，包括有百年历史的阴极射线管技术。
电视市场正在蓬勃发展，主要的刺激来自于数字电视的转换，以及平面电视朝大屏幕的转变。
数字化的平面电视虽有更大的控制能力及造型、视觉冲击性的优势，但在设计及生产技术上却面临极大的挑战，随着大尺寸、高画质HDTV时代的来临，画质技术的提升已成为电视制造商成功的关键。
在计算机显示器的世界，也面对着相似的问题。
要提升画质，有两个主要的途径，一是改善显示面板的质量，一是采用更先进的电视视频处理系统，而后者的改善效益相当明显，难度也相对较低。
电视
视频处理系统的核心组件为视频译码器和视频处理器，其主要的工作在于将过去的隔行扫描信号转换为逐行扫描的信号，以及进行视频画面的缩放，也就是将各种不同分辨率的画面转换为平面电视本身的最佳分辨率。
此外，视频处理系统还得提供电影格式的转换，而且要能解决运动画面模糊等问题。
今日的视频系统业者，皆致力于通过软、硬件的技术来解决这些问题，以降低制造商的产品开发成本，并且能更快地进入市场。
等离子电视并非你所购买的最后一台电视。
这是因为它体积大、使用寿命和性能都有限。
与CRT电视类似，等离子电视仍用红绿蓝三色荧光粉进行显示，但不同的是它不使用电子束来直接轰击荧光粉。
它的显示原理是：使位于用两个有蜂窝状单元电极板之间的“氙—氖”混合气体放电来显示。
实际上，每个等离子电视都包含上百万个小的荧光管，每个管里有红绿蓝三种荧光粉。
当放电或电离时，混合气体发出紫外线光子，光子轰击荧光粉，这些带有颜色的荧光粉显示图像。
那么液晶电视相对于等离子电视则更有优势。
液晶电视更像一个有许多组件组成的三明治。
它包括明亮的白色背光、液晶分子层、薄膜场效应管阵列层、两片偏光板、颜色滤光器。
晶体管控制电压为三个液晶模块提供能量以构成各显像单元。
当电压被施加时，液晶分子被扭曲，使光能通过光玻璃层和颜色滤光器；
未被施加电压的分子不扭曲，也就屏蔽了光。
每一个像素单元都由红绿蓝三个液晶滤光器组成。
在未来的两三年，情景便大不同了。
将有第三种新的电视技术出现。
表面传导电子发射电视在取代CRT电视的竞争中逐渐取得胜利。
表面传导电子发射电视是由佳能、东芝公司开发的取代现行平板电视技术的新技术。
在表面传导电子发射电视中，每一个像素实际上是一个阴极射线管。
阴极是氧化钯像素膜，之所以选择它是因为其被通电后可形成电子发射，其耐久、抗氧化、抗侵蚀、耐高温。
像在CRT电视中电子是由阴极上的荧光粉被通电后激发出红绿蓝三色光，荧光粉由金属颗粒和稀土元素混合而成。
除了对先进技术及芯片整合度提升的需求外，让系统业者大为困扰的另一个问题，则是如何让量产的面板达成一致性显示质量。
不同的市场区域其实有着独特的视觉偏好，电视系统业者必须能满足不同市场的需求；然而，每一块出厂的面板皆有不同的特性，如何快速进行调校，而且要能今后的四五年之内，什么技术能统领市场呢？两个领域的竞争将很激烈，分别是50英寸以上和50英寸以下的市场。
50英寸是电视生产理想的数字，因为在生产领域底层电子玻璃板此尺寸是上限。
虽然60~70英寸的液晶电视已经陆续有厂商在市场上投放，但是由于技术、价格和数量的限制，这一尺寸的液晶电视占有市场的份额依然很小。
对于50英寸以下的市场，畅销全世界的两项热门技术或许是LCD和SED。
但是SED
的价格在2010年之前一时还降不下来。
近期的赢家将是LCD。
液晶技术不仅可以统治37英寸以下的小型电视市场，而且还包括中型电视既40至50英寸的电视。
从技术角度去对比液晶和等离子电视，屏幕的分辨率直接决定了电视画面的清晰度，同时也决定了今天购买的产品是否能满足明天高清信号的要求。
对于时下的主流产品而言，液晶对比等离子在分辨率方面具有非常明显的优势。
主流液晶电视的尺寸为32英寸，分辨率为1366×768；主流等离子电视的尺寸为42英寸，分辨率一般为852×480或者1024×768。
在能耗方面，无疑液晶电视具有明显的优势。
通常液晶电视的功耗只有等离子电视电视的3/4左右。
另外在使用寿命上，等离子的寿命也不低于4.5万小时，而液晶基本可以达到6万小时，这么算来，即使每天看10个小时，看10年也不会有问题。
不论是等离子还是液晶，不论是DLP还是LCOS，所有的该技术都有一个共同的问题——背光。
一般技术皆使用金属卤化物灯，因为其可以提供较为明亮的光，并在其使用寿命内可提供较好的亮度。
这些灯发光是通过对高压氩-汞混合气体以及金属卤化物放电。
混合卤化物产生光会影响到周围的环境影响到色度的光谱。
灯中的氩气容易电离，产生两个电极。
金属卤化物和汞的蒸发会产生热量，温度和气压都会上升。
只有24%的能量用来使金属卤化物产生光，其比荧光灯有效，也比灯泡更亮。
但是这种灯使用寿命只有1000至2000小时，而替换一个要
三四百美元，价格不便宜。
一百瓦的超性能（UHP）灯给屏幕提供的亮度比250瓦的金属卤化物还亮。
UHP灯的功率范围为100~250瓦，一般标称6000小时，最长的甚至标称12000小时，累计工作时间4000小时后亮度也不会出现明显的衰减。
但是像LCD生产商，显示器厂商也准备用该灯以替换LED灯，三四年后会得到普及。
LED灯价格不便宜，但它有上万小时的使用寿命。
因其使用寿命长，使其安装维修费用与其它技术相仿。
到2010年，LCD电视将统领市场，虽然其屏幕尺寸较小。
等离子电视已经快油尽灯枯了。
利润上的胜利只是短暂的。
与此同时，其它技术也从实验室走出来。
诸如松下这类的厂商已在过去的5年里投资了数亿美金，而日后他们兴趣会转向其它播放器或技术，如LCD。
佳能和东芝已成功地开发出SED技术，松下会转而支持有优势的一支。
而索尼公司推出的FED、OLCD等显示技术已经初见端倪。
因此，到2015年你将幸福的在厨房、卧室等处享受你的LCD电视。
如纸一样薄的电视会占领的新的市场，并带来新一轮的购买狂潮。
达到统一的风格，显然是很大的挑战。
技术进步在促进产业的发展，大陆的市场发展也还是会比较平稳，今年会有五千多万的市场容量，这几年也一直有5%—10%的增长。
3D、智能化、LED背光还是主导了这几年的发展，特别是智能电视的发展，国内电视机厂带智能电视
方面，比如说安卓系统等等，这样的产品每个企业都开发，现在就等着市场的需求。
针对中国国情制定产业政策，做好“十二五”的战略规划和产业集群布局，建立和完善多元化的资本市场和融资渠道，充分发挥政府的引导作用，调动企业的积极性，又要优化产业结构，适当集中资源，避免重复建设，合理安排不同显示技术的产业布局，完备生产要素，提高龙头企业国际竞争能力，充分利用优惠政策，做好现有的技术升级及新型显示技术的研发，突破产业链上游装备和材料瓶颈，抓住市场差异化、个性化和专用化需求，中国平板显示产业一定会大有可为。