中专学校介绍
丰镇市职业中专简介(教育导报)
奋进中的丰镇市职业中专一、学校基本情况。
丰镇市职业中专始建于1982年，是内蒙古自治区首批重点职业学校，是自治区一级档案管理先进单位。
2000年成立丰镇职业教育培训中心，设有国家劳动和社会保障部备案的“职业技能鉴定所”，2001年被内蒙古教育厅确定为自治区级教育科研实验基地学校。
2005年8月获得自治区级文明单位荣誉称号。
学校师资力量雄厚。
学校现有教职工108人，教学人员中具有高级技术职称的32人，中级技术职称的57人；具有大学本科以上学历的65人，大专学历30人;专业课教师78人,其中双师型教师42人。
学校实训设备初具规模。
主要建设了教学实习实训室，现在专业硬件建设初具规模，各专业已具备基本的实习、实训条件，有计算机80多台，有计算机机房2个，有烹饪专业实习车间，烹饪演示室，面点实习车间及电子电工、财会电算化实验室。
新的办公大楼建成后，学校将添置更多的实训设备。
我校现主要开设烹饪、工艺美术、计算机财会、3G网络基础维护与手机维修、机电数控等专业。
毕业生可以升入对口院校继续深造，也可由学校推荐就业，就业面遍布京、津、晋、冀、沪及内蒙古各地，就业率达百分之百，并且就业学生满意率较高。
一、近年来学校主要工作。
（一）调整专业设置。
我校秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，瞄准市场办学，由市场决定专业设置，社会需要什么人才，学校就培养什么人才，使专业设置更加合理。
2011年我校根据市场需要新开设了3G网络基础维护与手机维修专业，高一停办农学、机电等专业，同时学校正积极与周边城市大企业联系，走一条校企联办的路子，订单培养高技能人才。
订单培养由校企双方共同参与，培养过程中引入企业培训教材和企业文化，开展有针对性的技术技能训练和职业素养教育，企业同时资助教学设备，安排专家授课，提供实习和就业岗位，通过校企深度合作，共同培养企业急需高技能人才，同时确保学生能够100%就业。
（二）实行结构工资。
我校始终提倡全体教职工增强主人翁责任意识、爱岗敬业，发扬无私奉献精神。
学校简介(灌南中专范文)
江苏省灌南中等专业学校简介江苏省灌南中等专业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校，是集职业教育、继续教育和社会培训于一体的综合性中等职业学校。
近几年学校先后荣获“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”、“江苏省依法治校示范校”、“江苏省教科研先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省绿色校园”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省模范教工之家”等荣誉称号。
学校现占地460亩，建筑面积10万平方米。
拥有67个专业实验室和实训车间，实训基地建筑面积约24000平方米，设备总值2600余万元。
现有教职工261人，有国家级、省级教学名师7人，连云港市名师1人，国家级技能考评员14人，省专业中心组专家成员3人（其中副组长2人），省专业技能辅导教练2人，省专业评委3人，省单招高考联考委成员1人，命题组成员2人。
专任教师具有研究生学历（学位）20人，本科以上学历达标100%，中、高级技术职务达70%，有70.9%的专业教师达到“双师型”标准。
在校生6000余人。
学校在全面实行国家助学金政策的基础上，积极创造条件，争取资助资金，为部分贫困学生学习、生活提供支助，每年惠及学生300余人，但还远远解决不了贫困学生学习、生活问题。
学校坚持以岗位需求为主导、区域服务为重点、能力培养为主线、社会满意为核心，依托县域产业结构建有船舶制造与修理、果蔬花卉生产技术（食用菌栽培方向）、汽车运用与修理、机电技术应用、电子信息技术、计算机应用等六大专业群，其中机电技术应用、电子技术应用和计算机应用专业为省级示范专业，船舶制造与修理专业为省级特色专业，船舶制造与修理、电子技术应用专业为省级技能型紧缺人才培养培训基地。
学校办学模式为“一体两翼”，即以中职教育为主体，以继续教育、社会培训为两翼的办学模式，着力培养具有中专、大专文凭和中高级技能等级证书的蓝白领技能人才。
高碑店市金桥中专学校简介
高碑店市金桥中专学校简介-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高碑店市金桥中专学校简介高碑店市金桥中专创建于2003年，是一所保定市直属全日制综合性中专学校。
学校占地面积120亩、计算机300余台，拥有高标准的电子电工实验室、车工车间、电焊车间、高低压电工实训室、建筑绘图室、形体房、舞蹈房、练乐房、琴房等较为完备的实训基地和实验实习设备，为学生提高专业实践能力提供了坚实的保障。
学校开设九大专业方向：航空服务、高铁乘务、护理、电子商务、金融事务、建筑工程与施工、机电技术应用、电子与信息技术、艺术特长高考班。
这些专业方向基本涵盖了保定市主要支柱产业和特色行业。
学校依托丰富的职教办学经验、广泛的社会资源、良好的社会信誉，牢牢把握“服务社会，以就业为导向”的办学宗旨，坚持“质量、诚信、特色、创新”的办学理念，不断拓展新的校企合作渠道，社会声誉日益提高。
学校内修外联，走内涵发展之路，实施“以人为本，和谐发展；崇尚技能，服务社会”的治校方略，为师生搭建发展平台，为社会培养高素质技能人才，服务地方经济。
学校位于高碑店市，现依托雄安新区的发展，不断提升和完善人才培养模式，重视校企合作。
先后与知名企业开展务实合作，开启了“强强联合、深度融合、多赢互利”的良好局面，并和保定市人力资源协会、北京市中航华联教育集团、北京市长岛教育科技有限公司、北京亿通劳务派遣公司有良好的合作关系，使学生入学时就明确了就业和发展前景，并做到入学即签订就业协议。
学校凭借多年社会资源的积累，加上严谨、负责、诚信的工作态度，已经开辟出一条广泛而坚实的就业网络，学生入学签订就业协议，两年后安排顶岗实习，毕业安置后跟踪服务三年的就业保障机制。
金桥中专所招新生（就业方向）全部订单培养，企业定向委培。
历届毕业生都得到很好的安置，大批学生成为企业骨干和管理人员，整体就业呈现出家长、学生、用人单位三满意的态势。
学校重视国内外合作办学，积极探索建立中高职一体化的技能人才培养体系，和校企联合招生与培养机制，为学生多元化、适应性发展拓宽道路。
中等专业学校_百度百科
首页|登录 新闻网页贴吧知道MP3图片视生活社会艺术人物经济科技体育核心用户五周年中专和中等专业学校是同义词，已合并。 拆分词条
中等专业学校百科名片
五冶中等专业学校简称：“中专”。也有人叫“中职”
培养目标及就业方向：为各企业事业单位培养文秘及营销等专业人才，毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒店、宾馆等从事相关的文秘、营销或管理工作，月工资约1400—2000元。
主课程：计算机应用基础、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公设备应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、舞蹈、音乐等。编辑本段电脑财会（会计）专业
培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班，月工资待遇在4000——7000元以上。
主要课程：1.船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等；
2、轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。编辑本段数控技术应用专业
（6）区别：技校是以专业技能培训为主体，中专是以行业为主体的教学，职高侧重于文化（语、数、外）和专业。
相同点
（1）都为国家重视发展的职业教育 。 （2）没有身份差别。 现在中专、职中、技校都是为各行业、各企业培养一线的工作人员。
（3）可参加全国的统一高考（高职），都可以读大学（大专）。 （4）都享受国家助学政策，可拿助学金。 （5）毕业后都属中专毕业毕业学历。
职业中专学校概况介绍
职业中专学校概况介绍职业中专学校，又称职业技术学院，是一种专门培养中等职业技术人才的学校。
与普通高中类似，职业中专学校也是我国教育体系中的重要组成部分，为学生提供综合性和职业性的实践教育。
下面将从学校设置、教学特点、招生选拔和发展趋势等方面进行详细介绍。
一、学校设置职业中专学校为我国高等教育体系中的中等专科教育层次，一般为3年制。
根据教育部的规定，职业中专学校可设置工商管理、计算机应用、机电技术、财经会计、建筑工程、医学护理等专业，涵盖了各个领域的职业技术培训。
学校一般设有教学楼、实验楼、图书馆、实训室等教学和实践设施，以满足学生的学习和实训需求。
二、教学特点与普通高中相比，职业中专学校注重培养学生的实际操作技能和职业素质。
学校的教学内容和教学方法更加注重实践和实用。
课程设置上，职业中专学校除了学习一般的语数外，还会开设与专业相关的理论课程和实训课程，这样有助于学生将所学的知识与实践结合起来。
教学方法上，学校教师会注重培养学生的动手能力，通过实践教学、实验操作以及校内外实习等形式，让学生尽快适应职业工作的需求。
三、招生选拔目前，职业中专学校的招生政策相对较宽松，一般只要考生达到一定的学历要求，就可以报考。
招生途径包括统一高考报名、高职单独招生和自主招生等，各个学校有一定的招生名额限制。
与普通高中相比，职业中专学校更注重学生的专业兴趣和职业意向，对于报名者的素质测试和面试环节更为重要。
学校会根据学生的高中成绩、综合能力和考试成绩进行综合评价，最终确定录取名单。
四、发展趋势职业中专学校在我国的发展非常迅速，得到了社会各界的高度关注。
其一，职业中专学校为实施技能型人才培养提供了重要支持，解决了职业技术人才短缺的问题。
其二，职业中专学校为我国的职业教育体系带来了多样化和多层次的教育供给，给学生提供了更多选择。
其三，职业中专学校注重培养学生的实际操作能力和职业素养，符合了社会对人才的需求。
总之，职业中专学校作为培养职业技术人才的重要教育机构，在我国的教育体系中发挥着重要的作用。
赣州中专学校有哪些
赣州中专学校有哪些赣州市是江西省的一个主要城市，拥有众多的中等职业学校。
其中，中专学校作为培养职业技能人才的重要基地，在赣州的教育体系中发挥着重要的作用。
本文将介绍赣州中专学校的一些情况。
1. 赣州市第一中等职业学校赣州市第一中等职业学校成立于1954年，是赣州市最早的一所中专学校。
学校拥有一支优秀的教师队伍和现代化的教学设施，致力于培养学生的职业技能和创新能力。
学校设有多个专业，包括电子商务、汽车技术、酒店管理等，为学生提供了多样化的学习选择。
2. 赣州市第二中等职业学校赣州市第二中等职业学校位于赣州市章贡区，创建于1958年。
学校秉持“品行立身、知行合一”的办学理念，注重学生全面发展。
学校设有多个专业，包括机电技术、旅游管理、财务会计等。
学校注重实践教学，为学生提供实习实训的机会，培养学生的实际操作能力和职业素养。
3. 赣州市第三中等职业学校赣州市第三中等职业学校成立于1974年，位于赣州市南康区。
学校秉持“立足南康、面向江西、面向全国、走向世界”的办学目标，注重培养学生的实践能力和创新精神。
学校设有多个专业，包括电子商务、计算机网络技术、旅游管理等。
学校注重学生的实践能力培养，为学生提供实习实训和参加比赛的机会，培养学生的职业技能。
4. 赣州市第四中等职业学校赣州市第四中等职业学校成立于1978年，位于赣州市于都县。
学校拥有一支高素质的教师队伍和先进的教学设施，致力于培养学生的职业技能和创新能力。
学校设有多个专业，包括机电技术、汽车维修、会计等。
学校注重实践教学，为学生提供实习实训的机会，培养学生的实际操作能力和职业素养。
5. 赣州市第五中等职业学校赣州市第五中等职业学校位于赣州市瑞金市，创建于1978年。
学校以培养技术技能型、服务型人才为目标，注重学生的实践操作能力和创新思维能力培养。
学校设有多个专业，包括电子信息技术、建筑工程技术、餐饮与烹饪等。
学校注重实践教学，为学生提供实习实训和参加职业技能竞赛的机会，培养学生的实际操作能力和职业素养。
中专技校介绍信模板范文
【学校名称】【地址】【联系电话】【日期】尊敬的【接收单位名称】：您好！我单位（学校名称）作为一所具有悠久历史和优良传统的中等专业学校，一直以来致力于培养高素质的技术技能型人才。
为了更好地推动我校学生的实习、就业工作，现特向贵单位推荐我校【学生姓名】同学，请予以接收并给予支持和帮助。
一、学校简介【学校名称】成立于【成立年份】，位于【地理位置】，占地面积【占地面积】，建筑面积【建筑面积】。
学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心”的办学理念，注重学生的专业技能培养和综合素质提升。
学校拥有一支高水平的教师队伍，其中高级职称教师【高级职称教师人数】，中级职称教师【中级职称教师人数】，双师型教师【双师型教师人数】。
学校设有【开设专业数量】个专业，涵盖了【列举主要专业】等领域，旨在为社会培养具备扎实理论基础和实际操作能力的专业技术人才。
二、学生情况介绍【学生姓名】，性别【性别】，出生年月【出生年月】，【籍贯】，现就读于我校【专业名称】专业【年级】班。
该生自入学以来，表现优秀，成绩优异，以下为其详细情况介绍：1. 学术成绩：【学生姓名】同学在学习过程中，始终保持勤奋刻苦的态度，成绩名列前茅。
在【列举相关奖项】等方面取得了优异成绩。
2. 技能水平：该生具备较强的动手能力，积极参加各类技能竞赛，曾获得【列举相关奖项】。
3. 综合素质：【学生姓名】同学积极参加学校组织的各项活动，具有良好的团队合作精神和组织协调能力。
4. 就业意向：该生有意向从事【就业意向】领域的工作，希望通过实习和就业，将所学知识运用到实际工作中，为企业和社会创造价值。
三、实习及就业安排为了使【学生姓名】同学能够更好地适应社会和企业需求，我校已为其制定了以下实习及就业安排：1. 实习期间，我们将安排【学生姓名】同学到贵单位进行为期【实习时长】的实习。
在此期间，我们将与贵单位保持密切沟通，确保实习效果。
2. 实习结束后，若贵单位对【学生姓名】同学的表现满意，我们将积极协助其办理就业手续，确保其顺利入职。
大连中等专业学校
学校名称学校性质联系电话校长学校地址邮编一、普通中等专业学校中央所属大连铁路卫生学校公办 82833019 禹海波中山区鲁迅路24号 116001 82809688 82829896 大连铁路卫生学校始建于1950年，现隶属于大连市教育局，是面向全国招生的国家级重点普通中等专业学校。
学校地处大连市中山广场东侧，占地面积2万平方米，共开设护理、药剂、卫生保健、检验、助产、社区医学、生物制品技术、中医康复保健等多个专业，护理专业为省级示范专业。
目前全日制在校生达1600余人，其中五年制大专生350余人。
省属辽宁省涉外旅游管理中等学校民办 84791590 高国枢大连甘井子区七贤路22号 116025沈音附属大连音乐舞蹈学校民办 84794700 翟永库大连市甘井子区凌水镇七贤岭 116023辽宁民族艺术学校民办 84795168 白玉民大连市甘井子区七贤路19号 116023辽宁省大连体育学校公办 87521887 马俊仁大连沙河口区沿河街19号 116600大连医科大学附属卫生学校公办 84720735 姜平沙河口区中山路465号 116023*辽宁对外经贸职业学院中专 84672063 王万义沙河口区杨树沟 116023*大连艺术职业学院中专部 87639398 王俊贤大连开发区辽宁街39号 116600*大连水产学院中专部 85650101 甄贵章东长春路二段 116300*大连轻工业学院中专部 87664098 王仁成金州区城南路15号 116100大连市科技干部进修学院培训中心地址：西岗区长白街6号联系人：尹泽慧联系电话：*************市属大连综合中等专业学校公办 86303452 金小河甘井子区辛寨子镇华鑫路76号 116033 86304727 86301199、86301497 学校是大连市教育局直属公办学校；国家级重点普通中专；国家信息技术实训基地，学校占地面积47000平方米，建筑面积40000平方米，可容纳在校生3000人，固定资产上亿元。
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中等专业学校介绍
一、历史沿革
中等专业学校系电大直属二级学院，是一所设立于2002年6月公办院校。
是全国电大中、高等职业教育的组成部分，也是职业教育领域的中坚力量。
二、特色专业
2017年学校与新现代教育集团紧密合作，开展了以铁路交通运输、旅游管理、学前教育等特色专业，对学生采取定向委培的形式进行教学培养。
即，入学签订《安置就业协议》，学制三年，采取2+1教学模式，毕业按协议承诺为学生安置就业岗位。
实现学生三年在校即取得国家承认的学历，又能保障学生毕业前确定体面高薪就业岗位。
三、学生就业
学校高度重视就业工作，将之视为惠及学生及家庭的民生工程。
目前，学校已与新现代教育集团合作建立特色定向委培专业，入学即保障就业，并建立职业教育实训实习及就业基地，可保证毕业生充分就业。
新现代教育集团长年以来受全国铁路、高铁动车、航空、地铁、幼儿园等行业内大中型企业用人培养计划委托，每年向铁路部门输送工作人员多达几千人以上。
四、学院环境
学院位于省首府市市中心，毗邻大学、中国科学院分院，距离火车站、长途汽车客运中心车程仅10分钟。
通过多年办学累积，学校的教学条件、硬软件设备等已相当成熟。
学
校本部拥有优越的教学设施设备和雄厚师资，有位于市中心区域的4.1万m2的教学基地和7300 m2的实验实训基地，为提升学生综合能力，练就熟练技能提供着保证。
五、办学宗旨
学院（校）坚持“育人为本，德育为先”的育人原则，以培养学生“做人、做事、成长成才”为目标，加强“班主任、心理辅导教师、值班教师”三支队伍建设，通过道德品质教育，培养学生学会做人；通过职业能力教育，教会学生做事；通过心理健康教育，促进学生身心发展；通过行为养成教育，培养学生成长成才。
六、教学成果
学校多年来以全日制办学形式为主，开设过学前教育、轨道交通、旅游管理等30余个专业，全系统中专在校生7000余人。
学院积极组织学生参加国家和省上组织的多项技能大赛并取得了优异成绩。
选派的数学建模队在2011年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中分别荣获全国赛区二等奖、赛区特等奖和一等奖。
学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心”的指导思想，积极开展多形式、深层次的校企合作、校校合作。
以直属部办学为龙头，整合全系统优质教育资源，着力打造“学科专业、师资队伍、实训基地、工学结合、校园文化”五大特色，形成了贴近市场、服务经济社会发展的集团化的职业教育办学格局。