部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、看拼音，写词语。（6分）
1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全都相同的一组是（）
A.蒙古包蒙骗迷蒙
B.似乎相似似是而非
C.单薄厚薄薄饼
2.下列加点字词解释正确的一组是（）
A.路转溪桥忽见（看见）
B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）
3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）
______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……
A.俏丽疾驰静寂吵闹
B.奇丽奔跑宁静喧闹
C.美丽疾驰静寂热闹
4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（拟人）
C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！
B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。（10分）
（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动
群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想___________呀！
四、按要求完成句子练习。（5分）
1.展开想象，按要求把句子补充完整。
（1）比喻：下雪了，雪花_____________________________，天地间一片迷蒙。（2）拟人：秋天，原野的菊花___________________________，汇成了花的海洋。
2.读例句，注意例句的特点，根据提示展开想象仿写句子，注意用上分号。
例：花儿饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣转、歌唱；花儿婆娑起舞，芳草为花儿鼓掌。
清晨，树林里的鸟儿快乐极了。____________________________________________。
3.修改病句。
（1）我经历过的春光，几乎差不多都是和这几树丁香联系在一起的。
____________________________________________________________________ （2）王老师去过日本、新加坡、伦敦、澳大利亚等国家。
____________________________________________________________________
五、根据语境填写诗句。（10分）
1.唐朝诗人孟浩然夜宿建德江，遥望天边的树木，凝视江边的月亮，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________。”
2.夏日，宋朝诗人苏东坡在望湖楼饮酒，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________。”
3.宋朝诗人辛弃疾夏夜漫步在稻田边上，到处蛙声一片，因此写下千古名句：“_________________，_________________。”
4.老友邀请爷爷回农村老家做客，爷爷特别高兴，于是吟诵起了《过故人庄》中的诗句：“_________________，_________________。”状状陪爷爷回老家时，看着一路的绿树青山，也想起了《过故人庄》中的诗句：“______________，______________。”
六、各抒己见。（4分）
近年来，信息科技不断发展，观看“快手”“抖音”等软件中的短视频成为年轻一代的日常消遣，反而越来越少的人在空闲时去读书、练字。针对这种现象，你有什么看法？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
阅读感悟（25分）
七、阅读课文《丁香结》选段，回答问题。（10分）
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的
绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 1.从选段中找出下列词语的近义词。（3分）
轻盈（_______）愚笨（_______）错落（_______）
2.联系课文内容完成练习。（5分）
（1）“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”作者把丁香花比作，生动形象地表现了丁香花的。“参差的绿”指的是丁香花的。
（2）“雪色映进窗来，香气直透毫端。”这句话中的“毫端”是指（）。
A.细毛的末端,比喻极细微
B.笔下
3.选段中与“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”相照应的句子是：_________
________________________________________________________________。（2分）
八、阅读张抗抗的《花海》，回答问题。（15分）
夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花，硕大的一朵扶桑，红黄粉紫，随随便便往鬓角上一插，光彩如虹，连眉毛上都溢出浪漫的南太平洋风情。花戴左耳边是名花有主，戴右耳边则是未婚待嫁。若是有远方来客，颈上的花环是不可缺少的——花环就是夏威夷，夏威夷就是花环。一朵朵娇艳的鲜花串成了花环，奉在客人胸前，脸被埋在花丛中，抬头低头都是花香，夏威夷整个都五彩缤纷了。
任何季节，岛上的花都应有尽有。那些开在地上的花早已不起眼，热带的奇花好像都喜欢长在树上，那冠盖如云的合欢树，用粉色的花朵把天空遮没了；橙黄浅红的夹竹桃，花墙一般密不透风；鸡蛋花树则是夏威夷的象征，蛋黄样浓稠的奶油色，一朵朵鲜亮亮缀满一树，像是摘下来就能塞进嘴里。在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇；白色或紫色的野兰花，从干涸(hé)的火山灰中水灵灵钻出来；一株株丈余高粗壮的大树，轰轰烈烈一树火红，碗大的一朵红花，噗地砸在地上，像是飞来一只古铜的小喇叭，据说那叫非洲郁金香。连郁金香都上了树，可知夏威夷花之规模了。
就连茂宜岛一万英尺的高山顶上，都生长着一种名为银剑草的花朵，据说那花冰清玉洁，六十年开一次，开花的时候，人不能靠近，因为人体所散发的温度，会使花朵凋谢。最喜欢欧胡岛上一种烂漫的花树，细碎的叶子有点像槐，叶间缀着一大串一大串金红色的小花，如藤萝花集束成团，铺天盖地倾泻下来，有风吹过，头顶如雨珠喷洒。曾问了许多人，想知道这花树的名称，人说夏威夷的花这么多，有谁搞得清呢。终有一日，三十年前从台湾来夏威夷的郑伯母，把英文和中文一再咀(jǔ)嚼(jué)，告诉我说那应该叫“七色雨花”，俗称“下雨花”，就是说人站在树下，感觉像沐浴在一片彩雨中。花名真是妙极，正合我的心意。夏威夷果然是花的王国，就连花名也不含糊的。
我生性是爱花的，在夏威夷的花海中，就有点飘飘然起来。
1.用一句话概括第1自然段的意思。（2分）
_____________________________________________________________________ ___
2.读句子，填空。（6分）
（1）文中画“______”的句子中，描写非洲郁金香开得浓密茂盛的词语是：____________；描写非洲郁金香颜色耀眼的词语是：______________；描写非洲郁金香形状优美的短语是：______________________________。
（2）文中画“”的句子中，“_____________”“_____________”说明“下雨花”很多，“_____________”说明“下雨花”光彩夺目。
3.比较句子，你认为哪一句写得好？为什么？（3分）
A.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地招摇。
B.在另一个火山岛上，火红的野姜花悬在绿树上一串串地晃动。
我认为______句写得好，因____________________________________________，表达了作者对野姜花的____________之情。
4.下列说法错误的一项是（）（2分）
A.文中写了花的色彩美，如：橙黄浅红的夹竹桃。
B.文中写了花的形状美，如：非洲郁金香像古铜的小喇叭。
C.文中写了花的声音美，如：“下雨花”铺天盖地倾泻下来。 5.请用一句话来赞美花海夏威夷。（可以用文中的话，也可以用自己的话）（2分）
_____________________________________________________________________ ___
习作天地（30分）
九、习作。（30分）
如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物，你想变成什么呢？变成这种事物后，你会有哪些有趣的经历呢？从下面的几个选题中任选一题，展开想象，自拟题目，写一写。
（1）我是一只蚂蚁（2）我是一盏路灯（3）我是一棵草（4）我是一头大象
（5）我是一个星球（6）我是一只小鸟
第一单元测试卷参考答案
一、1.微笑陈述恍然大悟 2.点缀幽雅
二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
三、高雨碧静疾翠银妆断断一碧千里翠色欲流
群马疾驰静立不动高歌一曲
四、1.（1）像银蝶在天空中飞舞（2）张开了笑脸，欢笑着，起舞着
2.鸟儿迎着朝阳，在林间起舞；鸟儿饮着晨露，呼朋唤友
3.（1）我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
（2）王老师去过日本、新加坡、澳大利亚等国家。
五、1.野旷天低树江清月近人
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
3.稻花香里说丰年听取蛙声一片
4.故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜
六、网络短视频对人们的生活有利有弊。虽然它能丰富人们的日常生活，但年轻人不应过度沉溺其中，应将宝贵的时间多花在读书、练字等更有意义的事情上。
七、1.轻灵笨拙参差
部编人教版六年级语文上册第七单元测试题含答案
部编人教版六年级上册第七单元试卷
一、看拼音,写词语（8分）
sù liào( ) yuè pǔ( ) mái zànɡ( ) qì ɡài( )
juān kè( ) àn dàn( ) qǐ pàn( ) shí bēi( )
二、词语训练（14分）
1.为加点的字选择合适的意思,将序号填在括号里。（6分）
(1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。 ( )
①聚起,聚拢。 ②取,摘取。
(2)没什么可抱怨的。 ( )
①用手臂围住。 ②心里存着。
(3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。 ( )
2. 延。 ②摩擦。
2.照样子,按要求写词语。（4分）
(1)炯炯有神(AABC式)：
(2)怒发冲冠(含有夸张的意思)：
3.将下列词语补充完整。（4分）
( )( )不安 漫不( )( )
( )耳欲( ) ( )( )不幸
三、按要求写句子（6分）
1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词语造句)
2.学生看着书。(扩句)
3.这是狐狸的脚印。(改成反问句)
四、词语巧搭配,用线连一连（6分）
久别重逢的 象兵
有声有色的 乐谱
威风凛凛的 朋友
千方百计地 跳跃
兴高采烈地 守护
肃立不动地 拯救
五、整理乱句(只填序号)（10分）
( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!
( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。
( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。
( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。
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部编人教版六年级上册第七单元试卷
一、看拼音,写词语（8分）
sù liào( ) yuè pǔ( ) mái zànɡ( ) qì ɡài( )
juān kè( ) àn dàn( ) qǐ pàn( ) shí bēi( )
二、词语训练（14分）
1.为加点的字选择合适的意思,将序号填在括号里。（6分）
(1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。 ( )
①聚起,聚拢。 ②取,摘取。
(2)没什么可抱怨的。 ( )
①用手臂围住。 ②心里存着。
(3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。 ( )
2. 延。 ②摩擦。
2.照样子,按要求写词语。（4分）
(1)炯炯有神(AABC式)：
(2)怒发冲冠(含有夸张的意思)：
3.将下列词语补充完整。（4分）
( )( )不安 漫不( )( )
( )耳欲( ) ( )( )不幸
三、按要求写句子（6分）
1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词语造句)
2.学生看着书。(扩句)
3.这是狐狸的脚印。(改成反问句)
四、词语巧搭配,用线连一连（6分）
久别重逢的 象兵
有声有色的 乐谱
威风凛凛的 朋友
千方百计地 跳跃
兴高采烈地 守护
肃立不动地 拯救
五、整理乱句(只填序号)（10分）
( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!
( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。
( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。
( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。
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第一单元达标检测卷
一、基础训练营(36分)
1．加点字的注音全对的一组是()(3分)
A．蒙．(méｎɡ）古硕．大(shuò) 苍穹．(qióｎɡ）
B．琼．(qióｎɡ）浆孕．育(yùn) 渲．(xuān)染
C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ）
D．鄂．(è）温克参差．(cī）馥．(fù）郁
2．读拼音，写词语。(5分)
3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘
陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果
4．照样子，写词语。(4分)
(1)断断续续(AABB式)________________________________
(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________
(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________
(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________
5．在括号里填上恰当的词语。(9分)
()的草原()的小河()的香气
()的音韵()的眼睛()的彩衣
()的风光()的清风()的静谧6．写出下列句子主要运用的修辞手法。(4分)
(1)七八个星天外，两三点雨山前。()
(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。()
(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。()
(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。()
7．按要求写句子。(8分)
(1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)
_________________________________________________________
部编人教版六年级语文上册第七单元测试题含答案 3
部编人教版六年级上册第七单元试卷
一、看拼音,写词语（8分）
sù liào( ) yuè pǔ( ) mái zànɡ( ) qì ɡài( )
juān kè( ) àn dàn( ) qǐ pàn( ) shí bēi( )
二、词语训练（14分）
1.为加点的字选择合适的意思,将序号填在括号里。（6分）
(1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。 ( )
①聚起,聚拢。 ②取,摘取。
(2)没什么可抱怨的。 ( )
①用手臂围住。 ②心里存着。
(3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。 ( )
2. 延。 ②摩擦。
2.照样子,按要求写词语。（4分）
(1)炯炯有神(AABC式)：
(2)怒发冲冠(含有夸张的意思)：
3.将下列词语补充完整。（4分）
( )( )不安 漫不( )( )
( )耳欲( ) ( )( )不幸
三、按要求写句子（6分）
1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词语造句)
2.学生看着书。(扩句)
3.这是狐狸的脚印。(改成反问句)
四、词语巧搭配,用线连一连（6分）
久别重逢的 象兵
有声有色的 乐谱
威风凛凛的 朋友
千方百计地 跳跃
兴高采烈地 守护
肃立不动地 拯救
五、整理乱句(只填序号)（10分）
( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!
( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。
( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。
( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题 含答案
部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、看拼音，写词语。（6分）
1.他先是羞涩地wēi xiào（ ）着，然后壮着胆子chén shù（ ）了自己的理由，大家听后才huǎnɡ rán dà wù（ ）。
2.加上这些diǎn zhuì（ ）后，这里显得更yōu yǎ（ ）了。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全都相同的一组是（ ）
A.蒙古包 蒙骗 迷蒙 B.似乎 相似 似是而非 C.单薄 厚薄 薄饼
2.下列加点字词解释正确的一组是（ ）
A.路转溪桥忽见（看见） B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）
3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（ ）
______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……
A.俏丽 疾驰 静寂 吵闹 B.奇丽 奔跑 宁静 喧闹
C.美丽 疾驰 静寂 热闹
4.下列修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（拟人）
C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！
B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。（10分）
（ ）歌一曲 细（ ）迷蒙 一（ ）千里 （ ）立不动
最新部编人教版六年级语文下册(六下)第五单元测试题含答案
六年级语文下册第五单元测试卷
一、字词训练。
（一）、看拼音写词语。
róng yùméi guīlǐng yùqīn shífálìfēn xī
( ) （）（）（）（）（）
wán qiáng yǐn tuìtóu xián huǒjiàn juān zèng dàn shēng
（）（）（）（）（）（）
xǐzǎo jīxièlǐchéng bēi nìshízhēn
（）（）（）（）
zhuóyǒu chénɡxiào jiàn wēi zhīzhùsīkōnɡjiàn ɡuàn
（）（）（）
（二）、给句子中带点的字选择正确的读音，打"√"。
侵蚀(shú shí) 冶(yě zhì) 炼淡泊(pō bó) 重(chónɡzhònɡ) 新
执着(zhù zhuó) 卓(zhuōzhuó)有成效估量(liànɡ liánɡ) 漩(xuán xuàn)涡
（三）、比一比，组词语 .
淀（）埃（）赌（）诞（）桌（）
绽（）挨（）睹（）涎（）卓（）
练（）绑（）楼（）械（）燥（）
炼（）梆（）搂（）戒（）澡（）
（四）、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新
舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢
表示专心做事的成语：、；
表示品德高尚的成语：、。
（五）、选择恰当的词语填空。（4分）
鼓励鼓舞
①万户那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的（）。
②老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。
结果结论
③他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，（）
证明谢皮罗的（）完全正确。
（六）、根据意思写词语。
①、集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（）
②、比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。（）
③、虽然很少见，但还是有与它配对的。（）
④、提出新奇的主张，表示与众不同。（）（七）、选择正确的答案，将序号填在括号里。
①下面词语书写全对的一组是（）。（2分）
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
部编人教版六年级语文上册第三单元测试题含答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。(33分)(一)读拼音,写词语。(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēｎdiāｏ(),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是
用废旧画报cáｉjiǎｎ()而成的;古灵精怪的sūｎwùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……
(二)下面词语没有错别字的一组是()。(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。(8分)
1.怒气冲冲(ABCC):
2.呆头呆脑(ABAC):
3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。(12分)
1.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)
写比喻句:
2.按要求改写句子。(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:
(2)改感叹句:
(3)改反问句:
3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十
摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩
膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“?”。(4分)
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。()
2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。()3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。()
4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。()二、积累运用。(10分)1.默写宋代诗人朱熹的《春日》:,。,
。其中,饱含哲理的名句是:“,。”(6分)
部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷及答案
2020年秋六年级语文上册第一单元检测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分: ____________
一、基础知识。（
36分）
（一）读拼音，
写词语。（8分）
1. 才艺展示开始了，
j m qi co（ ）的女孩子们略
带xi us耳 ），
给大家表演
了模仿明星走红d 1 t a n ）的情境；
看起来b en zhu © ）的男孩子们一点儿也
不j ush 0（ ），
他们敞开y ij i n ）,为大家表演了中国式 shu aji a（o ）
的精彩招式……真没想到，
同学们的身上艺术细胞这么丰富 ！
（二 ）下面词语没有错别字的一组是 （
）
。（2分）
A. 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B. 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C. 翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
（三）给下面句中加点的词语找近义词 ，
写在括号里。（4分）
1. 我俩你看看我，
我看看你,会心地笑了。（
）
2. 花儿在微风中不停地摇曳。（
）
3. 在草原上行车十分洒脱.，
只要方向不错，
怎么走都可以。（
）
4. 连骏马和大牛有时候都静立不动，
好像在回味草原的无限乐趣。（
）
（四）根据要求，
完成句子练习。（18分）
1. 以“河流”为题，
分别写一个比喻句和拟人
句。 （6分） （1）比喻句：
（2）拟人句:
2. 用一组排比句，
写一写你眼中的课间活动。 （3分）
3. 把反问句改成陈述句。（3分）
人生中的问题也是解不完的，
不然，
岂不太平淡无味了么？
4. 把下面的句子改写成反问句。 （3分）
这些哲理，
人类尚未完全领悟。
5. 用自己的话说说下面诗句的意思。 （3分）
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
（五）判断正误。正确的打“ V”，
错误的打“ ？
”。（4分）
1•“清早，
我同晨风一道将光明欢迎，
傍晚，
我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号
没有错误。（ )
2.《西江月 •夜行黄沙道中》是一首词，
“西江月”是词牌名，
“夜行黄沙道中”是词的
部编版小学语文六年级(上)：第一单元测试卷附答案
1 部编版小学语文六年级（上）：第一单元测试卷
时间:100分钟 满分:100分 得分:_________
一、积累与运用。（共45分）
1.读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)
热情好．(hǎo hào)客的蒙．( méng měng)古族同胞，乘．( chéng shèng)马来到几十里外迎接我们，用奶茶奶豆腐盛．( chéng shèng)情款待我们，还给我们表演套马、摔跤。
2.看拼音，写词语。（8分）
chén liè（ ） fǔ xiǔ（ ） mǎ tí （ ）
bèn zhuō（ ） mó hu （ ） lǐng wù（ ）
zèng yǔ （ ） xiū sè（ ）
3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（3分）
（1）主教练做了一个手势，场上的队员马上就
了。
（2）中美两国代表在这次
中达成了很多共识，并发表了联合声明。
（3）这个新成立的公司因为
了业内众多优秀人才，业务发展得很快。
（4）不管这是一次精心的策划还是一次聪明的偷拍，这些照片一定会让你 一笑。
A.会心 会集 会晤 会意 B.会意 会语 会集 会心
C.会意 会晤 会集 会意 D.会心 会晤 会心 会集
4.把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。（10分）
①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ）
③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜
⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ）
⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ）
（1）.词语①的近义词是__________；与词语②一样带有数字的词语有____________、______。
部编人教版小学四年级上册语文第一单元测试题含答案
部编人教版小学四年级上册语文单元测试题
第一单元检测题
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音，写词语。（10分）fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù
xiá
（）（） ( ) ( )
lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn ji
ānɡ miàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）
沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）
滔____（）津____（）蓬____（）你____（）
三、把下面的词语补充完整。（9分）
若（）若（）昂首（）（）（）头（）
进
漫（）卷（）人声（）（）震耳（）
（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）
抖擞
四、选词填空。（6分）
继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静
4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。（10分）
1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）
3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句）
4、他是四年级的学生。（改为反问句）
5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走
所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）
2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）
3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅
神奇美丽的画卷。
（）
七、日积月累。（6分）
1、雾锁山头山锁雾，。2、绿水本无忧，；青山原不老，。
3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。