人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷附答案(满分必刷)
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.挖一个长5米、宽3米、深2.5米的长方体蓄水池，这个水池的占地面积是（ ）。
A.20平方米 B.15平方米 C.70平方米
2.一个正方形的边长是7厘米，现在把它的边长增加1厘米，增加的面积是（ ）平方厘米。
A.5 B.11 C.15
3.一个长方形的周长是48m，长是16m，它的面积是（ ）。
A.48平方米 B.128平方米 C.512平方米 D.130平方米
4.相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）。
A.10 B.100 C.1000
5.测量文具盒表面的面积，用（ ）面积单位比较合适。
A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米
6.“6平方分米”与“6平方厘米”比较（ ）。
A.大小相同，意义相同 B.大小相同，意义不相同 C.大小不相同，意义相同
二.判断题(共6题，共12分)
1.边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
2.一个正方形的周长是36米，面积就是81平方米。（ ）
3.一个长方形长和宽各增加2分米，它的面积就增加了4平方分米。（ ）
4.边长是4分米的正方形，周长和面积一样大。（ ）
5.体积单位比面积单位大。（ ）
6.40平方分米里包含着80个50平方厘米。（ ）
三.填空题(共6题，共15分) 1.明明家有3口人，原来居住面积是75平方米，搬入新居后，人均面积是40平方米。明明家新居面积比原来多了（ ）平方米。
2.填上合适的单位。
天安门广场的面积约为40（ ）。
3.将下列各数量按从小到大的顺序排列。
2平方米 180平方分米 2000平方厘米
（ ）＜（ ）＜（ ）
4.在（ ）里填上合适的单位。
图书馆每天开放8（ ） 一块地砖的面积是36（ ）
一张床的面积约是3（ ） 一把椅子的面积约是16（ ）
5.在括号里填上适当的单位。
（1）一间教室的面积约54（ ）。
（2）一个鸡蛋大约重50（ ）。
（3）一部电梯限载重1（ ）。
（4）一块橡皮的一个面的面积约5（ ）。
6.一个长方形，它的长是7米，宽是2米，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
四.计算题(共1题，共10分)
1.算一算，填一填。
五.解答题(共6题，共32分)
1.一台压路机，每分钟行驶40米，压路机的宽是3米，这台压路机8分钟能压路多少平方米？
2.一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？
3.王大伯有一块菜地。西红柿的占地面积比黄瓜的占地面积多多少平方米?
4.一块长方形土地，长25米，宽16米。平均每棵树苗占地4平方米，这块土地最多可以栽多少棵树苗？
5.有一个长方形相框，长25厘米、宽16厘米。它的面积是多少平方厘米？如果给相框的四周包上铜条，铜条长多少厘米？
6.一个房间长6米，宽4米，如果用面积为6平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方砖？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B 4.B
5.A
6.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.45
2.公顷
3.2000平方厘米＜180平方分米＜2平方米
4.小时；平方分米；平方米；平方分米
5.（1）平方米 （2）克 （3）吨 （4）平方厘米
6.18；14
四.计算题
1.20厘米；1400平方厘米；160米；1200平方米；17分米；46分米；28厘米；49平方厘米；边长26分米；676平方分米
五.解答题
1.40×3×8=960（平方米）
2.50×8×8＝400×8＝3200（平方米）。答：洒过水的地面是3200平方米。
3.(15-5)×8 =10×8
=80(平方米)
答:西红柿的占地面积比黄瓜的占地面积多80平方米。
4.25×16÷4=100（棵）
5.25×16=400（平方厘米）（25+16）×2=82（厘米）
6.6×4=24（平方米）；24平方米=2400平方分米；2400÷6=400（块）
人教版小学三年级下册数学第五单元《面积》测试卷有答案【新编辑】
第五单元测试卷
一、我会填。
1.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20( )。 一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。 卧室的面积是15( )。
2.5平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
40平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米
3.一个正方形的周长是16厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.一个长方形的面积是108平方分米,宽是9分米,长是( )分米。
5.用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是( ),面积是( )。
二、我会判断。
1.6米等于6平方米。 ( )
2.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。 ( )
3.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相等。
( )
4.一个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。 ( )
5.小民家的客厅的面积是26平方米。 ( )
三、我会选择。
1.平方米和平方分米之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000 2.下面三个图形相比,( )的面积最大。(每个□代表1平方厘米)
3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.6
4.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
A.36 B.24 C.16
四、我会操作。
1.先用蓝色笔描出下面图形的周长,再用黑色笔涂出它们的面积。
人教版三年级下册数学第五单元测试卷1(附答案)
第五单元测试卷
一、填空题。
1.计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。
2.一个长5分米、宽4分米的长方形周长是( )分米,面积是( )平方分米,合( )平方厘米。
3.常用的面积单位有( )、( )和( )。
4.在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
5.将边长是4厘米的三个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.面积相等的两个长方形,周长也一定相等。 ( )
2.正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍。 ( )
3. 5平方米和5米一样大。 ( )
4.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。 ( )
5.用4个相同的长方形拼成一个长方形,只有一种拼法。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在下列描述的图形中,面积最大的是( ),周长最长的是( )。
A.长5厘米、宽3厘米的长方形
B.长7厘米、宽2厘米的长方形
C.边长4厘米的正方形
2.用12个同样大小的正方形,可以拼成( )种不同的长方形。
A.4 B. 2 C. 3
3.一个正方形的边长从10厘米变成7厘米,面积减少了( )平方厘米。
A. 100 B. 51 C. 49
4.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
四、在括号里填上合适的数。
5平方米=( )平方分米 400平方厘米=( )平方分米
6米=( )厘米 6平方米=( )平方厘米
五、求下列各图形的周长和面积。
1. 2.
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第五单元测试卷
一、填空题。
1.计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。
2.一个长5分米、宽4分米的长方形周长是( )分米,面积是( )平方分米,合( )平方厘米。
3.常用的面积单位有( )、( )和( )。
4.在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
5.将边长是4厘米的三个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.面积相等的两个长方形,周长也一定相等。 ( )
2.正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍。 ( )
3. 5平方米和5米一样大。 ( )
4.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。 ( )
5.用4个相同的长方形拼成一个长方形,只有一种拼法。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在下列描述的图形中,面积最大的是( ),周长最长的是( )。
A.长5厘米、宽3厘米的长方形
B.长7厘米、宽2厘米的长方形
C.边长4厘米的正方形
2.用12个同样大小的正方形,可以拼成( )种不同的长方形。
A.4 B. 2 C. 3
3.一个正方形的边长从10厘米变成7厘米,面积减少了( )平方厘米。
A. 100 B. 51 C. 49
4.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
四、在括号里填上合适的数。
5平方米=( )平方分米 400平方厘米=( )平方分米
6米=( )厘米 6平方米=( )平方厘米
五、求下列各图形的周长和面积。
1. 2.
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第 1 页 人教版三年级数学下册第五单元测试卷含答案
《面积》
一、我会填。
1.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20( )。 一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。 卧室的面积是15( )。
2.5平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
40平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米
3.一个正方形的周长是16厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.一个长方形的面积是108平方分米,宽是9分米,长是( )分米。
5.用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是( ),面积是( )。
二、我会判断。
1.6米等于6平方米。 ( )
2.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。 ( )
3.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相等。
( )
4.一个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。 ( )
5.小民家的客厅的面积是26平方米。 ( )
三、我会选择。
1.平方米和平方分米之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000 第 2 页 2.下面三个图形相比,( )的面积最大。(每个□代表1平方厘米)
3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.6
4.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
A.36 B.24 C.16
人教版数学三年级下册：第五单元面积测试卷(含答案)
人教版数学三年级下册：第五单元面积测试卷（含答案）
三年级下册第五单元面积测试卷
一、填空题（24分）
1.计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。
2.一个长5分米、宽4分米的长方形周长是( )分米,面积是( )平方分米,合( )平方厘米。
3.常用的面积单位有( )、( )和( )。
4.在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
5.将边长是4厘米的三个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
6.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20( )。 一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。 卧室的面积是15( )。
7.单位换算。
5平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
40平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米
二、判断题（10分） 1.面积相等的两个长方形,周长也一定相等。 ( )
2.正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍。 ( )
3. 5平方米和5米一样大。 ( )
4.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。 ( )
5.用4个相同的长方形拼成一个长方形,只有一种拼法。 ( )
三、选择题（10分）
1.平方米和平方分米之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000
2.下面三个图形相比,( )的面积最大。(每个□代表1平方厘米)
3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.6
4.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
人教版三年级下册数学第五单元测试卷附答案
三年级数学试卷 第1页 共 4 页 三年级数学试卷 第2页 共 4 页
人教版三年级下册数学第五单元测试卷
一.填空题
1．在( )里填上合适的单位名称。
(1)教室白板的面积约是6( )。
(2)体育场的占地面积约是9000( )。
(3)一个书签的面积约是20( )。
(4)桌面的面积约是60( )。
(5)跑道长250( )。
2．与长度单位米、分米、厘米相对应的面积单位分别是( )、( )、
( )。 3．5平方米＝( )平方分米 6米＝( )厘米
900平方分米＝( )平方米 7000平方厘米＝( )平方分米
600厘米＝( )分米 8平方分米＝( )平方厘米
4．一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是( )分米。
5．一个长方形，长28米，宽17米，它的面积是( )，周长是( )。
6．一个正方形的周长是64米，它的面积是( )。
7．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
40平方厘米（ ）4平方米 1平方米（ ）900平方厘米
300平方厘米（ ）3平方分米 99平方分米（ ）1平方米
8．把下列数从小到大排列。
200平方厘米 1平方米 20平方分米 ( )＜( )＜( )
9.物体的（ ）或封闭图形的（ ），叫做它们的面积。
二.判断题
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第五单元测试卷
一、填空题。
1.计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。
2.一个长5分米、宽4分米的长方形周长是( )分米,面积是( )平方分米,合( )平方厘米。
3.常用的面积单位有( )、( )和( )。
4.在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
5.将边长是4厘米的三个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.面积相等的两个长方形,周长也一定相等。 ( )
2.正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍。 ( )
3. 5平方米和5米一样大。 ( )
4.用12米长的铁丝围成正方形,要比围成的长方形面积大。 ( )
5.用4个相同的长方形拼成一个长方形,只有一种拼法。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在下列描述的图形中,面积最大的是( ),周长最长的是( )。
A.长5厘米、宽3厘米的长方形
B.长7厘米、宽2厘米的长方形
C.边长4厘米的正方形
2.用12个同样大小的正方形,可以拼成( )种不同的长方形。
A.4 B. 2 C. 3
3.一个正方形的边长从10厘米变成7厘米,面积减少了( )平方厘米。
A. 100 B. 51 C. 49
4.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
四、在括号里填上合适的数。
5平方米=( )平方分米 400平方厘米=( )平方分米
6米=( )厘米 6平方米=( )平方厘米
五、求下列各图形的周长和面积。
1. 2.
人教版三年级下册数学第五单元测试卷2(附答案)
第五单元测试卷
一、我会填。
1.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20( )。 一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。 卧室的面积是15( )。
2.5平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
40平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米
3.一个正方形的周长是16厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.一个长方形的面积是108平方分米,宽是9分米,长是( )分米。
5.用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是( ),面积是( )。
二、我会判断。
1.6米等于6平方米。 ( )
2.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。 ( )
3.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相等。
( )
4.一个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。 ( )
5.小民家的客厅的面积是26平方米。 ( )
三、我会选择。
1.平方米和平方分米之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000
2.下面三个图形相比,( )的面积最大。(每个□代表1平方厘米)
3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.6
4.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
A.36 B.24
C.16
四、我会操作。
1.先用蓝色笔描出下面图形的周长,再用黑色笔涂出它们的面积。
人教版小学三年级下册数学第五单元《面积》测试卷(附答案)
人教版小学三年级下册数学第五单元测试卷
《面积》
一、我会填。
1.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20( )。 一台电脑的屏幕是12( )。
操场的面积是2000( )。 卧室的面积是15( )。
2.5平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米
40平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米
3.一个正方形的周长是16厘米,它的面积是( )平方厘米。
4.一个长方形的面积是108平方分米,宽是9分米,长是( )分米。
5.用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是( ),面积是( )。
二、我会判断。
1.6米等于6平方米。 ( )
2.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。 ( )
3.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相等。
( )
4.一个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。 ( )
5.小民家的客厅的面积是26平方米。 ( )
三、我会选择。
1.平方米和平方分米之间的进率是( )。
A.10 B.100 C.1000
2.下面三个图形相比,( )的面积最大。(每个□代表1平方厘米)
3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2 B.4 C.6
4.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方米。
A.36 B.24 C.16
四、我会操作。
1.先用蓝色笔描出下面图形的周长,再用黑色笔涂出它们的面积。
2020春人教版三年级数学第第五单元测试卷附答案 《面积》
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2020春人教版三年级数学第第五单元测试卷附答案
《面积》
时间：80分钟 满分：100分
一、填空。（每空2分，共36分）
1. 边长是1分米的正方形，面积是（ ）；边长是（ ）米的正方形，面积是1平方米。
2. 在（ ）里填上合适的数。
3000平方分米＝（ ）平方米 5400平方分米＝（ ）平方米
30000平方厘米＝（ ）平方米 9平方米＝（ ）平方分米
3. 在（ ）里填上合适的单位。
明明家的住房面积约是118（ ）。 一台液晶电视机的屏幕约是40（ ）。
操场的面积约是3600（ ）。 一扇门的面积约是2（ ）。
4. 一个长是8分米且面积是32平方分米的长方形，它的宽是（ ）分米。
5. 一个长方形花坛，长是16米，宽是8米，这个花坛的周长是（ ），面积是（ ）。
6. 从一块长8分米、宽5分米的长方形纸板中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ），剩下的纸板的面积是（ ）。
7. 用10个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）。
8. 两个完全一样的长方形，长6厘米，宽3厘米，把这两个长方形拼成一个正方形，则该正方形的周长是（ ），面积是（ ）。
二、判断。（每题2分，共10分）
2/5
1. 边长为4厘米的正方形，它的周长和面积一样大。（ ）
2. 面积单位之间的进率都是100。（ ）
3. 周长相等的两个正方形，它们的面积一定相等。（ ）
4. 面积相等的两个长方形，它们的周长一定相等。（ ）
5. 用6个相同的小正方形拼成一个长方形，有2种拼法。（ ）
三、选择。（每题2分，共10分）
1. 下面的单位中，（ ）是面积单位。
①平方米 ②米 ③千米