学习汉字的收获与感受
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汉字学心得体会分享大全学习汉字是一件需要耐心和毅力的事情。
在学习汉字的过程中，我深刻体会到了以下几点：首先，汉字是我国传统的文字，它蕴含着丰富的文化内涵，是中华民族的宝贵文化遗产。
因此，学习汉字不仅是为了提高自己的语言能力，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
其次，学习汉字需要坚持不懈。
汉字繁体复杂，部首繁多，需要反复识记和练习才能掌握。
因此，学习汉字需要持之以恒，不能半途而废。
再次，多角度学习有助于提高汉字识字能力。
除了识字，还需要了解汉字的结构、历史渊源、文化涵义等方面的知识。
这样有助于提高对汉字的理解和应用能力。
最后，多听、多读、多写是学习汉字的有效途径。
通过听取老师的讲解，阅读汉字文章，多写汉字练习，都是提高汉字识字能力的有效方法。
总的来说，学习汉字是一项需要长期投入的事业，只有付出足够的努力和耐心，才能掌握好汉字这一门蕴含着博大精深的文化艺术。
希望在未来的学习中，能够不断提高汉字识字能力，为弘扬中华文化做出自己的贡献。
抱歉，1500字的篇幅对于这个话题来说太长了。
以下是一个更简洁的版本：学习汉字是一项有趣又具有挑战性的任务。
在这个过程中，我学到了很多东西。
首先，汉字是中国文化的象征之一。
学习汉字不仅仅是为了语言能力，更是为了了解中国文化的深厚内涵。
其次，学习汉字需要坚持不懈。
汉字的结构和笔画多种多样，需要不断地练习才能掌握。
另外，多角度学习对提高汉字识字能力很有帮助。
了解汉字的结构、起源、演变，能够帮助我们更好地理解和应用汉字。
最后，良好的听、读、写习惯对学习汉字也是至关重要的。
通过听老师的讲解、阅读汉字文章以及不断地练习写汉字，可以帮助我们提高汉字识字能力。
总的来说，学习汉字虽然有一定的难度，但是通过不懈的努力和坚持，我相信每个人都能够掌握好汉字。
希望在未来的学习中，能够不断地提高自己的汉字识字能力，为传承和发扬中华文化贡献自己的一份力量。
二年级上册,学习汉字的收获作文
二年级上册,学习汉字的收获作文《二年级上册，学习汉字的收获作文（一）》我上二年级啦，这学期我学了好多好多汉字，收获可大了！以前我看故事书，好多字都不认识，只能去问爸爸妈妈。
现在我认识了很多字，自己就能读故事书，可有意思啦！比如说“日”字，就像天上挂着的一个大太阳，亮堂堂的。
还有“月”字，弯弯的就像晚上挂在天上的月亮。
我还会用学过的汉字给好朋友写信呢，虽然写得不太好，但是我会继续努力的！我觉得学习汉字真有趣，我要认识更多的汉字。
《二年级上册，学习汉字的收获作文（二）》二年级上册的学习让我认识了好多汉字，太开心啦！有一次，我和妈妈去超市买东西，我看到了“糖”字，就拉着妈妈去买糖吃。
妈妈夸我认识的字多了。
“山”字就像高高的山峰，“水”字就像流淌的小河。
我还知道“目”是眼睛，“口”是嘴巴。
我喜欢学习汉字，我会更加努力，认识更多更多的字！《二年级上册，学习汉字的收获作文（三）》上二年级后，我在学习汉字上有了好多收获。
我能自己读儿歌了，不用爸爸妈妈读给我听。
像“鸟”字，我一看到就想到小鸟在天上飞。
“鱼”字就像在水里游的小鱼。
还有一次，我在路上看到一个牌子，上面写着“公园”两个字，我就知道前面是公园啦。
我要继续加油，学会更多的汉字，看更多的书。
《二年级上册，学习汉字的收获作文（四）》这学期学汉字，我收获满满。
我会写自己的名字啦，还会写好多同学的名字呢。
“大”字就像一个人伸开双臂，“小”字就像一颗小小的豆子。
我给奶奶讲故事的时候，好多字我都能读出来，奶奶可高兴了。
汉字真好玩，我会一直认真学的。
汉字的收获和心得(通用8篇)
汉字的收获和心得(通用8篇)汉字的收获和心得篇1中国的汉字博大精深，有非常多的书写格式和组合模样，在学习汉字的同时，也会有许多的奥秘和趣事，都可以帮助我们记住汉字。
不信，听我讲一则我亲身经历的小故事吧!在20--年的某天中午，我突然发现有一串电话号码：收废品的“小偷”：139-------54。
我惊奇地大声对妈妈说：“妈妈，快看!‘小偷’把自己的电话号码写在墙上了!”“哪有这么笨的小偷?”妈妈说。
“不信，您来瞧一瞧!”妈妈扭头一看，哈哈大笑，“小学生，看清楚，那读‘yu’不读‘tou’,它比小偷的“偷”少一个单人旁，看清楚了吗，别犯那些低级错误了!”可不是吗，原来多一个部首，就发音和意思截然不同，我睁大眼睛看了看，记住了这两个字。
过了几天，我有路过那里，望眼瞧了瞧，“啊!妈妈快来看，‘小俞’变‘小偷’了!”这回我没看错，不知那个调皮鬼把俞的旁边加上了一个单人旁，现在真是“收费品的小偷”了，我拍手大笑。
中国有很多汉字只有丝毫差别，如自己的“己”读(ji)、“已经”的“已”读(yi)和巳时的“巳”读(si)这三字肯定让老外学汉字抓狂，听说老外在考汉语时遇到这三字问有啥区别时，老外用直尺去量己、已、巳三字的出口的尺寸是多少?中国的汉字还有一字多音字，用在不同的词语中，读音不同、意思完全不同，比如朝在朝阳一词中读“zhao ”，在朝代一词中读“chao”。
汉字有中国古代智慧的劳动人民创造，汉字的学习并不是那么枯燥无味、无趣的，在生活中，中国的汉字乐趣多多，一个部首、一个偏旁、一个读音、不同的场合运用，就能改变汉字形、字音和字意，学习中国的汉字真正其乐无穷啊!汉字的收获和心得篇2在世界上的那么多种语言中，唯独我们的汉字是最简短的，我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。
而且我们的汉学还拥有5000多年的历史。
从最早的甲骨文，到现在的楷书正体，充分体现了我们中国文字的博大精深。
“王”和“玉”是一对好兄弟，王有天赋，但缺了一“点”，那就是努力，而玉就是因为很努力，所以身价很高，过着幸福美满的日子。
汉字学习心得范文_汉字大学优秀心得体会5篇
汉字学习心得范文_汉字大学优秀心得体会5篇学习汉语没有止境,汉语这门学问博大精深,汉语是我们的母语,是我们得经典,其中的奥妙是很神奇的。
你知道汉语学习心得有哪些吗?下面是小编整理的汉语学习心得，欢迎大家阅读分享借鉴。
更多汉字相关内容推荐↓↓↓汉语学习心得1作为一个中国人，尤其是学习中国语言的学生，应该对自己的母语-古代汉语有比较充分儿准确的了解，也就是说，决不能满足于会熟练的说汉语，而应该是掌握古代汉语内部的规律，了解古代汉语发展的趋势。
所以联系古代汉语学习，首先应该知其然也要知其所以然，不进行有关的专业学习是绝对达不到目的的。
其次可以帮助我们提高运用古代汉语的自觉意识。
第三，对其他学科的学习有积极的促进作用。
学好古代汉语对语言学概论等其他语言学课的帮助是不言而喻的;对文学作品的欣赏、文学概论的学习也是非常有用的。
比如掌握了一定的语音学知识和方法，对诗歌，特别是古典诗词中的平仄、押韵可以理解的更加透彻。
又如掌握了修辞手法后，就会真正体会到文艺作品中的妙处。
第四，增强对各种语言现象的鉴别能力。
语言现象五花八门、千变万化的，语言素质的一个极为重要的方面，就是能够对语言现象进行准确的分析，鉴别其正误。
学习古代汉语，当然应该首先学习语音、语法、词汇这三方面的知识，还要懂得一点古代文化常识。
这些一般教师都是比较重视的，教材也有充分的介绍。
但仅有这些还不够，还必须知道一些古汉语修辞常识。
不懂修辞，特别是不了解古汉语特殊的修辞方式，古诗文中有些句子就可能读不懂，即使懂得大意，也会知其然而不知其所以然。
何况中学教材中还有些注释没有兼顾修辞，甚至在修辞上处理欠妥，造成理解上的歧误或费解。
下面就几种修辞手法来谈谈学习古代汉语的认识。
一、比兴。
"比兴"是一个含义丰富而又歧义颇多的概念。
西汉毛亨所谓"兴"，包括两种情况。
一个意义是指"发端"作用。
《毛诗训诂传》说"兴，起也。
书法心得体会（通用15篇）
书法心得体会（通用15篇）书法心得体会（通用15篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的书法心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法心得体会篇1俗话说：“字如其人”，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。
也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。
对于学生来说，一手好字能受益一生。
对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。
我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的，你说你的字好坏重不重要。
记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。
长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。
还好，借着学校在青年教师中开展“学习硬笔书法，提高书写能力”的活动这个契机，我开始好好的练字。
通过这一段时间的练字，我有不少的体会现总结如下：一、思想重视，培养兴趣思想重视是学习练字的关键。
要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。
只有对练字意义的认识不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。
学习练字的过程，也是从提高练字兴趣开始的，兴趣的培养与产生，一是靠自己在学习中逐渐培养；二是靠教者培养和不断观察书法作品，开展书法讲评活动。
做任何事情，都必须对这件事有兴趣，这是做好一件事情的前提。
学习练字也是如此，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。
二、充满信心，百折不挠学习练字，首先要抱定能学好的信心。
同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。
我对汉字的感受和收获
我对汉字的感受和收获汉字，那可是咱老祖宗留下来的宝贝呀！对我来说，它就像是一把神奇的钥匙，打开了无数知识和乐趣的大门。
你说这汉字，多有意思啊！一个个方方正正的，就像一个个小精灵，有着自己独特的性格和魅力。
有的字看起来温柔婉约，比如“水”字，那流畅的线条仿佛真的能让人感觉到水的灵动；有的字呢，则霸气十足，像“龙”字，一看到它，就好像有条巨龙要腾空而起。
小时候，学写字那可是一件特别有趣的事儿。
我握着铅笔，一笔一划地在本子上写着，虽然写得歪歪扭扭的，但心里可美啦！就好像自己在创造一个个小世界。
每次写出一个漂亮的字，那感觉，哎呀，真比吃了颗糖果还甜呢！长大了，汉字更是成了我生活中不可或缺的一部分。
读书看报，那一个个汉字组合起来的文章，就像一个个精彩的故事，让我沉浸其中。
写文章的时候，我精心挑选着合适的汉字，把我的想法和感受准确地表达出来。
这时候的汉字啊，就像是我的亲密朋友，帮着我传达内心的声音。
而且啊，汉字还蕴含着深厚的文化呢！那些成语、俗语、诗词，不都是汉字的奇妙组合吗？“画龙点睛”，多么生动形象的表达呀，让人一下子就明白了关键之处的重要性；“欲穷千里目，更上一层楼”，这简单的几个字，却蕴含着无尽的哲理，激励着我们不断进取。
想想看，要是没有汉字，我们的生活得变成啥样啊？那岂不是没法好好读书、写字、交流啦？那多无聊啊！汉字就是这么神奇，它既能让我们了解过去的历史和文化，又能帮助我们走向未来。
咱可得好好爱护这些汉字小精灵，别让它们受到伤害。
要认真地写好每一个字，读好每一篇文章。
这不仅仅是对汉字的尊重，也是对我们自己文化的传承啊！你说是不是呢？反正我是这么觉得的。
汉字啊，就是我生命中的一道光，照亮了我前行的路，让我在知识的海洋里畅游。
我相信，它也会一直陪伴着我们，给我们带来更多的惊喜和感动。
你难道不这么认为吗？。
学习汉语的体验和感受
学习汉语的体验和感受作为一名在中国留学的留学生，学习汉语是我的必修课之一。
自从来到中国，我就开始了我的汉语之旅。
这个过程中，我遇到了很多挑战，但也从中收获了很多愉快的体验和惊喜。
首先，学习汉语让我更加了解中国文化。
汉字是中国文化的瑰宝，每个汉字都深深地承载着中国几千年的文化和历史。
通过学习汉字，我可以更加深入地了解中国文化和思想的精髓。
同时，学习汉语也让我更加了解中国人民的民情与民俗。
在我的汉语课堂上，老师会通过教授一些中国民间故事和传说，让我们更好地理解中国文化和风俗习惯。
这些都让我对中国的文化和人民有了更深的了解和体验。
其次，学习汉语也使我更加深入地了解了中国的经济和市场。
经济全球化使得中国在全球经济中成为一个重要的角色。
学习汉语让我更好地了解了中国的市场和商业文化。
在我的汉语课堂上，老师会用一些实际的商业场景和案例来教我们如何表达自己的观点和想法。
这让我深刻体会到了中国市场的竞争和机遇。
同时，学习汉语也让我更加了解中国的社会和人民。
中国是一个多元化的社会，有着不同的宗教信仰、文化背景和社会习惯。
学习汉语让我更好地了解了中国人民的文化背景和社会习惯。
在我的汉语课堂上，我认识了很多来自不同地方的中国同学，我们交流语言的同时也交流了各自的文化和经验。
这让我对中国社会和人民有了更深入的了解。
最后，学习汉语也使我更加容易和中国人沟通和交流。
汉语是目前全球使用人数最多的语言之一，学会汉语可以让我和中国人更好地沟通和交流，这对我的留学和日后的事业都会有很大的帮助。
在我的汉语课堂上，老师会教授一些实用的口语表达，这让我能够更好地适应中国的生活和工作环境。
综上所述，学习汉语不仅仅是一门语言课程，更是一种身临其境的文化体验和交流。
通过学习汉语，我能够更好地了解中国文化和思想，更好地适应中国市场和社会环境，并且也能更好地和中国人进行交流和沟通。
我相信，在未来的学习和事业中，我的汉语能力一定会成为我前进的一把利刃，让我更加自信和成功。
汉字的收获
汉字的收获
汉字的收获
我对汉字的收获真不少。
比如：《汉字的演变》、《有趣的汉字》、《有趣的谐音》。
有趣的汉字里面包括字迷。
汉字的演变让我知道了汉字的历史。
有趣的谐音里面包括，笑话。
甲骨文的发现让我知道了只要仔细研究、观察，就会有所发现。
甲骨文是这样发现的：一位学者王懿荣在一次生病时，发现药渣里的龙骨有像字符的花纹图案，便产生了好奇心。
他把药店里的龙骨全部买来进行研究，发现了甲骨文。
仓颉造字让我知道了：只要观察各种物品，就能发现各种花纹图案的文字。
赞汉字这一课赞美了汉字的特点——让我知道了要多看别人的好处，不要多看别人的坏处。
一点值万金这篇短文让我知道了做作业要细心，写完作业后要重新检查一遍。
街头错别字让我知道了以后要多看书。
以上这些知识，都是要细心观察。
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我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你.汉字》•我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书.还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话.我们要细心一点，远离错别字。
这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。
我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝.我坚信,在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。
我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！
这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、
形近字混淆，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识《遨游汉字王国的收获》
在本周语文进行了一次综合性学习，题目是：遨游汉字王国
在这次综合性学习中我们进行了两个活动，第一个活动是“有趣的汉字”，第二个活动是“我爱你，汉字”。
在这两个活动中，第二个活
动令我印象更加深刻。
第二个活动是“我爱你，汉字”，我们组成小组，我们组的主题是一一汉字是否规范的检查报告。
我是资料收集员，因为我有一本厚厚的《咬文嚼字》的书，这本书里有许多的有关错别字的笑话和用错字捡漏。
这个活动我们搞得有声有色，十分有意思，特别是让我和同学们感受到汉字的无穷的魅力。
在这一次综合性学习中，我学到了回味无穷的字謎；通俗易懂的歇后语，妙趣横生的谐音笑话，布兵排阵的汉字文化和简单形象的象形文字，我还认识了汉字奇妙的演变，汉字的发现历程，汉字的微妙变化，书法字体的各具特长和优美而又悠久的汉字文化。
在这一次综合性学习中，我学到了流畅的行书，古色古香的篆书隶书，端庄秀丽的正楷和龙飞凤舞的狂草。
它们或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它们自身就有一股智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔。
在这一次综合性学习中，我收获了很多很多，也懂得了很多很多。
汉字文化是一门多么奇妙而有意义的学科啊，你哪怕用一生的时间也
学不完它的全部，但每当细细品味时总别有番回味在心头。