“神笔马良”来了_五年级作文
马良神笔作文300字10篇
马良神笔作文300字马良神笔作文300字10篇马良神笔作文300字篇1假如我有一支神笔，我首先会到贫穷地方，给他们画好多好多食物，让他们不会再饥饿，然后我再画几棵摇钱树，让他们不再贫穷。
我不会到沙漠里画几多乌云，让大地喝喝水，再画出许许多多的树木，再在沙漠里画许多条小河，让茫茫沙漠变成森林，为我们净化空气。
我还会到大熊猫的保护区里画好多好多熊猫和竹子，不让熊猫灭绝，我还画许多的快灭绝的动物、植物，让地球充满生机！我还会画一个百宝袋，把地球上所有的垃圾、黑烟、污水收到百宝袋里。
我再画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把能用的东西变成有用的东西，一点儿也没用的东西烧成灰烬，连一克渣也没有。
我还会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑的度过老年时光。
我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现事故，让他们排着队进超市。
我还会画很多很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊!这个神笔只能天真无邪的人才能使用，用来造福我们的世界！马良神笔作文300字篇2我的愿望就是变成神笔马良，去农村帮助有需要的人，让村民不在苦恼。
听新闻报道说，现在农村有百分之七十的小孩，都是留守儿童。
他们的父母大多都在外地，再加上农村资源缺乏，这些孩子都很难读上书。
要是我就是神笔马良，就来到山村挥动手上的神笔在墙上画一间学校，刚画好，一间崭新学校便从墙上跳了下来。
那么，这些小孩就可以读上书，长大以后就可以变成一个对社会有帮助有贡献的人。
有的农村，现在正处于干旱。
河流、小溪都干涸，有许多人都焦渴而死。
要是我就是神笔马良，我便马上拿起神笔画上朵朵乌云。
乌云刚画好，就立刻下起倾盆大雨。
河流、小溪满是流淌的水。
那里的农民欢呼起来，因为他们不再为干旱而苦恼。
我希望我真的是神笔马良，因为我希望真的可以帮助农村里有需要的人。
马良神笔作文300字篇3每个人都有自己的幻想，有的人想成为拯救世界的英雄；有的人想成为万众瞩目的明星；还有的人想成为自由自在的小鸟，翱翔在蓝天……而我却想成为神笔马良。
神笔马良作文（15篇）
神笔马良作文（15篇）神笔马良作文(15篇)神笔马良作文1一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。
在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。
我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。
天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。
忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。
我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。
我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽!这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。
我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。
到了那里我问天马：“天马，他们为什么要运湿泥呢?”天马回答说：“因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢!”我想：怎样才能帮助他们呢?“有了!”我神气地说。
我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：“马良呀，你真是活菩萨!您的大恩大德，我们没齿难忘!”我赶忙说：“你们快起来去拿水吧!”我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。
村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。
我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。
我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。
过了一会儿，我才回过神来。
我在村里的.田埂上拦了一位村民，对他说：“你去告诉其他人听，现在有收成了!”我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜!我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了!“快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。
妈妈正在喊我起床吃早饭呢!原来这是一场梦啊!我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。
这场梦是多么美好呀!长大后，我要做一个有利于社会的人才!神笔马良作文2窗外，我望着繁星闪烁的夜空，一道道流星划过天际，似有人挥舞着画笔在星空里作画，转眼间一个身影飘到了我的眼前……“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声响起，“快起床，迟到了！”一个陌生的声音在我耳边响起，我一骨碌爬起来，只见一个英俊的面庞，一身素雅的古装打扮的身影站在床前，好眼熟。
神笔马良来到我们班作文
神笔马良来到我们班作文“哎呀呀，今天这日子可真是普通得不能再普通啦！”我一边打着哈欠，一边走进教室。
谁能想到，就在这看似平常的一天，竟然发生了一件惊天动地的大事！上课铃响了，大家都像往常一样安静地坐在座位上。
突然，教室的门被推开了，走进来一个穿着古装、手里拿着一支闪闪发光的笔的小男孩。
“这不是神笔马良吗？”我惊讶得差点叫出声来。
同学们也都瞪大了眼睛，不敢相信眼前的一切。
“嘿，小朋友们！”神笔马良笑着跟我们打招呼，“我来和你们一起玩啦！”教室里瞬间炸开了锅。
“真的是马良吗？”“你那支笔真的能画出任何东西？”大家七嘴八舌地问着。
“那当然！”马良自信地扬了扬手中的笔，“不信你们试试看。
”“那你能给我们画一堆好吃的吗？”贪吃的小胖迫不及待地说。
马良微微一笑，拿起笔在纸上轻轻一挥，哇塞！一堆美味的蛋糕、巧克力、冰淇淋就出现在了我们面前。
“太棒啦！”大家欢呼起来，纷纷扑向那些美食。
我一边吃着蛋糕，一边好奇地问马良：“你能给我们画一些好玩的玩具吗？”马良二话不说，又挥动起了神笔。
不一会儿，各种各样的玩具堆满了教室，有遥控飞机、变形金刚、芭比娃娃……“这简直就像做梦一样！”我兴奋地大喊。
就在我们玩得不亦乐乎的时候，班长站了出来，一脸严肃地说：“我们不能只顾着自己玩，应该用这支神笔做一些更有意义的事情。
”大家都安静下来，思考着班长的话。
“比如呢？”马良好奇地问。
“我们可以画一些书籍和学习用品，送给贫困地区的小朋友们。
”班长认真地说。
“这个主意好！”同学们纷纷点头赞同。
马良也被我们的想法感动了，他拿起神笔，用心地画了起来。
很快，一箱箱装满书籍和学习用品的包裹就出现在了教室里。
“哇，这下那些小朋友们一定很开心！”“是啊，他们也能像我们一样好好学习啦！”大家你一言我一语，脸上洋溢着幸福的笑容。
这一天，神笔马良的到来让我们的班级变得格外不同。
他用那支神奇的笔，不仅给我们带来了快乐，还让我们懂得了要关爱他人，做有意义的事情。
神笔马良优秀作文(优秀3篇)
神笔马良优秀作文（优秀3篇）神笔马良的故事篇一从前，有个孩子名字叫马良。
他的父亲母亲死的早，他就靠自己打柴、割草过日子。
他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画。
他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？” 教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。
马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练。
他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。
晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。
没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。
他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。
当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。
一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。
一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。
但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。
他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。
神笔马良作文10篇
神笔马良作文神笔马良作文10篇在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的神笔马良作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神笔马良作文1明天要开学了，我和妈妈一起整理之前的课本和作业本，突然一本作业本吸引了我！原来封面上画了一支奇异的大笔，我的记忆瞬间回来了。
我打开，稚嫩的四个字“神笔马良”出现在我的眼前。
大家有看过神笔马良这部电影吗？记得上二年级的一个夏天，学校组织同学们看电影《神笔马良》。
这部电影讲述了在百花村有一个非常爱画画的小孩叫马良。
他和村里的小伙伴们无忧无虑的生活着。
有一天，大片的向日葵地里出现了一辆移动战车，原来凶狠的大将军带着小皇帝和大批的士兵，要来挖百花村的金子。
泼墨仙人知道百花村有难了，就送了一只神笔给马良，希望马良能够拯救百花村。
马良一开始不知道神笔的用处，画出了很多奇怪的东西。
经过磕磕磕碰碰，马良终于明白了神笔的用处。
他画出了大水壶，摇钱树，猫和老鼠，帮助村民们解决了很多问题。
凶狠的大将军知道了神笔的事情，想尽办法要把神笔偷过来。
最后，马良在大家的帮助下用他的智慧打败了大将军和小皇帝，保护了百花村。
经过这次磨难，马良真正明白了神笔的用法和如何帮助大家。
如果我有一支神笔那该会多好呀！我会画出可爱的玩具送给贫穷山区的小朋友；如果我有一支神笔，我会画很多鲜花和草地美化我们的校园；如果我有一支神笔，我要让无家可归的小动物有栖息的地方……。
这部电影让我了解到：应该力所能及的帮助需要帮助的人；正义一定能够战胜邪恶；遇到困难时，我们一定要沉着冷静。
如果你有一支神笔，你想画什么呢？神笔马良作文2假如我变成了神笔马良，我就要用神笔给自己画一条飞毯。
我坐着飞毯来到了贫困山区，用我的神笔给那里的孩子画一间宽敞明亮的教室，让他们再也无需拥挤在那窄小残破的木屋里艰难的苦读。
我听见教室里传来了朗朗的读书声，听见了山林里鸟儿美妙的歌声，眼前有郁郁葱葱的树木，有清澈见底的小溪，宛如一幅美丽的风景画，我又挥起画笔，给这幅画卷增添了一道绚丽多彩的七色彩虹。
马良神笔作文300字（通用25篇）
马良神笔作文300字马良神笔作文300字（通用25篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
以下是小编精心整理的马良神笔作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
马良神笔作文300字篇1假如你有只神笔，你会干什么？假如我有一只马良的神笔，我会画出很多东西，帮助很多人！假如我有只马良的神笔，我会给没吃的人画吃的。
为什么呢？因为我想让每个人都吃好，保家卫国。
那些吃的可不仅仅是米饭，还有牛排呀，鸡排呀，鱼呀，许多可口的食物。
当然我也会画给自己吃，我也想去保家卫国。
假如我有一只马良的神笔，我会为那些器官不好的人画上一个个好的器官。
给眼睛不好的人画上炯炯有神的眼睛，给失去双臂的人画上完好无损的双臂，还会给大脑不全的人画上新的大脑。
让他们重拾生活的希望，拥有完美健康的身体。
假如我有一只马良的神笔，我会给沙漠中的人画上一杯杯水，再也不会让他们渴死掉。
我还会在沙漠中画上一颗颗高大的树木，还有一片片草地，这样人们就不会再沙漠中迷路。
假如我有一只马良的神笔，我会给山区的小朋友们画衣服，画吃的，画教室，画课桌，让他们有衣服穿，有吃的，还能在好的环境下学习。
不会再担心没吃的，没穿的，也不会担心学校的设备不好，能更加好好用心学习，报效社会和祖国！假如我有只马良的神笔，我会去帮助更多更多的人！马良神笔作文300字篇2我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。
我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
小学作文神笔马良
小学作文神笔马良《神笔马良》篇一我想，大家应该都听说过神笔马良的故事吧。
那可真是一个超酷的故事，就像一颗闪闪发光的星星，在我童年的天空里格外耀眼。
马良啊，他就是一个普普通通的穷小子，住在一个小破村子里。
那村子穷得哟，就像被老天爷遗忘的角落。
房子破破烂烂的，感觉一阵大风就能把它们吹倒，像一群摇摇欲坠的老弱病残。
但是马良这小子，他有一个超级大的梦想，就是画画。
他可不像我，有时候想做一件事，还会犹豫半天，“哎呀，我能行吗？”他就特别坚定，拿起树枝就在地上画啊画。
有一天，他不知道走了什么大运，得到了一支神笔。
那笔可不得了，画什么就能变成真的。
我就想啊，要是我有那支笔，我得先画好多好多的冰淇淋，各种口味的，草莓味的像一朵朵盛开的小红花，巧克力味的就像黑色的旋涡，一口下去，哎呀，那感觉肯定爽歪歪。
马良呢，他可不像我这么贪吃。
他用那支笔开始给村子里的人画画，画耕地的牛，那牛画得就像真的要从纸上跑出来似的，哞哞叫着就开始干活了。
他还画房子，那些房子就像雨后春笋一样冒了出来，坚固又漂亮。
这时候我就想，马良是不是太傻了？他干嘛不先给自己画点金银财宝呢？要是我，可能就会先给自己画个大城堡，再画一堆仆人伺候我。
但是后来我又想，马良这样做才是对的。
他心里想着大家，他希望整个村子都能好起来。
他就像一个小太阳，散发着温暖的光，把整个村子都照亮了。
可是，坏事儿就来了。
那些贪心的大坏蛋知道了马良有神笔，就想把笔抢过来。
我就想，这些人真是坏透了，就像一群闻到肉味的苍蝇，嗡嗡嗡地就围了上去。
马良能让他们得逞吗？当然不能啦。
马良就像一个勇敢的小战士，用他的智慧和神笔跟那些坏蛋斗智斗勇。
他画了大海，大海一下子就出现在那些坏蛋面前，波涛汹涌的，像一只张着大口的怪兽。
坏蛋们想逃跑，马良又画了一艘大船，等坏蛋们上了船，马良又画了几笔，风呼呼地吹起来，把船吹得东倒西歪。
最后那些坏蛋都掉进海里喂鱼了，哈哈，真是大快人心。
马良的故事让我明白了一个道理，有了能力不能只想着自己，要像马良一样，去帮助别人。
神笔马良作文（通用89篇）
神笔马良作文神笔马良作文（通用89篇）神笔马良作文篇1早晨，我隐隐约约中听到有一个声音在叫我。
我揉了揉惺忪的眼睛，发现一个穿着古代服装，手拿毛笔的男孩站在我的面前。
我仔细一看，咦，这不是神笔马良吗？我正在纳闷他怎么出现在我房间？马良似乎看出了我的疑惑，开口说道：“听说你一直想要一支跟我一样的神笔，瞧。
我把这支神笔送给你。
”我激动万分，连忙谢谢马良。
“笔送到了，我也该回去了。
”我请求马良带我跟他一起扶弱济贫，他欣然同意了，只见马良在墙上画了一扇门，他轻轻推了一下，门竟然开了，这真是太神奇了！我跟他走进门，里面是一条长长的走廊，就像是一个穿越时空的隧道。
我跟马良来到了他的家乡。
走着走着，我们看见一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在路边哭泣，上前询问后才知道，原来老奶奶唯一的亲人早在几年前就战死沙场，留下她一个人孤苦伶仃、无依无靠，现在连她的安身立命之所也被一场大火烧为灰烬，她无家可归，十分可怜。
马良听了老奶奶的不幸遭遇，十分同情她。
我心想，要是老奶奶生活在我们那个时代，她一定不会受冻挨饿的！马良默默地举起画笔在空地上画了起来，不一会，一座温馨的农家小院就呈现在我们的面前，我和马良扶着老奶奶走进屋子，屋子内部已经布置得妥妥当当了，所有生活用品一应俱全。
看到这些，老奶奶用自己布满老茧的手握住马良的手，一个劲地给马良道谢。
我和马良辞别老奶奶后继续向前走着。
迎面向我们走来一个骑在黄牛背上的牧童，他看起来十分伤心。
马良亲切地问：“你怎么了？”“我的牧笛不见了，我以后再也吹不了牧笛了！”小牧童回答。
马良听后，画了一个新的牧笛送给这个小牧童，小牧童马上喜笑颜开，又吹了一首动听的曲子，悠扬婉转的曲子不禁让我联想起唐代诗人杜牧写的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”这句话。
夜幕渐渐降临，我告别了马良，走在回家的路上，我心想，我也要像马良一样，做一个乐于助人且心地善良的孩子。
神笔马良作文篇2马良在神仙老爷爷那里学了三年的画画，有一天神仙爷爷对马良说："你的画画已经学成了，可以回到凡间去了。
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“神笔马良”来了
大家一定都知道神笔马良的故事吧，这个故事告诉了我们学会了本领要全心全意为人民服务。
这不，又过了几十年，马良竟来到了学校，来到了同学中间，为同学们服务了。
这一天，教室里正在上课。
突然，讲台上出现了一道白光，接着，又出现了一道门，从门里走出一个小孩。
"啊！这不是马良吗？"眼尖的同学叫了起来。
原来，马良用神笔画了一扇"时光门"，来到了同学中间。
马良看了看教室内的情况，摇了摇头，说："我刚去过二十二世纪，那里的学校可先进多啦！你们这样刷黑板，太费时间；你们又乱扔杂物，地上到处是垃圾；还有，你们这里的灰尘也大。
让我来给你们画几台先进仪器吧！"说着，便飞快地给同学们画了自动擦黑板器、自动清扫器和自动消尘器。
有了这些仪器，教室里的环境一下子就改变了。
同学们在这样舒适的环境里学习，轻松多了。
"六一"儿童节到了，马良想给同学们一个意外的惊喜，于是画了一座大陆与台湾之间的石桥。
啊！你看，台湾的小朋友们正向同学们走来呢！这一天，同学们和台湾小朋友们联欢了一整天，最后还有点舍不得离开呢！
期末考试要到了，有些同学想考出好成绩，便向马良借神笔参加考试。
马良严肃地告诉他们说："学习来不得半点虚假，只有勤奋才能取得优异的成绩。
我希望你们都能通过自己的努力学到
真本领，长大了好为国家的建设出一份力。
"
又过了几天，马良突然对同学们说他要走了，同学们都舍不得他离开，要马良留下来。
"这怎么行呢，我还要回去给需要我帮助的人画画呢！"马良谢绝了同学们的挽留。
同学们说不过马良，只好目送着他走了。
马良虽然走了，但他美好、善良的品德仍然留在同学间。
我们也要向马良那样多去帮助那些需要帮助的人们。