小学三年级语文《我们的民族小学》课后习题
人教版：小学三年级语文上册《我们的民族小学》原文、知识点及练习题
【原文】早晨，從山坡上，從坪壩裏，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。
大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。
那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“當，當當！當，當當！”大青樹上鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室裏學習。
大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾只猴子。
這些山林裏的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。
下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。
古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝幹上。
鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……【知識點】【同音字組詞】跤（摔跤）交（交代）郊（郊區）驕（驕傲）坪（坪壩）平（平坦）評（批評）瓶（花瓶）戴（穿戴）代（古代）帶（帶領）袋（口袋）傣（傣族）歹（歹徒）銅（銅鐘）同（同意）童（童話）【形近字組詞】坪（坪壩）招（招呼）蝴（蝴蝶）評（批評）紹（介紹）湖（湖水）【破音字組詞】尾：wěi（尾巴）yǐ（馬尾兒）好：hǎo（好朋友）hào（好奇）幹：gān（乾巴巴）gàn（樹幹）【練習題】一、給引號內的字選擇正確的拼音：坪“壩”（bà、bè）、阿“昌”族（chāng、chān）、德“昂”族（āng、áng）二、同學們知道，我國有多少個民族嗎？其中少數民族有多少個呢？三、填詞練習：（）的民族服裝、（）的小鳥、（）的國旗、（）的銅鐘答案：一、給引號內的字選擇正確的拼音：坪“壩”（bà）、阿“昌”族（ch āng）、德“昂”族（áng）二、同學們知道，我國有56個民族，其中少數民族有55個三、填詞練習：（鮮豔）的民族服裝、（歡唱）的小鳥、（飄揚）的國旗、（古老）的銅鐘。
年三年级上册语文课后练习题：我们的民族小学
年三年级上册语文课后练习题：我们的民族小学年三年级上册语文课后练习题：我们的民族小学201X年三年级上册语文课后练习题：我们的民族小学。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题，希望大家练习一、听写词语标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃二、多音字好hǎo三、形近字组词戴栽四、在里填上合适的词语的服装的老师的国旗的铜钟的枝干的粉墙五、写出描写窗外安静的句子我再次提醒大家，一定要多练习哦希望这篇三年级上册语文课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
工作总结与计划范文一、近段时间工作总结在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结:目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把下一步的工作做的更好。
下面我对2011年上半年工作总结汇报如下：我是今年三月份到公司工作的，在没有负责市场销售管理工作以前，我的销售经验不足，仅凭对销售工作的热情，而缺乏奶粉行业销售经验和行业知识。
为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对奶粉市场有了一个大概的认识和了解。
现在我逐渐可以应对客户所提到的问题，把握客户的需要，基本良好的与客户沟通与信任。
所以经过努力，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。
在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个提高，针对市场的一些变化，现在能拿出一些方案应付一些突发事件。
存在的缺点：对于奶粉市场了解的还不够深入，在与客户的沟通过程中，过分的依赖和相信客户，以至于引起一连串的不良反应。
三年级语文《我们的民族小学》练习题：第一学期
三年级语文《我们的民族小学》练习题：第
一学期
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )
三、形近字组词
戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )
栽( )泰( )询( )洞( )较( )
四、在()里填上合适的词语
( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝
干 ( )的粉墙
五、写出描写窗外安静的句子
六、“这就是我们民族小学”应该用什么样的语气来读?
我会拼
píng bà hú dié chuān dài
( ) ( ) ( )
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
( ) ( ) ( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文我们的民族小学练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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小学三年级语文《我们的民族小学》课后练习题
小学三年级语文《我们的民族小学》课后练习题【篇一】小学三年级语文《我们的民族小学》课后练习题一、听写词语标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃二、多音字好hǎo（）hào（）干gān（）gàn（）三、形近字组词坪（）蝶（）招（）跤（）平（）碟（）超（）较（）戴（）傣（）绚（）铜（）栽（）泰（）询（）洞（）四、在（）里填上合适的词语（）的服装（）的老师（）的枝干（）的国旗（）的铜钟（）的粉墙【篇二】小学三年级语文《我们的民族小学》课后练习题一、我会拼píngbàhúdiéchuāndàizhāohu tóngzhōng kǒngquèwǔ二、我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
三、我会选把括号中不恰当的词语划掉。
1、放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
2、想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
四、画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的小鸟（）的铜钟（）的老师（）的枝干五、想想说说这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
恭喜你读懂了课文。
【篇三】小学三年级语文《我们的民族小学》课后练习题一、看拼音，写词语。
píngbàchuāndài piāoyáng jìngiǐhúdiéyóuxìrènào tóngzhōng yáohuàng fèngwěi zhúkǒng quèwǔ二、改错（把正确的写在横线上）。
三年级语文《我们的民族小学》同步练习题
三年级语文《我们的民族小学》同步练习题我会拼píng bàhúdiéchuān dài( ) ( ) ( )zhāo hu tóng zhōng kǒng quèwǔ( ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的小鸟（）的铜钟（）的老师（）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。
展示台学完这篇课文，大家的感受可不一样哦！明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！东东：我要把课间活动的场面画出来！亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把喜欢的图片贴到这里！你一定也有许多感受，右面的天地任你驰骋！你呢……广东省罗定市泗纶中学徐守键《金色的草地》练习题一、多音字假jiǎ（）jià（）朝cháo（）zhāo（）盛shèng （）二、辨字组词耍（）钓（）瓣（）拢（）掌（）要（）钩（）辫（）扰（）赏（）三、用下面词语分别说一句话一本正经：引人注目：四、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
人教版三年级语文上册我们的民族小学课后作业
人教版三年级语文上册我们的民族小学课
后作业
人教版三年级语文上册我们的民族小学课后作业
1、我们的民族小学
一、抄写描写窗外安静的句子。
___________________________________________________ ____
___________________________________________________ ____
二、我会根据课文内容辨别句子对错。
1、这是一所美丽、团结的学校。
( )
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。
( )
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。
( )
三、填写合适的词语
( )的小鸟( )的老师( )的小学古老的( ) 粗壮的( ) 洁白的( )
四、补充句子
同学们从( )，从( )，从( )，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
在家里，王玉为妈妈( )，为爸爸( )，为奶奶( )，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
我们精心为广大小学生朋友们准备的我们的民族小学课后作业，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。
人教新课标三年级语文上册《1.我们的民族小学》课后作业B组课件
二、团结的学校
1．学校里的学生来自不同的民族，有______ 傣 族的，有 ________ 景颇 族的，有________ 阿昌 族的，有________ 德昂 族的， 还有________ 汉 族的。 穿戴 不同，________ 2．大家________ ________ 。 好朋友
却响了起来。
“安格拉，我们都为你自豪，你是怎样战胜自 . .
己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。这
个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了 衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然 想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛 也要往前迈一步。”
1．写出文中加点词语的近义词。
恐慌——( 恐惧 鼓励——( 激励 厉害——( 剧烈 自豪——( 骄傲 ) ) ) )
学习的认真 __________________________________________________ 。
好奇地听着同学们读课文 。 2．这些山林里的朋友，是那样__________________________ 猴子的可爱 同学们读书读得 写出了__________________ ，也衬托出________________
二、延伸阅读。
你只要再迈出一步(节选) 一群小女孩在练习跳水，大部分的孩子都已勇敢地从三米跳台
跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但
是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励， 但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。 “还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去 了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰 难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看三米的高度。 突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声
人教版三年级语文上册《我们的民族小学》练习
1、我们的民族小学·同步练习我会拼píng b àhú diéchuān d ài zhāo hu t óng zh ōngkǒng qu è wǔ()() ()（) () ()pi āoyáng yáo huàng j ìng li fèng w ěi zh ú()() ()（）我会读清晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小道上，走来了很多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水火眼金睛戴()傣()绚()铜()跤()栽()泰()询()洞()较()仍旧子, 组字组词。
欠——欢 ( 喝彩)召——( )平——( )——吹 ( 吹气)——( )——()胡——() 票——()——( )( )我会选把括号中不合适的词语划掉。
下学了，操场上十分（寂静寂静沉静）。
想着妈妈期望的眼光，他的心情久久不可以（寂静寂静沉静）。
点睛之笔（）的国旗（）的服饰（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干() 的粉墙一条条( ) ( )的影子风趣的()一块块()()的学生一个个( )想一想谈谈这所小学给我留下了深刻印象, 我要和小伙伴谈谈。
我喜爱这所民族小学，由于（）。
我喜爱这所民族小学，由于（）。
我喜爱这所民族小学，由于（）。
仍旧子 , 把句子换一种说法。
例: 小明和小丽把教室里的桌椅擦得干洁净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干洁净净。
同学们把校园妆扮得更为绚烂多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
按课文填空清晨，从，从，从，走来了很多小学生。
同学们向打招呼，向问好，向敬礼。
这时候 , 十分寂静 , 不摇了 , 鸟儿 , 停在花朵上 , 都在听同学们。
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1我们的民族小学
一、在加点字正确的读音下画“____”。
傣族(tài dǎi )景颇族(pōbō)敬礼(jìn jìng )
阿昌族(chāng mào ) 招待(zhāo zhào ) 昂首挺胸(áng yang )
二、看拼音，写词语。
pínɡbàcūzhuàng wěi bɑhuāhúdiékǒng quèwǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、巧辨双胞胎，选字组词。
戴带铜同
()帽子()手表()走古()钟相()()钱
招召蝴湖
()引号()()手()蝶()泊()南
四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟
做孔雀舞洁白的老师
读游戏敬爱的粉墙
五、按要求写句子。
1．那声音好听。
(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2．同学们穿着民族服装。
(扩句)
________________________________________________________________________
3．早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
(用加点字写句子)
________________________________________________________________________
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”)
1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
()
2．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()
3．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()
七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1．文中加点的词语“朋友”指的是________、________、________这三种动物。
2．把画“”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
3．下面对语段中第三句话理解正确的一项是()
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
4．将描写窗外安静的句子用“____”标出来。
八、课外阅读。
我家的小院充满了生机和活力，让人流连忘返。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉，
大人们在这里看报。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子的南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。
一眼看去，真惹人喜爱。
1．填空。
我知道本段有________句，第二到九句是按________(A.方位顺序B．时间顺序)写的。
小院西面是________ ，北面有个________ ，院子东面种着________，南面是________ 。
其中写得最多、最详细的是________ 。
2．“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
”这句话写了()
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
3．本段中有两个表示“绿”的词语，请写下来：()和()。
4．本段是围绕哪一句写的？请画上“________”。
九、妙笔生花。
同学们，你们的学校是不是也很美呢？请把下面这段话补充完整，注意写出学校的特点。
我的学校像个美丽的大花园。
一进校门，______________________________________
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参考答案:
一、dǎi pōjìng chāng zhāoáng二、坪坝粗壮尾巴花蝴蝶孔雀舞三、戴戴带铜同铜招召招蝴湖湖四、跳孔雀舞读课文做游戏欢唱的小鸟洁白的粉墙敬爱的老师五、1.那声音真好听啊！ 2.可爱的同学们穿着鲜艳的民族服装。
3.从树林里，从草坪上，从小路上走来了很多人。
六、1.× 2.√ 3.√七、1.鸟儿蝴蝶猴子 2.摇叫停 3.C 4.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
八、1.9A花圃葡萄架白杨小菜园
葡萄架 2.② 3.碧绿绿油油 4.我家的小院充满了生机和活力，让人流连忘返。
九、提示：写出校园的美丽即可，无固定答案。