质量专业技术职业资格中级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模
质量专业技术职业资格中级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模拟试卷4 (题后含答案及解析)
题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 综合分析题
单项选择题每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意。
1.GB/T2828.1检验水平中的特殊检验一般用于( )的检验。
A.破坏性检验或费用低
B.非破坏性检验或费用低
C.破坏性检验或费用高
D.非破坏性检验或费用高
正确答案:C 涉及知识点:抽样检验
2.在其他要求相同的情况下,抽样类型不同的抽样方案质量保证能力( )。
A.一次抽样最强
B.多次抽样最强
C.基本一致
D.二次抽样最强
正确答案:C
解析:GB/T2828.1中规定了一次、二次和五次抽检方案类型,对于同一个AQL值和同一个样本量字码,采用任何一种抽检方案类型,其OC曲线基本上是一致的,即抽样类型不同的抽样方案质量保证能力是基本一致的。知识模块:抽样检验
3.在GB/T2828.1抽样标准中,( )抽样方案的样本量是固定的。
A.一次
B.二次
C.五次
D.序贯
正确答案:A
解析:在GB/T2828.1抽样标准中,规定了一次、二次和五次抽检方案类型,一次抽样方案的平均样本量是固定的,而二次(和五次)的平均样本量低,与一次抽样方案相比节省样本量,但二次(和五次)抽样方案所需的时间、检验知识和复杂性都要比一次抽样高。知识模块:抽样检验
4.在GB/T2828.1的检验水平中,在检验开始时,一般采用( )。
A.正常检验
B.放宽检验
C.加严检验
D.顾客要求的检验水平
正确答案:A
解析:在GB/T2828.1的检验水平中,在检验开始时,一般采用正常检验。加严检验和放宽检验应根据已检信息和转移规则选择使用。知识模块:抽样检验
5.加严检验是强制使用的,主要目的是( )。
A.减少检验量
B.保护使用方利益
C.提高产品质量
D.减低生产方风险
正确答案:B
解析:GB/T2828.1规定了三种严格程度不同的检验:正常检验、加严检验和放宽检验。加严检验是比正常检验更严格的一种抽样方案,当连续批的检验结果已表明过程平均可能劣于AQL值时,应进行加严检验,以更好的保护使用方的利益。知识模块:抽样检验
6.在计数调整型抽样检验中,放宽方案的设计目的是( )。
A.节省样本量,提高检验的经济性
B.保护使用方
C.保护投资方
D.保护第三方
正确答案:A
解析:放宽检验的样本量比相应的正常检验方案小,因此其鉴别能力小于正常检验。当系列批的检验结果表明过程平均远好于可接收质量限时,可使用放宽检验,以节省样本量,提高检验的经济性。知识模块:抽样检验
7.使用GB/T2828.1进行产品验收,当N=1000,检验水平为I,AQL=250(%)时,一次放宽抽样方案为( )。
A.(5,21)
B.(5,10)
C.(13,21)
D.(13,44)
正确答案:A
解析:从样本量字码表中,在N=1000和检验水平I的交汇处的字码为G;然后再由GB/T2828.1的一次放宽抽样表检索样本量字码G与AQL=250(%)交汇处,发现没有可选方案,所以采用箭头上面的第一个方案,查得判定组数为(2l,22),根据同行原则,应使用样本量字码E,n=5,所以抽样方案为(5,21)。知识模块:抽样检验
8.使用GB/T2828.1,批量N=5000,检验水平Ⅱ,AQL=15.0(%),查正常检验一次抽样方案为( )。
A.(80,21)
B.(200,21)
C.(310,1)
D.(315,1)
正确答案:A
解析:首先由样本量字码表查出N=5000和检验水平Ⅱ的交汇处的字码为L,然后再由GB/T2828.1的一次抽样方案表中检索样本量字码L与AQL=15.0(%)交汇处,发现没有可选方案,所以采用箭头上面的第一个方案,查得判定组数为(21,22),根据同行原则,应使用样本量字码J,n=80,所以抽样方案为(80,21)。知识模块:抽样检验
9.某厂产品出厂检验采用GB/T2828.1,其正常二次检验方案为:已知第一样本中发现1个不合格品,且此批产品最终被接收,则第二样本的状况为( )。
A.发现2个不合格品
B.发现1个不合格品
C.未发现不合格品
D.未发现合格品
正确答案:C
解析:二次检验过程中,若第一个样本量n1中的不合格(品)数d1≤Ac1,则接收该批;若d1≥Re1,则拒绝该批;若Ac1
10.使用GB/T2828.1对某产品进行验收,批量为150,规定一般检查水平为Ⅱ,查得样本大小字码为F,样本大小为20,并规定AQL为1.0(%),AQL=1.0(%)与样本字码F相交处的箭头朝上指向(0,1),此时样本大小为13。则应采用的抽样方案为( )。
A.(13,0)
B.(13,1)
C.(20,0)
D.(20,1)
正确答案:A
解析:根据同行原则,由题意,样本量大小n=13,判定数组(Ac,Re)=(0,1)。所以应采用的抽样方案为(13,0)。知识模块:抽样检验
11.关于计数调整型抽样检验样本的抽取,下列说法错误的是( )。
A.一般应按简单随机抽样从批中抽取样本
B.当批是由子批组成时,应使用分层抽样
C.各子批或各层的样本量应与子批或层的大小成比例
D.样本必须在批生产结束后抽取
正确答案:D
解析:计数调整型抽样检验的样本应在批生产出来以后或在批生产期间抽取。当使用二次或多次抽样时,每个后继的样本应从同一批的剩余部分中抽取。知识模块:抽样检验
12.对于产品具有多个质量特性且分别需要检验的情形,只有当该批产品的( )被接收时,才能判定该批产品最终接收。
A.一次抽样方案检验结果
B.二次抽样方案检验结果
C.多次(五次)抽样方案检验结果
D.所有抽样方案检验结果
正确答案:D 涉及知识点:抽样检验
13.使用GB/T2828.1对某产品进行抽样检验,根据规定的可接收质量水平(合格质量水平)和检验水平,得出一次正常抽样方案为(80,3),使用此抽样方案连续检验了6批产品,发现样本中不合格品数分别为4,3,2,1,3,5,则根据转移规则,第七批产品应使用的抽样方案为( )。
A.正常检验
B.加严检验
C.放宽检验
D.特宽检验
正确答案:A
解析:GB/T2828.1中规定无特殊情况检验一般从正常检验开始,只要初检批中连续5批或不到5批中就有2批不接收,则应从下批起转到加严检验。由题意,该抽样方案中第一批和第六批不合格,所以第七批应采用正常检验。知识模块:抽样检验
14.根据GB/T2828.1转移规则,执行GB/T2828.1的加严检验时,已有累计5批不合格,暂停检验。在改进后,经负责部门同意恢复检验。应使用的抽样方案是( )。
A.正常检验
B.放宽检验
C.加严检验
D.顾客与生产方协商选定
正确答案:C
解析:执行GB/T2828.1的加严检验时,累计5批加严检验不接收,原则上应停止检验,只有在采取了改进产品质量的措施之后,并经负责部门同意,才
能恢复检验。此时,检验应从加严检验开始。知识模块:抽样检验
15.下列对交检批的处理说法正确的是( )。
A.对判为接收的批,使用方应整批接收,使用方不得不接收样本中发现的个别不合格品
B.对不接收批的再检验必须采用加严检验
C.负责部门应明确规定再检验是针对所有不合格项还是针对最初造成的不合格类别
D.再检验应针对所有产品进行
正确答案:C
解析:A项,对判为接收的批,使用方应整批接收,但使用方有权不接收样本中发现的任何不合格品,生产方必须对这些不合格品加以修理或用合格品替换;B项,负责部门应明确规定对不接收批的再检验是采用正常检验还是加严检验;D项,再检验应针对产品的所有不合格类型进行。知识模块:抽样检验
16.一般地说,二次正常检验抽样方案的ASN值比一次正常检验抽样方案的ASN值要____,多次正常检验抽样方案的ASN值又比二次正常检验抽样方案的ASN值要________。( )
A.小;小
B.小;大
C.大;小
D.大;大
正确答案:A 涉及知识点:抽样检验
多项选择题每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选基得0.5分。
17.计数调整型抽样检验是( )。
A.根据过去的检验情况,按一套规则随时调整检验的严格程度,从而改变调整抽样检验方案
B.计数调整型抽样方案不是一个单一的抽样方案
C.计数调整型抽样方案是一个单一的抽样方案
D.计数调整型抽样方案是由一组严格度不同的抽样方案和一套转移规则组成的抽样体系E.由于计数调整型方案的选择完全依赖于产品的实际质量,检验的宽严程度就反映了产品质量的优劣,同时也为使用方选择供货方提供依据
正确答案:A,B,D,E 涉及知识点:抽样检验
18.在使用GB/T2828.1时,要检索出适用的抽样方案,首先要确定的要素有( )。
A.过程平均的精确计算
B.接收质量限AQL
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 综合分析题
单项选择题每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意。
1.企业规定批极限质量LQ=1%,使用某抽样方案对批进行验收,在极限质量处接收概率8%,则()。
A.使用方风险为1%
B.使用方风险为8%
C.使用方风险为92%
D.生产方风险为8%
正确答案:B
解析:极限质量LQ是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量(不合格品率)的最小值。孤立批的抽样方案是通过控制使用方风险来实现对批的质量保证的,企业在极限质量处接收概率为8%,表示使用方风险为8%。知识模块:抽样检验
2.对于一般的N,一个抽样方案的OC曲线由以下几个参数决定,其中不起决定作用的是().
A.p
B.N
C.n
D.Ac
正确答案:A
解析:对于一般的Ⅳ,一个抽样方案OC曲线由N,n,Ac三个参数所决定。N,n,Ac不同时,OC曲线的形状也不同。知识模块:抽样检验
3.生产方风险α和使用方风险β的含义分别是()。
A.好的质量被拒收时生产方所承担的风险,好的质量被拒收时使用方所承担的风险
B.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险,好的质量被拒收时使用方所承担的风险
C.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险,坏的质量被接收时使用方所承担的风险
D.好的质量被拒收时生产方所承担的风险,坏的质量被接收时使用方所承担的风险
正确答案:D 涉及知识点:抽样检验
4.第一类错误的概率是指()。
A.生产方风险
B.使用方风险
C.任一方风险
D.双方的风险
正确答案:A 涉及知识点:抽样检验
5.对于给定的抽样方案,当批质量水平(不合格品率)为某一指定的可接收值(可接收质量水平)时的拒收概率是()。
A.使用方风险β
B.生产方风险α
C.使用方风险质量p0
D.生产方风险质量p1
2009年质量工程师中级考试质量专业综合知识练习题汇编
2009年质量工程师考试质量专业综合知识练习题汇编
1、产品的类别有( ABCDE )。
A.服务
B.硬件
C.软件
D.流程性材料
E.上述四类的组合
2、产品品质量特性包括( DE )。
A.价值特性
B.使用特性
C.适用特性
D.真正质量特性
E.代用质量特性
3、一般情况下,产品质量取决于( ABCD )。
A.市场调研质量
B.设计质量
C.制造质量
D.使用质量
E.服务质量
4、质量管理学是在不断总结关于利用( AB )力量的实践基础上逐步形成的。
A.人
B.物
C.环境
D.科学技术
E.管理
5、质量管理发展大致经过的阶段有( ACD )。
A.质量检验阶段
B.质量控制阶段
C.统计质量控制阶段
D.全面质量管理阶段
E.质量经营管理阶段
6、在质量检验阶段中,参与质量检验的人员有( BCD )。
A.技术人员
B.操作工人
C.工长
D.质量检验员
E.企业行政人员
7、ISO9000系列国家标准包括( BC )。
A.全面质量管
B.质量经营管理
C.全面质量保证
D.微观质量管理
E.宏观质量管理
8、全面质量管理的基本要求有( ABCD )。
A.全员的质量管理
B.全过程的质量管理
C.全企业的质量管理
D.多方法的质量管理
E.经验式的质量管理
9、PDCA循环的工作程序包括( ABDE )。
A.计划
B.执行 C.修订
D.检查
E.总结
10、全面质量管理的基础工作有( ABCDE )。
A.标准化工作
B.计量&&工作
C.质量信息工作
D.质量责任制
E.质量教育工作
1、企业标准化工作应符合的具体要求有( ABCDE )。
A.权威性
B.科学性
C.明确性
D.群众性
E.连贯性
2、计量工作的特点有( BCDE )。
A.科学性
B.一致性
C.准确性
D.可溯源性
E.法制性
3、对不合格器具&&设备要根据不同情况分别处理,可采取( ABCD )等多种措施,经确认合格后再行使用。
2004年质量专业综合知识(中级)[1]答案
2004年质量专业综合知识(中级)[1]答案
添加时间:2007-1-269:39:35编辑整理:中国质量师考试网
答案:
第1题
试题答案:C
第2题
试题答案:C
试题解析:
过程是指“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动”。过程由输入、实施活动和输出三个环节组成。
第3题
试题答案:C
第4题
试题答案:C
第5题
试题答案:B
第6题
试题答案:D
第7题
试题答案:C
第8题
试题答案:C
试题解析:
C项应改为企业研制新产品、改进产品、进行技术改造和技术引进,都必须进行标准化审查。
第9题
试题答案:A
试题解析:
加强对供应商的质量控制已经成为质量管理创新的重要途径。
第10题
试题答案:D
第11题
试题答案:D
第12题
试题答案:D
试题解析:
ISO9000族标准是第一部用于管理方面的国际标准,目前已遍及150多个国家和地区,在推动质量管理和质量保证思想和方法的普及,提高各类组织的内部管理,促进国际贸易、规范市场行为等方面发挥了积极作用。
第13题
试题答案:A
试题解析:
为了提供符合要求和质量管理体系有效运行的证据,组织应建立和保持记录,并对记录进行控制。记录虽然也是文件,但记录是一种特殊的文件,对记录的控制应有形成文件的程序:“记录控制程序”。
第14题
试题答案:C
试题解析:
如ISO/TS16949《汽车供方质量体系要求》就是国际标准化组织为了加强对汽车供方(向汽车制造厂提供汽车配件的供方)的控制而颁布的一项技术规范,已被世界各大汽车制造厂公认为评价和选择供方的一项重要准则。
第15题
试题答案:A
试题解析:
在内部审核的基础上,组织的最高管理者应就质量方针、质量目标,对管理体系进行系统的评审(管理评审),确保质量管理体系持续的适宜性、充分性和有效性(评审也可包括效率,但不是认证要求)。通过内部审核和管理评审,在确认质量管理体系运行符合要求且有效的基础上,组织可向质量管理体系认证机构提出认证的申请。
质量检验员理论知识培训资料全
检验员理论知识培训资料
一、 质量检验的基础知识
品质管理的历史经历了检验负责阶段(二战前,由专门设立的检验员负责产品质量检验而操作人员则全力负责生产工作,属事后把关阶段)、统计质量控制阶段(将统计学方法应用到产品质量控制上,及时发现过程质量问题的苗子并查出原因予以改进。此时已属事前的积极预防阶段)、和全面质量管理阶段(将质量管理理论扩展至包括市场调查、研究开发、产品设计、进料管理、制造过程管理、质量管理、售后服务、顾客投诉处理等全过程管理,同时要求公司各部门人员共同关心和参与质量管理工作所谓的“三全一多”全过程、全员、全企业、多方法),但是,无论在那一个阶段检验都是必不可少的,从检验的基本职能(后面会再讲)就可以知道,检验不但可以起到把关、预防而且还有报告的作用,通过检验我们可以清楚的知道我们的产品实物质量处于什么样的状况,通过检验可以收集大量的质量信息,应用统计技术进行分析后,可以将有用的信息转化为对过程的分析和控制,同时,对不能满足要求的过程进行有效的改善。可见,检验的作用是多么的重要。
(一)质量检验的基本概念
1. 质量检验的定义: (1)、检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。对产品而言,是指根据产品标准或检验规程对原材料、中间产品、成品进行观察,适当时进行测量或试验,并把所得到的特性值和规定值作比较,判断出各个物品或成批产品合格与不合格的技术性检查活动。
(2)、质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
简单地说:检验就是对实体的一种或多种特性进行诸如测量、检查、试验、度量,并将结果与测定要求进行比较以确定各个特性的符合性的活动。也就是说,检验是“测——比——评”的过程。
2、质量检验的主要功能:
(1)、鉴别功能-根据技术标准、产品图样、作业(工艺)规程或定货合同的规定,采取相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性,判定产品质量是否符合规定的要求。
质量专业技术人员资格考试基础知识模拟卷
第 1 页 共 34 页 单项选择
一、单项选择(每题1分。每题的被选项中,只有一个最符合题意)
1.ISO9000:2000版标准中“质量”定义中的“特性”指的是()。
A.固有的
B.赋予的
C.潜在的
D.明示的
答案:A
2.下列论述中错误的是()。
A.特性可以是固有的也可以是赋予的
B.完成产品后因不同要求而对产品所增加的特性是固有特性
C.产品可能具有一类或多类别的固有特性
D.某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性
答案:B
3. “产品”从广义质量概念应该理解为( )
A. 有形成品
B. 硬件软件和流程性材料
C. 硬件、服务、软件
D. 硬件、服务、软件和流程性材料
第 2 页 共 34 页 答案:D
4、()是实现单位统一实现量值准确可靠的活动。
A 检查
B 标准化、
C 计量
D 检定
答案:C
5、标准是()的产物。
A、过程
B、管理的系统方法
C、标准化活动
D、管理活动
C
6、用于质量管理体系审核的标准应是()。
A.GB/T19000
B.GB/T19001
C.GB/T19021
D.GB/T19011
答案:B
第 3 页 共 34 页
7、不属于硬件质量特性的是()。
A.内在特性
B.经济特性
C.外在特性
D.商业特性
答案:D
8、对顾客满意程度的定量化描述称为()。
A.顾客满意度指标
B.顾客满意度
C.顾客满意度测量
D.顾客满意度评价
答案:A
9、()是()存在的基础。
A.组织、顾客
B.顾客、组织
C.企业、客户
D.客户、企业
答案:B
第 4 页 共 34 页 10、()是依靠检验人员的感官进行产品质量评价或判断的检查;
A、物理检验
B、化学检验
C、理化检验
D、感官检验
D
11、作为高层管理者尤其需要较强的()
A 技术技能
B 概念技能
C 人际技能
D 以上答案都不对
答案:B
12、抽样检验的主要缺点是()。
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模 2
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(抽样检验)模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 综合分析题
单项选择题每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意。
1.在抽样检验中,不合格按质量特性的重要性或不符合的严重程度分类,可分为()。
A.A类、B类和C类
B.A类和B类
C.B类和C类
D.A类
正确答案:A
解析:在抽样检验中,不合格是指单位产品的任何一个质量特性不满足规范要求。通常按质量特性的重要性或不符合的严重程度将它们分为A、B、C三类:①A类不合格,是认为最被关注的一种不合格;②B类不合格,是认为关注程度比A类稍低的一种类型的不合格;③C类不合格,是关注程度低于A类和B类的一类不合格。知识模块:抽样检验
2.在抽样检验中,被认为是最被关注的一种不合格是()。
A.A类不合格
B.B类不合格
C.C类不合格
D.不合格
正确答案:A 涉及知识点:抽样检验
3.有一个或一个以上不合格的(),称为不合格品。
A.产品
B.单位产品
C.个体
D.样品
正确答案:B 涉及知识点:抽样检验
4.有一个或一个以上B类不合格,也可能含有C类不合格,但不含有A类不合格的单位产品,称为()。
A.A类不合格品
B.B类不合格品
C.C类不合格品
D.既可能是B类又可能是C类不合格品
正确答案:B 涉及知识点:抽样检验
5.有三个C类不合格品,不含有A类和B类不合格品,则该单位产品是()。
A.A类不合格品
B.B类不合格品
C.C类不合格品
D.既可能是B类又可能是C类不合格品
正确答案:C 涉及知识点:抽样检验
6.某产品有5个质量特性,根据其重要程度不同分为A,B,C三类不合格,若对批量N=2000件进行全数检验,发现5个产品有不合格项,结果如表6.1—1所示。则每百单位产品C类不合格数为()。
A.0.2
B.0.3
质量专业技术人员职业资格考试-中级质量专业理论和实务分类模拟题抽样检验的基本概念.doc
中级质量专业理论和实务分类模拟题抽样检验的基本概念
一、单项选择题
1、 批产品(N>2),经过抽样检验判为不合格批,则该批产品中( )o
A. 至少含有一个不合格品 B.至多含有一个合格品
C. 全部是合格品 D.至少含有一个合格品
2、 有一个或一个以上A类不合格,也可能含有B类不合格,但不含有C类不合格的单位产品,称为 ( )。
A. B类不合格品 B. C类不合格品 C. A类不合格品 D.以上都不是
从一批产品中随机抽取50台进行检验,发现2个产品各一个B类不合格,1个产品既有A类又有B类不 合格,3个产品中的每一个既有B类又有C类不合格,4个产品仅有C类不合格,则该样本中:
3、 合格品合计为( )o
A. 105 B. 13 C. 40 D. 37
4、 不合格合计为( )。
A・40 B・37 C・10 D・14
5、 通常检验批由( )组成。
A・同型号、同等级和同种类(尺寸、特性、成分等),且生产条件和生产时间基本相同的单位产 品
B. 不同时期生产的产品混在同一批交检
C・从两个工厂采购的同一种电器元件
D. 同一工人在同一设备上生产的接口不同的键盘,两个加工水平不同的工人
6、 下列关于单位产品的说法不正确的是( )o
A. 单位产品是为实施抽样检验的需要而划分的基本产品单位
B. 一个零件、一台机床
C. 不可将一升自来水、一平方米布、一米光纤等作为一个单位产品
D. 在抽样标准中定义为可单独描述和考察的事物
7、 在计数抽捡方案的OC曲线屮,OC曲线单调( )o当OC曲线一定,不合格品率减小时,接收概
率()。
A・上升,增大 B.下降,变小 C.上升,变小 D.下降,增大
8、 要想同时减少生产方风险和使用方风险,只有( )o
A. 增加批量 B.增加样本量 C・减少批量 D・减少样本量
9、 对于给定的抽样方案,当批质量水平为该方案指定的某一可接收值时,拒收该批的概率称为
质量专业技术职业资格中级质量专业相关知识(质量检验)模拟试卷
质量专业技术职业资格中级质量专业相关知识(质量检验)模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题
单项选择题每题1分。每题的备选项中,只有1个符合题意。
1.产品质量特性是在产品()形成的,是由产品的原材料、构成产品的各个组成部分的质量决定的,并与该过程的专业技术、人员水平、设备能力甚至环境条件密切相关。
A.实现过程
B.制造过程
C.使用过程
D.加工过程
正确答案:A
解析:产品质量特性是在产品实现过程形成的,是由产品的原材料、构成产品的各个组成部分的质量决定的,并与产品实现过程的专业技术、人员水平、设备能力甚至环境条件密切相关。因此,不仅要对过程的作业(操作)人员进行技能培训、合格上岗,对设备能力进行核定,对环境进行监控,明确规定作业、过程方法。必要时,对作业、过程参数进行监控。而且还要对产品进行质量检验,判定产品的质量状态。知识模块:质量检验
2.质量检验最重要、最基本的功能是()。
A.“把关”功能
B.预防功能
C.鉴别功能
D.报告功能
正确答案:A
解析:质量“把关”是质量检验最重要、最基本的功能。是对鉴别发现的不合格产品把住不交付预期使用的“关口”。知识模块:质量检验
3.()功能是质量检验各项功能的基础。
A.预防
B.“把关”
C.检测
D.鉴别
正确答案:D 涉及知识点:质量检验
4.产品验证是在()基础上对规定要求已得到满足的认定。
A.产品检验
B.内部审核
C.产品审核
D.检验规程
正确答案:A 涉及知识点:质量检验
5.产品检验是组织的()。
A.技术攻关活动
B.质量改进活动
C.产品实现过程中的技术性活动
D.管理性活动
正确答案:C
解析:产品检验是组织对产品质量特性是否符合规定要求所做的技术性检查活动。管理性活动是产品验证的概念,技术攻关活动是QC小组的内容,质量改进活动是质量改进的过程内容。知识模块:质量检验
质量检验员理论知识培训资料全 2
检验员理论知识培训资料
一、 质量检验的基础知识
品质管理的历史经历了检验负责阶段(二战前,由专门设立的检验员负责产品质量检验而操作人员则全力负责生产工作,属事后把关阶段)、统计质量控制阶段(将统计学方法应用到产品质量控制上,及时发现过程质量问题的苗子并查出原因予以改进。此时已属事前的积极预防阶段)、和全面质量管理阶段(将质量管理理论扩展至包括市场调查、研究开发、产品设计、进料管理、制造过程管理、质量管理、售后服务、顾客投诉处理等全过程管理,同时要求公司各部门人员共同关心和参与质量管理工作所谓的“三全一多”全过程、全员、全企业、多方法),但是,无论在那一个阶段检验都是必不可少的,从检验的基本职能(后面会再讲)就可以知道,检验不但可以起到把关、预防而且还有报告的作用,通过检验我们可以清楚的知道我们的产品实物质量处于什么样的状况,通过检验可以收集大量的质量信息,应用统计技术进行分析后,可以将有用的信息转化为对过程的分析和控制,同时,对不能满足要求的过程进行有效的改善。可见,检验的作用是多么的重要。
(一)质量检验的基本概念
1. 质量检验的定义: (1)、检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。对产品而言,是指根据产品标准或检验规程对原材料、中间产品、成品进行观察,适当时进行测量或试验,并把所得到的特性值和规定值作比较,判断出各个物品或成批产品合格与不合格的技术性检查活动。
(2)、质量检验就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动。
简单地说:检验就是对实体的一种或多种特性进行诸如测量、检查、试验、度量,并将结果与测定要求进行比较以确定各个特性的符合性的活动。也就是说,检验是“测——比——评”的过程。
2、质量检验的主要功能:
(1)、鉴别功能-根据技术标准、产品图样、作业(工艺)规程或定货合同的规定,采取相应的检测方法观察、试验、测量产品的质量特性,判定产品质量是否符合规定的要求。
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一、单选题(共30题,每题1分,总计30分)
1、高层管理者尤其需要较强的( )。
A.概念技能
B.人际技能和概念技能
C.技术技能和人际技能
D.概念技能和技术技能
2、一般来说,动态管理图板应当包括的项目中不正确的是( )。
A.上级方针和本单位的方针,所管理的目标项目的目标值
B.方针目标展开项目,即重点实施项目
C.所管理的时间跨度内目标值应达到的水平
D.主要管理措施
3、( )颁布 的ISO/TR10014《质量经济性管理指南》给出了实施质量经济性管理,改进经济效益的层次结构。
A.1997年8月1日
B.1998年 8月1日
C.1999年6月1日
D.1998年6月1日
4、过程控制费用不包括( )。
A.为质量控制和改进现有过程能力的研究和分析制造过程所需全部时间的费用支出
B.从事质量策划控制工作所需时间的费用支出
C.为有效实施或执行质量规划而对车间工作人员提供技术指导所需的费用支出
D.在生产操作过程中自始至终进行控制所支出的费用
5、其他预防费用不包括( )。
A.质量及可靠性组织机构的行政管理费用
B.经营管理人员及行政办公室人员的工资及差旅费
C.零缺陷计划预防性措施费用
D.厂房设备维护等预防性措施费用
6、关于强制性标准的划分说法有误的是( )。
A.强制性标准可分为全文强制和条文强制两种形式
B.标准的全部技术内容需要强制时,为全文强制形式
C.标准中部分技术内容需要强制时,为条文强制形式 专业 ▪ 权威 ▪ 互动 ▪ 快乐
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