最新部编版七年级语文下册三单元测试及答案
1 / 9 最新部编版七年级语文下册三单元测试及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．聘．用（pìn） 勋．章（xūn） 庇．护（pì） 害人听闻
B．称．职（chèng） 凯．歌（kǎi） 掺和．（he） 随声附和
C．钦．差（qīn） 气概．（gài） 澄．澈（chéng） 神通广大
D．滑稽．（jī） 缥缈．（mǎo） 镀．金（duó） 杞人忧天
2、下列词语书写全都正确的一项是( )
A．恍惚 干涸 账篷 不毛之地
B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精
C．纯碎 极端 酬劳 沉默寡言
D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远
3、下列句子加点的成语运用有误的一项是（ ）
A．这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收．．．．。
B．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉．．．．。
C．王老师说这话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦雀无声．．．．。
D．云南地震突如其来．．．．，给当地的人民带来巨大灾难。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
5、指出下列句中没有使用修辞方法的一项 ( )
A．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
B．那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。
C．房顶很严实,一滴雨水也不漏。
2 / 9 D．看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
6、将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。
A．①⑤②④③ B．②④①⑤③ C．①⑤③②④ D．③②④①⑤
7、默写。
（1）春天像小姑娘，__________，笑着，走着。（朱自清《春》）
（2）曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是：“__________，__________；__________，__________。”
（3）王湾《次北固山下》中的“______，______”以大景与小景互相映衬，写出了江面的开阔。
（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。
（5）古诗中，“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”。
二、文言文阅读。（15分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．解释下列加点的词语。
(1)与友期．行（_____） (2)去后乃．至（_____）
(3)相委而去．（______） (4)下车引．之（_____）
2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
3．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
3 / 9 4．友人“下车引之”的用意是什么？
5．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？
三、现代文阅读。（30分）
1、军 装
周海亮
①1937年。南京。
②天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随处可见。子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之力。
③第一波日本人很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎，动作越来越熟练，神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。
④躲在楼房里的，是最后一支战斗着的守军，只有三十多个人，只有打光最后一颗子弹的命令。(A)三十多个人挤在狭小的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。强子的手里紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。机枪“哒哒哒”地响起来，子弹激起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。他认为强子是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。
⑤可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。他参军没几天，他甚至没有属于自己的军装。他跟连长说过，连长说，哦，寻一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，摆成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打响，那些沙袋，霎时同兵的尸体一起飞上了天。
⑥他跟连长说过三次。他说他得有一身军装，有军装，才有兵的样子。连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下一套！他试了试，终于没敢。他想那样的话，那些死去的战友，就不再是兵了。他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。……他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说，打完最后一颗子弹，咱们就可以散了——追上队伍，或者回家。然后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他微笑，他的笑容凄惨并且绝望。
4 / 9 ⑦日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。甚至有日本士兵冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体……他们跑向广场，他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈，三十多个人，也许仅剩他一个。
⑧广场上挤满了人，老人，女人，医生，孩子，学生，士兵……士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。有人将军装埋进花坛，那些花儿全都失去了头颅；(B)有人将军装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子，却裹起阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群，缩着脖子，眼睛死死地盯着地面——他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。
⑨军装染上鲜血。军装熠熠生辉。军装五彩斑斓。军装坚硬如铁。军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。一座城沦陷了，一起沦陷的，还有军装。
⑩他跑过去，泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装，动作迅疾滑稽。那是一套几乎全新的军装，没有枪眼，没有鲜血，没有褶皱，甚至没有灰尘。他将军装抖开，浓重的草绿色刺伤他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向废墟跪下，向军装跪下。他说，我还是兵。
⑪仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却胡乱地往身上套着陌生的军装。一模一样的军装，几个小时以前，它们还在战壕里并肩作战。连日本人都愣住了，他们赶过来，端起枪，眯起眼，却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐，他甚至有时间整理一下衣襟，然后他“啪”的一声立正，向火焰和废墟行一个并不标准的军礼。
⑫枪响，军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂，牙齿将舌头咬断。
⑬他想捂住的不是鲜血，而是军装上的洞。
1．请用简洁的语言梳理小说的情节。
开端：南京失守，日军扑进了城，射杀每一个活动的目标。
发展：_________________________________
高潮：广场上的士兵将军装脱掉，他却从火中抢出一套穿在身上。
结局：__________________________________
5 / 9 2．第⑤⑥段属于哪一种记叙顺序？有何作用？
3．请从文中画线的A、B两句中任选一句，从修辞的角度赏析其表达效果。
我选________句，赏析：_____________________________
4．文章第⑧～⑪段运用了对比与衬托的写法，请选择其一，结合文意表述作用。
1． 发展：最后一支战斗着的三十多个守军顽强地阻击日军，突围后只剩下了他一个。 结局：日军枪响，他临牺牲还号叫着伸手去捂军装上的枪洞。
2． 插叙。交代了这支守军的经历，突出了他们的英勇顽强的战斗精神，也表明了他对拥有一身军装的渴望，为下文他从火中抢出一套军装穿在身上的情节埋下伏笔。
3． 示例：A 将挤在一起的三十多个人比作“捆绑在一起的手榴弹”，生动形象地表明了他们处境的危险，突出了他们不怕牺牲、精诚团结的精神品质。
4． (示例一)对比：将众多士兵与他对军装截然不同的态度和行为进行对比，突出了他对军装和国土的热爱与崇敬，赞美了他崇高的爱国主义精神。(示例二)衬托：用日军发愣的表现衬托他的精神之伟大，甚至令敌人侧目。
2、美丽的萝卜花
丁立梅
①萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开着，很喜人。
②女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。一小罐液化气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。
③女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里才好看，她说。
④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，最后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素
6 / 9 雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。
⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。
⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。
⑦生活不再优裕。年幼的孩子、瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕刻时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。
⑧就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。
⑨一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。
⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。她的眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。
部编新版三年级下册语文第七单元测试卷带答案
三年级下册语文第七单元检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、 基础训练营(38分)
1. 看拼音写词语。(8分)
2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上 “____”， 并依次改正。(4分)
呈．现(céng) 蜡．烛(là) 模型．(xín)
海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)
笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)
________________________________________________________________________________________________________________
3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分)
(1)隹 ：( ) 备 ( )刻 ( )动
(2)莫 ：( )样 ( )爬 沙( )
(3)佥 ：危( ) ( )蛋 刀( )
(4)申 ：( )仙 ( )手 ( )吟
4. 词语搭配连线。(4分)
奇异的 海底 夜幕 颤动
诱人的 景色 树枝 闪烁
稀有的 食物 群星 飘落
宁静的 金属 树叶 降临
5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分)
多( )多( ) 景色( )( ) 窃窃 ( )( )
物产( )( ) ( )( )澎湃 恍( )惚( )
________________________________________________________
________________________________________________________
6．句子练习。(8分) (1)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)
部编版七年级语文下册第三四单元测试题及答案
部编版七年级语文下册第三四单元测试题及答案
第三单元测试卷
时间：120分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
①夜发清溪向三峡，____________________。(李白《峨眉山月歌》)
②____________________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
③不知何处吹芦管，____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
④马上相逢无纸笔，____________________。(岑参《逢入京使》)
⑤____________________，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
⑥____________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)(2)根据提示写出相应的名句。(4分)
①《春夜洛城闻笛》中李白因“____________________”，而被唤起浓浓的“故园情”。
②《次北固山下》中“____________________”一句用大雁送信抒发了诗人对家乡的思念
之情。2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
我sì乎遇着了一个劈雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小
的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
…………书的模．样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗
拙．的本子。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)sì()乎模．()样粗拙．()
(2)文段中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”。
(2分)
(3)文段中“震悚”一词的意思是_________________________________________________
___________________________________________________。(2分)
部编版七年级下册语文第三单元测试题(附答案)
部编版七年级语文下册第三单元测试卷
（分值120分）
一、积累与运用。（26分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.震悚．（sǒnɡ）憎．恶（zènɡ）酌．油（zhuó）诘．问（jié）
B.粗拙．（zhuō）滞．笨（zhì）愧怍．（zuò）侮．辱（wǔ）
C.镶嵌．（qiàn）门槛．（jiàn）忿．然（fèn）家圃．（pú）
D.霹．雳（pī）取缔．（dì）自矜．（jīnɡ）撬．开（qiào）
2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）
A.惶恐忿然低眉顺眼
B.黏性塌败念念不忘
C.哀悼烦躁情有可原
D.繁琐荒僻莫明其妙
3.（2017·内蒙古包头）下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）（3
分）A.第二十六届全国图书博览会在包头举办，来书博会主会场参观的大庭广众．．．．络
绎不绝，扩大
了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油臂，
静静地停泊在波澜不惊．．．．的码头边。
C.我们总说防患未然．．．．，然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患，坚持
进行有效的安
全教育？答案恐怕不容乐观。D.明末清初，很多士大夫热衷于叶子戏，到了如痴如狂．．．．的地步。有学者认为，
西方扑克牌正
是在叶子戏的基础上演变而来的。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B.通过学习《卖油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。
C.为了防止此类事件的再次发生，相关部门采取了各种应对措施。
D.对于那些遭遇不幸的人，我们尽管要时刻关注他们，还要及时伸出援助之手。
5.下列有关文学常识的搭配有误的一项是（）（3分）
A.《台阶》——李森祥——小说
B.《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一
C.《阿长与》——鲁迅——《朝花夕拾》
D.《老王》——杨绛——《杨绛散文》
6.右图为我国某博物馆的一幅雕像，该博物馆是我国首家以文学名著命
名的专业性博物馆。这幅雕像取材于我国现代著名作家________的
部编版七年级下册第三单元综合与测试语文试题及答案 部编人教版七年级下册
部编版七年级下册第三单元综合与测试语文试题及答案 部编人教版七年级下册
第三单元综合与测试
一、单选题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.诘问(ji) 取缔(d)忿然(f鑞) 骇人听闻(h鄆)
B.震悚(sǒng) 凹凼(d鈔g)惶恐(hu醤g) 自矜(j頽)
C.荒僻(p) 麦茬(ch)门槛(kǎn) 微颔(h鄋)
D.掳掠(lǚ) 塌败(t)骷髅(l髐) 孤孀(shu鈔g)
【答案】A
【解析】
本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B：dāng——dàng。C：chā——chá。D：lǚ——lǔ。
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )
A.挚痛 斑谰 田垄 烦琐
B.竹杆 镐头 絮说 惶恐
C.惊骇 霹雳 自矜 烦燥
D.荒僻 镶嵌 门槛 忿然
【答案】D
【解析】
试题分析：D词语的书写完全正确。A项中，“谰”应为“斓”。B项中，“杆”应为“竿”。C项中，“燥”应为“躁”。
3.下列有关课文的说法有误的一项是（）
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
B.《老王》的作者是杨绛，本文回忆了老王的几个生活片断，表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。
C.《台阶》一文中，父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生，表现了他爱慕虚荣的性格特点。
D.《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
部编版三年级语文上册第七单元测试卷(附答案)
第七单元测试卷
积累与运用
一、根据语境，看拼音写词语。(8分)
1．音乐会已经开始了，快轮到我上台yǎn zòu( )了，我既紧张又jī
dòng( )，脚步变得chén zhòng( )起来，hū xī( )也变得急促了，连腿也在不停地dǒu dòng( )着，真担心这种感觉会影响我的发挥。
2．暑假的时候，我dú( )了一本关于mǎ yǐ( )和má( )雀生活习性的书，非常有趣。
二、选择题。(18分)
1．下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分)
A．呢．喃(ne) 凝．视(níng) B．露．珠(lù) 瞬．间(shùn)
C．黎．明(ní) 敲．打(qiāo) D．竹笋．(sǔn) 舒畅．(chàn)
2．下列书写有误的一项是( )。(2分)
A．愉快 偷走 比喻 输赢 B．打猎 借书 可惜 错误
C．马蚁 号码 打骂 好吗 D．美妙 抄写 吵闹 沙子
3．下列句子中的“鲜”与“刚从树上摘下来的果子，味道格外鲜．美”中的“鲜”意思相同的一项是( )(2分)
A．弟弟特别爱吃海鲜．。
B．妈妈做的菜味道非常鲜．美。
C．无数的蜜蜂和蝴蝶被这盛开的鲜．花吸引过来了。
D．这一朵朵菊花，远看就像一个个鲜．艳的绣球。
4．“跏”字我们虽然没有学过，但根据形声字的构字规律，可以猜测它的读音与( )相同。(2分)
A．足 B．加 C．力 D．口
5．对下列表示声音的词语描述不恰当的是( )。(2分)
A．滴答(雨水从树叶上滴下来) B．淙淙(小溪水在森林里流动)
C．叮咚(泉水从山谷里滴落) D．哗哗(细雨从空中飘下来)
6．平平想通过摘抄的方法来积累词语，下列做法不合适的是( )(2分)
A．每学完一课，就摘抄好词佳句。 B．摘抄的本子一个学期之后就不用了。
C．将词语分类摘抄下来。 D．在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
部编七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
七年级下学期第三单元测试卷
姓名：班级：座号：一、单选题（共7题；共21分）
1.下列划线字注音全都正确的一项是（）A. 惶急(huáng) 疮疤(chuāng)掳去(lǚ） B. 憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)
C. 粗拙(zhuō）悚然(sōng)恭喜(gōng) D. 疏懒(shū）惊骇(hài) 孤孀(shuāng)
2.下列词语的字形与字义完全正确的一项是（）A. 守寡哀悼和蔼烦索之至（极点） B. 渴慕书藉郑重情有可原（原谅）C. 疮疤疏懒精致莫名其妙（名字） D. 睡相孤孀顺流深不可测（测量）3.下列各项中划线成语使用不当的一句是（）
A. 这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。B. 文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。
C. 由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。D. 随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。B. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C. 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D. 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。5.下列句子使用表达方式不同的一项是（）
A. 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！B. 他用两手攀着上面，两脚再向上缩。
C. 那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
D. 我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”6.对句中划线词的理解，正确的一项是（）等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
A. “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去，所以很过意不去。
B. “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”，所以一直听着他的脚步声，用以自责。C. “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。
第三单元测试卷 -部编版语文七年级下册(含答案)
第三单元测试卷
一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。）
1.下列句子中加粗字的读音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）
A.我流着一大串涎（xián）水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥抹子。
B.我就陪父亲在门槛（jiǎn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动。
C.仅扇道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀（shuāng）。
D.看见一个破破落落的大园，里面有几间塌（tā）败的小屋。
2.下列加点成语运用正确的一项是( )(3分)
A.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机．．．．。
B.我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然．．．．,总能乐观面对困难。
C.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,默默无闻．．．．,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。
D.我们在大庭广众．．．．之中发言应该用普通话。
3.下列没有语病的一项是( )(3分)
A.石垭是平昌著名的“长寿乡”,长寿老人占比大大超过平昌长寿老人平均数。目前满100岁的长寿老人有7人,90至99岁的有17人,80岁以上的长寿老人全乡达40多人。
B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生,我县交警部门集中开展了市区交通秩序联合整治行动。
D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
4.把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )(3分)
①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。
②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对学业的受挫,你是否沮丧过?
④那么,何不选择偶尔停下来呢?
A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③①
部编版三年级下册语文第七单元测试卷带答案(最新)
三年级下册语文第七单元检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、 基础训练营(38分)
1. 看拼音写词语。(8分)
2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上 “____”， 并依次改正。(4分)
呈．现(céng) 蜡．烛(là) 模型．(xín)
海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī)
笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán)
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3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分)
(1)隹 ：( ) 备 ( )刻 ( )动
(2)莫 ：( )样 ( )爬 沙( )
(3)佥 ：危( ) ( )蛋 刀( )
(4)申 ：( )仙 ( )手 ( )吟
4. 词语搭配连线。(4分)
奇异的 海底 夜幕 颤动
诱人的 景色 树枝 闪烁
稀有的 食物 群星 飘落
宁静的 金属 树叶 降临
5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分)
多( )多( ) 景色( )( ) 窃窃 ( )( )
物产( )( ) ( )( )澎湃 恍( )惚( )
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6．句子练习。(8分) (1)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)
部编版七年级语文上册第三单元测试题及答案
第 1 页 七年级上册语文第三单元测试卷
一、选择题
1．字词积累——下列加点字的读音无误的一项是( )
A．确凿．(zǎo) 窃．读(qiè) 搓捻．(nián) 人迹罕．至(hān)
B．书塾．(shú) 叛逆．(nì) 攒．成(cuán) 疲倦不堪．(kān)
C．秕．谷(bǐ) 枉．然(wǎnɡ) 自卑．(bēi) 一字不漏．(lù)
D．模．仿(mó) 涨．红(zhànɡ) 感慨．(ɡài) 恍．然大悟(huǎnɡ)
2．字词积累——下列字形有误的一项是( )
A．人声鼎沸 花团锦簇 油然而生
B．混为一谈 博学笃志 威风凛凛
C．不求甚解 温故知新 高枕而卧
D．小心翼翼 四平八稳 感概万分
3．词语积累——下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．神农架是一片人迹罕至．．．．的神秘原始森林。
B．为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解．．．．，又把这个题目研究了一番。
C．这下我才恍然大悟．．．．，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
D．请别把这两件不相关的事情混为一谈．．．．。
4．语言运用——下列句中标点符号运用有误的一项是( )
A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
C．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
D．可是，这能全怪我吗？
5．语言运用——下列句子没有语病的一项是( )
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．谈论本地文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
部编七年级语文下册第三单元测试卷(含答案) 2
七年级下学期第三单元测试卷
姓名：
班级：
座号：
一、单选题（共7题；共21分）
1.下列划线字注音全都正确的一项是（ ）
A. 惶急(huáng) 疮疤(chuāng) 掳去(lǚ) B. 憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)
C. 粗拙(zhuō) 悚然(sōng) 恭喜(gōng) D. 疏懒(shū) 惊骇(hài) 孤孀(shuāng)
2.下列词语的字形与字义完全正确的一项是（ ）
A. 守寡 哀悼 和蔼 烦索之至（极点） B. 渴慕 书藉 郑重 情有可原（原谅）
C. 疮疤 疏懒 精致 莫名其妙（名字） D. 睡相 孤孀 顺流 深不可测（测量）
3.下列各项中划线成语使用不当的一句是（ ）
A. 这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。
B. 文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。
C. 由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。
D. 随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。
B. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。