小学五年级上册体育教案
小学五年级体育课教案（全集精编版）
五年级上册 第1周 第１课
I
教材 一、理论课
任
务 1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名 1、 教师宣布本课内容
2、 点名 1、学生听 5
弱
1
基
本
部
分 一、体育锻炼对身体的作用
1、 提高运动系统的功能
2、 能够促进呼吸和循环系统功能
3、 能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1、 教师讲解、回答问题。
2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
1、 学生听，并可以提问
30
中
中
1
1
1
结
束
部
分 1、 总结
2、 下课 1、 教师指出本课优点与缺点
2、 师生再见 1、 学生听
2、 师生再见
2
弱
1
体 育 课 教 案
第1周 第2课
教材 一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法
任
务 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、 队列、慢跑
2、 徒手操、伸展运动
3、 专门性练习 1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、 学生听口令站队
2、 学生听口令练习、模仿 5
弱
1
基
本
部
分 一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、队列：行进间三种转法
重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听
２、学生练习
３、纠正错误
１、学生听
２、学生练习
３、纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1 结束部分 一、放松活动
二、总结
三、下课 1、 教师组织领做
2、 指出本课优点与缺点
3、 组织：四列横队 1、 学生模仿
2、 学生听，提问
体 育 课 教 案
第1周 第3课
教材 一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务 １、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习 1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿 5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分 一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全 １、教师讲解动作要领、示范
２、组织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：分组轮换
１、教师讲解动作要领、示范
２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
１、学生听
２、学生练习
３、纠正错误
结束部分 1、放松活动
2、总结
3、下课 1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队 1、学生模仿
2、学生听，提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第2周 第1课
教材 一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习 1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿 5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分 一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯。
难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全 １、教师讲解动作要领、示范
２、组织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：（分组轮换）
１、教师讲解动作要领、示范
２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
４、学生听
５、学生练习
６、纠正错误
１、学生听
２、学生练习
３、纠正错误
结束部分 1、放松活动
2、总结
3、下课 1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队 1、学生模仿
2、学生听，提问
2
弱
1
小学五年级体育教案下册
五年级第二学期体育课教学计划
教 材 名 称 时数 次数 教 学 任 务
体 育 保 健 3 3 本学期教学总的要求（主要内容）
实
践
部
分 田
径 快速跑 2 4 1、 促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。
2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。
3、 激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。
4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。 耐力跑 3 6
跳远 1 2
立定跳远 3 6
垒球 1 2
跳高
实心球 2 4
本学期教学重点与教学措施
基本体操 滚翻组合 1 2 1、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。
2、 发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。
3、 继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。 攀爬 1 2
支撑跳跃 1 2
球类 3 6
游戏 10 20
武术 1 2
舞蹈与韵律体操 2 4
选用教材 3 6
五年级第二学期教学进度表
周次 课次 教 学 内 容
1 1 课堂常规教育 3——（1）
2 1．“七彩阳光” 8——（1） 2 队列练习 2——（1）
2 3 1．“七彩阳光” 8——（2） 2 跳 高 10——（1）
4 1．“七彩阳光” 8——（3） 2 游戏 20——（1）
3 5 1．快速跑 6——（1） 2 游戏 20——（2）
6 1．“七彩阳光” 8——（4） 2 游戏 20——（3）
4 7 1．“七彩阳光” 8——（5） 2 游戏 20——（4）
8 1．“七彩阳光” 8——（6） 2 游戏 20——（5）
五年级体育教案 下册全集
五五年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第一节 重难点 认真听讲
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。6——（1）
目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、 做游戏可以全面锻炼身体。
2、 做游戏可以使大脑灵活。
3、 做游戏可以培养优良品德。
4、 做游戏可以使心情愉快。
教 室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基
本
部
分 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教 室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
束
部
分 一、总结本次课的情况。
二、下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计 教
学
回
顾 学生上课认真听讲，遵守纪律，能很好的理解教师上课的教学内容。 五五年年级级体体育育课课教教案案
五年级上册体育教案
1 小学五年级上册体育教案
年级 第 1 课 教者：
教 学 内
容 室内引导课
教学目标 1、让学生了解本学期教学内容和课堂常规
2、介绍本学期将举行的体育活动、比赛
3、引导学生从小培养自主学习、自觉锻炼的习惯
教学重点
教学难点 重点：强调课堂常规
难点：在今后的课堂中认真地遵守课堂常规
教 学 过 程
一、师生问好，
二、点名报数
三、总结上学期体育考试成绩，表扬成绩好的，鼓励成绩不理想的
四、本学期的教学内容和常规
（一）教学内容
1、50米跑，接力棒交接练习 2、小足球 3、五禽戏
4、技巧：分腿腾越 5、跨越式跳高 6、达标项目
7、垒球
（二）课堂常规
1、列队 2、眼保健操 3、请假制度
4、见习生安排 5、课堂纪律
五、达标项目的练习目标
1、抓住易练习的项目，攻克难的项目
2、倡导“一帮一”主动督促，帮助差的同学
六、介绍本学期举行的活动和比赛
七、体育卫生保健常识
1、春季病菌较多，运动后不喝生水，冷水
2、防病毒性感冒，及时加减衣服
3、视力保护
八、树立正确的健康观
1、远离法轮功
2、养成积极进取的健康观——生命在于运动
九、激励学生在新的一学期全面发展，身体健康。
场地：教室
器材：无
教后随感： 2 小学五年级上册体育教案
年级 第 2 课 教者：
教 学 内 容 1000—1200米自然地形跑
教 学 目 标 1、学习正确的呼吸方法
2、适应各种地形跑，跑得轻松、协调
3、培养有氧耐力，提高跑的认识
4、锻炼坚强的意志，遵守游戏规则
教学重点
教学难点 重点：跑得轻松、协调、呼吸均匀
难点：跑得轻松、协调、呼吸均匀
小学五年级全册体育教案
中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！
中小学教育资源站 体 育 课 教 案
第一周 第１课
I
教材 一、理论课
任
务 1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名 1、 教师宣布本课内容
2、 点名 1、学生听 5
弱
1
基
本
部
分 一、体育锻炼对身体的作用
1、 提高运动系统的功能
2、 能够促进呼吸和循环系统功能
3、 能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1、 教师讲解、回答问题。
2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
1、 学生听，并可以提问
30
中
中
1
1
1
结
束
部
分 1、 总结
2、 下课 1、 教师指出本课优点与缺点
2、 师生再见 1、 学生听
2、 师生再见
2
弱
1 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！
中小学教育资源站 体 育 课 教 案
第一周 第2课
教材 一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法
任
务 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内
容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数
准备部分 一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、 队列、慢跑
2、 徒手操、伸展运动
3、 专门性练习 1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、 学生听口令站队
2、 学生听口令练习、模仿 5
弱
1
基
本
部
分 一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力。
小学五年级体育教案
- 1
-
1 教教学学进进度度表表
周 次 计划进度
第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识；国防知识
第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；3.足球
第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑；3.足球
第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标；3.足球
第五周 1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗；3.足球
第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力；3.足球
第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力；3.足球
第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战；3.足球
第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳
第十周 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；3.足球
第十一周 1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳；3.足球
第十二周 1、跳起摸高；2、游戏：攻关；3.足球
第十三周 1、坐位体前屈；2、游戏： 障碍物赛跑；；3.足球
第十四周 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑；3.足球
第十五周 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑；3.足球
第十六周 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人；3.足球
第十七周 1、考核：立定跳远；2、评价 - 2
-
2 五五年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 课型 二课时
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动
目的 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
部
分
唱歌：
师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。
五年级体育教案
五年级体育课教案
第二学期 第1课
教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
二、游戏：圈篮球
目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；
技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；
情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；
负荷：发展协调用力的能力。
教学
过程 课的内容 课的组织
与
教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度
准
备
部
分 一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习 1组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
原地高抬腿跑8拍
立卧撑20次 2
2
4
4
2 1
2
3
2
小
基
本
部
分 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
重点：掌握全身用力的
动作要领；
难点：出手时机的掌握
二、游戏：圈篮球
重点：体验配合在集体项目中的作用。
一、组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
1、布置进行专门练习。
2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；
3、教师进行动作示范；
4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）
二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。
1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
2、学生分组进行配合和战术练习；
3、开始游戏 1、学生进行专门练习；
2、认真听教师讲解、示范；
3、积极进行练习；
4、仔细体会，积极提高；
1、报数（根据各班情况进行）
2、认真听教师讲解、示范；
3、认真进行战术配合的练习；
4、认真进行游戏 4
2
多
5
1
1
多
1 17
12
中
小学五年级体育教案 2
22001188————22001199年年度度第第一一学学期期五五年年级级体体育育教教学学进进度度表表
周次 计划进度
一 引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
二 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林
三 1、复习：小学生广播操（1－9）节；2、游戏：春种秋收
四 游戏课；1、贴人；2、加球接力
五 1、技巧： 前滚翻；2、游戏：障碍赛跑
六 1、身体素质练习 ；2、复习：前滚翻
七 1、50米全程跑；2、游戏：大门与小门
八 1、 素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动
九 1、小篮球：原地运球；2、游戏：挑战应战
十 1、拍球比多 ；2、游戏： 单脚跳接力
十一 1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二 1、前后滚翻组合动作；2、游戏：抢占垫子
十三 1、立定跳远练习；2、游戏：单双脚跳圈
十四 1、 徒手操；2、游戏：改换目标
十五 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳
十六 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关
十七 1、考核：1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林
五五年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 课型 两课时
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
目的 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
部
分
唱歌：
师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
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小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、 滚翻法：指在奔跑或游戏中跌倒。
2、 护头法：指在单杠、双杠、攀爬肋木脱手时。。
3、 缓冲法：指向远处或高出跳下时。
小学五年级下册体育教案
第1课 跳长绳 广播操－小学五年级下册体育教案
学习阶段：水平三
学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳 广播操
学习步骤：
一、 小组活动，积极参与
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、
在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组 织：六列横队、小组分散
* * * * * * ******
* * * * * * * * * * * * ******
* * * * * *
* * * * * * ******
* * * * * *
二、合作学练，提高质量
教师活动：
1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：
1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。
小学五年级上册完整体育教案
五年级体育教学计划
教材分析
由于教育委员会并没有编写小学五年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结友爱。
教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自结协作等优品质。
身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
课次 教学进度
1 理论课
2 1.走：用各种正确姿势的走。2.游戏：绑腿接力。
3 1.韵律活动。2.走：改变速度的走。
4 1．走：改变速度的走。2.游戏：单腿跳接力。
5 坐、立、行
6 1.跑：蹲踞式起跑。2.游戏：合力。
7 1.跑：蹲踞式起跑。2.民族传统体育：武术组合动作。
8 健康与常识：爱护眼睛。
9 1.耐久跑：1000-1200米。2.篮球：行进间运球。
10 1.耐久跑：定时跑（3—5分钟）。2.小排球：传球比赛。
11 1.耐久跑：400米全程跑。2.投掷：原地侧向推铅球。
小学体育五年级上册全套教案
- 1 - 2012-2013上学期
五、六年级体育与健康课程教学计划
一、指导思想
要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。
二、教材分析
本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。
三、德育要求
养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.
四、学科教学目标
（一）运动参与学习领域，5、6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。
（二）运动技能学习领域
1、获得运动基础知识
五、六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。
2、观看体育比赛
本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。又增长体育的知识加深了体育的认识。
- 2 - 3、学习和应用运动技能
初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。