三年级下册- 数据的收集和整理-苏教版ppt精品课件
游组长把结果 填入下表。
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掷骰子游戏
掷骰子要求： ①拿出准备好的骰子，分组做游戏； ②每人轮流掷3次，小组长负责把结果填 在汇总表里。 ③在小组里说说你们小组同学骰子点数的 分布情况。
3．文章先叙述后议论，或虚或实，唤 起了读 者的遐 想，引 起了读 者的共 鸣，使 读者也 想去超 山作一 次探梅 访古的 游览. 4．没有情感的投入，练得再多也只会 如一杯 白开水 般清淡 ，只要 将自身 的内心 世界融 入曲目 中，就 能弹出 乐曲的 内涵所 在.
5．这家公司虽然待遇一般，发展前景 却非常 好，许 多同学 都投了 简历， 但最后 公司只 录取了 我们学 校推荐 的两个 名额。 6．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视 的。老 人常说 ，看一 个人的 吃相， 往往会 暴露他 的性格 特点和 教养情 况.
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1.游戏： 抛 骰 子 ， 每 人 抛 5 次 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
2.把上面的数据重新分类，填一填。
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调查、收集数据
调查要求： ①每人说出生日在哪个月份，汇报给小组 长。小组长画“正”字记录，认真核对； ②小组长把整理的结果填在小组长汇总表 里； ③在小组里说说你们小组同学生日分布月 份的情况。
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1．塘栖地处水乡，耕地不多，因而乡 民多种 果树以 谋生， 加之乡 民趣味 高尚， 学林和 靖梅妻 鹤子的 缘故， 故而才 会有如 此多的 梅林。 2．文章字里行间处处体现了人与自然 和谐相 处的美 好画面 ，体现 了作者 对大自 然以及 祖国河 山的热 爱之情 。
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掷骰子游戏
掷骰子要求： ①拿出准备好的骰子，分组做游戏； ②每人轮流掷3次，小组长负责把结果填 在汇总表里。 ③在小组里说说你们小组同学骰子点数的 分布情况。
3．文章先叙述后议论，或虚或实，唤 起了读 者的遐 想，引 起了读 者的共 鸣，使 读者也 想去超 山作一 次探梅 访古的 游览. 4．没有情感的投入，练得再多也只会 如一杯 白开水 般清淡 ，只要 将自身 的内心 世界融 入曲目 中，就 能弹出 乐曲的 内涵所 在.
5．这家公司虽然待遇一般，发展前景 却非常 好，许 多同学 都投了 简历， 但最后 公司只 录取了 我们学 校推荐 的两个 名额。 6．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视 的。老 人常说 ，看一 个人的 吃相， 往往会 暴露他 的性格 特点和 教养情 况.
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1.游戏： 抛 骰 子 ， 每 人 抛 5 次 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
2.把上面的数据重新分类，填一填。
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调查、收集数据
调查要求： ①每人说出生日在哪个月份，汇报给小组 长。小组长画“正”字记录，认真核对； ②小组长把整理的结果填在小组长汇总表 里； ③在小组里说说你们小组同学生日分布月 份的情况。
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1．塘栖地处水乡，耕地不多，因而乡 民多种 果树以 谋生， 加之乡 民趣味 高尚， 学林和 靖梅妻 鹤子的 缘故， 故而才 会有如 此多的 梅林。 2．文章字里行间处处体现了人与自然 和谐相 处的美 好画面 ，体现 了作者 对大自 然以及 祖国河 山的热 爱之情 。
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苏教版三年级下册数学课件9.1 数据的收集和整理(二) (共16张PPT)
把自己的身高与身高 标准进行对照。
你的身高在正常范围内吗？
统计小组内学生的身高， 把它们按从高到低的顺 序排列。
你们小组的同学中，最高的是 多少厘米？最矮的是多少厘米？
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表：
男
女
9岁
126.5~137.8 cm 125.7~138.7 cm
10岁
131.4~143.6 cm 131.5~145.1 cm
把你们小组同学的身 高与以上标准进行比 较，你有什么发现？
畅谈收获
课堂小结
今天我们共同学习了什么知识？你觉 得自己这节课的表现怎么样？
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第9单元 数据的收集和整理 （二）
第1节 数据的收集和整理（二）
创设情境
你的生日在哪个月？
ห้องสมุดไป่ตู้
全班同学中哪个月出生的人数最多？哪个
月出生的人数最少？
怎样来收集这
些数据呢？
探索研究
分小组调查每个月出生的人 数，并把结果记录在表里。
哪个月出生的人数最多？ 哪个月出生的人数最少？
三年级下数学- 数据的收集和整理-苏教版PPT课件(10张)
朝上的数 次数
单数
双数
小抛①小抛②小 小③抛抛小③① 抛①②抛③小小①抛小抛抛抛小小①①组骰拿组骰小组组在骰骰组在拿骰拿每骰在组组每骰组骰骰骰组组拿每长 子 出 长 子 组 长长 小 子 子 长 小 出子 出 人 子 小 长 长 人 子 长 子 子 子 长 长 出 人画，准画，长画 画组，，画组准 ，准轮，组画画说，画，，，画画准说“每备“每把“ “里每每“里备 每备流每里““出每“每每每““备出正人好正人整正 正说人人正说好 人好掷人说正正生人正人人人正正好生抛的抛理说抛抛说的 抛的抛说日抛抛抛抛的日””” ””3”””””次骰的你你骰 骰你在骰在字5字5字 字55字55字字5字555字字次次次次次，次次次次次子结们们子 子们哪子哪记记记 记记记记记记记，，，，，小，，，，，，果小小， ，小个，个录录录 录录录录录录录在在在在在组在在在在在分填组组分分组月分月，，，，，，，，，，长组在同同组 组同份组份认认认 认认认认认认认负做小学学做 做学，做，真真真 真真真真真真真小小小小小小小小小小责游组生生游 游生汇游汇核核核 核核核核核核核组组组组组组组组组组把戏长日日戏 戏日报戏报对对对 对对对对对对对里里里里里里里里里里结；汇分分； ；分给；给；；； ；；；；；；；汇汇汇汇汇汇汇汇汇汇果总布布布小小总总总总总总总总总总填表月月月组组，，，，，，，，，，在里份份份长长组组组组组组组组组组汇；的的的。。长长长长长长长长长长总情情情把 把 把 把 把 把 把 把 把 把表况况况结结结结结结结结结结里。。。果果果果果果果果果果。
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填入下表。
调查、收集数据
调查要求： ①每人说出生日在哪个月份，汇报给小组 长。小组长画“正”字记录，认真核对； ②小组长把整理的结果填在小组长汇总表 里； ③在小组里说说你们小组 ， 在 小组里汇总，组长把结果 填入下表。
新版苏教版三年级数学下册 第1课时 数据的收集和整理 赛课课件.ppt
7人
(1)喜欢( 篮球 )小组的人数最多。 (2)喜欢( 围棋 )小组的人数最少。 (3)选择羽毛球组的有( 12 )人。
(4)选择篮球组的有( 20 )人。 (5)你对学校开展的课外活动有什么好的建议?
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
想一想，可以怎样汇总全班的数据？
先把各组1月出生的人 数相加，再依次把2~12 月的人数相加。 把全班汇总的结果填入下表， 说说你有什么发现。
2 1 2 3 54 3 6 3 4 5 2
2 1 2 3 54 3 6 3 4 5 2 从表中可以看出8月份出生的人数最多，2月份出生 的人数最少。
还可以怎么汇总呢？
我的生日 在4月。
怎样来收集这 些数据呢？
我是8月 出生的。
你的生日在哪个月？ 全班同学中哪个月出生的人数 最多，哪个月出生的人数最少？
每人写出自己 出生的月份 ， 再分类整理。
先在小组里调 查，再和其他 组交流。
你的生日在哪个月？ 全班同学中哪个月出生的人数 最多，哪个月出生的人数最少？
分小组调查每个月出生的人 数，并把结果记录在表里。
答：我的建议是学校 要多开展乒乓球运动，因为最 喜欢打乒乓球的人数最多。
3.学校气象小组把6月份的天气作了如下记录：
根据上面收集的数据填写统计表，并回答问题： 天气 阴天 晴天 雨天 情况 天数 10天 12天 8天
（1） 从上表中可以看出：这个月中（ 晴 ）的天 数最多，（ 雨 ）的天数最少。
将数据按不同的标准分类，可以 得到不同的信息；
调查对象不同，得到的结果不一 定相同。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
新第九单元数据的收集和整理二教学课件ppt苏教版三年级数学下册
汇总讨论
根据小组记录和整理结果讨论: （1）有多少人上学途中用的时间比你多？有多少人用的
时间比你少？上学时间和你差不多的有多少人？ （2）上学途中用的时间少于20分钟的有多少人？多于40 分钟的有多少人？在20 ～40分钟的有多少人？
怎样才能知道全班同学中 有多少人上学途中用的时 间和你差不多？
回顾反思
通过这次实践活动， 你有什么收获？
收集数据是解 决问题的重要 方法。
估计上学时间时，可以 把记录的几个数据从小 到大排一排。
数据经过整理后， 可以获得更多有用 的信息。
拓展延伸
请大家和组内的同学交流，共享你们 的上学时间，并从中找出有用的信息。
课外活动
统计数据是一件很有 意义的事情哦！
你能说说你自己 的身高是多少吗？
我国正常儿童9-10岁的身高标准如上表：
你的身高在正常范围吗？把 自己的身高与身高标准进行 对照。
我国正常儿童9-10岁的身高标准如上表：
全班同学最高的是多少，最 矮的是多少？
按男、女生分成几个小组，调查小组里每个同学 的身高并把结果记录在下表里。
怎样找出全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全 班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？
将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。 将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生的人数。
归纳总结
巩固练习
课堂总结
本节课你学习了哪些知识？
学会了按不同标准分类整理数据，并学会用 统计表来表示数据整理的结果。Biblioteka 外阅读数据的收集与整理（2）
探究新知
我国正常儿童9-10岁的身高标准如上表：
先数出每个男生小组里有多 少人的身高在正常范围，把 数出的结果相加；再……
三年级下册数学课件-数据的收集和整理苏教版优PPT资料
大家来确定调查 方式。
（2）把调查的数据整理在下面的统计表中。
最爱 吃的
（2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
蔬菜 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
（3）把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中。 四年级（）班学生体重统计表
人数 （4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。
学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
调查全班同学最爱吃的蔬菜。
（1）确定几种大众蔬菜进行调查。
（3）根据今日的几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 四年级（）班学生体重统计表 从上面的统计表中，你得到哪些数学信息？ （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 同学们还记得怎么进行分类吧？那么分类后我们 从上面的统计表中，你得到哪些数学信息？ 调查全班同学的体重，分别整理下面两个统计表中。 看看哪个组的方案既合理，又省钱。
多吃蔬菜，有益健康。 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
看看哪个组的方案既合理，又省钱。 关于吃水果这件事，你有什么建议？
要养成合理的饮食习 惯！
测量全班同学的身高。
（1）把全班同学的身高记录在下表中。
学 性 身高 学 性 身高 学 性 身高 号 别 （cm） 号 别 （cm） 号 别 （cm）
男生人 数（人）
女生人 数（人）
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？男生体重在 哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？ 女生呢？
四年级（）班学生体重统计表
体重 25及以 26~30 下
人数 （人）
（2）把调查的数据整理在下面的统计表中。
最爱 吃的
（2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
蔬菜 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
（3）把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中。 四年级（）班学生体重统计表
人数 （4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。
学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
调查全班同学最爱吃的蔬菜。
（1）确定几种大众蔬菜进行调查。
（3）根据今日的几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 四年级（）班学生体重统计表 从上面的统计表中，你得到哪些数学信息？ （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 同学们还记得怎么进行分类吧？那么分类后我们 从上面的统计表中，你得到哪些数学信息？ 调查全班同学的体重，分别整理下面两个统计表中。 看看哪个组的方案既合理，又省钱。
多吃蔬菜，有益健康。 （2）整理调查结果，填写下面的统计表中。
看看哪个组的方案既合理，又省钱。 关于吃水果这件事，你有什么建议？
要养成合理的饮食习 惯！
测量全班同学的身高。
（1）把全班同学的身高记录在下表中。
学 性 身高 学 性 身高 学 性 身高 号 别 （cm） 号 别 （cm） 号 别 （cm）
男生人 数（人）
女生人 数（人）
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？男生体重在 哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？ 女生呢？
四年级（）班学生体重统计表
体重 25及以 26~30 下
人数 （人）
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（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 做一个正方体，在它的六个面上分别写上1~6，
人数 数据的收集和整理（二）
小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
如果要在全校同学中调查，又该怎么做？得到的 结果和你们班一定相同吗？
通过这次统计活动，你有什么收获？
要统计的数据比较 你的艺术特长是什么？全班同学中有哪些特长的
最好成绩是49个。 最差成绩是16个。 两个成绩相差33个。
（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下 不及格，有多少人的成绩达到优秀，有多少人不 及格？
有4个人达到优秀。
有2个人不及格。
小朋友，你会了吗？
感谢观看
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 份月月月月月月月月月月月月
多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？ 先在小组里调查，再和其他组交流。
人 C：6+7+7+8=28（人）
人数最多？先在小组里调查，再全班汇总。
ห้องสมุดไป่ตู้数 D：8+6+5+6=25（人）
（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加； 先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加；
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。 （2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？ （3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 一比，你有什么发现？
全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生 身高在正常范围的有多少人？女生呢？
种类 人数
舞蹈 15
人数 数据的收集和整理（二）
小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
如果要在全校同学中调查，又该怎么做？得到的 结果和你们班一定相同吗？
通过这次统计活动，你有什么收获？
要统计的数据比较 你的艺术特长是什么？全班同学中有哪些特长的
最好成绩是49个。 最差成绩是16个。 两个成绩相差33个。
（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个以下 不及格，有多少人的成绩达到优秀，有多少人不 及格？
有4个人达到优秀。
有2个人不及格。
小朋友，你会了吗？
感谢观看
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 份月月月月月月月月月月月月
多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？ 先在小组里调查，再和其他组交流。
人 C：6+7+7+8=28（人）
人数最多？先在小组里调查，再全班汇总。
ห้องสมุดไป่ตู้数 D：8+6+5+6=25（人）
（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加； 先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加；
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。 （2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？ （3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比 一比，你有什么发现？
全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生 身高在正常范围的有多少人？女生呢？
种类 人数
舞蹈 15
新版苏教版三年级数学下册 第1课时 数据的收集和整理 赛课课件.ppt
7人
(1)喜欢( 篮球 )小组的人数最多。 (2)喜欢( 围棋 )小组的人数最少。 (3)选择羽毛球组的有( 12 )人。
(4)选择篮球组的有( 20 )人。 (5)你对学校开展的课外活动有什么好的建议?
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
将数据按不同的标准分类，可以 得到不同的信息；
调查对象不同，得到的结果不一 定相同。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
（2） 这个月中阴天有（10）天。 （3） 这个月中晴天比雨天多（ 4 ）天。 （4） 这个月中阴天比雨天多（ 2 ）天。 （5） 你还能提出什么问题？试着解答。
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人
20×3=60（人）
（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？
答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打 乒乓球。
(3）根据上面的数据，你对学校的体育课间活动有什么建议？
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
1.喜欢（ 跑步 ）运动项目的人数最多，喜欢（踢
毽
）运动项目的人数最少。
2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（ 5 ）人，
苏教版三年级下册数学课件-9.1 数据的收集和整理(二) (共16张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第9单元 数据的收集和整理 （二）
第1节 数据的收集和整理（二）
创设情境
你的生日在哪个月？
全班同学中哪个月出生的人数最多？哪个
月出生的人数最少？
怎样来收集这
些数据呢？
探索研究
分小组调查每个月出生的人 数，并把结果记录在表里。
哪个月出生的人数最多？ 哪个月出生的人数最少？
想一想，怎样汇总全班的数据？怎样分 组整理？
把你们小组同学的身 高与以上标准进行比 较，你有什么发现？
畅谈收获
课堂小结
今天我们共同学习了什么知识？你觉 得自己这节课的表现怎么样？
谢谢大家！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
先把各组1月出生的人 数相加，再依次把2~12 月的人数相加。
2 1 2 3 54 3 6 3 4 5 2
2 1 2 3 54 3 6 3 4 5 2 说说你有什么发现。
苏教版小学三年级下册数学第九单元 数据的收集与整理二 PPT课件 第1课时 数据的收集和整理
探究新知
全班同学的出生月份
探究新知
全班同学的出生月份
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 份 人 数
问题一：
全班同学中哪个月出生的人数最多？哪
个月出生的人数最少？
探究新知
问题二： 全班同学中哪个季度出生的人数最多？
哪个季度出生的人数最少？
探究新知
全班同学的艺术特长
探究新知
全班同学中有哪种特长的人数最多？
演讲 乐器 书法
活动要求： 1.先在小组内进行调查，每位同学只能选择一种自己 最擅长的，如果本组成员有其他类型的特长，可以在 表格后面进行添加。 2.组长负责带领本组成员有序进行统计，表格填写完 毕后迅速检查数据准确性，无误后举手示意。
想想做做
抛正方体游戏
想想做做
游戏规则
1.四人一组合作，一人游戏时，有另一人记录。 2.每人抛25次。 3.游戏结束后，小组信息汇总。
巩固练习
调查自己所在小组同学最喜欢的颜色。
义务教育苏教版三年级下册
下课了同学们
义务教育苏教版三年级下册
数据的收集和整理 （二）
第1课时 数据的收集和整理
情境导入
全年1全0级人班同小同学组学 最擅长的体育项目 项目 200米短跑 跳高 实心球 跳远 人数
探究新知
调查一： 本班3位老师 的年龄
调查三： 本班全体同学最 喜欢的颜色
调查二：
本班全体同学 的出生月份
调查四： 本班第1小组同学 的艺术特长