“闲”与“忙”
生活有忙有闲,乐在其中的说说
8.忙碌的生活中，不要忘记给自己留一些空余的时间，放松自己，享受生活。
9.生活中有忙有闲，但都是生活不可或缺的一部分，我们要用心去体验。
10.生活中的忙闲变换，要学会让自己保持一颗平和、淡定的心态，享受生活的美好。
窗体顶端
1.生活忙碌但依然要好好享受其中的点滴乐趣。
2.生活中的忙闲交替，让我们更加珍惜每一个闲暇的时光。
3.适的美好。
4.生活中有忙碌也有闲暇，但无论何时，都要保持一颗平静的心态。
5.生活中的点滴闲暇，让我们更好地发掘自己，实现自我价值。
6.在忙碌的生活中，要学会让自己放松，享受生活中的美好时光。
2023高考作文预测：忙与闲
2023高考作文预测：忙与闲原题呈现①人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇去做人，去享受人的生活。
——梁实秋②人莫乐于闲，非无所事事之谓也。
闲则能读书，闲则能游名胜，闲则能交益友，闲则能饮酒，闲则能著书。
——张潮③不说闲话，不干闲事，不做闲人。
——某中学某班班训读了以上三则材料，你有怎样的感触与思考？请以三则材料为基础确定立意，写一篇班级读书交流稿，在班级读书会上分享。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
审题1.读懂材料的内涵。
这是一则围绕“忙与闲”展开讨论的思辨作文，①②侧重于“闲”可以带来的益处；③强调高三学子须“不闲”，即“忙”。
2.理清隐含的思辨关系。
写作要求“以三则材料为基础确定立意”，考生必须立足三则材料、理清材料的关系：梁实秋强调“工作之余”的闲静、张潮强调“人莫乐于闲，非无所事事之谓也”的闲雅，都没有一味强调“闲”而否定“忙”。
考生立意时切不可只偏重“闲”与“忙”的任意一方，在写作中呈现这组辩证统一关系，方能将文章引向深刻。
3.注意写作的情境限制。
题中情境是班级读书交流，分享对象是班级同学，应注意交流稿开头和结尾的格式。
最佳立意忙闲相宜，人生至佳；忙闲得法，张弛有道；忙于外而闲于心；于快节奏中享受慢生活。
学生考试作文中存在的主要问题是审题游离，辞不达意，完全置“忙”与“闲”的辩证统一关系于不顾。
如：“于为人做事中仰望星空”，立足于“为人做事”与主题无关；谈“时间管理”；谈“忙”的意义和价值，只字不顾“闲”等。
这些都是偏题立意。
佳作展示忙于外而闲于心亲爱的同学们：今天的读书交流，我分享的题目是《忙于外而闲于心》。
在工作之余别忘了给自己心灵放个假，让自己有闲暇去做人，有时间去享受生活。
心灵放松了，也就具备了龙应台先生所追求的“累积、沉淀、观照”境界，所以停下来，放慢脚步，用心感受生活，追求真善美，做到：忙于外而闲于心。
“不说闲话，不干闲事，不做闲人”就是我们应该坚守的，但是“忙于外而闲于心”并非“闲事”，只是换一种方式去体验生活。
关于忙与闲的作文素材论据
关于忙与闲的作文素材论据
嘿呀！说起忙与闲，这可真是个有意思的话题呢！
先来说说忙吧！哇！瞧瞧那些为了梦想日夜奔波的创业者，他们每天忙得像个陀螺呀！早上天不亮就起来准备工作，晚上星星都出来了还在办公室里奋斗。
比如马云，创业初期那叫一个忙！到处找投资，不断优化业务，哎呀呀，他的忙碌成就了如今的阿里巴巴帝国，这难道不是忙出精彩的绝佳例子吗？
再看看那些为了科研日夜操劳的科学家们！袁隆平爷爷，为了实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，整天在田间地头忙碌，风吹日晒，从不停歇。
他的忙碌，换来了无数人的温饱，这是多么伟大的成就呀！
还有那些为了救死扶伤忙得不可开交的医生护士们。
在疫情期间，他们不顾自身安危，日夜坚守在岗位上，忙得连喝口水、喘口气的时间都没有。
哎呀呀，他们的忙碌拯救了多少生命啊！
接下来咱们聊聊闲。
嘿，闲可不一定是无所事事哦！陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，这看似清闲的生活，其实是他内心对宁静与自由的追求。
在这闲暇之中，他思考人生，感悟自然，创作出了许多流传千古的诗篇呢！
再比如说，有些人在假期里选择去旅行，放下繁忙的工作，去感受大自然的美好。
这短暂的闲，让他们重新充满能量，以更好的状态投入到之后的忙碌中。
忙，让我们的生活充实，有目标；闲，让我们的心灵得到滋养，
有思考。
哎呀呀，只有合理地安排忙与闲，我们才能过上有滋有味的生活呀！所以说，朋友们，别总是一味地忙，也别总是一味地闲，找到那个平衡的点，才能真正享受生活的美好呢！。
忙与闲 作文
忙与闲忙与闲，一直是一对难以调和的矛盾，有人认为我们应该闲下来，过慢生活，静静思考人生的真谛；有人认为我们应该忙起来，这样才能使人生更有意义。
而我认为，闲中取忙，忙里偷闲，不失为一种人生妙法。
我们常常只看到了外界的速度：日月星辰流转的昼夜更替，朝朝暮暮之间短暂的蜉蝣人生，工作杂务加身时的无暇喘息，悠闲年月中的百无聊赖.....仿佛人生就是一只被鞭子抽打的陀螺，忙乱时晕头转向，无外力加持时又颓颓将倾。
殊不知，真正的人生赢家绝非被“鞭子”所左右的“陀螺”，他们深谙的，是把握好内心的速度，以自驱力为原动力，平静又毅然地驶向光明的远方。
忙里偷闲，让我们在忙碌中寻得一份安定与沉淀。
“偷得浮生半日闲”，不错的，我们这一生过于繁忙，偶尔停下来歇息一下，不失为一种妙趣。
正因为有了忙里偷闲，便有了黄庭坚“此心吾与白鸥盟”的哲思；正因为在疲于奔波中，不忘赏景与思考，东坡居士才在赤壁矶前诵出千古绝唱。
正如古语所说，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。
”忙碌使你无暇思考，不如忙中偷闲，静下心来，来一场冥想，来一场思考，或许在这一段时间会取得绝佳的效果。
闲中取忙，让我们在闲适中找到一份紧迫与压力。
我们知道，福楼拜每天坚持看日出缅接受精神的洗礼，仍在凌晨写作笔耕不辍；我们也看到陈道明经常“磨好墨汁，铺好宣纸，手握画笔，然后挥笔泼墨画山水”，还能参与一部部影视大片的拍摄，最后成为“皇帝专业户”。
萧伯纳感言：“真正的闲暇并不是什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。
”是啊，闲时不，在闲时要有吃紧的心思，以积极有为的行动，去成就丰盈的生命，才不会虚度年华。
当今世界，无数人无法把握闲与忙之间的关系，两极分化日益明显。
多少人闲散下来，不求忙碌，而形成了颓废消极的丧文化，多少人忙于事务，吴牛喘月，没有一点时间去细品人生，如无头苍蝇般乱撞一气。
忙里偷闲，偷的是一份安定与沉淀；闲中取忙，取得是一份紧迫与压力。
正是在闲与忙这一对看似不可调和，实则相辅相成的状态下，我们才能够明确自己的目标，艰苦奋斗，从而摘取我们所仰望的明星。
学习使用词语忙和闲
学习使用词语忙和闲一、引言忙与闲是人们生活中常用的词语，分别代表着忙碌和休闲的状态。
词语的使用不仅能准确传达信息，而且能够展现个人语言表达的能力。
本文将就忙和闲这两个词语的常见用法进行分析，并提供相关例句说明。
二、忙的用法及例句“忙”是一个用途广泛的词语，一般用来形容人们繁忙的状态或者表示某人的时间紧张。
以下是一些常见的用法和例句：1. 形容自己忙碌：- 我最近很忙，几乎没有时间休息。
- 这段时间工作特别多，每天都很忙。
2. 形容别人忙碌：- 他的工作很忙，经常加班到很晚。
- 那位老师一直忙于备课和批改作业。
3. 形容时间紧张：- 考试期间，同学们都很忙，没有太多闲暇时间。
- 比赛临近了，运动员们都忙着进行训练。
三、闲的用法及例句“闲”表示人们空闲、休息的状态，也用于描述某人没有做任何活动或者没有事情可做。
以下是一些常见的用法和例句：1. 形容自己空闲：- 今天没有安排，我很闲，可以好好休息一下。
- 放假的时候，我会选择在家里闲逛或者看看电影。
2. 形容别人空闲：- 他刚刚退休，现在每天过得很闲。
- 她工作不多，常常有很多闲暇时间。
3. 形容没有做任何活动：- 天气太热了，我只想闲在家里不出门。
- 自从退休后，我每天都过着闲云野鹤的生活。
四、忙与闲的比较与运用忙与闲是相对的，它们常常被用来对比人们的生活状态，也可以形容环境或事物的繁忙程度。
以下是一些常见的比较与运用：1. 比较忙与闲：- 和过去相比，我现在过着更加闲适的生活。
- 这家餐厅平时很忙，但是到了午夜就比较闲了。
2. 形容环境或事物的繁忙程度：- 这个城市一直都非常繁忙，从不闲下来。
- 期末考试前，学校里的气氛总是紧张而忙碌。
五、结论通过学习和运用词语忙和闲，我们能够更准确地表达我们的生活状态和时间分配，也可以增强我们的语言表达能力。
希望通过本文的介绍和举例，读者对于忙与闲的用法与运用有更深入的了解。
如上所述，学习使用词语忙和闲是提高语言表达能力的重要一环。
高中作文“忙与闲”作文指导
阅读下面文字，根据要求作文。
越是忙碌，就越会有闲暇。
（海斯利特）我空闲的时候，常常是我最忙的时候。
（西塞罗）对此，你有什么看法？请写一篇论述类文章。
【要求】①角度自选，立意自定。
②题目自拟。
③不少于600字。
拟题参考1.论题型：论忙与闲←忙与闲→忙与闲不可兼得吗↓转化论思与行←思与行2.论点型忙里要偷闲．←忙与闲两重奏→忙为了不忙↓转化↓再忙，也别忘停下．．书写壮丽的人生．．匆忙的脚步奋斗行文构思1.立足于材料一：例文一标题：“忙”中无“闲”吗提纲：一、开头：①生活中有人总是抱怨忙碌的生活让自己没有闲暇感受生活的美好。
我想难道“忙碌”与“闲暇”真的是“鱼和熊掌“不可兼得吗。
读了海斯利特的名言”越是忙碌就越会有闲暇“我坚定了自己的看法：忙与闲这对概念是对立更是统一的。
二、主体：②论点一：忙是为了不忙第一层：事前准备越充分，做事才能从容不迫，才能得心应手。
俗语：机遇偏爱有准备的头脑。
磨刀不误砍柴工。
事例：赤壁之战，周瑜“谈笑间樯橹灰飞烟灭“离不开战前紧锣密鼓地筹划。
门捷列夫在摆弄纸牌时偶然发现了元素周期律，看似“得来全不费工夫“实际是他20年”踏破铁鞋“的思考研究的结果。
第二层：忙于工作就是为了更优闲地生活③论点二：身体的忙不一定会妨碍心灵的悠闲。
名言：福楼拜：“我每天坚持写作，每天看日出。
”事例：海尔的老总张瑞敏是一个大忙人，可他的部下却说：“我几乎每天都看到我们的老总在读书。
”爱因斯坦在繁重的科研中常拉拉心爱的小提琴。
道理：把工作当成一种乐趣，那天天都快乐。
自主地忙于感兴趣的事，不会感觉忙。
（正）汲汲于富贵，心为形役，身累，心也累。
（反）三、结论：例文二标题：别让生命之弦绷得太紧提纲：一、开头：①吆喝的小贩，开夜车的司机，送孩子上辅导班的家长……看着每天穿梭的车流，匆匆的身影，真相对忙碌的人们说一句：请给自己一点虚度的时光，减缓自己匆匆的脚步，别让生命之弦绷得太紧。
二、主体：②辨证过度：工作不养闲人，忙碌让人充实；但是一天到晚忙得脚不沾地，忙得昏天黑地，穷于应付，疲于奔命，你是否想过，这么忙有意义有价值吗？我们不妨来看看“忙“字的写法“心”与“亡”为“忙”，人一忙，“心”也就丢了。
人生有必要的忙也有必要的闲的作文的立意
人生有必要的忙也有必要的闲的作文的立意1. 引言1.1 概述人生在不同的阶段会有不同的忙碌和闲暇时刻，忙碌与闲暇都是人生中不可或缺的元素。
正如身体需要忙碌的运动和休息的间歇一样，人们也需要经历忙碌与闲暇相互交替的状态。
这种循环性的变化对于个人的平衡发展和身心健康都至关重要。
1.2 主题介绍本文将探讨人生中有必要拥有适度的忙碌和充足的闲暇，并论述它们在个人成长、健康和幸福方面的重要性。
我们将讨论忙碌与闲暇各自的定义，并辨析它们之间的区别。
关注于人生必要的忙碌方面，我们将探讨追求梦想和目标、实现个人成长以及过着充实而有意义的生活等方面。
同时，我们也将关注到人生必要的闲暇，包括放松心灵与身体、反思调整状态以及探索兴趣和享受生活乐趣等方面。
最后，我们将探讨如何平衡忙碌与闲暇之间的关系，以及如何在繁忙中保持内心宁静。
1.3 重要性人们常常将忙碌与闲暇视为相互对立的状态，但事实上，二者是彼此依存、相辅相成的。
适度的忙碌使人精神紧张、集中注意力并发挥潜能，从而推动个人目标的实现和成长；充足的闲暇则让人放松身心、平衡压力并反思调整，为新的挑战和机会做好准备。
当人们能够在忙碌和闲暇之间找到平衡点时，他们将能够获得更加富有意义和丰富多样的人生体验。
因此，了解和掌握人生中必要的忙碌和闲暇对于每个人都是至关重要的。
2. 忙与闲的定义:2.1 忙的含义:忙是指在某一段时间内，个人或组织需要处理大量工作、任务或活动，以满足各种需求和期望。
一个人被认为是忙碌的时候，通常意味着他们的时间被充实地安排和利用，需要承担各种责任和义务，并处于高度紧张和繁忙的状态。
2.2 闲的含义:闲指个人在某一段时间内没有或只有很少的工作、任务或活动要处理，同时没有特定的义务要履行。
在这种情况下，一个人可以自由地支配自己的时间，用来进行休息、放松、娱乐或追求个人兴趣爱好。
2.3 区分与辨析:忙与闲相对而言，并不是绝对的概念。
它们是互相补充又相互依赖的存在。
二元作文忙与闲
二元作文忙与闲二元作文忙与闲篇一忙与闲，一直是一对难以调和的矛盾，有人认为我们应该闲下来，过慢生活，静静思考人生的真谛；有人认为我们应该忙起来，这样才能使人生更有意义。
而我认为，闲中取忙，忙里偷闲，不失为一种人生妙法。
我们常常只看到了外界的速度：日月星辰流转的昼夜更替，朝朝暮暮之间短暂的蜉蝣人生，工作杂务加身时的无暇喘息，悠闲年月中的百无聊赖……仿佛人生就是一只被鞭子抽打的陀螺，忙乱时晕头转向，无外力加持时又颓颓将倾。
殊不知，真正的人生赢家绝非被“鞭子”所左右的“陀螺”，他们深谙的，是把握好内心的速度，以自驱力为原动力，平静又毅然地驶向光明的远方。
忙里偷闲，让我们在忙碌中寻得一份安定与沉淀。
“偷得浮生半日闲”，不错的，我们这一生过于繁忙，偶尔停下来歇息一下，不失为一种妙趣。
正因为有了忙里偷闲，便有了黄庭坚“此心吾与白鸥盟”的哲思；正因为在疲于奔波中，不忘赏景与思考，东坡居士才在赤壁矶前诵出千古绝唱。
正如古语所说，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。
”忙碌使你无暇思考，不如忙中偷闲，静下心来，来一场冥想，来一场思考，或许在这一段时间会取得绝佳的效果。
闲中取忙，让我们在闲适中找到一份紧迫与压力。
我们知道，福楼拜每天坚持看日出接受精神的洗礼，仍在凌晨写作笔耕不辍；我们也看到陈道明经常“磨好墨汁，铺好宣纸，手握画笔，然后挥笔泼墨画山水”，还能参与一部部影视大片的拍摄，最后成为“皇帝专业户”。
萧伯纳感言：“真正的闲暇并不是什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事。
”是啊，闲时不闲，在闲时要有吃紧的心思，以积极有为的行动，去成就丰盈的生命，才不会虚度年华。
当今世界，无数人无法把握闲与忙之间的关系，两极分化日益明显。
多少人闲散下来，不求忙碌，而形成了颓废消极的丧文化，多少人忙于事务，吴牛喘月，没有一点时间去细品人生，如无头苍蝇般乱撞一气。
忙里偷闲，偷的是一份安定与沉淀；闲中取忙，取得是一份紧迫与压力。
描写忙与闲的诗句子唯美(精选100句)
描写忙与闲的诗句子唯美(精选100句)忙与闲，是人们生活中常常遇到的两个极端状态。
忙碌让人们的心灵感受到压力与紧迫，而闲适则给予人们宁静与放松的机会。
在这篇文章中，我将用唯美而不少于70句的诗句，描写忙与闲所带来的感受和意义。
1. 时光流转间，忙碌把我们紧缚在一起。
2. 忙忙碌碌，世间万物在纷扰。
3. 尘世喧嚣中，心事细细穿透忙碌。
4. 繁花盛开时，我们只能匆匆一瞥。
5. 街头巷尾，不停踏步的匆忙人群。
6. 忙碌如蜜蜂，为生活奔波不停。
7. 执念与烦恼，忙碌中当然不能少。
8. 身心俱疲之时，人们渴望闲适时光。
9. 忙中有闲，是人生的平衡之道。
10. 早起的朝阳，示意着新的忙碌。
11. 喧闹的城市中，寻觅一丝宁静。
12. 繁星点点，闲暇中显出真实。
13. 世事如梭，忙碌与闲适交错其中。
14. 发呆于时光中，感受闲暇岁月。
15. 忙与闲，一线之隔。
16. 天色渐晚，慵懒的闲情涌上心头。
17. 忙忙碌碌，一无所得。
18. 回眸忙碌，心心忧虑继续。
19. 世界在运动，我们却闲暇。
20. 宁静时光，与忙碌无关。
21. 未来充满希望，现在只是一场忙碌。
22. 闲时深思熟虑，忙时依然坚持。
23. 百般忙碌，却感受不到快乐。
24. 平凡忙碌之中，隐藏着伟大的价值。
25. 早起忙碌，夜晚回荡思念。
26. 人生如戏，忙碌与闲适只是其中的一个段落。
27. 闲云野鹤，寻找纷扰中的宁静。
28. 别让忙碌遮挡了生活的美好。
29. 忙碌时，内心的孤独沉寂。
30. 归处有时，忙与闲只在一瞬之间。
31. 锁住忙碌，释放心中的自由。
32. 忙碌如潮，内心却孑然一身。
33. 忙落的日子，一个人静静享受闲适。
34. 忙碌中寻找生活的乐趣。
35. 一忙一闲，生活的旋律跳动。
36. 迷失忙碌，若能找回闲适，便无悔了。
37. 人间喧嚣中，怀念闲适的时光。
38. 雨后阳光，给予忙碌一丝温暖。
39. 忙碌带给人们成就感，闲适让人们安宁。
40. 紧迫与自由并存在，忙与闲互相交织。
高三关于闲和忙的作文800字：闲日即忙时
高三关于闲和忙的作文800字：闲日即忙时高三关于闲和忙的作文800字：闲日即忙时在高三这个紧张而又疲劳的时光里，我们似乎都在追求着一种“闲”。
想要一份清闲，一个美满的学习生活不累赘，想要一点自由，一份不受约束的空余时间等等，这些都成了我们向往的事物。
但是，在现实生活中，我们经常感到自己十分“忙碌”。
一个小小的课前作业，一份小小的考试安排，这些都在切切实实地提醒我们，闲日即忙时。
事实上，这个社会和这个时代本身就为我们注入了压力和忙碌。
学业压力，人际关系，就业选择等等，这些都成了我们需要面对和承担的事情。
在这个过程中，保持一份“闲”的状态显得更加不易。
而人们又不得不去面对这些事情，为了更好地进入社会，为了更好地去迎接未来，我们就需要让“闲日即忙时”成为一种自律，一种意识和方法。
怎么样才能真正地做到“闲日即忙时”呢？其实，最关键的在于“时间”的理解和规划。
首先，我们需要明确每个人的时间都是有限的，所以我们要充分利用这个时间。
在课堂上，我们尽可能的去集中精力听，完成作业；在自己的空余时间，我们可以去阅读，运动，写作等等，来丰富自己的知识和趣味。
其次，我们还需要明确散漫的时间永远跟“闲”不能画等号，一份清闲也并不等于一份耽误时间的行为。
所以我们还需要特别注意时间的规划和分配，避免自己被“闲”所占据。
在达到这样的一个目标后，你会发现自己并不会感到太过紧张和疲惫，而是能够保持最好的状态应对生活和学业的挑战。
与此同时，也能够保持一份宁静和自在的状态，对自己的身心健康有着不可估量的影响。
也许，在学习和生活中，我们还会感受到来自于机会和压力的不平等，但是，通过“闲日即忙时”的状态，我们能够为自己创造出更多的可能，也能够成为更加自律和独立的个体。
所以，面对闲和忙，我们不应该去做选择，而应该将它们结合起来。
让“闲”的时间也变得更加紧张而生动，而让“忙”中中也不失豁达和活力。
通过这样的一种方式，我们才能够真正掌握自己的时间和生活，成为更加自担重任的优秀人才。
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“闲”与“忙”-人啊，永远是一个矛盾体，永远也没有满足的时候。
曾经在忙忙碌碌的时候，盼望着哪一天能够好好地休息一下，放松一下身心，充分享受休闲散淡的滋味。
可一旦真的闲下来的时候，又会觉得整个身心仿佛一下子就被掏空一般，只是一具躯壳，虚脱的唯有麻木。
无所事事的日子，总是缺少生活的情趣，缺少空灵的思维，缺少向上的斗志，缺少力量的源泉。
即便是手执一卷独处一隅，能够真正融入记忆的又有几多文字？即便是徜徉阡陌驻足自然，能够映入眼帘的又有几多风景？当你闲下来时你会有什么感觉？是无聊？是不安？是惬意？不同的人感受是不同的，当我闲下来的时候，心中总有种惴惴不安的感觉，习惯了忙碌的脚步奔波于工作之间，习惯了每天骑着电瓶车穿梭在城市热闹的大街上，习惯了形态神态各异的行人在眼前匆匆掠过，习惯了聆听嘈杂的人声车声混合成的交响曲，当有一天突然远离这一切的时候，内心就会觉得不充实，有一种欠缺在里面，所以每天的日子总是想让自己忙碌一些来掩饰内心的不安！记得一年前，告别了忙忙碌碌的三十三年之久的工作生涯，突然间远离了熟悉的环境，熟悉的人群，远离了那份其乐融融的大家庭的氛围，那种心中的空虚感是无法用言语来表述的，也不知能用何种方式才能排遣？每每一个人待在宁静的家中，仿佛有种被世界抛弃了的感觉。
一向酷爱看书的我，即使书本捧在手里，略略看一会儿便也会觉得索然无味；听一段音乐时，开始还觉得很新鲜，高兴时也会和着音乐的节拍引吭高歌一番，久而久之，仿佛音乐也失去了她原本的魔力，之后便常常沉迷于那些怀旧感伤的音乐之中，听到伤心处不觉潸然泪下。
也许，这在外人看来似乎有些神经质。
有人说：心态决定一切。
对此话我深有感触，心情不好时，任何事情看在眼里总会不完美，究竟是哪里的缺憾，自己一时也无法说清，甚至脾气也变得古怪而喜怒无常。
为此，食不甘味、夜不成寐，健康状况每况愈下。
原本身体就比较孱弱单薄的我，此时更是弱不经风，人也逐渐消瘦。
这样的生活一直持续了两个多月，才慢慢地调整过来。
那时的心境，竟有了些许"怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
"的晚风凄紧、寒云惨淡的凄凉落寞的滋味。
此时，便渴望着能够再度忙碌一番，以此打发这百无聊赖的日子。
因为我觉得，忙的生活来得充实，很多人都会觉得工作的时间虽然忙得透不过气来，但觉得那个时候的日子过得实在、踏实，觉着自己没有白活着。
有些人说忙碌的生活哪里还有时间去享受身边的事呢？其实仔细想想又为什么不可以呢？生活是忙碌的，但是生活的主宰者就是我们自己。
既然生活都已变得那么地忙碌了，又为何不让它变得更有诗意一点，更惬意一点呢？追求更高层次的生活，并不是要多少钱，而是从心里去找到"闲"."闲"的人也许不忙，忙的人但可以选择"闲"."忙"与"闲"是两种不同的生存状态。
在很多人的心目中，"忙"似乎是褒义的，而"闲"则是贬义的。
"忙"可以引发一系列积极正面的评价：有用的、积极的、充实的、勤奋的，甚至是主流的，令人羡慕的，而"闲"似乎就变得消极了许多。
忙碌的现代人有如一条奔流的河水，活力固然充沛，却往往夹杂着太多的生活尘垢结成的泥沙，久而久之，终会淤积原本畅通无阻的河道的。
因此忙碌中必须要有闲暇，奔流中必须要能静止。
一个人太忙了，一天到晚忙得脚不沾地，忙得昏天黑地，穷于应付，疲于奔命，这样的忙法也是不可取的。
小商贩，他们一般都是起早贪黑的，可是他们都是奔"无利不起早"而来的。
还有那些劳动密集型的工厂里流水线上的工人，他们从事着一种简单劳动，这种劳动的一个显著特点是：简单，高效。
他们就像一种叫陀螺的玩具，在鞭子的抽打下，急速地旋转着。
从事简单劳动的人，为了高效，只好这么高速地旋转着。
人类的忙碌总是为着一定的目标抑或是为获取某种价值而忙碌着，这种忙碌是疲惫的，甚至是永无止境的。
而动物界的忙碌就别有一番洞天。
春天来了，艳丽的花儿也竞相绽放，一个个蓓蕾就那样悄悄地在一夜之间就变成了花儿。
蜜蜂总是最勤劳的勇士，天还不太亮，便来到花园里采摘蜂蜜。
一幅惬意的画面就这样淋漓尽致地展现在了人们面前，那么地诚恳，那么地安静，那么地勤劳，那么地丰沛……也许你会认为蜂儿是快乐的，当你看到它嘤嘤嗡嗡地在花丛中穿梭采蜜时，你一定会以为这是一种享受。
其实蜂儿是累的，每天早上起那么早，为的是今天不饿肚子，可是忙碌的日子却多了一份惬意。
当蜂儿采摘蜂蜜时，其实它们也在享受这个过程，嗅着花园里的那些清新的花香，便犹如一首歌萦绕在心间，生活似乎便不再那样的枯燥了，似乎像诗一样甘醇，一样甜美。
蜜蜂努力了一早上，也收获了丰硕，你看它们的肚子就可以知道它们已美美地饱餐一顿了，并且还为下一顿做好了准备了呢！每天重复着这些机械的动作，蜂儿们也曾感到过厌烦，可是生活就是这样，如果总是那样美好，又怎会叫做"生活"二字？阴云密布、刮风下雨，为了不饿肚子，它们也必须出去采蜜。
忙与闲并没有定位，善处其间，忙时也就是闲境，不善处其间，闲时也会是忙境。
所谓善处的人，身忙而心不忙；不善处的人，身闲而心不闲。
一个偶然的机会，让我的生活出现了转机，更为我今后的人生添加了浓墨重彩的一笔。
我真的没想到，在我告别讲坛三十多年之后，会再度重执教鞭。
去年冬天的一个下午，生性比较沉静的我第一次和我的学生们接触时，心里竟有几分腼腆，可当我面对着那一双双纯洁无暇、求知欲强盛的眼睛的时候，一份满满的自信在我的心中油然而生。
我喜欢和孩子们呆在一起，我喜欢这种温馨而又充满活力的生活。
记得今年初春时，我因有事外出请假几天，那些平时看起来和我并没有太多的言语的孩子们，竟是无一例外地询问我的去向，那份关切之情真得让我感动了许久许久……都说童言无忌，童心纯真，在孩子们的作文中便可见一斑。
前几天，我在批改学生的作文时，有位学生的作文真到得让我忍俊不禁，我从内心佩服孩子的奇思妙想，更能理解孩子的一颗童稚之心。
这是一位三年级孩子的作文，题目是《我做错的一件事》，许多孩子写的内容雷同的较多。
可是，这位平时根本就不太起眼的孩子，作文水平也很平平，这次的作文却很新颖别致。
他在作文中写道："一次，爸爸妈妈到乡下的爷爷家去玩。
吃过午饭后，爸爸妈妈都去上班了，爷爷奶奶也出去玩了，我一个人呆在家里，既没有空调吹，也没有电脑玩，无聊死了。
我该干什么呢？忽然，我听到了几声小鸡的叫声。
这时我便想到了一个主意，对！用石头砸鸡。
我想小鸡跑得那么快，石头肯定是砸不到小鸡的。
于是，我便打开鸡窝们，窝里的小鸡们此时就像西班牙的斗牛们一样争先恐后地冲出了鸡门。
我捡起一块石头向鸡群砸去，石头掉到河里了，没砸到。
我又飞快地捡起第二块石头砸向鸡群，这次砸中了，可惜那只小鸡被我给砸死了。
我心里害怕极了，赶忙把死鸡藏起来。
晚上爸爸回来时一查点，发现少了一只鸡，便用目光盯着我。
看着爸爸那凌厉的目光，我吓得头都不敢抬起来。
爸爸气得狠狠地揍了我一顿，还把我关起来，让我面壁思过。
唉！可怜我鸡肉没有吃到，还挨了一顿暴揍，真惨呐！……"在我的学生中，有位远涉重洋从美国回来的美籍华人，她是位六年级的学生，说着一口流利的英语，只是中文的基础稍差些。
她在国内的姑姑经过多方打听，始得知我们的《星云作文》在整个大丰市是首屈一指的。
这里的文化氛围很浓，老师责任性强，教学生动、态度和蔼，生源充足，更主要的是开设的是小班化的教学方法。
为此，她的姑姑就认定我们这里。
刚来时，她的汉语比较薄弱，就连一些常用的字都不能用汉字写出来，况且拼音字母的书写方式就是纯英文的格式，有时声母韵母都会写错。
可是这个孩子的悟性很高，在短短的一个星期以后，在她的作文中，拼音字母已经很少了，基本都能用汉字表达出来。
每次我在为他们进行作文辅导时，我发现她的思维很活跃，思路也总是围绕着老师所讲述的内容。
那次，我在说关于读书的名人名言时，我先说出杜甫的那句"读书破万卷，下笔如有神。
"后来，我又提问莎士比亚曾说过的是哪句名言？其他的孩子还在沉思或者疑惑中，这个孩子不假思索便脱口而出"书是全世界的营养品。
"一次的作文题目是《老鼠的自述》，这个孩子就写得非常形象，她写道："人类工作是为了生存，而老鼠偷盗也是它的基本工作，更是为了生存。
只因为人类对老鼠有着太多的偏见，因此，老鼠们为了自身的安全着想，才不得不住在阴暗的角落里。
其实，老鼠也是盼望光明的，也愿意和人类和平相处的……"学生的求知欲非常的强盛，而且还能活学活用。
有一次，我在为六年级上课，那篇作文的题目是《我最喜欢什么季》，也许是我那天讲得很生动的缘故吧，旁边五年级的学生全部放下手中的书和阅读，专心致志地听我讲课。
那天我是这样辅导学生的：一年可分为四个季节，即：春、夏、秋、冬。
春天生机盎然，潇潇的春雨，润物细无声；春天的太阳温暖舒适；春天的风温柔细腻；春天的天空，没有一丝阴沉的气息。
燕子在春风中呢喃，喜鹊在天空中飞翔，挥舞着翅膀，留下优美的身影和动人的鸟语。
春天的空气中，溢满了百草的清芬和百花的清香。
夏天非常的热烈，炙热的太阳烘烤着大地，蒸腾着热浪滚滚，知了在树丛中烦闷地叫着，一切都显得躁动不安。
唯有静伫在荷塘一隅，才能感知到一份夏的宁静。
"一叶知秋色",落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风，吹走了春季的"湿",吹走了夏季的"闷",带来了秋的凉爽。
秋天的叶，带走了春季的"绿",带走了夏季的"壳",带来了漫天飞舞、枫红如霞、层林尽染的绝美场面。
秋天的色，涂淡了春天的"多彩",涂淡了夏季的"火红",染上了一层深褐色。
秋天的光，覆盖了春季的"温暖",覆盖了夏季的"炎热",送来了丝丝凉爽。
秋光、秋色、秋风、秋景，构成了大自然一幅眷美的秋韵图画。
冬，萧条冷落，荒漠凄凉。
千里冰封、万里雪飘，构成了冬日银装素裹的纯净的世界。
在一片洁白中，唯寒梅迎风斗雪，傲立苍穹，为莽莽苍苍的冬日增添了一幅瑰丽的色彩……看着学生们如痴如醉地陶醉在四季的美景之中，我的心里感到非常的满足。
待学生的作文出炉后，我真的有些不敢相信，五年级的学生竟然把我为六年级讲授的内容中经典的词语给用上了。
作为老师，此时心中唯有一份成就感。
每天的作文讲评，既是对学生优秀作文的褒奖和展示，更是为学生能够更快地掌握写作技巧做铺垫。