部编版 语文七年级下册《期中综合检测卷》及答案
部编版七年级下册语文期中考试题(附答案解析)
部编版七年级下册语文期中考试题(附答案解析)1.将选项中注音无误的词语重新排列，正确的顺序为：锲而不舍、调羹、校对、愧怍、咀嚼、亘古、深恶痛绝、鲜为人知、默契、楷书、草率、妇孺皆知。
2.将选项中书写无误的词语重新排列，正确的顺序为：高梁迭起、锋芒必露、慷慨淋漓、入梦、荒僻、梳头、苛捐杂税、烦躁。
3.没有语病的句子是A、B、C。
4.组成语意连贯的一段话，正确的顺序为：①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低质量的阅读？③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读，还是碎片式阅读？到底是深阅读，还是浅阅读？②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
5.有误的一项是A，因为中国古代并没有以“右”为尊的规定，只是在一些场合中有“左尊右卑”的惯。
6.答案因题目未给出，无法作答。
到了高亮桥，XXX四处张望，没有发现任何士兵，这让他松了一口气。
他想着两块钱就是两块钱，他需要有点胆量才能碰到这样的好事情。
最终，他发现这个好事情并不如他所想象的那样美好。
1)马上相逢无纸笔。
落笔却是故人知。
XXX《逢入京使》)2)XXX：“学诗不能多读，多读必疏，疏则生疑，生疑则少悟。
”孙权劝学》)3)XXX的《竹里馆》中，诗人借助拟人的手法，把满月比作心心相印的朋友，表现了他新颖的想象力。
明月几时有？把酒问青天。
”4)《木兰诗》的结尾采用比喻的手法，解答了XXX女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘。
男儿无所谓，翩翩随风飘。
”1.蒙辞以军中多务。
意思是XXX拒绝研究，因为他在军队中有很多事情要做。
2.孤岂欲卿治经为博士耶！意思是我不想让你研究成为一名博士！3.D.答曰：“待君久不至，已去。
”（《陈太丘与友期》）不属于对他人爱称、敬称的一项。
4.XXX劝XXX研究时，语气特别劝说，表现出他真挚的感情和急切的心情。
部编版七年级下册期中质量检测语文试卷附答案
部编版七年级下册期中质量检测语文试卷1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 亘古（gèn）曲折（qǔ）迸裂（bìng）深恶痛绝（wù）B. 豁亮（huò）镐头（gǎo）晌午（shǎng）锋芒毕露（lòu）C.愧怍（zuò）取缔（dì）殷红（yīn）锲而不舍（qì）D. 呜咽（yè）谰语（lán）污秽（huì）苛捐杂税（kē）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 典藉独裁抱歉鞠躬尽瘁B. 荒僻深霄斑澜大庭广众C. 楷体疏懒淋漓情有可原D. 泥桨救济高标一反继往3. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 这些危难时刻挺身而出的中华儿女，是这场战“疫”中当之无愧的英雄。
B. 清洁工人的衣服脏了，手黑了，面如土色，但他们走过的地方都干净了。
C. 他的演讲动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！D. 有的东西不翼而飞，还有的东西被莫名其妙地弄坏了，所有的东西都不在原来的位置了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。
B. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华等人的英雄事迹。
C. 在学校开设的各种社团课当中，同学们尤其更喜欢那些体验性强、新鲜有趣的课程。
D. 在老师的耐心辅导和同学的无私帮助下，使我的各科成绩都有了很明显的提高。
5. 对下面文段中有关修辞手法和词性的分析，有误的一项是（）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气：读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
啊！还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A. 文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。
部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案(完美版)
部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案（完美版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．拖沓．（dá）妥帖．（tiē）商酌．（zhuó）B．契．约（qì）累．赘（léi）躬．行（gōng）C．监督．（dū）安分．（fēn）达．观（dá）D．譬．如（bì）循．环（xún）朦．胧（méng）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A．和蔼奥密烂漫小心翼翼B．倜傥云霄轻捷人迹罕至C．黄晕取诀淋漓美不胜收D．健壮莅临鉴赏波光鳞鳞3、下列加点词语运用有误的一项是（）A．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待．．．．地想要见到新来的语文老师。
B．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展．．．．。
C．教师节这天，我班男生都争先恐后．．．．地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D．经过努力，张军终于考上了梦寐以求．．．．的一中，心里异常兴奋。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5、下列语句没有使用修辞手法的一项是（）A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。
C．知否，知否，应是绿肥红瘦。
D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
6、填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
部编人教版七年级语文(下册期中)综合检测卷及答案
部编人教版七年级语文(下册期中)综合检测卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．着．落（zháo）莅．临（lì）吝啬．（sè）润．湿（rùn）B．酝酿．（niàng）筋．骨（jīn）水藻．（zǎo）应．和（yīng）C．黄晕．（yùn）蓑．衣（suō）暖．和（nuǎn）贮．蓄（zhù）D．淅．沥（xī）捉迷藏．（cáng）静谧．（bì）梦寐．（mèi）2、下列各组词语中字形完全正确的一项是( )A．狂斓田垄阿姊污秽B．紫藤丰饶山颠云鬓C．祈祷斑斓气魄辔头D．怪诞泛烂诧异鞍鞯3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿．．．迹．。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂．．．．也永不变心。
4、下面句子没有语病的一项是（）A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
5、下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．烽火连三月，家书抵万金。
（对偶、借代）B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
（比喻、拟人）C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。
（设问）D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）6、下列句子的排列顺序准确的一项是（）①百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。
部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案(全面)
部编版七年级语文(下册期中)试卷及答案（全面）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A．高邈．(miǎo) 酝酿．(niànɡ) 竦峙．(zhì) 水藻．(zǎo) B．锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 烘．托(hōnɡ) 唱和．(hè)C．吝啬．(sè) 嘹．亮(liáo) 禅．心(chán) 莅．临(wèi) D．抚．摸(fū) 花苞．(bāo) 淅．沥(xī) 屋檐．(yán)2、下列词语书写全都正确的一项是 ( )A．弥高咳嗽马革果尸心会神凝B．忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C．稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D．疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )A．黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环．．．．。
B．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
C．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
D．云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离．．．．的。
4、语言运用——下列句子没有语病的一项是( )A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。
5、下列句子中与其他三句所用的修辞手法不同的一句是（）A．像这样的教师，我们怎么会不喜欢她呢？B．如此喜剧的事大家岂肯放过？C．啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D．后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了．6、下列语句的顺序排列正确的一项是( )①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
部编人教版七年级语文下册期中考试及答案【完整版】
部编人教版七年级语文下册期中考试及答案【完整版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的音形全正确的一项是（）A．憎恶．（wù）惧惮．（dàn）惊骇．（hài）钦．佩不已(qīn)B．荒谬．(miào) 震悚．(sǒng) 哀悼．（dào ）荒辟．(pì)C．取谛．(dì) 暑．名(shǔ) 絮．说（xù）烦燥．(zào)D．愧怍．(zuò) 掳．去（lǔ）滞．笨(zhì) 晌午(xiǎng)2、下列词语书写正确的一项是( )A．谜藏筋骨绿茵场小心翼翼B．窠巢诀别水银柱翻来复去C．健壮祷告彩棱镜混为一谈D．分歧荫蔽座右铭喜出妄外3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）A．她用这惊心动魄．．．．的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们听。
B．侵略者的国旗耀武扬威．．．．地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神．．．．,感到胆战心惊。
D．在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如．．．．的生活,我认为这是不现实的。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5、下列关于词性和修辞手法的解说错误的一项是（）A．副词一般用在动词和形容词的前面，起修饰和限制作用。
B．“啊呀！你怎么能够这么做呢？”这句话中“啊呀”一词是个拟声词。
C．叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。
D．排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。
部编版七年级语文第二学期期中试卷(附答案)
部编版七年级语文第二学期期中试卷（附答案）第一部分：积累运用（10分）1、下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填在横线上。
（2分）那时候，他已经诗兴不作而志趣正浓。
他正向古代典籍①zuān tàn ，如向②dì qiào 寻求宝藏。
①②二、根据提示填空（4分）1、我们学习了李白不少脍炙人口的诗句,请写出我们学过的《春夜洛城闻笛》的最后两句：，。
2、用课文的原文回答木兰为什么替父从军的原因:三、语言综合运用（2分）如果你要向同学借一本课外书，而这个同学对书籍是非常爱惜的，你将如何说才能借到这个同学的课外书？。
四、改正下列加横线的错别字（2分）（1）、意愤填膺（2）、深遂（3）、心会神疑（4）、死而后己（1）、（2）、（3）、（4）、第二部分：阅读理解（48分）（一）《邓稼先》节选邓稼先则是一个最不引人注目的人物。
和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
他真诚坦白，从不骄人。
他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的的品格。
在我认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
“文革”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。
而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。
而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。
这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
刘老师是我初中的语文老师和班主任，第一次见到她不是在学校，而是在我家里，开学前她一户户上门来接受学生的报名，顺便认识学生和学生家长，这样的老师在我的学生生涯中只遇到过这一次。
部编版七年级下册语文期中测试卷及答案
七年级下册语文期中检测卷用时120分钟总分150分一、积累运用（14分）阅读下面的文段，完成1-2题。
奋斗是青春最亮丽的底色，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
从锲．而不舍、沥尽心血的闻一多，到坚rèn 刚强、浴血奋战的志愿军，再到鞠躬尽cuì、至死不懈的邓稼先……一代又一代的中国青年积极投身民族复兴伟大事业，谱写了一曲又一曲壮丽凯歌。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所处的时代条件下努力拼搏，绽放青春光彩，而继续奋斗是亘．古不变的主题。
1、给加点字注音。
（2分）锲．而不舍亘．古不变2、根据拼音写汉字。
（2分）坚rèn 刚强鞠躬尽cuì3、下列句中加点成语使用错误的一项是（）（3分）A．街道上的行人匆忙地走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的下雨现象不以为然．．．．。
B．对这一转变做出了巨大贡献的，是一位鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
C．这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣．．．．的英雄人物创造出来的伟大胜利。
D．原始森林里，有许多参天大树，它们盘虬卧龙．．．．的枝干相互缠绕，密不透风。
4、下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A．经过亿万年进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间相对固定的路线往返迁徙。
B．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
C．新学期伊始，我怀着激动的心情走进新班级，一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
D．尽管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员还是克服了困难，胜利攀登到顶峰。
5.综合实践活动。
（4分）回望百年征程，家国情怀熠熠生辉；跨越历史长河，家国情怀绵绵不断。
为赓续红色血脉，厚植爱国情怀，培养时代新人，树人学校语文组计划开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动创意】请你为本次活动拟写一则宣传标语。
（2分）（2）【活动设计】请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。
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学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文七年级下册期中测试卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用（共25分）1.下列加点字读音都正确的一项（）（3分）A 哽．住（gěng）粗拙．（zhuó）揩．汗（kāi）B 滞笨．．（zhì）气氛．（fēn）亘古．．（gèn）C 校．对（jiào）殷．红（yīn）哺．育（bǔ）D 惩罚．．（chéng）污秽．（suì）挚．痛（zhì）2.下列汉字书写有误的一项（）（3分）A 深宵祈祷沥尽心血B 迭起默契大庭广众C 狂澜烦琐锋芒必露D 字帖愧怍深恶痛绝3.下列加点词语运用不恰当的一项（）（3分）A、对于圣诞节该不该过，中国学生对此津津乐道。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演，同学们争先恐后，精心编排了多个活动。
D、鲁迅先生的《阿长与<山海经>》这篇散文情节跌宕起伏，抑扬顿挫，令人赞叹不已。
4.下列文学常识搭配有误的一项（）（3分）A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》B 《卖油翁》----欧阳修----北宋----《归田录》C 《最后一课》----都德----法国----《最后一课》D 《木兰诗》----郭茂倩---- 北宋---- 《乐府诗集》5.根据要求古诗文默写（8分）（1） ,明月来相照。
（2），何人不起故园情。
（3）马上相逢无纸笔，。
（4）杨花榆荚无才思，。
（5）《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是：，。
（6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是：，。
6.名著阅读。
（5分）（1）《骆驼祥子》的作者是＿＿＿＿，他的文学语言充满着＿＿＿＿。
（2分）（2）试举例分析主人公祥子的形象。
（3分）二、阅读理解（45分）（一）课内文言文阅读（10分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释下列加点词意思(3分)（1）蒙辞．以军中多务（）（2）孰．若孤（）（3）非复．．吴下阿蒙（）2、翻译下列句子（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3、下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是（）（3分）A、孙权以读书的目的晓之以理，又以自身经验动之以情，真可谓善劝。
B、鲁肃“非复吴下阿蒙”的惊讶充分显示了吕蒙学有所成。
C、全文写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写结果。
D、本文运用对话来刻画人物，用不多的几句话，就使人感受到三位人物说话的口吻、神态和心理。
（二）课外文言文阅读（9分）高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝数千。
一婢悯之，每夜分，窃缸中鳝，从后窗抛入河，如是积年。
一日面店被焚婢踉跄逃出为火所伤困卧河滨。
夜深睡去，比醒而痛减，火疮尽愈。
视之，有河中污泥，堆于疮处，而地有鳝行迹，始知向者所放生来救之也。
按医书：河底泥，能涂汤火伤。
高感其异，遂为罢业。
及拆锅，下有洞穴，生鳝数石盘其中，尽举而纵之河。
（选自《虞初新志·卷十九》）1.下列加点词语意思理解不正确的一项是（）（3分）A. 比醒而痛减（等到）B. 始知向者所放生来救之也（从前）C. 及拆锅（等到……时）D. 尽举而纵之河（与“横”相反）2. 用三个“/”给文中画横线的句子断句。
(3分)一日面店被焚婢踉跄逃出为火所伤困卧河滨。
3.什么事情让高怀中“感其异”？(3分）（三）课内现代文阅读(12分)说和做闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。
这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在，他“说”了就“做”。
言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。
”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了。
说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。
他，是行的高标。
1、选出对选文的理解不正确的一项（）（3分）A.选文一、二两段起过渡或引出下文的作用。
B.“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
”这句话表明了闻一多先生视死如归的精神。
C.课文善于用典型的语言和神态表现人物性格，例如：语言描写“你们站出来！你们站出来！”神态描写“昂首挺胸，长须飘飘，”D.选文的主要内容是记述闻一多先生作为学者和革命家两个方面“说”了就“做”的特点。
2、闻一多先生作为革命家方面的特点是什么？为了表现他这一方面的特点，作者写了他哪几件事？（5分）3、请赏析下面句子：（4分）“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
”（四）文学作品阅读（17分）兵猴沈石溪⑴萨蛮猴群陷入了巨大的生存危机。
猴王必须对付那只吃猴成性的恶雕——每两天就要发生一起猴入雕口的惨剧。
再这样下去，用不了几个月，整个猴群就会被杀尽吃绝。
⑵金氅身为猴王，他必须设法扭转种群灭绝的局面。
他已经摸清了雕巢的具体方位，决定趁绿头乌雕不在家的时候深入雕巢，消灭这两只正日长夜大的雏雕。
⑶当绿头乌雕矫健的身影消失在被霞光染红的白云里，猴王立即率领猴群从山的背面攀爬到状如猛犸象脑袋的山顶上。
从山顶到雕巢，有十多米长的峭壁。
所有的成年雄猴倒悬身体，我抱着你的腰，你抱着我的腰，形成了一条奇特的“猴梯”，从山顶一直垂挂到离鹰巢还有约两米的地方。
大白牙是兵猴，踏着长长的猴梯，轻盈一跳，扑进雕巢。
⑷事情并不是大白牙想象的那般简单。
两只雏雕虽然羽翼未丰，却不乏猛禽的凶悍，当他捏住红嘴壳的脖颈，红嘴壳扇动双翼抽打他的脸，还抬起一只雕爪来抓他的胸，而另一只幼雕黄嘴则不断地用尖锐的雏音向远方的母雕呼救。
毕竟是还不会飞的幼雕，他到底还是占上风的，两只猴爪使劲一拧，咔嚓一声轻微脆响，红嘴壳成了一只断脖子雕。
他用力一推，将半死不活的黄嘴壳从船形雕巢里摔落下去。
⑸天空传来绿头乌雕悲愤的啸叫，他瞥了一眼，绿头乌雕还像只大甲虫在远处的白云间疾飞。
他有把握能抢在绿头乌雕飞临头顶前顺着长长的猴梯逃到猛犸崖山顶去的。
他准备跳起来去攀爬猴梯时，却惊骇地发现，绝壁上空空如也！他被出卖了！被萨蛮猴群出卖了！⑹呀啊——天空响起锥心泣血般凄厉的雕啸，巨大的雕翼像张恐怖的网，正迅速朝大白牙罩下来。
他闭起眼睛，等待最后时刻的来临。
⑺呦欧，突然，头顶传来一声金丝猴特有的报警式啸叫。
出于一种本能的反应，大白牙睁开眼睛抬头望去，惊讶地发现，有一只金丝猴，趴在猛犸崖山顶上，小半个身体伸在悬崖外面，正急切地朝他吼叫！他看得很清楚，趴在山顶上的那只金丝猴正是猴群的王后蓝蝴蝶!⑻刹那间，大白牙的自尊心被激活了。
虽然与绿头乌雕搏杀，对金丝猴来说，无疑是以卵击石，但石有石的坚硬，卵有卵的自尊，他也要努力表现出粉身碎骨的勇气来。
⑼绿头乌雕已飞临雕巢上空，挟带着一股令大白牙窒息的腥风，两只遒劲的爪子朝大白牙抓来。
他无处躲闪，他也不想躲闪，迎着这致命的攫抓，他猛地往上蹿跳，雕爪抓住了他的腿，在这同一瞬间，他两条胳膊圈住了雕颈。
绿头乌雕愤怒地呀呀叫着，用嘴喙来啄咬大白牙的脸。
大白牙搂住雕脖拼命噬咬雕的肩胛。
弯如铁钩的嘴喙在他后脑勺啄出好几个血洞。
他痛得天旋地转，仍顽强地啃咬雕的肩胛。
雕的肩胛骨十分坚硬，他咬了好几口，满嘴都是雕羽和咸津津的雕血，但雕翅仍稳健地扇动着。
⑽绿头乌雕用另一只雕爪来撕扯他的腿，他感觉到，自己的两条腿就像拆零件一样，脚掌、小腿、大腿，迅速被撕烂了。
天空像在下红雨，点点滴滴洒下鲜艳的血。
他的身体越来越虚弱，他的血快流干了。
他已筋疲力尽，疼痛感早已麻木，产生极度的疲倦感，想闭起眼睛睡觉。
他想，绿头乌雕太强大了，他太渺小了，无论如何也达不到同归于尽的目的了。
他气馁了，绝望了，想放弃了。
⑾就在这时，他无意中看见蓝蝴蝶趴在猛犸崖山顶上，正抬头望着他，他被绿头乌雕攫抓在空中，从空中俯瞰下去，他看得清清楚楚，空空荡荡的猛犸崖山顶，只有蓝蝴蝶一只猴子，他心里突然有了一种幸福感，他并没被萨蛮猴群彻底抛弃，有最美丽的王后蓝蝴蝶陪伴着他，他永远也不会孤独。
他迸发出一派豪情，将残剩的生命都凝聚在牙齿上，狠命噬咬绿头乌雕肩胛骨，他的牙齿一颗一颗崩断，他仍发疯般地噬咬着。
咔咔，传来雕骨碎裂的声响，他发现，绿头乌雕失去平衡，一只翅膀拼命摇扇，另一只翅膀却软绵绵耷落下来，在空中陀螺似地旋转，并直线坠落下去……⑿蓝蝴蝶将大白牙的尸体带回森林，在一棵参天大树上找了一个树洞，将大白牙给塞了进去，长长的尾巴挂在树洞外，像是一块墓碑。
这是金丝猴独特的树葬，只有猴王驾崩了才能享受的崇高哀荣。
猴王一直板着脸在旁边注视着王后的举动，既不支持，也不反对……1.本文的结尾一段耐人寻味，请谈谈它在全文中的作用。
（4分）2.联系上下文，品味第⑾段中划横线的句子。
（4分）3.请揣摩第⑸段画波浪线处大白牙的心理活动，用第一人称描写出来。
（4分）大白牙心想：“”4. 本文为了刻画兵猴大白牙的壮烈形象，运用了怎样的写法？（5分）三、作文（50分）以“我的___________”为题，(先补充完整题目)，写一篇600字左右的文章。
除诗歌外，文体不限。
参考答案一、积累与运用１、Ｂ２、Ｃ３、Ｄ４、Ａ5（1）深林人不知（2）此夜曲中闻折柳（3）凭君传语报平安（4）惟解漫天作雪飞（5）将军百战死，壮士十年归（6）策勋十二转，赏赐百千强。