东南大学SRTP(非SRTP)作品独创性声明
东南大学校级SRTP申请书样本
汤斌 ,您好!
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东南大学大学生科研训练计划(SRTP) 立项申报表
姓名： 学号：
孙晓光
17212119
教师不填！
院系： 外国语学院 外国语学院 专业： 电子信箱： 联系电话： 项目名称： 项目简介： （研究目的、 内容、预期结 果等，要 求300-500文 字阐 述） 简介不能为空! 项目技术路 线： 路线不能为空 项目来源： 学生兴趣 学科类别： 文科类 文科类 科研 教学 管理
项目名称不能为空
项目
技术 生产 其他
项目类别： 文字作品类（计划、报告、文章等） 文字作品类（计划、报告、文章等） 预期成果形 硬件 设计 论文 软件 式： 他 特色与创新体 现：
报告
专利
课件Leabharlann 模型其特色 创新体现不能为空!
确定
14172004
https:///srtp/department/,DanaInfo=10.1.30.97+sec_reqDetail.aspx?id=29249&reurl=sec_shenbaohuizong.aspx[2014-11-11 20:00:39]
东南大学本科学生课外研学学分认定办法
东南大学本科学生课外研学学分认定办法总则一、学生课外通过科学研究而学习（称为：课外研学）,已作为我校本科教学所实施的“理论教学、实践教学、自主研学三位一体”教学新模式的组成部分而落实到各院系的人才培养方案中。
从2003级起，方案规定每位学生在四学年中必须通过科研实践、学科竞赛、创新实践和学年作品等活动取得2学分，作为毕业的必要条件。
该性质的学分即为“课外研学学分”。
二、学生能否获得课外研学学分，以重在参与和体验科研的全过程为前提，并看其是否得到了实践能力、学习能力、协作能力、表达能力等多种能力的培养和是否受到了严格、严密、严谨的科学作风的训练。
三、学生取得课外研学学分的主要途径是1、参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级大学生科研训练计划（SRTP）项目2、参加学科竞赛3、提交研学作品（制品、设计、论文、报告、规划、软件等）及相关资料4、发表论文（含参加国际、国内各级学术活动所提交的并被收入论文集的论文或被邀请作报告的论文）5、取得专利6、聆听科技、学术报告并撰写与报告相关的研学材料，如文献综述、评论等7、其他研学活动组织四、为保证学生课外研学活动正常、有序地开展，各院（系）应成立“课外研学活动指导小组”，负责本院（系）学生课外研学活动的日常工作，包括主持学生课外研学学分的评定。
院（系）“课外研学活动指导小组”成员名单须报教务处实践教学科备案。
学分认定五、参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级SRTP项目的学分认定1、学生参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级SRTP项目活动，须经结题验收，方能取得相应学分。
2、国家级、省级大学生创新性实验计划项目由学校组织专家组主持结题验收。
校级SRTP项目的结题验收以院（系）为单位组织，由学校和院（系）课外研学活动指导小组联合组成专家组负责实施。
院（系）级SRTP项目的结题验收由院（系）自行组织进行。
东南大学学生毕业设计(论文)论文独创性声明
东南大学学生毕业设计(论文)论文独创性声明本人声明所呈交的毕业设计或论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。
学生签名：日期：******************************************************* 东南大学学生毕业设计(论文)论文使用授权声明东南大学继续教育学院有权保留本人所送交论文的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。
本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。
本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。
论文的公布(包括刊登)授权东南大学继续教育学院办理。
学生签名：日期：东南大学继续教育学院本科毕业设计(论文)条例毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是增进学生知识、提高学生能力和素质的关键性步骤，是培养学生综合应用所学知识分析和解决实际问题能力及锻炼创新能力的重要手段，也是学生毕业资格认定、取得成人学士学位的重要依据。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科毕业生的教育质量具有重要意义。
为此，根据《东南大学毕业设计（论文）工作条例》，结合本院学生的实际情况和特点，特制定本条例。
第一条目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
毕业设计（论文）的时间不得少于12周。
毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养：1、资料、信息的获取及分析、综合的能力；2、方案论证、分析比较的能力；3、实验、动手的能力；4、使用计算机和网络（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力；5、撰写报告或论文的能力。
东南大学学生研学作品验收表(非SRTP项目)
3、建议：
组长签字年月日
注：1、表头及第一、二、三、四、五项由项目负责人填写。
2、承担工作量由项目负责人与协作完成人根据每人实际承担工作量的大小填写。
3、在对多人合作项目的学分进行分配时可保留一位小数，第二位小数作四舍五入处理。
□研究或设计方案（）份；
□调查表或实验记录（）份；
□软件（）件；
□实物（）件；
名称（）、主要技术指标
□研究、设计或调研报告（）份；
□实验报告（）份；
□图纸（）份；
□论文（）篇；
□心得体会（）份；
□其他（）份；名称（）
六、对论文或报告的审查意见（如作品仅为论文或报告，此项必须填写）：
1、有无文献综述或调研原始资料□有；□无；
东南大学学生研学作品验收表（非SRTP项目）
院系名称：
一、作品名称：
二、提交作品成员
项目负责人及成员排序
姓名
学号
承担工作量(％)
本人签字
项目负责人
第一协作完成人
第二协作完成人
第三协作完成人
三、作品类别
□实物、□设计、□论文、□报告、□规划、□软件、□其他
四、作品简介
五、成果形式及数量
□文献资料综述（）份；
2、论文或报告质量（内容、工作量、规范性）
□优秀；□良好；□通过；□不通过；
3、有无抄袭现象□有；□无；
审查人：；年月日
所在院系：职称：
七、系课外研学活动指导小组验收结论：
ห้องสมุดไป่ตู้1、成绩等级
□优秀；□良好；□通过；□不通过；
2、作品总学分数（）学分；
其中：项目负责人（）学分；
第一完成人（）学分；
第二完成人（）学分；
关于征集2019年东南大学SRTP项目指南的通知
关于征集“2019年东南大学SRTP项目指南”的通知各学院（系）、实验室、工程中心：为规范大学生科研训练项目，保证大学生科研训练计划的可持续发展及项目的高质量要求，学校决定从2018年10月8日开始进行2019年项目指南的征集工作。
现就项目指南征集有关要求说明如下：一、指南征集内容本次项目征集主要是面向学校和合作企业。
项目指南申报人（本校教师、合作企业指导教师）根据自己的研究领域、实际生产需求给出适合本科生在一定的时间段内进行科学研究的课题。
所征集到的项目指南经学院和学校共同组织专家评审后进行发布。
2019年东南大学SRTP项目指南审核发布后，面向本年度所有级别项目开放，届时将根据学生的申报情况，对项目进行立项评审，并评定项目级别。
二、项目指南申报要求1.本校教师须根据自己在研项目申报指南。
2.合作企业指导教师可根据实际生产需求申报指南。
3.项目指南征集是为了确保本科生在项目研究过程中能够得到较好的科研训练，所以申报的项目指南应考虑在校本科生的研究水平。
4.明确对参加项目学生的具体要求，以保证学生在申报项目时能够选定适合自己进行研究的项目。
5.实施年限：SRTP项目研究年限分为半年期和一年期，以保证学生在毕业之前完成项目的结题。
6.每位教师申报的指南数量不能超过2项。
三、申报地址申报网址/--大学生创新创业训练项目管理系统 --流程管理--指南征集四、征集时间2018年10月8日--10月23日24:00截止五、项目指南发布时间2018年11月1日六、项目研究预备期自项目指南发布之日起，学生可以根据自身的兴趣选择适合的项目进行文献查阅和初步研究，为申报2019年校院级SRTP项目做好准备。
联系电话：52090229 蒋老师 52090233 任老师东南大学教务处2018年9月29日附件1东南大学SRTP项目指南征集表项目指南编号：（自动生成）。
东南大学SRTP项目申请流程
东南大学 SRTP 项目申请流程申请者访问教务处教务在线页面申请者登录SRTP 项目申请系统http://10.1.30.98/SRTP申请者网上填写SRTP 项目申请表学校组织专家网上评审并在网上公布评审结果申请者根据网上公布的评审结果填写项目认定书并打印交院系“课外研学”秘书学校根据项目认定书提交情况公示项目清单（一周）同时公布共享项目指南纳根据学校公布的共享项目指南申请者填写共享项目的认定书学校组织专家评审公布评审结果立项结束，进入项目实施阶段样表东南大学大学生科研训练计划（SRTP）立项申报表（ 2008 年）项目名称：项目申报人：□ 学生□教师所在院 (系)：专业：联系电话：电子信箱：东南大学教务处项目名称：1、项目简介（研究目的、内容、预期结果等，要求300---500 文字阐述）2、项目技术路线3、项目来源4、学科类别5、项目类别6、对合作者要求或已定合作者名单□学生兴趣□科研□教学□管理□生产□其他□工科类□理科类□医科类□文科类□管理学科□生产□其他□硬件制作类（机械类）□硬件制作类（电类）□试验研究类□模型制作类□机电小制作□软件编制类□社科调研类□设计图纸类□文字作品类（计划、报告、文章等）院系年级专业位；已定合作者姓名, 学号（ XXX,YYYYYYYY）院系年级专业位；已定合作者姓名, 学号（ XXX,YYYYYYYY）院系年级专业位；已定合作者姓名, 学号（ XXX,YYYYYYYY）7、特色与创新体现8、预期成果形式（多选）□硬件□设计□论文□软件□报告□专利□课件□模型□其它专家意见：建议：□同意立项；□修改以后可以立项；□修改后再评审；□不予立项；推荐：□共享项目；□重大项目；□重点项目；□一般项目；组长（签名）：年月日。
东南大学SRTP相关信息
课外研学学分基本情况：<2分2≤n＜33≤n＜44≤n＜66≤n不及格及格中等良好优秀东南大学2003年开始在教学计划中规定每个本科生在校期间必须参加课外研学活动并取得2个学分才可毕业。
该项工作已实施10年。
毕业必须获得2个课外研学学分而保研一般是不计算或仅部分计算听讲座得来的课外研学学分获得课外研学学分的方法一般有四种1.SRTP项目2.学科竞赛3.课外研学讲座4.论文发表和专利申请因此四年级的上学期11月对毕业生进行第一次学分预警，要求每个毕业生均达到学校规定的2个学分。
考虑到个别同学在四上不能完成2个学分，四下学期在3、4、5月份还将进行3次预警;*拿到6分及以上将获得证书证明优秀一）SRTP项目目前已有院系级、校级、基于教师科研的SRTP、省级、国家级等五个级别。
1.基本流程项目申报-任务书填写-阶段性检查-解题验收2.管理过程——申报立项时间节点校级、院系级SRTP项目：每年的11月份申报下一年度项目，学期结束前立项发文；省级、国家级SRTP项目：之前申报的校级、院系级SRTP项目于第二年的3-4月份进阶段性检查，成绩良好及以上的项目于5月上旬自愿原则申报省级、国家级SRTP项目；基于教师科研的SRTP项目：在1月-9月期间由教师申报项目指南，10月学校组织专家对指南进行评审并发布。
学生根据发布的项目指南于11月独立申报，该种类型项目的实施时间规定为一年。
2-#管理过程——任务书填写在项目立项通知发布的10日之内，根据立项评审专家的意见修改项目申请书，并填写项目任务书。
在任务书中确认项目成果形式、项目进度安排，并分配项目经费使用预算。
3.管理过程——阶段性检查时间节点阶段性检查在每年的4月、10月各进行一次。
校级、院系级、基于教师科研的、省级、国家级SRTP项目的阶段性检查由各院系组织。
只有参加过阶段性检查的项目才能够参加项目的结题验收。
4.管理过程——结题验收时间节点项目参加结题验收时必须提交任务书中规定的各项成果。
东南大学基于教师的SRTP项目申报答辩
基吸附剂燃煤烟气脱汞协同脱硫脱硝的吸附-传质-反应的动力学模型；利用热 重分析仪、升温解吸脱附（TPCC）、XRD和XPS等分析吸附剂上生成产物的组 成及吸附前后吸附剂的元素和组成变化，结合实验结果和数据，揭示等离子改 性的复合钙基吸附剂吸附脱汞协同脱硫脱硝的吸附历程和化学反应机理。
质量流量计 数据采集 活性炭吸附 VM3000汞分析仪 活性炭吸附
N2
混合预热室 固定床反应器
T
T
活性炭吸附
质量流量计
Hg0 、 SO2 和 NO 脱除率，利用 XPS 和 TPDD 等技术 对吸附产物进行分析。
研究吸附温度、 Hg0/SO2/NO 初始浓度、气体 中其他组分 O2/H2O/CO2 等对等离子改性钙基吸附 剂脱除 Hg/SO2/NO 单一组分和联合脱除的影响规 律。结合吸附平衡理论，动力学分析及吸附产物等， 探究低温等离子改性钙基吸附剂脱硫的作用机制。
能源热转换及其过程测控教育部重点实验室
东南大学 能源与环境学院 SRTP项目申报答辩
创新点
1) 借助干法脱硫的特点，提出一种替代高成本活性炭的高效低廉脱
汞协同脱硫脱硝的钙 /焦基复合吸附剂，实现烟气多污染物联合 干法脱除目的；
2) 利用低温等离子技术对吸附表面改性和强化作用机制，在吸附剂
表面引入对汞具有氧化性的含氧官能团，克服了钙基吸附剂单独 作用对气相中Hg0吸附能力差的缺点；
加热器 汞蒸气发生器
N2
温控箱
图6 固定床实验系统
能源热转换及其过程测控教育部重点实验室
东南大学 能源与环境学院 SRTP项目申报答辩
研究内容及方法-4
◇改性钙剂吸附剂脱汞协同脱硫脱硝的机理及模型研究
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第十四届东南大学机械创新设计竞赛作品独创性声明
我们声明所呈交的竞赛作品
是第次参加校级竞赛、是我们小组在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我们所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，作品（论文）中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我们一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在作品（论文）中作了明确的说明并表示了谢意。
竞赛作品作者签名：
日期：年月日
第十四届东南大学机械创新设计竞赛作品独创性声明
我们声明所呈交的竞赛作品
是第次参加校级竞赛、是我们小组在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我们所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，作品（论文）中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我们一同工作的同志对本研究所做的
任何贡献均已在作品（论文）中作了明确的说明并表示了谢意。
竞赛作品作者签名：
日期：年月日。