骨干教师个人陈述稿

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优秀骨干教师发言稿模板5篇

优秀骨干教师发言稿模板5篇

优秀骨干教师发言稿模板5篇优秀骨干教师发言稿模板篇1各位领导、各位同事我想每个人都被问过:你是做什么的你会脱口而出:我是小学老师!当你说出这个答案时,你感觉如何我想,从你睿智的眼神,从你慈祥的笑容,我能感受到你内心的光彩,感觉到你的心因不断的培养和爱而永远年轻!因为,你已经体会到了作为一名小学教师教书育人的真正意义!是的,爱和责任,这是我们师德的灵魂。

我身边的每一位同事都是“日出而作,日落而息”,一丝不苟、无私奉献地为同一块土地而工作。

青年教师把自己的青春根在三尺讲台上无怨无悔;中年教师放下家庭,投身教学;老教师并不因为即将退休而懈怠,而是仍然孜孜不倦地努力工作。

从他们身上,我深深地感到了作为一名教师的荣耀和自豪。

我记得当我还是个孩子的时候,有人问我,“你长大后要做什么”“老师!”我总是坚定地回答。

当我还是个孩子的时候,我最大的愿望就是当一名老师。

当我长大了,当我真正成为一名人民教师的时候,我才真正懂得了教师这个职业,这就要求我有高尚的师德。

优秀骨干教师发言稿模板篇2尊敬的各位领导、老师们:大家下午好!在教学上,相信在座的各位老师都有丰富的实践经验,今天我坐在这里与大家交流经验,实在是有些班门弄斧,下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法,还望各位老师能够提出宝贵意见。

一、认真备课相信大家都有过这样的感受:不备好课不敢进课堂,害怕一不小心讲错误导了学生。

所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料,有了疑问赶紧查阅,这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。

我在备课时主要从以下四个方面来设计:1、知识设计。

课堂教学不可忽视能力培养,但是离开了知识谈能力也是空谈。

所以每次备课我都会认真研究教材和课标,合理圈定出所要传授的内容,分出哪些是重点,易点,难点。

2、方法设计。

圈定了学习的目标,还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。

就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客,那我们老师在传授知识时也应该因材施教。

骨干教师的自我介绍(范文3篇)

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第一篇:教师自我介绍我叫xx,我来自美丽的xx。

性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,经过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一向学习学前教育专业,还是期望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,可是在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总怎样更好的使幼儿欢乐的学习,怎样保护好幼儿等.期望给予幼儿的是最好的教育.期望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

多谢!第二篇:教师自我介绍亲爱的同学们:大家好!我是xx师范大学物理系的xxx,很高兴这学期能和大家一起学习物理课程。

xx师范大学是一个有着悠久历史的大学,深厚的文化积淀和良好的学习氛围让我受益匪浅。

xx的校训可以看出师大人的目标和胸襟。

“学为人师,行为世范”是我们行动的目标和动力。

第一次要在讲台上成为一名教师,来实现我的梦想,我感到万分荣幸。

物理系出身的我,对物理有着特殊的感情。

物理学最大的美在于探索,探索自然规律、探索未知的世界。

而物理又是无处不在的,用“万物之理”来说明这门学科最合适不过,所以我们这门学科取名“物理”。

接下来的这学期我想和大家一起来探索生活中的物理,一起来探索和发现物理的美,一起来了解生活中无处不在的物理,一起来解决生活中以前遇到的不解问题。

课堂上我们是师生,我们一起来学习物理知识,课下我们可以是朋友。

我性格比较外向,熟悉我的人都知道我是特别健谈的。

虽然比你们大好几岁,可还不至于有代沟吧,我有一个弟弟和你们年龄一样,所以中学生的话题我也知道不少呢,我想我们一定会成为无话不谈的好朋友的。

骨干教师代表的发言稿范文5篇

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骨干教师代表的发言稿范文5篇骨干教师代表的发言稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我叫佟加强,来自密云县新城子中学。

自20_年被评为骨干教师已四年有余,回首这四年多走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、历练、成熟。

很荣幸有这样的机会作为骨干教师代表向各位领导、同仁汇报工作。

我想用徐敬亚一首诗《既然》开始我今天的发言:“既然,前,不见岸;后,也远离了岸。

既然,脚下踏着波澜,又注定终生恋着波澜。

既然,能托起安眠的礁石,已沉入海底。

既然,与彼岸尚远,隔一海苍天,那么,便把一生交给海吧。

交给前方没有标出的航线!”我深知,成为一名骨干教师既是一种荣誉,更是一种责任和压力。

既然选择了,就要“苦心志,劳筋骨”,才可以“曾所不能”。

一、学习中寻力我深知,身为骨干教师应该是新课程改革的带头人和践行者,但由于长期扎根于最偏远的山区学校,头脑和视野受到了一定的局限,教学理念比较陈旧,课堂教学模式也很传统。

为了更新教育教学理念、跟上新课改的步伐,我克服了各种困难,抓住一切学习机会,作为前进的助力器。

有时候,为了参加下午的培训,上午上完课顾不上吃午饭就匆匆地挤上进城的公交车;有时候,上午的培训结束后,带上点“干粮”在车上充饥,又准时的出现在学校下午的课堂中。

有时候,学生的作业成了我包中的必需品,等车之余、培训间隙都成了我批阅作业的宝贵时间。

但这一切的付出,我觉得是值得的。

通过参加教研中心郭老师、唐老师多次组织的骨干教师交流、研讨活动,让我认识并走近很多热情智慧的英语老师。

从他们身上,我学到了很多,感受到很多。

他们对于英语教学发自心底的热爱让我感动,对于英语教学的永不停步的勤勉钻研让我敬佩,彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦。

特别是4月底,在教研中心的组织下,我参加了在天津举办的“第七届全国初中英语优质课观摩研讨”活动。

参评老师们那一堂堂精彩的英语课总是那样清晰地浮现在脑海中,老师们清晰的语言、独道的教材解读、“大雪无痕”的教学艺术无不深深震撼着我。

骨干教师的个人述职报告范文6篇

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骨干教师个人叙事报告五篇 优秀老师个人叙事(4篇)

骨干教师个人叙事报告五篇 优秀老师个人叙事(4篇)

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骨干老教师个人发言稿大全5篇

骨干老教师个人发言稿大全5篇

骨干老教师个人发言稿大全5篇骨干老老师个人发言稿大全篇1各位领导,各位老师:下午好!今天,我们在坐的老老师就要正式离校了。

或许,有人会很艳羡我们终于光荣退休了,从此,再也不用早来晚归,也不用苦口婆心去教育那些顽皮的学生了,总之,随着本人的退休,工作上的苦恼将一去不返了。

其实,人是很抵触的动物,即期望自由,也期望约束。

工作也如婚姻,恰如围城,外面的人想打进来,里面的人想冲出去。

对于工作了二三十年的的学校,不管大家工作成果如何。

应当说,每个人都会对它有感情的。

陶渊明说:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

”尽管有的人,写申请退休时特别踊跃,但真要离开,也是恋恋不舍的,所谓故土难离啊。

多年的工作,我们与四周同事和谐相处,大家的关系不只是志同道合,大多都可以视为兄弟。

我们和领导关系也不只是上下级,许多情况都成了亲热的朋友。

今天在我们离校时,学校又为我们开了这样的欢送会,我想每个退休老师都会心存感谢的。

对于我们这即是一种人文关怀,也是对心灵很好安慰。

三十年的工作已让我们养成了习惯,一旦离开不免有些失落。

有人就问,我退休以后干什么,我说不知道。

其实我们真的没有预备好。

今天的退休对我们来说,来的早,来的快,来的突然。

回头望,三十年弹指一挥间,看将来,路漫漫。

有人说,退休以后四个字,吃喝玩乐。

这话不假,但真刚要欢乐地生活是很不简单的。

饱食终日,无所事事,那不是我们要的生活。

所以在寂寞时,我们会更加惦念我们的学校,惦念我们的同事,我们的领导。

学校是我们的根,这里永久是我们牵挂的地方。

不管我们今后在那,我们都期望我们的学校越办越好。

到何时我们都会说我是银光中学的一名老师。

.骨干老老师个人发言稿大全篇2尊敬的各位领导、各位老师:你们好!秋高气爽,丹桂飘香。

在这个收获的季节,我们今天在这里举行第二中学。

学年度老师“师徒”结对仪式,又一批“新”、“老”老师签订了“师徒”结对子协议。

对此,我受学校的指派,代表对子中的“师傅”和我个人谈谈对“师徒”结对的理解和体会。

骨干教师自述报告(通用10篇)

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骨干教师自述报告骨干教师自述报告(通用10篇)在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,报告包含标题、正文、结尾等。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的骨干教师自述报告(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

骨干教师自述报告1今年我荣幸的被评为“县级骨干教师”,我知道,作为一名骨干教师,既要有献身教育事业的坚定信念,有强烈的责任感,事业心,还要向更高的目标追求。

体育教师的工作、生活比较清苦,工作量大,但是干事业之图安逸,讲价钱不是教育工作者应有的品质,新一代人能否健康成长,国家能否兴旺发达,教育和体育发达程度是决定因素,体育教师做着这桩大事业,如果只把眼光盯在那些能赚大钱的行业上,见异思迁是不能把工作做好的。

做一名合格的体育教师,首先应把“忠诚党的教育事业”做为立业之本。

体育教师工作辛苦、任务繁重,这是有目共睹、众所周知的。

由于体育工作自身特点,决定了体育教师的工作时间往往超越社会规定的工作日界限。

如夏顶烈日、冬冒严寒,上课;组织早操;课间操;组织各种体育竞赛;指导课外体育活动和课余训练;进行达标测验和统计核实工作;维修体育场地器材等,要做好上述各项工作就得“勤”字当头,从勤中挤出时间,赢得知识、干出成绩。

一学期来我认真学习理论知识,积极参加各项政治学习、政治活动,不断充实自己,跟上形势,自觉遵守各项法规、政策,拥护中国共产党的领导,并时时刻刻以一名骨干教师的标准严格要求自己。

为了提高业务水平和素质修养,我虚心向有经验的教师和优秀教师学习,我认真备课、用心钻研教材,努力创新,在学习他人优点的同时,力求在体育教学中体现自己的特色。

因为体育锻炼枯燥,有部分学生厌倦体育锻炼,为此我认真调研了解学生,为学生学习体育创设良好的情境,使学生喜欢我、并喜欢上我的体育课。

通过运用各种教具及现代教学手段等方法激发学生学习体育技能、技巧的浓厚兴趣。

有时我还编一些小游戏贯穿课中增强了学生的学习兴趣,使学生在愉快的课堂气氛、融洽的师生关系中轻松地学习知识,掌握技能。

骨干教师个人述职报告5篇

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骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告5篇随着个人素质的提升,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的骨干教师个人述职报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

骨干教师个人述职报告5篇1作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们。

起到模范带头作用,尤其我还是幼儿园的团支部书记,更要事事走在人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来。

首先三月份,我带领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新,舒适的学习,娱乐环境。

并认真的准备了园里的主题公开课,我认真的备课,准备教具,幼儿的学具,以及律动舞曲,讲课时亲切,大方连贯流畅,得到了园领导和教师的一致好评,被评为一等奖,可我却认为一个人优秀并不是本事,要带动其他教师也优秀起来于是。

顾老师毕业于英语专业,上课时大方自信是她的优点。

并时常用英语连穿课堂之中,值得借鉴,就是声音语调太高,应再亲切和谐一些。

张老师毕业于美术专业,上课时应发挥她的美术专长。

在教学过程中应边讲述边画简笔画。

这样既激发幼儿的学习兴趣,又使她更佳有自信,提高她的上课能力。

年轻教师都获益非浅今后,我还会继续带领老师进班听课,为年青教师提供借鉴的机会。

使他们在教学方面有所得,更上一层楼,使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。

五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛,图们市保密局的领导非常重视本次活动,由教育局史局长亲自写稿,王园长及史局长亲自指点我讲演技巧,使我受益非浅,并取得了全州第二名的成绩。

七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛,利用假期时间,所有老师都任劳任怨,按时跳舞,我则负责指导老师的动作,尤其是有几个从来也没跳过舞的老师,在我的细心教导下,老师们有了一定的进步。

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骨干教师个人陈述稿集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
申报骨干教师个人陈述材料尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我叫刘潇, 2000年6月毕业于昌吉昌吉师范专科学校体育系体育教育专业,现大学本科学历,自毕业以来一直从事学校体育教学工作,从2010年开始带训练队和担任学校体育特长班的专训教练并担任特长班班主任工作,已有16年的教龄。

现将我的工作陈述如下:
一、积极参加教学工作及各级赛事:
本人自参加工作以来,每年都是满工作量。

学校每学期都会组织和安排各种各样的教研和体育活动,本人每次都积极参加。

并认真带好学校投掷队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。

同时积极备战各级比赛,这几年我带的投掷队的学生在师级和兵团级的运动会中,都取得了优异的成绩,如:2010年至2016年我的队员在师运动会中共取得个人项目的一、二、三名共计达到100多人次,在兵团运动会中共取得个人项目的一、二、三名共计达到10几人次,以上奖项都有获奖证书,本人也从2010年至今前后4次获得师运动会优秀教练员的荣誉称号。

四、班主任工作。

对待学生我一视同仁,严厉而又不失同情心,公平又而不失灵活性。

善于发现学生的闪光点,一直以来我都是以对待成人的方式来对待学生。

担任班主任以后,我就把目光投向中等生。

还利用班会课开展专题教育活动,培养学生健全的人格,创建优良的班风和学风。

因此,我在2015年度先后被评为“优秀共产党员”、“优秀教师”。

16年的时光匆匆而过,我送走了5届毕业生。

他们之中有的已经工作在各行各业,从事教师职业我无怨无悔!。

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