部编四年级语文下第26课《巨人的花园》课文配套练习题
部编四年级语文下第26课《巨人的花园》课文配套练习题
26课巨人的花园
1. 下列加点字注音全部正确的一项是
A 覆盖hù一缕lǚ
B搂住luǒ砌墙qì
C 覆盖fù搂住lǒu
D一缕lǚ砌墙qiè
2. 看拼音，写词语。
这地方jìn zhǐ（）sīzì（）搭建棚屋。
已经搭建的都被挂上gào shìpái（），限制在规定的时间内chāi chú（），否则，将按照相关制度chéng zhì（）。
3.下列词语中加点字的意思与其他不同的一项是（）
A 丰硕B硕果C 姓硕D硕大
4.下列词语搭配形式与其它不同的一项是（）
A 北风呼啸B舞动胳膊C亲吻脸颊D拆除围墙
5.下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）
A 小鸟们快乐地跳舞歌唱。
B花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C 霜把所有的树枝涂层了银色。
D园子里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
6.下列是英国作家王尔德的童话作品的一项是（）
A《小红帽》B《快乐王子》C《坚定的锡兵》D《穿靴子的猫》
7.根据课文内容填空
⑴课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前，花园是___________；巨人回来后，花园里一片凄凉。
巨人醒悟前_________孩子们；醒悟后_________。
巨人砌墙后花园里总是_____的景象；拆墙后花园里_____降临了。
⑵与文章主题不相符的一句话是（）
A 予人玫瑰，手有余香。
B 给永远比拿快乐。
C投我以木桃，报之以琼瑶。
D分享是快乐的源泉。
参考答案：
1. C
2. 禁止私自告示牌拆除惩治
3. C
4. A
5. D
6. B
7. ⑴孩子们的乐园叱责、赶走和孩子们一起玩耍冬天春天
⑵C。
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
fù bùkū long zhì xù pín qióngqián kūn qín kuài wéi chícuò shī二、给加点字找出正确的音节，打上“√”。
胳膊．（bo bó）笨拙．（zhuōzhuó）露．脸（lùlòu）咱俩．（liǎng liǎ）堤．坝（tīdī）振．奋（zhèn zhèng）稻穗．（huìsuì）鹅卵．（luǎn nuǎn）三、辨字组词。
纤（_________）绸（_________）瓣（_________）犁（_________）迁（_________）稠（_________）辨（_________）梨（_________）四、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒（___）震（___）欲（___）五彩（___）斓点（___）之笔（___）毛饮血天之（___）（___）形态各（___）无能为（___）1．我们就像一只只风筝，只有努力向上飞，才能成为（___）。
2．花丛中，（___）的蝴蝶正在悠闲地采着蜜。
五、选词填空。
华丽绮丽1．内容空洞的文章，即使语言再（__________），也没有价值。
2．月季花池里，花开正艳，犹如（__________）的彩霞落入人间。
推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（__________）发生在几万年前的故事的详细情形。
2．不了解事情的前因后果，总是去（____________），就像盲人摸象，解决不了问题。
六、根据课文内容填空。
本文是________国作家________写的一篇________故事，讲的是________看到________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里________，将________拒之墙外。
部编版四年级语文下册第26课《巨人的花园》课时练习及答案
部编版四年级语文下册第26课《巨人的花园》课时练习
第一课时
一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周 qì qǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shì pái（）。
不久，花园里北风hū xiào（），雪花飞舞。
后来巨人主动chāi chú（）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、课文的体裁是（） A寓言B童话C戏剧
三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。
巨人回来后（），花园充满（）。
当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）
狂风（）北风（）（）发抖
二、填空。
《巨人的花园》是著名作家写的一篇童话，通过描写巨人的花园（）变化，说明了，要学会（）的道理。
【答案】
一、允许砌起禁止告示牌呼啸拆除
二、B
三、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐【答案】
一、鲜花（盛开）绿树（成荫）鲜果（飘香）
狂风（大作）北风（呼啸）（瑟瑟）发抖
二、王尔德景色的变化有孩子的地方就有春天分享。
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题一、看拼音，写同语。
cháo shuǐshū shìhéng shùjià shǐhén jìxuè yèbēi cǎn zhuāng jiapú tao wéi kàng zhú jiàn shèn zhòng二、选出带点字的读音完全正确的一组打“√”，错误的请改正过来。
A．惩．罚（chěng）荧屏．（píng）倒塌．（tà）冒昧．（mèi）______ B．横贯．（guàn）昂．（áng）首步骤．（zhòu）田埂．（gěng）______ C．慎．重（shèn）教诲．（huì）门框．（kuàng）稻穗．（shuì）______ D．气氛．（fèn）挣扎．（zhá）弯曲．（qū）潜．入（qiǎn）______三、辨字组词绳（______）卉（______）棠（______）媒（______）昧（______）蝇（______）奔（______）裳（______）煤（______）味（______）四、把下面的词语补充完整，再填一填。
扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）1．模仿画“”词语，写词语。
无___无___ 无___无___2．根据意思选词语。
非常镇静、不慌不忙的样子。
（___）形容非常有顺序，一点儿都不乱。
（___）大模大样地径直离去。
（___）五、选词填空。
朴素朴实1．它们依着时令，顺序开放，（__________）中带着几分华丽，显示一派独特的农家风光。
2．老师常教育我们做人要（__________）厚道。
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案
部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习题及答案一、看拼音，写词语kuò dàfàn wéi nǔ lìbù jǐn luó lièdù juān yù mèn yí dònɡlù dìrǔ zhī二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
松脂．（zhīzhǐ）渗．水（sèn shèn）汹涌澎．湃（pén péng）隧．道（suísuì）细菌．（jūn jùn）开天辟．地（bìpì）三、辨字组词锐（_______）辨（_______）捎（_______）剂（_______）孤（_______）悦（_______）辩（_______）哨（_______）济（_______）弧（_______）四、把词语填完整，并完成练习。
闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）（___）（___）不解不（___）不（___）1.描写人的心里活动的词语有_______________________________2.描写人的神情认真的词语有_________________________________五、选词填空侍弄侍候适宜适当1. 在（________）的时候，我会告诉你事情的真相。
2. 任何农作物的生长都需要（________）的气候条件。
3. 奶奶（________）花草，就像医生（________）病人一样精心周到。
发现发表发明4. 我写的作文在报纸上（________）了，我真高兴！5. 漫步在迪拜街道，我们没有（________）有人攀树枝，或在草地上行走。
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园 同步练习D卷
部编版语文四年级下册 26 巨人的花园同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （1分）读拼音，写词语。
zǐsèpútáo huǎng hūqiézīfēn miǎo huǎng rǎn________________________________________________2. （1分）“殷勤、夜叉、歇宿、兴旺”按划线字的声母在音序中的排列依次是:________、________、________、________。
3. （5分）下面句子哪句写得好。
樱桃太阳一晒自己找家苍耳风儿一吹孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服豆荚炸开，孩子们四处安家4. （1分） (2020四上·郎溪期末) 将下面的词语补充完整。
牛刀________ ________不安________武________威________辉煌水天________ ________不迫________折________落________凝视5. （15分） (2019三下·嘉陵期末) 按要求写词句。
（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。
红彤彤金灿灿 ________ ________源源不断津津有味 ________ ________（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。
“爸爸，你终于回来啦!”弟弟________（3）用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（4）用修改符号修改下面的病句。
这是有趣的一本寓言故事书。
6. （1分）根据课文《埃及的金字塔》内容填空。
①在埃及首都开罗西南面________中，可以看到一座座________建筑物。
部编版四下语文第26课巨人的花园课后练习题含答案
一、给加点的字注音。
· · 1．一缕( lǚ )阳光从窗外射进来，照在他红扑扑的脸颊 ( jiá )上。
· 2．看到街上“禁( jìn )止吸烟”的告示牌，我情不自禁 ( jīn )地看了爸爸一眼。
二、看拼音，写词语。
yáng yì
洋溢
yǔn xǔ
允许
qì qiáng
砌墙
hū xiào
呼啸
么事情？( ABD )
A．赶走了孩子
B．砌起围墙
C．装饰花园
D．竖起告示牌
2．可怕的后果：填空 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。可
巨人的花园里住的是____狂__风__大__作___、___雪__花__飞__舞_____、 ____瑟__瑟__发__抖_____、与之前花园里春光烂漫的景象形成了___ _____________对__比____________________________。
二、百字练笔。 发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景
写下来。
示例：孩子们在花园里尽情地玩耍。有的躲在巨人的头发里捉迷藏， 有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鹰抓小鸡， 还有的竟在巨人的衣服里玩密室探险。看，孩子们跳进了巨人的衣 服，去密室探险喽！他们踩着巨人柔软的肚皮，走着走着，一个孩 子一不小心掉进了一个大黑洞里，哦，原来是巨人的肚脐眼呢。巨 人看着他的模样，慈祥地笑了。他们顺着巨人的衣服，来到了巨人 的口袋，那里面又黑又大，大得装得下一栋房子。突然，天崩地裂， 哦，原来是巨人打了一个饱嗝。
到过这样的表扬和称赞？你哪知道我现在心里的感觉？这种 感觉太棒了，你永远都不可能体会到！” 围墙没有说话，只 是沉默地站着。
“你怎么不说话了？”核桃树没完没了地开始絮叨， “你肯定是被我说得哑口无言了，那是因为你 自己的枝条，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你们 不能轻点吗？你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我？轻
部编版四年级下册语文一课一练-第26课 巨人的花园(含答案)
第26课巨人的花园一、看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔhūxiào qìqiángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá二、辨字组词。
硕（）彻（）牌（）踪（）拆（）颊（）砌（）脾（）棕（）折（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的青草（）的音乐（）的景象可怜的（）凄凉的（）呼啸的（）四、照样子每组写3个词语。
1．火辣辣（ABB） _________ _________ _________2．瑟瑟发抖（AABC） _________ _________ _________3．草翠花开（含近义词） _________ _________ _________五、选词填空。
呼啸呼唤1．老奶奶微笑着（）自己的孙子。
2.北风在花园里（）着。
欣赏赞赏3．爸爸向我投来（）的目光4．巨人（）着自己的花园。
仍然忽然5．这场雨（）就停了。
6．可怜的树（）满身盖着雪和霜。
六、根据要求写句子。
1．春天来了，小鸟在歌唱。
（扩句）___________________________________2．除了我自己以外，我不允．许．任何人在里面玩。
（用加点的词语造句）__________________________________七、阅读课内片段，完成练习。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。
单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。
小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去。
高兴的只有雪和霜两位。
他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
他们还请来北风同住。
北风身上襄着皮衣，整天在花园里呼啸着。
他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。
部编版四年级下语文第26课 巨人的花园课后练习题含答案
四、按要求写句子。
1．一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。(改为“把”字句) _________一__天__早__晨__，__喧__闹__声__把__巨__人__吵__醒__了__。______________
2．花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句) _________花__园__里__洋__溢__着__笑__声__。__________________________
到过这样的表扬和称赞？你哪知道我现在心里的感觉？这种 感觉太棒了，你永远都不可能体会到！” 围墙没有说话，只 是沉默地站着。
“你怎么不说话了？”核桃树没完没了地开始絮叨， “你肯定是被我说得哑口无言了，那是因为你没理，因为你 说不过……噢，不，怎么回事？”核桃树忽然觉得有人在拽 自己的枝条，自己的果子也被人摘去了不少。“天哪，你们 不能轻点吗？你们怎么能这么粗鲁地对待如此高贵的我？轻
点，噢，不，我的叶子！我的果子！噢，我的树枝！” 可是任凭核桃树怎么叫喊，人们依旧用长杆敲打着它的
枝条，它的果子都被人摘走了，它的叶子也被揪得七零八落， 它的枝条有好几根都彻底断裂了。如今的核桃树，只剩下光 秃秃的树枝可怜巴巴地挂在墙上。
虚荣心使人迫切地希望得到别人的称赞，也使人经常炫 耀自己的财富。这样做的结果大多是得到了虚假的称赞，财 富也会被人抢夺而去。这个故事告诉我们：虚荣心是很可怕 的，它会使你最终落得一无所有的下场。
“喂，你在干什么？”围墙发现核桃树把枝条伸向墙外， 连忙阻止它，“快停住，你这棵笨树，你这样会害了自己的！”
“要你管！”核桃树反唇相讥，“你这个又高又笨的墙， 你懂什么？你又不会结果，你哪知道我渴望被人称赞的迫切 感呢？”
围墙沉默了，任凭核桃树把枝条伸出去。 “快看哪！”收获的季节到了，一个路过的行人看到围 墙上伸出了一根核桃树的枝条，上面结满了圆润、饱满的核 桃果子，“多么饱满的核桃，好大呀！” “听见没？”核桃树得意扬扬地对围墙说，“你何时受
人教部编版四年级语文下册26巨人的花园同步练习题
26 巨人的花园课时练第一课时一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún xǔ（）孩子们进入花园，在花园四周 qì qǐ（）围墙，并立了一个“jìn zhǐ（）入内”的ɡào shì pái（）。
不久，花园里北风hū xiào（），雪花飞舞。
后来巨人主动chāi chú（）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、课文的体裁是（） A寓言B童话C戏剧三、本文作者是（）国作家（），讲的是巨人回来前巨人花园（）。
巨人回来后（），花园充满（）。
当弄清原因后，巨人（）孩子，花园又充满（）。
【答案】一、允许砌起禁止告示牌呼啸拆除二、B三、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童冬天般的寒冷欢迎快乐第二课时一、在括号里填上合适的词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）狂风（）北风（）（）发抖二、填空。
《巨人的花园》是著名作家写的一篇童话，通过描写巨人的花园（）变化，说明了，要学会（）的道理。
【答案】一、鲜花（盛开）绿树（成荫）鲜果（飘香）狂风（大作）北风（呼啸）（瑟瑟）发抖二、王尔德景色的变化有孩子的地方就有春天分享整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。
研究结果也表明,做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。
例如,有一项实验,在开始讲课后几个星期,对听课者进行一次测验,做笔记的人获得65%的分数,而不做笔记的人只得25%的分数。
做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵,而其他人只能依靠以前的那点记忆。
然而,要真正让笔记对于你的学习产生积极的效用,不仅要记笔记,还要经常整理笔记,整理笔记能帮你更好地意识到自己的问题。
可能你也有这样的感觉:在上课的时候,你认为很多问题已经听清楚了,所以笔记上没有详细记录,也没有向老师提问;在整理笔记的时候,你应该思考每个出现的问题如果你发现自己并未吃透某个问题,那么,你就应该好好地利用老师的答疑时间或者在下节课上提出自己的疑问。
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题(带答案)
新部编版四年级语文下册《巨人的花园》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
qiān niútián kònɡzhuānɡ jia xiūɡǎi rì chénɡcǎo lúyuán ɡùxiánɡ fúnì shuǐwǎnɡ fǎn二、用“√”为加点字选择正确读音。
崛．（jué qū）起肇．（zào zhào）事门楣．（méi mèi）淮．（huái wéi）安分．（fēn fèn）量屈．（qū quē）辱训斥．（cì chì）沈．（shěn zhěn）阳模范．．（mó mú fà fàn）魏．校长（wēi wèi）清晰．（xī zhé）为．（wéi wèi）之一振喝．彩（hē hè）振兴．（xīng xìng）模．型（mó mú）惩处．（chǔ chù）三、比一比，再组词。
潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（填序号）A．若（___）若（___） B．响彻（___）（___） C．风（___）浪（___）D．山（___）地（___） E.鸦雀（___）（___） F.（___）（___）鼎沸1.操场上虽有几百人，但________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。