10国际足联草根足球发展计划及足球节的组织
《校园足球特色项目建构的实践研究》研究报告一、课题的提出（一）课题...
《校园足球特色项目建构的实践研究》研究报告一、课题的提出（一）课题提出的背景足球运动是一项激烈而富有魅力的运动项目，也是世界上最受人们喜爱、开展最广泛影响力最大的体育项目，世界上几乎每一个角落都开展这项诱人的运动。
从国际视野看去，邻国——日本足球运动的全面崛起，不仅仅在于足球职业化的提升，更重要的在于学校足球运动的普及与提高；日本文部省要求足球必须进入校园，并且将其写进了教学大纲，从小学就进入必修课。
日本与韩国是亚洲足球运动比较发达的国家，他们认为要重视通过普通学校的校园足球活动培养青少年足球后备人才，重视全民参与和抓青少年足球运动的开展，是足球事业不断进步和发展的基础和动力。
欧美是足球运动的发源地，他们一些关于足球后备人才培养的经验值得我们借鉴。
从检索信息来看国外主要阐述的是足球后备人才培养和学校足球方面的相关文献资料，这些宝贵的文献资料为我们开展校园足球特色项目建构的实践研究提供了理论依据。
从国内看，2009年6月10日在北京召开的全国青少年校园足球工作会议,揭开了我国促进青少年足球工作发展的新的里程碑。
国家体育总局、教育部联合发布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[2009]54号）和制定了《全国青少年校园足球活动实施方案》，是推进全国青少年校园足球工作更加广泛、深入、健康地发展，促进青少年学生健康成长，夯实我国足球基础，培养更多的优秀足球人才的需要。
2010年国家体育总局副局长蔡振华在全国青少年校园足球工作座谈会上说到：这次会议的召开是贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》，广泛深入开展全国亿万学生阳光体育运动，探讨我国足球后备人才培养的重要举措。
刘鹏局长就进一步推进青少年校园足球工作提出了五个方面的意见，提到要进一步深化体教结合，实现资源共享、优势互补，建立长效机制，更好地促进青少年校园足球活动的开展；要加强与媒体的合作，进一步宣传青少年校园足球活动的重要意义、活动理念和典型成效，更加注重其对促进学生全面发展的作用和多元功能，努力营造一个全社会关注青少年健康成长、关心支持青少年校园足球活动的良好氛围。
国际足联草根足球 成员协会的草根足球管理结构
U20 U16
U18 U15
U17
U14
Female Football Selections 女足队员选拔 Futsal Selections 五人制队员选拔 Beach Soccer Selections 沙滩足球队员选拔
• Pleasure and friendship. • 快乐和友谊 • Health and fit. • 健康 草根足球 • Social integration. GRASSROOTS • 社会交流 All Youth 6 – 12 years old • Result isn’t the more can play Football, without restrictions, important. The best of them are oriented in the • 结果不再是最重要的 academies structures. • Championship, 6-12岁队员均可参加，没有限制 tournaments. 其中突出的队员通过青少年发展结果 予以培养 • 联赛和锦标赛
行政管理
Finances Finances
市场部门
Logist Logistic ic
外事部 后勤部门
Legal Legal Dept Dept
赛事管理
Yout h Developm ent
财政管理
M Medecine edecine Human Human Ressources Ressources
成员协会主席 执行委员会成员秘长技术部 奥运会及 国家队选拔 青少年队员选拔 青少年发展及 草根足球 其它发展： 女足，五人制足球 和沙滩足球
Technical Technical Dept Dept
国际足联(FIFA)的组织结构和职责
国际足联（FIFA）的组织结构和职责国际足联（FIFA）是世界足球运动的最高权威机构，负责管理和推动国际足球发展。
作为全球最大的足球组织之一，FIFA的组织结构和职责至关重要。
本文将介绍FIFA的组织结构及其各部门的职责。
一、组织结构FIFA的组织结构包括主席、FIFA理事会、秘书处和各类委员会。
1. 主席主席是FIFA的最高领导人，负责组织和监督FIFA的运作。
主席由FIFA年度大会选举产生，任期为四年。
主席领导并主持理事会的会议，代表FIFA与政府、国际机构和其他足球组织进行合作。
2. FIFA理事会FIFA理事会是FIFA的最高决策机构。
它由各个洲际足球协会的代表组成，每个洲拥有一定的代表席位。
理事会负责制定和修改FIFA的规章制度，决定FIFA的政策和发展方向，并监督FIFA的所有活动。
3. 秘书处秘书处是FIFA的执行机关，负责具体实施理事会的决策和指示。
秘书处由总干事和其下的各个部门组成，负责管理FIFA 的日常工作。
秘书处的主要职责包括组织国际比赛、管理FIFA的各项资金、维持国际足球的纪律和道德等。
4. 委员会FIFA设有各类专门委员会，负责管理FIFA的不同方面。
其中一些主要委员会包括：（1）竞赛委员会：负责组织和监督国际比赛，制定并修改比赛规则。
（2）发展委员会：负责推动和促进全球足球的发展，支持发展中和新兴国家的足球项目。
（3）裁判委员会：负责选拔和培训国际裁判员，确保公正判罚比赛。
（4）亚太足球协会的代表有席位（5）财政和审计委员会：负责监督FIFA的财务工作和审计，确保FIFA的财务透明和合规性。
（6）足球技术委员会：负责研究和推广足球技术，改进比赛质量。
（7）联络委员会：负责与其他国际足球机构、政府和非政府组织进行合作和交流。
除了上述委员会，FIFA还设有其他专门委员会，如医疗委员会、公共关系委员会、安全与保安委员会等。
二、职责FIFA的职责包括以下几个方面：1. 推动足球运动的发展和普及FIFA致力于推动并促进全球范围内的足球运动的发展，包括提供发展资金和技术支持、组织和监督国际比赛、制定比赛规则和标准、促进足球人员的培训和交流等。
“草根足球”刍议
追根溯源 ， “ 草根” 一词最早 出现 于 １ ９世 纪的美 国， 身处 计划实施初期并不要求通 过足球进校 园来迅 速提高我 国青少 淘金潮时期的 冒险者盛传 山脉土壤表层草根生 长茂盛 的地方 年足球运动水平或是从中培养 出若干个足球 明星 ， 需要做好 的 会蕴藏着黄金 ， 并 作为勘探 金矿 的重要经 验 ， 因此诞生 了“ 草 是大力培养孩子们对于足球运动的兴趣 ， 使之成为他们最感兴 根” 一词… 。伴随着社会文明发展 ， 后来 “ 草根” 被引入社会学 趣的运动项 目之一 ， 成为他们增 强体质 ， 促进学 习进步的重要 领域 ， 被作为界定某个群体 的意 思 ， 更多 的是与 主流或是精英 手段。最后 ， 从 最基层 的 比赛 （ 班 与班 、 年 级与 年级 ） 开始 做 相对应 的较为弱势的概念 ， 常常指普通 民众 、 平 民的 、 民间 的。 “ 草根足球 ” 顾 名思义指 的就是非 主流 、 非职 业的参 与足球运 动各项事务 的群体 ， 可 以简单 地理 解为业余 足球 。但是 就像 “ 草根” 一样具 有“ 野 火烧不尽 ， 春 风吹又生 ” 的顽强 生命力 与 繁殖力 ， 成为 中国足球不 可分割重要 组成部 分。“ 草根足 球” 最早 的提 出与 国际足联 的“ 草根计 划” 息 息相关 。“ 把足球带 给更多的人 ， 在世界范围内大力发展 足球 运动” 是 国际足联 的 重要使命 ， 在此 背景 下“ 草 根计 划” 应 运 而生 ， 有计划 的 推广 “ 草根足球 ” 就成为国际足联 的一项重要工作 。
材范围， 改善足球竞技持续下滑的被动局面 。 伴 随着 国家为进 一步增 强人 民体 质 ，０ ２ ５ ６ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ４－ ０ ０ ５ １ —１
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ５—０ ２ ５ ６ ． ２ ０ １ ４ ． ４． ０ ０ ２ ３
fifa全称
fifa全称FIFA全称：国际足球联合会引言：国际足球联合会（FIFA）是全球最高级别的足球管理机构，负责组织和促进国际足球比赛。
它成立于1904年，总部位于瑞士苏黎世。
FIFA的使命是发展足球运动，推广其价值观，并在全球范围内加强足球的团结和团队合作。
本文将介绍FIFA的历史、组织结构、重要活动以及其在世界足球中的重要地位。
一、历史：FIFA成立于1904年5月21日，创始会员包括法国、丹麦、荷兰、瑞典和瑞士。
最初，FIFA的主要目标是协调国际足球比赛的规则，并组织世界各地的足球比赛。
随着时间的推移，FIFA逐渐成为推动足球运动发展的全球机构。
二、组织结构：FIFA的组织结构由国际足球大会、执行委员会、秘书处和各种委员会组成。
国际足球大会是FIFA的最高权力机构，每两年召开一次。
执行委员会则负责管理FIFA的日常事务。
秘书处是FIFA的管理机构，负责协调各个部门的工作。
各种专门的委员会则负责处理特定领域的事务，如竞赛委员会、发展委员会和裁判委员会等。
三、重要活动：1.世界杯：FIFA主办的世界杯是最大规模和最重要的足球比赛之一。
世界杯比赛每四年举办一次，吸引了来自各个国家的顶级球队的参与。
这项比赛不仅是体育盛事，也是国家间交流和团结的平台。
2.女子世界杯：女子世界杯同样由FIFA主办，每四年举办一次。
这项比赛为全球女足提供了展示自己实力的舞台，并推动女子足球在全球范围内的发展和普及。
3.年度大奖：FIFA设立了多项年度大奖，用于表彰和奖励在足球界做出杰出贡献的球员、教练、裁判和球队。
其中包括最佳男子和女子足球运动员、最佳教练和最佳青少年球员等奖项。
四、FIFA的地位：FIFA在世界足球中扮演着至关重要的角色，具有世界级的影响力和权威性。
FIFA负责制定和改进足球比赛规则，保障足球比赛的公平性和竞争性。
此外，FIFA还致力于推动足球的发展和普及，通过各种计划和项目，帮助落后地区的足球发展，并为年轻人提供参与足球运动的机会。
校园足球工作总结6篇
校园(xiàoyuán)足球工作总结6篇校园足球工作(gōngzuò)总结6篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以(jiāyǐ)回忆检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢？下面是帮大家的校园足球6篇，仅供参考，欢送大家阅读。
为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20xx]54号文件精神，使青少年校园足球活动在我市得以更好的开展，在全国青少年校园足球办公室的指导下，**市青少年校园足球活动各类人员培训班于20xx年10月20日至10月25日在**市第二小学举办。
较为系统的对我市参加(cānjiā)此次校园足球活动的共46所中小学各类人员进行了为期6天的培训。
在各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，到达了预期效果。
现将此次培训班的学习情况总结如下：本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训；10月23日至10月25进行了裁判员的培训。
参加校长、管理干部培训班共46人；指导员培训班共48人，其中女指导员5人；裁判员培训共46人，其中女裁判员4人。
开班仪式上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球开展的专题讲座。
**市市委常委、市政府副市长蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求，**市体育局副局长袁军、市教育局副局长王国驰作了开班发动讲话(jiǎng huà)，**二中和**二小分别做了校园足球活动经验交流发言。
指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。
全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会参谋李贵生、黔南州足球协会主席潘建仁、秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。
**市青少年校园足球工作领导小组办公室专门委派**市体育局、教育局相关同志全程进行(jìnxíng)监督及管理。
国际足联章程
国际足联章程以下所列术语含义如下：1. "FIFA"（国际足联）：国际足球协会联合会2. "Association（协会）"：指国际足联认可的一个足球协会。
除非根据上下文有别的意思，则足协指国际足联的会员协会。
3. "League"（联赛）：各足球协会属下的国内机构4. "British Associations"（英国各协会）：不列颠联合王国四个足球协会，如：英格兰足总，苏格兰足球协会，威尔士足球协会及爱尔兰足球协会（北爱尔兰）5. "IFAB"（国际足协理事会）：国际足球协会理事会6. "Confederation"（洲际足联）：一组国际足联的会员协会，他们属于同一大陆（或在法律上为同一地理实体）7． "Congress"（代表大会）：国际足联的最高及立法机构8. "The Executive Committee"（执委会）：国际足联的执行机构9. "Member"（会员）：属于国际足联会员的足球协会。
10. "Officials"（官员）：国际足联、某足联、足球协会、俱乐部中的所有理事、委员、裁判、助理裁判、教练、训练员、以及其他负责技术、医务和行政事务的人员。
11. " Player"（球员）：各足协许可的足球运动员12. "Association Football"（协会足球）：受国际足联控制并根据《比赛规则》组织的比赛项目。
第一章总则第1条名称和总部1. 国际足联是依据瑞士民法第60条在商业登记处登记成立的协会组织。
2．国际足联总部位于瑞士的苏黎世，非经代表大会批准通过有关决议不得迁移。
第2条目标国际足联的目标为：1. 通过足球运动的团结、教育、文化和人道主义价值，特别是各项青少年和发展计划促进该运动在全球的持续发展和提高。
世界最大单项体育组织国际单项体育组织
世界最大单项体育组织国际单项体育组织世界最大单项体育组织|国际单项体育组织国际足球联合会国际足球联合会(federationinternationaloffootballassociation)由比利时、法国、丹麦、西班牙、瑞典、荷兰和瑞士倡议，于年5月21日在法国巴黎设立。
协会存有会员个，就是国际单项体育联合会总会成员。
国际足联内设欧洲、亚洲、非洲、中北美和加勒比地区、南美洲、大洋洲六个地区性非政府，其总部于年由法国巴黎移往瑞士苏黎世。
国际足球联合会的职能机构存有继续执行委员会、裁判委员会和医务委员会等。
1发展历史从17世纪后期已经开始，足球运动逐步从欧美传至世界各国，尤其真的一些文化繁盛的国家更为流行。
越来越多的人迈向球场，投身至这一富于提振和轻松感的运动中回去，以至于一度把足球运动积极开展优劣做为来衡量一个国家文化繁盛是否的标志。
在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展做出了关键贡献。
年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会。
会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，还制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载了来。
英格兰足球协会的设立，为欧洲其它足球运动繁盛地区和国家做出了榜样。
它的问世，标志着足球运动的发展步入了一个崭新的阶段。
因此，人们普遍认为年10月26日，即为英格兰足球协会设立之日为现代足球的问世日。
英格兰足协的成立带动了欧洲和拉美一些国家足球运动的蓬勃发展，各国陆续成立了足球组织。
年英格兰和苏格兰之间进行了历史上第一次协会间的比赛，年奥地利开始举办足球锦标赛，年荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织。
年西班牙巴塞罗那成立了“加泰罗尼亚”足球协会。
此后，丹麦、新西兰、智利、比利时、意大利等国家也相继成立足球协会。
这种情况大大促进了足球运动的发展，同时也为创建国际性的足球组织创造了条件。
当时，欧洲就是足球运动发展的中心。
在一些国家中，荷兰足协秘书希斯霍曼和法国体育运动协会秘书罗伯特.盖林就是建立国际足联的积极主动倡导者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
草根足球
国际足联草根足球项目可以在任何形式下进 行开展（学校，社团以及俱乐部），针对612岁的青少年（男生和女生)
草根足球发展计划
- 为每一个人提供进行足球训练 和比赛的机会 - 无处不在的足球 - 人人平等 - 简单，有趣和有效的比赛 - 严格遵守公平竞赛的原则
目标
参与者
国际足联草根足球发展计划与各个会员协 会有着紧密的合作，同时与各个国家致力 于青少年教育的机构和个人进行合作（政 府部门，非政府机构，股东，社团，学校…）
总结
草根足球是无处不在的全民运动
草根足球节的组织
足球节
• 球队数量和可用资源决定足球节的规模 • 球队的数量决定场地的使用数量，足球节的组织形 式和实践讲解的数量（技术练习和小场地比赛） • 足球节的长度：最多2小时30分
2、图示（站点设置；站点名称；站点练习名称、站点面 积、练习内容）。 3、工作环节流程/时间表。 4、所需人员、器材等名称及数量。
足球节方案范例
足球节作业
C区/
B
运球
技术练习
B区 结合传球的 协调性练习
C
A区/A 4V4， 2门比赛
指挥区
D区
E
4V4， 4门比赛
E区/ 结合射门的速度练 习
D
C
8支球队的组织安排
回合 A区 B区 C区 D区 E区 F区
10支球队的组织安排
回合 A区 B区 C区 D区 E区
12支球队的组织安排
回合
A区
B区
C区
D区
E区
F区
16支球队的组织安排
回合
A区
B区
C区
D区
E区
F区
G区
H区
第2回合，队伍9-15变换场区达到变换对 手的目的
小组作业
设计一个有60名10--11岁儿童参加的在标准7人制足球场 进行的足球节。 要求： 1、在一张A4纸上完成，正面写文字，背面画图。
- 秉承国际足联“触摸世界“的精神，草根足球发 展计划的目标就是把足球带到世界的每一个角落 。 - 旨在让更多的人进行足球运动，增进彼此间的交 流，共同分享以及最重要的是享受足球所带来的 乐趣。 - 倡导足球这项运动（对男孩和女孩）。
不同的发展环境
• 学校 • 俱乐部 • 社团
草根足球对于部分人来 说是一系列的带有娱乐 性的活动。但对于其他 人来说，则是以学校或 者俱乐部形式为基础的 ，进行常规的训练和有 计划的比赛日程的足球 运动。
实践讲解和比赛的组织
• • • • • • • • • 根据队员的人数和年龄决定场地的尺寸 场地和实践讲解必须经过划分和排序 使用不同尺寸的球门 在比赛中可以使用或不使用守门员 实践讲解在场地间的区域进行（参看场地的组织） 实践讲解的数量（1-4）取决于足球节的规模 实践讲解的重点是技术 实践讲解要有良好的监管（指导的质量） 组织者（教练员讲师）详细说明实践讲解的内容并 进行组织
参与者
如有可能，只有一个年龄段的队员参加足球节 − 每队有一名教练员讲师/监管人员（如有可能） − 各队参赛人数不得超过7人（男生和女生）
足球节组织者的职责
• 欢迎仪式和安排通知 − 欢迎致辞，场地使用的讲解和轮换次序 − 每名教练员讲师发放场地使用次序的安排表 • 足球节进行期间 − 位于场地中央区域，与教练员讲师进行沟通 − 就比赛和练习给予开始和结束的信号 • 闭幕和总结 − 在场地中心位置聚集所有参与者 − 闭幕讲话 − 与教练员讲师共同进行评价
足球节的组织-总结
• • • • • • • 注册和开幕仪式 向各参赛球队发放具体安排信息 合理安排场地的使用顺序（发放给各队管理人员） 确认日程安排 组织和使用可使用资源 工作人员的安排 场地和实践讲解的准备（工作人员，和球队监管人 员的协助） • 发放急救用品和饮水
6支球队的安排组织
回合 A区 B区 C区 D区
6V6 35M
A
B
协调性 20M
5V5
×20M
×15M
Байду номын сангаас
30M
×16M
H
射门区域 18M×12M
D
射门练习 18M×12M
指挥区 医疗区
4V4 25M
E
F
×20M
20M×15M
技术练习
5V5
G
30M×20M
趣味性 / 教育性
• 对于全世界的青少年来说，足球是他们最主要的娱 乐活动，社交方式，同时也是他们自由展示自我的 途径。 • 足球比赛是最好的教育方法，草根足球发展计划的 核心是带给所有参与者更多的快乐。 • 教育方法要灵活多变，简单，具有趣味性和成就感 ，同时青少年身体，生理以及心理方面的特点必须 予以重视。
活动内容
− 球队在不同场地进行训练和比赛 − 不要固定青少年队员的比赛位置。应经常变换位置。 − 只有队员和球队监管人员被允许进入场地 − 没有裁判。教练员讲师执法比赛 − 不记录比赛结果。没有排名！ − 休息恢复时间和补水时间
器材
• 利用不同尺寸球门。最大5 x 2米 • 场地的划分：带子，标志物，标志盘，如有可能课 可以划线 • 不同颜色的标志服。每队一个颜色 • 球：4号 • 比赛：每场比赛一球 + 球门 • 实践讲解：根据内容（球，标志服，标志物，标志 桶，小门）