高一物理运动学计算题
高一物理上册第一章运动的描述知识点(加速度部分)与练习题(含答案)
1、加速度（A ）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：tv v a t 0-=（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.◎ 知识梳理1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。
2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。
3．公式：a=t v v t 0-，单位：m/s 2是速度的变化率。
由此推导出：at v v t +=0 4．加速度是矢量，其方向与v ∆的方向相同。
5．注意v,tvv ∆∆∆,的区别和联系。
v ∆大，而t v ∆∆不一定大，反之亦然。
2、用电火花计时器(或电磁打点计时器（每隔0.02秒打一个点，其中T=0.02 S)研究匀变速直线运动（A ）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路 （2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算：（1）2B AB BC T υ+=，2C BC CDT υ+=（2）2C B CD BCa T T υυ--==图2-5由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。
在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。
1.理解图象的含义（1）x－t图象是描述位移随时间的变化规律（2）v—t图象是描述速度随时间的变化规律2.明确图象斜率的含义（1）x－t图象中，图线的斜率表示速度（2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度练习题1.关于速度与加速度的说法，错误的是A.速度增大时，加速度不一定增大B.速度减小时，加速度一定减小C.速度改变量越大，加速度不一定越大D.加速度与速度的大小及方向无关2.某物体以2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则该物体A．任意1s的末速度都是该1s初速度的2倍B．任意1s的末速度都比该1s初速度大2m/s C．任意1s内的平均速度都比前1s内的平均速度大1m/sD．任意1s的初速度都比前1s的末速度大2m/s3．两物体都作匀变速直线运动，在给定的时间间隔内，位移的大小决定于：A．谁的加速度越大，谁的位移一定越大； B.谁的初速度越大，谁的位移一定越大；C．谁的末速度越大，谁的位移一定越大； D.谁的平均速度越大，谁的位移一定越大4．我们知道，要拍打蚊子不是一件容易的事，当我们看准蚊子停留的位置，拍打下去时，蚊子早就不知飞向何方了，这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时，具有很大的A．速度 B．加速度 C．速度的改变量 D．位移5. 某物体以2m/s2的加速度从5m/s均匀加速到25m/s需要多长时间？经过总时间的一半时，物体的速度是多少？6. 航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s 时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？7. 小汽车刹车时的加速度约为2.5m/s2，如果其初速度为72km/h，则经过10s的时间，小汽车的速度为多大？8．一个物体做匀变速运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小为10m/s，则在这1s 内该物体的加速度可能为多少?9.滑雪运动员不借助雪杖，从静止由山坡以加速度a1为匀加速滑下，测得20s时的速度为20m/s，50s到达坡底，又沿水平面以加速度a2匀减速滑行20s停止，求，（1）a1和a2（2）到达坡底后6s末的速度10. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t＝0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图像应是：11. A 、B 、C 三个物体从同一点出发，沿着一条直线运动的S －t 图象如图所示，下列说法中正确的是：A. C 物体做匀速直线运动；B. A 物体做曲线运动；C. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A >v C >v B ；D. 三个物体在0～t 0时间内的平均速度v A ＝v B ＝v C 。
高中物理运动学测试题(高一 )
运动学提高一.不定项选择题1. 一物体以初速度、加速度a做匀加速直线运动,若物体从t时刻起,加速度a逐渐减小至零,则物体从t时刻开始 (A.速度开始减小,直到加速度等于零为止B.速度继续增大,直到加速度等于零为止C.速度一直增大D.位移继续增大,直到加速度等于零为止2．某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为(A. B. C. D.到之间的某个值3．2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日已从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如图1－1－1所示，此次护航从舟山启航，经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务，总航程五千多海里．关于此次护航，下列说法正确的是(A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度4．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x ＝5＋2t3(m，它的速度随时间t变化关系为v＝6t2(m/s．该质点在t＝0到t＝2 s间的平均速度和t＝2 s到t＝3 s间的平均速度大小分别为(A．12 m/s，39 m/s B．8 m/s，38 m/s C．12 m/s，19.5 m/s D．8 m/s，12 m/s5. 机车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，应当与同车道前车保持100 m 以上的距离．从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍要通过一段距离(称为反应距离；从采取制动动作到车完全停止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离，如表所示给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据．如果驾驶员的反应时间一定，路面情况相同速度(m/s 反应距离(m制动距离(m10 15 2514 X Y分析表格可知，下列说法不正确的是(A．驾驶员的反应时间为1.5 s B．汽车制动的加速度大小为2 m/s2C．表中Y为49 D．表中X为326. 在某可看做直线的高速公路旁安装有雷达探速仪，可以精确抓拍超速的汽车，以及测量汽车运动过程中的加速度．若B为测速仪，A为汽车，两者相距345 m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而急刹车，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距325 m，已知声速为340 m/s，则汽车刹车过程中的加速度大小为(A. 20 m/s2B. 10 m/s2C. 5 m/s2D. 1 m/s27．一人看到闪电12.3 s后又听到雷声．已知空气中的声速为330 m/s～340 m/s，光速为3×108 m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km.根据你所学的物理知识可以判断(A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确8．某动车组列车以平均速度v行驶，从甲地到乙地的时间为t.该列车以速度v0从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令后紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v0，继续匀速前进．从开始刹车至加速到v0的时间是t0，(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等，若列车仍要在t时间内到达乙地．则动车组列车匀速运动的速度v0应为(A. B. C. D.9．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度－时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是(A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻两物体相遇D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是10．如图所示，t＝0时，质量为0.5 kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(设物体经过B点前后速度大小不变，最后停在C点．测得每隔2 s的三个时刻物体的瞬时速度记录在表格中，由此可知(重力加速度g＝10 m/s2(t/s 0 2 4 6v/m·s－1 0 8 12 8A.物体运动过程中的最大速度为12 m/s B．t＝3 s的时刻物体恰好经过B点C．t＝10 s的时刻物体恰好停在C点 D．A、B间的距离大于B、C间的距离11．打开水龙头，水顺流而下，仔细观察将会发现连续的水流柱的直径在流下的过程中，是逐渐减小的(即上粗下细，设水龙头出口处半径为1 cm，安装在离接水盆75 cm高处，如果测得水在出口处的速度大小为1 m/s，g＝10 m/s2，则水流柱落到盆中的直径(A．1 cm B．0.75 cmC．0.5 cm D．0.25 cm12．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是(A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200 m二.实验题13．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：(填字母(1从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的 ________.(2打A纸带时，物体的加速度大小是________m/s2.14．某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图实所示．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为________ m/s，小车运动的加速度大小为________ m/s2，AB 的距离应为________ cm.(保留三位有效数字三.计算题15.建筑工人安装脚手架进行高空作业时，一名建筑工人不慎将抓在手中的一根长5 m的铁杆在竖直状态下由静止脱手，不计空气阻力．试问：(1假设杆的下端离地面40 m，那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少？(2若铁杆在下落过程中经过某楼层面的时间为0.2 s，试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少？(g取10 m/s2，不计楼层面的厚度16.2011年7月2日下午，在杭州滨江区的白金海岸小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，楼下30多岁的吴菊萍女士奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为最美妈妈，接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动．吴菊萍不计后果的爱心托举，不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量．设女童从45 m高的阳台上无初速掉下，吴菊萍迅速由静止冲向女童下落处的正下方楼底，准备接住女童．已知吴菊萍到楼底的距离为18 m，为确保安全能稳妥接住女童，吴菊萍将尽力节约时间，但又必须保证接女童时没有水平方向的冲击，不计空气阻力，将女童和吴菊萍都看做质点，设吴菊萍奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10 m/s2(1吴菊萍至少用多大的平均速度跑到楼底？(2若吴菊萍在加速或减速的加速度大小相等，且最大速度不超过9 m/s，求吴菊萍奔跑时加速度需满足什么条件？17. 在竖直的井底，将一物块以11 m/s的速度竖直的向上抛出，物体冲过井口时被人接住，在被人接住前1s内物体的位移是4 m，位移方向向上，不计空气阻力，g 取10 m/s2，求：(1物体从抛出到被人接住所经历的时间；(2此竖直井的深度．18．2011年7月23日晚，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成特大铁路交通事故．若事故发生前D3115次动车组正以速度为vA＝10 m/s匀速向前行驶，D301次列车在其后以速度vB＝30 m/s同方向匀速行驶．因当天正在下雨能见度低，D301次列车在距D3115次列车700 m时，才发现前方有D3115次列车．这时D301次列车立即刹车，但要经过1800 m D301次列车才能停止．问：D3115次列车若仍按原速前进，两车是否会相撞？说明理由．附加题:甲、乙两质点同时开始在彼此平行且靠近的两水平轨道上同向运动，甲在前，乙在后，相距s，甲初速度为零，加速度为a，做匀加速直线运动；乙以速度v0做匀速运动，关于两质点在相遇前的运动。
高一物理自由落体运动试题
高一物理自由落体运动试题1.一跳绳运动员质量m=50kg，一分钟跳跃次数为N=180次，假设每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的2/5，则该运动员在上升过程中克服重力做功的平均功率为，该运动员在跳绳过程中克服重力做功的平均功率为。
取g=10m/s2．【答案】250W 75W【解析】据题意，可以求出每次跳的的时间为：，跳起的时间为：，跳起后上升的时间为：，上升的高度为：，上升过程做的功为：，上升过程克服重力做功功率为：。
运动员跳绳过程中克服重力做功平均功率为：。
【考点】本题考查自由落体运动、重力做功和功率。
2.下列关于自由落体运动的叙述中，正确的有A．物体质量越大，下落越快B．自由落体运动是匀速直线运动C．自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动D．自由落体运动是加速度不断变化的加速运动【答案】C【解析】自由落体运动是初速度等于0，只在重力作用下的运动，自由落体运动加速度恒等于重力加速度，不是匀速运动选项B错。
下落的快慢与质量无关选项A错。
既然加速度恒等于重力加速度，选项D错。
是初速度等于0的匀变速直线运动选项C对。
【考点】自由落体运动3.以下说法正确的是 ( )A．匀速圆周运动就是速度不变的圆周运动B．子弹能射入木块是因为子弹对木块的作用力大于木块对子弹的作用力C．做曲线运动的物体，所受合外力的方向一定与速度方向不在一条直线上D．根据亚里士多德的观点，两物体从同一高度由静止下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同【答案】C【解析】匀速圆周运动是速度大小不变，方向时刻变化，故A错误；由牛的第三定律，子弹对木块的作用力与木块对子弹的作用力大小相同，故B错误；物体做曲线运动的条件，是所受合外力的方向一定与速度方向不在一条直线上，故C正确；伽利略的观点才是两物体从同一高度由静止下落，重的物体和轻的物体下落快慢相同，亚里士多德的观点于此正好相反，故D错误【考点】匀速圆周运动牛顿第三定律曲线运动自由落体运动4.一矿井深125 m，在井口每隔一定时间自由落下一个小球．当第11个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底．则相邻两小球开始下落的时间间隔为________ s，这时第3个小球和第5个小球相距________ m．【答案】0.5 35【解析】第一只小球运动的总时间满足：，根据题意，每个小球时间间隔为0.5s；从最上面到刚落地小球之间的距离之比为1：3：5：7：9：…19，则第3个小球和第5个小球相距是整个高度的，则这时第3个小球和第5个小球相距m．【考点】本题考查自由落体运动规律、初速度为零的物体在连续相等时间间隔的位移之比。
高一物理难题运动学知识点
高一物理难题运动学知识点运动学是物理学中的一个重要分支，研究物体的运动规律和运动状态，对于解决物理难题具有重要的作用。
本文将介绍几个高一物理常见的难题，并结合运动学知识点进行解析。
问题一：一辆汽车以15 m/s的速度匀速行驶了20 s，求汽车行驶的距离。
解析：根据题目中给出的速度和时间，我们可以使用运动学中的公式来计算汽车行驶的距离。
首先，我们知道匀速运动的速度保持不变，所以汽车的速度为15 m/s。
其次，题目给出的时间为20 s。
根据运动学公式：速度 = 距离 ÷时间，可得：距离 = 速度 ×时间。
代入已知的数值计算可得：距离 = 15 m/s × 20 s = 300 m。
所以，汽车行驶的距离为300米。
问题二：一个小球从地面上沿竖直上抛的轨迹飞起，求小球的最大高度和上升时间。
解析：对于这个问题，我们需要运用运动学中的竖直上抛运动的相关知识。
首先，我们假设小球从地面上抛的初速度为v0。
当小球达到最大高度时，它的速度为零。
根据上抛运动的运动学公式：v = v0 + at，其中v为最终速度，v0为初速度，a为加速度，t为时间。
由于最大高度时速度为零，代入相关数值可得：0 = v0 - 9.8t（重力加速度为9.8 m/s^2）。
解方程可得：t = v0 / 9.8。
所以，小球上升的时间为t = v0 / 9.8 s。
其次，利用竖直上抛运动的位移公式：h = v0t - (1/2)gt^2，其中h为位移（最大高度），将上升时间t代入可得：h = v0(v0 / 9.8) - (1/2)(9.8)(v0 / 9.8)^2。
化简后可得：h = (v0)^2 / (2 × 9.8)。
所以，小球的最大高度为h = (v0)^2 / (2 × 9.8)米。
问题三：一个自由下落的物体从100米高的位置下落，求物体落地的时间。
解析：对于自由下落的物体来说，我们可以利用重力加速度的概念来求解下落时间。
高一物理运动学练习题
高一物理运动学练习题高一物理运动学练习题近年来，物理学作为一门基础学科，在高中课程中占据了重要的地位。
而物理学的运动学部分，更是作为学生理解和掌握物理学基本概念的关键。
为了帮助高一学生更好地理解和应用运动学知识，下面将给出一些典型的运动学练习题，并对其解答进行详细分析。
练习题一：小明从A点出发，以10 m/s的速度向东奔跑了10秒钟，然后以20 m/s的速度向北奔跑了5秒钟。
求小明的位移和平均速度。
解答：首先，我们需要理解位移和平均速度的概念。
位移是指物体从初始位置到最终位置的直线距离，而平均速度则是指物体在一段时间内所移动的距离与所用时间的比值。
对于小明从A点出发的情况，我们可以将其运动分为两个部分：东向运动和北向运动。
东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即10 m/s × 10 s =100 m。
北向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即20 m/s × 5 s = 100 m。
因此，小明的总位移为100 m + 100 m = 200 m。
接下来，我们来计算小明的平均速度。
平均速度等于总位移除以总时间。
总时间为10 s + 5 s = 15 s。
因此，小明的平均速度为200 m / 15 s ≈ 13.33 m/s。
练习题二：一辆汽车以20 m/s的速度行驶了3分钟，然后以30 m/s的速度行驶了5分钟。
求汽车的平均速度。
解答：与前一个练习题类似，我们需要先计算汽车的总位移。
汽车的东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即20 m/s × 3 min × 60 s/min = 3600 m。
汽车的东向运动的位移可以通过速度乘以时间来计算，即30 m/s × 5 min × 60s/min = 9000 m。
因此，汽车的总位移为3600 m + 9000 m = 12600 m。
接下来，我们来计算汽车的平均速度。
平均速度等于总位移除以总时间。
高一物理必修一运动学练习题
1．一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示,那么在0~t 0和t 0~3t 0两段时间内 （ ）A 加速度的大小之比为3:1B 位移大小比之为 1:3C 平均速度之比为 2:1D 平均速度之比为 1:12、骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s 、2 s 、3 s 、4 s 内，通过的路程分别为1 m 、2 m 、3 m 、4 m ，有关其运动的描述正确的是 （A ．4 s 内的平均速度是2.5 m/sB ．在第3、4 s 内平均速度是3.5 m/sC ．第3 s 末的即时速度一定是3 m/sD ．该运动一定是匀加速直线运动3、汽车以20 m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5 m/s2，那么开始刹车后2 s 与开始刹车后6 s 汽车通过的位移之比为 （ ）A ．1∶4 ∶5 ∶4 ∶9 4、如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的s －t 图象，下列说法不正确的是（ ） A ．甲、乙两物体的出发点相距s 0 B ．甲、乙两物体都做匀速直线运动C ．甲物体比乙物体早出发的时间为t 0D ．甲、乙两物体向同一方向运动5、有一个物体开始时静止在O 点，先使它向东做匀加速直线运动，经过5 s ，使它的加速度方向立即改为向西，加速度的大小不改变，再经过5 s ，又使它的加速度方向改为向东，但加速度大小不改变，如此重复共历时20 s ，则这段时间内 （ ）A ．物体运动方向时而向东时而向西B ．物体最后静止在O 点C ．物体运动时快时慢，一直向东运动D ．物体速度一直在增大6、物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s ，1 s 后速度的大小变为10 m/s ，关于该物体在这1 s 内的位移和加速度大小有下列说法①位移的大小可能小于4 m ②位移的大小可能大于10 m③加速度的大小可能小于4 m/s 2 ④加速度的大小可能大于10 m/s 2其中正确的说法是 （ ）A ．②④ B.①④ C.②③ D.①③7、如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）vt 0 3t 0 t 0 t/s 甲 乙 s 0s /mB.物体先沿负方向运动，在t =2 s 后开始沿正方向运动t = 2 s 前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s 后位于出发点正方向上t = 2 s 时，物体距出发点最远8、物体从斜面顶端由静止开始滑下，经t s 到达中点，则物体从斜面顶端到底端共用时间为 （ ）A ．t 2s B.t s t s D.22t s9、做匀加速直线运动的物体，先后经过A 、B 两点时的速度分别为v 和7v ，经历的时间为t ，则 （） A ．前半程速度增加3.5 v B ．前2t时间内通过的位移为11 v t /4C ．后2t时间内通过的位移为11v t /4 D ．后半程速度增加3v10、一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时（ ）A ．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶…∶nB ．每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5∶…∶nC ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…D ．在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶…11、如图所示，a 、b 两条直线分别描述P 、Q 两个物体 的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（ ） A ． 两物体均做匀速直线运动B ． M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移C ． t 时间内P 的位移较小D ． 0～t ，P 比Q 的速度大，t 以后P 比Q 的速度小12、某物体沿直线运动的v-t 图象如图 所示，由图可以看出物体 （ ） A ． 沿直线向一个方向运动B ． 沿直线做往复运动 1 2 3 4 5 6 t/SC ． 加速度大小不变D ． 做匀速直线运动 13、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v －t 图像分别如图中的a 和b 所示. 在t 1时刻() (A) 它们的运动方向相同(B) 它们的运动方向相反(C) 甲的速度比乙的速度大10-10V （m/s ） s baS0 t tM(D) 乙的速度比甲的速度大14、汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始（）A．A车在加速过程中与B车相遇B．A、B相遇时速度相同C．相遇时A车做匀速运动D．两车不可能再次相遇15、做匀加速直线运动的火车，车头通过路基旁某电线杆时的速度是v1，车尾通过该电线杆时的速度是v2，那么，火车中心位置经过此电线杆时的速度是_______.16、一物体由静止开始做匀加速直线运动，在第49 s内位移是48.5 m,则它在第60 s内位移是_______ m.17、一物体初速度为零，先以大小为a1的加速度做匀加速运动，后以大小为a2的加速度做匀减速运动直到静止.整个过程中物体的位移大小为s，则此物体在该直线运动过程中的最大速度为_______.18、如图所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻度与纸带上某一点0对齐.由0到1、2、3…点的距离分别用d1、d2、d3…表示，测量出d1、d2、d3…的值，填入表中.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向.距离d1d2d3d4d5测量值(cm)加速度大小a=_______m/s2，方向_______，小车在点3时的速度大小v3=_______m/s.19、一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求：（1）物体的加速度.（2）物体在5 s内的位移.20、某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10 s内下降高度为1800 m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动.（1）求飞机在竖直方向上产生的加速度多大？（2）试估算成年乘客所系安全带必须提供多大拉力才能使乘客不脱离座椅.(g取10 m/s2)。
高一运动学习题
高一运动学习题运动学是物理学中研究物体运动的学科，它涉及到物体的位置、速度、加速度和运动轨迹等方面的问题。
在高一物理课程中，运动学是一个重要的内容模块。
通过解决各种运动学问题，学生可以深入理解物体的运动规律，提高分析和解决问题的能力。
下面是一系列的高一运动学学习题，供同学们进行练习：1. 一个自由落体物体从高度为20m的地方开始下落，求出它下落到地面所需的时间。
2. 一辆汽车以20 m/s 的速度行驶了5秒，计算它的位移。
3. 一辆汽车以10 m/s²的加速度从静止开始加速行驶，经过5秒后它的速度是多少？4. 一个飞机以60 m/s 的速度平飞，如果加速度为2 m/s²，求出它在10秒后的速度。
5. 一颗子弹以500 m/s 的速度射出，如果它以10 m/s²的减速度匀减速停下来，求出它共需要多少时间才能停下来。
6. 一辆火车以20 m/s²的加速度行驶，经过10秒后它的速度是30 m/s，求出它的初速度。
7. 一辆汽车以30 m/s 的速度在20秒内匀减速到停止，求出它的减速度。
8. 一个物体以15 m/s 的速度水平抛出，经过2秒后它的竖直位移是多少？9. 一个物体以40 m/s 的速度水平抛出，如果它以10 m/s²的竖直加速度上升，求出它上升到最高点所需的时间。
10. 一颗炮弹以80 m/s 的速度射出，以10 m/s²的竖直加速度下落，求出它射出点到落地点所需的时间。
以上是一些高一运动学学习题，通过这些题目的解答，可以提高对物体运动规律的理解，加深对运动学知识的记忆。
同时，通过解答这些题目，学生们可以锻炼分析和解决实际问题的能力，提高数学思维和逻辑思维的能力。
希望同学们能够认真思考题目，并通过实践掌握运动学的基本原理和解题方法。
高一物理运动学测试题4套(含答案)
二一、选择题1、图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用v1、a1表示物体在0～t1时间内的速度与加速度；v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度)，分析正确的是（）v2方向相同，a1与a2方向相反A．vB．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反D．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同2.下列说法正确的是 ( )A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中，当加速度减小时，它的速度也减小3.沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是( )A.物体运动的速度一定增大B.物体运动的速度一定减小C.物体运动速度的变化量一定减小D.物体运动的路程一定增大4.图示甲、乙两个作直线运动的物体相对于同一个坐标原点的s-t图象，下列说法中正确的是( )A.甲、乙都作匀变速直线运动B.甲、乙运动的出发点相距s1C.乙比甲早出发t1时间D.乙运动的速率大于甲运动的速率5.对于自由落体运动，下列说法正确的是( )A.在1s内、2s内、3s内……的位移之比是1∶3∶5∶…B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是1∶3∶ 5C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是1∶3∶5D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m6.物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是( )A.物体的初速度是 3m/sB.物体的加速度是 2m/s2C.任何 1s内的速度变化都是 2m/sD.第 1s内的平均速度是 6m/s7.如图所示的v-t图象中，表示物体作匀减速运动的是 ( )8.某作匀加速直线运动的物体，设它运动全程的平均速度是v1，运动到中间时刻的速度是v2，经过全程一半位置时的速度是v3，则下列关系中正确的是 ( )A.v1＞v2＞v3B.v1＜v2=v3C.v1=v2＜v3D.v1＞v2=v39.物体沿一条直线作加速运动，从开始计时起，第1s内的位移是1m，第2s内的位移是2m，第3s内的位移是3m，第4s内的位移是4m，由此可知( )A.此物体一定作匀加速直线运动B.此物体的初速度是零C.此物体的加速度是1m/s2D.此物体在前4s内的平均速度是2.5m/s10.某物体作匀加速直线运动，先后通过A、B两点，经A点时速度是v A，经B点时速度是v B，则下列说法正确的是( )D.通过AB段的中点时的瞬时速度等于 AB段的位移和所用时间的比值11.几个作匀变速直线运动的物体，在相同时间内位移最大的是( )A.加速度最大的物体B.初速度最大的物体C.末速度最大的物体D.平均速度最大的物体12.图是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线，其中t2=2t1，则( )A.在t1时刻乙物体在前，甲物体在后B.甲的加速度比乙大C.在t1时刻甲乙两物体相遇D.在t2时刻甲乙两物体相遇二、填空题13.质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（-3，4）的B点，则质点从O运动以B通过的路程是________m，位移大小是_________m。
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高一物理运动学计算题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高一运动学计算题
1. 一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，为研究汽车的运动而记下它在各时刻的位置和速度，见下表：
时刻t/s0*******
位置的坐标x/m00.52 4.58121620
瞬时速度v/(m·s－1)12344444
(1)
(2)汽车在前3 s内的加速度为多少
(3)汽车在第4 s内的平均速度为多少
提示：在时间轴上，时刻只是一个点，它与位置、瞬时速度对应，是一个状态量，时间是
两个时刻间的一段长度，它与位移、平均速度相对应，是一个过程量．
2. 有一列火车正在做匀加速直线运动．从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火
车前进了180 m．第6分钟内，发现火车前进了360 m．则火车的加速度为多少
（提示：用逐差法X X-X X=（m-n）a X2）
3. 一个物体做匀加速直线运动，在t秒内经过的位移是x，它的初速度为v0，t秒
末的速度为v1，则物体在这段时间内的平均速度有几种表达方式
4.我国空军研究人员在飞机0高度、0速度的救生脱险方面的研究取得了成
功．飞机发生故障大多是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为0.另外，在飞
行过程中会突然出现停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难．为了脱离危
险，飞行员必须在0.1 s的时间内向上弹离飞机．若弹离飞机后的速度为20
m/s，求弹离过程中飞行员的加速度．
5.有甲、乙、丙三辆汽车，都以5 m/s的初速度开始向东做加速度不变的直线运
动.5 s后，甲的速度为0；乙的速度方向仍然向东，大小为10 m/s；而丙的速度
却变为向西，大小仍为5 m/s，则甲、乙丙的加速度分别是多少方向如何（取向东
为正方向）
6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每
5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得x1＝
1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝
2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝
3.39 cm，x6＝3.87 cm.
那么：
2
(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝__________cm/s，v2＝________
cm/s，v3＝__________cm/s，v4＝__________
cm/s，v5＝__________cm/s；
(2)在平面直角坐标系中作出v—t图象；
(3)分析小车运动速度随时间变化的规律．
7. 汽车以54 km/h的速度匀速行驶．
(1)若某时刻汽车以0.5 m/s2的加速度开始加速，则10 s后速度能达到多少？
(2)若某时刻汽车以3 m/s2的加速度减速刹车，则10 s后速度为多少？
8.质点做初速度为零的匀变速直线运动，加速度为3 m/s2，则质点在第3 s初的速度是和第3 s末的速度分别是多少？
9.汽车在平直公路上以10 m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，
刹车时的加速度大小是2 m/s2.则汽车：
(1)在3 s末的速度大小是
(2)在5 s末的速度大小是
(3)在10 s末的速度大小是
10.汽车紧急刹车时，加速度大小为6 m/s2，且必须在2 s内停下来．
(1)汽车允许的最大行驶速度是多少？
(2)刹车过程汽车的位移是多少？
.11.一火车以2 m/s的初速度、0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：
(1)火车在第3 s末的速度是多少？
3
(2)火车在前4 s内的平均速度是多少？
(3)火车在第5 s内的位移是多少？
(4)火车在第二个4 s内的位移是多少？
12.长100 m的列车匀加速通过长1 000 m的隧道，列车刚进隧道时速度是10 m/s，完全出隧道时速度是12 m/s，求：
(1)列车过隧道时的加速度是多大？
(2)通过隧道所用的时间是多少？
13.某市规定，卡车在市区内行驶的速度不得超过40 km/h，一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5 s停止，量得刹车痕迹长x＝9 m，这辆卡车是否违章假设卡车刹车后做匀减速直线运动，可知其行驶速度达多少km/h
14.从离地面500 m的空中自由落下一个小球，取g＝10 m/s2，求小球：
(1)经过多长时间落到地面？
(2)自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后1 s的位移；
15.从160 m高空静止的汽球上自由落下一物体，此物体下落第 2 s末张开降落伞匀速下
落，求物体落到地面上所用的时间．
4。