2020版高考语文大一轮复习第1章语言文字运用专题1正确使用成语考点2辨识成语的张冠李戴附容易张冠李
2020版高考语文一轮复习：专题一-正确使用词语(包括熟语)(含答案)专题1 考点1 考向6
第一部分专题一考点一考向六备考必记仓储易造成误用的多义成语1．灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
2．想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。
3．左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑。
4．秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景物非常优美。
5．粉墨登场：指化装上台演出，也比喻坏人登上政治舞台(此义项用得较多)。
6．洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
7．按图索骥：按照死规矩机械呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。
8．暗送秋波：原指暗中眉目传情；后泛指献媚取宠，暗中勾结。
9．可圈可点：原指文章精彩，值得加以圈点；现形容表现好，值得肯定或赞扬。
10．独善其身：原指做不上官，就搞好自身修养；现也指只顾自己，缺乏集体精神。
11．评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
12．顾影自怜：指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
13．另起炉灶：比喻另立门户或另搞一套，也比喻重新做起。
14．绵里藏针：比喻外貌柔和，内心刻毒；也比喻柔中有刚。
15．鸾飘凤泊：形容书法潇洒，毫无拘束；也比喻离散或漂泊不定。
16．难分难解：指双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗)，难以分出胜负；也形容双方关系异常亲密，难以分离。
17．穷形尽相：指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。
18．如虎添翼：形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到帮助后更加凶恶。
19．沙里淘金：比喻从大量的材料中选取精华，也比喻费力大而成效少。
20．四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当；也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。
21．舞文弄墨：指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
22．应接不暇：指美景繁多，来不及观赏；后多形容来人或事情太多，应付不过来。
23．行若无事：指在紧急关头态度镇定自若；也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。
2020版高考语文一轮复习：专题一-正确使用词语(包括熟语)(含答案)
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第一部分 语言文字运用
正确使用词语(包括熟语)是全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的重点命题考点，主要考查考生 根据具体语境辨析词语是否合适的能力，试题采用“3正3误”的6个句子组成“多 项组合单选题”的形式，加大了试题容量和难度。根据命题态势分析，2019年成语 运用仍然是必考点，其题型仍然是客观选择题。
第一部分
语言文字运用
专题一 正确使用词语
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第一部分 语言文字运用
高考解读
考试范围
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1．实词——名词、动 词、形容词、数词 、量词、代词。 2．虚词——副词、介 词、连词等。 3．熟语——成语、俗 语、谚语、歇后语 等
(2017·全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)成语，“六三”组合单选题 (2017·山东卷)成语，语段阅读“四一”单选题 (2017·江苏卷)成语，语段阅读近义辨析“二一”单选题 (2017·浙江卷)实词、虚词、成语，语段阅读“四一”单选题 (2017·天津卷)实词、成语，语段阅读近义辨析“四一”单选 题
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第一部分 语言文字运用
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总
是充．耳．不．闻．，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知
识，被弄得左．支．右．绌．，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温．文．尔．雅．的节目走红，引起社会广泛关注，节目
[分值]3分
[题型]①判断正误式选择题；②填空式选 择题
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第一部分 语言文字运用
真题快递
1．(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( B ) ①比赛过后，教练希望大家重．整．旗．鼓．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳 的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意．味．深．长．的精品， 有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层．出．不．穷．， 未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
2020版高考语文新增分大一轮江苏专用版讲义：第一章 语言文字运用 专题一 Word版含解析
姓名，年级：时间：专题一正确使用词语（包括熟语）-—准确理解词义，正确分析语境考点要求正确使用词语(包括熟语) E简释:“词语”包括实词、虚词和熟语，“熟语”包括成语、歇后语及俗语等。
江苏卷主要考查实词和成语.“正确使用”就是所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1．（2014·江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)( ）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔.A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满答案C答题提示本题考查近义词语的辨析。
用心：①集中注意力，多用心力；②怀着的某种念头。
“匠心”指巧妙的构思,带有褒义色彩。
结合语境，此处意思是强调“构思巧妙”,所以第一处应选“匠心”。
“别树一帜"指另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。
“别有洞天"指另有一种境界，形容景物等引人入胜.显然，第二处应选“别有洞天”。
至此,已经可以得出答案了。
“饱满"指丰满，充足。
“浑成”意为“自然”。
第三处强调的是“景物的自然，没有刻意修饰”,所以应选“浑成”。
2．(2015·江苏)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________.读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食答案B答题提示本题考查近义词语的辨析。
(精编)2020年高考语文一轮复习专题1.1正确使用词语、成语(教学案)
专题1.1 正确使用词语、成语《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。
本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等，以成语为主。
(1)重点明确。
综合近五年新课标考情，呈现两大特点：一是以成语考查为主，特别是近两年以考查近义成语为主。
二是对于成语着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。
命题形式以客观选择题为主，主要是判断正误。
(2)综合程度高。
注意近义成语和把成语与诗句结合考察的形式。
注意成语考查中“三不辨”“三不合”，“三不辨”即不辨词义、不辨对象、不辨色彩，“三不合”即不合语境、不合逻辑、不合习惯。
一、近义实词辨析高考对近义实词的考查往往以选择题为主，考查范围有二：一是近义实词的意义，大多是在相异语素上体现词义的差异；二是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配。
1.看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区分。
例如：诬蔑——诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。
例如：岳飞被秦桧________，以“莫须有”的罪名杀害了。
就应选“诬陷”。
2.看词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：边疆——边境——边界范围越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。
3.看词义的侧重点有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。
例如：诡辩——狡辩都指无理强辩。
但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。
“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招。
江苏2020版高考语文第一章语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)讲义(含解析)
专题一正确使用词语 ( 包括熟语 )——准确理解词义，正确分析语境考点要求正确使用词语( 包括熟语 ) E简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，“熟语”包括成语、歇后语及俗语等。
江苏卷主要考查实词和成语。
“正确使用”就是所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1．(2014 ·江苏 ) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )() 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满答案 C答题提示本题考查近义词语的辨析。
用心：①集中注意力，多用心力；②怀着的某种念头。
“匠心”指巧妙的构思，带有褒义色彩。
结合语境，此处意思是强调“构思巧妙”，所以第一处应选“匠心”。
“别树一帜”指另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。
“别有洞天”指另有一种境界，形容景物等引人入胜。
显然，第二处应选“别有洞天”。
至此，已经可以得出答案了。
“饱满”指丰满，充足。
“浑成”意为“自然”。
第三处强调的是“景物的自然，没有刻意修饰”，所以应选“浑成”。
2． (2 015·江苏) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )( ) 书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食答案 B答题提示本题考查近义词语的辨析。
2020版高考一轮复习：第1部分 专题1 专题总结
剖析 对题干提出的两个问题，“是否可以忽视”“要不要……学 好”，在逻辑上它们是不相容的。也就是说，回答的时候，不能用单一的 “是”(肯定)或“不是”(否定)。A、C、D 三项都只回答“是”或“否”， 显然顾此失彼。B 项却不是直接作肯定或否定的正面回答，而是用假设句， 从战略的高度强调这个问题的意义，与前文连贯。
④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。 ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧， 自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
剖析 这是一段议论性文字，全段依照总—分—总的思路展开。⑥②为 总 说 ( 由 “ 固 然 ” 到 “ 不 过 ”) ； ①③⑤ 分 说 (“ 有 一 些 …… 可 以 …… 也 可 以”“有一些……可以……却无法”“还有一些……完全不能”)，由浅入 深；④是总结性文字(“总之”)。
第二步：审读成语，看成语是否符合语境需要的意思。关注成语含义、 使用对象、感情色彩、语法功能等多个方面。“卓尔不群”指才德超出寻常， 与众不同。而③句由前面的“性格孤僻”可知，此处成语应是一个含有贬义 的成语，这就造成“卓尔不群”的感情色彩与语境不符。
答案 ⑥②①③⑤④
剖析
答案
对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法等 的特点。景物，有远、近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气 氛，有热烈、冷清之分；视角，有高、低、俯、仰之异。如果不注意这些差 别，就不容易辨别选项的正误，也不容易选出衔接恰当的语句来。
3．语句前后照应 语句要前后照应，包括答句与问句的照应、上下句词语的照应、前后句 式的照应。 在设问句中，前句提出了问题，后句便要作出正确的回答。有的问句一 连提出两个问题，便要兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者 一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。
2020版高考语文(江苏专用版)新增分一轮课件：第一章 语言文字运用 专题一
它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，
________。 A.精益求精 √ B.励精求治 C.精益求精 D.励精求治 耳目一新 刮目相看 刮目相看 耳目一新 美不胜收 美不胜收 数不胜数 数不胜数
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3
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5
5.(2018· 江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。如果把经典 仅仅当作一场________的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切 实________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
一、意义辨析 1.辨析角度 (1)词义侧重点 ①名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。如“场面”
与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况 ”，但“场面”侧重指“一定场合
下的情况”，而“局面”侧重指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。 ②动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思， 但“沉思”侧重指思考的“全神贯注”，“深思”侧重指思考的“深入”，“寻思” 侧重指思考的 “ 反复 ” 。再如 “ 扩大 ” 与 “ 扩充 ” 都有 “ 向外发展 ” 的意思，但 “扩大”侧重指“由小到大”，“扩充”侧重指“增长充实”。
(1)命题情境化：放在一个相对完整的文段中考查。
(2)题型较稳定：均是“四选一”式客观选择题，且题干均是“正选”式(选最恰当的 一组)。
落实比方法更重要
核心考点突破
核心内容 导图概览
题点一 准确辨析近义实词 题点二 正确使用成语(含其他熟语)
2020版高考语文大一轮复习专题一正确使用词语(包括熟语)(总)课件
• A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
B
• B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉
• C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起
• D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
• 解析 第一处，一应俱全：一切应该有的都有了。应有尽有：应该有 的全都有了，表示一切齐备。二者相较，“应有尽有”比“一应俱全”
的动词性更强，此处前文有“各种实验室”，应填“应有尽有”。第
二处，一览无余：一眼望去就看得很清楚，毫无遗漏。一目了然：看
一眼就完全清楚明白。语境强调对海底世界的观察没有遗漏，应填
“一览无余”。第三处，易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容事 情极容易办。轻而易举：形容事情很容易做。
• 二者相较，“易如反掌”强调极其容易，语义比“轻而易举”重，此 处是说抓取矿物样品和采集海底水样十分容易，应填“轻而易举”。
专题一 正确使用词语(包括熟语)
高考解读 真题体验
高考解读
高考全国卷成语的考查呈
现题型多变、考查点稳定
的特点。①题型多变： 2013年题型为“四选一” 辨析单项正误；2014年、 2015年题型为“四选一” 近义辨析填空；2016年、 2017年题型为“六选三” 辨析组合正误，2017年题 干要求由2016年的“全都 正确的一项”变为“全都 不正确的一项”；
市带来了活力，很多城市对未来踌．躇．满．志．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务
虽不能说万．无．一．失．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥
• 答案 B
• 解析 ①重整旗鼓：指失败之后，重新整合力量再干。和语境中“继 续以……状态”“再创佳绩”矛盾。不合语境。②意味深长：内容深 刻含蓄，耐人寻味。使用正确。③层出不穷：接连不断地出现，没有 穷尽。使用正确。④守正不阿：形容坚持原则，不屈从，不徇私。语 境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不 阿”强调的是人处事公正。望文生义。⑤踌躇满志：形容对自己的现 状或取得的成就非常得意。只适用于人。用错对象。⑥万无一失：绝 对不会出差错。使用正确。
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彼此友好相处。如：我同寝室的大学同学共有六人，四年来，我们青梅竹马，朝夕相处，友谊深厚。
相敬
如宾
正解
形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。如：六十多年来，老俩口互相搀扶，相敬如宾。
误解
用尊敬的态度对待别人。如：无论谁到她家，她都香茶伺候，相敬如宾。
天作
之合
正解
好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。如：在场宾客无不称赞这对夫妻是天作之合。
考点2 辨识成语的张冠李戴
附 容易张冠李戴的成语
成语
解 说
感同
身受
正解
心里很感激，就像自己亲身领受到一样。如：听完他苦尽甘来的故事，每个人都感同身受。
误解
亲身感受。如：优秀作品所描绘的情景，往往令读者感同身受。
相濡
以沫
正解
本指鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。如：在困难的时候，我们只有互相帮助，相濡以沫，才能渡过难关。
浩如
烟海
正解
形容典籍、图书等极为丰富。如：我国古代，关于书法方面的著述浩如烟海。
误解
事物数量特别多。如：近年来，我国在科技领域的发明创造浩如烟海。
洛阳
纸贵
正解
比喻著作有价值，流传广。如：莫言获得诺贝尔文学奖之后，其作品立即升温，大有洛阳纸贵之势。
误解
卖出高价。如：这种钢套钢蒸汽保温钢管在保温市场洛阳纸贵，价格连升三级。
误解
按照先例。如：政策面前人人平等，既然有先例，这次拆迁安置也得安之若素，任何人都不能特殊。
亭亭
玉立
正解
形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。如：那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像亭亭玉立的少女。
误解
形容一切细长的事物。如：看到天安门前亭亭玉立的国旗卫士，敬慕之情油然而生。
秀色
可餐
正解
原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。如：大别山主峰风景壮丽，秀色可餐。
误解
精诚合作。如：上海姑娘吴敏霞和搭档施廷懋在里约奥运会跳台上相濡以沫，夺得了女子双人三米板金牌。
炙手
可热
正解
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。如：自从他走上领导岗位后，人们都觉得他越来越炙手可热。
误解
炙热的话题、行业或人物。如：投资者对炙手可热的新兴市场股的狂热近来也有所降温。
误解
上帝有意安排的合作。如：我们两家公司签订协约，上合天意，下顺民心，真是天作之合。
不绝
如缕
正解
形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。如：此后的二十多年，强调农业重要性的言论可谓不绝如缕，时有所闻。
误解
形容连续不断。如：狂风大作，电闪雷鸣，暴雨倾盆，不绝如缕。
脍炙
人口
正解
比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。如：他妙笔生花，写出不少脍炙人口的抒情诗篇。
慷慨
解囊
正解
形容极其大方地在经济上帮助别人。如：每逢遇上困难户向他借钱，他都是慷慨解囊。
误解
给人以非经济方面的帮助。如：小明见我这道题迟迟解不出来，立即慷慨解囊，帮我走出思维误区。
戛然
而止
正解
形容声音突然终止。如：老师讲到这里戛然而止，而同学们还沉醉在美妙的故事中。
误解
事情立即停止。如：秋雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，去得利索。
误解
韵律和谐、顺口。如这首诗语言朴素来自感情真挚，读起来脍炙人口。破镜
重圆
正解
比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。如：四十多年后，这对在战火中走散的夫妻终于得以破镜重圆。
误解
重整旗鼓。如：经过三年的努力，这家濒临倒闭的企业终于得以破镜重圆，走出困境。
巧夺
天工
正解
人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。如：这件工艺品做工精细，巧夺天工。
误解
自然景观特别精巧。如：大理石林风景美妙，巧夺天工，具有极高的观赏价值。
举案
齐眉
正解
送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。如：人生最大的快乐是夫妻恩爱、相敬如宾、举案齐眉、夫唱妇随。
误解
泛指对人的尊敬。如：同学之间应举案齐眉，互想帮助，共同度过美好的时光。
琴瑟
之好
正解
比喻夫妻间感情和谐。如：他们俩海誓山盟，愿永结琴瑟之好。
误解
泛指值得欣赏享用的事物。如：酒店自助餐台上摆满了各色珍味佳肴，五颜六色，秀色可餐。
秀外
慧中
正解
形容女子外表秀丽，内心聪明。如：妹妹温文尔雅，美丽大方，给人以秀外慧中的感觉。
误解
男子英俊聪明。如：我们班新来的这位小帅哥浓眉大眼，秀外慧中。
青梅
竹马
正解
形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。如：这对新人本来就是青梅竹马，我只不过是顺水推舟，捡个现成的媒人当当。
甘之
如饴
正解
感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。如：对于这种费力不讨好的差事，别人都避之不及，而他却甘之如饴，抢着去做。
误解
味道甘甜。如：这种紫红薯皮薄瓤紫，含糖量特别高，经过蒸煮，甘之如饴。
安之
若素
正解
安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。如：这样的生活虽然非常清苦，他却安之若素。
误解
彼此友好和谐。如：杭州G20峰会成员国在友好的会谈中加深了琴瑟之好。
着手
成春
正解
原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。如：医生只有敬畏生命，才能创造着手成春的奇迹。
误解
一动手，就能描绘出大好春色。如：他用着手成春的妙笔，勾画了一幅幅山居情趣图。
萍水
相逢
正解
比喻向来不认识的人偶然相遇。如：他与我尽管萍水相逢，但危急关头，他总是伸出援助之手。
误解
亲人或熟悉的人重逢。如：没想到三年后，我与走散多年的姐姐在广州火车站萍水相逢。
崭露
头角
正解
头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。如：刚进入高中学校，她就以一篇美文崭露头角。
误解
才华得到充分展示。如：吴敏霞连续四届在奥运会上崭露头角，为国家争得了丰厚的荣誉。