如何写学期教学计划
学年教学计划学期教学计划7篇

学年教学计划学期教学计划7篇学年教学计划学期教学计划篇1一、目标和任务全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,面向全体学生,培养学生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教学教研教改的活动中,完成教书育人的目的。
培养学生良好的学习习惯和正确的荣辱观、劳动观、价值观。
其具体目标是:①入学率达95%以上,年辍学率在3%以内,义务教育完成率达98%以上,优秀率达40%以上,合格率达80%以上,低分率控制在10%以内。
②20--年中考达黄高线两人,进一中培优班3人,完成一中指令性线(全县统一线)1:35.普高上线率达60%以上,四率结帐进入全县前6名。
进入全县前5000名达120人。
③学生各类竞赛积分进入全县前十名。
④教师“四优”评选成绩进入全县前十名,95%教师学历达标。
⑤体音美各项活动居全乡之首。
⑥教师的学习能力、教研能力、科研能力有明显的提高,努力培养良好的师德师风,创良好的教风,育一流的学风。
二、实施方案:(一)健全组织机构,拟定教研教改计划。
学校设语文教研组,组长:姜才河;数学教研组,组长:占国平;英语教研组,组长:周剑民;政史地教研组,组长:曾小静;理化生教研组,组长:占爱军;体音美教研组,组长:占新生。
各组长要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案、作业及主持开展本教研组的达标课、示范课、公开课活动,并作详细记载。
(二)狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。
加大走访力度,落实校长包校,蹲点领导及班主任包班,教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。
(三)彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。
1、转变教育观念,改变过去唯一的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。
同时把教学常规检查纳入教师考评。
2、注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体、音、美等各方面的发展。
①加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。
如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听、说、读、写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德、气质、修养、情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。
学期初教学计划(精选9篇)

学期初教学计划(精选9篇)学期初教学计划篇1一、认真组织研究生注册报到工作1. 按校历安排,20xx-20xx学年秋季学期研究生新生注册报到时间为9月12日一天,老生注册报到为9月13日一天。
2.根据《厦门大学各类学生完费注册管理暂行规定》,请各单位督促研究生完费后办理注册报到手续。
4.做好新生注册报到工作:a.新生注册报到当天,各单位教学秘书须登录厦门大学迎新系统()完成报到情况登记工作,有需要另存新生名单的可直接从“迎新系统”中导出;b. 证件查验:根据研究生入学须知的要求,对于应届本科生读硕、应届硕士生读博的新生,入学报到时各单位应做好证书查验工作。
未取得本科毕业证书的应届本科生和未取得硕士学位证书的应届硕士生暂不予注册,待学院书面报告研究生院后处理;c. 组织本单位研究生学习选课指南、研究生工作手册以及登录研究生院信息化平台核对、填写本人学籍信息等;d. 按照《厦门大学研究生学籍管理规定》第三条新生“未请假,或未准假逾期两周不报到者,或假满逾期两周不报到者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格”。
放弃入学资格的新生由各单位填写《厦门大学研究生学籍处理意见表》(下载专区可下载)于9月27日前送交培养与管理办。
5.做好老生注册报到工作:a.教学秘书于注册报到当日登录信息化平:学生管理——学籍信息管理——右上角按钮“注册报到”——“操作”处下拉勾选注册报到情况并点击确认完成即可;。
b.为规范注册报到工作,学院应将系统中的名单下载制作成报到名单,于报到当日让学生签到,报到结束后名单留学院备查。
其中报到情况为“出国、休学、或拟毕业”的本学期不需到校注册报到。
c. 学生注册报到手续不得由他人代办,注册报到当日到校的勾选“准时到校”;因故不能如期报到的应向学院书面请假,请假最长不得超过两周,已办理请假手续的勾选“请假”;本学期开学前已在学院办好长期到外校(境内,不含出国)科研、学习、田野调查及实习等手续的勾选“批准外出”;未请假或未办理任何手续在报到当日未到校的勾选“无故未到”,无故未到的研究生,教学秘书应查清原因,如已长期失联,应核查后报研究生院作学籍处理。
学期教学工作计划表 教师学期教学计划表怎么写(8篇)

学期教学工作计划表教师学期教学计划表怎么写(8篇)学期教学工作计划表教师学期教学计划表怎么写篇一一、工作资料加强教师业务水平,促进课程改革。
加强常规工作,深化课程改革。
加强教研活动,提高活动质量。
二、工作的具体措施教学工作以课程理念为导向,推进素质教育、提高教学质量。
(一)加强教师业务水平的提高教师思想认识和教学工作专业水平的提高,直接关系到一所学校教学工作的进度,影响着学校的教育教学质量。
加强教师的师德培训本学期,我们将继续加强教师的政治学习和业务培训,在教师中开展各种活动,激发教师爱岗敬业的精神,形成为人师表、乐于奉献的意识,并将其融入到日常教学中,关注每一个学生的发展,提高教师的职业道德和素养。
加强教师的业务学习,培训和交流随着新课程改革的不断推进,加强教师的课程改革意识和课程理念的学习将直接影响新课程教学的效果。
本学期,我校将鼓励教师自觉学习新课程理论,教研组将组织高一至高四的教师及时学习新课程理论,参加上级的各种优质课和培训。
参加培训的教师必须认真做好笔记,并在参加相关测试、评估和培训后写出自己的经历。
促进教师不断更新教育观念,改变教学方法,提高专业水平。
加强校本教研本学期,经过各种培训和学习,组织各年级教师参与开放式教学,安排全体教师分组备课,实施和加强校本教研。
对于教师在教学实践中发现的问题和困难,学校将组织教师交流讨论,发现问题,解决问题,推进新课程改革。
(二)教学常规工作加强常规工作管理本学期将进一步加强常规工作管理,坚持隔周检查一次常规工作,由教务处,教研组检查登记。
并在会议上进行公布检查情景,将意见和不足及时反馈给教师,每次检查后必须有“检查小结”。
检查后由校长,教务主任,教研组长三人签字。
备课:备课是上好课的前提,教师要根据本班学生的实际情景,结合团体备课,认真做好课前准备,重点突出、难点分散,教师要利用有效的教具、资料等语文的作文课,交际课,教学的活动课等进行了专业有效的课前备课,以确保课堂教学有效地进行。
2023年学期教学计划范文6篇

2023年学期教学计划范文6篇学期教学计划范文1一、现状分析:本年级组有21位教师,有3位新老师,其中有2位是班主任。
学生现有303人。
开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。
一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。
本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。
使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想:1、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、工作重点:1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。
语文备课组长:;数学备课组长:。
3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。
4、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。
6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。
主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。
教师教学计划15篇

教师教学计划15篇教师教学计划1一、教学内容:本学期共需学完《义务教育课程标准实验教科书》,一年级上册,全书共七个单元,四十节课,教材难度较大,任务较重,希望通过努力,能够达到较好,能够达到较好的教学成果。
二、教学目标:1、培养学生对声音的感受力,并能用不同的材料进行模仿。
2、在音乐学习中养成仔细观察周围事物的习惯,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。
3、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣,通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动,逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。
三、教学重点:1、要求学生在演唱中用自然的声音、正确的姿势歌唱。
2、组织好上课形式,使之生动、活泼、有趣,并能使每一位学生都能主动、大方的表演。
四、教学难点:1、引发学生对各种事物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与自然之间等各密切关系。
2、如何吸引刚入学的一年级小学生集中注意力听音乐,帮助学生从愿意听、喜欢听逐渐过渡到想听音乐。
五、教学设想:对刚入学的一年级学生要多引导,培养他们对音乐的系统认识,要把课堂组织形式灵活化和多样化,注重学生的发音及演唱姿势、表情,课上多加入互动内容,培养学生与教师、学生与学生之间的协作、合作意识。
六、教学准备录音机,DVD,电视,碰铃、响板、数码视频展示台等七、课时安排第一单元:4课时第二单元:4课时第三单元:4课时第四单元:4课时第五单元:6课时第六单元:4课时第七单元:6课时音乐课堂教学生活化即在音乐教学中,启发学生联系已有的生活经验和知识背景,运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,把生活经验音乐化,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥,以此来激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的想像力和创造性,提高学生的音乐素质,培养高尚的审美情趣,最终达到育人的目的。
音乐新课程标准指出:教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。
因此,作为一名音乐教师,如何立足于学生生活实际,关注学生的需求,关注学生的发展,有效的改变学生的学习方式,让他们主动的、富有个性的开展音乐学习是我一直在教学实践中探索的问题。
教学计划(最新10篇)

教学计划(最新10篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们迎来了新的学习生活,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?书包范文为大家带来了教学计划(最新10篇),希望能够给您的写作带来一些的启发。
学期教学计划篇一一、学生基本情况分析:根据我校学生实际特点,以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,我们的语文教学加强了日常教学和学科活动的针对性和有效性。
从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,从期末成绩可以看出,学生成绩不甚理想,主要原因是部分学生在学习兴趣,习惯,态度语文基础等方面校其他同学存在明显的差距。
二、教材分析我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。
第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。
六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。
初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。
教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。
同时,还要培养学生文学欣赏的能力。
课文按照文体分类编排。
语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。
三、教学目标知识与技能:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。
上学期教学总结及本学期教学计划5篇

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有关学期教学计划锦集六篇

有关学期教学计划锦集六篇学期教学计划篇1一、学生基本情况分析:化学是一门初三刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在毕业考试中取得好的成绩。
由于怀孕的原因本学期只担任初三(15)班的化学教学任务,本班是一个普通班。
大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
因此要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教学任务本学期讲授人教版教材——《化学》(九年级上册)及下册第八单元。
三、具体措施:(一)、建立新的教学理念思想是行动的先导,观念是行动的灵魂。
伴随新课改的进行,尝试转变观念,不断学习新的教学理念,用全新的教学理念,来充实自己,丰富自己,努力使自己树立正确的教学观、学生观、人才观、课程观、发展观,从更深地层次上理解教学。
其次,努力与学生之间建立全新的师生关系。
俗话说:教学相长。
在教学中把学生当成自己的伙伴,与他们相互交流,相互沟通,帮助他们学习,同时丰富自己的教学内容,求得新的发现,实现教学相长,与学生共同发展。
再次,为适应全新的教学理念,不断学习各方面知识,如学习专业知识,学习当今科学热点知识,学习电脑等等。
现在必须成为学习型教师,才能适应教学发展的需求。
(二)、提高教学质量1、要提高教学质量,关键是上好课。
俗话说“凡事予则立,不予则废”,为了上好课,我准备在以下方面作出努力:⑴课前准备:备好课。
①课前,教师不但要把握新课程标准的理念,还要认真解读化学新课标,然后认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
①、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习化学的兴趣。
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如何写学期教学计划怎样写教学计划教学计划包括学年(或学期)教学进度计划、单元(或课题)计划和课时计划(教案)。
1.学期教学进度计划要在学期开学前制定出来,它的内容包括;科目、班级、任课教师、课本(含名称、编者、出版社和出版时间)、学生简况、本学期该学科教学的目的要求、教学进度的具体安排等。
计划的制定,可以用文字形式叙述,也可采取列表的形式编制。
2.单元计划的主要内容包括:课题名称,课题的教学目的,教学重点、难点、关键、课时划分,每节课的类型,以及教学方法等。
3.常见的教案种类,有讲义式、提纲式、综合式。
讲义式教案近似教学用的讲义,它把要讲的内容和课堂教学的活动全部编写出来。
一节课内容的行文一般是3000~4500字。
这种教案的优点是内容详细,教师可边看边讲,能较好地控制教学过程中的教学进度。
缺点是容易使教师照本宜科,受讲稿束缚。
提纲式教案是纲要式的,只把要讲的大纲小目、重点和难点摘要写在上面。
内容集中、简练,篇幅不多,同一页的内容可以一目了然。
它的优点是重点突出,便于以讲为主,避免出现照念讲稿的现象,教师有时可根据学生的课堂反馈信息灵活发挥。
主要问题是教师难以把握进度,对问题的讲解、发挥难以把握分较高的教学水平和丰富的教学经验。
综合式教案有两种是在一份教案里,某些部分是讲义式,写得较详细、具些部分则是纲要式,写得简明扼要;二是一堂课准备两份是详细讲稿,一份是从讲稿中抽取出来的提纲。
在提纲中,一般包括板书设计,大多是要写在黑板上的内容。
两份教案可同时对照使用。
上述三种教案的选择,取决教务能力和教学经验。
(2)教案的内容格式。
教案的内容格式一般可分两部分,一是一般情况,二是教学内容、教法和进程。
一般情况部分,是指的教案都应写上的规范化的内容。
‘它包括:上课班级、名称、上课日期、教学目的、重点难点、课型、教学工具等。
教学内容、教法和进程部分,是教案的正文,它的行文方式可分两种情况:一种是把教学内容、教法与进程混合起来写,以教学内容的逻辑顺序为讲授的次序,与教学内容相应的教学方法和进程等方面的说明则写在相应的括号里。
另一种是把教学内容和方法、进程分开来写,教学内容写左边,与教学内容相对应的教法和进程则写在右边,中间可用直线空隙隔开。
这是教师怎样写教学计划的基本理论要求,但具体怎么写,可能不同的学校有些差异。
但基本上是离不开这些因素的。
在学校工作如何写工作计划、总结工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。
写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
(一)工作计划的格式:1.计划的名称。
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委xx年工作计划”。
2.计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。
一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。
根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。
在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:1.认真学习研究上级的有关指示办法。
领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。
环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。
在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
工作总结总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题1.总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式,听取各方面 __,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法。
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
3.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。
工作计划是一个地方或单位对未来一段时间的工作安排或打算。
这里的时间或一个月,或一个季度,或半年,或一年,一般不会超过一年,要不就不叫计划而叫规划了。
工作计划可以有不同的表现形式,在 __中,有作为工作要点的,如《××市委2000年工作要点》;有作为工作安排的,如《××县农业局1999年一季度工作安排》、《××市委宣传部xx年3月份工作安排》;有作为设想、方案的,如《××县妇联关于开展“双学双比”活动的工作方案》。
凡用于部署全面工作、需下级遵照执行的,则以文件形式下发;有些仅限于安排机关内部工作,则不需下文,印发各内设机构就可以了。
制订工作计划的目的,在于全面、合理、有序地安排工作,增强工作的预见性、目的性和各环节之间的协调性,避免无计划、无目标、打乱仗;另外,它还带有备忘的性质,把要做的工作都安排到,以便逐项落实并督促检查。
凡以“要点”名义出现的,则突出纲目性、指导性,具体怎么做,由所属单位按照“要点”各自考虑安排。
工作计划的结构比较简单,开头部分仅一两句话引人正题,如“各科室:现将我局一季度工作安排如下”,然后一项一项列下去,列完为止,不需结尾。
有些连开头都不需要,题目下边直接分项展开内容。
如果作为正式文件下发,则需正规一些,有些在开头之后还会提出指导思想、总体目标,然后再提出若干具体任务和要求。
在写法上,要把握以下几点:(一)内容要全面。
既然是安排一段时间的工作,那么无论重要的还是次要的,党务方面的还是政务方面的,方方面面都要提到,无非在篇幅上、提法上有所侧重而已。
比如某市委办公室安排一年的工作,文秘、文字综合、信息、督查、保密、机要、队伍建设、行政事务等各个方面必然都要安排到,漏掉哪一个方面都不行。
如果要突出重点,那就明说重点抓好哪几项,以便引起大家注意。
这就是说,首先是全面,在全面的基础上提示重点。
(二)目标要明确。
即每一项工作达到什么目标,要提出时间、步骤、进度、质量等方面的具体要求,能够量化的则要量化,不能量化的也要有质的要求。
如果没有具体要求,只是笼统地提一两句话,那就不好操作,人们不明白具体目标是什么、该朝什么方向努力,就不会有压力和动力,工作质量和效率就会受到影响。
有些目标要求还要落实到责任科室或责任人。
如前面这个例子中,办公室各方面的工作都提到了,但要达到哪些要求呢?这就要分项明确,比如信息要上多少条、打字差错率要控制在什么幅度以内、文字综合要达到什么水平,等等。
有些大的工作目标,如一个市、一个县一定时期的经济发展目标,则要通过调查和测算,以绝对数和增长幅度来表达。
(三)文字要简练。
工作计划不同于其他文稿,它不需要谈提高认识、弄通思想等方面的问题,不需要鼓动性、号召性的语言,它只需说清楚该做什么、怎么做、达到什么目标。
有些同志在起草工作计划时,也像对下面作报告似的,满篇都是“要怎么样”、“必须怎么样”,还时不时滔滔不绝地议论一番,这样就毫无必要了。
例文及评析:××市城区出租摩托车、货运出租车及搬运装卸市场整治工作方案为贯彻落实《 __办公厅转发 __、交通部等部门关于清理整顿城市出租汽车等公共客运交通意见 __》精神,决定对市城区出租摩托车(以下简称“摩的”)、出租三轮车(合机动和非机动及板车)和货返出租汽车(指核定载重量一吨以下,以下简称“货的”)以及搬运装卸(含各类搬家公司)市场秩序、经营行为进行一次专项整治,特拟定如下工作方案:一、总体要求及工作目标这次整治王作依据国家有关法律、行政法规和道路运输管理规章,整治城区摩的、出租三轮车、货的及搬运装卸市场秩序,规范经营管理行为,制止无序竞争和税费流失,形成有序化发展、规范化运作、集约化经营、公司化管理的格局。
通过整治,达到统一管理、集约经营、标志清晰、行为规范、市场有序的目的。
二、整治范围及对象整治的范围主要是客运出租摩托车、货运出租车、各类出租三轮车和搬运装卸几丈行业。
整治的对象走,在城区从事摩的、货的、搬运装卸业经营活动的各类企业或个体经营业户及所有从业人员。
三、整治的步骤整治工作分三步进行。
第一步:调查摸底阶段,7月20日一31日。
由市运管处、交警支队、工商局组成联合调查组,分片对城区168个点的货的、摩的、三轮车进行调查摸底,掌握分布情况。
整治中重点抓好贸易广场、商城、汽车站、客运东站和西站、南门广场,东桥路水果批发市场的停放管理。
第二步:宣传发动阶段,11月1日一20日。
在此阶段要运用广播、电视、报纸等宣传渠道,广泛宣传这次整治工作的意义、指导思想、目标、做法及要求。
第三步:整治阶段,11月21日一30日。