初中八年级班级工作计划文档
八年级班级工作计划参考范文（四篇）
八年级班级工作计划参考范文____中学____级____班现有学生____人，分为____个情义小组，每组____人，实施小组一体化建设一年以来，学生学习氛围浓厚，良好的各类习惯已初步养成，在此基础上，新的学期我们会有新的目标：努力打造情义小组，建设优秀班级。
一、开拓思路创新工作。
新学期，我会在写字比赛的基础上，努力巩固比赛成果，让学生写字再上一台阶。
争取在八年级下学期，把写字层次提高至书法层次。
继续推行双周班长制，完善其运行机制，让更多的学生参与进来。
进一步激发全员管理班级的热情。
在情义小组规范、扎实运行的基础上，加强各部委建设。
各情义小组自主尝试“今日组长”和“今周组长”制，通过组内建立有效机制，积极推进，让组内每个学生都能得到充分展示的机会。
另外，教室文化将及时更新，各项班级制度将进一步完善，各项工作将继续扎实推进。
二、用心搞好小组建设。
新学期，我要努力为学生提供合作交流的空间，提高小组合作的有效性。
小组分工进一步明确，各司其职，每个学生都有事干，让学生成为小组的主人。
使每人在小组中都有表现自己的机会。
建立机制，促进合作习惯的养成。
我们要有意识地强化"情义小组"的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，尊重别人的意见，积极参与，学会思考。
修改、完善部分量化奖励措施，为了学生而改变。
引导科任教师融入小组中来，学会使用小组，通过小组合作构建有效课堂。
三、努力加强自身建设。
新的学期，我将努力加强自身建设，力争做到以下几点：1、自强素质，树立形象作为班主任，我将以专业知识丰富自己，以文化素养充实自己，以情趣滋润自己，在学生面前树立一个良好的形象，增强教育的亲和力、感染力与影响力。
2、勤于反思，善于总结班主任工作不会一帆风顺，总是在各种化解冲突、解决矛盾的过程中曲折前进，有迷茫，有失败，有困惑。
3、新学期，我要学会积累各种教育案例，拥有了宝贵的第一手资料、活生生的教育故事，才能进一步总结和研究积累丰富的素材。
八年级班务工作的计划（通用16篇）
八年级班务工作的计划（通用16篇）八年级班务工作的计划篇1新学期已经开始，校园的各项教学工作已陆续进入正常运行。
本学期我任然担任初二(3)班的班主任。
为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春第一步，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级：一、班级基本状况本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。
班风正，学风好。
在上一个学年中连续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。
在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，个性是我们处在年级前面的学生人数较为领先。
但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。
个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。
二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时持续优秀率的优势，控制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科校园的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。
2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。
3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班群众的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。
初中八年级班级工作计划（五篇）
初中八年级班级工作计划一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，____“以人为本”的____，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
八年级班级工作计划范本(4篇)
八年级班级工作计划范本一、班级工作的指导思想。
认真____学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。
全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。
创造“教育生态管理品牌”。
二、班级工作的实施方案。
目标：构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。
以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。
像一个真正的`朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。
总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，Ji 励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。
3、言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
4、拿起表扬的武器。
Ji励学生不断完善自我，不断进步。
5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。
6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。
以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
初中八年级的班务工作计划(8篇)
初中八年级的班务工作计划（8篇）一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，加强学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，树立良好的班级学风，特制定本方案。
二、学生基本情况分析：六年级有四个学生。
吴金虎学习成绩优秀，学习自觉性高，但调皮任性，需要老师不断的鼓励和监督。
于是一个品学兼优、全面发展的乖巧女孩。
许清学习成绩一般，学习自觉性不高，爱玩，需要老师的课外指导和监督。
熊志杰是一名双残学生。
能遵守课堂纪律，老实，能自理，学习成绩差。
三：班级风斗目标：1、树立良好的班风，规范学生的日常行为。
2.提高学生的综合能力和实践能力，督促学生早日自立。
3、学生心理健康，活泼向上。
四、具体措施：1.充分发挥班会课作为教育主阵地的作用，在班级开展行为规范、心理健康、自强自立、文明礼貌、读书爱国等教育，让学生讲礼貌，并结合班级实际情况，尽量使每一项活动有计划、有内容、有实效。
2、结合学校日常作息和小学生日常行为规范，进一步规范学生日常行为，做好学生自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的工作，督促学生尽快养成良好的行为习惯。
并做出总结，评比，评选先进，树立榜样，给予表扬和奖励。
3.进一步渗透德育，在道德和情感上陶冶学生，让学生懂得做人，懂得学习，懂得生活，懂得感恩。
根据每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生相应的社会实践作业，并做好记录和总结，使活动收到实效。
4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习兴趣，发展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。
5.深入学生中，与他们谈心，做他们的好朋友，及时了解他们的思想动态，树立一切为了他们发展的教育理念，帮助他们塑造健全的人格，培养他们积极向上、自强不息的顽强品质。
6.创造良好的班级环境。
结合班级和学校的相关活动，选择一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。
初二班级工作计划5篇
初二班级工作计划5篇初二班级工作计划1新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要经过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。
具体做法如下：一、班级情景分析(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班团体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要继续坚持。
但也存在不少问题。
个别组长本事有待提高。
(二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。
其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的提高，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。
学习较吃力的学生数量的增加是我们这学期必须要避免的问题。
他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：(一)班级管理方面(1)作业收发制度:课代表坐在教室前台，学生一进教室就交作业，防止抄袭。
作业统一收齐后，在课前交给各科老师，作业完成情况如实汇报，由学习委员刘海静记录，并在家长会上汇报。
(2)课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动进取学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理：培养和利用好学生干部。
班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。
充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。
初中八年级班务工作计划6篇
初中八年级班务工作计划6篇在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。
三、现结合班级实际，特制定方案，努力做好以下几方面：1.转变训练观念，健全同学人格。
我们对待同学不仅要留意成果，更要留意他们的思想品质；不仅要留意力气的提高，还要留意同学良好共性品质的养成。
以管理同学的日常行为规范为首要工作，深入到到了解和动察每一位同学的行为动态，进一步组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，要求同学以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会做个好公民”的主题训练，培育其良好的习惯和情操。
加强法制和平安训练，通过墙报、主题班会组织同学学习有关法律和平安学问，认真开展各种活动，寓训练于活动之中。
2.言传身教，以诚取诚。
班主任应当不断加强师德训练，提高自我修养，不断吸取新学问，扩高校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力。
3.敬重同学，关爱同学。
班主任应当努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。
被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。
4.换位思索，正确引导。
同学是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我们在处理孩子问题时，不妨时常换位思索一下。
所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，关怀他们克服困难，走向进步。
5.拿起表扬的武器。
班上有一名同学原来学习成果始终不理想，在与他的家长相互沟通后，我表示需要家长的协作共同关怀同学进步。
此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。
当成果公布后，他和家长都特殊开心而兴奋，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。
这学期开学初发觉他的学习劲头很足，和以前相比有了很大的变化。
八年级班级工作计划【三篇】
八年级班级工作计划【三篇】【导语】这篇关于八班级班级工作方案【三篇】的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所关怀！【第1篇】新的学期开头啦，预示着本学期我的班主任工作也已开头，去年始终以来任八班级5班班主任，为了不辜负学校领导和各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作方案如下：一、班级现状分析本班本学期共有61名同学，从上学期考试来看，我班同学平均分名列班级第一;但还有不少同学学习基础差缺乏学习自主性。
他们有想学好的心，但由于懒，缺乏恒心，尤其值得关注的是有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果有待极大提高。
可喜的是本班同学思想单纯，也乐于接受老师的批判，但是恳切的答应之后却总是缺乏实际行动，或是三分钟热度。
另外，同学的行为习惯比较差，时常有点随心所欲，但都没有太坏的心眼，一旦被老师指出也会乐于接受，但是反复性较强。
由于爱玩，由于没有恒心，所以同学整体的学习习惯比较差，这形成了恶性循环，也导致成果止步不前。
但是每个人都在努力，都在期盼收获成功。
二、本学期班级目标连续营造和谐师生关系，关怀同学改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导同学缔造互帮互助的学习氛围，削减后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与其它班级的均分差距。
并且主动参预学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。
三、具体思想1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的训练方针，努力推动前进了素养训练，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。
实施素养训练，就是要全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于人的内在的进展要求，把人当作训练目的本身，这才是人们在“素养训练”口号下，追求训练价值的实质。
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初中八年级班级工作计划文档
Junior high school grade 8 class work plan document
汇报人：JinTai College
初中八年级班级工作计划文档
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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一、学情分析：
本班共有56名学生。
其中男生28名，女生28名。
男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。
这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。
其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。
经过一年的学习，已经出现了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。
总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。
二、指导思想：
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
三、工作内容及措施：
1、形成良好的班风
班风是一个班级健康与否的关键。
可以毫不夸张地说，
班风就是班魂。
鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。
例如
问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末出现的早恋问题。
与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。
作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：（1）调换座位，采用好帮差，共同进步。
（2）及时与任课教师沟通，指出学生的优缺点，客观全
面了解学生。
（3）对待问题学生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。
（4）多关注住校生的生活和学习。
（5）举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。
（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师及时与学生交流，查缺补漏。
2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯
实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的学生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，最后采用月末总评。
这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。
3、加强安全教育工作
初二是一个极为敏感的时期，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。
作为班主任更应该关注这块。
例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。
运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。
4、抓好自信心、意志品质教育
自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，
在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
5、抓两头促中间
抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。
同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。
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