(人教版)七年级下册语文课堂作业本答案
三一文库（）/初中一年级
〔（人教版）七年级下册语文课堂作业本
答案〕
第一单元
1从百草园到三味书屋
1.撒秕啄罩
2.人迹罕至人声鼎沸
3.不必说她名人辈出，有
深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的
西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风
光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.
按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和
“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱
形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写
出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓
在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、
怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三
味书屋枯燥无味生活的不满。
（言之有理即可）8.示例：（1）
第1页共4页
鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代
文学第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基
石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说
集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，
杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三
闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
（2）示例：《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说，新
文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”
本质。
（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的
典型农民形象。
2爸爸的花儿落了
1.徘徊涯零
2.静默静静
3.示例：高山大海广博而庄严
4.这
里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇
定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采
用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业
典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，
“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
“我”进家门后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好
几枝子，散散落落的，很不像样”，也是以花喻人，把即将
丧父的伤痛推到极致。
“石榴树大盆底下也有几粒没有长成
的小石榴”，更是预示着父亲将要永远离开未长大的“我们”
24。
【免费下载】七年级下册语文课堂作业本参考全部答案
语文课堂作业本答案第一单元 ——————————瞿制作1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
（言之有理即可）8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
（2）示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
“我”进家门后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，也是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
七年级下册语文作业本答案人教版人教版七年级下语文作业本答案(完整版)
七年级下册语文作业本答案人教版人教版七年级下语文作业本答案（完整版）人教版七年级下语文作业本答案（完整版）人教版七年级下语文作业本答案（完整版） 1从百草园到三味书屋撒秕啄罩人迹罕至人声鼎沸 3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可) 8.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
19___年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
(2)示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了 1.徘徊涯零 2.静默静静 3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我” 急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
七下语文作业本答案人教版2022江西
七下语文作业本答案人教版2022江西1.下列加【】字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．元【勋】(xūn)【奠】基(diàn) 澎【湃】(bài) 鞠躬尽【瘁】(cuì)B.【挚】友(zhì) 【迭】起(dié) 咳【嗽】(sou) 【鲜】为人知(xiān)C.【卓】越(zhuó) 【校】对(xiào) 【薪】金(xīn)气冲【斗】牛(dǒu)D.【硕】果(shuò) 草【率】(shuài) 【悠】然(yōu)【潜】心贯注(qián)(正确答案)2. 下列括号中的词语读音完全正确的一项是（） [单选题] *A.震（悚）sǒng呜（咽）yān拖（沓）tà忧心（忡忡）chōngB.（憎）恶zèng粗（拙）zhuō吩（咐）fù（潜）心贯注qiánC.漂（白）piāo地（壳）qiào（颤）抖chàn大（庭）广众tíngD.惊（惶）huáng（殷）红yān（嗥）鸣háo锋芒毕（露）lù(正确答案)3. 下列各组词语中没有错别字的一项是（） [单选题] *A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园(正确答案)D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝4. 下列词语没有错别字的一项是(2分)() [单选题] *A．肿胀斑澜当知无愧人声鼎沸B．屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知C．轻捷喧闹锋芒毕露迥乎不同(正确答案)D．骊歌污秽一反即往荒草凄凄5. 下列词语书写无误的一项是（） [单选题] *A.拖沓霹雳愧怍鞠躬尽瘁(正确答案)B.深宵烦燥荒僻妇孺皆知C.取缔恳切斑澜深恶痛绝D.妥贴辫子挚痛大庭广众6. 下列句子没有语病的一项是（） [单选题] *A.近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。
七年级下册语文课堂作业本答案
七年级下册语文课堂作业本答案【篇一：七年级下册语文课堂作业本参考全部答案】第一单元——————————瞿制作1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
（言之有理即可）8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
（2）示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
七年级下册语文课堂作业本参考全部答案
语文课堂作业本答案第一单元——————————瞿制作1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
（言之有理即可）8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
（2）示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
人教版七年级下册语文作业本答案
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根1保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷0资配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中2体2资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况1卷下中安与，全过要，度加并工强且作看尽下护可1都能关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编.工写保况复护进杂层行设防自备腐动与跨处装接理置地，高线尤中弯其资曲要料半避试径免卷标错调高误试等高方，中案要资，求料编技试5写术卷、重交保电要底护气设。装设备管置备4高线动调、中敷作试电资设，高气料技并中课3试术且资件、卷中拒料中管试包绝试调路验含动卷试敷方线作技设案槽，术技以、来术及管避系架免统等不启多必动项要方高案式中；，资对为料整解试套决卷启高突动中然过语停程文机中电。高气因中课此资件，料中电试管力卷壁高电薄中气、资设接料备口试进不卷行严保调等护试问装工题置作，调并合试且理技进利术行用，过管要关线求运敷电行设力高技保中术护资。装料线置试缆做卷敷到技设准术原确指则灵导：活。在。对分对于线于调盒差试处动过，保程当护中不装高同置中电高资压中料回资试路料卷交试技叉卷术时调问，试题应技，采术作用是为金指调属发试隔电人板机员进一，行变需隔压要开器在处组事理在前；发掌同生握一内图线部纸槽故资内障料，时、强，设电需备回要制路进造须行厂同外家时部出切电具断源高习高中题中资电资料源料试，试卷线卷试缆切验敷除报设从告完而与毕采相，用关要高技进中术行资资检料料查试，和卷并检主且测要了处保解理护现。装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
语文课堂作业本答案_七年级下语文课堂作业本答案第五单元
《语文课堂作业本答案_七年级下语文课堂作业本答案第五单元》摘要：1.砭崔匐截精锐勇2.(1)即使也(2)宁愿也3.略4.天气寒冷，岩壁陡滑，高山缺氧，体力不济，1.B2.(1)却怯(2)消销(3)详祥(4)登蹬3.(1)A(2)B(3)B4.示例一：我认同探险者的精神，9.(1)砍断(2)作为(3)通纹，花纹(4)填塞10.A11.(1)(刑天)握盾，持斧，向着天空猛劈狠砍，战斗不止不管什么时候，学习都不晚。
小编整理了七年级下语文课堂作业本答案第五单元，希望大家喜欢!1.冽履懈悚羸罄莽伦2.D3.细腻展现闪耀4.(1)天气日益恶劣;(2)队员们失去了当初的精力;(3)大家的身体已疲惫不堪;(4)很容易偏离回程的方向。
5.前往极点的时候。
当初。
6.队员们认为他们没有第一个到达极点，一切努力都成了徒劳，他们是失败者，没有任何光彩。
7.(1)他们承受着肉体与精神的巨大痛苦，始终在往回走;(2)威尔逊明知死亡在逼近，仍在进行科学观察，拖着沉重的岩石标本。
8.示例：遗书表明斯科特身处绝境时仍充满勇气和斗志，一如既往地保持坚忍和刚毅，同时也说明他是一个有爱心、有思想、尽责任的人。
1.辐蔽躯筛谛2.(1)映应(2)芭笆(3)奇其3.示例：春天必然曾经是这样的，在绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
4.风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转。
之后我感到呼吸困难，好像是膝盖硌着我的胸膛。
我在天使的重负下挣扎。
5.(1)不管怎么说，上天待我不薄。
(2)通过这样的经历，我可以重新找到农人的真谛，在群星中寻找自己的真理。
6.城市的生活安于现状，缺乏活力，不能找到真理。
7.示例：除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。
这句话深刻地显现了我即使处在这样的环境下，心里还牵挂着别人，充分体现了我的爱心。
七年级下册语文课堂作业本答案
这篇关于《七年级下册语⽂课堂作业本答案》，是特地为⼤家整理的,请⼤家参考！从百草园到三味书屋⼀.略。
⼆.略。
三.1.罕，稀少。
少有⼈来。
2.沸，⽔开。
形容⼈声喧闹。
3.⾼，垫⾼。
形容⽆所顾虑。
4.拾，采摘。
早晨开花，傍晚采摘。
引申为晚年回忆少年事。
四.略。
五.1.写作者由童年的游戏、玩乐到长⼤读书的成长过程。
2.给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为⼉童乐园的情趣。
3.学⽣提问说明有好奇⼼，有求知欲望，应予肯定。
⽽先⽣拒绝回答，这是因为学⽣在不合适的时间提出了不相⼲的问题，违犯了教学秩序和师道尊严。
这在⼀定程度上反映了封建教育制度的弊端，应予否定。
4.⾔之有理即可。
如：主要是敬慕的态度，因为他为⼈正派，知识渊博，同时严⽽不厉，很爱学⽣，很少体罚。
六.1.详写短短的泥墙根⼀带，略写对百草园的总体印象。
2.视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄⾥去了。
听觉：油蛉在这⾥低唱，蟋蟀们在这⾥弹琴。
味觉：⼜酸⼜甜。
3.两个“不必说”与后⾯的“单是”呼应，既表达了写景的详略，⼜勾勒出⼉童感到事物美好有趣⽽⾃得的⼼理。
4.①不能。
“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖⽽趴在菜花上的情态；“停”字就⽆法表现这种情态。
②不能。
“窜”字显⽰速度快，⼜来得突然，⽤“飞”字则⽆法表达这种效果。
5.表现出“我”猎奇的⼼理，想找⼀块像⼈的何⾸乌；⼜表现出百草园对“我 ”来说，既富有神秘感⼜富有吸引⼒。
6.拟⼈。
续写略。
7.写出两条即可。
如①既抓住事物的特点，⼜符合⼉童的⼼理。
②形、声、⾊、味俱全，春、夏、秋景皆备。
③融情⼊景，景中有⼈。
④层次井然，条理分明。
表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
七.1.⾔之有理即可。
2.⾔之有理即可。
相同点如：都是⼉童之乐，表现⼉童对新⽣事物的好奇，对草⽊⾍鸟的独特享受，对⾃由欢乐的追求……不同点如：百草园是充满⽣机与活⼒的乐⼟，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于⾃然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园⽣活可谓“快乐⽆极限”，三味书屋只能暂借⽚刻逍遥……⼋.1.短时间的休息特别美或者漂亮 2.不⼀样。
七年级下语文课堂作业本参考答案
七年级下语文课堂作业本参考答案第一单元1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不但生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
（言之有理即可）8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
（2）示例：《狂人日记》中国现代文学第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。
（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
2爸爸的花儿落了1.徘徊涯零2.静默静静3.示例：高山大海广博而庄严4.这里就数我大了，我是小小的大人。
/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
/我已不再是小孩子。
5.不能改。
原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。
6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。
“我”进家门后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，也是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
(完整word版)2019人教部编版七下语文作业本答案(第一单元)
2019人教部编版七下语文作业本参考答案第一单元1邓稼先总预学一 C预学二①中国成功爆炸了第一颗原子弹②中国成功爆炸了第一颗氢弹③杨振宁④两弹一星预学三＊【示例】不知稼先在关键性的方案上签字的时候, 手有没有颤抖？“颤抖”一词诙谐幽默, 朗读时要读重音, 读出这一动作背后蕴含的作者深沉的情感, 他对稼先处事稳重遇险不惊的过人胆识的欣赏和敬佩。
任务一①两段历史②两位科学家④对比让读者认识到邓稼先的贡献巨大；把人物形象提到一定的历史高度, 使文章气魄宏大。
⑤把读者引入中国历史的深处, 表现邓稼先工作地点的荒凉, 同时表达了作者对邓稼先的一片深情。
【示例】“希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生, 只有真正永恒的才是有价值的。
”既对人物做出理性的历史评价, 又将人物放在民族历史的背景下进行感性的抒情。
任务二（1）甲句中, “常常”词指出奥本海默在别人做学术报告时打断他人发言, 上台拿起粉笔讲述自己观点的情况是一种常态, 既彰显他锋芒毕露的个性, 又衬托出下文邓稼先的朴实气质。
乙句中, 三个加点词语表现了科学家的严谨和理性, “最早”指得到的“援助”在时间上有限定, “极少”在量上有限定, “任何”一词排除了所有外国人, 这样的语言风格和邓稼先忠厚平实的特点遥相呼应。
（2）【示例】邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
从“中国农民”“几千年传统文化”中看出, 邓稼先的气质和品格既是个人的, 也是民族的；正是中华传统文化的敦厚、温和、儒雅才养成了他的“朴实”和“奉献精神”, 这种气质和品格是他能领导众人做出历史贡献的重要原因。
（3）【示例一】奥本海默他经常打断他人的发言, 虽很无礼, 但也恰恰体现了世界级科学家对科学的执着其锋芒毕露的个性显露无遗, 这种个性也助他成功领导美国原子弹工程, 我很敬佩。
【示例二】邓稼先他的工作极端保密, 他不事张扬；他成功说服两派争斗, 他真诚坦白没有私心；他给杨振宁写信辟谣, 极其理性严谨。